地理人教版七年级下册《第六章 第一节 位置和范围》
人教版地理七年级下册第六章第一节 位置和范围
缠头披纱、光彩照人 传统服饰“莎丽”
西亚地区
衣——白色宽袍
食——羊肉
行——骆驼
住——窗小墙厚
东南亚地区
食—— 稻米、 水果、 海鲜、 辣汤 衣——短衣,筒裙
行——船
住——高脚屋
共建知识结构导图
半球位置 雄踞东方的大洲 经纬度位置
不 同 地 区 居 民 生 活 差 异 大
亚 洲
位 置 和 范 围 世界第一大洲
海陆位置
世界面积最大 跨纬度最多 东西距离最远
1、亚洲地域文化多种多样,下列地区与自然条件或 习俗搭配不正确的是( D ) A.日本--穿和服,用筷子吃饭 B.沙特阿拉伯--房屋墙厚、窗小 C.印度—妇女普遍的服饰是“莎丽” D.蒙古--气候湿热 2、下列关于亚洲的说法不正确的是（ C ） A、世界上面积最大的大洲 B、世界上跨纬度最广的大洲 C、世界上跨经度最广的大洲 D、东西距离最长的大洲
1
第六章
我们生活的大洲——亚洲 第一节 位置和范围
学会分析并概括亚洲的地理位 置（半球、海陆、经纬度位置）
1
理解为亚洲是世界第一大洲的 原因。
2 3
掌握亚洲不同的地理分区。
一、雄踞东方的大洲——亚洲的地理位置
1、半球位置：
地 理 位 置
四洲三洋一海
3、经纬度位置：
纬度范围：81°N-11°S，跨热、温、寒带 经度范围：26°E-180°-170°W
1、半球位置：
亚洲大部分位于 北 半球， 东 半球。
2.海陆位置： （四洲三洋一海）
A北冰洋
欧 洲 H 地中海D 亚 洲
G
北美洲
B
E 非洲
C 印度洋
F 大洋洲
3、经纬度位置：
人教版地理七年级下册第六章第一节《位置和范围》说课稿
人教版地理七年级下册第六章第一节《位置和范围》说课稿一. 教材分析人教版地理七年级下册第六章第一节《位置和范围》是本册教材中的重要内容。
本节课主要介绍了我国的地理位置和领土范围，旨在让学生了解我国在地球上的位置，以及我国的领土面积、海岸线等基本地理信息。
通过本节课的学习，学生能够掌握我国的地理位置和范围，培养他们的地理素养。
二. 学情分析面对七年级的学生，他们在之前的学习中已经初步了解了我国的地理国情，对于地理位置和范围有一定的认识。
但是，对于具体的地理位置和范围的描述，他们可能还存在着一定的困难。
因此，在教学过程中，我需要注重引导学生通过地图观察和分析，加深对我国地理位置和范围的理解。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过本节课的学习，使学生掌握我国的地理位置和领土范围，能够运用地图正确描述我国的地理位置和范围。
2.过程与方法：通过观察地图、分析数据等方法，培养学生的地理观察能力和分析能力。
3.情感态度价值观：培养学生热爱祖国，增强国家领土完整的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：我国的地理位置和领土范围。
2.教学难点：我国地理位置和范围的具体描述。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、地图观察法、小组合作法等教学方法，引导学生主动探究、合作交流。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、教学卡片等教学手段，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示我国地图，引导学生观察我国的地理位置和范围，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解我国的地理位置和领土范围。
3.课堂讲解：结合多媒体课件和地图，详细讲解我国的地理位置和范围，引导学生进行分析。
4.小组讨论：让学生分组讨论，交流对我国地理位置和范围的理解，培养学生的合作能力。
5.总结提升：对我国地理位置和范围进行总结，引导学生深入理解我国的地理位置和范围。
6.课堂练习：通过填写练习题，巩固学生对我国地理位置和范围的认识。
七年级地理下册 第6章 我们生活的大洲—亚洲 第1节 位置和范围
环境东和南人亚类活动各具特南色亚。
第二页，共九页。
如何学习一个大洲的位置和范围 教材以亚洲为例,引导我们掌握区域地理的学习方法。学习中,我们要 以亚洲为侧重点,学会归纳一个大洲的半球位置、海陆位置、经纬度位置 和所跨的经纬度范围等知识。 ①半球位置:关键是通过查找20°W和160°E确定所处的东西半球,通过查
4.亚洲的地理位置和范围对 成具有重要影响,进而影响人类的
、河流和
地形(和dìxíng)
二、世界第一大洲
,经度1位1°置约在东经 等自然地理特征的形
。 气候(qìhòu)
生活 生产
1.地位:亚洲是世界上
最大、跨
洲。
面积
最广、
纬度
距离最长的大
东西
2.分区:亚洲地域辽阔,按照地理方位,把亚洲分为
、
、
、西亚、中亚和北亚6个地区。这东些亚地区的自然
D.大西洋、北冰洋、太平洋
半球。 ( ) C
第六页，共九页。
读图,完成第4~5题。
4.关于图中甲大洲的说法,正确的是( )A
A.世界上面积最大的大洲
B.东部(dōnɡ bù)临大西洋
C.面积仅次于北美洲,居世界第二位 D.东部与欧洲为邻
5.七大洲中,哪一个大洲与甲大洲同处一块大陆?( )
A.北美洲 B.非洲 C.欧洲
位于北半球,跨东、西 半球,大部分位于西 半球
海陆 位置
北、东、南三面环绕着北冰洋、 东临大西洋,北临北 太平洋和印度洋,西面以乌拉尔 冰洋,西临太平洋。西 山脉、乌拉尔河、里海、大高加 北以白令海峡与亚
索山脉、黑海和土耳其海峡与欧 洲为界,东北隔丹麦 洲为界,西南以苏伊士运河与非 海峡与欧洲相望,南 洲为界,东北以白令海峡与北美 以巴拿马运河与南 洲为界,东南隔海与大洋洲相望 美洲为界
新人教版七年级地理第六章第一节位置和范围
亚 洲
北冰洋
北美洲
太平洋
非洲
印度洋
大洋洲
练一练
亚洲被哪些大洋包围？ 亚洲被哪些大洲包围？
西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、 里海、大高加索山脉、黑海和 土耳其海峡与欧洲分界
东北以白令海峡 与北美洲为界
西南以 苏伊士 运河与 非洲为 界
东南面隔海 与大洋州相
北美洲北部达85°N， 南部达10°N，南北跨 纬度广，经度位置在 170°W到20°W之间， 东西跨度大，范围广。 北临北冰洋，西临太 平洋，东临大西洋。 西北隔白令海峡与亚 洲相望，东北隔海与 欧洲相望，南以巴拿 马运河与南美洲为界
海陆位置 亚洲位于亚欧大陆东部，北、东、南分别濒临北冰洋、太 平洋、印度洋，西面与欧洲毗邻，西南与非洲相邻，东南 隔海与大洋洲相望，东北隔白令海峡与北美洲相望。
我会选
1
1、中国属于（ C ）地区
A、 东南亚洲地势（ B ） A、西高东低 B、 中高周低
C、东高西低
3、亚洲河流（ A ） A、呈放射状注入海洋 B、自西向东 C、自东向西 D、从中间流向四周
第一节，位置和范围
亚洲名称的由来
亚洲是亚细亚洲的简称，意为“东方日出之地”。 公元前2 000年中期，腓尼基人在地中海东岸（今天的叙利 亚一带）兴起，建立起强大的腓尼基王国。他们具有精湛 的航海技术，活跃于整个地中海。频繁的海上活动，要求
腓尼基人必须确定方位。所以，他们把地中海以东的陆地
称之为“Asu”,即“东方日出之地”。“Asia”是从腓尼 基语“Asu”演化而来，音译为“亚细亚洲”,简称亚洲。
? 观察
由于亚洲 面积广大, 国家众多, 人们根据 地理方位 的不同,结 合人文和 自然环境 的差异,把 亚洲共分 成几个分 区?
人教版地理七下课件 第六章 第一节 位置和范围
第一节 位置和范围
导入新课 猜一猜图片中展现的景观位于哪个大洲？
中国长城 沙特阿拉伯的居民
日本富士山 印度泰姬陵
这些景观都位于 亚洲。今天，就让 我们一起来学习、 认识我们生活的大 洲——亚洲。
新课学习
认识区域，首先要认识区域的地 理位置和范围。描述大洲的地理 位置，可以从哪些方面入手？
4400万平方千米
2400万平方千米
所跨的纬度范围 大致位于11°S至81°N之间 大致位于10°N至84°N之间
所跨的经度范围 大致位于26°E至170°W之间 大致位于170°W至20°W之间
按照地理方位，亚洲分为 哪6个地区？我国位于哪 一个地区？
按照地理方位，亚洲分为 东亚、东南亚、南亚、西 亚、中亚和北亚6个地区， 我国位于东亚。
描述大洲的地理位置，可以 从半球位置、海陆位置和经 纬度位置等方面加以描述。
（一）雄踞东方的大洲
亚洲的地理位置
赤道
亚洲大部分位于北半 球和东半球。
北冰
洋
亚欧大陆
太平洋
印度洋
亚洲位于亚欧大陆， 北临北冰洋，东临太 平洋，南临印度洋。
26°E 81°N
11°S
170°W
经度范围：亚洲约在 26°E至170°W之间，东 西距离长。 纬度范围：亚洲约在 11°S至81°N之间，跨 纬度范围广。
A.亚洲和北美洲 B.亚洲和南极洲
C.亚洲和非洲
D.非洲和北美洲
巩固提升
3.世界上面积最小和最大的大洲分别是（ A ）
A.大洋洲和亚洲 B.南极洲和亚洲
C.非洲和亚洲
D.欧洲和亚洲
4.亚洲东部濒临的大洋是（ A ）
人教版初中地理七年级下册课件 6-1亚洲位置和范围(24张PPT)
住：四合院
落实课标：评价反馈
1.课堂巩固练习（5-8分钟） 2.课后作业（练习册 P2 14题，3-6分钟） 3.拓展性作业（选做）
作业要求：
（1）认真审题,明确题意。 （2）规范书写,准确读图。 （3）限时完成,提高效率。
一、选择题
1.关于亚洲的叙述正确的是（ D ） A. 全部位于北半球 B. 赤道穿过亚洲的大陆部分 C. 跨经度最广的大洲 D. 大部分位于东半球
半球位置：
北 半 球
南 半 球
海陆位置：
经纬度位置：
26°E
●
170°W
81°N
●
●
●
11°S
纬度位置：
[活动] 4人一组，完成教材第3页活动题
（限时4分钟）
图6.1 北美洲在世界的位置
图6.3 北美洲的位置
分解课标：学习目标之二（了解∙认识）
1.为什么说亚洲是世界第一大洲？
2.按照地理方位把亚洲分为哪几个 地区？
义务教育教科书人教版地理七年级下册
第六章 我们生活的大洲—亚洲
第一节
位置和范围
课标要求：
运用地图等资料简述亚洲的纬
度位置和海陆位置。
分解课标：学习目标之一（读图∙概括）
读图6.1和6.2，回答下列问题：
1.亚洲位于东西半球的哪个半球？ 南北半球的哪个半Байду номын сангаас？
2.亚洲相邻的大洲和大洋有哪些？
3.亚洲的经纬度范围？主要位于哪 个温度带？
住：帐篷
行：骆驼
亚洲不同地区居民生活的差异
北 亚 住：高脚屋 行：船 南 亚
中亚 西亚 衣：丽莎
食：抓米饭
亚洲不同地区居民生活的差异
人教版六三制七年级下册地理第六章第一节位置和范围
81ºN
●
170ºW
●
26ºE
●
11ºS ●
亚洲与世界各洲东西距离比较
东 西 距 离 比 较
观察比较各大洲东西距离(南极洲非东西距离)你 得出的结论是什么？亚洲是东西距离最长的大洲
3.运用地图，简述北美洲的地理位置(P3活动)
3.亚洲区域差异。自然环境和人类活动 ①西亚沙特阿拉伯贝都因人:热带干旱草原 ②北亚东西伯利亚亚库特人:气候严寒 ③南亚恒河三角洲孟加拉人:气候湿热,多河湖 ④东南亚印尼达雅克人: 气候湿热
4.比较北美洲和亚洲的位置和范围差异(P5活动)
1.世界第一大洲？ ①亚洲是世界上面积最大的大洲；
2.亚洲区域划分。 ①亚洲分区(6个):东亚、东南亚、南亚、西亚、
A.太平洋 C.北冰洋
B.大西洋
√D.印度洋
5.跨纬度最广、东西距离最长的大洲是
A.北美洲 C.南美洲
√B.亚洲
D.南极洲
6.下列国家中与中国相邻的东南亚国家是
A.泰国
√B.越南
C.朝鲜
D.伊朗
7.下列山脉位于亚洲与欧洲分界线上的是
A.昆仑山
B.喜马拉雅
√ C.阿尔卑斯山 D.乌拉尔山
8.大洋洲位于亚洲的
√A.东南
C.西南
B.东北 D.西北
二.连线题 下列国家属于哪个地理分区？
朝鲜 伊拉克 伊朗 巴基斯坦 印度尼西亚 吉尔吉斯斯坦
东亚 东南亚 中亚 南亚 西亚
三.读图题 请描述亚洲的地理位置： 1.从东西半球看，大部分位于__东____半球；
从南北半球看，大部分位于__北____半球； 2.从五带的划分来看,亚洲大部分地处北__温___带；
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
180度 北纬80度
南纬10
3西、北海以陆_位__置__(山相脉对、位置) 人教版地理七年级下册第六章第一节位置和范围课件(共35张PPT)
_____河、___海东、①北以_____海峡与
______山脉、黑北海美洲为界。
和____海峡与欧洲
为界。B
A
东南隔海与__②___
C
洲相望。
西南以_____运③
• 北亚：指俄罗斯亚洲部分的西伯利亚地区。
亚洲人口占世界人口的比重
经济发展的差异（1998年）
亚洲大部分国家属 于发展中国家，其中日 本、新加坡发展较快
亚洲地域文化的多样性
干旱草原游牧生活
有什么样的自然环境就会有什么 样的人文环境与之相适应。
居住木屋，狗拉雪橇
干旱山坡地区生活 湿热多河湖，水上生活
_部_北_分_半位球于。
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
2、从纬度
东经30度
位置看，亚
洲大部分位
于10°S—
80°N之间，
自南向北跨
过____带、
____带、
____带三个
温度带。
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
中亚
南
西亚
东
亚
亚,
东
南
西
亚
南
北
亚
亚洲分区
• 东亚：指亚洲东部。包括中国、朝鲜、韩国、蒙古和日本。
• 东南亚：指亚洲东南部地区。包括越南、老挝、柬埔寨、 缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾、 文莱、东帝汶等国家和地区。
人教版七年级下册地理第六章第一节《位置和范围》教学设计1
人教版七年级下册地理第六章第一节《位置和范围》教学设计1一. 教材分析人教版七年级下册地理第六章第一节《位置和范围》主要介绍我国的地理位置和领土范围。
通过本节课的学习，学生能够理解我国地理位置的特点，掌握我国领土的四至点，并能够运用地图准确标出我国的地理位置。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，但对于我国的地理位置和领土范围可能还缺乏系统的了解。
学生在学习本节课时，需要通过地图和实际案例来直观地感受我国的地理位置和领土范围，提高他们的空间思维能力。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够理解我国的地理位置特点，掌握我国领土的四至点，并能够运用地图准确标出我国的地理位置。
2.过程与方法：学生通过观察地图和实际案例，培养空间思维能力，提高地理素养。
3.情感态度价值观：学生增强对祖国的热爱之情，树立正确的国家观念。
四. 教学重难点1.重点：学生能够理解我国的地理位置特点，掌握我国领土的四至点。
2.难点：学生能够运用地图准确标出我国的地理位置。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示地图和实际案例，让学生直观地感受我国的地理位置和领土范围。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探究我国的地理位置特点和领土范围。
3.合作学习法：学生分组讨论和合作，共同完成地理实践活动。
六. 教学准备1.教学素材：准备相关的地图、图片和实际案例，用于展示和解释我国的地理位置和领土范围。
2.教学工具：准备黑板、粉笔、多媒体设备等教学工具。
3.学生活动材料：准备地图和标记工具，供学生进行实践活动。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示一幅我国地图，引导学生观察我国的地理位置和领土范围，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师通过展示相关的地图和实际案例，向学生讲解我国的地理位置特点和领土范围。
引导学生思考和探究我国的地理位置特点和领土范围。
3.操练（10分钟）教师提出问题，引导学生通过观察地图和实际案例，回答问题。
人教版七年级下册第六章第一节位置和范围 (42页ppt)
1. 从哪些方面描述地理位置？ （1）半球位置。（2）纬度位置。（3）海陆位置。
1. 半球位置：观察该大洲的主体部分位于东 半球还是西半球、南半球还是北半球。
2. 纬度位置：查找赤道、北回归线、北极圈 等纬线，看看它们分别穿过该大洲的哪个部位， 以何温度带为主。
3. 海陆位置：观察该大洲主体部分所在的大 陆，以及濒临的海洋。利用它所在的大陆、濒临 的大洋、相邻的大洲的相对位置来进行描述。
人 教 版 七 年 级下册 第六章 第一节 位置和 范围 （ 4 2张p pt）
人 教 版 七 年 级下册 第六章 第一节 位置和 范围 （ 4 2张p pt）
1．【目标3】亚洲是世界第一大洲，主要体现在（ A ）
①世界上面积最大的大洲 ②世界上跨纬度最广的大洲 ③世界 上东西距离最长的大洲④世界上跨经度最广的大洲
小明的爸爸是一位旅行爱好者，最近从网上发来一张旅行时拍 摄的照片，据此回答问题。
3．【目标4】小明的爸爸拍摄的是哪一民族的生活场景（ D ）
A．东西伯利亚的亚库特人 B．恒河三角洲的孟加拉人 C．沙特阿拉伯的贝都因人 D．印度尼西亚的达雅克人
4．【目标4】当地人聚居在长屋里与当地哪一因素有关（ C ）
A．炎热干燥 B．严寒多雪 C．气候湿热 D．河网密布
人 教 版 七 年 级下册 第六章 第一节 位置和 范围 （ 4 2张p pt）
人 教 版 七 年 级下册 第六章 第一节 位置和 范围 （ 4 2张p pt）
课堂小测
1、亚洲大部分位于（ ）
A、北半球 B、 东半球 C、东半球、北半球 D、 西半球
北亚
中亚 西亚
东亚
亚洲地理分区
数一数
亚 洲 共 分 为 几 个
地理人教版七年级下册第六章第一节 位置和范围 课件共29张ppt
地理人教版七年级下册第六章第一节位置和范围优秀课件（共29张ppt）(共29张PPT)第一节位置和范围第六章我们生活的大洲——亚洲世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰世界上最深的湖泊——贝加尔湖课程引入世界上最高的高原——“世界屋脊”青藏高原世界上海拔最低的湖泊——死海课程引入世界最大的半岛——阿拉伯半岛世界最大的群岛——马来群岛课程引入一、雄据东方的大洲亚洲的地理位置亚洲主要位于东半球和北半球1半球位置一、雄据东方的大洲亚洲，位于亚欧大陆，北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋。
亚洲的地理位置1一、雄据东方的大洲亚洲位于欧洲东部，非洲的东北部，大洋洲的北部，北美洲的西部。
海陆位置亚洲的地理位置1一、雄据东方的大洲●●●●巴巴角罗地岛莫洛托夫角● 亚洲四至点26°03′E169°40′W81°N11°03′S观察计算亚洲所跨纬度。
它跨了哪几个温度带？经纬度位置和四至点北达到81°N，南至达11°S，跨热带、温带和寒带。
亚洲的范围2一、雄据东方的大洲白令海峡苏伊士运河亚洲西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界。
西南以苏伊士运河与非洲为界。
东北以白令海峡与北美洲为界。
东南隔海与大洋洲相望亚洲的范围2一、雄据东方的大洲想一想我们可以从哪些方面去认识一个区域？半球位置：东西半球？南北半球？海陆位置：东西南北分别靠或者临近哪个洲？哪个洋？经纬位置：北纬？南纬？东经？西经？亚洲的范围一、雄据东方的大洲1．找出北美洲的半球位置。
即学即用：描述北美洲在世界的位置北美洲在世界的位置西半球东半球北半球南半球2一、雄据东方的大洲2. 说出北美洲的经纬度位置，并找出北美洲周围的大洋、大洲，说出它们分别位于北美洲的方位，归纳北美洲的海陆位置特点。
北美洲的位置和范围北美洲84°N7°N22°W171°E太平洋大西洋北洋冰亚洲的范围27°N~84°N22°W~171°E东临大西洋，西临太平洋；北邻北冰洋经纬度位置：海陆位置:亚洲的范围一、雄据东方的大洲比较：讨论并填写表格2比较项目亚洲北美洲东、西半球中的位置东半球西半球南、北半球中的位置北半球北半球濒临的大洋北冰洋、太平洋、印度洋北冰洋、太平洋、大西洋面积（万平方千米）4 400 2400所跨的纬度范围81°N～11°S 84°N～7°N所跨的经度范围26°E～170°W 171°E～22°W二、世界第一大洲亚洲包括亚欧大陆的大部分和周边岛屿，面积约4 400万平方千米。
初中地理 七年级下 第六章 第一节位置和范围
第六章：我们生活的大洲——亚洲第一节 位置和范围知识清单1.亚洲半球位置：绝大部分地区位于 和 。
2.亚洲海陆位置：亚洲占据了亚欧大陆的大部，三面环绕着大洋，北临 、东临 南临 。
3.亚洲纬度位置：北部约达北纬 ，南部约达南纬 ，经度位置约在东经 至西经 之间，范围广大。
4.世界第一大洲：亚洲的面积约为 万平方千米，是世界上面积 的大洲，也是世界上跨 最广， 东西距离最长的大洲。
5.为了便于认识，按照地理方位，把亚洲分为 、 、 、 、 和 6个地区。
6．失分警示1、亚洲大部分主要位于东西半球中的东半球，南北半球中的北半球。
并且其同时跨东西半球和南北半球。
（ ） 理由：_____________________________2、亚洲在各大洲中面积最大，跨经度最广的大洲。
（ ） 理由：_____________________________课堂练习1.关于亚洲地理位置的叙述，正确的是（ ） A. 全部位于热带和温带 B. 全部位于北半球 C. 跨经度最广的大洲 D. 跨纬度最广的大洲D ．为缓解东部沿海地区油气资源紧张做出了贡献 2.亚洲和非洲的分界线是（ ） A ．白令海峡B ．苏伊士运河C ．巴拿马运河D ．土耳其海峡3. 关于亚洲海陆位置的说法正确的是（ ）A. 亚洲东、北、南三面分别濒临大西洋、北冰洋、印度洋B. 亚洲西、北、南三面分别濒临太平洋、北冰洋、印度洋C. 西与欧洲相连，西北与非洲为邻D. 东隔白令海峡与北美洲相望4.下列亚洲的各分区中既濒临印度洋，又濒临太平洋的是（ ） A ．东南亚 B ．南亚 C ．西亚 D ．东亚5.关于亚洲地理位置的叙述，错误的是（ ） A ．地跨东西两半球和南北两半球 B ．地跨寒、温、热三带 C ．东临太平洋、南临印度洋 D ．东北以白令海峡与非洲为界6.下面对“世界第一大洲”的说法，错误的是（ ） A ．世界上面积最大的洲 B ．世界上跨经度最广的大洲 C ．东西距离最长的大洲 D ．世界上跨纬度最广的大洲7. 把亚洲的左邻右舍左邻右舍补充完整百秒抢答1.按地理方位,把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚六个地区。
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共29张PPT)
温故而知新
世界最大半岛
世界最大群岛
阿拉伯半岛
马来群岛
世界最大的湖泊 （咸水湖）
里海
世界最高的高原
青藏高原
世界最高大的山脉
世界最高峰
世界陆地表面的最低点
世界最深、蓄水量最大的淡水湖
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰
死海
贝加尔湖
图中字母代表的大洲名称是?
亚洲
非洲
北美洲
南
南
大洋洲
美
极
欧洲
洲
洲
亚洲在世界的位置（半球位置） 亚洲绝大部分位于北半球和东半球
（3）亚洲的河流受 地形地势影响，多发源于 中部山地、高原，呈 放射状 向四周流去。
（4）填写亚洲周围海洋的名称． E_太__平__洋___，F_印__度__洋___， G_北__冰__洋_____．
你能从哪些方面说出亚洲是“世界第一大洲”呢?
一、面积最大 二、跨纬度最广 三、东西距离最长
所邻的大洲： 西 面： 欧洲 西 南： 非洲
读 图 回 答： 濒临的海洋： 东临： 太平洋
北临： 北冰洋 南临： 印度洋
东 北： 北美洲 东南 ： 大洋洲
北亚
中亚 西亚
南亚
朝鮮 日
蒙古
东亚
本
韩国
中国
东南亚
1、中国位于哪一地区？这一地区有哪些国家？
4.人们按方位把亚洲分为6个地区，其 中伊朗位于哪个地区（ B ）
A.南亚 C.东亚
B.西亚 D.中亚
5.与亚洲在西部和西南部相邻的大洲分别是 （ C） A.欧洲、北美洲 B.非洲、北洲 C.欧洲、非洲 D.欧洲、大洋洲
6.亚洲与其他大洲的分界线不包括（ B ） A. 苏伊士运河 B.马六甲海峡 C.乌拉尔山、乌拉尔河 D.白令海峡
人教版七年级地理下册第6章第1节位置和范围
半球
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
【规律总结】
如何分析区域的地理位置 分析区域地理位置一般从 3 个方面着手： (1)半球位置：根据本区域所跨的经纬度，判断半球的位置。 东西半球的分界线是 20°W 和 160°E 组成的经线圈；南北半球 的分界线是赤道(0°纬线)。
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
知识点 雄踞东方的大洲 读“亚洲范围图”，回答 1～3 题。
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第六章
我们生活的大洲——亚洲
1．从所在半球来看，亚洲主要位于( C )
A．西半球、北半球 B．西半球、南半球 C．东半球、北半球 D．东半球、南半球
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我们生活的大洲——亚洲
2．下列大洋中不与亚洲直接相邻的是( A )
①亚洲，②欧洲，③非洲，④北美洲；亚洲北部是北 冰洋，东部是太平洋，南部是印度洋。
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(2)判断半球位置
北
东
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(3)判断纬度位置
北温 热
北寒
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(4)判断海陆位置：①看相邻的大洲
相邻大洲
分界线
北美洲(东北) 白令 海峡
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【解析】本题考查居民生活与地理环境的关系。读图结合所 学可知，雅库特人生活的东西伯利亚地区气候寒冷，穿毛皮衣服 可以御寒。
2022年人教版七年级下册地理第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节位置和范围
第六章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围知识点1雄踞东方的大洲1.地理位置(1)半球位置:从东、西半球看,主要位于东半球;从南、北半球看,主要位于北半球。
(2)海陆位置:占据了亚欧大陆的大部,北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。
(3)经纬度位置:2.亚洲的范围西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界,西南以苏伊士运河与非洲为界,东北以白令海峡与北美洲为界,东南隔海与大洋洲相望。
知识点2世界第一大洲3.面积亚洲包括亚欧大陆的大部分以及周边的岛屿,陆地面积约4400万平方千米,约占全球陆地面积的三分之一,是世界上面积最大的大洲。
亚洲是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲。
4.亚洲的分区:按照地理方位,把亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚6个地区。
5.亚洲不同地区的自然环境和人类活动各具特色。
名师点拨如何描述大洲的位置(1)半球位置:通过读图找出大洲在东西半球、南北半球中的位置。
(2)海陆位置:找出该大洲周围的大洋,说出它们分别位于大洲的什么方位;找出该大洲周围的大洲,说出这些大洲分别位于该大洲的什么方位。
(3)经纬度位置:观察该大洲所跨的经度和纬度范围,说出有哪些重要纬线(赤道、南、北回归线、南、北极圈)穿过,说出本大洲位于五带中的哪一个带(或哪几个带)及所处的低、中、高纬度。
易错提醒亚洲是世界上跨经度最广的大洲错误。
亚洲是世界上东西距离最长的大洲,但不是世界上跨经度最广的大洲。
世界上跨经度最广的大洲是南极洲,南极洲跨所有经度。
拓展链接亚洲海陆位置简图知识点1雄踞东方的大洲1.[2020·辽宁营口]关于亚洲位置和范围的说法,正确的是( C )A.亚洲北临大西洋B.白令海峡是亚洲与欧洲的分界线C.是世界上面积最大的大洲D.是世界上跨经度最广的大洲2.从半球位置看,亚洲绝大部分地区位于( A )A.北半球、东半球B.北半球、西半球C.南半球、东半球D.南半球、西半球知识点2世界第一大洲3.亚洲是世界第一大洲,主要依据是( C )①跨纬度最广②面积最大③周围被大面积海洋包围④东西距离最长⑤绝大部分位于中低纬度A.①②③B.③④⑤C.①②④D.②③⑤【解析】七大洲中亚洲面积最大、跨纬度最广、东西距离最长、人口最多,所以亚洲是世界第一大洲。
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《第六章第一节位置和范围》教学设计
教学目标:
【知识与技能】
1．学生能够运用地图等资料简述亚洲的纬度位置和海陆位置及半球位置，初步掌握运用地图和相关资料说明某一大洲位置特点的方法，并以北美洲为例与亚洲对比分析。
2．结合相关数据资料归纳总结出亚洲是世界第一大洲。
3．按照地理方位对亚洲进行分区并了解各个地区多种多样的地域文化特点，初步学会分析不同地域文化产生的自然环境背景。
【过程与方法】
1．通过读图、析图的方法结合地图分析亚洲、北美洲所处的半球位置、纬度位置和海陆位置，进而归纳总结出掌握一个大洲地理位置特点的方法。
2．通过与其他大洲的比较，了解亚洲是世界上面积最大的洲；通过对亚洲进行地理分区结合相关图文资料认识各个地区多种多样的地域文化。
【情感、态度与价值观】
通过学习亚洲的位置和范围，明确我们所生活大洲的地理位置和地位，进而培养学生对我们所在的大洲──亚洲的热爱之情及自豪感。
教学重点：亚洲所处的地理位置和范围
教学难点：区域地理学习的方法
教学方法：读图分析法、谈话法、讨论探究法
教学媒体：多媒体课件
教学课时：一课时
教学过程:
导入新课：同学们，你们知道我们生活在哪个大洲吗？对，是亚洲，那你们知道亚洲在哪里？亚洲有多大吗？看来有些同学略有了解，那今天我们就一起来详细探讨一下。
板书：亚洲的位置和范围
教师：我们知道认识一个区域，首先需要认识这个区域的位置和范围。
那么，今天我们就先来认识一下我们生活的大洲──亚洲这个区域，从地理位置来看，它主要在哪里呢？下面请同学们读图6．1和图6．2来告诉我一下。
课件：显示“亚洲在世界的位置”图和“亚洲的位置”图
学生：亚洲绝大部分在东半球和北半球。
学生:亚洲占据了亚欧大陆的大部分，北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋和印度洋。
学生：亚洲北部约达到北纬81°，南部达到南纬11°，经度位置约在东经26°至西经170°之间，范围广大。
教师小结：刚刚三位同学分别从半球位置、海陆位置、纬度位置三个角度帮大家明确了亚洲所处的地理位置和范围，大家需要注意的是亚洲所处的地理位置和范围对地形、河流和气候等自然地理特征的形成具有重要影响，进而影响到人类的生活和生产。
板书：地理位置：半球位置、海陆位置、纬度位置
读图分析：下面请同学们从这三个方面来读图6．1和6．3分析一下北美洲所处的地理位置。
课件：显示“亚洲在世界的位置图”和“北美洲的位置和范围图”，并出示问题。
学生：读图分析，归纳总结后回答：北美洲从半球位置来看，主要位于北半球和西半球；海陆位置关系看北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南边以巴拿马运河与南美洲为界。
从经纬度位置：北纬84°到北纬7°，东经171°到西经22°。
过渡：上个学期我们学习过，整个世界共有7个大洲，哪位同学能把这7个大洲说出来？
学生：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。
教师：那你们知道这七个大洲中，哪个大洲号称“世界第一大洲”吗？
学生讨论后回答：因为亚洲是面积最大的、跨纬度最广的、东西距离最大的大洲。
课件：显示“七大洲面积比较图”并出示问题。
板书：世界第一大洲：面积最大、跨纬度最广、东西距离最大
课件：显示“亚洲地理分区”图，并出示问题。
生答：亚洲分为东亚、南亚、东南亚、中亚、北亚、西亚。
教师：请同学在地图上找到并圈画出来，然后分析一下这些地区的自然环境和人类活动都有什么特色？
学生：结合自己的所见所闻介绍。
课件：显示亚洲不同地区居民的生活差异
教师：教师结合相关图片总结概括。
总结：同学们，本节课我们共同探讨了我们生活的大洲──亚洲的范围和位置，下面请同学们总结一下本节课我们主要都学习了哪些内容？你都有什么收获？还存在哪些问题？
学生总结:概括本节课所学习的主要内容并介绍自己的收获和存在的问题。
课件：显示表格“比较北美洲和亚洲的位置和范围差异”。
课堂练习：读图分析，填写下表
比较项目
亚洲
北美洲
东、西半球中的位置
南、北半球中的位置
濒临的大洋
面积
所跨的纬度范围
所跨的经度范围
参考答案：
比较项目
亚洲
北美洲
东、西半球中的位置
东半球
西半球
南、北半球中的位置
北半球
北半球
濒临的大洋
北冰洋、太平洋和印度洋
北冰洋、大西洋、太平洋
面积
第一（4400万平方千米）
第三（2400万平方千米）
所跨的纬度范围
北纬81到南纬11°
北纬84°到北纬7°
所跨的经度范围
东经26°到西经170°
东经171°到西经22°
板书设计：
第一节亚洲的位置和范围
地理位置：半球位置、海陆位置、纬度位置
世界第一大洲：面积最大、跨纬度最广、东西距离最大
教学反思：可以说，本节课我是在充分学习并理解地理课程标准的基础上实施教学的，所以始终本着“以学生发展为本”的核心理念来设计教学过程，在教学过程中主要以谈话的方式引导学生结合地图分析、思考，归纳总结，引导学生学会区域分析的方法。