二手车鉴定与评估》全套教案

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《二手车评估的基本知识》-二手车鉴定与评估教案

《二手车评估的基本知识》-二手车鉴定与评估教案

《二手车评估的基本知识》-二手车鉴定与评
估教案
引言概述:
二手车评估是购买二手车前必不可少的环节,通过评估可以了解二手车的实际价值和潜在风险,帮助买家做出明智的决策。

本文将介绍二手车评估的基本知识,帮助读者更好地了解如何进行二手车鉴定与评估。

一、外观检查
1.1 车身外观
1.2 油漆表面
1.3 灯光及玻璃
二、内饰检查
2.1 座椅及内饰材质
2.2 仪表盘及中控台
2.3 空调及音响系统
三、机械性能检查
3.1 发动机状况
3.2 变速箱及传动系统
3.3 刹车系统及悬挂系统
四、行驶检查
4.1 路试检查
4.2 车辆噪音
4.3 车辆震动
五、文书检查
5.1 行驶证及车辆登记证
5.2 保养记录及维修记录
5.3 车辆保险及过户手续
在购买二手车时,通过对外观、内饰、机械性能、行驶状况和相关文书的全面检查,可以更全面地了解二手车的情况,避免购买到有潜在问题的车辆,保障自己的权益。

希望本文对读者在二手车鉴定与评估方面有所帮助。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案一、教学目标1. 了解二手车市场的现状和发展趋势2. 掌握二手车鉴定与评估的基本流程和方法3. 学会使用二手车评估工具和软件4. 培养学生的二手车交易和评估实际操作能力二、教学内容1. 二手车市场概述二手车市场的现状和发展趋势我国二手车市场的政策法规2. 二手车鉴定与评估的基本流程二手车鉴定与评估的定义和作用二手车鉴定与评估的基本流程二手车鉴定与评估的关键环节3. 二手车评估方法静态观察法动态测试法数据对比法专业评估法4. 二手车评估工具和软件二手车评估工具的使用方法二手车评估软件的功能和操作5. 二手车交易实际操作二手车交易的基本流程二手车交易的注意事项二手车交易的风险控制三、教学方法1. 讲授法:讲解二手车市场概述、二手车鉴定与评估的基本流程、二手车评估方法、二手车评估工具和软件等内容。

2. 实践操作法:引导学生进行二手车鉴定与评估的实际操作,培养学生的实践能力。

3. 案例分析法:分析二手车交易的实际案例,让学生了解二手车交易的过程和注意事项。

4. 小组讨论法:分组讨论二手车鉴定与评估的问题,培养学生的团队合作能力。

四、教学资源1. 教材:二手车鉴定与评估教材2. 课件:二手车鉴定与评估课件3. 二手车评估工具和软件:提供给学生实际操作使用4. 二手车交易实际案例:用于案例分析教学五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况,了解学生的学习兴趣和需求。

2. 实践操作能力:评估学生在二手车鉴定与评估的实际操作中的表现,了解学生的掌握程度。

3. 小组讨论:评估学生在小组讨论中的表现,了解学生的团队合作能力和解决问题的能力。

4. 课后作业:评估学生的课后作业完成情况,了解学生的学习效果。

六、教学安排1. 课时:本课程共计32课时,每课时45分钟。

2. 教学安排:第1-4课时:二手车市场概述及基本流程第5-8课时:二手车评估方法与工具第9-12课时:二手车评估实践操作第13-16课时:二手车交易实际操作第17-20课时:二手车交易注意事项与风险控制七、教学活动1. 二手车市场概述及基本流程讲解2. 二手车评估方法与工具的学习3. 二手车评估实践操作训练4. 二手车交易实际操作演练5. 二手车交易注意事项与风险控制讲解6. 案例分析与小组讨论7. 课堂互动与提问八、教学反馈1. 定期收集学生反馈,了解学生对二手车鉴定与评估知识点的掌握情况。

《二手车鉴定与评估》全套教案

《二手车鉴定与评估》全套教案

2.计算步骤
此方法的基本步骤如下。 ( 1)先 确 定 二 手 车 各 主 要 总 成 、部 件 ,再 根 据 各 部 分 的 制 造 成 本 占 整 车 制 造 成 本 的 比 重 , 确 定其 权 重 的 百 分 比 β i (i=l, 2, … , n), 表 2-3为 汽 车 各 部 分的价值权重参考表。 ( 2)以全 新车辆 对应的 各总成 、部件 功能为 满分 (100分 ), 功能完 全丧失
知识目标:了解二手车成新率的概念及意义。
教学 能力目标:熟练掌握二手车成新率的计算方法,能够根据具体情况选择合适的二手车成新率的确定方法。 目标 素质目标:
教学
二手车成新率的计算方法,二手车成新率的确定方法
重点 教学
二手车成新率的确定方法
难点
教学 理实一体 实物讲解
手段 小组讨论、协作
教学
学时 6
〖情境引入〗
为 零 分 , 再 根 据 被 评估 二 手 车 各 相 应 总 成、 部 件 的 技 术 状 态 估算 出 其 成 新 率 ci (i=1, 2, … , n)。
( 3)将 各 总 成 、部 件 估 算 出 的 成 新 率 与 权 重 相 乘 ,得 到 各 总 成 、部 件 的 权 重成新率( ci×βi)(i= 1,2,…,n)。
的自然损耗。
在汽车评估的实际计算中,通常在使用等速折旧时,将已使用年限和规定 使用年限换算成月数;在使用加速折旧时,将已使用年限和规定使用年限按年 数计算,不足 1 年部分按十二分之几折算。汽车评估实务中通常不计算不足 1 个 月 的天 数折 旧, 近几 年 我国 各类 汽车 年平 均 行驶 里程 如表 2-1 所 示。
参考,不可作为唯一的标准。在实际评估时,应根据被评估车辆各部分价值量

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案教案名称:二手车鉴定与评估教学目标:1. 了解二手车市场的基本情况,了解二手车鉴定与评估的重要性和必要性。

2. 掌握二手车鉴定与评估的方法和技巧,能对二手车进行准确的鉴定和评估。

3. 培养学生的分析、判断能力和综合运用知识的能力,提高学生的实践操作能力。

教学重点与难点:1. 二手车鉴定与评估的方法和技巧。

2. 实践操作中的问题解决和判断分析能力。

教学内容与教学步骤:教学内容:1. 二手车市场的基本情况。

2. 二手车鉴定的方法和技巧。

3. 二手车评估的方法和技巧。

教学步骤:第一步:导入新知识1.通过图片、视频等材料介绍二手车市场的基本情况,增加学生们的兴趣。

2.师生互动,引导学生们思考二手车鉴定和评估的重要性和必要性。

第二步:二手车鉴定的方法和技巧的学习1.讲解二手车鉴定的方法和技巧,包括外观检查、底盘检查、发动机检查等。

2.通过案例分析和实际操作,让学生们掌握二手车鉴定的实际操作和注意事项。

第三步:二手车评估的方法和技巧的学习1.讲解二手车评估的方法和技巧,包括车况评估、车辆价格评估等。

2.通过案例分析和实际操作,让学生们掌握二手车评估的实际操作和注意事项。

第四步:综合应用与实践操作1.进行综合案例分析,让学生们运用所学知识对一辆二手车进行鉴定和评估。

2.指导学生们进行实践操作,通过实际操作加深对二手车鉴定与评估的理解和掌握。

第五步:总结与反思1.总结本节课所学内容,强调二手车鉴定与评估的重要性和必要性。

2.让学生们进行反思和自我评价,提出自己的不足和提高的方向。

教学方法和教具:1.讲授法:通过讲解和示范让学生们了解二手车鉴定与评估的方法和技巧。

2.案例分析法:通过案例分析,帮助学生们理解和掌握二手车鉴定与评估的实际操作。

3.实践操作:通过实际操作,让学生们实际运用所学知识,提高实际操作能力。

4.课件、图片、视频等教具。

评价与反馈:1.课堂讨论和提问,检查学生们对二手车鉴定与评估的理解和掌握情况。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案第一章:二手车市场概述1.1 二手车市场的定义与发展历程1.2 我国二手车市场的现状与趋势1.3 二手车交易流程与相关法律法规1.4 二手车行业的发展机遇与挑战第二章:二手车鉴定基础2.1 二手车鉴定目的与意义2.2 二手车鉴定标准与方法2.3 二手车车况检查项目及要求2.4 二手车车辆识别代码(VIN)解读第三章:二手车实体检查3.1 二手车外观检查3.2 二手车发动机检查3.3 二手车底盘检查3.4 二手车行驶性能检查第四章:二手车价值评估4.1 二手车价值评估方法4.2 二手车价值评估要素4.3 二手车市场行情分析4.4 二手车交易价格计算及报价策略第五章:二手车交易注意事项5.1 二手车交易合同签订5.2 二手车过户手续办理5.3 二手车保险与理赔5.4 二手车售后服务与保养第六章:二手车事故车鉴定6.1 事故车的定义与分类6.2 事故车的鉴定方法与步骤6.3 事故车常见损伤的识别与评估6.4 事故车修复成本估算与价值影响第七章:二手车泡水车鉴定7.1 泡水车的定义与特征7.2 泡水车的鉴定方法与步骤7.3 泡水车常见问题的识别与评估7.4 泡水车修复可能性与价值影响第八章:二手车火烧车鉴定8.1 火烧车的定义与特征8.2 火烧车的鉴定方法与步骤8.3 火烧车常见问题的识别与评估8.4 火烧车修复成本估算与价值影响第九章:二手车鉴定与评估实战案例分析9.1 二手车鉴定与评估案例解析9.2 二手车交易过程中可能出现的问题及应对策略9.3 二手车鉴定与评估中的风险控制9.4 二手车鉴定与评估人员的职业素养与技能要求第十章:二手车鉴定与评估的未来发展10.1 二手车市场发展趋势10.2 二手车鉴定与评估技术的创新10.3 二手车行业政策与法规的完善10.4 二手车鉴定与评估行业的机遇与挑战重点和难点解析一、二手车市场的定义与发展历程难点解析:二手车市场的多样性与复杂性,二手车交易流程的繁琐性与不确定性,二手车行业的发展瓶颈与突破口。

《二手车鉴定与评估》全套教案 完整版授课电子教案 整本书电子讲义 教学讲义(最新)

《二手车鉴定与评估》全套教案 完整版授课电子教案 整本书电子讲义 教学讲义(最新)
(2)汽车的燃油经济性
(3)汽车的制动性
(4)汽车的操纵稳定性
(5)汽车的行驶平顺性
(6)汽车的排放污染物
(7)汽车的噪声
四、汽车的使用寿命
1.汽车使用寿命的分类
(1)机动车技术使用寿命
(2)机动车经济使用寿命
(3)机动车合理使用寿命
2.汽车经济使用寿命
(1)汽车经济使用寿命的意义
(2)汽车经济使用寿命的指标
二、导入新课(5分钟)
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容
3.本课题参阅的材料
4.对本课题作业的要求
详细内容及要求
一、汽车分类及型号编制规则
1.汽车的定义
2.汽车的分类、术语和定义
(1)乘用车
(2)商用车
3.汽车产品型号的编制规则
(1)汽车产品型号的组成
(2)汽车产品型号的内容
(3)汽车产品型号示例
(5)检查底盘
(6)检查机械传动效率
3.路试后检查
(1)检查各部件温度
(2)检查“四漏”现象
三、仪器检查
1.汽车动力性检测
(1)汽车动力性室内台架检测
2.使用汽车车速表检测
(1)车速表试验台的结构与功能
(2)车速表的检测方法
3.转向系检测
(1)转向系性能参数要求
(2)转向盘转向力的检测
(3)转向盘自由转动量的检测
4. 能够正确使用底盘测功机、车速试验台、侧滑试验台、制动试验台、四轮定位仪等常用设备进行检测。
教学过程
课程导入
一、组织教学(2分钟)
整顿纪律、清点人数,稳定学生情绪。
二、导入新课(5分钟)
1.本课题的学习目的
2.本课题学习及掌握的主要内容

《二手车鉴定与评估》课程标准三篇

《二手车鉴定与评估》课程标准三篇

《二手车鉴定与评估》课程标准三篇篇一:《二手车鉴定与评估》课程标准课程名称:二手车评估与交易适用专业:汽车服务与营销授课系部:机电工程系计划学时:36学分:2一、课程的性质、地位、作用本课程是我院机电工程系汽车服务与营销的一门专业核心课程。

它以“汽车结构与拆装”、“汽车机械基础”等课程的学习为基础,介绍二手车鉴定评估的标准、依据、原则、程序及基本方法,二手车交易咨询与服务,二手车技术状况鉴定及回收等方面的内容,为二手车市场服务提供必要的理论基础和专业技能。

《二手车交易与评估》主要讲解汽车的评估基本知识、二手车技术状况的鉴定、二手车评估的基本方法、汽车碰撞与风险评估和二手车交易等。

通过课程的学习,要求学生通过汽车评估基本知识的学习,掌握汽车评估的基本方法,能对车辆进行技术鉴定,并熟悉二手车交易的流程。

在课程设计上,结合学生的实际工作岗位,完成基于工作过程的教学内容的设计。

在教学实施过程中,以实际任务为载体,通过对任务的计划、实施、检查、评价来设计教学过程,充分体现出教师在做中教,学生在做中学,学中做的一体化教学。

本课程在培养学生专业知识、岗位技能的同时还着重于培养学生的职业素养,最终使学生具备完善的专业能力和方法能力。

二、课程目标1.课程目标本课程系统地以常见旧机动车为主要对象,着重阐明旧机动车评估的基本知识,旧机动车技术状况检查,旧机动车价格的评定与估算,使学生具有较强的理论知识和实际技能,为今后的工作奠定扎实的基础。

要求学生掌握旧机动车评估的基本操作技能,同时注重培养创新精神和认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

2.职业能力目标(一)知识目标1.掌握汽车的基本构造及性能。

2.了解二手车交易市场的形成及发展概况。

3.掌握二手车的技术基础知识和二手车鉴定评估的基础理论知识。

4.掌握如何对二手车进行技术鉴定和价值估算的方法及具体操作程序。

5.了解国家对二手车交易的有关政策、法规及二手车交易过户、转籍的办理程序等。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案一、教学目标1、使学生了解二手车鉴定与评估的基本概念和重要性。

2、让学生掌握二手车鉴定的流程和方法。

3、培养学生对二手车评估的能力,能够准确估算二手车的价值。

4、提高学生的实践操作能力和问题解决能力。

二、教学重难点1、重点二手车鉴定的关键要点和技巧。

常用的二手车评估方法及其应用。

2、难点如何准确判断二手车的车况和潜在问题。

综合运用多种评估方法得出合理的价格。

三、教学方法1、课堂讲授:讲解二手车鉴定与评估的理论知识。

2、案例分析:通过实际案例,让学生了解鉴定与评估的过程。

3、实践操作:组织学生对二手车进行实地鉴定和评估。

四、教学过程(一)导入通过展示一些二手车交易市场的图片或视频,引发学生对二手车交易的兴趣,然后提出问题:“在二手车交易中,如何确定车辆的真实价值和状况呢?”从而引出本节课的主题——二手车鉴定与评估。

(二)知识讲解1、二手车鉴定与评估的概念解释二手车鉴定是对车辆的技术状况进行全面检查和判断。

说明二手车评估是根据车辆的状况和市场行情,确定其价值。

2、二手车鉴定的内容外观检查:包括车漆、车身线条、缝隙等。

内饰检查:座椅、仪表盘、中控台等的磨损情况。

发动机检查:机油、水箱、皮带等部件。

底盘检查:悬挂、减震、传动轴等。

电气系统检查:灯光、音响、空调等。

3、二手车评估的方法现行市价法:根据市场上相同车型的交易价格进行评估。

重置成本法:考虑车辆的重置成本减去折旧来评估价值。

收益现值法:基于车辆未来可能带来的收益进行评估。

(三)案例分析展示一个具体的二手车案例,包括车辆的详细信息、照片和交易背景。

然后带领学生一起按照所学的鉴定和评估方法,对该车辆进行分析和评估,让学生了解实际操作中的步骤和注意事项。

(四)实践操作将学生分成小组,每组提供一辆二手车进行实地鉴定和评估。

学生需要填写鉴定报告和评估表,并在小组内进行讨论和交流。

教师在旁进行指导和答疑。

(五)总结与回顾邀请各小组代表分享他们的鉴定和评估结果,教师进行点评和总结。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案第一章:二手车市场概述1.1 二手车市场的定义与特点1.2 二手车市场的发展历程1.3 我国二手车市场的现状与趋势1.4 二手车交易流程与相关手续第二章:二手车鉴定基础2.1 二手车鉴定的意义与目的2.2 二手车鉴定的人员素质要求2.3 二手车鉴定的一般步骤与方法2.4 二手车鉴定主要内容第三章:二手车实体鉴定3.1 二手车外部检查3.2 二手车内部检查3.3 二手车底盘检查3.4 二手车性能检查第四章:二手车价值评估4.1 二手车价值评估的意义与方法4.2 二手车成新率的估算4.3 二手车价格影响因素分析4.4 二手车交易价格的确定第五章:二手车交易合同与风险防范5.1 二手车交易合同的主要内容5.2 二手车交易合同的签订与履行5.3 二手车交易中的风险类型与防范措施5.4 二手车交易纠纷的处理第六章:二手车鉴定技术与工具6.1 二手车鉴定常用工具与设备6.2 车身损伤检测与修复技术6.3 二手车发动机与变速箱检测6.4 二手车底盘与悬挂系统检测第七章:新能源汽车鉴定与评估7.1 新能源汽车概述与分类7.2 新能源汽车鉴定特点与方法7.3 新能源汽车价值评估与交易7.4 新能源汽车市场发展趋势与前景第八章:事故车鉴定与评估8.1 事故车鉴定的重要性8.2 事故车的识别与鉴定方法8.3 事故车损伤程度的评估8.4 事故车维修成本与价值估算第九章:二手车交易政策与法规9.1 二手车交易相关政策法规概述9.2 二手车交易税收政策与优惠政策9.3 二手车交易市场管理规范9.4 违反二手车交易法规的法律责任第十章:二手车鉴定与评估实战案例分析10.1 二手车鉴定与评估案例解析10.2 二手车交易中的成功经验与启示10.3 二手车交易中的常见问题与解决方案10.4 二手车鉴定与评估的未来发展展望重点解析重点:1. 二手车市场的定义、特点、发展历程、现状与趋势、交易流程与相关手续。

2. 二手车鉴定的意义、人员素质要求、一般步骤与方法、主要内容。

二手车鉴定与评估》全套教案

二手车鉴定与评估》全套教案

二手车鉴定与评估》全套教案教案:二手车鉴定与评估一、教学目标1.了解二手车的定义和特点;2.掌握二手车鉴定的方法和技巧;3.理解二手车评估的意义和过程;4.提高对二手车市场的认识和分析能力。

二、教学内容1.二手车的定义和特点2.二手车的购买渠道和市场分析3.二手车鉴定的方法和技巧4.二手车评估的意义和过程三、教学方法1.案例分析:通过实例引入,帮助学生理解概念和原理;2.探究式学习:通过教师引导,让学生主动探索和发现;3.小组讨论:分组进行二手车市场调研,分享和讨论结果;4.实地考察:安排学生参观和了解二手车市场的实际情况。

四、教学步骤和时间安排1.第一课时(60分钟):二手车的定义和特点a.导入(5分钟):通过案例分析介绍二手车的概念和市场需求;b.概念讲解(15分钟):讲解二手车的定义和特点,帮助学生理解;c.小组讨论(20分钟):分组讨论二手车的购买渠道和市场分析;d.结果分享(15分钟):各小组就调研结果进行分享和讨论。

2.第二课时(60分钟):二手车鉴定的方法和技巧a.导入(5分钟):通过案例分析介绍二手车鉴定的重要性;b.教师讲解(20分钟):讲解二手车鉴定的方法和技巧,并结合实例进行说明;c.学生练习(20分钟):分组进行鉴定练习,互相评价和纠正;d.结果总结(15分钟):汇总学生鉴定的结果,让学生共同总结经验。

3.第三课时(60分钟):二手车评估的意义和过程a.导入(5分钟):通过案例分析介绍二手车评估的重要性和意义;b.教师讲解(20分钟):讲解二手车评估的过程和注意事项;c.实地考察(30分钟):安排学生参观二手车市场,实地了解评估的情况;d.结果讨论(5分钟):在实地考察后,让学生进行结果的讨论和评价。

4.第四课时(60分钟):总结和复习a.教师总结(15分钟):对前三节课进行总结和复习;b.学生思考(20分钟):学生讨论二手车鉴定与评估的未来发展和应用;c.思维导图(20分钟):学生组织思路,制作二手车鉴定与评估的思维导图;d.小结(5分钟):教师进行总结,并布置作业。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案教案标题:二手车鉴定与评估教案教学目标:1. 了解二手车鉴定与评估的重要性和基本原则。

2. 掌握二手车鉴定与评估的基本步骤和方法。

3. 培养学生的观察力、分析能力和判断能力。

教学内容:1. 二手车鉴定与评估的概念和意义。

2. 二手车鉴定与评估的基本原则。

3. 二手车鉴定与评估的步骤和方法。

4. 二手车鉴定与评估的实际案例分析。

教学步骤:1. 导入:通过展示一些二手车的图片和视频,引发学生对二手车鉴定与评估的兴趣和思考。

2. 知识讲解:a. 介绍二手车鉴定与评估的概念和意义,强调其在购买二手车时的重要性。

b. 解释二手车鉴定与评估的基本原则,如车况、车龄、行驶里程、保养记录等。

c. 分步骤讲解二手车鉴定与评估的方法,包括外观检查、动力系统检查、底盘系统检查等。

3. 实践操作:a. 将学生分成小组,每个小组负责一辆二手车的鉴定与评估。

b. 学生根据所学知识,对二手车进行外观检查、动力系统检查、底盘系统检查等,并记录相关信息。

c. 小组讨论并填写二手车鉴定与评估报告。

4. 案例分析:a. 选择一些真实的二手车案例,让学生根据所学知识进行鉴定与评估。

b. 学生在小组内进行讨论,分析二手车的优劣势,并给出鉴定与评估结果。

c. 教师对学生的分析和判断进行点评和指导。

5. 总结与展望:a. 学生总结二手车鉴定与评估的基本原则和步骤。

b. 学生展望二手车鉴定与评估的发展前景,并思考其在日常生活中的应用。

教学资源:1. 二手车图片和视频资料。

2. 二手车鉴定与评估案例。

3. 学生小组的二手车鉴定与评估报告。

评估方式:1. 学生小组的二手车鉴定与评估报告。

2. 学生对案例的分析和判断。

3. 学生对二手车鉴定与评估的总结与展望。

教学建议:1. 在教学过程中,可以结合实际的二手车案例进行讲解和分析,增加学生的兴趣和参与度。

2. 鼓励学生积极思考和提问,促进他们的观察力、分析能力和判断能力的发展。

3. 引导学生在实践操作中注重细节和全面性,培养他们的综合能力和实际操作能力。

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案

二手车鉴定与评估教案第一章:二手车市场概述1.1 教学目标让学生了解二手车市场的定义、特点和现状。

让学生掌握二手车市场的交易流程和相关政策。

1.2 教学内容二手车市场的定义与特点二手车市场的现状与发展趋势二手车市场的交易流程二手车市场的相关政策1.3 教学方法讲授法:讲解二手车市场的定义、特点和现状。

互动法:讨论二手车市场的交易流程和相关政策。

1.4 教学评估进行课堂提问,了解学生对二手车市场定义、特点和现状的理解。

布置相关作业,让学生结合实际情况分析二手车市场的交易流程和相关政策。

第二章:二手车鉴定基础2.1 教学目标让学生了解二手车鉴定的一般流程和方法。

让学生掌握二手车主要部件的检查和评估方法。

2.2 教学内容二手车鉴定的一般流程二手车主要部件的检查和评估方法二手车车况鉴定工具的使用2.3 教学方法讲授法:讲解二手车鉴定的一般流程和方法。

实践法:让学生在实际操作中掌握二手车主要部件的检查和评估方法。

2.4 教学评估进行课堂提问,了解学生对二手车鉴定流程和方法的理解。

组织学生进行实际操作,评估二手车的车况。

第三章:二手车评估方法3.1 教学目标让学生了解二手车评估的基本方法和技巧。

让学生掌握二手车评估的实战操作。

3.2 教学内容二手车评估的基本方法:外观评估、内饰评估、底盘评估、路试评估等。

3.3 教学方法讲授法:讲解二手车评估的基本方法和技巧。

实践法:让学生在实际操作中掌握二手车评估的实战操作。

3.4 教学评估进行课堂提问,了解学生对二手车评估方法和技巧的理解。

组织学生进行实际操作,评估二手车的价值。

第四章:二手车交易流程与风险控制4.1 教学目标让学生了解二手车交易的流程和相关规定。

让学生掌握二手车交易中的风险控制方法和技巧。

4.2 教学内容二手车交易的流程:车辆查验、车辆过户、车辆转籍等。

二手车交易中的风险控制:车辆事故风险、车辆产权风险、车辆质量风险等。

4.3 教学方法讲授法:讲解二手车交易的流程和相关规定。

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二手车鉴定与评估》全套教案
已使用年限的概念,以及等速折旧法和加速折旧法的计算方法。

使用年限法是一种常用的评估二手车成新率的方法。

其中,等速折旧法和加速折旧法是两种不同的计算方法。

在等速折旧法中,成新率的计算公式为:Cn=(1-Y/G)×100%(2-1),而
在加速折旧法中,成新率的计算公式又分为年份数求和法和双倍余额递减法。

其中,年份数求和法的公式为:Cn=(1-(1-
Y/G)^(2n-1))×100%(2-2),而双倍余额递减法的公式为:Cn=(1-(1-2Y/G)^n)×100%(2-3)。

此外,规定使用年限
和已使用年限也是计算成新率时需要考虑的因素之一。

案例分析〗
小明想要购买一辆二手车,但是不知道如何判断这辆车的成新率。

他找到了一位汽车专家,请教如何评估二手车的成新率。

专家告诉他,可以使用使用年限法来计算成新率,其中等速折旧法和加速折旧法是两种常用的计算方法。

小明根据车辆的使用年限和已使用年限,使用加速折旧法计算出这辆车的成新率为80%。

专家提醒小明,除了使用年限法,还可以通过
检查车辆的外观、试车等方法来评估车辆的成新率,以免被商家欺骗。

小明感谢专家的指导,决定综合考虑多种因素,选择一辆性价比高、成新率较高的二手车。

课堂小结〗
二手车成新率是评估二手车新旧程度的重要指标。

使用年限法是一种常用的计算成新率的方法,其中等速折旧法和加速折旧法是两种不同的计算方法。

在使用年限法的计算过程中,需要考虑规定使用年限和已使用年限等因素。

除了使用年限法,还可以通过检查车辆的外观、试车等方法来评估车辆的成新率。

在购买二手车时,需要综合考虑多种因素,选择一辆性价比高、成新率较高的二手车。

3) 根据规定,轻、中、重型货车,旅游载客汽车和9座
以上非营运载客汽车的使用年限为10年。

如果达到报废标准
后要求继续使用,需要按照审批程序办理,但是延长使用年限的最长期限没有明确规定。

超过10年的车辆,需要每年定期
检验4次。

如果旅游载客汽车或9座以上非营运载客汽车延缓报废使用,每年需要定期检验2次,如果超过15年,从第16
年开始每年定期检验4次。

4) 营运大客车的使用年限为10年。

如果达到报废标准后
要求继续使用,需要按照审批程序办理,但是最长延缓报废使用期限为4年。

在延长使用期间,每年需要定期检验4次。

5) 轻便摩托车和摩托车的使用期为9年。

如果达到报废
标准后要求继续使用,不需要审批。

在延长使用期间,每年需要定期检验4次。

6) 如果机动车在定期检验时连续3次都不符合国家标准《机动车运行安全技术条件》(GB7258—2012)的规定,就
会被收回号牌和行驶证,通知机动车所有人办理注销登记。

7) 如果营运车辆转为非营运车辆或非营运车辆转为营运
车辆,都需要按照营运车辆的规定年限(8年)报废。

对于其他机动车辆,目前国内还没有可供评估使用的规定使用年限。

评估人员可以参照《汽车报废标准》和该类产品的会计折旧年限来确定规定使用年限。

2) 已使用年限可以综合考虑行驶里程数和时间长度,采
用折算年限的方法进行计算。

具体公式为:T折 = L总 / L年均,其中T折为折算年限,L总为累计行驶里程,L年均为年
平均行驶里程。

这种方法可以反映汽车的使用情况、管理水平、使用水平、维护保养水平和使用强度,同时也考虑了运行条件和长时间停驶的自然损耗。

另外,双倍余额递减法也是常用的计算方法,具体公式为:∑(2/n)×(残值+累计折旧)。

在汽车评估实务中,通常将已使用
年限和规定使用年限换算成月数或按年数计算,不足1年部分按十二分之几折算。

在近几年,我国各类汽车年平均行驶里程如表2-1所示。

高档长途客运车的价格在15到25万之间。

针对汽车折旧问题,采用等速折旧法可能会导致新车和准新车的评估值偏高,而报废车的评估值偏低。

因此,在计算成新率时,需要考虑市场波动系数。

表2-2展示了正常使用5年内的轿车变现系数。

表2-2 正常使用5年内的轿车变现系数
已使用时间/月 1~6 7~12 13~18 19~24 25~30 31~36 37~42 43~48 49~54 55~60 变现系数 0.80 0.84 0.86 0.88 0.90 0.92 0.94 0.96 0.98 1.00
下面是两个计算实例。

第一个实例是关于一辆普通型桑塔纳轿车的,初次登记年月是2001年2月,评估基准是2006年
2月。

需要分别用等速折旧法、加速折旧法中的年份数求和法
与双倍余额递减法计算成新率。

第二个实例是某租赁公司欲转
让一台轻型货车,该车初次登记日期为2007年3月,评估基准日是2012年3月。

需要分别用等速折旧法、年份数求和法和双倍余额递减法计算成新率。

行驶里程法是一种通过确定被评估二手车的尚可行驶里程与规定行驶里程的比值来确定二手车成新率的方法。

以下介绍等速折旧法和法两种方法。

1)等速折旧法。

行驶里程成新率C
s
通过公式(2-5)计算,其中S为二手车实际累计行驶里程(km),S
g
为车辆规定行驶里程。

在计算中,需要掌握行驶里程法。

2)法。

我们将一部车的有效寿命分为5段,每段6万km,每段价值依序为新车价值的5/15、4/15、3/15、2/15和1/15.假设新车价值为20万元,已行驶12万km,那么该车的价值计算如下:20万×(3+2+1)÷15=8万。

通常,法在家用轿车的估价上应用比较广泛。

在行驶里程法中,累计行驶里程是指被评估二手车从开始使用到评估基准时点所行驶的总里程。

规定行驶里程是指根据车辆类型和使用情况,制定的该车辆的预期行驶里程。

车辆规定行驶里程是指《汽车报废标准》中规定的该车型的行驶里程。

行驶里程比使用年限更真实地反映了二手车的使用强度和实际的物理损耗。

它反映了二手车使用强度对其成新率的影响,总的行驶里程越大,车辆的实际有形损耗也越大。

利用行驶里程法计算成新率的前提条件是车辆里程表的记录必须是原始的,不能被人为更改过。

但由于里程表容易被人为更改,因此在实际应用中,较少直接采用此方法进行评估。

部件鉴定法也称为技术鉴定法,是一种评估人员在确定二手车各组成部分技术状况的基础上,按其各组成部分对整车的重要性和价值量的大小加权评分,最后确定成新率的方法。

采用部件鉴定法估算二手车成新率的计算公式为:Cb =
∑(ci ×βi),其中Cb为部件鉴定法二手车成新率,ci为二手车
第i项部件的成新率,βi为二手车第i项部件的价值权重。

部件鉴定法的计算步骤如下:先确定二手车各主要总成、部件,再根据各部分的制造成本占整车制造成本的比重,确定其权重的百分比βi(i=l,2,…,n)。

以全新车辆对应的各总成、部件功能为满分(100分),功能完全丧失的行驶里程(km)为零分,再根据被评估二手车各相应总成、部件的技术状态估算出其成新率ci(i=1,2,…,n)。

将各总成、部件估算出的成新率与权重相乘,得到各总成、部件的权重成新率(ci × βi)(i= 1,2,…,n)。

最后将各总成、部件的权重成新率相加,即得出被评估车辆的成新率。

表2-3为汽车各部分的价值权重参考表,可用于部件鉴定
法中的计算。

在二手车鉴定评估中,行为依据主要指二手车的使用情况、维修保养情况、事故记录等方面的信息。

这些信息可以通过车主提供的维修保养记录、事故报告、车辆使用手册等方式获取。

评估人员也可以通过对车辆的外观、内部设施、发动机等进行观察和检测,来获取相关信息。

2)法律依据
二手车鉴定评估的法律依据主要是《二手车流通管理办法》等相关法律法规。

这些法律法规规定了二手车交易的程序和标准,为二手车鉴定评估提供了法律依据。

3)产权依据
产权依据主要是指二手车的所有权证明、车辆登记证书等相关证件。

评估人员需要核对这些证件,以确认被评估车辆的产权情况。

4)取价依据
取价依据主要包括市场行情、车辆品牌、车型、车况等因素。

评估人员需要对市场行情进行了解和分析,同时考虑被评估车辆的品牌、车型、车况等因素,以确定合理的评估价值。

行为依据是指汽车鉴定评估所依据的行业规定。

这些规定通常包括有关经济行为的决议文件和评估当事方的委托书。

法律依据是指汽车鉴定评估所遵循的法律法规,其中包括《国有资产评估管理办法》、《国有资产评估管理办法施行细则》、《汽车报废标准》、《动车登记规定》、《关于规范旧机动车鉴定评估工作的通知》、《汽车报废管理办法》、《汽车产业发展政策》、《二手车流通管理办法》、《机动车运行安全技术条件》以及其他相关政策法规。

要掌握二手车鉴定,必须熟悉以上法律法规和行业规定。

这些规定和法规对于评估二手车的价值和质量有着重要的指导作用。

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