【学校管理规章制度】特色学校建设考核制度

特色学校建设考核制度

基于“以挖掘早梨历史内涵，有效开发与实施早梨历史内涵，营造早梨和乡土文化|”之理念，我校确定以早梨和乡土教育为主题，以课堂为主渠道，以活动为载体，以校园早梨和乡土文化为依托，全面推进特色教育，普及和发展学校特色教育。为促进特色学校建设稳定、持续、整体及先进性发展。更好实现以早梨和乡土文化育德，以此启智之效特制订考核制度如下。

一、特色学校建设考核领导小组

组长：蒋诗强副组长：张香德詹富东

成员：陈寿福林平剑黄宗善罗小芳

二、考核对象

1、教师全员参与特色学校建设，全员参与考核；

2、全校各班级

三、考核内容

1、各班级特色学校建设实施方案；

2、各班级行动计划制订及实施情况；

3、特色课程的落实情况；

4、活动的开展情况；

5、参加各项竞赛获奖情况；

6、学期总结。

四、考核方式

1、上交材料（含文字、图片材料）的登记；

2、现场查看；

3、不定时的检查；

4、获奖情况登记；

5、学期末评估。

五、计分办法

1、计划10分；

2、课程50分；

a.缺课1节扣3分；（教师未到指定场地进行教学）

b.低效课堂1节扣1分；（教师未组织教学，学生自行练习）

c.无效课堂1节扣2分；（教师未组织教学，学生未进行特色训练）

3、活动30分；

A.根据学年特色项目实施方案安排，未开展组内活动的，扣10分；

b.开展活动效果不佳扣2分；

c.材料收集上交不齐（活动方案、过程材料、文字材料、图片材料）缺一项扣1分；

d.根据学年特色项目实施方案安排，需展示的未能及时展示的扣10分；

e.展示效果不佳扣2分；

f.无故缺席各项竞赛活动的每次扣10分。

5、总结10分。

6、竞赛加分

a.辅导学生获镇级一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分；

b.辅导学生获县级一等奖10分，二等奖6分，三等奖4分；

c.辅导学生获市级一等奖20分，二等奖12分，三等奖8分。

未尽事宜，由特色学校建设考核领导小组负责解释。

本制度经由教代会讨论通过后执行。