小学生荣辱观发言稿——知荣耻,学做人(精选多篇)
知荣辱明礼仪小学国旗下讲话5篇
知荣辱明礼仪小学国旗下讲话5篇知荣辱明礼仪小学国旗下讲话精选篇1尊敬的各位老师，友爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《知荣辱，讲文明，守礼仪》。
“千年文明的传承，今朝礼仪的呈现”。
在当今精神文明飞速发展的时代，知荣辱，讲文明，守礼仪，做一个人合格的小学生，则是新时期对我们的要求。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”遵守文明礼仪是我们学习，生活的根基，是我们健康成长的坚实臂膀。
“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传下来的珠玑名言。
可见，清楚什么该做，什么不该做，以何为荣，以何为耻，树立正确的荣辱观，对于我们尤为重要。
举手之间是善恶美丑，点滴之中有是非荣辱，这昭示我们应知荣明辱，文明守礼，明辨是非。
但绝不可仅仅滔滔不绝空谈文明礼仪，做“语言的巨人，行动的爱人”。
更要从我做起，从现在做起，让文明贯穿于我们的一举一动。
下面，我就学校中存在的些许现象提几点建议，期望同学们可以有所启发，感悟。
首先，应留意言谈。
文明的言语词汇就如凛冽寒风中丝缕轻柔的阳光，温暖你我：就如风驰电掣后朦胧梦幻的彩虹，温馨你我。
其次，要留意自己的行为举止。
不乱扔垃圾废物、纸屑果皮，不让校园地面上留下不洁的污迹；爱惜花草树木、不折损枝叶、不攀爬玩耍、不践踏草坪；爱惜公共设施，不再桌椅上乱涂乱画、不在墙壁上到处留痕。
然后要留意自己的着装。
面必争、发必理、衣必整、纽必结、头容正、肩容宽、背容直。
最终，要确立正确人生观，价值观，荣辱观，让心灵纯净如花儿般秀丽。
鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而动人心扉，校园因文明而和谐进步！让我们告辞过往不良行为，从我做起，从小事做起，从现在做起，争做文明使者，走上真善美的桥梁，书写校园文明、礼仪、和谐的全新篇章！知荣辱明礼仪小学国旗下讲话精选篇2各位老师各位同学：大家好!我是_____，今天我演讲题目是知荣辱、创文明、树新风。
对荣辱的思考，人类从未停止过，并必将伴随着人类的发展而日久弥新。
小学生荣辱观演讲稿——知荣耻,学做人
小学生荣辱观演讲稿——知荣耻，学做人尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自XX小学的xx，今天我演讲的主题是《知荣耻，学做人》。
荣耻观是人们对待荣誉和耻辱的态度和看法。
作为小学生，我们应该树立正确的荣辱观，明白什么是值得骄傲的事情，什么是应该感到羞愧的行为，进而学会做一个称职的小学生，一个合格的公民。
首先，我们要知道什么是荣耻。
荣是指值得赞扬和表扬的事情，如在班级活动中获得第一名，或者在课堂上做了一次出色的发言。
我们应该为此感到骄傲，并且继续努力，不断提高自己。
而耻是指应该感到羞愧和惭愧的事情，如撒谎、作弊、欺负同学等不道德的行为。
我们应该意识到这些行为是不对的，及时改正，并向受害者道歉。
只有正确认识荣耻，我们才能养成正确的行为习惯。
其次，我们要学会做人。
做人，不仅是在行为上要守规矩，更要树立良好的品质和价值观。
首先，我们要学会守诺言，要言行一致。
当我们答应别人做某事时，就应该尽力完成，不轻易食言。
其次，我们要学会关心他人，对待同学要友善，乐于助人。
如果同学有困难，我们要伸出援助之手，给予帮助和支持。
最后，我们要学会诚实守信，不撒谎、不作弊。
诚实是人的美德，只有诚实守信的人，才能赢得别人的尊重和信任。
同学们，荣辱观的培养需要我们从小开始，家庭和学校的教育都起着重要作用。
我们要向家长和老师学习，随时接受他们的纠正和教育，树立正确的价值观。
同时，我们也要向身边的优秀人物学习，他们的榜样行为会给我们带来启示和动力。
最后，我想说的是，荣辱观是一个人品质的体现，它关系到我们的未来和社会地位。
只有养成正确的荣耻观，学会做人，我们才能变得更加优秀、更有价值。
谢谢大家！。
小学生《知荣明耻,从我做起》演讲稿(精选多篇)
小学生《知荣明耻，从我做起》演讲稿(精选多篇)演讲稿一亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是一名小学生，我今天要演讲的话题是：知荣明耻，从我做起。
知荣，就是要知道自己的优点和长处，要有自信，自尊，自爱，不断地挖掘自己的闪光点，让自己更加闪亮。
明耻，就是要知道自己的缺点和不足，要勇于直面自己的问题，不断地改正自己的错误，让自己变得更加完美。
在我们的成长过程中，我们要知道自己的学习优势和劣势。
如果我们擅长某一科目，就要继续加油，做得更好；如果我们不擅长某一科目，就要想办法改进，找到适合自己的学习方法。
同时，我们要明白，一个人的荣誉和尊严是需要保护的。
如果有人在我们面前说坏话或者做出不好的行为，我们应该有勇气站出来，用自己的言行来维护正义，保护自己和他人的尊严。
最后，我想说的是，一个优秀的人不是一直都是优秀的，也会有失误和错误。
但是，只要我们有知荣明耻的意识，不断努力，持之以恒，我们就一定能够成为更好的自己。
谢谢大家！演讲稿二尊重自身价值，勇于正视自身不足，并为之努力改进，这就是我们所说的知荣明耻。
今天我要与大家一起谈谈我们应该如何认识和应用知荣明耻。
首先，知荣，就是要懂得自尊，从自卑和羞愧中解脱出来。
每个人都有自己独特的优点和特长，我们的任务就是要发挥它们，做到最好。
在取得成功的同时，我们也要懂得如何表扬和肯定自己，这样才能真正地让自己变得自信，从而在未来的道路上有更多的机会去成就自己。
明耻，就是要勇于正视自身的缺陷，并努力改进。
我们有时会遇到生活或学习上的挫折和失败，这时候就需要我们能够勇敢地面对现实，不去回避和逃避。
通过反思和总结，我们可以找到自己的短板，认识到自己的问题所在，从而去采取更加科学和有效的方法进行学习和生活。
同时，我们还要懂得如何保护自己的尊严和荣誉。
如果别人在我们面前说起或行出不正常的言行，我们需要有勇气站出来，为自己和他人的尊严保护正义。
在生活中，我们还需要懂得如何遵守规则和法律，严格自律，做到自己的争气。
荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起
荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起第一篇：荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起文章标题：荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。
在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。
简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。
在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。
没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。
没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。
生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。
他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。
而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。
在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。
“神舟六号”一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神。
在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！而社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力，需要人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。
小学生八荣八耻演讲稿
小学生八荣八耻演讲稿篇一：小学生知礼明耻演讲稿向爱而生今天请允许我在这里平静地朗诵印度诗人泰戈尔的几句美得令人颤抖的诗句：“妈妈你想要大如秋天雨点的珍珠我将到珍珠岛的海岸去在那里的晨曦中珍珠在草地、花朵上颤抖落地草地上被狂野的海浪一把一把地洒在沙滩上”赤子之爱可以无所畏惧怕天涯海角只为反哺之情其实滚滚红尘中不仅仅只有母子之爱向爱而生你会演绎更多爱的主题你会理解更多爱的内涵你会丰富更多爱的色彩因为有爱你向爱而生犹如庄园里那株永远朝着太阳的向日葵鲜活、灵动、快乐而满足向爱而生需要一种智慧有一个年轻的村妇问医生：“有什么秘方可以毒死我的婆婆我受不了她的虐待了！”医生告诉她：“可以常给你婆婆吃甜芋泥”百日过后村妇喜滋滋的告诉医生：“婆婆忽然改变了她的态度变得对我非常和善”医生是智慧的他没有让村妇去以仇报怨以毒攻毒而是教给村妇善待他人因为医生明白恨只能产生更多的恨多爱别人就会产生更多的爱你想要别人怎样待你先要怎样对待别人向爱而生还需要几分豁达与平静曾听说过这么一个故事一教主经过一建筑中的工地碰见第一个人他问那人：“你在做什么”那人愁眉苦脸地说：“我在服苦役”碰见第二个人那人面无表情地说：“我在砌墙”碰见第三个人那个人眉飞色舞地说：“我在建美丽的教堂不久的将来人们会来这儿平静地做祷告上帝会把幸福与快乐抛洒给这里的所有人”相同的事情却有着不同的心态忧伤的人痛苦无比冷漠的人形同幽灵有爱的人欣喜异常其实这三个人活脱脱就是悲观主义者职业主义者和理想主义者的鲜明代表有人说人生应该如蜡烛一样从顶燃到底一直都是光明的漫漫人生路我们会摔跤我们会孤独我们也许还会愤怒忌恨与盲从但是无论怎样都要在心中点燃一支能一燃到底的蜡烛这样才能做到在风雨中坦然在雷鸣中平静公元前492年60岁的孔子颠颠簸簸坐着马车前往郑国有人对子贡说东门外站着一个人脑门像尧肩膀像子产腰以下比禹短了三寸上半身有点圣人气下半身却像丧家狗可就是这个丧家狗一样的人给我们留下了“已所不欲勿施于人”、“见贤思齐焉见不贤而内自省也”“三人行必有我师焉”“择其善者而从之其不善则改之”等等这些饱含着哲理哲思的话语引领着一代又一代中国人崇德向善知礼明耻又有人说孔子是中国的堂吉诃德他经历着骑士的痛苦与磨难高举着理想的长剑叱咤风云其实他的旅程证实的一个方面那就是向爱而生还需要一份勇气与承担正因为他的灵魂浸润了无数华夏儿女的心灵所以在才有了临终前把办公室搬到医院的科学家林俊德才有了长期照顾患病母亲的普通教师陈斌强才有了无偿捐献器官的十二岁女孩何玥才有了为救孩子失去双腿的美丽教师张丽莉坚守南沙的普通一兵李文波??,他们用爱抒写人生用勇气与承担书写人间大爱最后我还是用泰戈尔的诗句来结束我的演讲：权力对世界说：“你是我的”世界便把权力囚禁在自己的宝座下爱情对世界说：“我是你的”世界便让爱情在自己的屋子里自由出入愚钝的我在思考我不想让世界把我囚禁在它的宝座之下我只想做一个向爱而生的人爱家人、爱同事、爱邻居、爱事业、爱学生在这芬芳的世界里自由出入朋友们让我们都向爱而生让我们的生命因爱而艳丽因爱而丰富因爱而快乐吧！篇二：小学生知荣明耻,从我做起演讲稿小学生知荣明耻从我做起演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我来自幸福小学五年三班的,我今天演讲的题目是《知荣明耻从我做起》母亲给了我一双黑色的眼睛我要用它寻找美丽明辨是非有的人要问：“是”而“非”又呢也许你会说这很简单我早就知道但是当我问你什么是“荣”与“耻”你还会回答的那么肯定其实我们小学生对“荣”与“耻”的观念感不强、不清楚会让我们不明是非甚至误入歧途胡爷爷“八荣八耻”的响亮提出为我们青少年树立了一面“知荣明耻”的明镜有时我们觉得很难理解但仔细想想其实不然因为已经有了革命前辈为我们做了榜样：从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清从鞠躬尽瘁死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋??这一批批中华民族的优秀儿女无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字每个名字都代表着一个感人的故事难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑有的同学也许会说我们能和他们比呢他们可都是伟人呀！其实不然只要我们从身边的小事做起从我做起只要对他人有益、就是对社会有用的人记得有一次大扫除拖地的同学正在努力地拖地忽然“啪”的一声拖把坏了拖地的同学望着“断了头”的拖把不知如何是好??可谁知第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把直到放学老师才告诉我们是劳动委员带来的大家向他投去了赞许的目光竖起了大拇指这件事虽小但它让我们深深懂得：什么事都要从身边做起从我做起即使地上的一张小纸片只要你看到它把它捡起来这就是一种为人民服务的美德你就会抬头挺胸走路是啊每一天我们都可能面临着是非荣耻的选择：今天的考试又一道难题我不会是作弊得高分还是承认自己不会而去努力复习：路过十字路口是停下来遵守交通规则还是快步抢行：看别人有困难是热情帮助还是冷漠处之；面对困难是自强不息还是自暴自弃??举手之间是善恶美丑点滴之中有是非荣耻让我们擦亮眼睛“知荣明耻从我做起”有一次我在马路上看到了一个三十岁左右的叔叔蓬头垢面地跪在那里身旁立了个小牌子写着话说自己是多么多么贫穷多么多么的可怜??我当时想为什么你这身强力壮的人不去自己挣钱花呢?又不是老弱病残为什么不自己去挣口饭吃呢我没有给钱其他人可能也和我有一样的想法虽然多却没有几个人真正给了他钱同学们你们看这样的人已经不知羞耻了难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了尊严对他来说就一点也不重要了如果他还要自己的尊严、面子；他还明白什么是“荣”、“耻”；他还知道什么叫做“羞耻”的话就不会去那样做因为那样不只是让自己的尊严扫了地也让外国的游客们感到我们有五千年文明的中华民族竟然有这种好吃懒做的人难道这个男人不记得了他还是华夏子孙他在外国游客面前代表的是我们中华民族的一个形象；难道他不记得了我们中华民族长久以来就是以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣的而不是像他那样以好逸恶劳作为生活技巧！同学们这样的事情你想必也见到过吧！其实我们任何一个中国人在外国游客面前他代表的不仅仅是他们自己而是中国人这件事情看似和我们小学生没有关系其实就在我们的身边我们要学会去唤醒他们的贫穷的尊严更要告诉他们：贫穷还有尊严想必大家还记得天安门广场那年专门为了清洁口香糖残留物而进行的大“清扫”吧那整整花了好几个亿呀可是你知道那些游客们吐的口香糖平均每平方米就有5块之多不都是南来北往的游客的“杰作”可能你觉得当时随地吐一块没什么反正又不会事后查到你的头上也不会有人知道并注意到你的行为所以并不会受到什么严重的处罚但当你想起来清洁工正在起早摸黑地清理你为了一时轻松而吐的口香糖残渣时你难道就不会想到：如果你当时没吐的话那会给辛苦的清洁工们减少多少工作减轻多少负担啊你的心情难道能平静如果你说：当别人都在那样吐为什么我不能对你不能因为你是一名学过“荣”和“耻”的小学生你为了养成良好的习惯必须要从小做起从小事做起我们是21世纪社会主义的未来接班人从小不仅要认清“荣”与“耻”是怎样做的更要继续发扬中华民族的传统美德这样才能把祖国的未来和明天创造和建设的更加美好！！！同学们我要大声呼唤：“少年知荣辱则国必强盛！”让我们把“八荣八耻”铭记在心贯彻于行从小开始从我开始从今天开始做一个对社会负责为祖国奉献于人民有功的人让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大吧让拼搏进取的时代精神在我们身上焕发异彩吧让祖国母亲从我们肩上走向繁荣昌盛走上世界之巅！我的演讲完毕谢谢大家！篇三：小学生演讲稿――知荣明耻,从我做起小学生演讲稿——知荣明耻从我做起敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我来自×小学五年三班的××我今天演讲的题目是《知荣明耻从我做起》母亲给了我一双黑色的眼睛我要用它寻找美丽明辨是非有的人要问：“是”而“非”又呢也许你会说这很简单我早就知道但是当我问你什么是“荣”与“耻”你还会回答的那么肯定其实我们小学生对“荣”与“耻”的观念感不强、不清楚会让我们不明是非甚至误入歧途胡爷爷“八荣八耻”的响亮提出为我们青少年树立了一面“知荣明耻”的明镜有时我们觉得很难理解但仔细想想其实不然因为已经有了革命前辈为我们做了榜样：从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清从鞠躬尽瘁死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋??这一批批中华民族的优秀儿女无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字每个名字都代表着一个感人的故事难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑有的同学也许会说我们能和他们比呢他们可都是伟人呀！其实不然只要我们从身边的小事做起从我做起只要对他人有益、就是对社会有用的人记得有一次大扫除拖地的同学正在努力地拖地忽然“啪”的一声拖把坏了拖地的同学望着“断了头”的拖把不知如何是好??可谁知第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把直到放学老师才告诉我们是劳动委员带来的大家向他投去了赞许的目光竖起了大拇指这件事虽小但它让我们深深懂得：什么事都要从身边做起从我做起即使地上的一张小纸片只要你看到它把它捡起来这就是一种为人民服务的美德你就会抬头挺胸走路是啊每一天我们都可能面临着是非荣耻的选择：今天的考试又一道难题我不会是作弊得高分还是承认自己不会而去努力复习：路过十字路口是停下来遵守交通规则还是快步抢行：看别人有困难是热情帮助还是冷漠处之；面对困难是自强不息还是自暴自弃??举手之间是善恶美丑点滴之中有是非荣耻让我们擦亮眼睛“知荣明耻从我做起”有一次我在马路上看到了一个三十岁左右的叔叔蓬头垢面地跪在那里身旁立了个小牌子写着话说自己是多么多么贫穷多么多么的可怜??我当时想为什么你这身强力壮的人不去自己挣钱花呢?又不是老弱病残为什么不自己去挣口饭吃呢我没有给钱其他人可能也和我有一样的想法虽然多却没有几个人真正给了他钱同学们你们看这样的人已经不知羞耻了难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了尊严对他来说就一点也不重要了如果他还要自己的尊严、面子；他还明白什么是“荣”、“耻”；他还知道什么叫做“羞耻”的话就不会去那样做因为那样不只是让自己的尊严扫了地也让外国的游客们感到我们有五千年文明的中华民族竟然有这种好吃懒做的人难道这个男人不记得了他还是华夏子孙他在外国游客面前代表的是我们中华民族的一个形象；难道他不记得了我们中华民族长久以来就是以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣的而不是像他那样以好逸恶劳作为生活技巧！同学们这样的事情你想必也见到过吧！其实我们任何一个中国人在外国游客面前他代表的不仅仅是他们自己而是中国人这件事情看似和我们小学生没有关系其实就在我们的身边我们要学会去唤醒他们的贫穷的尊严更要告诉他们：贫穷还有尊严想必大家还记得天安门广场那年专门为了清洁口香糖残留物而进行的大“清扫”吧那整整花了好几个亿呀可是你知道那些游客们吐的口香糖平均每平方米就有5块之多不都是南来北往的游客的“杰作”可能你觉得当时随地吐一块没什么反正又不会事后查到你的头上也不会有人知道并注意到你的行为所以并不会受到什么严重的处罚但当你想起来清洁工正在起早摸黑地清理你为了一时轻松而吐的口香糖残渣时你难道就不会想到：如果你当时没吐的话那会给辛苦的清洁工们减少多少工作减轻多少负担啊你的心情难道能平静如果你说：当别人都在那样吐为什么我不能对你不能因为你是一名学过“荣”和“耻”的小学生你为了养成良好的习惯必须要从小做起从小事做起同学们我要大声呼唤：“少年知荣辱则国必强盛！”让我们把“八荣八耻”铭记在心贯彻于行从小开始从我开始从今天开始做一个对社会负责为祖国奉献于人民有功的人让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大吧让拼搏进取的时代精神在我们身上焕发异彩吧让祖国母亲从我们肩上走向繁荣昌盛走上世界之巅！我的演讲完毕谢谢大家！篇四：明礼知耻演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我来自八年级（1）班我叫xxx我演讲的题目是《明礼知耻做时代新人》“荣誉”在我们脑海里概念呢获奖了赢了比赛没错但除了这些帮助他人辛勤劳动、团结互助、诚实守信等等都是荣誉反过来对于“耻辱”一词你又联想到什么是骗人说谎还是打架骂人其实浪费一丝一线一粥一饭都是耻辱的表现如果说你有一颗善良纯洁的心那心里就该装得下任何仇恨就像一只脚踩扁了紫罗兰它却把香味留在那脚踝上一样拥有宽容乐观的心态宽容待人是做人处世的需要是和睦相处的法宝更是构建和谐社会不可或缺的精神“立志为祖国做大事”这好像和我们中学生没什么关系但实际上却是紧密的要做大事首先要打好基础从小努力学习科学文化知识便是立志为国做大事的开始不积小流不成江海每个中国人都肩负着民族复兴的责任所以我们要崇尚科学知识将来为祖国争得荣誉和尊严团结互助也是非常重要的就像前几天我上学时发现没带文具盒我一下子慌了起来我的前后同学知道以后这个借我一枝铅笔那个借我一块橡皮她们的一张张笑脸和一双双援助只手使我从中深深体会到接受别人的帮助心里多么温暖但是人无完人现在还是有许多损人利己的现象存在我从一本书上看到一个女孩子在一条商业街上被歹徒追杀她大声呼救几乎整条街的居民都听到了呼救声但是没有一个人敢于出来相助在歹徒凶残与人们的冷漠中一个年轻生命就这样结束了如果每个人都这样自私自利丧失良知我们的社会就会变得冷酷麻木生活在这样的社会中又有幸福可言呢从生活中我们可以体会到只有团结互助才能保证安定团结和社会的正常发展光荣需要我们去争取耻辱我们也必须明白走正直的道路必定会有一个问心无愧的归宿人不能像走兽那样活着应该追求知识和美德人人都向往美好那就要甩掉耻辱这个空壳不做对别人对社会不利的事让天更蓝水更清人也更完美让我们搭起荣誉的桥梁做时代新人！我的演讲完毕谢谢大家！大家好！我来自八年级（1）班我叫xxx我演讲的题目是《知荣辱明是非》在当今社会或许真的很需要一种长持的荣辱观屹然矗立对此胡锦涛提出“八荣八耻”社会主义荣辱观胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代中学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准作为一名中学生我们要树立正确的荣辱观知道些行为是光荣的些行为是可耻的我们作为祖国的未来和希望要用“八荣八耻”的标准严格要求自己爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼从我做起、从身边的小事做起、从现在做起多给学校增光添彩立志做合格的中学生因此每一个中学生都应该决心做到：以热爱祖国为荣我们要继承中华民族传统美德坚决抵制危害祖国的一切言行心中有祖国时刻牢记在心以团结互助为荣我们要团结互助关爱社会关爱他人互帮互助让社会充满爱以诚实守信为荣做表里如一的青少年我们要待人真诚守信用不说谎话考试不作弊以遵纪守法为荣我们要从小学会做人礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗以崇尚科学为荣做身心健康的少年儿童我们要学科学、讲科学、爱科学用科学知识武装我们的头脑远离网吧拒绝毒品反对邪教以自理自立为荣做自强上进的青少年我们要学会生存自强自立自己的事情自己做不依赖父母学会独立思考问题独立解决问题同学们行为成就美德我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”从现在起为自己订立一个目标一个一辈子的目标一个阶段的目标一年的目标一个月的目标一天的目标一个小时的目标一分钟的目标从身边做起从小处着眼明辨是非分清善恶识别美丑规范自己的行为以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准在学校、在家庭、在社会说文明话、行文明事、做文明人在“明礼知耻在校园”的活动中更加全面地发展同学们今天我们是株株幼苗在学校这片沃土上茁壮成长明天我们便是根根栋梁撑起祖国大厦使祖国更加繁荣富强！我的演讲完毕谢谢大家！《知荣明耻树新风》在学校里老师开始就教育我们当我们明白什么光荣什么可耻的时候在我们每一个人心中都有一个明确的光荣与可耻的分界线老师要求我们把坏习惯改掉把好习惯坚持下去发扬光大因为好习惯会使我们现在学习进步将来事业成功会有益我们终生然而有些同学却不以为然时常有一些不和谐的行为出现造成了不好的影响应该引起我们的重视光阴似箭日月如梭时间就是生命浪费时间就是慢性自杀这是我们都熟知的名言警句多么触目惊心啊！然而有些人依旧悠悠然不抓紧时间学习不完成作业不会背书你不知道！人生苦短青春几何少不学老何为！水是生命之源没有水就没有生命这是我们都熟知的道理但是有些同学接了水不是喝的而是用来打水仗的老师批评了多次还有人依然如故我真想让这些人离开水三天让他们尝一尝没有水的滋味！环境是人类的第二生命真的环境与我们息息相关如果环境污浊不堪我们的身体健康将受到严重威胁没有健康的身体我们会搞好学习呢我们是祖国的花朵身体不健康将来去绽放美丽呢再往深处想一想将来我们赖以自豪的祖国会样呢保护环境人人有责不仅是大人的事我们中学生也有责任老师经常教育我们《中学生守则》也有明确的规定：讲究卫生不随地吐痰然而有人依然乱扔垃圾随地吐痰这些人你们自己不讲卫生在校影响同学们在家影响你家人你知道快改改吧！总之养成好习惯对每个人都有好处：抓紧时间可以使我们学习进步事业成功；珍惜水源保护环境可以使我们生活更美好同学们改掉坏习惯养成好习惯让好习惯成为我们的终身伴侣我们这个世界一定会更加美好！篇二：八荣八耻演讲稿：践行八荣八耻,从我做起大海的广博,是因为它拥有万千的水滴;星空的美丽,因为它有繁星的闪烁;大地的厚实,因为它拥有生命的孕育,我们的辉煌,因为它拥有我们的努力因为它有胡锦涛八荣八耻理论的指导观历史长河那些热爱祖国、崇尚科学、辛勤努力、艰苦奋斗、服务人民的楷模乘着“八荣八耻”的春风正在向我们走来是他们让我们的千年历史拥有了厚重的底蕴今天胡锦涛同志提出的“八荣八耻”在一个非常恰当的时机告诉我们应该坚持什么反对什么倡导什么抵制什么在一个恰当的时机让我们的灵魂重新与先哲对话重新思考生命的意义胡锦涛在两会中提出了“八荣八耻”给我们每一位国民提出了很高的要求我细细领会一下这“八荣八耻”在自己的记忆里毛主席早就有许多著作已经阐明在现在这个时候提出了“八荣八耻”应该有点特别的意义他感觉了什么看见了什么我们的国家正缺失了什么从那些已经发生正在要发生中用他敏锐政治头脑进行了一次总结百姓不可缺失！为官不可缺失！国家不可缺失！到底缺失了什么呢礼仪的缺失道德的缺失人文精神的缺失正直的缺失诚信的缺失为官廉正的缺失等等并不是说我们的社会一无是处但是的确有越来越多反响经常可见新闻的揭露虽然是自揭伤疤有点痛楚如果都捂着会烂的在公共汽车上有病的老人苦苦哀求能给他让个座；世界上有三个地方用中文告戒我国的旅游者“请勿大声喧哗”；我国贪污腐败分子利用职务之便卷走了几十亿美金的巨款??举不胜举我们看了以后谁都能说出来他们缺失了什么！难道锦涛在现在的形势下老调重弹没有积极的意义应该说：太是时机了！全民是否应该再上这一堂“八荣八耻”的课从我开始从孩子开始从各行各业的百姓开始从每一位官员开始“八荣八耻”的头条是要热爱自己的祖国祖国是母亲没有母亲的孩子会样的情景呢国家的利益是最高利益这个国家一定要统一昌盛才有人民的幸福爱自己的国家民族才有希望“爱祖国爱人民鲜艳的红领巾飘扬在前胸”这首少先队队歌的歌词至今还在我们脑海里回响国以民为先民以国为重国不能失民。
学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)
学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的主题是学生荣辱观（知荣明耻）。
荣辱观，指的是对待荣誉和耻辱的态度和价值观。
作为一名学生，我们的荣辱观承载着学生应有的责任与担当。
而如何培养一种正确的学生荣辱观，对于我们的成长和未来都有着重要的意义。
首先，我们要明确什么是荣，什么是耻。
荣，代表着我们自尊自爱的品质，是通过努力取得的成绩和荣誉，是我们在学习、生活、社交等方面取得的肯定和认可。
耻，则是指我们在道德、行为、成绩等方面失误和丢失的尊严，是我们的错误和不足之处。
那么，为什么我们要有知荣明耻的观念呢？首先，知荣明耻有助于我们树立正确的人生目标。
只有明白了什么是值得追求的荣耀，我们才能将自己的目标定位在正确的方向上。
其次，知荣明耻能够激励我们付出更多的努力。
当我们明白自己的不足之处时，我们会从内心产生一种改正错误、争取更好的动力。
最后，知荣明耻还可以培养我们的自律能力。
只有明白了自己的责任所在，才能更好地约束自己的行为，养成良好的习惯和品质。
那么，如何培养一个正确的学生荣辱观呢？首先，我们要树立正确的价值观念。
我们要明确什么是真正值得追求的荣誉，要有正确的标准来衡量自己的成败。
其次，我们要树立正确的人生观。
学习并非只是为了追求高分，更是为了提升自己的素质和能力。
无论是成功还是失败，我们都要学会从中汲取经验和教训，不断成长。
最后，我们要有勇于面对错误和挑战的勇气。
只有敢于直面自己的不足和错误，才能更好地改正和提升。
同学们，学生荣辱观（知荣明耻）是我们成长道路上必须重视的一部分。
只有争取荣誉、追求进步，才能更好地实现人生的价值。
让我们一起努力，培养正确的学生荣辱观，成为有担当、有责任心的学生！谢谢大家！。
2024小学生荣辱观演讲稿——知荣耻,学做人
2024小学生荣辱观演讲稿——知荣耻，学做人尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！我今天非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的观点。
今天我想和大家一起谈论的话题是2024年小学生的荣辱观。
荣耻观是指一个人对于自己的品德和行为是否值得自豪的观念和态度。
它关乎一个人的人格和尊严，对于我们每个小学生来说，荣辱观的培养至关重要。
首先，我们应该知道什么是荣耻。
我们应该感到骄傲和自豪的是那些积极的品质和行为，如努力学习、勤奋、诚实、友爱、有礼貌、团队合作等。
我们应该珍惜自己的努力和成就，并对自己的优点有自信。
同时，我们也要认识到什么是耻辱。
如撒谎、偷窃、欺负同学、不尊敬老师等都是我们应该感到羞愧和悔恨的行为。
我们要明白这些行为是不正确的，因为它们有悖于社会规范和道德眼光。
其次，学做人是培养良好荣耻观的关键。
学做人不仅仅是学会礼貌用语、遵守纪律，更重要的是学会待人接物的正确态度和价值观。
首先，我们要学会尊重他人。
无论是同学、老师还是家人，我们都应该以尊重为基础来和他们相处。
我们要尊重他人的个性、背景和观点，尊重他们的努力和成就。
同时，我们也要学会关爱他人。
当我们看到别人遇到困难或者有需要时，我们要伸出援手，给予他们帮助和支持。
关爱他人，不仅可以使他人感受到温暖，也能让我们自己变得更加善良和幸福。
最后，我们要明白知荣耻、学做人不仅仅是为了他人的认可，更是为了自己的未来。
一个有良好荣耻观的人，不仅在学习中能够取得好成绩，还能在人际关系中建立良好的互动，克服各种挑战。
荣耻观也能够帮助我们树立正确的价值观，坚持自己的信仰。
当我们有了坚定的价值观念，就能够在未来的人生道路上做出明智的选择，不被外界的诱惑和影响所左右。
在2024年，作为小学生的我们都应该更加注重培养良好的荣耻观。
让我们以尊重他人、关爱他人为基础，坚持正确的价值观，努力学习和成长，成为有真正品质和价值的小学生。
谢谢大家！。
小学生荣辱观演讲稿：知荣耻,学做人
小学生荣辱观演讲稿：知荣耻，学做人尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《知荣耻，学做人》。
荣辱观是指一个人对待自己的表现和他人评价的态度。
小学生正处于成长期，荣辱观的培养对我们来说尤为重要。
知道什么是荣耻，懂得怎样做人，对我们的全面发展都有着深远的影响。
首先，我们要明确什么是荣耻。
荣耻是一个人价值观和道德观的体现。
拥有正确的荣耻观是一个人成长为健康、阳光的人的基础。
荣耻感使我们在做事的时候更加有动力，更加努力去做到最好。
当我们取得好成绩时，会感到自豪。
这是一种正面的荣耻感。
而当我们做出错误的事情，被批评或指责时，我们会感到内疚和羞耻。
这是一种负面的荣耻感。
所以，我们要懂得承担责任，面对成功和失败，都能保持良好的荣耻感。
然后，怎样学做一个好人呢？做人，不仅仅是指作为学生的我们对待学习、对待老师、同学的态度，还要包括对待家人、朋友等等。
首先，我们要懂得尊重他人。
无论是老师还是同学，无论是家人还是朋友，每个人都有自己的价值和尊严。
我们要学会倾听他人的意见，尊重他人的选择。
其次，我们要懂得感恩。
父母的辛勤工作，老师的悉心教导，同学的友谊，都是我们成长中的重要支持。
我们要时时刻刻怀着感恩之心对待他人。
最后，我们要勇于做正确的事情。
从小事做起，如守时守信、关心他人、帮助有困难的人等等。
做到这些，我们不仅成为受人尊敬的人，也将享受到更多的快乐和幸福。
同学们，知荣耻，学做人，是小学生荣辱观培养的重要内容。
我们要懂得正确的荣耻感，对待成功和失败，都要保持谦虚、有骨气的态度。
同时，我们还要学着做一个好人，尊重他人、感恩他人、为他人做好事。
让荣辱观深植我们的心中，不断促进我们的成长和进步。
谢谢大家！。
小学生荣辱观演讲稿——知荣耻,学做人(精选多篇)
小学生荣辱观演讲稿——知荣耻，学做人(精选多篇)第一篇：知荣耻，学做人老师们，同学们，大家！、我今天演讲的题目是《知荣耻，学做人》。
我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲！我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！”可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。
同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢呼，多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。
大家在看看，在自己周围又有多少不思学习，成天游手闲，无所事事的愚昧之徒！当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。
而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的明将在我们这一代手上成为化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净！看，这就是未来之星，这就是未来之花！未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无；未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败！星啊，花啊，那就是我们啊！让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。
愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上！同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放！谢谢大家！第二篇：学生荣辱观演讲稿是21世纪社会主义的未来接班人，从小不仅要认清“荣”与“耻”是怎样做的，更要继续发扬中华民族的传统美德，这样才能把祖国的未来和明天创造和建设的更加美！！！同学们，我要大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛！”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。
让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩吧，让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅！我的演讲完毕，谢谢大家！。
小学升旗演讲稿：知荣耻,学做人
小学升旗演讲稿：知荣耻，学做人尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家早上好！我是XX小学五年级的学生XX，今天非常荣幸能够站在这里发表升旗演讲。
在这个特殊的时刻，我想和大家分享一个重要的主题——知荣耻，学做人。
在我们的生活中，荣耻感是非常宝贵的品质。
我们需要明白什么是荣耻感，以及它对我们的意义和作用。
荣耻感是一种自觉地尊重自己和他人，遵守道德规范的意识。
它可以帮助我们认识到什么是对的，什么是错的，并且引导我们做出正确的选择。
首先，知荣耻让我们学会尊重自己。
每个人都是独一无二的，我们应该以积极的态度面对自己的不足，努力改正错误，不断进步。
知道自己的价值和优点，能够树立自信心，这有助于我们健康成长，充满活力地面对生活中的各种挑战。
其次，知荣耻让我们学会尊重他人。
我们每个人都应该被平等对待，不论我们的背景、种族、性别和能力如何。
我们要尊重他人的观点和感受，理解并包容不同的人和想法。
只有这样，我们才能建立良好的人际关系，促进和谐的学习和生活环境。
最后，知荣耻让我们学会尊重社会和环境。
作为一个公民，我们要明白我们的行为对社会和环境都有影响。
我们应该尽力保护和维护我们共同的家园，不浪费资源，爱护自然，积极参与公益活动，为社会做出贡献。
只有这样，我们才能共同创造一个美好的未来。
同学们，让我们一起努力去知荣耻，学做人。
让我们在日常生活中不断提高自己的品德修养，坚持正确的价值观，塑造良好的形象。
让我们发扬我校的优良传统，传递爱和温暖。
让我们成为优秀的公民，为社会的进步和发展做出贡献。
最后，让我们用铿锵有力的口号共同宣誓：知荣耻，学做人，让我们的校园更加和谐，让我们的社会更加美好！谢谢大家！。
2024年小学升旗仪式演讲稿：知荣耻,学做人
2024年小学升旗仪式演讲稿：知荣耻，学做人在我们的生活中，荣耻是一种重要的道德观念。
荣，是指我们因为做了正确的事情而感到的自豪和光荣；耻，则是因为我们做了错误的事情而产生的羞愧和耻辱。
知荣耻，就是要有明确的道德判断，知道什么是对的，什么是错的，从而做出正确的选择。
学做人，就是学习如何成为一个有道德、有责任、有爱心的人。
我们每天都在与人交往，与人相处，如何做到尊重他人、关爱他人、帮助他人，这是我们需要学习的。
同时，我们也要学会如何对待自己，如何尊重自己、爱护自己、提高自己。
知荣耻，学做人，这是我们每个人的必修课。
因为，只有知荣耻，我们才能明辨是非，坚守正道；只有学做人，我们才能在社会中立足，与人和谐相处。
那么，如何知荣耻，学做人呢？我想，我们可以从以下几个方面入手。
首先，我们要从身边的小事做起。
比如，遵守学校的规章制度，尊重老师，团结同学，不打架斗殴，不欺负弱小。
这些看似微不足道的小事，实际上是我们培养荣耻观，学习做人的基本功。
通过这些小事，我们可以逐渐养成遵守规则、尊重他人的好习惯，形成正确的道德观念。
其次，我们要善于反思自己的行为。
每当我们做了一件事情，无论大小，都应该想一想，这件事情是对的还是错的，是否给他人带来了伤害，是否符合道德标准。
通过反思，我们可以及时发现自己行为中的不足，及时纠正错误，不断进步。
再次，我们要学习优秀人物的品质。
在我们的身边，有很多值得我们学习的人。
他们可能是我们的老师、家长，也可能是我们的同学、朋友。
他们有的勤奋好学，有的诚实守信，有的乐于助人。
我们应该向这些优秀人物学习，学习他们的品质，学习他们的行为方式，努力成为像他们一样的人。
最后，我们要勇于承担责任。
在我们成长的过程中，难免会遇到一些困难和挫折。
这时候，我们不能逃避责任，而是要勇敢面对，积极解决问题。
通过承担责任，我们可以锻炼自己的意志品质，提高自己的能力水平，同时也可以赢得他人的尊重和信任。
“人之初，性本善；性相近，习相远。
小学升旗演讲稿：知荣耻,学做人
小学升旗演讲稿：知荣耻，学做人
各位老师和同学们：
早上好！
今天我们在这里举行升旗仪式，就是为了迎接新的一天，也是为了让我们珍惜生命，珍惜时间，珍惜我们的祖国。
今天我要和大家分享的主题是：“知荣耻，学做人。
”
荣耻是人们内心最深处的情感。
它可以使我们感到自豪和满足，当我们想到我们的国家如此强大和繁荣，我们就会感到自豪。
但是，当我们想到我们的祖国正在遭受贫穷和不安全的历史时刻，我们就会感到汗颜和愧疚。
因此，我们要知道自己的荣誉感和耻辱感，明白自己的责任和义务。
我们要告诉自己要为祖国的未来负责，为自己的行为负责，为家庭的幸福负责，为社会的进步负责。
学做人是我们小学生的重要任务，我们要以成为人的形象为目标，从细节做起，不断提高自己的素质。
我们要学会尊重父母、尊重老师、尊重长辈和尊重朋友，不轻易决定别人的命运。
我们要学习健康的生活方式，充分发挥自己的特点和潜力，不断追求进步。
我们要勇敢地应对挑战和困难，有热情和勇气去迎接未来。
最后，我要感谢所有参加升旗仪式的同学和老师，你们的到来为我们带来了光彩，你们的参与为我们注入了正能量。
我想告诉大家：只要我们明白自己的责任，明确自己的方向，找到一个正确的道路，不断前进，我们定能走向成功。
让我们肩并肩，紧密团结，共同努力，为明天的美好而奋斗！
谢谢大家！。
2024年《做个知荣辱的小学生》演讲稿
2024年《做个知荣辱的小学生》演讲稿尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我非常荣幸地站在这里，给大家演讲。
作为一名小学生，我深知荣辱观对我们每个人的成长和发展都起着至关重要的作用。
下面，我想和大家分享一下我对做一个知荣辱的小学生的一些看法。
首先，什么是知荣辱呢？知道什么是荣，就是懂得做对了的事情，勇敢追求心中的正义和真善美。
而知道什么是辱，就是懂得避免做错了的事情，追求高尚的道德品质。
一个知荣辱的小学生应该具备一些优秀的品质和素质。
首先，要有良好的道德品质，如诚实守信、尊重他人、助人为乐。
其次，要有良好的学习习惯和积极向上的学习态度。
再次，要有团结友爱的精神，乐于助人、团结互助，共同进步。
最后，要有强烈的社会责任感，关心社会、关心他人，积极参与社会公益活动。
那么，为什么我们要做一个知荣辱的小学生呢？首先，知荣辱让我们在成长中更加明白什么是对的，什么是错的。
当我们能够正确地评判一件事情的好坏时，我们就能够更好地去做。
其次，知荣辱能够培养我们的自尊心和自信心。
当我们做对了一件事，得到了师长和同学们的认可和褒奖，我们就会感到充满自豪和自信。
相信自己能够做好有价值的事情，对我们的成长和自我价值的认知非常重要。
第三，知荣辱可以培养我们正确的价值观。
当我们能够判断一个事情的荣辱时，我们就能够更加明确自己的价值观，并在日常生活中树立正确的人生观、世界观。
这对我们未来的成长和发展具有深远的影响。
第四，知荣辱让我们成为社会的栋梁之才。
当我们拥有良好的品质和素质，做出符合社会价值观的行为时，我们将成为社会的中坚力量，为社会的进步和发展做出巨大贡献。
那么，我们应该如何做到知荣辱呢？首先，要不断学习，提升自己的知识水平。
只有不断地学习，我们才能够更好地认识到什么是对的、什么是错的。
其次，要积极参与各类公益活动，培养自己的社会责任感。
当我们能够帮助他人、关心他人时，我们就会更加明白什么是有益于社会的事情。
小学生八荣八耻演讲稿公众演讲三篇
小学生八荣八耻演讲稿公众演讲同学们，我们儿童是袓国的未来，是袓国的希望，不久的将来就要承担起中华民族复兴的历史重任。
我们现在正是学知识，学做人的关键时期，怎样才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人呢？“八荣八耻”很好地回答了这个问题，它的每个字、每个词、每句话都含义深刻，充满期待，对我们是一种美好的期待和祝愿，还给我们时时敲着警钟。
请听胡爷爷对我们的教导吧。
“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
”同学们，热爱祖国，我们就从热爱家庭、班级、学校、家乡和环境做起；服务人民，我们就从服务父母、老师、同学和长辈做起；崇尚科学，就从刻苦努力学习、发奋成才做起；辛勤劳动，就从主动做家务事，积极打扫班级、学校清洁卫生做起；团结互助，就从学会合作，学会相处、关心同学、乐于助人做起；诚实守信，就从不撒谎不骗人、不弄虚作假、说话算数做起；遵纪守法，就从守校纪班规做起；艰苦奋斗，就从勤俭节约、不同他人攀比、珍惜每一分钱、每一粒粮食、每一滴水、每一张纸做起。
同学们让我们从身边的一点一滴做起，努力践行“八荣八耻”。
同学们，在悠悠的历史长河中，无论历经多少沧桑巨变，我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高的追求。
周恩来，在他七岁时就立下“为中华崛起而读书”的誓言，用自己的一生践行着，鞠躬尽瘁，死而后已。
邱少云，为了大部队的行动，坚守纪律，强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋，一双袜子补了又补，却寄钱救济战友的家人……他们公而忘私，助人为乐，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立着一座座人格的丰碑，成为民族传统的化身，正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，使我们民族得以生生不息、繁荣昌盛。
现在我们以“八荣八耻”为行为准则。
小学生发言稿——知荣明耻,从我做起(精选多篇)
小学生演讲稿——知荣明耻，从我做起(精选多篇) 第一篇：小学生演讲稿——知荣明耻，从我做起敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我来自×小学五年三班的××，我今天演讲的题目是《知荣明耻，从我做起》。
母亲给了我一双黑色的眼睛，我要用它寻找美丽，明辨是非。
有的人要问：“是”是什么？而“非”又是什么呢？也许你会说，这很简单，我早就知道。
但是当我问你，什么是“荣”与“耻”？你还会回答的那么肯定吗？其实我们小学生对“荣”与“耻”的观念感不强、不清楚会让我们不明是非，甚至误入歧途。
胡爷爷“八荣八耻”的响亮提出，为我们青少年树立了一面“知荣明耻”的明镜。
有时我们觉得很难理解，但仔细想想，其实不然，因为已经有了革命前辈为我们做了榜样：从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清，从鞠躬尽瘁，死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森，从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋……这一批批中华民族的优秀儿女，无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字。
每个名字都代表着一个感人的故事，难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民，不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑吗？有的同学也许会说，我们怎么能和他们比呢？他们可都是伟人呀！其实不然，只要我们从身边的小事做起，从我做起，只要对他人有益、就是对社会有用的人。
记得有一次大扫除，拖地的同学正在努力地拖地，忽然“啪”的一声，拖把坏了，拖地的同学望着“断了头”的拖把不知如何是好……可谁知，第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把。
直到放学，老师才告诉我们，是劳动委员带来的，大家向他投去了赞许的目光，竖起了大拇指。
这件事虽小，但它让我们深深懂得：什么事都要从身边做起，从我做起。
即使地上的一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人民服务的美德，你就会抬头挺胸走路。
是啊，每一天，我们都可能面临着是非荣耻的选择：今天的考试，又一道难题我不会，是作弊得高分，还是承认自己不会而去努力复习：路过十字路口，是停下来遵守交通规则，还是快步抢行：看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之；面对困难，是自强不息，还是自暴自弃……，举手之间，是善恶美丑，点滴之中，有是非荣耻。
小学升旗演讲稿：知荣耻,学做人
小学升旗演讲稿：知荣耻，学做人尊敬的各位老师、亲爱的同学们：今天我演讲的主题是：知荣耻，学做人。
身为中国人，我们都有着自己的文化背景和传统美德。
其中，“荣辱观”这个概念可说是贯穿我们中华民族几千年文化的至理名言。
它的含义是：不管处在何种情境中，在任何时候，都要保持自己应有的荣誉和自尊心。
荣誉是一种价值，是一种品质，是每个人必须具备和承担的社会责任。
在做人的方面，首要要学会的就是知荣耻。
明白了什么是荣耻，我们在生活和学习中的为人处世将变得更加明确。
知道自己的荣誉是什么，知道如何保持自己的尊严和尊重他人的尊严，都是做人不可或缺的品质。
荣耻感会引导我们去做正确的事情，帮助我们明辨是非。
荣誉是我们展示自己的价值和自信的重要方式。
荣耻感是我们做人、处世、相处的基石。
我们不仅要维护自己的荣誉，还要时刻提高自己的荣誉。
包括但不限于：诚实守信、尊重师长和长辈、尊重他人的权利、热心助人、推崇公平等等。
通过这些行为，我们不仅可以提高自己的荣誉，也可以为社会做出自己的贡献。
作为学生，我们的争取荣誉和加油鼓劲应该是相辅相成的。
首先，我们要学习知识，努力提高自己的学习成绩，争取在班级或是学校获得荣誉。
同时，我们也应该鼓励同学们取得更好的成绩，乐于分享、帮助他人。
在团队协作中充分发挥自己的优势，为团队荣誉贡献自己的一份力量。
身为一名小学生，我们正处在学习和成长的阶段。
荣誉观念的树立，对于我们的人生是至关重要的。
因此，在今天这个升旗仪式上，让我们一起行动吧——让我们站起来，挺起胸膛，扬起国旗，从这里、从现在开始，努力做一个有荣誉感和自尊心的人。
最后，让我们共同呼吁：认真学习，做一个有荣誉感的人，追求真理，成就未来！共勉之。
谢谢大家！。
小学生荣辱观演讲稿——知荣耻,学做人(精选多篇)在企业中以唯我独尊为耻的荣辱观
《小学生荣辱观演讲稿——知荣耻，学做人(精选多篇):在企业中以唯我独尊为耻的荣辱观》摘要：我们作祖国和希望要用“八荣八耻”标准严格要己爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱学、爱然、爱劳动、爱锻炼从我做起、从身边事做起、从现做起多给红领巾增光添彩立志做合格公民，以崇尚科学荣做身心健康少年儿童我们要学科学、讲科学、爱科学用科学知识武装我们头脑远离吧拒绝毒品完四荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起标题荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起以何荣，《荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起》欢迎荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起知荣耻学做人老师们学们、我今天演讲题目是《知荣耻学做人》我们都是祖国花朵我们应该成祖国骄傲成父母骄傲我们应当学习华民族五千年悠久历史化我们应当刻铭记“以崇尚科学荣以愚昧无知耻”可是当二十世纪祖国花朵绽放候荣耻却被倒写着学们看看己周围吧当每次水平测试试卷发下候多少人低分欢呼多少张愚昧无知面孔嘲笑成绩优秀学看看己周围又有多少不思学习成天游手闲无所事事愚昧徒当我们花朵开放很批都是黑色而当那黑色花朵开遍祖国花那刻华民族五千年明将我们这代手上成化沙漠华民族五千年光辉历史将我们这代身上被埋葬得干二净看这就是星这就是花星光芒正渺茫正淡无；花鲜艳正退正衰败星啊花啊那就是我们啊让我们起动手铲除这些黑色花朵摘那些暗淡罪恶星愚昧无知他们必将被社会所淘汰他们终将被钉历史耻辱柱上学们让我们行动起知荣辱学做人让我们健康快乐地成长让我们红色花朵二十世纪骄傲绽放谢谢二学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)我们作祖国和希望要用“八荣八耻”标准严格要己爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱学、爱然、爱劳动、爱锻炼从我做起、从身边事做起、从现做起多给红领巾增光添彩立志做合格公民因我们全体少先队员心做到以热爱祖国荣我们要继承华民族传统美德坚抵制危害祖国切言行心有祖国刻牢记心以团结助荣我们要团结助关爱社会关爱他人助让社会充满爱以诚实守信荣做表里如青少年我们要待人真诚守信用不说谎话考试不作弊以遵纪守法荣我们要从学会做人礼貌待人、举止明、谈吐雅、远离粗俗以崇尚科学荣做身心健康少年儿童我们要学科学、讲科学、爱科学用科学知识武装我们头脑远离吧拒绝毒品反对邪教以理立荣做强上进青少年我们要学会生存强立己事情己做不依赖父母学会独立思考问题独立问题学们行成就美德我们要牢记胡爷爷提出“八荣八耻”从现起己订立目标辈子目标阶段目标年目标月目标天目标目标分钟目标从身边做起从处着眼明辨是非分清善恶识别美丑规己行以胡锦涛爷爷提出“八荣八耻”标准学校、庭、社会说明话、行明事、做明人“知荣明耻从我做起”活动更加全面地发展学们今天我们是株株幼苗学校这片沃土上茁壮成长明天我们便是根根栋梁撑起祖国厦使它更加繁荣富强三学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)敬爱领导、老师们亲爱学们这生机勃勃、万物复苏季节里全国上下正开展社会主义荣辱观教育这是胡锦涛爷爷提出胡爷爷所讲“八荣八耻”我们当代学生新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新标准作少先队员我们从就要树立正确荣辱观知道什么该做什么不该做哪些行是光荣哪些行是可耻我们作祖国和希望要用“八荣八耻”标准严格要己爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱学、爱然、爱劳动、爱锻炼从我做起、从身边事做起、从现做起多给红领巾增光添彩立志做合格公民因我们全体少先队员心做到以热爱祖国荣我们要继承华民族传统美德坚抵制危害祖国切言行心有祖国刻牢记心以团结助荣我们要团结助关爱社会关爱他人助让社会充满爱以诚实守信荣做表里如青少年我们要待人真诚守信用不说谎话考试不作弊以遵纪守法荣我们要从学会做人礼貌待人、举止明、谈吐雅、远离粗俗以崇尚科学荣做身心健康少年儿童我们要学科学、讲科学、爱科学用科学知识武装我们头脑远离吧拒绝毒品完四荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起标题荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起以何荣？以何耻？这样思考人类从就没有停止并且必将随着代发展而历久弥新社会主义条件下荣辱观包含着两层含义方面是社会用以评价人们行道德价值尺；另方面是人对行道德价值我识简言荣辱观包括了对人们行道德价值所做出社会客观评价和人主观向存市场济社会里两者相系缺不可没有社会主流价值取向引导就没有体价值观匡正没有体价值取向扶正社会主流价值观构建只能是空楼阁生活些人以追济与效益名行欺行霸市、违法乱纪实他们看到了市场济是利益济、效益济但却忘却了市场济样是信用济法制济而信用济、法制济构建正是社会主义荣辱观要与题义代呼唤精神动力民族要精神空鞭挞丑恶我们弘扬世真情秉承人性光辉用己力用实际行动勾勒出人世不可或缺真善美“神舟六”飞冲天奏响了国太空探角更凝聚了几代航天人无私奉献人航天精神与报效祖国拳拳爱国情；濮存昕担当“预防艾滋病义宣传员”他走上街头义献血与艾滋病友如兄弟般握手相拥展现是崇尚科学关爱生命高尚情怀；学生洪战辉岁起扛起庭重担贫困学艰辛强背起妹妹上学故事里感动了世人感动了国；国女排7年磨剑强不息苦尽甘用辉煌战绩诠释了新期爱国主义伟精神前人事迹里我们追寻人生价值我们探人性光辉让天地永不休止浩然正气代代相传发扬光我们以何荣？我们以爱国主义、集体主义以人民荣我们以何耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义耻而社会主义荣辱观不可能然而然地树立要全社会觉地共努力要人人行动起从我做起积我我聚体群体集气候气候对别人对社会要造舆论形成共识并付诸行动；对己要又说又做说到做到从我做起让知和行主动统从我做起定要觉不仅是“要我做”更是“我要做”从我做起就要从事做起能否明荣耻分美丑别善恶反映事上更多候是体现事上不能认是错而原谅放因错会酿成害；不能因是事太而不愿做德可积成德从我做起就要从身边事做起身边事眼前事耳闻目睹方便有机会做对事上下尊重爱护左右团结助；对邻里关心友彼支持举手劳何乐而不？我要觉把“八荣八耻”作人生心灵准则和行动指南弘扬代精神征途与祖国共奋进与代共前行坚守诚信坚守勤奋坚守科学坚守信念作社会主义荣辱观坚定践行者《荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起》欢迎荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起五学生《知荣明耻从我做起》演讲稿敬爱老师、亲爱学们我幸福学五年三班 ,我今天演讲题目是《知荣明耻从我做起》母亲给了我双黑色眼睛我要用它寻美丽明辨是非有人要问是是什么？而非又是什么呢？也许你会说这很简单我早就知道但是当我问你什么是荣与耻？你还会回答那么肯定吗？其实我们学生对荣与耻观念感不强、不清楚会让我们不明是非甚至误入歧途胡爷爷八荣八耻响亮提出我们青少年树立了面知荣明耻明镜有我们觉得很难理但仔细想想其实不然因已有了革命前辈我们做了榜样从耻亡国天祥到拒绝美国救济粮朱清从鞠躬尽瘁死而已周总理到毅然回国导弹父钱学森从石油专李四光到出差千里、事做了火车雷锋这批批华民族优秀儿女无不闪烁着平凡而光辉名每名都代表着感人故事难道他们公而忘私、助人乐、忧国忧民不正是耸立我们面前座座人格丰碑吗？有学也许会说我们怎么能和他们比呢？他们可都是伟人呀其实不然只要我们从身边事做起从我做起只要对他人有益、就是对社会有用人记得有次扫除拖地学正努力地拖地忽然啪声拖把坏了拖地学望着断了头拖把不知如何是可谁知二天教室里像魔术般多了把新拖把直到放学老师才告诉我们是劳动委员带向他投了赞许目光竖起了拇指这件事虽但它让我们深深懂得什么事都要从身边做起从我做起即使地上张纸片只要你看到它把它捡起这就是种人民美德你就会抬头挺胸走路是啊每天我们都可能面临着是非荣耻选择今天考试又道难题我不会是作弊得高分还是承认己不会而努力复习路十路口是停下遵守交通规则还是快步抢行看别人有困难是热情助还是冷漠处；面对困难是强不息还是暴弃举手是善恶美丑滴有是非荣耻让我们擦亮眼睛知荣明耻从我做起有次我马路上看到了三十岁左右叔叔蓬头垢面地跪那里身旁立了牌子写着话说己是多么多么贫穷多么多么可怜我当想什么你这身强力壮人不己挣钱花呢?又不是老弱病残什么不己挣口饭吃呢？我没有给钱其他人可能也和我有样想法虽然多却没有几人真正给了他钱学们你们看这样人已不知羞耻了!难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了吗？尊严对他说就也不重要了吗？如他还要己尊严、面子；他还明白什么是荣、耻；他还知道什么叫做羞耻话就不会那样做因那样不只是让己尊严扫了地也让外国游客们感到我们有五千年明华民族竟然有这种吃懒做人!难道这男人不记得了吗？他还是华夏子孙他外国游客面前代表是我们华民族形象；难道他不记得了吗？我们华民族长久以就是以辛勤劳动、艰苦奋斗荣而不是像他那样以逸恶劳作生活技巧学们这样事情你想必也见到吧？其实我们任何国人外国游客面前他代表不仅仅是他们己而是国人这件事情看似和我们学生没有关系其实就我们身边我们要学会唤醒他们贫穷尊严更要告诉他们贫穷还有尊严想必还记得天安门广场那年专门了清洁口香糖残留物而进行清扫吧!那整整花了几亿呀!可是你知道吗？那些游客们吐口香糖平每平方米就有5块多不都是南北往游客杰作吗？可能你觉得当随地吐块没什么反正又不会事到你头上也不会有人知道并到你行所以并不会受到什么严重处罚但当你想起清洁工正起早摸黑地清理你了轻松而吐口香糖残渣你难道就不会想到如你当没吐话那会给辛苦清洁工们减少多少工作减轻多少担啊你心情难道能平静吗？如你说当别人都那样吐什么我不能？对!你不能因你是名学荣和耻学生你了养成良习惯必须要从做起从事做起我们(请关是世纪社会主义接班人从不仅要认清荣与耻是怎样做更要继续发扬华民族传统美德这样才能把祖国和明天创造和建设更加美学们我要声呼唤少年知荣辱则国必强盛让我们把八荣八耻铭记心贯彻行从开始从我开始从今天开始做对社会责祖国奉献人民有功人让华民族传统美德我们身上发扬光吧让拼搏进取代精神我们身上焕发异彩吧让祖国母亲从我们肩上走向繁荣昌盛走上世界巅我演讲完毕谢谢。
小学生荣辱观演讲稿(最新)
小学生荣辱观演讲稿老师们，同学们，大家好！我演讲的题目是《知荣耻，学做人》。
我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲！我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！”可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。
同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢呼，多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。
大家在看看，在自己周围又有多少不思学习，成天游手好闲，无所事事的愚昧之徒！当我们的.花朵开放时，很大一批都是黑色的。
而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净！看，这就是未来之星，这就是未来之花！未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无；未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败！星啊，花啊，那就是我们啊！让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。
愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上！同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放！谢谢大家！我是××班的，现任××××。
我能够走上这个讲台，参加这次“××市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾在××小学的×年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。
刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。
多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“学习小博士”、“优秀班干部”等荣誉称号。
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小学生荣辱观演讲稿——知荣耻，学做人(精选多篇)第一篇：知荣耻，学做人老师们，同学们，大家好！、我今天演讲的题目是《知荣耻，学做人》。
我们都是祖国的花朵，我们应该成为祖国的骄傲，成为父母的骄傲！我们应当学习中华民族五千年来的悠久历史文化，我们应当时刻铭记：“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻！”可是，当二十一世纪祖国的花朵绽放的时候，荣耻却被倒写着。
同学们，看看自己周围的吧，当每次水平测试试卷发下来的时候，多少人为低分欢呼，多少张愚昧无知的面孔在嘲笑成绩优秀的同学。
大家在看看，在自己周围又有多少不思学习，成天游手好闲，无所事事的愚昧之徒！当我们的花朵开放时，很大一批都是黑色的。
而当那黑色的花朵开遍祖国花园的那一刻，中华民族五千年的文明将在我们这一代手上成为文化的沙漠，中华民族五千年的光辉历史将在我们这一代身上被埋葬得一干二净！看，这就是未来之星，这就是未来之花！未来之星的光芒正在渺茫，正在淡无；未来之花的鲜艳正在退去，正在衰败！星啊，花啊，那就是我们啊！让我们一起动手，铲除这些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪恶之星。
愚昧无知的他们必将被社会所淘汰，他们最终将被钉在历史的耻辱柱上！同学们，让我们行动起来，知荣辱，学做人，让我们健康快乐地成长，让我们红色的花朵在二十一世纪骄傲的绽放！谢谢大家！第二篇：学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我们全体少先队员决心做到：以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。
以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。
以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。
以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。
以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对邪教。
以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。
同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。
从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！第三篇：学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)学生荣辱观演讲稿(知荣明耻)敬爱的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！在这个生机勃勃、万物复苏的季节里，全国上下正在开展社会主义荣辱观教育，这是胡锦涛爷爷提出来的。
胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。
作为少先队员，我们从小就要树立正确的荣辱观，知道什么该做，什么不该做，哪些行为是光荣的，哪些行为是可耻的。
我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。
因此，我们全体少先队员决心做到：以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。
以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。
以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。
以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。
以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品......未完第四篇：荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起文章标题：荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起以何为荣？以何为耻？这样的思考，人类从来就没有停止过，并且必将随着时代的发展而历久弥新。
在社会主义条件下，荣辱观包含着两层含义：一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度；另一方面，是个人对行为道德价值的自我意识。
简言之，荣辱观包括了对人们行为的道德价值所做出的社会客观评价和本人的主观意向。
在存在市场经济的社会里，两者相互联系，缺一不可。
没有社会主流价值取向的引导，就没有个体价值观的匡正。
没有个体价值取向的扶正，社会主流价值观的构建只能是空中楼阁。
生活中，一些人以追求经济与效益为名，行欺行霸市、违法乱纪之实。
他们看到了市场经济是利益经济、效益经济，但却忘却了市场经济同样是信用经济，法制经济。
而信用经济、法制经济的构建，正是社会主义荣辱观的内在要求与题中之义。
时代呼唤精神动力，民族需要精神空间。
在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。
“神舟六号”一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当“预防艾滋病义务宣传员”，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神。
在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义、集体主义，以为人民服务为荣！我们以何为耻？我们以危害祖国、背离人民、见利忘义为耻！而社会主义荣辱观不可能自然而然地树立，需要全社会自觉地共同努力，需要人人行动起来，从我做起，积小我为大我，聚个体为群体，集小气候为大气候。
对别人，对社会，要大造舆论，形成共识，并付诸行动；对自己，要又说又做，说到做到，从我做起，让知和行主动统一。
从我做起，一定要自觉，不仅是“要我做”，更是“我要做”。
从我做起，就要从小事做起。
能否明荣耻，分美丑，别善恶，反映在大事上，更多时候是体现在小事上。
不能认为是小错而原谅放过。
因为小错会酿成大害；不能因为是好事太小而不愿做，小德可积成大德。
从我做起，就要从身边的事做起。
身边的事，眼前的事，时时耳闻目睹，最方便最有机会去做。
对同事，上下尊重爱护，左右团结互助；对邻里关心友好，彼此支持。
举手之劳，何乐而不为？我要自觉把“八荣八耻”作为人生心灵的准则和行动的指南，在弘扬时代精神的征途中，与祖国共奋进，与时代共前行，坚守诚信，坚守勤奋，坚守科学，坚守信念，作社会主义荣辱观的坚定践行者。
《荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起》来源于，欢迎阅读荣辱观演讲稿知荣明耻从我做起。
第五篇：小学生《知荣明耻，从我做起》演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我来自幸福小学五年三班的--------,我今天演讲的题目是《知荣明耻，从我做起》。
母亲给了我一双黑色的眼睛，我要用它寻找美丽，明辨是非。
有的人要问：“是”是什么？而“非”又是什么呢？也许你会说，这很简单，我早就知道。
但是当我问你，什么是“荣”与“耻”？你还会回答的那么肯定吗？其实我们小学生对“荣”与“耻”的观念感不强、不清楚会让我们不明是非，甚至误入歧途。
胡爷爷“八荣八耻”的响亮提出，为我们青少年树立了一面“知荣明耻”的明镜。
有时我们觉得很难理解，但仔细想想，其实不然，因为已经有了革命前辈为我们做了榜样：从耻为亡国的文天祥到拒绝美国救济粮的朱自清，从鞠躬尽瘁，死而后已的周总理到毅然回国的导弹之父钱学森，从石油专家李四光到出差一千里、好事做了一火车的雷锋……这一批批中华民族的优秀儿女，无不闪烁着一个个平凡而光辉的名字。
每个名字都代表着一个感人的故事，难道他们的公而忘私、助人为乐、忧国忧民，不正是耸立在我们面前的一座座人格的丰碑吗？有的同学也许会说，我们怎么能和他们比呢？他们可都是伟人呀！其实不然，只要我们从身边的小事做起，从我做起，只要对他人有益、就是对社会有用的人。
记得有一次大扫除，拖地的同学正在努力地拖地，忽然“啪”的一声，拖把坏了，拖地的同学望着“断了头”的拖把不知如何是好……可谁知，第二天教室里像魔术般的多了一把新拖把。
直到放学，老师才告诉我们，是劳动委员带来的，大家向他投去了赞许的目光，竖起了大拇指。
这件事虽小，但它让我们深深懂得：什么事都要从身边做起，从我做起。
即使地上的一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人民服务的美德，你就会抬头挺胸走路。
是啊，每一天，我们都可能面临着是非荣耻的选择：今天的考试，又一道难题我不会，是作弊得高分，还是承认自己不会而去努力复习：路过十字路口，是停下来遵守交通规则，还是快步抢行：看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之；面对困难，是自强不息，还是自暴自弃……，举手之间，是善恶美丑，点滴之中，有是非荣耻。
让我们擦亮眼睛，“知荣明耻，从我做起。
”有一次，我在马路上看到了一个三十岁左右的叔叔，蓬头垢面地跪在那里，身旁立了个小牌子，写着话说自己是多么多么贫穷，多么多么的可怜……我当时想，为什么你这身强力壮的人不去自己挣钱花呢?又不是老弱病残，为什么不自己去挣口饭吃呢？我没有给钱，其他人可能也和我有一样的想法，虽然多，却没有几个人真正给了他钱。
同学们，你们看，这样的人已经不知羞耻了!难道说他只是没有钱他就可以不要尊严了吗？尊严对他来说就一点也不重要了吗？如果他还要自己的尊严、面子；他还明白什么是“荣”、“耻”；他还知道什么叫做“羞耻”的话，就不会去那样做。
因为那样不只是让自己的尊严扫了地，也让外国的游客们感到我们有五千年文明的中华民族竟然有这种好吃懒做的人!难道这个男人不记得了吗？他还是华夏子孙，他在外国游客面前代表的是我们中华民族的一个形象；难道他不记得了吗？我们中华民族长久以来就是以辛勤劳动、艰苦奋斗为荣的，而不是像他那样，以好逸恶劳作为生活技巧！同学们，这样的事情你想必也见到过吧？！其实我们任何一个中国人在外国游客面前，他代表的不仅仅是他们自己，而是中国人这件事情看似和我们小学生没有关系，其实就在我们的身边，我们要学会去唤醒他们的贫穷的尊严，更要告诉他们：贫穷还有尊严。