今天的事情今天做PPT课件
合集下载
《今天我值日》PPT课件
今天我值日
猜 一 猜
学习目标：
1、回忆、观察在学校、级值 日的情景，掌握值日时人物的 各种动态变化 。
2、通过绘画表现值日的情景。
3、知道劳动最光荣，培养良 好的责任意识和社会公德。
说 一 说
四人一小组，说说你们小组值 日时，都做哪些劳动？说说你们的劳 动成果及感受。
演 一 演 现在我请同学到前面来
表演一下做值日时的各种动 作。下面的同学仔细观察他 们的动态
扫地时，需要弯着腰 擦黑板时，就会抬着手，背对着我们 收拾垃圾，就会低着头，看不到整张脸
赏 一 赏
赏一赏
不同的人，值 日的方式也不同， 这幅画表现的是解 放军叔叔站岗执勤 的场景。将人物的 特征表现出来。
赏一赏
这幅画表现 的是擦玻璃时的 情景，将人物的 形象与动态表现 出来，画面生动， 色彩明亮
赏一赏
赏一赏
赏一赏
画
一
画
用绘画的形式表现值日 时的场景。
画
一
画
用绘画的形式表现值日 时的场景。
劳动是一件非常光荣的事， 乐于为别人服务更是一种可贵 的奉献精神，相信我们的每个
同学都是乐于奉献的好同学。
猜 一 猜
学习目标：
1、回忆、观察在学校、级值 日的情景，掌握值日时人物的 各种动态变化 。
2、通过绘画表现值日的情景。
3、知道劳动最光荣，培养良 好的责任意识和社会公德。
说 一 说
四人一小组，说说你们小组值 日时，都做哪些劳动？说说你们的劳 动成果及感受。
演 一 演 现在我请同学到前面来
表演一下做值日时的各种动 作。下面的同学仔细观察他 们的动态
扫地时，需要弯着腰 擦黑板时，就会抬着手，背对着我们 收拾垃圾，就会低着头，看不到整张脸
赏 一 赏
赏一赏
不同的人，值 日的方式也不同， 这幅画表现的是解 放军叔叔站岗执勤 的场景。将人物的 特征表现出来。
赏一赏
这幅画表现 的是擦玻璃时的 情景，将人物的 形象与动态表现 出来，画面生动， 色彩明亮
赏一赏
赏一赏
赏一赏
画
一
画
用绘画的形式表现值日 时的场景。
画
一
画
用绘画的形式表现值日 时的场景。
劳动是一件非常光荣的事， 乐于为别人服务更是一种可贵 的奉献精神，相信我们的每个
同学都是乐于奉献的好同学。
《认识昨天、今天、明天》PPT课件
认识昨天、今天、明天
-.
活动目标：
1．能初步理解“昨天、今天、明天”的含义并区分其顺序。 2．运用“昨天、今天、明天”来表述生活中事件发生的时间。
重点：能初步理解“昨天、今天、明天”的含义。
难点：区分 “昨天、今天、明天”的顺序。
周历
二、互相交流分享照片，理解昨天的含义。
1.（出示一张幼儿的照片，请其介绍）师： 这张照片上面的事情是什么时候发生的？ 昨天过去了吗?
师：仔细看看，昨天、今天、明天它们是怎 么排队的？今天的前一天是谁？过去了吗？ 今天的后面一天是谁？到来了吗？
五、分组操作，运用“昨天、今天、明天” 来表述生活中事件发生的时间。
1.幼儿分组操作，师巡回指导。
2.幼儿根据自己的操作结果自由交流。
第一组：气象卡：根据昨天、今天、明天的 天气，将相应的气象卡贴在作业单里。
我们都知道了昨天、今天、明天要做的事 情，请你问一问爸爸妈妈昨天做了什么事 情？今天做了什么？明天打算做什么？
昨天
今天
明天
气象卡作业单：
昨天
பைடு நூலகம்
今天
明天
第二组：值日生：将值日生的照片贴在昨天、 今天、明天的作业单里。
值日生作业单：
昨天
今天
明天
第三组：排食谱：将食谱图片排在相应的日 期的下面。
排食谱作业单：
昨天
今天
明天
第四组：排照片：根据事件发生的时间，将 活动照片排在作业单。
排照片作业单:
昨天
今天
明天
六、活动延伸：
2.幼儿互相交流介绍：昨天你做了什么事？
3.找一找昨天在周历的哪一个位置并用蓝笔 圈出来。
周历
三、分享交流，理解明天的含义 1.幼儿互相交流明天想要做什么。 师:明天到来了没有？你明天还想做什么？ 2.请个别幼儿用绿笔在周历上圈出来。 师：有谁知道明天在周历的什么位置，请你
-.
活动目标：
1．能初步理解“昨天、今天、明天”的含义并区分其顺序。 2．运用“昨天、今天、明天”来表述生活中事件发生的时间。
重点：能初步理解“昨天、今天、明天”的含义。
难点：区分 “昨天、今天、明天”的顺序。
周历
二、互相交流分享照片，理解昨天的含义。
1.（出示一张幼儿的照片，请其介绍）师： 这张照片上面的事情是什么时候发生的？ 昨天过去了吗?
师：仔细看看，昨天、今天、明天它们是怎 么排队的？今天的前一天是谁？过去了吗？ 今天的后面一天是谁？到来了吗？
五、分组操作，运用“昨天、今天、明天” 来表述生活中事件发生的时间。
1.幼儿分组操作，师巡回指导。
2.幼儿根据自己的操作结果自由交流。
第一组：气象卡：根据昨天、今天、明天的 天气，将相应的气象卡贴在作业单里。
我们都知道了昨天、今天、明天要做的事 情，请你问一问爸爸妈妈昨天做了什么事 情？今天做了什么？明天打算做什么？
昨天
今天
明天
气象卡作业单：
昨天
பைடு நூலகம்
今天
明天
第二组：值日生：将值日生的照片贴在昨天、 今天、明天的作业单里。
值日生作业单：
昨天
今天
明天
第三组：排食谱：将食谱图片排在相应的日 期的下面。
排食谱作业单：
昨天
今天
明天
第四组：排照片：根据事件发生的时间，将 活动照片排在作业单。
排照片作业单:
昨天
今天
明天
六、活动延伸：
2.幼儿互相交流介绍：昨天你做了什么事？
3.找一找昨天在周历的哪一个位置并用蓝笔 圈出来。
周历
三、分享交流，理解明天的含义 1.幼儿互相交流明天想要做什么。 师:明天到来了没有？你明天还想做什么？ 2.请个别幼儿用绿笔在周历上圈出来。 师：有谁知道明天在周历的什么位置，请你
小学生主题班会课件—自己的事情自己做 通用版(共20张PPT)
自己的事情自己做
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己收拾书包
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理书桌和抽屉
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理玩具
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理图书
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 用过的东西放回原处
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己叠被子
小胖的一天
小胖的一天
小胖是个胖乎乎的孩子，他总是急急忙忙、慌慌张张地做事。你瞧，他来 了!
早上八点半，闹钟响了，妈妈叫他起床，他磨磨蹭蹭，一直磨蹭了10分钟 才起来。时间快来不及了，小胖却怎么也找不到自己的袜子，大叫起来。妈 妈急忙给他找袜子、穿衣服。洗脸刷牙时，用具怎么也不听使唤，弄了小胖 一身水。时间这时候已经到了九点半了。快迟到了，怎么办？妈妈赶来给小 胖喂早饭，爸爸飞快地帮小胖整理书包。小胖急急忙忙地赶到学校，在校门 口却发现自己忘记戴红领巾了。等满头大汗地赶回家拿来红领巾，小胖迟到 了。
晚上小胖又在爸爸妈妈的帮助下风风火火地完成了作业。脱了衣服睡在床 上，小胖可烦恼了：我是怎么了? 我的一天为什么这么乱呢?
动脑筋：
1、小朋友，你能说一说故事里的小胖为什 么烦恼吗？你听了故事以后有什么想法呢？
2、你有什么建议给小胖吗？
给小胖的建议： 1、自己的事情自己做。 2、不会的事情学着做。 3、从小养成整理的好习惯。
第一节语文课，小胖弄丢了铅笔；第二节数学课，小胖不小心碰翻了后座 小丽的铅笔盒，老师皱起了眉头；第三节活动课时，小胖发现自己没有穿运 动鞋；第四节课是美术课，别提了，小胖早把带美术用品的事情忘到了九霄 云外。下午第一节课写作业时，小胖弄断了铅笔，他忙了半天也没有削好， 平时都是妈妈帮小胖削的，要是妈妈能在身边就好了，幸亏最后王老师帮了 忙。值日时，轮到小胖洒水，小胖可从来没有做过这个，最后弄得教室的地 上、墙上、座位上、同学身上和小胖自己身上到处都是水。组长可不高兴了， 批评小胖是“天女散花”。
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己收拾书包
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理书桌和抽屉
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理玩具
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己整理图书
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 用过的东西放回原处
哪些事你能做到？做到了给自己画个笑脸。 自己叠被子
小胖的一天
小胖的一天
小胖是个胖乎乎的孩子，他总是急急忙忙、慌慌张张地做事。你瞧，他来 了!
早上八点半，闹钟响了，妈妈叫他起床，他磨磨蹭蹭，一直磨蹭了10分钟 才起来。时间快来不及了，小胖却怎么也找不到自己的袜子，大叫起来。妈 妈急忙给他找袜子、穿衣服。洗脸刷牙时，用具怎么也不听使唤，弄了小胖 一身水。时间这时候已经到了九点半了。快迟到了，怎么办？妈妈赶来给小 胖喂早饭，爸爸飞快地帮小胖整理书包。小胖急急忙忙地赶到学校，在校门 口却发现自己忘记戴红领巾了。等满头大汗地赶回家拿来红领巾，小胖迟到 了。
晚上小胖又在爸爸妈妈的帮助下风风火火地完成了作业。脱了衣服睡在床 上，小胖可烦恼了：我是怎么了? 我的一天为什么这么乱呢?
动脑筋：
1、小朋友，你能说一说故事里的小胖为什 么烦恼吗？你听了故事以后有什么想法呢？
2、你有什么建议给小胖吗？
给小胖的建议： 1、自己的事情自己做。 2、不会的事情学着做。 3、从小养成整理的好习惯。
第一节语文课，小胖弄丢了铅笔；第二节数学课，小胖不小心碰翻了后座 小丽的铅笔盒，老师皱起了眉头；第三节活动课时，小胖发现自己没有穿运 动鞋；第四节课是美术课，别提了，小胖早把带美术用品的事情忘到了九霄 云外。下午第一节课写作业时，小胖弄断了铅笔，他忙了半天也没有削好， 平时都是妈妈帮小胖削的，要是妈妈能在身边就好了，幸亏最后王老师帮了 忙。值日时，轮到小胖洒水，小胖可从来没有做过这个，最后弄得教室的地 上、墙上、座位上、同学身上和小胖自己身上到处都是水。组长可不高兴了， 批评小胖是“天女散花”。
小学心理健康一年级下我已经长大了《今天的事情今天做》教学课件
我已经长大了
寒号鸟
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当 作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一 些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了 就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做 窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵， 太阳高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒 号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊 来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难 过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦， 天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像 冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号 鸟已经在夜里冻死了。
身体方方耳朵长 上课守在我身旁 你别看他个子小 各种知识肚里藏包！ 我真能干！
自己起床呀坐起来，自己的衣服自己穿； 自己的被子自己叠，自己的帽子自己戴； 自己的书包整理好，自己的玩具摆摆好； 自己的事情自己做，我是小学生真快乐！
寒号鸟
山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当 作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上 住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。
几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一 些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了 就回来睡觉。喜鹊说：“寒号鸟，别睡了，大好晴天，赶快做 窝。”
寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵， 太阳高照，正好睡觉。”
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒 号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊 来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难 过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦， 天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像 冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我， 明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号 鸟已经在夜里冻死了。
身体方方耳朵长 上课守在我身旁 你别看他个子小 各种知识肚里藏包！ 我真能干！
自己起床呀坐起来，自己的衣服自己穿； 自己的被子自己叠，自己的帽子自己戴； 自己的书包整理好，自己的玩具摆摆好； 自己的事情自己做，我是小学生真快乐！
第二课我的事情我来做ppt课件
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
教学活动
四、课堂检测
通过这节课的学习，你有什么收 获？
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• 3、知识与技能：了解家务活动的安全事项，逐步 掌握一些劳动安全常识。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
教学重点：步养成独立生活的良好 生活习惯。 2、了解常见的家务活动的安全事项，逐 步掌握一些劳动安全常识。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
教学目标
• 1. 情感与态度：通过活动，培养学生热爱劳动的 情感，增强学生的自理意识和主人翁意识。
• 2. 行为与习惯：自己的事情自己做，不会做的学 着做，不依赖父母，逐步养成独立生活的良好生 活习惯。
教学活动
五、总结
通过这一课的学习，我们知道了自 己的事情做，希望小朋友们在日常的 生活中会做的事情自己做，不会的事 情要学着做。在做事情的过程中还要 注意做自己力所能及的事情。
认识到了贫困户贫困的根本原因，才 能开始 对症下 药，然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视， 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
我是一名小学生，自立自强记心中。 不用爸爸来督促，不用妈妈来提醒。 我的事情我来做，妈妈夸奖我能行。
自己的事情自己做ppt课件
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
走告 向别 自依 立赖
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
你认为郝丁是如何走向自立的？
1.走向自立就要克服依赖
滴自己的汗， 吃自己的饭,自 己的事，自己 干．靠人，靠天， 靠祖先，都不算 好汉．
——陶行知
独立的做出决定是不是意味着不 “雪亮工程"是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。
自己 的事 情自 己做
自立的含义 自立对个人成长的意义 走向自立的途径
通过今天的学习,你有哪些收获和感 受?在今后的人生道路中,你打算怎样 做?
“雪亮工程"是以区（县）、乡（镇） 、村（ 社区） 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
6年过去了，郝丁先后给人包过包子、酿过酒，还和几个朋友 做过小生意。他吃过苦、受过累、哭过鼻子，一次次的磨炼和摔 打改变了郝丁。用他自己的话来说，就是脸皮不那么薄了，独立 性增强了。现在，经过自己的努力，郝丁在一家广告公司找到了 一份稳定的工作，已经是一名出色干练的广告人了。年轻的他正 向着更高的人生目标前进。
黑龙江生命教育一年级下册第一课《今天的事情今天做》
看完信以后，他吓了一跳。匆忙地去召集军队抵抗，但是却 已经晚了，敌人已经攻打进来了。
最后全军覆没，连自己的性命也丧失在了敌人的手中。
小组讨论
1、想一想，说一说，这位将军为什 么会失败呢？ 2、拖拉会带来怎样的坏处呢？说得 越多越好！
我觉得拖拉两三分钟没 有关系，两三分钟不会 有什么影响。
一分钟的作用
一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。 一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。 一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟。 一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。
开动脑筋：如果我们不 改掉拖拉的习惯，长大 之后会怎样？
克服拖拉的方法 — 专心
小蚂蚁安安回家的路上发现了一块好吃的饼干，他决定要把饼干带 回去给朋友们尝一尝，前面飘来美味糖果的味道，安安尝了一口， 决定带糖果回去和朋友分。可是，一次搬两样东西实在太累了！路 过的小鸟对安安说:“糖果太大了，你应该搬轻一点的东西才对呀！ ”安安觉得很有道理，于是放弃糖果，搬更轻的饼干回去了。路上 ，一群蜜蜂正在采花蜜，安安又想起了蜂蜜糖果的味道，于是放下 饼干，回去找糖果。来来回回就这样，天黑了，不但没有把食物搬 回家，安安还迷路了。
这首诗七次提到"明日"，反复告诫人们要 珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到 明天，不要蹉跎岁月。
鲁迅刻“早”的故事
鲁迅读书时，还要帮助家里做些事，特别是为父亲的 病经常上当铺跑药店。有一次，因多做了些家务，读 书迟到了，受到老师的责备，他就在书桌的右下角用 小刀刻了个“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再 没有迟到一次。
多学习几个生字 按时完成作业
上学不迟到
最后全军覆没，连自己的性命也丧失在了敌人的手中。
小组讨论
1、想一想，说一说，这位将军为什 么会失败呢？ 2、拖拉会带来怎样的坏处呢？说得 越多越好！
我觉得拖拉两三分钟没 有关系，两三分钟不会 有什么影响。
一分钟的作用
一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。 一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行 1200米。 一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟。 一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。
开动脑筋：如果我们不 改掉拖拉的习惯，长大 之后会怎样？
克服拖拉的方法 — 专心
小蚂蚁安安回家的路上发现了一块好吃的饼干，他决定要把饼干带 回去给朋友们尝一尝，前面飘来美味糖果的味道，安安尝了一口， 决定带糖果回去和朋友分。可是，一次搬两样东西实在太累了！路 过的小鸟对安安说:“糖果太大了，你应该搬轻一点的东西才对呀！ ”安安觉得很有道理，于是放弃糖果，搬更轻的饼干回去了。路上 ，一群蜜蜂正在采花蜜，安安又想起了蜂蜜糖果的味道，于是放下 饼干，回去找糖果。来来回回就这样，天黑了，不但没有把食物搬 回家，安安还迷路了。
这首诗七次提到"明日"，反复告诫人们要 珍惜时间，今日的事情今日做，不要拖到 明天，不要蹉跎岁月。
鲁迅刻“早”的故事
鲁迅读书时，还要帮助家里做些事，特别是为父亲的 病经常上当铺跑药店。有一次，因多做了些家务，读 书迟到了，受到老师的责备，他就在书桌的右下角用 小刀刻了个“早”字，用以鞭策自己。此后，他就再 没有迟到一次。
多学习几个生字 按时完成作业
上学不迟到
二八原则ppt课件
17
五、二八原则的启示
要运用该原则，首先要考虑以下几个问题：
什么样的努力仅付 出20%就会带来 最佳效果（80% 或以上的结果）呢？
为将收益最大的活
我们日常活动中， 动置于更加重要的
那些活动收益最大， 地位，而将收益最
所需努力最少？
小的置于次要地位。
我需要作何改变？
企业主要抓好20%的骨干力量的管理，再以20%的少数带动 80%的多数员工，以提高企业效率。
11
三、二八原则的理解
80%的销售额是源自20%的顾客；80%的电话是来自 20%的朋友；80%的总产量来自20%的产品；80%的财富 集中在20%的人手中。启示我们在工作中要善于抓住主要 矛盾，善于从纷繁复杂的工作中理出头绪，把资源用在最 重要、最紧迫的事情上。
12
四、二八原则的应用
1、经营管理应用 企业经营管理中要抓住关键的少数，要找出哪些能给企业 带来80%利润、总量却占20%的关键客户，从而以80%的 服务满足这20%的客户，留住他们，提高他们的忠诚度，进 而发展自己，提高经济效益。保持了这20%的优质客户群， 就等于保持了业务的半壁江山。
13
四、二八原则的应用
2、质量管理应用 质量责任的权重比例问题是质量管理学家朱兰提出的，他 依据大量的实际调查和统计分析认为，在所发生的质量问题 中，追究其原因，只有20%来自基层操作人员，而恰恰有 80%的质量问题是由于领导责任所引起的。
14
四、二八原则的应用
在管理的四项职能中组织职能的目的就是把合适的人放在合
2
世界上许多事物，都是按78:22这样的比率存在的宇宙 法则，如：
空气中氮气占78%，氧气及其他气体占22% 人体中的水分占78%，其他为22%等等 把这个法则用在生存和发展之道上，始终坚持二八法则， 把精力用在最见成效的地方，这就是法则定论。 二八法则：又称作帕累托法则，帕累托定律、二八定律、 最省力法则和不平衡法则。凡是洞悉了二八法则的人，都 会从中受益匪浅，有的甚至会因此改变命运。
五、二八原则的启示
要运用该原则，首先要考虑以下几个问题：
什么样的努力仅付 出20%就会带来 最佳效果（80% 或以上的结果）呢？
为将收益最大的活
我们日常活动中， 动置于更加重要的
那些活动收益最大， 地位，而将收益最
所需努力最少？
小的置于次要地位。
我需要作何改变？
企业主要抓好20%的骨干力量的管理，再以20%的少数带动 80%的多数员工，以提高企业效率。
11
三、二八原则的理解
80%的销售额是源自20%的顾客；80%的电话是来自 20%的朋友；80%的总产量来自20%的产品；80%的财富 集中在20%的人手中。启示我们在工作中要善于抓住主要 矛盾，善于从纷繁复杂的工作中理出头绪，把资源用在最 重要、最紧迫的事情上。
12
四、二八原则的应用
1、经营管理应用 企业经营管理中要抓住关键的少数，要找出哪些能给企业 带来80%利润、总量却占20%的关键客户，从而以80%的 服务满足这20%的客户，留住他们，提高他们的忠诚度，进 而发展自己，提高经济效益。保持了这20%的优质客户群， 就等于保持了业务的半壁江山。
13
四、二八原则的应用
2、质量管理应用 质量责任的权重比例问题是质量管理学家朱兰提出的，他 依据大量的实际调查和统计分析认为，在所发生的质量问题 中，追究其原因，只有20%来自基层操作人员，而恰恰有 80%的质量问题是由于领导责任所引起的。
14
四、二八原则的应用
在管理的四项职能中组织职能的目的就是把合适的人放在合
2
世界上许多事物，都是按78:22这样的比率存在的宇宙 法则，如：
空气中氮气占78%，氧气及其他气体占22% 人体中的水分占78%，其他为22%等等 把这个法则用在生存和发展之道上，始终坚持二八法则， 把精力用在最见成效的地方，这就是法则定论。 二八法则：又称作帕累托法则，帕累托定律、二八定律、 最省力法则和不平衡法则。凡是洞悉了二八法则的人，都 会从中受益匪浅，有的甚至会因此改变命运。
《今天我当家》PPT课件
注意事项
• 1.使用刀具时注意安全，小心谨慎。 请勿伤手。
• 2.注意清洁卫生，作品完成后把垃圾 倒入垃圾袋，并把所有用具清洁后摆 放整齐。
• 3.小组各成员之间相互配合，团结协 作，齐心努力完成课堂任务。
• 4.制作时注意各种水果之间的造型， 尤其是颜色的搭配。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
洗发水
22元
保暖杯
18元
毛巾
8元
合计
135元
我的当家计划
1.早上8点钟去采购一天的肉，菜，鸡蛋，牛奶，水 果等食品回家。 2.上午10点钟在妈妈的指导下学做午餐。
3.下午3点钟洗衣服，4点钟打扫家里的卫生。
4.晚饭后为家人削水果，把一天的开支交给父母审 核并听取他们对自己一天来当家的意见。
• 我们还可以将劳动成果记录下来
今天我当家
• 今天当家啦，快列出个计划， 好好分配下时间和要做的事 情吧！
• 先看看其他小朋友的计划吧。
合理安排时间
• 洗碗3分钟 • 煮饭30分钟 • 洗菜，切菜5分钟 • 炒菜10分钟
要购买的 物品
肉、菜
金额
30元
要购买的 物品
酱油、食盐
金额
10元
水果、大米 20元
自己的事情自己做(一年级班会课)PPT课件
这几只狮子的命运为什么不同？你从这个故 事中得到什么样的启示？
4
（1）今天早晨你洗了脸了吗？洗了脸了的同学请举手； （2）今天早晨你是自己洗的脸吗？自己给自己洗了脸的同 学请举手； （3）今天早晨你是自己穿的衣服吗？自己给自己穿衣服的 同学请举手。
《自己的事情自己做》
5
你为什么要自己洗脸、自 己穿衣服？为什么你不等到 你的父母或者老师、同学来 帮你洗脸、穿衣服呢？
在日常生活中，诸如吃饭 、穿衣、听课、做作业、整理 书包、整理自己的房间、购买 日用小商品等等之类的事情是 我们自己的事情。理所当然的 应该由我们自己来做。
6
滴自己的汗，吃自己的 饭，自己的事自己干，靠 人靠天靠祖上，不算是好 汉！
---陶行知
7
哪些事情应该学着自己做了呢？
8
穿衣 洗脸 刷牙 扫地
梳头 叠被子
洗红领巾 削铅笔
整理书包 整理课桌
……
9
2020/1/2
10
11
12
你们想了解外国的孩子是怎么自己的事情自己做的吗？
一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃
住在中国人家里。戴瑞是最小的一个，刚刚１１岁，她给中
国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天
，游天坛公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，便走过
去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑
不解但又彬彬有礼地说：“谢谢你！自己的东西应该自己拿
呀！”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背
的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：“外出都是自己拿
东西吗？”她微微一笑点点头。这天，她背着足足有三五公
斤重的包，但仍玩得很开心。
13
如果你是一个有责任感的人，你会 明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有 义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响 ，你就应该马上起床，再困也要起来， 准时去上学。遇到刮风或下雨天气，你 就应该提早起床，早一点出家门，绝不 能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈 ，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知 道“我是学生，上学是我的责任”！
4
（1）今天早晨你洗了脸了吗？洗了脸了的同学请举手； （2）今天早晨你是自己洗的脸吗？自己给自己洗了脸的同 学请举手； （3）今天早晨你是自己穿的衣服吗？自己给自己穿衣服的 同学请举手。
《自己的事情自己做》
5
你为什么要自己洗脸、自 己穿衣服？为什么你不等到 你的父母或者老师、同学来 帮你洗脸、穿衣服呢？
在日常生活中，诸如吃饭 、穿衣、听课、做作业、整理 书包、整理自己的房间、购买 日用小商品等等之类的事情是 我们自己的事情。理所当然的 应该由我们自己来做。
6
滴自己的汗，吃自己的 饭，自己的事自己干，靠 人靠天靠祖上，不算是好 汉！
---陶行知
7
哪些事情应该学着自己做了呢？
8
穿衣 洗脸 刷牙 扫地
梳头 叠被子
洗红领巾 削铅笔
整理书包 整理课桌
……
9
2020/1/2
10
11
12
你们想了解外国的孩子是怎么自己的事情自己做的吗？
一群美国中小学生利用假期到中国生活了几天，他们吃
住在中国人家里。戴瑞是最小的一个，刚刚１１岁，她给中
国学生印象最深的是那个与她年龄不大相称的大背包。一天
，游天坛公园时，同行的一名中国学生想助人为乐，便走过
去对戴瑞说：“我帮你背包吧！”不料戴瑞睁大双眼，疑惑
不解但又彬彬有礼地说：“谢谢你！自己的东西应该自己拿
呀！”其实戴瑞的父母和兄长就在她身边，而且他们各自背
的包要轻巧得多。一位中国记者问戴瑞：“外出都是自己拿
东西吗？”她微微一笑点点头。这天，她背着足足有三五公
斤重的包，但仍玩得很开心。
13
如果你是一个有责任感的人，你会 明白，上学是自己的事，爸爸妈妈没有 义务替你包办一切。每天早晨闹钟一响 ，你就应该马上起床，再困也要起来， 准时去上学。遇到刮风或下雨天气，你 就应该提早起床，早一点出家门，绝不 能迟到！这一切，你不能依赖爸爸妈妈 ，把责任推给爸爸妈妈，因为你应该知 道“我是学生，上学是我的责任”！
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天亮了，阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤 邻居寒号鸟。可怜的寒号鸟在半夜里 冻死了。
今天的事情今天做
做事不“拖拖拉拉”的妙 方
小调查
现象
人数
起床要别人再三催促的
在家吃饭，一边吃一边玩的
课堂作业总不能按时交给老师 的
放学整队要拖拉到最后一个出 来的
明明：每天早晨地，小闹钟 6点就响了，我想时间还早 再睡会儿吧，即使睡不着， 躺会儿也挺舒服。7点啦， 妈妈来喊我起床了，我想穿 哪件衣服好呢？想来想去还 是每件都试试吧，选件最漂 亮的。结果……
明明为什么会迟到？
做事不“拖拖拉拉”的妙方
1、准时
2、整洁 3、专心
• 我有一个坏习惯，就是做事情拖拖 拉拉，常常做不完该做的事情。比 如每天放学后，我都要看会儿电视 再写作业，没等到写完作业就去吃 饭。饭后再写作业时，只要妈妈和 爸爸看不见，我就会边写边玩，结 果经常不能准时完成作业。因此， 我总是受到老师和家长的批评。都 是因为这个坏习惯，我有好多想法 实现不了，怎么办呢？
今天的事情今天做
猜谜
滴答滴答，声音急， 催我早早睡，叫我早早起。 （打一物品）
山脚下有一堵石崖，崖
上有一道缝，寒号鸟就把 这道缝当作自己的窝。
石崖前面有一条河，河边 有一棵大杨树，杨树上住着喜 鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着， 成了邻居。
几阵秋风，树叶落尽， 冬天快要到了。
有一天，天气晴朗。喜鹊一 早飞出去，东寻西找，衔回来一 些枯枝，就忙着垒巢，准备过冬。 寒号鸟却整天飞出去玩，累了回 来睡觉。
谈谈本节课你的收获？
•今天的事情今天做！ •明天的事情会安排！
今天
学习用品没有整理 上课没有注意听讲 没有预习课文
明天
明日复明日，明日何其多。 我生待明日，万事成蹉跎。
医生说：时间就是生命！ 农民说：时间就是丰收！ 工人说：时间就是产品！ 消防队员说 ：时间就是________!
______说 ：____________!
提问与解答环节
Questions A去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
第二天清早，风停了，太阳暖烘 烘的。喜鹊又对寒号鸟说：“趁着 天气好，赶快垒窝吧。”
寒号鸟不听劝告，伸伸懒 腰，又睡觉了。
晚寒冬腊月，大雪纷飞，漫山遍 野一片白色。北风像狮子一样狂吼， 河里的水结了冰，崖缝里冷得像冰 窖。就在这严寒的夜里，喜鹊在温 暖的窝里熟睡，寒号鸟却发出最后 的哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风 冻死我，明天就垒窝。”
• 喜鹊说：“寒号鸟，别睡觉了， • 天气这么好，赶快垒窝吧。” • 寒号鸟不听，说：“不要吵， • 太阳这么好，正好睡觉。”
喜鹊说：“寒号鸟，别睡觉了，天 气这么好，赶快垒窝吧。”寒号鸟不听 劝告，躺在石崖缝里对喜鹊说：“你不 要吵，太阳这么好，正好睡觉。”
冬天说到就到 了，晚上，寒风 呼呼地刮着。喜 鹊住在温暖的窝 里，寒号鸟在石 崖缝里冻得直打 哆嗦，悲哀地叫 着：“哆啰啰， 哆啰啰，寒风冻 死我，明天就垒 窝。”