五年级作文：书法让我快乐作文500字
【五年级】横竖撇捺 我爱书法作文550字
【五年级】横竖撇捺我爱书法作文550字我爱书法书法是我最喜欢的艺术形式之一，我非常喜欢用毛笔在纸上写字。
书法可以让我感受到一种宁静与内心的平静，让我变得更加专注和沉浸在文字的世界中。
我学习了横、竖、撇和捺这四种基本的笔画。
横是从左到右的平直线条，竖则是从上到下的垂直线条。
撇是从左上到右下的斜线条，捺则是从左下到右上的斜线条。
这些基本的笔画组合起来可以写出各种形状和结构的汉字。
在写书法时，我首先要选择一支好的毛笔，毛笔有硬毛笔和软毛笔之分，我个人更喜欢硬毛笔，因为它的笔画更加饱满。
然后，我要准备一张光滑的毛笔纸，因为纸质的好坏也会影响到我写书法的效果。
每次写书法之前，我要调试一下墨水，让墨水均匀地分布在毛笔的毛尖上。
调试墨水时，我会将毛笔蘸入墨水中，再在墨池里一抖一抖，让多余的墨水挥落。
这样一来，我就可以得到一支适合写作的毛笔了。
接下来，我会开始练习用毛笔写字。
我会先练习横竖撇捺这四种基本的笔画，通过不断地重复，使我的手臂和手腕熟练掌握这些字的结构和笔画。
然后，我可以开始写汉字了。
我喜欢写汉字的感觉，每当我写一笔一划，我都会沉浸完全忘记时间的流逝。
我会用力地按照笔画的要求移动毛笔，使字迹变得工整和美观。
每当我写完一个字，我都会感到无比的满足和成就感。
除了练习基本的笔画和写汉字，我还会学习一些经典的书法篆刻。
我会欣赏一些书法家的作品，学习他们的技巧和风格。
我也会参加一些书法比赛，以提高自己的写作水平。
书法对我而言不仅仅是一种艺术表达，更是一种修身养性的方式。
通过写字，我可以培养出耐心和细致，提高我的专注力和观察力。
书法让我更加热爱中华文化，也让我更加热爱中文这个语言。
书法让我感受到了汉字的魅力和美丽，让我更加珍惜每一个字的价值。
无论是横、竖、撇还是捺，每一个笔画都是平凡而又不可或缺的。
我会继续努力学习书法，将书法这种美丽的艺术形式传承下去。
总结：我爱书法，因为它可以让我感受到汉字的美丽与魅力，它是一种修身养性的方式，让我变得更加专注和沉浸在文字的世界中。
传统文化书法作文10篇
传统文化书法作文在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的传统文化书法作文，欢迎阅读与收藏。
传统文化书法作文1书法，是一门艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们的灵魂。
当情绪高涨得不到宣泄的时候，写写字，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
书法是我国四大国粹之一，学习书法可以突出一个人的素质，还可以看出一个人的修养。
古往今来，我国的书法家数不胜数——王羲之的《兰亭序》、《十七帖》，张旭的草书令人赞叹不已，宋徽宗的书画无人能及。
虽然我是五年级下学期才学的书法，但是我们却像是一块磁铁一样深深地黏在一起了。
学书法的第一天，老师教我们这样拿笔和写字的姿势，有了一点点基础的我，常常是写得最好的，学完最基础的姿势之后，大家看着老师写的那笔走龙蛇的字，也都迫不及待地想要试一试，看自己能不能像老师一样写出那样好看的字，可是老师却让同学们都从基本笔画学起，显然大家都有些扫兴，结果写出来的却像是一根根被啃过的骨头。
老师还告诉了我们，书法这种东西，主要就是要去练，并没有什么捷径、只有持之以恒才能写好它。
现在我的毛笔写得还算不错，但还不是最好的，所以我要再接再厉，争取把毛笔写得更好。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。
传统文化书法作文2我爱书法，不仅爱它的结构，还爱它的外形，意境。
甲骨文，金文……这些象形文字的演变，是一种希望，是中华文明永久传承的希望；是一种寄托，寄托着中国人对祖国的热爱；更是一种精神是一种精益求精，积极向上的精神。
我喜欢他们的结构。
我有时看到花体的英文，会对它甚是喜爱，那用钢笔巧妙拼凑的美丽曲线，实在令人对其赞叹不已。
但是，这些英文始终是由一个个字母构成，单看一个字时，只会因为其形式的优美而喜爱，不会想到更深远的意境。
学习书法作文
学习书法作文学习书法作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺整理的学习书法作文，欢迎大家分享。
学习书法作文1在成长的经历中，肯定会遇到一些困难，就看你如何去解决困难，而坚持，是解决困难的源泉。
说到坚持，我不由自主想到一次经历。
在上三年级时，家人为我报了一个硬笔书法班。
第一节课时，我感觉又枯燥又无趣，字总是写的歪歪扭扭，像一条蚯蚓一样，怎么写都写不好，我开始对书法产生了厌恶。
我心中暗想：书法那么枯燥，又学不会，有什么可学的呢！我不想继续上课了，可父母却一直坚持让我上，我只好应付一节节书法课，囫囵吞枣，不把这件事放在心上。
可有一次在书法课上，老师点名表扬了我。
老师的表扬给我了极大的信心，对书法课的厌恶感消失了，取之而来的是对书法课的幸福和期待，一心想练习好书法，多被老师表扬。
就这样怀着对书法课的期待和兴奋，我上好了每一节课。
在老师讲解要领时紧盯黑板，不错过任何一个细节，在练习时才能如鱼得水。
我就这样认真写了几节课，功夫不负有心人，我几乎每一节课都能听到老师对我的赞扬声，我骄傲极了，心想：不就是书法吗，有什么难的！但好景不长，几节课后，我就为自己的骄傲付出了代价。
几节课后，我不但没有被老师表扬，反而说我退步了。
我心中充满了疑惑，想不开为什么会被老师批评。
可转念一想，是啊，我这几节课因为骄傲而落后了。
不能就这样落后，我心想，我一笔一划地练着字，一丝不苟，每到想休息时就想起要坚持。
就这样练习了两年，我的硬笔书法技能水平突飞猛进，在学校的一次评选中，作品被班级选中到学校进行展览。
可以说，这一切成绩都源于对书法练习的坚持。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，通过我学习书法的经历，我已经完全明白了这句话的含义。
是啊，唯有不断坚持，不放弃，才能取得最后的成功！学习书法作文2暑假，我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。
三年级作文：书法带给我的快乐与收获作文500字
书法带给我的快乐与收获
暑假开始我的书法课和考级准备课也浩浩荡荡的开始了！
书法——是中国上下五千年来的优秀传统文化。
书法的境界无穷大。
这个假期最多的就是坐在熟悉的书桌前，看着一张宣纸静静的躺在书桌上，洁白的面目仿佛一个饱受沧桑的老者，静静的诉说着久远的历史。
然后我拿起笔，按着老师的指导仔细的运笔，回锋，收锋，认真的练习每一个比划。
一次，二次，三次直到写出自已满意的样子。
写字并不是零乱随意的涂鸦，它在一笔一划间诉说着美好生命和悠久的传统。
它展现着抑扬顿挫的笔法和优雅悦目的线条艺术，每当我拿起毛笔仿佛时间凝固了，竟然不知道时间的流逝。
偶而一抬头花猫一样的笔迹不规则的分布在我的脸上！让我的书法时间充满喜感！在一张张作品呈现时老师的赞扬，妈妈自豪欣慰的笑容，让我顿时自信满满。
要学好书法，真得不是一朝一夕的事情，通过多年学习书法的经验，我觉的要花时间和耐心去领悟各种字体风格，了解优秀书法家的时代背景和他作品诞生的背景。
只有这样我们才能全面的掌握书法风格。
这样，才能高自己的书法水平。
书法的气势就象我们铁岭娃一直接受的教导一样“柔而能刚，稳而能敛！”让我们铁岭娃刚柔并济，气势磅礴。
这个假期在书法上的不断进步让我快乐！笔墨纸砚陪伴让我暑假生活的每一天都充实满足。
书法让我陶醉作文500字 书法令我陶醉作文3篇精选
书法让我陶醉作文500字书法令我陶醉作文3篇记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。
后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。
但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我参加写字队伍中。
可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。
既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过屡次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
翻开第一页，许多古时著名书法家的名字跃然纸上。
粗略地翻了一下，里面那刚健雄浑、清秀飘逸的字体迅速吸引我的眼球。
我贪婪地看着，爱不释手。
从此，我便对那宁静的艺术难以释怀。
后来，学校设书法兴趣班，这个姗姗来迟的消息使我欢呼雀跃，夜不成眠。
课堂上，我潜心专注地听讲，丝毫不敢放松。
第一节课时，指导老师挥动笔杆，慷慨淋漓，“青春飞扬〞四个字顿时飞入我的眼帘，敬佩之情油然而生。
那时起，我更爱书法了。
放假回到家里，草草写完作业，便迅速把书法用具拿出来把它平铺在书桌上。
书法作文500字（精选33篇）
书法作文书法作文500字（精选33篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的书法作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书法作文篇1我从小便和书法有了不解之缘。
四年级时，我就开始学习书法，也许是因为我的字很不好看，也许是因为那一条条优雅的线条打动了我。
书法从那时开始便成了我生活中的一部分，只要我一有时间就会好好地练练书法，书法的世界，墨香悠悠，令人陶醉。
在书法世界里，我感受到了坚持。
我敬佩王羲之写完那八缸墨水，帮别人写作品只为换取一些鹅，我就学习他，在鹅身上寻找汉字的形态，可是我找不到。
也许只有王羲之那样将写字放在任何事的第一位的人，才能做到吧。
我还佩服于王羲之写字的笔法。
我第一次看见王羲之的作品——《兰亭序》时，是在语文书上。
我惊叹，原来世间真的有写字如此好看的人！那时我就发誓：一定要和王羲之写的一样好看。
长大后我才发现，我写毛笔字的风格和王羲之的完全不一样，他的字如涛涛江水，苍劲有力；我的字如无骨花朵。
清秀雅观。
于是，我从《曹全碑》换到了《雁塔圣教序》，写更符合我风格的字。
不知不觉间，我的书法道路已过了两年有余了。
在这两年与书法为伴的日子里，我认真地写好每一笔每一画，努力尽自己的所有能力去提高自己的水平，以前我的字不好看，写得乱七八糟，让老师一看就心烦。
现在字好看了。
成绩提高了，我真想谢谢王羲之！我会像王羲之一样，坚持不懈地去追求我的书法梦，实现一个对于我来说不太可能的梦想。
书法作文篇2书法，是文化的积淀，它诉说着一段又一段的历史传承，只有用心体会，我们才能读懂它的魅力所在。
书法家族，个个魅力四射：楷书，字形饱满、浑厚，每一笔都苍劲有力，字里行间都流露着人们对它的喜爱；隶书，笔画中蕴含着力量，正直而挺拔；行书，充满灵气，提按相生的气势给人轻松的感觉……书法的世界，你要悉心品味。
书法，修身养性的营养品。
我爱书法五年级作文400字5篇
【导语】中华汉字源远流长，古今中外，有许许多多的国家都学着中国的汉字，作为一个中国的小学生，更是应该写好汉字。
以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。
我爱书法五年级作文400字篇一我喜欢书法，喜爱练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。
我走上书法之路实属偶然。
在我五岁那年，爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法班。
从此，我便走上了书法求艺路。
起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。
回到家里，我也坚持练习书法。
每天都要挤出时间，练几张大字。
可是时间一长，这种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，少年宫也不愿意再去，在家里也不想练字，真想放弃学习书法。
在我思想矛盾，内心充满焦虑的时候，一个老爷爷帮我走出了困境，我能有今天，还真得感谢这位老爷爷。
这位老爷爷他是咱们班的“业余”学员，他写得一手好字，却经常准时来习字。
我在那段时间里的“波动”没有逃过他的眼睛，他看到我的情绪变化后，就鼓励我做什么事都要坚持。
尤其是一天下午放学后，我在少年宫门口又见到了那位老爷爷，他看到我后，远远地迎上我来，向我展开了一幅条幅，我一看条幅上写着“坚持不懈”四个大字，看到这四个大字，我当时内心不由得一震，同时也引起了我深深的反思。
是啊！做什么事都贵在坚持，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。
功夫不负有心人。
我的书法越练越好，每次参加少儿书法比赛都奖。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了动力。
现在我对书法情有独钟。
沉浸在墨的香味中。
我感悟着书法的奥妙，人生的奥妙。
我爱书法五年级作文400字篇二我从六岁开始了我的“书法生涯”，体会了书法里面的“酸甜苦辣”。
酸，就是练得手酸、背酸、腰酸。
那个时候，我在书法班学习毛笔字，从下午三点到六点半一直都在练。
那是一个十分“酸”的过程，学完后，手不能动，背不能挺直，腰不能扭，如果一动的话，就十分的疼痛，这就是酸。
兴趣爱好作文500字我爱书法
兴趣爱好作文500字我爱书法•相关推荐在我小时候我还不喜欢书法，自从老师说了一句：“字如其人”我就一直把字写的工工整整的。
相信不久的将来，我的字一定会越来越好，一定能成为一名书法家，用自己的微波之力为书法事业添砖加瓦，用自己的所及之力帮助社会中需要帮助的人。
老师的辅导离不开我们的心灵，字如其人吗！书写姿势能够丈出幸福，我一定要把字写好。
记得，在幼儿园时，老师让我们写“1”，“2”时，我写的歪歪斜斜的，来时骂了我一顿，说：“你能不能把字写好一点啊！”从此；我下定决心。
一能把字写好的。
一直到了小学五年级我才把字写好，我的启蒙老师说的那句话，一直铭记在我的心中。
今天的我是一位五年级学生了，我的字也在逐渐的进步，虽然老师表扬我字写有进步，但是我还是要尽一切努力来把字写的再好，因为我还里书法家远着呢！怪不得书法家的脸上一个个都带笑容，原来是：“字如其人”这句俗话映证的，所以我也要当一名鼎鼎有名的书法家。
书法家的字来源于自己的不懈努力，我要严格要求自己，争取成为一名书法家。
我将会用自己的行动成就我当书法家的梦想。
兴趣爱好作文500字我爱书法2我是一个活泼向上的女孩，平时总喜欢与家人同学开开玩笑。
当然，凡事都有两面性，我虽然活泼爱动，但也有安静的时候，那就是练习书法的时候。
小时候，我并不喜欢练习书法，是一本小学生指导书开导了我。
“快去练书法，看看你作业本上的字，真的是‘鬼画符’，还不勤加练习！”“河东狮吼”妈妈又在催我练字了。
“今天我不想练啦！”我装着有气无力的样子答道。
“不练就去看书！”我从书架上抽出一本学生指导书，走马观花地乱看。
突然，我眼睛一亮，一个醒目的大标题吸引了我的小眼球，“如何练好中国汉字”，我一页一页饶有兴趣地看着。
看完这一章，我抬起头，转念一想：原来把字写好有这么大好处，未来的每一天，我一定都要练半小时字！我忽然一蹦跳下床，坐到书桌前，提笔就练，觉得自己与书法就像朋友一样，亲昵的很。
由此我开始了对硬笔书法的热爱。
【五年级】重拾书法 关于乐趣的作文500字
【五年级】重拾书法关于乐趣的作文500字重拾书法的乐趣
书法是中华民族传统文化的瑰宝，我从小就对书法很感兴趣，但随着学业的繁忙，我很少有时间和机会去练习书法。
最近，我终于重新拾起了书法这门艺术，重新体验到了它带给我无尽的乐趣。
书法是一门需要细心和耐心的艺术，每一个字都需要认真描摹、练习才能写得好。
正是这种细心和耐心，让我在书法这门艺术中找到了乐趣。
当我拿起毛笔，蘸上墨水，轻轻一提，纸上的字便以流畅的笔画跃然纸上，仿佛与我心灵相通。
当我一笔一划地写下每个字时，我沉浸感受到了一种无法言喻的快乐。
重拾书法还带给我一种内心的平静。
在这个喧嚣的社会中，人们总是忙忙碌碌，心情时常烦躁。
而当我坐在桌前，写下一行行整齐的字体时，我感受到了一种平静。
书法需要专注和细致，而专注和细致却能使我心境平和。
写字的过程中，我不再思虑烦恼，而是全神贯注于字体的形状和笔画的美感中。
这种专注让我暂时放下了烦忧，享受到了宁静和放松。
书法还让我感受到了创造的乐趣。
每当我完成一幅作品时，看到那些笔画优美、线条流畅的字体，我会感到由衷的喜悦。
书法不仅可以让我欣赏到别人的作品，更重要的是我可以自己去创作，并通过不断的练习不断提高。
这种创造的乐趣让我充满了动力和激情，不断地追求进步。
通过重拾书法，我发现了书法带给我无尽的乐趣。
书法让我学会了细心和耐心，让我感受到了内心的平静，让我体验到了创造的乐趣。
书法是一种艺术，更是一种修身养性的方式。
我会继续努力，不断提高自己的书法水平，更多地去体验书法的乐趣，让书法成为我生活中不可或缺的一部分。
书法真让我着迷作文500字(记叙事)
书法真让我着迷作文500字(记叙事)《书法真让我着迷》我打小就对书法特别感兴趣。
记得有一次，我路过一个书法班，看见里面的哥哥姐姐们拿着毛笔，在纸上写出一个个漂亮的字，那时候我就被深深吸引住了。
回到家我就跟爸爸妈妈说，我想学书法。
后来我真的去上了书法课。
刚开始，我连毛笔都握不好，写出来的字歪歪扭扭，别提多丑啦。
可是我没放弃，每天都认真练习。
有一次，为了参加一个书法比赛，我连续好几天都在努力练习。
累了就甩甩手，接着写。
终于，我的努力有了回报，在比赛中获得了优秀奖。
当我拿到奖状的时候，心里别提多高兴了，觉得之前的辛苦都值了。
现在，书法已经成了我生活中不可缺少的一部分，我会一直写下去。
《书法真让我着迷》书法对我来说，就像一个神奇的魔法，让我着迷得不行。
有一回，学校组织书法展览，我看到那些作品，有的字像龙飞凤舞，有的字像端庄的淑女，好看极了。
从那以后，我就下定决心要学好书法。
我开始参加书法班，每天放学回家，第一件事就是练字。
记得有一次，我为了写好一个“永”字，练了好多好多遍，纸都用了一大沓。
妈妈叫我吃饭，我都没听见。
还有一次，我和小伙伴一起出去玩。
他们在外面玩得可开心了，可我心里一直想着没写完的书法作业，玩了一会儿就赶紧回家接着写了。
书法让我变得更有耐心，也让我收获了很多快乐。
我真的太喜欢书法啦！《书法真让我着迷》我可喜欢书法啦！有一次，我去朋友家玩，看到他家墙上挂着一幅书法作品，那字写得特别好看，我眼睛都看直了。
从那时候起，我就想着自己也要写出那么漂亮的字。
我报名参加了书法班，老师先教我怎么握笔，一开始我总是握不好，笔在我手里就像个调皮的小孩，不听使唤。
可我不灰心，天天练。
有一天，我在家练字，外面小朋友玩耍的声音传来，我心里痒痒的，真想出去玩。
但我看看手中的笔，还是忍住了，继续认真写。
后来我的字越写越好，还被老师表扬了呢，我心里美滋滋的。
书法，我会一直爱下去！《书法真让我着迷》书法，那可是我的心头爱。
记得去年过年，爷爷在家写春联，我在旁边看着。
我的书法之路优秀作文
我的书法之路优秀作文我的书法之路优秀作文（通用28篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的书法之路优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的书法之路优秀作文篇1都说看一个人的字就能看出这个人的品质，所以我从小就开始练字。
小时候对于练字总是很无奈，写字怎么还需要联系呢?我又不是不会，但是慢慢的我就体会到了链子的好处。
才开始接触书法的时候是班里举行的书法比赛，虽然没有学过书法，但是在我们班级，我的书法还是最好的，估计是平时练字的关系吧。
通过这次接触我有喜爱上了书法。
拿着我写的毛笔字给爸爸看时，爸爸说不错，都没学习过就能写成这样子。
放假的时候爸爸就送我去了学习班，正规的学习一下。
进了学习班老师告诉我们，他只是叫我们一些要注意的地方，想把字写好还是需要靠我们自己多加练习，不能放弃。
开始每天都会写一张字，慢慢写下来，自己的书法真的有所进步，老师也不断的夸奖我。
让我有点沾沾自喜，开始松懈起来，总觉得自己是有这本事的，即使不怎么勤练习，也没有关系。
但是才不到半个月的时间，老师就找我谈话了，问我最近是不是有什么困惑，怎么字越写越不好了呢，这可不像我原来的水平。
这下我也着急了，没想到自己的书法就这么落后了。
我把自己的心思对老师说了出来，老师听后并没有批评我。
他摸摸我的头说：“没关系，认识到自己的错误就是好的，现在开始多家练字，照样能赶上来。
”从办公室回去后，我自己烦死了一下，不能再这样下去了。
我又变回了那个勤加练习的我。
现在我的书法一直得到老师的好评，可是我不在沾沾自喜，总是不敢松懈，比我还的还有很多。
经过多年的锻炼，现在的我还发现，如果因为什么事情心烦气躁，我就练练书法，心就慢慢静下来了。
原来书法还真的能陶冶认得情操。
我对书法的喜爱之心更胜了。
我的书法之路优秀作文篇2书法对我有着神奇的吸引力。
我与书法作文500字
我与书法作文500字我与书法作文500字（通用49篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我与书法作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与书法作文500字篇1我静静地凝视着老师手中的毛笔，看着那一个个苍劲有力的字在纸上浮现，看着余墨在水中缓缓散去……我练毛笔书法已经很多年了，在我第一次接触它时，就对它产生了浓厚的兴趣。
因此，妈妈就给我报名了一个毛笔书法兴趣班。
刚开始练，老师会给我们一张他手写的字帖，让我们描；四个方正的字在宣纸上整齐地排列着，我们便照葫芦画瓢，看一遍写一遍。
我那时只知道模仿得越像越好，没有真正体会到汉字之美，没有真正了解书法中的韵味；那个时候在我眼里，毛笔书法就是用笔蘸墨水，在宣纸上写出几个字来。
后来练的时间长了，老师便开始让我们练碑体，碑体毕竟是刻在石碑上的字，没有手写的灵活、生动。
因此，我还是没有真正地了解毛笔书法。
再过了一段时间，我开始写作品了，由于写作品的宣纸跟平时的练习的毛毡纸不大一样，所以我练得不太好，有时用墨水太多，有时间距太大，有时把笔画写错；于是，老师给我演示一遍。
我注视着老师手中的毛笔，只见老师蘸了一下墨水，拿起笔，在砚台边缘轻轻划了几下，接着端详了一下字帖上的字，然后开始落笔，首先是一点：老师的笔在雪白的宣纸上灵活地动着，一点完成，干净利落，那墨水就像深深嵌入纸中，与宣纸融入一体；老师接着写第二笔，又是一点，那点与第一点形态不同，位置也不同。
接着是一提，老师先往下顿，接着又往上提，那一提有粗有细，扭转得很好，这个三点水，就顺利地完成了。
我静静地注视着这幅作品，从一开始落笔到完成，那四个大字完美地展现在宣纸上，我从来没有这样注视过一副书法作品，自然也无法读懂它，我久久沉醉在这一片墨香中。
我与书法作文500字篇2自从我踏进了金华书法特色学校——育才小学时，我便与书法结下了不解之缘。
【五年级】重拾书法 关于乐趣的作文500字
【五年级】重拾书法关于乐趣的作文500字重拾书法的乐趣书法是中国传统文化的瑰宝，也是一门需要耐心和专注的艺术形式。
五年级的我，从小就对书法非常感兴趣，但随着学习压力的增加，我逐渐放弃了书法。
最近我重新拾起了这项爱好，并发现了书法中的乐趣。
第一次拿起毛笔，我发现笔尖非常柔软，一不小心就会变形。
于是，我仔细观察老师的示范，调整姿势，试图使笔尖保持笔直。
经过多次尝试，我终于掌握了正确的握笔姿势。
当我看到自己写出的第一个字时，我感到非常兴奋和满足。
虽然还远远不能与大师相比，但至少我已经迈出了第一步。
书法的乐趣之一是它需要耐心和专注。
在写字的过程中，我必须全神贯注地将毛笔按正确的角度放在纸上，用适当的力度用力推动，才能书写出优美的字形。
这需要我不断调整呼吸和心态，使自己的思绪保持安静，专注于每一笔的落点和力度。
通过这样的练习，我发现自己的耐心和专注力在不知不觉中得到了锻炼和提高。
书法的乐趣之二是它能够展示个人的气质和情感。
每个人的字体都是独一无二的，能够反映出个人的性格和情感。
在练习书写的过程中，我开始慢慢体会到字体的力度和曲线所表达的情感。
有时我用力过猛，字形会显得生硬；有时我用力不够，字形则变得悬浮。
逐渐地，我懂得通过调整笔势和用力来表达自己的情感，使我的字体变得更丰富多样。
书法还能提升审美和修养。
书法是一门美的艺术形式，通过欣赏和学习优秀的作品，可以培养自己的审美能力。
书法还蕴含着丰富的文化内涵和哲理，通过学习和书写，我可以接触到各种各样的经典名篇，了解到历史文化的魅力，提升自己的文化修养。
重拾书法带给我很多乐趣，不仅让我体会到书法艺术的美妙，也让我享受到练习的快乐。
在写字的过程中，我可以暂时抛开学习的压力，沉浸在书法的世界里。
通过书写，我可以表达出自己的情感和态度，增强自我理解和塑造个性。
我相信，随着不断的练习和努力，我会在书法的世界里越来越进步，收获更多的乐趣。
【五年级】重拾书法 关于乐趣的作文500字
【五年级】重拾书法关于乐趣的作文500字
小时候，我曾经学过几年的书法。
可是，随着年龄的增长，我逐渐地忘记了这种美妙
的体验，直到最近，我重新拾起了毛笔，重新开始了一段书法之旅。
刚开始，我感觉我的毛笔糟糕透了，连最基本的笔画都掌握不好。
但是，我并不沮丧，因为我知道这只是一开始，我需要付出更多的努力，才能够掌握这门艺术。
渐渐地，我喜欢上了这种感觉。
当我漫不经心地挥洒毛笔时，我感到一种无穷的乐趣
和满足感，似乎让我置身于一个完全不同的世界。
在这个世界里，我可以放松身心，体验
书法艺术的美妙和纯粹。
不仅如此，书法对我还起到了一种疗愈的作用。
在我精神紧张、情绪低落或失落的时候，书法成为了一种重要的心灵寄托，让我重新焕发生机和活力。
书法艺术不仅仅是一种高雅的艺术形式，更是一种人类文化的宝藏，它包含着深厚的
历史和文化底蕴。
在书法运用过程中的学习，不仅使我体味到了艺术的魅力，更让我了解
到了中华文化的博大精深和思想内核。
总结而言，在这场关于乐趣的书法之旅中，我收获了很多，收获了技能和审美，更重
要的是，收获了一种人生的愉悦和满足。
回望我的人生，我相信，书法将会在我心中一直
占据重要的位置，陪伴我度过一段段美好的时光。
【五年级】重拾书法 关于乐趣的作文500字
【五年级】重拾书法关于乐趣的作文500字重拾书法的乐趣书法是中华民族独有的艺术形式，凭借其独特的韵味和魅力吸引了无数人的关注。
我曾经也学过一点书法，但随着生活压力的增加，书法渐渐被我遗忘了。
最近，我重拾起书法，发现这是一种让我忘却烦恼、享受乐趣的好方法。
重拾书法起初是因为偶然的机会，我在一次拜访老师的家中，发现老师在书房里摆放着一些用毛笔写的字画。
我对老师说：“老师，您怎么还会写字画呢？”老师笑了笑，说：“我以前是个书法爱好者，现在虽然已经很久没写了，但是书法艺术的魅力我依然无法抵挡。
”老师还拿出了他以前写的一些字画给我看，我看到那些字画都充满了艺术的气息，仿佛可以感受到书法的乐趣。
回家后，我决定重拾起书法。
我从家里找出了以前的毛笔和纸张，开始练习写字。
一开始，我觉得写字特别生疏，经常会错字或者写得歪歪扭扭。
但是我并没有放弃，反而更加努力地练习。
每天我都会利用空闲时间写字，不断地琢磨和改进。
渐渐地，我发现自己的字越来越工整了，线条也越来越流畅了。
练习书法的过程中，我发现书法可以让我暂时忘却烦恼。
当我拿起毛笔，慢慢地写下每一个字的时候，我就仿佛进入了一个宁静的世界。
在这个世界中，我可以专注于字的构造和笔画的书写，感受到书法带给我内心的平静和放松。
这种乐趣并不需要太多的材料，只需要一本纸、一支笔就可以开启。
而且，书法还能提高我的专注力，使我的用笔更加细致，对我以后的学习和生活都有很大的帮助。
除了自己练习书法外，我还参加了书法班学习，结识了一些对书法感兴趣的朋友。
在书法班上，我们互相交流、互相学习，一起欣赏名家字画，亲自体验名家书法的魅力。
和他们一起探讨书法艺术，我发现每个人对书法的理解和感受都不同，这使得我对书法有了更深的认识和理解。
重拾书法给我带来了很多乐趣，也让我更加明白了书法的独特之处。
通过练习书法，我既可以培养自己的专注力，又可以享受书法带来的内心平静和放松。
书法的乐趣源于它的独特之处，它不仅是一种艺术形式，更是一种可以滋养心灵的文化遗产。
【五年级】学书法 难忘的一件事作文500字
【五年级】学书法难忘的一件事作文500字难忘的一件事作文
前段时间，我开始学习书法，这让我又惊又喜。
惊的是书写要求非常高，喜的是美好的字体让我心旷神怡，更加喜欢这门艺术。
母亲说：“学书法会冷静自我，情绪得到调节。
”我听从母亲的话，下定了决心学习书法。
在平日里，我利用课余时间，找了一位较为专业的老师上了几节课，果然学到了不少。
试着写毛笔字，写起来很是别扭，感觉好怪异，但上了几堂课后，手上已经有了点力道，感觉确实变好了。
有一次，我去参加了小学的书法比赛，我写的是“啥都不怕，就怕自己说不行”几个字。
我抖了一抖，手有点发抖，紧张的无法自拔，但我还是坚持着写完了。
在结果公示中，我意外地得了一等奖！我非常兴奋，觉得自己的努力被认可了，更加想学好这门技艺。
我感到书法对我的影响非常大，从这篇文章起，我已乐意将它视为一种生活和艺术方式，希望能够一直保持下去。
至今我仍每天坚持练习书法，我相信是学习书法让我更有耐心和毅力。
我真心觉得学习书法的过程非常有趣而且具有挑战性，让我愉快地学习。
【五年级】重拾书法 关于乐趣的作文500字
【五年级】重拾书法关于乐趣的作文500字在我年纪小的时候，我曾经学过一段时间的书法。
每次上书法课，我总是满怀激动地拿着毛笔，在纸上挥洒。
但是渐渐地，随着其他课程的繁忙和兴趣的转移，我开始忽略了书法这门艺术。
直到最近，我突然有了重新拾起书法的冲动。
一次偶然的机会，我看到了一件非常漂亮的书法作品。
那个字体，那个笔画，简直就如同一条活龙一般。
我被它的美丽吸引住了。
于是，我突然间想起了自己曾经学过的书法。
欲望驱使着我，我决定重新开始。
第一天，拿起毛笔，我竟然不知道该写什么。
我的手笔生疏，书法的魅力难以完美展现。
我并没有气馁，相反，我更加坚定了学习书法的决心。
我开始了一系列的练习，先从基本的笔画开始。
我不断地写，不断地改，不断地比较，直到写出了我满意的字。
随着不断地练习，我发现，当我投入到书法之中，全身心地专注于每一笔每一划时，我会忘记时间的流逝，忘记周围的嘈杂，完全沉浸在乐趣之中。
书法给了我极大的乐趣和满足。
练习书法，不仅仅是锻炼了我的手腕和笔力，更是锻炼了我的耐心和毅力。
每一次的临摹，都是一次思维的挑战，一次对美的追求。
与此书法也提醒着我要专注，要持之以恒，不仅仅在书法上，还在生活中。
书法是一门艺术，更是一门修身养性的技艺。
通过对字体的书写，我不仅感受到了美的力量，还感受到了自己对美的追求和对自身境界的培养。
书法让我在练习中不断提高自己，从而更好地面对生活的困难和挑战。
重拾书法，对我来说是一次宝贵的经历。
通过书法这门艺术，我将自己的情感和思想融入到每一笔每一划之中，尽情地展现自己的个性和独特的韵味。
书法给了我愉悦，也给了我成长。
我愿意在书法这条长长的艺术之路上继续努力前行，不断地感受书法带给我的乐趣与成就。
【五年级】乐趣的作文500字 学习书法的乐趣
【五年级】乐趣的作文500字学习书法的乐趣【五年级】乐趣的作文500字学习书法的乐趣乐趣的作文500字学习书法的乐趣二年级时我第一次拎起至毛笔，第一次已经开始自学书法。
在以后的两年中，书法教会了我安静，教会了我冷静，也给我增添了不少欢乐。
书写中，我发现一个个汉字都是有来历，有韵味的。
例如那“驰”字，古代没有汽车等先进的交通工具，而马跑得比较快，于是马作为交通工具，在路上飞驰而过，所以“驰”左边是马字旁。
再如“黄”这种颜料，古时候的人很聪明，用花草的汁水来染色，所以“黄”是草字头，真有趣，我还晓得书法的字体分后好几种，而我现在练习得就是楷书，这种字体端庄大气，笔法迷人，气势开业，给人宁静又难受之美感。
在我眼里一个个字仿佛就是那一幅幅图画呢。
但是要想写一手好的书法是不容易的，必须持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网。
”没有苦哪有甜呀！要知道宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
学习书法也必须要花大量时间和精神，不仅这样还得要有耐心。
那时在我身边有好几个伙伴学着学着都放弃了，可我并没有放弃，因为我坚信：不经历风雨怎能见彩虹。
于是依旧坚持苦练，常常手臂，手腕酸痛也不肯停下来休息，只是咬咬牙坚持下来，手上磨出一个个泡，长出厚厚的茧，我都不在乎，只要能把字练好，什么都无所谓。
书法老师和同学们的好评，这给我带来了莫大的乐趣，也给我带来了前进的动力。
现在，当我心里真的不开心时，就可以拎起至毛笔写写字，写下着写下着便被手下的汉字迎合了，苦恼的事都扔到九霄云外回去了。
书法练可以充斥我一生，不高兴就写下，高兴也写下，在我心里练习。
【五年级】兴趣爱好作文800字 书法给我的快乐
【五年级】兴趣爱好作文800字书法给我的快乐书法给我的快乐
我爱书法，因为它给我带来了很多乐趣。
小时候，每次看到别人写得漂亮的字，我就
会想，为什么我的字写不好呢？于是我开始了自己的书法学习之路。
刚开始，我觉得书写很无聊，因为老师总是强调写字的正确姿势和笔画的规范。
但是，随着不断的练习，我的字渐渐变得漂亮了，而且我也越来越喜欢书法。
书法给我带来了很多快乐。
每次看到一篇优美的文章，我都会拿起毛笔，在纸上书写
下自己的感受。
我喜欢那种在写字的过程中产生的静谧感和专注力，让我感受到了一种内
心的平静和满足。
书法不仅是一种艺术，在我的生活中也起到了很重要的作用。
每次考试前，我都会拿
起毛笔，写几篇名言警句，这让我感觉自己获得了一些正能量。
书法也是一项很好的运动，每次写字时，需要用到手臂、肩膀甚至是全身的力量。
这让我觉得书法不仅有益身体，还
可以帮助我放松心情。
除此之外，随着我对书法的深入了解，我开始尝试不同的书体和笔画的组合。
我发现，书写的过程中，我可以随意地发挥自己的想象力和创造力，这给了我很大的快乐和自由
感。
总之，书法不仅是一种艺术，还是一种生活方式。
它可以帮助我放松自己的心情，享
受安静的时光，还可以为我打开创造的大门。
在未来的日子里，我会继续关注书法，不断
探索其中的奥秘，更好地体验到书法带来的快乐。
我爱书法作文500字五年级精选
上小学一年级的时候，每当我去外婆那儿去看书法展览时，总觉得人家的字可真漂亮啊！羡慕的我都流口水了！后来，我的脑子里想的都是书法，谁的硬笔书法写的好我就崇拜谁。
妈妈似乎看穿了我的心思，便容许我到暑假的时候给我报一个书法班。
我快乐得一蹦足有三尺高，每天都盼着快点儿到暑假。
盼啊，盼啊，终于到了暑假了，我兴高采烈的到了外婆家，我的脚步变得轻盈起来了，连花儿和小树似乎也在为我快乐。
我的书法班在8点半上课，我一直在问我妈妈离8点半还有多长时间，妈妈的答复总是：“快了，快了，定心一点儿！〞“叮铃铃铃……〞上课铃响了，此时我的腿像弹簧似的两三步就到了教室门口。
一小时过去了，下课了，今天的家庭作业是6个字：王、人、方、正、心、必。
开头写的几天，倒是很有兴致，后来从一个字要写二行，升级到了一个字要写四行，我渐渐地失去了耐心，甚至连字帖也完不成。
妈妈便苦口婆心起来说：“陈怡啊！妈妈花那么多钱就给你报了个补习班，人家报的可不止这一样啊，你就一样啊……！〞〔此处省略两万字〕我就如孙悟空受不了唐僧的啰嗦，只好容许“唐僧〞的要求，于是我继续学着，渐渐地我又爱上了书法，并且每次老师都让我写在黑板上给别的家长看。
后来，学校有个书法比赛我得了一等奖！
啊，书法我爱死你了！。
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书法让我快乐
写毛笔讲究心无杂念，如竹甘于孤寂，不求闻达于莽林，不慕热闹于山岭。
还讲究学习目的明确，竹虽高、直但仍是有目标地奋进。
从不哗众取宠，只用自身高尚感化人们。
暑假，我与往常一样，挎着一个书包，急匆匆地朝练字课堂大步奔去。
刚一进门就得到了老师的喜讯：我的作品获得了永安一等奖、三明一等奖，正准备送我去省里比赛哩！我一听可乐坏了。
我的努力终究不是白费的。
记得刚去学毛笔时只觉得好玩，便听老师的一笔一笔认真地“乱写”就是了。
好几次，我写着写着才发现自己写错了，这时‘放弃’的念头就在我心中萌生了。
好几次想放弃。
但每一次我都这样告诉自己：写毛笔不是你自己想学的吗？你不是很羡慕那些赫赫有名的书法家吗？你不是想做一位优秀的书法家吗？那你现在就不能放弃，加油努力吧！只要坚持总有一天会有收获的！
有一次我无意中听见老师表扬了一个比赛拿了一等奖的同学。
课后他就得意洋洋地朝我们炫耀。
忽然，我茅塞顿开，领悟到写毛笔也有许多会令人羡慕的地方。
于是我就真正的认真起来。
一天之内学会了写字的要领：手不能抖、坐姿要端正、字的结构要看好、不能心急，一笔一划慢慢来。
不久，我已会写许多首古诗了。
回首以前，我那多次想放弃的念头真是好笑。
现在我已经写了一份又一份的作品了。
现在的我会感谢这样拼搏努力的自己。