最新部编版三年级语文下册期中质量检测卷及答案

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部编版小学语文三年级下册期中测试卷含答案(共4套)

部编版小学语文三年级下册期中测试卷含答案(共4套)

统编三年级语文下册期中测试题(一)(时间:90分钟分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。

(3分)飞鸟在空中翱翔,虫儿在花间嬉戏。

大自然中,处处有可爱的生灵。

二、看拼音写词语。

(10分)jià zhí xīn shǎnɡ jiāo ào chí tánɡ mánɡ lùyù wànɡ jié shěnɡ shīdù kūn chónɡjiāo nèn 三、给下列多音字选择正确的读音。

(4分)1. 行 A.hánɡ B.xínɡ银行()不行()2. 鲜 A.xiān B.xiǎn朝鲜()鲜花()3. 累: A.lèi B.lěi积累()累坏()4. 重: A.zhònɡ B.chónɡ重量()重复()四、选择题。

(10分)1.下列词语中有错别字的一项是()。

A. 石匠、设计、造纸术B. 文字、记录、青铜器C. 桥洞、惊优、阿拉伯D. 吸收、经验、赵州桥2.下列词语的意思与词语不相对应的一项是()。

A.鲜明美丽。

(艳丽)B.昏迷后醒过来。

(苏醒)C.愉快的样子。

(欣然)D.傍晚昏暗的天色。

(黄昏)3.描写早春二月生机勃勃景象的古诗是()。

A.《绝句》B.《三衢道中》C.《惠崇春江晚景》D.《山行》4. 蔡伦主要是从( B )方面改进造纸术的。

A.生产工艺 B原材料 C.加工工具 D.生产者5.《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是()。

A.把不同时间开放的花种在一起,你只有看什么花刚刚开放,就知道大致是几点了。

B.把不同颜色的花围在钟的四周。

C.把不同颜色的花围摆成一个圆圈。

D.把不同时间开放的花围在钟的四周。

五、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.“有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

部编版语文三年级下册 期中综合质量检测卷(含答案)

部编版语文三年级下册  期中综合质量检测卷(含答案)

统编版小学语文三年级下册期中综合质量检测卷一、书写(10分)1.看拼音,写词语。

j īng y àn mǎn zúōu zhōu zhìhuìfēn fāng shuìlián yàn lìnuòruòxīn shǎng chítáng二、选择题(6分)2.下列诗句中,与其他三项的主题不同的一项是()A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

B.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

C.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

D.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

3.下列词语书写完全正确的一组是()A.减少智惠融化芦芽B.形壮沾水吹佛横幅C.醒来灼伤组止瓣认D.欧洲屠苏匀称谦虚4.下列加点字读音有误的一项是()A.鸳鸯.(yāng)痕.迹(hén) B.伶.俐(líng)懦.弱(nuò)C.档.案(dàng)挣.脱(zhēng)D.耕.地(gēng)希冀.(jì)三、填空题(15分)5.读一读,比一比,再组词语。

酒(_____)娇(_____)密(_____)辩(_____)洒(_____)骄(_____)蜜(_____)辫(_____)彩(_____)到(_____)汉(_____)温(_____)采(_____)倒(_____)汗(_____)湿(_____)6.照样子写词语。

笔墨纸砚____________ ____________ ____________平平安安____________ ____________ ____________斤斤计较____________ ____________ ____________7.补充词语,并照样子写词语。

(每组三个)争奇(______)艳双(______)戏珠学富五(______)相(______)并论(1)无忧无虑(ABAC式):__________________________________(2)杞人忧天(来自寓言):__________________________________8.根据要求完成练习。

部编版语文三年级下册 期中测试卷(含答案)

部编版语文三年级下册  期中测试卷(含答案)
(1)给短文加个题目,写在文前横线上。
(2)读短文,从文中括号里选择正确的读音和字写在横线上。
(3)从文中的括号里,选择“争辩”的近义词:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(4)读短文,文中表示“看不起人”的词语是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(5)给第③ 自然段加上合适的标点符号,写在方框里。
“千斤。”
毛驴冷笑道:“十斤樱桃还不干呢?千斤!你可别做梦了!”
牛大哥认真地说道:“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”
毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了。
(1)请你在下列三个题目中选择一个作为文章标题
A.毛驴和老山羊
B.老山羊和牛大哥
(6)这篇寓言故事告诉我们:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
11. (2020•洪泽县期中)阅读短文。
袋鼠从蜗牛身旁经过,被蜗牛叫住了。“你见到我为何不打招呼?”蜗牛责问道。“对不起,我没看见你。”
“没看见?”蜗牛生气了,它喘着粗(cū chū)_ _ _ _ _ _ _ _ 气说,“你是鼠,我是牛,我看见了你,你怎么会看不见我呢?你这鼠辈竟敢目中无人!”
评卷人
得分
二、 阅读(共3题)(题型注释)
9. (2020•全国期中)阅读理解题。
爱在心中
小学生问老师:“什么是爱?”
老师觉得有必要对这个问题做出一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。”
(6)蜗牛为什么会生气?

最新部编三年级下册语文期中测试卷(含答案)

最新部编三年级下册语文期中测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册期中测试卷一、基础知识。

1.给加粗字选择正确的读音,填在后面的括号里。

chèn chēng jīn jìn sǎn sàn lěi lèi xiān xiǎn 匀称( ) 不禁( ) 松散( ) 劳累( ) 新鲜( )称呼( ) 禁止( ) 散发( ) 积累( ) 朝鲜( ) 2.认真拼读,规范书写。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )3.按要求填空。

“掠”用音序查字法,应先查音序_________,再查音节_______;用部首查字法,应先查部首_______,再查_______画。

“掠”的意思有:①掠夺(多指财物);②轻轻擦过或拂过;③用棍子或鞭子打。

“掠过”中的“掠”的意思是_______,“掠取”中的“掠”的意思是_______。

4.照样子,写词语。

(1)争奇斗艳(含近义词)_______ _______ _______(2)翩翩起舞(AABC式)_______ _______ _______5.下列句子中,加粗的成语运用不正确的一项是( )。

A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅。

B.你真是杞人忧天,这地区地势高,即便是下大雨,也是绝对不会被水淹的。

C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生画蛇添足地给这幅画涂上颜色。

D.他刚刚说上午去看电影了,现在又说今天一直待在家里,显然是自相矛盾。

6.给下列句子选择正确的修辞手法,并完成练习。

排比比喻拟人反问(1)鹿的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!( )(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。

( )(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……( )☆黄鹂在林中鸣叫。

(任选上面的一种修辞手法改写句子)7.按要求完成句子练习。

(1)从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗?(改为陈述句)(2)小女儿冲过来,脸红红的,看上去很激动。

2024三年级语文下册期中阳光质量检测卷答案

2024三年级语文下册期中阳光质量检测卷答案

2023-2024学年下学期期中阳光质量检测小学三年级语文答案及解析第一部分:基础知识积累与运用一㊁1.答案:C解析:本题考查字音㊁字形.A.项中的 纤(x iān)细 读音错误.B项中 朝鲜(x iǎn) 读音错误, 没精打采 字形错误.D项中的 龙爪(z hǎo) 读音错误, 历史 字形错误.2.答案:C解析:本次考查形声字的知识,形部表意,声部表音.3.答案:A解析:本题考查近义词辨析.根据具体语境选择词语, 活泼 是指表现活跃㊁精力旺盛; 灵活 表示在变化复杂的环境中,能够随机应变,展现出良好适应能力. 轻快 多用于形容不费劲或轻松愉快; 轻巧 多用于形容重量小而灵巧或操作轻松灵巧等. 荡漾 多用于形容水波等微微起伏波动; 飘荡 多用于形容在空中随风飘动或飞扬.4.答案:B解析:本题考查重点字词的意思, 却 指的是再,又.5.答案:D解析:本题考查所学内容的掌握情况, 关键语句可能在一段话中的不同位置.评分标准:本大题5个小题各2分,共10分.二㊁6.答案:吹拂㊀芬芳㊀聚拢㊀欣赏㊀沿途㊀倒映㊀设计解析:本题考查一类字词的识记和运用能力.根据拼音提示,结合具体语境正确㊁规范写出恰当的词语.评分标准:每个字0.5分,写错不得分.本题共7分.7.答案:(1)春江水暖鸭先知㊀泥融飞燕子㊀日出江花红胜火(2)每逢佳节倍思亲㊀千门万户曈曈日㊀清明时节雨纷纷㊀清明上河图㊀望闻问切解析:本题考查对必背古诗文及日积月累的识记和运用情况.对于古诗文的学习,不仅要识记,还要正确理解和运用,结合具体语境,选择恰当的诗句填空.8.答案:(1)春节㊁元宵节和端午节都是我国传统节日.(2)凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面.(3)天上的云朵形态各异:有的像人拿着枪奔跑着,还有的好似一朵花,还镶嵌着红色的金边,千姿百态美丽极了.解析:(1)本题考查第三单元所学的我国传统节日知识,国庆节不属于传统节日.(2)本题考查 把 字句和 被 字句的相互转换.(3)本题考查把一句话写清楚的知识,先总说后分说.本题答案不唯一,合情合理即可.评分标准:每题2分,共6分.9.答案:掩耳盗铃㊀画蛇添足㊀刻舟求剑从中任选一个故事介绍.掩耳盗铃:不要自欺欺人,自作聪明,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖.画蛇添足:在做任何事情时都应该实事求是,避免不必要的添加或改变,以免反而把事情搞砸.刻舟求剑:世界上的事物总是在不断变化,人们应该随着情况的变化而调整自己的方法和手段,不能死守过时的教条或方法,否则就会失败.解析:本题考查寓言故事成语的理解,以及对成语背后寓言故事的了解.道理表达答案不唯一,意思对即可.评分标准:成语每空0.5分,错字不得分,道理1分.第二部分:阅读理解与运用(一)神秘的池塘1.答案:C解析:本题考查对文本语句的理解能力,从 乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界. 这句话就可以得知, 神秘池塘 的神秘之处在于它的辽阔而又丰富多彩.答案:躺沿爬打开眨巴展望解析:本题考查在具体语境下正确运用动词的能力.评分标准:每空0.5分,共3分.3.答案:池塘底下田螺的生活情形.抓住关键词句解析:本题考查抓住关键词句概况段落大意的能力.评分标准:大意2分,方法1分.意思对即可得分.4.答案:摇摆着尾巴,缓缓前进㊀石蚕的幼虫㊀活泼地跳跃㊀豉虫㊀缓缓爬动㊁打开盖子㊁眨巴眼睛㊁展望世界解析:本题考查提取信息能力.评分标准:能抓住关键词即可,每空1分,共5分.5.答案:示例:他的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲.解析:本题考查对优美语句的积累,答案不唯一.本题2分.6.答案:示例:小兔子毛发蓬松,长着一双长耳朵,尾巴短短的,散发出一种可爱和温柔的气息.解析:本题考查学生的表达能力,仿写小动物外形特点.答案不唯一,能写出一种小动物的外形特点,合情合理即可.本题3分.(二)松树和杨树1.答案:却㊀但解析:本题考查学生对文本的理解能力及关联词的正确运用.评分标准:每空1分.2.答案:生气㊀我长得多好,用不着修理.解析:本题考查对文本内容的理解能力,通过角色的神态㊁动作和语言等分析角色说话的语气.还考查反问句与陈述句的转换.评分标准:前面的空1分,改陈述句2分.3.答案:示例:皱起了眉 我这么强壮,怎么会有虫子?赶紧走开!解析:本题考查对文本内容的理解能力及对角色性格的分析能力.角色性格可以通过神态和语言体现出来.评分标准:答案不唯一,合情合理即可.神态的词1分,语言2分.共3分.4.答案:C解析:本题考查对文本主要内容的理解,并明白故事蕴含的道理.5.答案:傲慢㊀又矮又瘦,渐渐枯死了㊀又高又壮,成了栋梁示例:不要骄傲自大,一定要谦虚,才能有更好的未来.解析:本题考查学生比较阅读的能力,通过比较阅读,梳理关键信息,并明白寓言故事蕴含的深刻道理.评分标准:表格中的词语意思对即可,每空1分.蕴含的道理答案也不唯一,合情合理即可.第三部分:快乐习作答案:略解析:本题考查表达写作能力.评分标准:一类文:(25~30分)内容:能把观察和感受到的内容写清楚.结构:能自然分段.语言:语句通顺㊁用词准确.标点符号使用恰当.卷面:卷面较整洁㊁书写较规范.二类文:(20~25分)内容:能把观察和感受到的内容写得比较清楚.结构:能自然分段.语言:语句比较通顺㊁用词比较准确.标点符号使用基本恰当.卷面:卷面较整洁㊁书写较规范.三类文:(15~20分)内容:不能把观察和感受到的内容写清楚.结构:能自然分段.语言:语句基本通顺㊁用词不太准确.有个别地方标点符号使用不当.卷面:卷面较整洁㊁书写较规范.。

部编版三年级语文下册期中综合测试卷(含答案解析)4篇

部编版三年级语文下册期中综合测试卷(含答案解析)4篇

八、按课文内容填空。(10 分) 1. 风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我 在 脚 下 游 过 , 告 诉 我 „„ 2. 学习了《花钟》,我们知道牵牛花开花的时间是 ,万寿菊开花的时间是 。植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。 3. 请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的,默写出其中两句:, 。 4.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理:
(1)√ (2)╳
(3)╳ (4)╳
7. 梅子黄时日日晴
正是河豚欲上时
白居易
千门万户曈曈日
春来江水绿如蓝
王安石
独怜幽草涧边生
总把新桃换旧符
韦应物
日出江花红胜火
小溪泛尽却山行
苏轼
蒌蒿满地芦芽短
上有黄鹂深树鸣
曾几
8.(1)燕子在休憩。
(2) 蜜蜂被我放在纸袋里。
(3) 删去“五颜六色的”或“红”。
(4) 示例:他不但成绩好,而且乐于助人。
),(
)对防.守.。
七、我会按要求完成句子练习。(8 分) 1. 用修改符号修改下面的句子。 在老师的辅导下,进步很大。 2. 给下面的语句加标点。 画上的街市可热闹了 街上有挂着各种招牌的店铺 作坊 酒楼 茶馆 3. 用“/”给下面的句子断句。 因释其耒而守株,冀复得兔。 4. 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有.的.刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出 美丽的水花;有.的.刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还.有.的.刻着双龙戏珠。(用 加点词语仿写句子)
( 5) 读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?(3 分)
(6)这篇寓言故事告诉我们: (2 分)
三、笔下生辉(25 分) “有一条美丽的小河,缓缓地从田野边流过,岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美 丽的小花,河水清澈,很多小鱼在水里自由自在地游着„„突然有一天,小河边建起了一座 造 纸厂„„”请你以此内容为开头,想象一下后来会发生怎样的故事。300 字以上。

部编版小学三年级语文下册期中测试题含答案(共6套)

部编版小学三年级语文下册期中测试题含答案(共6套)

统编版语文三年级下册期中测试卷1年班姓名一、看拼音,写词语。

(12分)lián péng gēn suíguǎng fàn wǔdǎo chítáng zhèng què( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tíng zhǐ jiān qiáng sū xǐng bié zhìxīn shǎng shǒu hòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音,画"√”。

(6分)疲倦.(juàn jǜàn) 不禁.(jìn jīn)匀称.(chèn chēn) 携.带(juān xié)作.坊(zuōzuò)皱.纹(zhòu zòu)三、查字典填空。

(6分)1.“圈”用部首查字法,应先查部首____,再查____画。

它有两个读音,分别是 ______和______,用它们分别组词: ______ 、______。

2.“匠”用音序查字法,应先查音序____,再查音节____;用部首查字法,应先查部首____,再查____画,最后一笔是____。

这个字是____结构。

四、词语总动员。

(17分)1.比一比,再组词。

(6分)蜜()颈()骄()借()检()组()密()劲()娇()惜()捡()阻()2.在括号里写出句中加点词语的反义词。

(3分)(1)虚心..使人进步,( )使人落后。

(2)只有不怕失败..的人,才能获得( )。

(3)学习一定要认真..,来不得半点( )。

3.把下列成语补充完整,并选词填空。

(8分)井底之()光( )夺目相提并()没精打( )灰心( )气奔流不()刻舟求()名( )中外(1)杭州西湖是 ______ 的著名旅游胜地。

(2)这两个人迟到的原因不同,怎能把他们 ______ 呢?五、句子训练营。

部编版三年级语文下册期中水平测试题及答案(三套)

部编版三年级语文下册期中水平测试题及答案(三套)
一天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
③字数不少于300字。
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部编版小学语文三年级下册期中测试卷-附答案(共4套)

部编版小学语文三年级下册期中测试卷-附答案(共4套)

部编版三年级下册期中测试语文试卷一考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、连线题1.读一读,连一连。

海豚dàng yàng 斑点táo guàn荡漾piān piān 贷款bān diǎn翩翩hǎi tún 陶罐dài kuǎn二、书写2.读拼音,写词语。

A.lù jiǎo有很高的药用jià zhí,在中医pèi fāng 中能够看到。

选购时,一定要biàn bié真假。

B.公园里花儿吐露fēn fāng,有的随风wǔ dǎo,有的bǎo zhàng得要pò liè似的,美丽极了。

三、填空题3.给多音字组词。

禁jìn(______)jīn(______)挨āi(______)ái(______)蚂mǎ(______)mà(______)4.把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。

没(______)打(______)(______)竽(______)数(______)耳(______)铃双(______)戏(______)自(______)矛(______)(______)舟(______)剑争(______)斗(______)无(______)无(______)A._________________B.___________________________5.把下面的诗句补充完整。

A.竹外桃花三两枝,______________。

B.______________,每逢佳节倍思亲。

C.绿阴不减来时路,______________。

D.借问酒家何处有?______________。

四、语言表达6.按要求写句子。

A.我们要关心爱惜小同学。

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2.脸上露出微笑。(扩句)
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3.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)
_______________________________________
六、阅读短文,回答问题。(20分)
秋在隔壁(节选)
入秋以来,一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里,院子的西墙外,是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。
shī rùnchōng jǐngyáo yuǎndīng níng
(________)(___________)(___________)(__________)
二、比一比,再组词。(10分)
庆(_______)历(_______)真(_______)
床(_______)厉(_______)具(_______)
B.第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵,很整齐。
C.因为作者走了一段路,很熟,所以想脱掉鞋子。
七、习作。(15分)
题目:家乡美景
点拨:选择一处家乡的风景向大家介绍,讲清这处风景在什么地方,要按一定的顺序把景物的特点说清楚具体,要表达出对家乡热爱的感情。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
田间的路是世界上最柔软的路,柔软得让我想脱掉鞋子,走在上面亲近它。路,在绿色的包围中延伸,我独自一人只是慢慢地踱着,什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”,看我来了,轰的一声,以笨拙的姿态飞起来,陆陆续续落在不远处的电线杆上,定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上,往往是成双成对的,嘀嘀咕咕说着情话。看到我,却并不慌张,该干啥干啥,直到我走到跟前,近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点,才扑闪着翅膀,从容地飞起来。
搭(_______)官(___)管(_______)拖(_______)
三、读一读,连一连。(10分)
鲜红色的梨兵来将挡耳听为虚
深紫色的樱桃不入虎穴近墨者黑
浅黄色的李子眼见为实水来土掩
紫檀色的黑母鸡近朱者赤焉得虎子
四、想一想,选词填空。(10分)
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
参考答案:

试验娇嫩镇静看守湿润憧憬遥远叮咛

庆祝历史真正床头厉害工具搭桥官员托人宝塔管理拖鞋


不但而且因为所以虽然但是

1.泥土把种子紧紧地包裹着。2.示例:他的脸上露出幸福的微笑。3.示例:落叶在秋风中翩翩起舞。

1.放纵散漫,没有目标。秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。
2.“棉花糖指云朵,“音符”指电线上栖息的麻雀。
3.“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢?请写一写。
_____________________________________________________________________
4.下列说法错误的一项是()。
A.“与庄稼为邻,就是与秋天为邻——这邻居,我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。
最新部编版三年级语文下册期中质量检测卷及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、读拼音,写词语。(20分)
shì yànjiāo nènzhèn jìngkān shǒu
(________)(___________)(___________)(__________)
3.在文中“庄稼”代表“玉米”,玉米成熟代表秋天来了。
4.C
我常会步出院门,沿着玉米地的田间小道,漫无目的地溜达。抬头看天,秋高气爽,棉花糖似的云朵,绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。
两旁的玉米棵是列队的士兵,披着绿装,站得整整齐齐,等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪,而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香,仔细嗅起来,是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。
秋高气爽:_____________________________________________________________________
2.“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢?请写一写。
_____________________________________________________________________
累了,我就坐在路边,与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者,从破土而出的那一刻起,一直笔直地生长、生长,直到结出饱满丰实的棒子,直到叶子干黄,被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人,在原野上挺拔一生,付出一生。
1.联系上下文理解词语。
漫无目的:_____________________________________________________________________
(1)秋天的雨(____)有一盒五彩缤纷的颜料,(______)还藏着非常也闻的气味。
(2)(____)冬天就要来了,(_____)杨树的叶子都掉了。
(3)(____)秋雨轻轻地来了,(_____)没有一丝凉意。
五、照样子,按要求写句子。(15分)
种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)
______________________________________
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