真水无香阅读答案
统编人教部编版语文七年级下册语文期末课外现代文阅读(含答案解析)
统编人教部编版语文七年级下册语文期末课外现代文阅读(含答案解析)七年级语文期末课外现代文阅读复考点梳理：1.把握文章的线索，概括中心事件；2.分析人物形象；3.理解环境描写的作用；4.体会文学作品语言的特色，进行鉴赏和评价；5.运用想象，丰富作品的内容。
一）老师像渡工，学生写了一篇作文《渡工》，赞扬渡工的辛勤工作和奉献精神。
渡工表示，自己不能离开渡口，要一直为更多的人服务。
老师对这篇作文进行了评阅，只批了一个“阅”字。
第二天，老师又出了一道作文题目《你眼中的老师》，但有一名学生却交了一篇与前一天一模一样的作文，老师没有批改，只买了一箱蜡烛。
十多年后，一位工程师来到这个地方，邀请老师参加奠基典礼，老师指出工程师还应该邀请老师的老师。
在上，老师和渡工的故事得以重温。
问题:1.选文主要记叙了老师像渡工，学生写了一篇赞扬渡工的作文，老师出了一道作文题目《你眼中的老师》，以及十多年后工程师来到这个地方邀请老师参加奠基典礼的故事。
2.文中⑦中"这篇作文昨天已经做过"的含义是学生交了一篇与前一天一模一样的作文。
3.在文中第八段中，老师没有签字，只是去了供销站买了一箱蜡烛。
这表明老师可能正在经历一些困难，需要节约开支。
4.在文中第十段中，"老师的老师"指的是老师的前辈或导师。
老师这样称呼他可能是出于尊重和感激之情。
5.在文章的最后一段中，工程师拉电闸，点蜡烛的用意可能是为了营造一种温馨、浪漫的氛围，让人们更加放松和享受聚会的时光。
6.这篇文章讲述了一位母亲与儿子剥豆比赛的故事，通过这个小小的比赛，母亲教育儿子要有自信，要经历失败和成功，并且不要给孩子虚假的胜利。
文章表达了对孩子成长过程中经历的各种挫折和伤痛的认可和尊重。
四）一位老人在繁华马路上守候，偶尔会拦住行人，塞给他们一些东西，然后微笑着离开。
深夜回到俱乐部，告诉负责人已经发放了奖金。
原来俱乐部委派专家守候一天，确认快乐的人会得到奖金，而老人确认的快乐人只有22人。
湖南省长沙市雅礼中学2025届高三上学期9月综合自主测试 语文试题(含解析)
雅礼中学2025届高三综合自主测试（9月）语文时量：150分钟分值：150分注意事项：1、答卷前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：一切事物都有几种看法。
你说一件事物是美的或是丑的，这也只是一种看法。
换一个看法，你说它是真的或是假的；再换一种看法，你说它是善的或是恶的。
同是一件事物，看法有多种，所看出来的现象也就有多种。
比如园里那一棵古松，假如你是一位木商，我是一位植物学家，另外一位朋友是画家，三人同时来看这棵古松。
我们三人可以说同时都“知觉”到这一棵树，可是三人所“知觉”到的却是三种不同的东西。
你脱离不了你的木商的心习，你所知觉到的只是一棵做某事用值几多钱的木料。
我也脱离不了我的植物学家的心习，我所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季常青的显花植物。
我们的朋友画家什么事都不管，只管审美，他所知觉到的只是一棵苍翠劲拔的古树。
我们三人的反应态度也不一致。
你心里盘算它是宜于架屋或是制器；我把它归到某类某科里去，注意它和其他松树的异点；我们的朋友却不这样东想西想，他只在聚精会神地观赏它的苍翠的颜色，它的盘屈如龙蛇的线纹以及它的昂然高举、不受屈挠的气概。
从此可知这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随观者的性格和情趣而变化。
各人所见到的古松的形象都是各人自己性格和情趣的返照。
古松的形象一半是天生的，一半也是人为的。
极平常的知觉都带有几分创造性；极客观的东西之中都有几分主观的成分。
这棵古松对于我们的画画的朋友是美的，因为他去看它时就抱了美感的态度。
你和我如果也想见到它的美，你须得把你那种木商的实用的态度丢开，我须得把植物学家的科学的态度丢开，专持美感的态度去看它。
2024年高考备考现代文阅读Ⅰ(信息类文本阅读)情境化设置下的信息类阅读创新题(上个人体验类情境命题
4.朱良志认为“假山胜过真山”，请结合材料谈谈你对这句话的理解。 解析 从“虚假的山……叠石家在天地间垒出一个意义世界”可知，假山比真 山更能体现山的意味和精神；假山体现了创造者的灵心，比真山更能满足人们 的心灵需要，体现中国人的人生态度和审美旨趣；从“掇石一片，也是在虚空 中书写性灵的妙文章”可知，假山与真山相比，更容易给人留下想象空间；从 “纯然的山水是外在的对象，是与人的心灵无关的存在物。正是在这个意义上 说，艺术中的假山才是‘真山’”可知，假山比真山更能彰显出生命的魅力。 【答案】 ①假山比真山更能体现山的意味和精神；②假山体现了创造者的灵 心，比真山更能满足人们的心灵需要，体现中国人的人生态度和审美旨趣；③ 假山与真山相比，更容易给人留下想象空间；④假山比真山更能彰显出生命的 魅力。
2024年高考第一轮总复习
现代文阅读Ⅰ 信息类文本阅读：
情境化设置下的信息类阅读（上：个人体验类情境命题）
新高考现代文阅读Ⅰ回应新教材改革的“群文阅读”，在各个题型的命制 上突出新的高考理念。2021年新高考Ⅰ卷第5题题干“嵇康诗有‘目送归鸿，手 挥五弦’一句，顾恺之说画‘手挥五弦易，目送归鸿难’”，体现了对情境载 体的重视。“真实、富有意义的语文实践活动情境是学生语文学科核心素养形 成、发展和表现的载体。”语文实践活动，在高考题中就体现为考查考生的实 际运用能力，不论是题干所创设的“个人体验情境”“社会生活情境”，还是 “学科认知情境”，最后都是考查考生对文本内容的理解和实际运用能力。因 此，2023年新高考现代文阅读I非选择题命题趋势一定会结合现实(题干情境)， 就某问题(意义、价值、方法、措施、远景等)加以探究。
3.下列选项和材料一审美趣味不相同的一项是( D )
A.唐代画家张操提出“外师造化，中得心源”的观点。 B.南宋严羽《沧浪诗话》赞盛唐诗歌“言有尽而意无穷”。 C.倪云林诗：“江山万里远，一亭约略之。” D.《中庸》：“致中和，天地位焉，万物育焉。” 解析 A项，“外师造化，中得心源”是说艺术创作来源于对大自然的师法， 但是自然的美并不能够自动地成为艺术的美，对于这一转化过程，艺术家内 心的情思和构设是不可或缺的。这和材料一“假山的垒石中，……不能脱离 山来做假山”的审美趣味一致，都强调要师法自然。B项，“言有尽而意无 穷”，指诗文含义深刻，令人品味不尽。这和材料一“董其昌曾说书法是
2024届高考语文复习：作文主题训练法大于情,但不无情(含解析)
作文主题训练-------法大于情，但不无情1．阅读下面的材料，根据要求写作。
王女士的邻居张某年老，子女又不在身边，所以王女士经常帮其做一些家务，但有一天在帮其做午饭时不慎失火，烧毁了部分家具。
张某的儿子赶回家后，以王女士过失侵害他人权益为由将其告上法庭，要求其赔偿经济损失五千元。
事情传开以后，引起了人们的议论，有人批评张某的儿子只重利益，不看人情，认为他不应该将王女士告上法庭；有人则认为现在是法治社会，遇事时用法律维护自己的利益十分正当；也有人说，法院应斟酌法律和人情，做出合乎世道人心的判决。
时代青年报社针对这一事件，正在举办以“情与法”为主题的征文活动。
请你写一篇文章，向报社投稿，谈谈你的感受和思考，署名一律为“董平”。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
在欧·亨利的小说《二十年之后》中，两个美国青年鲍勃和吉米是一对非常要好的朋友，当鲍勃要到西部去创业时，他们相约20年后在纽约一家饭店相会。
然而当在西部闯荡了20年并且正受芝加哥警方缉捕的鲍勃赶到纽约来践约时，在纽约已当了巡警的吉米以出人意料的手段逮捕了鲍勃。
针对两个人所面临的艰难处境，有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得；有人说吉米忠于职守，也有人说他背叛了友谊。
请以“情与法”主题班会发言人的身份写一篇发言稿，表明你的态度，阐述你的看法。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
据《南方周末》报道，2016年4月14日，在山东发生了一起辱母杀人案。
女企业家苏某某欠了当地涉黑团伙头目吴某某的高利贷135万元，在支付了184万元本息和一套70万房产后，仍欠17万未还清。
被于某刺死的杜某某，要债期间曾辱骂殴打、限制苏某某、于某母子的自由，光天化日之下掏出生殖器侮辱于母情急之下21岁的于某拿起办公室桌上的水果刀乱刺催债人员，致一死三伤。
以往福建省漳州市中考语文真题及答案
以往福建省漳州市中考语文真题及答案（满分：150分；考试时间：120分钟）友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！姓名：准考证号：第一部分积累与运用（25分）一、积累运用。
（25分）1．按要求填空。
（10分,以回答最好的5道题计分）（1）昔我往矣, 。
,雨雪霏霏。
（采薇《诗经》）（2） , 。
江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
（菩萨蛮·书江西造口壁（辛弃疾））（3）怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
, 。
（（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）鸢飞戾天者,望峰息心； , 。
横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日。
（《与朱元思书》（吴均））（5）唐代王勃的“海内存知己,天涯若比邻”打通空间的阻隔,表达思念之情。
苏轼的《水调歌头》有句表意与之有异曲同工之妙是：__ _ __,__ 。
（6） , 。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
《春》（朱自清）（7）那河畔的金柳, ;波光里的艳影,在我的心头荡漾。
（《徐志摩《再别康桥》）2．口语交际。
（3分）在公交站台上,有人上公交车不排队,往前挤。
别人批评他：“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。
"他嬉皮笑脸地回答："我这是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲,二要有挤劲。
”如果你是公交车上的乘客,请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
答：3．名著阅读。
（6分）（1）那怪一闻此言,丢了钉耙,唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。
”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善,受了他的戒行,这里持斋把素,教我跟随那取经人往西天拜佛求经,将功折罪,还得正果……今日既是人与他做了徒弟,何不早说取经之事？”选文中“那怪”指：_________,请写出以他为主角的一个故事名称：_________。
（2分）（2）一本好书,可以驱走人们的烦恼,可以净化人们的心灵,可以陶冶人们的情操。
莫等待,莫犹豫,赶快到书籍的海洋尽情遨游吧！（4分）①请写出一句有关书的名言。
人教版七年级 语文上册现代文阅读练习题含答案
人教版七年级语文上册现代文阅读练习题含答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
赤裸的土地寇俊杰①每年九月底十月初这段时间，对于家乡的土地来说，是最特殊的日子，原来长满庄稼的土地里，这时却一棵庄稼也没有，原生态地露出了黄土地的本色。
目之所及，除了地頭田间这时显得更加高大的杨树、桐树外，剩下的就只有光秃秃的土地了，它一览无余地平铺在你的眼前，近处的脚下是，远处的山脚也是。
如果说庄稼是土地的衣服，那么此时的土地就是赤裸的，远处的山坡是她的头颅，蜿蜒的河流是她的臂膀，枝叶繁茂的树木是她的纹身，时隐时现的田埂是她的脉络……②（甲）平时人们关注的是土地上的庄稼，而此时农民更关注的是收获后的土地。
撒肥、深耕、耙碎、推平，然后就等待着播种。
（乙）庄稼汉和庄稼地一样实诚，不管是时间还是力气，都耽误不得。
（丙）人们把当年的庄稼拉回了家，算是对一年的总结，还要把土地拾掇好，为明年的丰收打下良好基础。
（丁）那些天，庄稼汉们没有一个在家里偷懒的，就是再忙再累也得咬着牙，像是背水一战的勇士。
他们把早已沤好的农家肥用架子车一车车拉到地里，一车一堆地先堆放起来。
我记事起村里已有了犁地的拖拉机，刚开始只有一台，机器昼夜不停，等轮到谁家犁地了，就全家上阵，把粪均匀地撒到地里。
只等犁铧波浪一样，把土地深翻，把粪埋在下面，好了，这时的庄稼汉才会长出一口气，明年的丰收心里总算有底了。
③接下来就是耙了，为了把坷垃耙碎，人们还要在耙上放一块儿石头，几个人用绳子拉着耙，一圈一圈地在地里奔走。
刚开始泥土很虚，几乎陷到人的腿肚子，庄稼汉们赤着脚，一步一步地往前迈着，弓着背，身形像虾，力度则可比纤夫拉纤。
秋天，中午前后天气还很热，抵得上三伏天，庄稼汉不但是能出力的汉子，更是能流汗的“汗子”；庄稼不但是用水浇灌的，更是用汗浇灌的。
渴了，他们就抱起盛着凉白开的水罐一顿“牛饮”；累了，他们就躺在土坷垃越来越小的土地上舒展下四肢。
材料作文：香水有毒,真水无香
香水有毒，真水无香诸城一中王云燕赵增顺【文题展示】阅读下面文字，根据要求作文。
时下有不少人很舍得花时间、花钱物来美化自己的仪表，穿金戴银，涂脂抹粉，极力为之，却忘了透视自己的灵魂，对落满败叶、布满污垢、长满斑点甚至毒瘤的心灵漠然视之。
对此，你有何感想？请联系自己或社会实际，自拟题目。
写一篇不少于800字的议论文。
【写作方略】这则材料，审题时要注意抓住材料中的关键词和短语，认真思考关键词语或短语的内涵，如“美化仪表”“透视灵魂”，材料中间的过渡词“却”体现了价值的取向，是对“不少人”重视美化外表忽视美化心灵的行为和做法的否定，抓住这一点，也就抓住了材料审题的关键。
后面就是动脑构思，动笔写作的问题。
就要求而言，特别要注意文体限制，材料明确提出要写一篇不少于800字的议论文，学生要根据写作文体的明确要求，写成以议论为主要表达方式的文章，在具体的写作过程中，要注意美化外表和透视灵魂、美化心灵的辩证关系，不可只谈其中一个方面，也不可完全否定一个方面，而是要谈二者孰轻孰重的问题，要体现积极向上的价值取向。
可以谈“要美化外表更要美化装点心灵”，着重谈美化装点心灵对一个人的重要性。
学生可以分析心灵美容的原因，阐述为心灵美容的重要意义，进而指出该怎样为心灵美容；还可以由材料引出自己对心灵美容的感想或深层次的思考，并进一步揭示出心灵美容的紧迫性，以唤起人们对这个问题的广泛关注和思考。
结构上可以采用层进式，也可以采用并列式等，以体现思路的清晰。
论证手法可以多样，但不要忽略对比论证手法在论证过程的使用，因为在比较中可以有力论证“外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂”的观点。
【素材链接】1.名言类心美一切都美，情深万象皆深——林清玄充内而形外之为美。
——（清）张载人的美并非在于外表，衣服和发式，而在于他本身，在于他的内心．——奥斯特洛夫斯基我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。
——泰戈尔魅力是一种内在美，而不是妩媚的面貌和动人的体态。
部编初中七年级语文现代文阅读练习及答案
部编初中七年级语文现代文阅读练习及答案一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文字，回答问题。
秋韵十里①长堤十里，秋水一方，千亩荷。
②满目碧绿在辽远处，渐渐接入天际。
③夏日里那温婉又娇艳的荷花，早已随秋风凋零而去。
荷叶依然亭亭如盖，就像一群高傲不羁的调皮少年，一阵风吹过，满塘挤挤挨挨摇曳舞动着，卷起一波又一波或杂乱、或富有节奏的长短绿浪。
莲蓬饱满朴实而又挺拔壮硕，与荷叶的柔软顺从不同，它们高耸在荷塘里，棱角分明。
④荷塘边的草丛中，几只野鸭慵懒地趴卧着，偶尔探出头来，叼几口青草，嘎嘎地叫两三声，享受着独属于鸭的单纯世界。
⑤与野鸭的慵懒单纯不同，蝴蝶们则要欢快活跃许多。
不知是在寻觅那早已消失了的荷花香气，还是在向游人展示自己独特的优美舞姿。
一群群蝴蝶扇动着多彩的翅膀，在荷叶上空一尺高的位置，施施然不停变换着舞姿，一会儿飞降到高高的莲蓬上，一会儿又悠悠然飘落在荷叶端。
它们和那些不知名的飞虫交相舞动，活力四射，仿佛在认真表演一曲动人的乐章，明艳照人。
⑥这荷塘、野鸭、蝴蝶与飞虫构成的美景，动与静相得益彰，虽没有大城市的繁华，也没有《西洲曲》里姑娘采莲的温情暖人，却另有一番原生态的韵味，独特生动，让人驻足，流连忘返。
⑦垂柳依依，阳光和煦，温暖舒适。
闲散的游人，三三两两漫步在长堤上，迎面吹来几缕风，垂柳飘摇依依，柔软如姑娘的腰肢。
⑧金秋十月，秋实累累，缀满堤坝两岸的各色果树。
果子们一串串、一簇簇，招摇诱人，惊艳了游人们平素浅淡的眉眼，也撩拨着孩童们顽皮淘气的心。
⑨大人们四顾微笑着，不时被哪棵树上的果子吸引。
停下来按动相机拍照。
在各色果树中，山楂和柿子树尤其抢眼，因到了成熟收获的季节，红彤彤、金灿灿地摆着各种令人垂涎的姿态，令游人们惊喜连连，不时按动快门来几张特写。
⑩孩子们却一刻也不肯安静，他们欢笑着、打闹着、奔跑着，叽叽喳喳的嬉闹声，响彻碧空四野。
偶有几个孩子恶作剧，拿小石块去撩拨塘边休憩的野鸭，野鸭们一时间变得好灵活，惊叫着扑棱棱飞起，躲到荷塘更深处去了。
真爱无言阅读答案
真爱无言阅读答案【篇一：真水无香真爱无言3】>尊敬的各位领导,亲爱的同行们:大家好！今天我演讲的题目是《真水无香，真爱无言》。
我曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在鲜红的血液中奔腾。
这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，有情感，有理想和有信念汇成的三尺讲台，成为了一名人民教师。
走上了工作岗位后，我渐渐的发现要想成为一名优秀的教师，光有一种轰轰烈烈的思想是远远不够的，于是，我希望能找到优秀的楷模来学习。
看看身边的老师们，我找到了答案。
真正的好老师并不是遥不可及，真正的圣贤不只是在古书里，不只是在电视屏幕上，师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就在我们的身边。
每当我走进校园，就能看到忙忙碌碌的李校长，在学校周围巡查安全的冯老师，带领孩子们打扫卫生的王老师，办公室里认真备课的张老师等等，这些画面每天都在上演着、重复着。
就在昨天下班后，我回到家练习演讲时，还在为自己拿捏不好稿子的感情而沮丧的时候，张老师给我打来了电话，她告诉我说：别灰心，再好好练习一下，说着还给我示范了一些句子，告诉我我的演讲有哪些不足，该怎样改进，我突然觉得心里暖暖的。
最后张老师还鼓励我说，你的声音很好听，听到这里我思绪万千，这么多年了，我从当年刚走上讲台的懵懵懂懂的新手，到如今已是在三尺讲台耕耘近十年的老将，但她却始终如一，还是像对待孩子似的耐心地帮辅我。
挂电话时我的内心久久不能平静。
她在付出时根本没有想过得到什么回报，但却在我的内心留下了爱的痕迹。
是啊，我们每一位老师都用自己的一言一行，一颦一笑诠释着师者的内涵。
一个会心的微笑，一句温暖的问候，一次倾心的交谈，一番严厉的批评，一堂精彩的好课无不体现着教师的风采和内涵。
七年级现代文阅读理解练习(含答案解析)
七年级语文阅读理解练习2020年04月05日现代文阅读（共2题；共40分）1.阅读选文，回答问题握一把月光高林瑜①因子，清池荡漾。
月光像盛开的花朵落在肩上。
白天聚拢在心中的那些困顿杂芜，变得轻如柳影。
②月光银粉般朗润轻泻，澄澈清凉，在心田上，舒展着，荡漾着——没有喧哗和浓艳，也没有炫目和缤纷。
清灵寂然，透着股禅味儿。
它圈了或缺了，都是生命的美质，是一种精神涅槃。
月光是孤独的，不炽热，不局促。
宁和静慢，给人神圣和安宁。
这样的时刻，最适宜一个人去寻找自己，抚慰自己，去看一看，想一想自己。
③月，散着澄黄的光，走在残缺的路上。
月，是天之心。
它的圆润与鲜亮其实永远不会缺的。
缺的，是人自己的心。
而我眼中的这轮月，不是缺了，只是一点黑暗与荒凉暂时遮蔽了它罢了。
哪怕数日后，它彻底被黑暗湮没。
它依旧是圆的。
无须伤恨、怨叹、忧愤。
我曾见过被风暴裹挟的无垠稻田。
风在狂翻，所有稻穗，竟齐齐隐入风暴的方向，起伏，旋舞。
当阳光再次照耀，所有的稻穗又昂起头，蓬蓬勃勃。
有时屈就，就是抗争:就是用沉重的付出，去隐忍。
是啊，月，为下一次圆润，也必须承受渐渐深入的残缺和幽暗。
④月光，是一种淡淡的甜，轻浥心尘。
我突然想起一些历史的月光。
那枚赤壁的月，使苏子领悟乾坤风云，超然世外:那片春江花月，使王若虚丰获旷古的哲理;那轮松间明月，使王维坚守一生的恬淡;那朵菊篱月辉，使陶渊明隐去忧....这月，一清至骨，让人想起“真水无香，真人无名”这几个⑤月光，是洁净幸福的花朵，让人在迷醉中领悟人生:生命如月，当圖时就圆，当缺时就缺吧。
它或亏或盈，或黑或明，质本圆满。
月亦如人，或乐或忱，或梦或醒，心清自安。
世间百态，纷纭莫测，不完美。
绿意是给春天的，饱满是给夏天的，安详是给秋天的，清寂是给冬天的。
而什么，是我们自己的?我曾想。
⑥月光，是我的乡愁。
常让我心存怀恋。
【A】那月的光影。
像一片扬花的麦子。
像一垅吐须的玉米，像一畦莱蔬吧。
让我想起村口的石碾、井台，屋后的杏树、槐树，篱边的一簇簇芒花。
江苏省常州市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
常州市教育学会学业水平监测七年级语文2023年1月一、积累运用（共20分）1．给下列加点的字注音和根据拼音写出相应的汉字。
（2分）那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温xùn （）的鸟。
过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期禁gù（）所受的精神虐（）待中恢复过来。
最初它甚至不知道自己已经不受脚liàn（）的约束，可以随意行动；看到这只骄傲的大鸟坐在树枝上想飞却又不敢飞的模（）样，真叫人觉得可怜。
（出自康拉德·劳伦兹《动物笑谈》）汉字注音2．《西游记》除故事引人入胜、人物栩栩如生外，还写了很多有特色有寓意的山，这些山，有的灵气十足，有的仙气缭绕，有的佛光祥和。
请按要求完成下面小题。
（5分）故事相关人物原文美猴王出世孙悟空他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。
桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
……（石猴）看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。
碣上有一行楷书大字，镌着“①福地，水帘洞洞天”。
人参果款待老朋友镇元大仙往来白鹤送浮云，上下猿猴时献果。
那门前池宽树影长，石裂苔花破。
宫殿森罗紫极高，楼台缥缈丹霞堕。
真个是福地灵区，蓬莱云洞。
清虚人事少，寂静道心生。
青鸟每传王母信，紫鸾常寄老君经。
……看不尽那巍巍道德之风，果然漠漠神仙之宅。
碑上有十个大字，乃是“②福地，五庄观洞天”。
孙行者一调芭蕉扇铁扇公主老者道：“敝地唤做③，无春无秋，四季皆热。
”三藏道：“可阻西去之路？”老者道：“西方却去不得。
那山离此有六十里远，正是西方必由之路，却有八百里火焰，四周围寸草不生。
若过得山，就是铜脑盖，铁身躯，也要化成汁哩。
”三藏闻言，太惊失色，不敢再问。
（1）填写表格中画线处的山名①________ ②________ ③________（3分）（2）宋代诗人杨万里在《过松源晨炊漆公店》一诗中写道：“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
湖南省衡阳市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷(含答案)2
湖南省衡阳市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷一、积累与运用（26分）阅读下面的文段，回答问题。
经过半学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。
七年级下册语文带给我们许多的感悟。
读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河①的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上挚．痛的爱国情怀；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生研究古代典籍时③而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先②的背后为国献身情怀。
1．文中加点字“挚”的读音、横线③处填入汉字的字形全都正确的一项是（）A．zhì锲B．zhí契C．zhì契D．zhí锲2．在文中横线①②处分别填入词语，恰当的一项是（）A．力挽狂澜鲜为人知B．万丈狂澜鲜为人知C．力挽狂澜广为人知D．万丈狂澜广为人知3．下列加点的成语运用有误的一项是（）A．沉静的心灵比暴烈的心灵要伟大得多，汪曾祺文如其人，他的文字自然隽永，耐人寻味．．．．。
B．新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，气冲斗牛．．．．，引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C．老李从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问．．．．，及时请教同事、亲朋好友。
D．保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意．．．．，照旧乱停乱放。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
B．无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。
C．为了表彰先进，我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。
D．亲子运动会不仅增进了孩子与父母之间的感情，孩子们也在活动中得到了锻炼。
5．下列句子组成语意连贯的一段话，恰当的一项是（）①“词”使用得适合，“篇章”组织得调顺，便是“通”。
②从一般人讲，只用这么平淡的两句话就够了。
语文《老子》四章 同步分层作业(含解析)
《老子》四章分层作业一、单选题1．对下面这段话的理解不正确的一项是（）子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。
”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰，‘有父兄在’；求也问闻斯行诸，子曰，‘闻斯行之’。
赤也惑，敢问。
”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。
”A．同一个问题，不同的学生提出，孔子给出的答案经常是不同的。
B．不同的答案往往会令学生无所适从，制造疑惑也是一种教育艺术。
C．孔子认为冉有和子路性格不同，冉有需要鼓励，子路需要约束。
D．公西华有惑即问，孔子耐心解答；弟子学得明白，老师教得清楚。
2．下列句子中含有古今异义词的一项是（）A．自伐者无功B．夫子固拙于用大矣C．今一朝而鬻技百金D．强行者有志3．下列相关内容的解说，不正确的一项是（）A．老子，是春秋末期楚国苦县人。
中国古代哲学家，法家学派创始人和主要代表人物。
B．辐，车轮的辐条，古时候的车轮一般由三十根辐条构成。
C．毂，车轮中心的圆木，周围与车辐的一端相接，中间有圆孔，可以插轴，后借指车轮或车。
D．夫子，古时对男子的尊称。
原为孔子门徒对孔子的尊称，后来夫子成为人们对教师的尊称。
4．下列对原文内容或手法的理解分析，不正确的一项是（）A．《老子》第十一章里论述了“有”与“无”，即实在之物与空虚部分之间的相互关系。
所讲的“有”与“无”是就现象界而言的。
B．在《老子》第二十四章里，老子用“企者不立，跨者不行”作比喻，说“自见”“自是”“自矜”的后果都是不好的，这些做法是不足取的。
C．《老子》第六十四章以“合抱之木”“九层之台”“千里之行”与“生于毫末”“起于累土”“始于足下”进行对比，形象地证明了大的东西无不从细小的东西发展而来的道理。
D．老子指出“民之从事，常于几成而败之”，许多人不能持之以恒，总是在事情快要成功的时候失败了。
主要原因在于将成之时，人们不够谨慎，开始懈怠。
5．下列加粗的词语活用情况归类正确的一项是（）①自见者不明②其脆易泮③小学而大遗④学不学⑤上决浮云，下绝地纪⑥赢粮而景从A．①②/③④/⑤⑥B．①②/③/④/⑤⑥C．①/②③/④/⑤⑥D．②/③①④/⑤/⑥6．下列各句中，所用修辞手法与例句不同的一项是（）例句：主人下马客在船A．烟笼寒水月笼沙B．将军百战死，壮士十年归C．不以物喜，不以己悲D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7．下列各句中，没有通假字的一项是（）A．曰余食赘行B．其脆易泮C．生于毫末D．起于累土8．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（）A．死而．不亡者寿常于几成而．败之B．千里之．行复众人之．所过C．当其．无不失其．所者久D．凿户牖以．为室是以．圣人欲不欲9．对下列句子中黑体字的解释，不正确的一项是（）A．自见者不明．明：明察B．物或恶．之恶：凶恶C．其未兆易谋．谋：解决D．复．众人之所过复：弥补、补救10．下列各组句子中，黑体字的意义和用法不相同的一组是（）A．死而．不亡者寿常于几成而．败之B．千里之．行复众人之．所过C．当其．无不失其．所者久D．凿户牖以．为室是以．圣人欲不欲二、语言表达11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
(人教版部编版)初中语文九下 期末测试03-答案
期末测试
答案
一、
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】C
二、
1.【答案】（1）悲伤。
（2）吞并。
2.【答案】乐不思蜀
3.【答案】而禅喜笑自若。
4.【答案】胸无大志，昏庸无能，贪图享乐。
三、
1.【答案】爱恋、喜欢、陶醉、迷恋、惊讶、赞叹。
2.【答案】示例：榕树沉默时像大山岿然而立，舞动时如大海巨浪滔天，顽强坚韧，不屈不挠。
3.【答案】①北方朋友为榕树强大的生命力所震撼、所鼓舞，从而使心灵得以净化，灵魂得以升华。
②“榕树的碧叶”指顽强而默默无闻、沉稳而奋发进取的精神品格。
4.【答案】示例：（1）“此时的榕树，瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声。
”此句运用比喻、夸张的手法，突出了榕树强大旺盛的生命力。
（2）“它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝。
”“撒”“抛”两个动词，用得生动传神，表现了榕树顽强的生命力。
初中语文九年级下册1/ 1。
《厚积落叶听雨声》《真水无香》阅读练习及答案
《厚积落叶听雨声》《真水无香》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：什么叫做美呢？在一般人看，美是物所固有的。
有些人物生来就美，有些人物生来就丑。
比如称赞一个美人，你说她像一朵鲜花，像一颗明星，像一只轻燕，你决不说她像一个布袋，像一头犀牛或是像一只癞蛤蟆。
这就分明承认鲜花、明星和轻燕一类事物原来是美的，布袋、犀牛和癞蛤蟆一类事物原来是丑的。
说美人是美的，也犹如说她是高是矮是肥是瘦一样，她的高矮肥瘦是她从娘胎带来的，她的美也是如此，和你看者无关。
这种见解并不限于一般人，许多哲学家和科学家也是如此想。
所以他们费许多心力去实验最美的颜色是红色还是蓝色，最美的形体是曲线还是直线，最美的音调是G调还是F调。
但是这种普遍的见解显然有很大的难点，如果美本来是物的属性，则凡是长眼睛的人们应该都可以看到，应该都承认它美，好比一个人的高矮，有尺可量，是高大家就要都说高，是矮大家就要都说矮。
但是美的估定就没有一个公认的标准。
假如你说一个人美，我说她不美，你用什么方法可以说服我呢？有些人欢喜辛稼轩而讨厌温飞卿，有些人欢喜温飞卿而讨厌辛稼轩，这究竟谁是谁非呢？同是一个对象，有人说美，有人说丑，从此可知美本在物之说有些不妥了。
因此，有一派哲学家说美是心的产品。
美如何是心的产品，他们的说法却不一致。
康德以为美感判断是主观的而却有普遍性，因为人心的构造彼此相同。
黑格尔以为美是在个别事物上见出概念或理想。
比如你觉得峨眉山美，是由于它表现“庄严”“厚重”的概念。
你觉得《孔雀东南飞》美，是由于它表现“爱”与“孝”两种理想的冲突。
托尔斯泰以为美的事物都含有宗教和道德的教训。
此外还有许多其他的说法。
说法既不一致，就只有都是错误的可能而没有都是不错的可能，好比一个数学题生出许多不同的答数一样。
大约哲学家们都犯过信理智的毛病，艺术的欣赏大半是情感的而不是理智的。
在觉得一件事物美时，我们纯凭直觉，并不是在下判断，如康德所说的；也不是在从个别事物中见出普遍原理，如黑格尔、托尔斯泰一般人所说的；因为这些都是科学的或实用的活动，而美感并不是科学的或实用的活动。
江苏初一初中语文期末考试带答案解析
江苏初一初中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写阅读下面的文字，按要求答题。
令人魂牵梦yíng（）的苏州水，不但有“身外水天银一色”的湖，而且有“细雨垂杨系画船”的浩浩长河。
在水乡泽国世界里，最能滋养文化和 • （A安慰 B慰藉）乡愁的，却是那幽深寂寥的水巷。
水巷之美，如小家碧玉，wǎn（）约动人。
水巷是一条水做的丝绸，摆动在水光波影中，丝绸便有了生动的体态，鲜活的灵魂；摆动在如水月光里，嫦娥见了也会生移居之心，她若下得凡尘来，停驻桥头，对着那被苏州水jìn（）润的水中月，一定会惊叹天下人间何其相似！水巷之美， ‚ （A凝聚 B凝结）了石桥的厚重，古城的深幽，历史的沧桑。
从横架水巷之上的石拱桥上走过，谁能不留恋地向银灰的水面探看呢？那无尽的xiá（）思，皆随着那无穷的水舒缓地向前流去……（1）根据拼音写出相应的汉字。
①魂牵梦yíng（）②wǎn（）约③jìn（）润④xiá（）思（2）从括号内选择恰当的词语填写在横线上。
①②二、默写默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
①山光悦鸟性，。
(常建《题破山寺后禅院》)②居高声自远，。
(虞世南《蝉》)③可怜身上衣正单，。
(白居易《卖炭翁》)④，长河落日圆。
(王维《》)⑤晴川历历汉阳树，。
( 《黄鹤楼》)⑥予独爱莲之，濯清涟而不妖。
（周敦颐《爱莲说》）⑦江山如此多娇，。
（毛泽东《沁园春雪》）⑧，教然后知困。
（《礼记》一则）三、名著导读名著阅读《西游记》。
（1）唐僧师徒遇到的妖怪有些和天上的菩萨、神仙有关，根据小说内容选择填空①黄眉怪 A太上老君②金角大王 B弥勒佛③青毛狮怪 C文殊菩萨①②③（2）下面是关于《西游记》的相关内容，不正确的一项是（）A．悟空被授以“弼马温”之职，他得知此官为末等职，回花果山。
玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟空，被悟空打败。
《五石之瓠》练习(含解析)
一、单选题1．下列对《五石之瓠》内容的理解，不正确的一项是（）A．庄子对惠子所说的故事内容虽是讲药方和葫芦的用途问题，言外之意却说在人心上，说在逍遥游境界的追求上。
B．庄子讥笑惠子大而无用，以“不龟手之药”的寓言故事讽刺惠子不善用大，心如蓬草。
C．李白说“天生我材必有用”，从本文寓言故事也能得出这样的启示：物各有其用。
D．“不龟手之药”的寓言故事告诉我们：同一事物的不同使用能产生不同的结果，如何看待手中的绝技是关键，不为近利所蔽，才称得上高瞻远瞩。
2．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（）A．①有车之用②剖之以为瓢B．①我世世为洴澼②吾为其无用而掊之C．①始于足下②常于几成而败之D．①自见者不明②楚左尹项伯者，项羽季父也3．下列句子与“慎终如始，则无败事”句式不相同的一项是（）A．宋人有善为不龟手之药者 B．请买其方百金C．夫子固拙于用大 D．何不虑以为大樽而浮乎江湖4．下列选项中，对课文的理解不正确的一项是（）A．《五石之瓠》节选自《庄子·养生主》，充分体现了《庄子》善于以寓言说理，且文风汪洋恣肆的特点。
选文以主客问答的形式，讲了一大一小两个故事。
B．“大故事”是围绕如何使用“五石之瓠”展开的，“小故事”是围绕如何使用“不龟手之药”展开的。
C．惠子用“五石之瓠”盛水、做瓢，结果都失败了，最后只能把葫芦打破。
这种做法与“世世以洴澼絖为事”、最后以百金售药的宋人极为相似，他们只能看见世俗的小利，看不到背后的“大用”。
D．“小故事”对“大故事”的第一个作用是批评惠子的固陋。
第二个作用是凸显庄子的超拔。
5．下列句子中的加点词不是古今异义词的一项是（）A．民之从事知足者富，强行者有志B．千里之行，始于足下合抱之木，生于毫末C．何不虑以为大樽而浮乎江湖D．跨者不行越有难，吴王使之将6．下列表述，不正确的一项是（）A．庄子，名周，是我国战国中期伟大的思想家、哲学家、文学家，他继承和发展了老聃、杨朱的学说，与老子并称“道家之祖”。
《真水无香》阅读答案
真水无香①我的一个朋友，才高八斗，却为人低调。
在我们这群朋友里，他被公认为我们的核心人物。
虽然他话不多，但有时候一句话却让我们思索半天。
他早年毕业于国内一所知名大学，当单位里遇上一些技术方面的问题，往往最后都在他那里迎刃而解，可他这么多年却一直在单位默默无闻，做最普通的技术人员，拿微薄的薪水。
②在和我们共同的朋友老郑聊天中，谈到他的境遇，老郑说：“好多国企、外企、私企都找过他，他都拒绝了。
凭他的技术，应聘到哪儿最少都是个副总工程师。
现在的单位，不死不活的，把人的那点儿锐气都磨没了，更别说收入了，这一年得少多少？他要是早出来，早就住花园小区了，哪像现在还住大杂院？你真该好好劝劝他。
”③我便去找他，他正给八岁的儿子讲汽轮机，深入浅出，引人入胜，我在旁边听得入了迷，敬佩之情油然而生，就想什么时候也得让他给我女儿讲一讲。
④我凭我们是老朋友的关系，直言不讳地说：“听老郑说，那些技术上不如你的人现在都成了你的领导，挣钱多你几倍，在这种单位，你不会有什么发展了。
工资也就勉强能养家糊口，这儿还有什么让你可留恋的？趁年轻，还有很多机会可以把握。
” 他说：“二十年，至少二十年我再走。
” 我一愣，有些不解：“人的一生有几个二十年，尤其是人生里最美好的二十年？”⑤他给我讲起了他自己的故事。
他毕业于上个世纪九十年代初，当时他是作为本市重点人才到这个国有大型企业的。
到这个单位的时候，马上要退休的老厂长力排众议，将福利分房中最好的一套两室一厅的房子分给了他，而厂里有些四十多岁带着老少三代的老职工都没有分到这样的房子。
老厂长工人出身，没什么文化，也不会说什么好听的话，在他从老厂长手里接过房子钥匙的时候，老厂长用他洞察世事的眼睛盯着他，跟他说：“你就在这儿稳稳当当地给我干二十年。
”不久之后老厂长就退了休，跟女儿去了南方；之后工厂几次改制，厂长走马灯似地换了几茬，工厂却越来越走向衰败。
已经没有几个人知道当时老厂长说的话了，他却依旧住在那个两室一厅的房子里，默默地坚守着那个心底的承诺。
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篇一：真水无香阅读答案
真水无香①我的一个朋友，才高八斗，却为人低调。
在我们这群朋友里，他被公认为我们的核心人物。
①我的一个朋友，才高八斗，却为人低调。
在我们这群朋友里，他被公认为我们的核心人物。
虽然他话不多，但有时候一句话却让我们思索半天。
②在和我们共同的朋友老郑聊天中，谈到他的境遇，老郑说：好多国企、外企、私企都找过他，他都拒绝了。
凭他的技术，应聘到哪儿最少都是个副总工程师。
④我凭我们是老朋友的关系，直言不讳地说：听老郑说，那些技术上不如你的人现在都成了你的领导，挣钱多你几倍，在这种单位，你不会有什么发展了。
工资也就勉强能养家糊口，这儿还有什么让你可留恋的？趁年轻，还有很多机会可以把握。
⑤他给我讲起了他自己的故事。
他毕业于上个世纪九十年代初，当时他是作为本市重点人才到这个国有大型企业的。
到这个单位的时候，马上要退休的老厂长力排众议，将福利分房中最好的一套两室一厅的房子分给了他，而厂里有些四十多岁带着老少三代的老职工都没有分到这样的房子。
老厂长工人出身，没什么文化，也不会说什么好听的话，在他从老厂长手里接过房子钥匙的时候，老厂长用他洞察世事的眼睛盯着他，跟他说：你就在这儿稳稳当当地给我干二十年。
不久之后老厂长就退了休，跟女儿去了南方；之后工厂几次改制，厂长走马灯似地换了几茬，工厂却越来越走向衰败。
⑥我们相对而坐，久久无语。
像那位老厂长当时说的话掷地有声、让他震惊了一样，我也同样被他的讲述震惊着。
是呀，现在有些人在物质和精神上是多么小气和低俗，对法律制度都置若罔闻，更不要说口头上的一个要求了。
人生在世，只有在心底里涌流着一湾清澈的泉水，才会澄清心灵和拯救精神。
⑦其实每个人都需要这种真水，每个人心里都有这种真水，我们随处都在得到，也需要随时给予别人。
⑨月朗星稀的夜晚，在窗前凝视寂静的天空，让心底静静地流淌那一湾真水吧。
15.本文记叙了我去找他并与之交谈的过程。
答：________
答：________
参考答案：本文由中小学作文阅读答案网整理提供
16．示例：人生在世，只有在心中存留着一种坚守承诺的品性，才能使心灵纯净、精神崇高。
17．示例一：文章叙述了他才高八斗却默默无闻、宁愿拿着微薄工资，描写了他给儿子讲汽轮机的情景和坚持在原单位工作二十年的承诺，表现了他不为利益驱动、坚决完成老厂长嘱托的高贵人格。
作者认为真水是万物生长之本，能够荡涤灵魂，显露着生命厚重的底蕴。
示例二：文章侧面描写了他的非凡才华、为人低调，又正面描写了他给儿子讲汽轮机的情景和为老厂长嘱托而要坚守二十年的承诺，正面描写和侧面描写相结合，表现了他真诚、坚忍的高贵品质。
作者认为真水是万物生长之本，能够荡涤灵魂，显露着生命厚重的底蕴。
要做到真水无香，必须坚守住自己，不怕困难，奉献热情与真诚。
篇三：真水无香阅读答案
内容提示：《真水无香》阅读答案《真水无香》阅读答案真水无香①我的一个朋友，才
高八斗，却为人低调。
在我们这群朋友里，他被公认为我们的核心人物。
虽然他话不多，但有时候一句话却让我们思索半天。
他早年毕业于国内一所知名大学，当单位里遇上一些技术方面的问题，往往最后都在他那里迎刃而解，可他这么多年却一直在单位默默无闻，做最普通的技术人员，拿微薄的薪水。
②在和我们共同的朋友老郑聊天中，谈到他的境遇，老郑说：“好多国企、外企、私企都找过他，他都拒绝了。
1.“真水无香”却是没有目标,也不争,只是一种境界：自然、平静、清澈、淡漠无痕、空阔无边.这才是大智慧啊.
2.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.
3.声名远扬、徒有虚名,拒绝
4.非淡泊无以明志,非宁静无以致远
5.“要淡、要透彻,是要大本钱的,而且是与生俱来、不可强制的.想想真是让人悲哀.
6.答案不统一,观点鲜明,言之有理即可篇五：真水无香阅读答案
舒婷
最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。
扶桑虽然粗枝大叶，单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢；复瓣的扶桑则沉沉垂下，不胜隔夜的露珠之重。
①攀篱翻墙的喇叭花，广播的是小草小花小道消息。
石坡上高踞着一所欧式旧宅，宽敞的长廊环绕，屋顶却四处见光。
爬山虎穿门入户，芦苇耀武扬威招摇在窗棂间。
荒园深处，野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条，弹出抑扬顿挫的尾声。
有一天发现这所房子的屋顶修缮好了，红色的砖墙恢复了娇艳的肤色；再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。
围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。
沿着石坡，三角梅、扶桑、一品红正当令。
傍晚了，游客们散尽，一天的油水十分丰厚。
一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起，见我并无谴责呵斥之意，遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食。
桄榔树下一对老两口相偕坐在石椅上看日落，浪花偶尔溅到老汉的胡子上，旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。
接着立刻想到要活过这十年，须加紧锻炼，保养各器官的正常运作。
伸胳膊蹬腿，前俯后仰，腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响；双肩乱动，看上去似跳迪斯科或草裙舞。
又根据《健康文摘》介绍，拣一段平坦直溜的柏油路面，倒退疾走。
当我如此贪得无厌，将风景一一攫入心扉，敢情我自己也成了他人眼中的晨景？
（选自作家出版社《真水无香》，作者舒婷，有改动）
2．本文倒数第二段的首句是一个过渡句，它是如何衔接上下文的？。