大班上学期互动式家长会
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家 长 会
大一班
01、 02、
放松活动：金龙拍拍操
互 动 游 戏 ： 报 数
目
03 、 录 04、 05、
交流、了解大班年龄特点
CONTENTS
家长配合事项、幼儿园活动、比赛
联 想 式 体 验
PART 01
放松活动：金龙拍拍操
头头拍拍 肩肩拍拍 头拍肩拍 头肩拍拍
大拇指拍拍 小拇指拍拍 大拇指拍 小拇指拍 大拇指小拇指拍拍 儿子儿子拍拍 儿媳儿媳拍拍 儿子拍 儿媳拍 儿子儿媳拍拍 左边扭扭拍拍 右边扭扭拍拍 左右扭扭拍拍
PART 04
需要家长们配合的工作
需要家长们配合的工作
孩子来园时，请穿运动鞋，不要穿高跟鞋；穿方便运动的裤子， 尽量不穿裙子。 严格按照规定的时间接送孩子。 周一：4:00-4:30，周二：4：30-5：00，超时没收小红花。
96%
理性的思考和处理幼儿之间的冲突。
家园配合采取措施帮助宝贝改进。
PART 05
PART 02
互动游戏
“报数”游戏规 则
• 家长站成一个大圆圈进行集体报数， • 报数为单数的家长站在左边（为A队），报数为 双数的站在右边（为B队）， • 两队各推选一名队长。 • 具体玩法：A、B队轮番进行报数比赛，当裁判 （教师）说“3、2、1开始报数”，家长听到“ 报数”二字后才可以开始报数，抢报、漏报、错 报为无效成绩，直接接受惩罚，两队报数分别计 时，输了的那队由两位队长接受惩罚（第一轮做 俯卧撑10个、第二轮做20个、第三轮做40个、 第四轮做60个…80、100），队长不参与游戏。
大班幼儿年龄特点
• 1.注意力集中。集中精力从事某种活动的时间 比以前更长。
• 2.能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动。
• 3.爱讲话，喜欢插话。大班孩子应具有文明的 语言习惯，在别人讲话时能积极主动地回应，懂 得按次序轮流讲话，不随意打断别人。 • 4.学会交往。大班幼儿要懂得分工合作，遇到 困难能一起克服，发生冲突能自己协商解决，知 道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受 别人意见，不接受能说明理由，不欺负别人，也 不允许别人欺负自己。
联想式体验
感 谢 聆 听
THE PROFESSIONAL POWERPOINT TEMPL ATE
Байду номын сангаас
责任——班级荣誉感 责任——各种通知 责任——各种比赛
PART 03
交流探讨
互动交流模式
5+2=
互动交流模式
5+2=7 5+2>7 5+2<7
互动交流模式
5 2
01
：孩子5天在幼儿园接受教育。
02
：孩子有2天在家里。
互动交流模式
实 现 共 育 一 致 性
5+2>7
PART 03
大班年龄特点
大一班
01、 02、
放松活动：金龙拍拍操
互 动 游 戏 ： 报 数
目
03 、 录 04、 05、
交流、了解大班年龄特点
CONTENTS
家长配合事项、幼儿园活动、比赛
联 想 式 体 验
PART 01
放松活动：金龙拍拍操
头头拍拍 肩肩拍拍 头拍肩拍 头肩拍拍
大拇指拍拍 小拇指拍拍 大拇指拍 小拇指拍 大拇指小拇指拍拍 儿子儿子拍拍 儿媳儿媳拍拍 儿子拍 儿媳拍 儿子儿媳拍拍 左边扭扭拍拍 右边扭扭拍拍 左右扭扭拍拍
PART 04
需要家长们配合的工作
需要家长们配合的工作
孩子来园时，请穿运动鞋，不要穿高跟鞋；穿方便运动的裤子， 尽量不穿裙子。 严格按照规定的时间接送孩子。 周一：4:00-4:30，周二：4：30-5：00，超时没收小红花。
96%
理性的思考和处理幼儿之间的冲突。
家园配合采取措施帮助宝贝改进。
PART 05
PART 02
互动游戏
“报数”游戏规 则
• 家长站成一个大圆圈进行集体报数， • 报数为单数的家长站在左边（为A队），报数为 双数的站在右边（为B队）， • 两队各推选一名队长。 • 具体玩法：A、B队轮番进行报数比赛，当裁判 （教师）说“3、2、1开始报数”，家长听到“ 报数”二字后才可以开始报数，抢报、漏报、错 报为无效成绩，直接接受惩罚，两队报数分别计 时，输了的那队由两位队长接受惩罚（第一轮做 俯卧撑10个、第二轮做20个、第三轮做40个、 第四轮做60个…80、100），队长不参与游戏。
大班幼儿年龄特点
• 1.注意力集中。集中精力从事某种活动的时间 比以前更长。
• 2.能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动。
• 3.爱讲话，喜欢插话。大班孩子应具有文明的 语言习惯，在别人讲话时能积极主动地回应，懂 得按次序轮流讲话，不随意打断别人。 • 4.学会交往。大班幼儿要懂得分工合作，遇到 困难能一起克服，发生冲突能自己协商解决，知 道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受 别人意见，不接受能说明理由，不欺负别人，也 不允许别人欺负自己。
联想式体验
感 谢 聆 听
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责任——班级荣誉感 责任——各种通知 责任——各种比赛
PART 03
交流探讨
互动交流模式
5+2=
互动交流模式
5+2=7 5+2>7 5+2<7
互动交流模式
5 2
01
：孩子5天在幼儿园接受教育。
02
：孩子有2天在家里。
互动交流模式
实 现 共 育 一 致 性
5+2>7
PART 03
大班年龄特点