18春西南大学《普通心理学》在线作业

合集下载

《普通心理学》章节练习题

一、单项选择题1、根据信息加工的观点，感觉属于A、信息的输入和登录B、信息的识别C、信息的选择D、信息的储存和提取2、根据信息加工的观点，信息的演算是以下哪种心理过程？A、感觉B、知觉C、记忆D、思维3、主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是A、眼睛B、耳朵C、鼻子D、舌4、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为A、阈限B、绝对阈限C、差别阈限D、相对阈限5、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为A、大小恒常B、形状恒常C、颜色恒常D、亮度恒常6、对一定对象的指向和集中是A、感觉B、注意C、记忆D、思维7、人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为A、注意广度B、注意稳定性C、注意的分配D、注意的转移8、以动作、技巧为内容的记忆是A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、语词逻辑记忆9、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成A、感觉记忆、短时记忆和长时记忆B、有意记忆和无意记忆C、机械记忆和逻辑记忆D、外显记忆和内隐记忆10、以下又可以称为实践思维是A、动作思维B、形象思维C、语词逻辑思维D、抽象思维11、按照思级结果的新颖性，可以把思维分成A、发散思维和聚敛思维B、直觉思维和分析思维C、受制思维和创造思维D、动作思维和形象思维二、多项选择题1、感觉器官除了感受光波、声波、气味、滋味以外，还可以感受A、温觉B、冷觉C、痛觉D、触觉2、在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有A、映象小鬼B、特征小鬼C、认知小鬼D、判断小鬼E、决策小鬼3、注意具有以下功能A、选择B、保持C、调节D、监督E、伴随4、容易引起无意注意的物体是A、刺激物是新奇的B、刺激物亮度增加C、刺激物静止D、刺激物发生相对运动E、刺激物符合需要5、注意的基本品质特点是A、注意范围B、注意稳定性c、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配6、影响注意品质的因素有A、动机B、神经系统的特点C、后天的训练D、兴趣E、刺激物的特点7、自动加工是A、不需要大量注意资源B、随时应对环境的变化C、经过大量统习D、应用灵活的加工方式E、加工模式难以改变8、控制加工是A、受资源量限制B、是一种程式化的程序C、不能同时进行多项作业D、应用灵活的加工方式E、需要集中注意完成9、以下以表象的方式编码的是A、形象记忆B、情绪记忆C、运动记忆D、语词逻辑记忆10、长时记忆的编码方式是A、物理特性编码B、言语听觉特性编码C、语义编码D、表象编码E、行为编码11、遗忘的发生是由于A、信息错误B、记忆痕迹消退C、信息的干扰D、意识的抑制E、信息不能再认12、解决问题的思维方式有A、尝试错误B、顿悟C、类比D、启发式E、反推法13、以下关于定势描述正确的是A、一种心理活动的准备状态B、凭借以前的经验看问题C、有时有助于较快解决问题D、缺乏灵活性E、可以发现更好的解决方法第三章题目一、单项选择题1、个体积极探索事物的认识倾向是（C）A、需要B、动机C、兴趣D、理想2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（B）A、气质B、性格C、兴趣D、能力3、观察学习的提出者是（D）、A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉4、将人格分为内向型和外向型的是（A）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德5、编制16人格因素问卷的是（B）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德6、以下能够测定12种人格特质的问卷是（B）A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷7、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质（D）8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（C）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（C）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（B）A、l个月B、2个月C、3个月D、4个月二、多项选择题1、以下属于个性倾向性范畴的是（A、C，D）A、需要B、气质C、动机D、能力E、兴趣2、以下属于个性心理特征范畴的是（B，C，D）A、需要B、气质C、性格D、能力E、兴趣3、信念是（A，B，C，D，E）A、被意识到个性倾向性B、洞察事物的出发点C、判断事物是非曲直的准则D、具有自觉性和独立性E、有认识、情感、意志构成的融合体4、一般能力是指（A，B，C，D，E）A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力E、注意力5、气质类型包括（A，B，C，D）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（A，B，C，D，E）A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要7、行为主义人格理论的主要代表人物有（B，C，D）A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森8、以下属于投射测验的是（B，C，E）、A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验9、信度包括（A，B，C）、A、再测信度B、等值信度C、分半信度D、内容信度E、效标关联信度10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（A，C，E）、A、强B、弱C、平衡D、不平衡E、灵活11、以下关于能力的描述是正确的是（A，C，E）、A、属于个性心理特征B、是人类社会历史经验的总结和概括C、发展比知识发展要慢得多D、随年龄增长不断积累E、随年龄增长是一个发展、停滞和衰退的过程第四章题目一、单项选择题1、针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（A）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究2、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是、（B）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究3将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（D）A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究4、揭示儿童认知发生、发展的规律和机制的“发生认知论”的创始人是（C）A、华生B、加德纳C、皮亚杰D、斯腾伯格5、（）指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态（C）A、同化B、顺化C、平衡化D、自动化6、在《超越IQ》一书中提出智力的三元理论的是（C）A、皮亚杰B、加德纳C、斯腾伯格D、戴斯7、乔姆斯基提出的语言获得理论是（B）A、强化学说B、先天决定论C、相互作用论D、循序渐进论二、多项选择题1、发展的主要内涵是（A，B，C、D）A、发展是有顺序的、不可逆的B、能够保持相当长时间的变化C、使个体产生更有适应性、更高效的行为D、是遗传和环境共同作用的结果E、是无规律的变化2、儿童心理发展的特征是（A，B，C、D）A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、不平衡性D、差异性E、波动性3、心理发展的研究主题主要有哪些方面（A，B，C、D，E）A、认知B、语言C、情绪D、社会性E、个性4、横向比较研究的缺点是（C、D）A、经济节省B、对不同年龄的儿童分别取样比较C、一致性效应D、很难控制影响发展的因素5、纵向跟踪研究的缺点是（A，C、D）A、投入较大B、揭示心理发展稳定性C、会有被试流失D、时代变迁效应6、皮亚杰理论的基本观点是（A，B，C）A、儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果B、认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在C、儿童认知发展取决于认知结构的发展水平D、存在着相互独立的七种智力7、传统的观点认为，儿童的智慧发展受到以下哪些因素影响（A，B，C）A、成熟B、经验C、社会环境D、自然环境8、语言的构造包括三个部分（A，B，D）A、语音B、语法C、语句D、语义E、字形9、语言的发展包括以下阶段（A，B，C，D）A、牙牙语阶段B、单词语阶段C、双语或三词组合阶段D、完整句阶段10、语言能够影响人的（A，B，C，D）、A、人际交往B、认知C、自我调节行为D、社会化11、自我意识包括以下几个方面（A，B，C，D）A、自我意识B、自我评价C、自我监督D、自我控制一、单项选择题1、布卢姆将认知目标由低到高分为哪六个层次（D）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价2认知学习分类理论是谁提出的（B）A、布卢姆B、加涅C、奥苏贝尔D、奥斯本3、奥斯本提出了（D）A、教学目标分类理论（布卢姆）B、认知学习分类理论（加涅）C、先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D、头脑风暴法4、加涅的分类理论将认知学习分为（A）A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略5、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（B）A讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法6、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（D）A教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力7、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（D）A、第一年B，第2－3年C、第3--4年D、第五年以后8、品德态度的形成包括以下阶段（A）A、顺从阶段、认同阶段、内化阶段B、醒悟阶段、转变阶段、自新阶段C、前道德阶段、因循阶段、原则阶段D、自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段二、多项选择题1、教学过程的基本要素包括（A，B，C，D）A、教学目标B、教学内容C、教学对象D、教学媒体2、教学设计包括以下几个方面（A，B，D）A、目标B、策略C、计划D，评价3、学生学习的三个基本领域包括（A，B，D）A、认知B、情感C、意志D、动作技能4、教学媒体包括（A、B，C，D，E）A、投影B、录象C、计算机D、黑板E、图片5、行为主义教学观把学习看成（A，B，C，D）A、经验的联结或操作的变化B、通过练习和刺激反应式的强化来实现的C、学习效果表现为外部的变化D、教学的目的是传授知识技能体系6、华莱士将问题解决描述为哪四个步骤（B，C，D，E）A、产生B、准备C、孕育D、明朗E、验证7、创造性思维表现为思维的（A，B，C，D）A、独创性B、发散性C、灵活性D、突发性8、教师的职业心理特征表现为、（A，B，C，D）A、热爱学生B、善于启发C、勤学敬业D、以身作则9、优秀教师的自我效能感表现为（A，B，C，D）A、个人成就感B、认为从事教学活动很有价值C、对学生有正向的期望D、对学生的学习负有责任一、单项选择题1、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（C）A、人和动物的学习B、人类的学习C、学生的学习D、知识和技能的学习2、认为学习是外部行为变化的学者是（B）A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔3、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（C）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔4、提出“学习风格”概念的学者是（D）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦5、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（B）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律6、根据强化的性质和目的可以分成（C）A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚7、以下属于智力因素的是（A）A、注意力B、动机C、情感D、意志8、以下属于非智力因素的是（C）A、观察力B、记忆力C、意志力D、思维力9、以下属于从外在观点对动机下定义的是（C）A、动机是推动人们行为的内在力量B、动机是个体的内部过程C 为实现一个特定的目的而行动的原因D、动机是一种需要所推动，达到一定目标的行为动力，它起激起、调节、维持和停止行动的作用10、对多方面的事物或活动具有的兴趣是（D）A、直接兴趣B、间接兴趣C、中心兴趣D、广阔兴趣二、多项选择题1、认为学习是外部行为的变化的是（B，C，D）A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅2、强调学习是认知结构的变化的是（B，C）A、华生B、加涅C、奥苏贝尔D，金布尔3、金布尔关于学习的定义是（A，B，C，D，E）A、学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B、学习是发生外在行为和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、学习需要练习E、学习要受到强化4、潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为（A，B，C，D）A、知识的学习B、技能与熟练的学习C、心智的、以思维为主的能力的学习D、道德品质与行为习惯的学习5、学习风格的构成要素有（A，B，C，D，E）A、生理性要素B、认知要素C、情感要素D、意志要素E、社会性要素6、联结论的主要特征是（A，B，C）A、学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结B、联结是直接的、无中介的，是靠尝试错误而建立的C、强调对学习过程的客观研究D、学习主要在于主动形成认知结构7、桑代克总结的主要学习规律是（A，B，C）A、效果律B、练习律C、准备律D、联结律8、斯金纳总结出的规律包括（A，B，C，D）A、习得反应B，条件强化C，泛化作用D、消退作用9、正强化的方法包括（A，B，C，D，E）A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长机会10、学习活动中良好的性格特征表现为（A，B，C，D）A、努力奋斗B、实事求是C、独立意识D、创新精神第七章题目一、单项选择题1、个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（A）A、归因B、印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）C、自我认知（主我对客我的认知与评价）D、态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）2、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据（D）A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、刻板印象效应3、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（A）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）4、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用（A）A、熟悉性和临近性B、相似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性5、在非对抗性态度的条件下，用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响，使之产生一致性，称为（C）A、从众（个人的观念与行为在真实或臆想的群体压力、群体规范与群体目标的影响下，向与群体中大多数成员相一致的方间变化的现象）B、服从（在外界压力下，个体改变自己的观点或行为，以符合外界要求的现象）C、暗示D、模仿（在无外在控制条件下，个体由于受到他人行为的影响，而使自己的行为与他人行为相同的行为方式）6、看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于（C）A、服从B、从众C、模仿D、暗示7、三个和尚没水吃的现象是（B）A、社会促进B、社会抑制C、社会进步D、社会退步二、多项选择题1、个体具有社会化的可能性主要是因为（A，B，C，D）A、有生物遗传素质的基础B、有超越本能的学习能力C、有较长的依赖生活期D、有掌握语言的潜在能力2、大众传媒有（A，B，C，D）A、报纸B、电视C、广播D、互联网3、印象具有以下特点（B，C，D）A、直接性B、间接性C、稳固性D、综合性4、态度改变的方法有（A，B，C，D）A、劝导宣传法B、群体影响法C、活动参与法D、角色扮演法5、利他行为具有以下特征A、以利他为目的B、自愿的C、不期望回报D、会有一定的付出或损失6、以下属于非紧急情况下的利他行为是A、给老人让座B、帮助同学补习功课C、抢救落水儿童D、与持枪歹徒搏斗7、战争、恐怖活动属于A、紧急情况下的利他行为B、非紧急情况下的利他行为C、手段性侵犯行为D、目的性侵犯行为8、影响个体从众的因素主要有A、群体个数B、群体凝聚力和群体吸引力C、成员在群体中的地位D、人的心理特点E、群体的性别比例9、群体决策的缺点有A、多方面收集信息B、利用集体智慧C、增加群体凝聚力D、费时费力E、议而不决第八章一、单选题A 1.对于心理健康的非病状态的表示以下哪个不正确（）A.非病状态是心理健康标准的底线B.非病状态是心理健康的一个较为主观的标准C.非病状态是指一个人心理的正常状态D.非病状态是指一个人适应良好的状态C 2.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层面的标准而来（）A.非病状态B.良好适应状态C.理想状态D.正常状态C 3.关于团体心理辅导的论述以下哪一条是不对的()A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等B.团体心理辅导工作效率高，是适合学校的心理健康教育工作形式C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生,活动的主持者应受过相应的训练D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式B 4、关于外展训练的表述以下哪一项是错误的()A.外展训练又称户外拓展训练B.外展训练最早是用来训练士兵的求生能力的C.外展训练需要利用特别设计的器材，往往难度很大D.外展训练需要由受过专门训练的专业人员来带领实施C 5、以下哪种说法是不正确的()A.学习动力缺失最主要的表现是厌学B.要让学生掌握上课记笔记的学习技巧，养成上课记笔记的学习习惯，教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用、具体方法以及如何使用笔记C.小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同，所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法，养成良好的学习习惯D.成绩好的同学也会有厌学情绪C 6、关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的()A.考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一B 7、关于学生人际关系问题，以下哪种说法是不正确的()A.人际关系问题的处理事先预防比事后补救效果好B.人际关系问题一般是学生相对较少关心的问题C.教师应该以客观、公正、理性、平等、睿智、成熟和坦诚的态度和形象来面对学生，处理学生的人际关系问题D.人际关系问题包括亲子关系、寝室关系等问题B 8、自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的()A.问题的内容B.内在心理根源C.特定发展时期和阶段D.问题的性质A 9、关于自卑感以下哪种说法是错误的()A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定D.对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一C 10、关于危机定义的表述，以下错误的是（）A.危机是一段时间的解体和混乱,在此期间可能有过多次失败的解决问题的尝试。

《普通心理学》考试练习题及答案

《普通心理学》考试练习题及答案一、单项选择题1. 中枢神经系统包括脑和()A 、脊髓B 、脑神经C 、感觉运动神经D 、脑神经答案：A2. 3岁以前，幼儿的主要思维方式是()A 、经验思维B 、直观动作思维C 、形象思维D 、发散思维答案：B3. 首次采用离差智商的智力量表是()A 、比奈西蒙智力量表B 、斯坦福比奈智力量表C 、韦克斯勒智力量表D 、瑞文推理智力量表答案：C4. 人能知觉到物体的距离和深度，主要依赖于两眼提供的线索，这种线索是？( )A 、方位定向B 、线条透视C 、运动视差D 、双眼视差答案：D5. 世界上第一个心理学实验室于1879年创建于()A 、俄国B 、德国C 、日本D 、美国答案：B6. 强调“人的潜能和价值”的心理学流派是()A 、行为主义流派B 、精神分析流派C 、人本主义流派D 、机能主义流派答案：C7. 学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是( ）。

A 、识记B 、保持C 、再认D 、回忆答案：C8. 下列活动中，属于意志活动的是()A 、背课文B 、摇头晃脑C 、膝跳反射D 、吹口哨答案：A9. 记忆按信息保持时间的长短分为哪三种不同类型()A 、感觉记忆、前瞻记忆、长时记忆B 、感觉记忆、短时记忆、长时记忆C 、工作记忆、短时记忆、长时记忆D 、工作记忆、前瞻记忆、长时记忆答案：B10. 在问题空间中搜索，从问题的初始状态到目标状态的思维过程叫()A 、概念形成B 、问题解决C 、发散思维D 、创造思维答案：B11. 动机产生的内在条件是()A 、注意B 、兴趣C 、目标D 、需要答案：D12. 如果解题者对所要解决的问题具有很多相关的知识，这种问题我们称之为()A 、界定清晰的问题B 、界定模糊的问题C 、语义丰富的问题D 、语义贫乏的问题答案：C13. 实现神经元之间信息传递的结构是()A 、细胞体B 、细胞核C 、树突D 、突触答案：D14. 根据米勒的研究，短时记忆的容量是()A 、3±2组块B 、5±2组块C 、7±2组块D 、9±2组块答案：C15. 下面哪项不属于问题解决中使用的策略()A 、算法B 、逆向搜索C 、爬山法D 、继时性扫描答案：D16. 根据不同的标准，结合单个或多个属性所形成的概念称之为( )A 、抽象概念B 、关系概念C 、析取概念D 、合取概念答案：D17. 当获悉中国取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。

普通心理学网络作业(答案)1

作业一：单选题。

（共20道试题，每题2分）1、（）的代表人物为铁钦纳。

D．构造主义2、1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。

语言运动区也叫做（）。

B．布洛卡区3、英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。

C．存在就是被感知4、1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。

在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。

D．冯特5、（）是构造主义心理学的奠基人。

C．冯特6、（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。

D．近刺激7、现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（） D．神经冲动8、色觉属于（）的一种。

C．视觉9、所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。

C．编码10、外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。

D．视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉11、在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。

原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。

这个试验叫做（）。

C．视觉搜索试验12、人类通常以直立的姿势感知外部世界。

身体姿势和环境间的正常关系是维持大小恒常性的重要条件。

当观察者的身体姿势发生变化时，大小知觉恒常性会受到影响。

当观察着俯视或仰视时，他知觉到同一物体的大小要比直立正视时（）。

B．小13、在物体与眼睛的距离固定不变的情况下，我们知觉的物体大小与物体在网膜上（）的大小有关系。

C．投影14、在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。

D．背景15、在图形组织原则中，（）性是指，视野中相似的成分容易组成图形。

C．相似16、在回忆往事时，经历越丰富，就觉得（）。

0031普通心理学西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

A、1分钟 B、5分钟 C、10分钟 D、1小时
16.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于( C )。
A、过度学习B、记忆的恢复现象
C、无倒摄抑制的影响D、无前摄抑制的影响
17.人们倾向于把某种功能赋予某种具体物体的倾向叫（ A ）。
A、功能固着B、定势C、表象D、动机
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教(网教/成教) 专业：心理学
课程名称【编号】：普通心理学【0031】 A卷
满分：100分
答案必须做在答题卷上，做在试题卷上不予记分。
一、单选题（每题1分，共30题，共计30分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
A、生理 B、安全 C、归属和爱 D、自我实现
7.视觉的适宜刺激是波长（ C ）毫微米的电磁振荡。
A、280~680 B、280~780 C、380~780 D、380~680
8.“带着眼镜找眼镜"，这种心理现象可以用( A )来解释。
A、感觉适应 B、感觉对比
C、感觉后像 D、感觉阈限
9.格式塔心理学的创始人是（ A ）。
A、桥脑 B、丘脑 C、下丘脑 D、网状结构
4.埃里克森认为，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是( B )。
A、自主对羞怯、怀疑的矛盾B、勤奋对自卑的矛盾
C、主动对内疚的矛盾D、同一性对角色混乱的矛盾
5.最早研究老年心理的心理学家是（ B ）。
A、埃里克森 B、霍尔 C、荣格 D、何林沃斯

2020春西南大学普通心理学网上作业

1、1. 一些心理学家提出了遗传限的概念。

有心理学家估计，除极少数天才与低能之外，一般人的遗传限，如果用IQ分数来表示大约在（A）之间。

A、10-20B、20-30C、30-40D、40-502、1. 卡特尔16种人格因素量表所采用的人格测验的编制方法是（C ）。

A、理论建构法B、经验标准法C、因素分析法D、晤谈法3、1. 刺激过程的实质是感受器把刺激的能量转化为( C.)的过程。

A、神经刺激B、神经冲动C、脉冲D、神经反馈4、1. 短时记忆的容量为（B ）A、8±2B、7±2C、6±2D、容量几乎无限5、1. 人的毕生发展分期中，性别开始分化是在（d）A. 产前期B. 婴儿期C. 儿童期D. 幼儿期6、1. “鱼，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是（ c ）的表现。

A、双避冲突B、双趋冲突C、趋避矛盾D、多重趋避矛盾7、1. （ d ）是人类心理产生的决定性条件。

A、认知B、人类文化C、情绪D、生活8、1. 当我们看到碗，并在脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便是产生了（A）A、知觉B、视觉C、感觉D、幻想9、1. 转换生成语法理论的创始人是（d ）。

A、乔姆斯基B、梅耶尔C、布罗卡D、鲁利亚10、1. 智商在（a ）代表了智力的一般水平。

A、80—100B、100—120C、90—110D、70—9011、1. （d）提出了需要层次理论。

A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯12、1. 学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（c ）A、100%B、150%C、200%D、80%13、1. 体表感觉区是（c）A、中央前回B、中央后回C、角回D、颞横回14、1. 电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这种现象不属于（b ）A、感觉后像B、视觉的后像C、负后像D、正后像15、1. 张三快高考了，但其居住的地方附近因施工发出很大的噪声，影响他的学习效果，于他找了一个安静的地方继续学习，可是学习的效果仍然不好。

18春福师《普通心理学》在线作业一

(单选题) 1: 情绪情感所反映的是（）。

A: 客观事物的本质属性B: 客观事物的外部现象C: 客观事物之间的关系D: 客观事物与人的需要之间的关系正确答案:(单选题) 2: 将短时记忆中的信息进行分析，使之与已有的经验建立起联系，叫做（）。

A: 机械复述B: 简单复述C: 精细复述D: 复杂复述正确答案:(单选题) 3: 同注意的稳定性相反的情况是：A: 注意的广度B: 注意的分配C: 注意的分散D: 注意的转移正确答案:(单选题) 4: 在西方，被认为是心理学的第三势力的是：A: 构造心理学B: 格式塔心理学C: 机能主义心理学D: 人本主义心理学正确答案:(单选题) 5: （）是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。

A: 人格B: 性格C: 态度D: 气质正确答案:(单选题) 6: （）是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态，通常叫做心情。

A: 心境B: 激情C: 应激D: 适应正确答案:(单选题) 7: 神经元可分为（）等几种。

A: 感觉神经元、运动神经元和中间神经元B: 传入神经元、传出神经元和整合神经元C: 视觉神经元、听觉神经元、味觉神经元和嗅觉神经元D: 感觉神经元、运动神经元和思维神经元正确答案:(单选题) 8: （）是重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。

A: 辐合思维B: 发散思维C: 常规思维D: 创造思维正确答案:(单选题) 9: 马斯洛把较低层次、直接关系到个体的生存的需要称为（）。

A: 生长的需要B: 获得性需要C: 缺失性需要正确答案:(单选题) 10: 关于干扰抑制说的说法错误的是：A: 由于在学习和回忆之间受到其他刺激干扰的结果B: 干扰抑制说最明显的证据是前摄抑制、倒摄抑制C: 干扰抑制说被称为目前最流行的遗忘理论D: 干扰抑制说强调生理活动过程对记忆痕迹的影响正确答案:(单选题) 11: 平时人们常说“一心不可二用”，从注意的规律来看“一心二用”是：A: 不可能的B: 不良品质C: 无条件的D: 有条件的正确答案:(单选题) 12: 人们希望得到一份较安定的职业，愿意参加各种保险，这些都表现了他们的（）。

18春西南大学《普通心理学》在线作业

单项选择题1、1. 一些心理学家提出了遗传限的概念。

有心理学家估计，除极少数天才与低能之外，一般人的遗传限，如果用IQ分数来表示大约在（ B ）之间。

A、10-20B、20-30C、30-40D、40-50A. B. C. D.单项选择题2、1. 卡特尔16种人格因素量表所采用的人格测验的编制方法是（C ）。

A、理论建构法B、经验标准法C、因素分析法D、晤谈法A. B. C. D.单项选择题3、1. 刺激过程的实质是感受器把刺激的能量转化为( B )的过程。

A、神经刺激B、神经冲动C、脉冲D、神经反馈A. B. C. D.单项选择题4、1. 短时记忆的容量为（B ）A、8±2B、7±2C、6±2D、容量几乎无限A. B. C. D.单项选择题5、1. 人的毕生发展分期中，性别开始分化是在（B）A. 产前期B. 婴儿期C. 儿童期D. 幼儿期单项选择题6、1. “鱼，吾所欲也；熊掌亦吾所欲也；二者不可得兼”是（ B ）的表现。

A、双避冲突B、双趋冲突C、趋避矛盾D、多重趋避矛盾A. B. C. D.单项选择题7、1. （ B ）是人类心理产生的决定性条件。

A、认知B、人类文化C、情绪D、生活A. B. C. D. 人类文化单项选择题8、1. 当我们看到碗，并在脑海中浮现“这是一个蓝色的碗”的信息时，我们便是产生了（A）A、知觉 B、视觉 C、感觉 D、幻想A. B. C. D.单项选择题9、1. 转换生成语法理论的创始人是（ A ）。

A、乔姆斯基B、梅耶尔C、布罗卡D、鲁利亚A. B. C. D.单项选择题10、1. 智商在（ C ）代表了智力的一般水平。

A、80—100B、100—120C、90—110D、70—90A. B. C. D.单项选择题11、1. （ A ）提出了需要层次理论。

A、马斯洛B、勒温C、默里D、罗杰斯A. B. C. D.单项选择题12、1. 学习程度对保持和遗忘有较大影响，实验证明，既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为（ B ）A、100%B、150%C、200%D、80%A. B. C. D.单项选择题13、1. 体表感觉区是（B）A、中央前回B、中央后回C、角回D、颞横回A. B. C. D.单项选择题14、1. 电灯灭了，眼睛里还会看到亮着的灯泡的形状，这种现象不属于（ C ）A、感觉后像B、视觉的后像C、负后像D、正后像A. B. C. D.单项选择题15、1. 张三快高考了，但其居住的地方附近因施工发出很大的噪声，影响他的学习效果，于他找了一个安静的地方继续学习，可是学习的效果仍然不好。

西南大学普通心理学答案

“玫瑰即使换了一个名字，也是一样的芬芳”是由于知觉的（）。

.整体性.对象性.恒常性.理解性2、下列方法中通常用来测量持续性注意的是（）。

.警戒作业.双作业操作.双耳分听.负启动3、脑桥受损可能（）。

.影响排泄功能.丧失身体自由活动的能力.危及生命.使睡眠失常4、以下说法错误的是（）。

.一般情况下，人们不能控制自己所做的梦的内容.梦剥夺对心理所产生的负面影响不弱于睡眠剥夺的影响.快速眼动睡眠反弹也会出现在非快速眼动睡眠中.梦剥夺会导致个体的睡眠模式呈现更多的快速眼动睡眠5、埃姆斯房间错觉表现了（）。

.大小恒常性.明度恒常性.颜色恒常性.形状恒常性6、记忆广度属于（）。

.流体智力.晶体智力.创造能力.模仿能力7、随着任务难度的增加，最佳动机水平将（）。

.先升后降.先降后升.下降.上升8、有人思想很深刻但经常感到表达出来很难，这是因为内部言语的（）造成了由深层结构向表层结构转.快速性.展开性.片断性.隐蔽性9、科学发现是可以由任何人重验、批评、否定或继续发展的属于（）。

. E. 系统性原则.人文关怀原则.主客观资料科学整合的原则.可公开检验原则10、要消除研究者的实验期望对实验的影响应采取（）。

.单盲研究.实验室实验.双盲研究.现场实验11、梦是潜意识冲动和愿望的表现，是以下（）理论的观点。

.认知理论.精神分析理论.生态学理论.生理心理学理论12、在对人的心理研究中必须要考虑把所收集到的客观资料与主观资料科学地整合起来属于（）。

.主客观资料科学整合的原则.可公开检验原则.人文关怀原则.系统性原则13、长期睡眠剥夺后，个体的身心变化不包括（）。

.不能集中注意力.易怒.免疫力下降.新陈代谢不受影响14、在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态叫（）。

.妄想.幻觉.应激.激情15、我们几乎意识不到的记忆是（）。

.感觉记忆.短时记忆.情节记忆.语义记忆16、一般地，人的（）在中年之后开始下降。

.创造能力.晶体智力.模仿能力.流体智力17、一个人不随波逐流，能够根据自己的认识和信念独立的决定和行动，这属于意志的（）。

0031普通心理学西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

5.问题解决过程中常用的启发式策略包括（ABC）。
A、手段-目的分析 B、算法策略
C、逆向工作 D、顺向工作
6.意志过程包括哪些阶段：（AD）。
A、采取决定阶段 B、自由意志阶段 C、自制力阶段 D、执行决定阶段
7.在智力测量中用到了（BCD）等指标来表示个体的智力水平。
A、心理年龄 B、比率智商 C、智力分数 D、离差智商
自我，其德文原意即是指“自己”，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”，为本我服务。
超我，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我的特点是追求完美，所以它与本我一样是非现实的，超我大部分也是无意识的，超我要求自我按社会可接受的方式去满足本我，它所遵循的是“道德原则”。
20.微弱、持久、具有渲染行的情绪状态是（ A ）。
A、心境 B、应激 C、激情 D、心情
21.意志行动的中心环节是（ D ）
A、动机斗争 B、确立目的 C、采取决定 D、执行决定
22.进退维谷是一种（ B ）式的动机斗争。
A、双趋 B、双避 C、趋避 D、多重趋避
23.“富贵不能淫，威武不能屈”体现了意志的哪种品质（ D ）。
1.情境
答：情境指影响事物发生或对机体行为产生影响的环境条件。也指在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况。
2.更年期
答：，指妇女绝经前后出现性激素波动或减少所致的一系列以自主神经系统功能紊乱为主，伴有神经心理症状的一组症候群。
3.强化
答：强化是指通过某一事物增强某种行为的过程。(1)在经典条件反射中，指使无条件刺激与条件刺激相结合，用前者强化后者。(2)在操作条件反射中，指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。

西南大学《普通心理学》网上作业及参考答案

=================================================================================================== 1：[论述题]谈谈自己为何选择心理学？参考答案：本题属开放型问题，要求结合个人实际回答，不必长篇大论，反对空话套话2：[单选题]明确提出"灵机、记性不在心在脑”的科学论断的是：A：汉代王充B：南北朝范缜C：明代李时珍D：清代王清任参考答案：D3：[单选题]现代心理学诞生和发展的两个最重要历史渊源是：A：生理学B：社会学C：人类学D：物理学参考答案：A4：[单选题]冯特对心理学的最深远贡献是：A：对感觉元素的描述B：建立了作为实验科学的心理学C：对神经传导速度的测量D：发展了最小可觉差的方法参考答案：B5：[单选题]心理反映形式的发生标志是：A：对机械的、物理的和化学的刺激作出反应B：对具有信号意义的刺激作出反应C：对具有生物学意义的刺激作出反应=================================================================================================== D：以上都对参考答案：B6：[单选题]条件性抑制主要有：A：消退抑制和分化抑制B：外抑制和超限抑制C：消退抑制和外抑制D：分化抑制和超限抑制参考答案：A7：[单选题]按照巴甫洛夫条件反射学说，典故"望梅止渴”属于：A：纯生理现象B：无条件反射C：第一信号系统活动D：第二信号系统活动参考答案：D8：[单选题]叶克斯-道德森定律表明，较易课题的动机适宜强度：A：较强B：中等C：较弱D：无规律可循参考答案：A9：[单选题]由于效价与期望成反比，导致最强动机的主观期望概率是：A：0.25B：0.5C：0.75=================================================================================================== D：1参考答案：B10：[单选题]在当前未被意识到，但必要时能够被意识到的经验处于：A：非意识水平B：前意识水平C：无意识水平D：潜意识水平参考答案：B11：[单选题]有意后注意的显著特点是:A：有目的指向并需意志努力B：有目的指向但无需意志努力C：无目的指向而需意志努力D：无目的指向且无需意志努力参考答案：B1：[论述题]心理学有哪些主要的研究方法？任举一种方法应用的实例。

普通心理学作业及答案

《普通心理学》作业题）一、选择题（每题1分，共15题）1、红外线不能被人看到是因为：（、红外线不能被人看到是因为：（ B ）A、低于视觉刺激阈限、超出了可见光谱范围、低于视觉刺激阈限 B、超出了可见光谱范围C、不能刺激锥体细胞、不能刺激锥体细胞 D、不能刺激棒体细胞、不能刺激棒体细胞2、注意具有两个基本特点：（、注意具有两个基本特点：（ C ）A、指向性和选择性、集中性和紧张性、指向性和选择性 B、集中性和紧张性C、指向性和集中性、都不是、指向性和集中性 D、都不是3、感受野是指：（、感受野是指：（ B ）A、外侧膝状体上的一定区域、额叶上的一定区域、外侧膝状体上的一定区域 B、额叶上的一定区域C、视网膜上的一定区域、视觉皮层上的一定区域、视网膜上的一定区域 D、视觉皮层上的一定区域4、三色学说认为，人的视网膜上有三种不同的感受器，它们分别感受的光谱成分是）。

（A ）。

A、红、黄、蓝、黄、绿、兰、红、黄、蓝 B、黄、绿、兰C、红、黄、绿、红、绿、蓝、红、黄、绿 D、红、绿、蓝5、“一心二用”的现象在心理学中叫（）。

的现象在心理学中叫（ C ）。

A、注意的稳定性、注意的范围、注意的稳定性 B、注意的范围C、注意的分配、注意的转移、注意的分配 D、注意的转移6、手段－目的分析是( B )。

A、记忆策略、问题解决策略、记忆策略 B、问题解决策略C、知觉策略、概念形成策略、知觉策略 D、概念形成策略7、研究者适当创设或改变一些条件，从而引起和记录被试的某些心理现象的研究方法是：是：A、文献法、个案法（B ）B 调查法 D、个案法文献法 B、实验法、实验法 C、调查法8、“吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣”这种现象属于：（这种现象属于：（ B ）A、感觉后像、联觉、感觉适应 D、联觉、感觉对比 C、感觉适应、感觉后像 B、感觉对比9、人在睡眠中做梦一般是在睡眠期间（ D ）、人在睡眠中做梦一般是在睡眠期间（A、慢波睡眠、浅睡阶段慢波睡眠 B、浅睡阶段C、中度睡眠阶段、快速眼动睡眠、中度睡眠阶段 D、快速眼动睡眠10．费希纳定律指出感觉的大小：（．费希纳定律指出感觉的大小：（ A ）A、与刺激强度的对数成正比、与刺激强度的对数成正比B、与刺激强度成正比、与刺激强度成正比C、与刺激强度的几何级数成反比、与刺激强度的几何级数成反比D、与刺激强度的算术级数成正比、与刺激强度的算术级数成正比11．看小说时产生的想象活动主要是：．看小说时产生的想象活动主要是：（C ）A、表象、幻想、再造想象 D、幻想、表象 B、创造想象、创造想象 C、再造想象12．气质表现为人的心理活动的动力方面的特征，它是由：（B ）A、人的活动内容决定、神经活动的类型决定、人的活动内容决定 B、神经活动的类型决定C、人的活动的目的决定、人的活动的目的决定 D、社会生活条件决定、社会生活条件决定13、心理学家试图研究男女之间在不同饮酒程度下驾驶的安全性差异，在此驾驶安全性心理学家试图研究男女之间在不同饮酒程度下驾驶的安全性差异，在此驾驶安全性是：是：A、独立变量、无关变量（B ）、因变量 D、无关变量、独立变量 B、自变量、自变量 C、因变量14、一个儿童的实际年龄是7岁，在智力测验时通过7岁组的全部条目，还通过8岁组岁组的全部条目，还通过的两个条目和9岁组的一个条目，他的智力年龄是：（C ）A、7岁B、7岁4个月个月C、7岁6个月个月个月 D、7岁8个月15、语言中可以独立运用的最小单位是（B ）。

西南大学《学校心理学》网上作业及参考答案

===================================================================================================1：[论述题]简述学校心理学的研究任务的六个要点。

参考答案：2：[论述题]横断研究和纵向研究的概念及其区别参考答案：3：[论述题]论述学校心理咨询中三大常见咨询理论的代表人物、主要观点。

参考答案：4：[论述题]简述学习障碍儿童的主要特征。

参考答案：1：[论述题]试论述针对学习障碍学生的认知策略训练的基本程序。

参考答案：2：[论述题]代币制使用的步骤是什么？参考答案：3：[论述题]问卷法有哪些注意事项。

参考答案：4：[论述题]测验的信度和效度是什么？参考答案：1：[单选题]指个体行为中本已具有的刺激－反应联结（UCS-UCR），经过刺激替代的方式，从而建立新的刺激－反应的联结（CS-CR），这也就是A：经典性条件反射B：操作性行为C：操作性条件反射=================================================================================================== D：无条件刺激参考答案：A2：[判断题]在经典性条件反射建立之后，条件性反射是由条件刺激所引起的。

参考答案：正确3：[多选题]下列选项中，属于学校心理学的研究任务有A：心理预防与心理卫生B：心理咨询C：诊断性评价D：学习指导E：职业指导参考答案：ABCDE4：[判断题]心理咨询属于临床心理学的研究范畴，而不是学校心理学的研究任务。

参考答案：错误5：[判断题]横断研究是在同一时间内对某一年龄（年级）或某几个年龄（年级）的被试的心理、行为状况进行测查，并加以比较。

参考答案：正确6：[多选题]心理测量的特性是A：间接性B：相对性C：代表性D：客观性E：直接性参考答案：ABCD7：[单选题]精神分析的创始人是A：荣格B：弗洛伊德=================================================================================================== C：罗杰斯D：华生参考答案：B8：[判断题]精神动力论强调的是"自我与经验的不一致”。

普通心理学课后习题详细答案

第一章心理学研究什么和如何进行研究1．心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？在学习这门学科之前，你是怎样认识心理学的？（1）心理学的研究对象心理学是研究心理现象与行为的科学，要解释心理活动的规律。

它既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。

既研究个体心理，也研究团体和社会心理。

（2）人的心理现象包括以下几个方面：认知、情绪和动机、能力和人格是个体心理现象的三个重要方面，这三个方面相互联系、互相依存。

分别介绍如下：①认知。

认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，是人的最基本的心理过程。

它包括感觉、知觉、记忆、想像、思维和语言等。

②情绪和动机。

心理、行为调节与控制系统，是人们的共性。

情绪是指人在加工外界输入的信息时，产生对事物的态度，引起的主观体验。

情感在认知的基础上产生，又对认知产生巨大的影响，成为调节和控制认知活动的一种内在因素。

动机是指推动人的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。

动机的基础是人类的各种需要。

③能力与人格。

心理特性系统，反映了心理的差异性。

个体在信息加工的过程中，会形成一些稳固而经常出现的心理特性，称作个性心理特性或个性。

它包括能力和人格两方面。

心理特性使一个个体的心理活动与另一个个体的心理活动彼此区别开来。

（3）在学习这门学科之前，我对心理学的认识？学习这门学科之前，我只是在电影和电视作品中接触过心理学。

那些心理学家们能够一眼看出你的心里在想些什么，能够催眠，分析梦。

心理学在我看来，是很神秘的一门学问。

2．心理与行为、意识与无意识的关系怎样？（1）心理与行为的关系：行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。

①区别：心理是脑对客观事实的主观能动的反应。

属于精神现象，是内隐活动，而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方法进行测量。

②联系：行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。

不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。

西南大学18年12月(0398)《心理学》机考参考答案

西南大学网络与继续教育学院课程考试
随机出题。

核对题目参考使用
一、
单项选择题(本大题共12小题，每道题2.0分，共24.0分)
1.
用部分报告法实验证明感觉记忆存在的美国心理学家是（）。

A.斯佩里
B.彼得森
C.斯波林
D.斯金纳
2.
人的心理活动能够在时间上接续下去，这主要是（）。

A.记忆的作用
B.思维的作用
C.联想的作用
D.想象的作用
3.
资产阶级革命时期，对心理的认识持理性主义观点的代表人物是（）。

A.美特利
B.特勒肖
C.莱布尼兹
D.孟德斯鸠
4.
阿尔波特认为人格结构中代表一个人主要行为倾向决定一类行为而不是所有行为的特质是（）。

A.共同特质
B.枢纽特质
C.次要特质
D.核心特质
5.
个性倾向系统的核心内容是（）。

A.价值观
B.态度
C.信念
D.观念
6.
即使集中注意力感觉的清晰程度也会发生周期性有节律的变化。

这种现象叫（）。

A.注意的动摇
B.注意的分散
C.注意的分配
D.注意的转移
7.
从需要产生的根源来划分可以把需要划分为（）。

A.自然需要和社会需要。

西南大学网上作业题及参考答案

西南大学网上作业题及参考答案西南大学《社会科学研究方法》网上作业题及答案.doc 西南大学《色彩》网上作业题及答案.doc西南大学《人力资源开发与管理》网上作业题及答案.doc 西南大学《区域分析与规划》网上作业题及答案.doc西南大学《园艺植物研究法》网上作业题答案.doc西南大学《遗传学》网上作业题答案.doc西南大学《仪器分析》网上作业题答案.doc西南大学《消费者行为学》网上作业题答案.doc西南大学《西方经济学(下)》网上作业题答案.doc西南大学《文字设计》网上作业题答案.doc西南大学《外语教育技术》网上作业题答案.doc西南大学《外国音乐简史》网上作业题答案.doc西南大学《土地利用规划学》网上作业题答案.doc西南大学《土地规划学》网上作业题答案.doc西南大学《商务沟通》网上作业题答案.doc西南大学《论文写作》网上作业题答案.doc西南大学《旅游地理学》网上作业题答案.doc西南大学《合唱指挥常识》网上作业题答案.doc西南大学《歌剧艺术欣赏》网上作业题答案.doc西南大学《高效率教学》网上作业题答案.doc西南大学《儿童哲学》网上作业题答案.doc西南大学《动物生物学》网上作业题答案.doc西南大学《动物生物化学》网上作业题答案.doc西南大学《动物生理学》网上作业题答案.doc西南大学《邓小平教育思想》网上作业题答案.doc西南大学《财务会计》网上作业题答案.doc西南大学《中国教育哲学思想》网上作业题及答案.doc 西南大学《中国法制史》网上作业题答案.doc西南大学《中国法律思想史》网上作业题及答案.doc 西南大学《政治学与管理》网上作业题及答案.doc西南大学《政治学》网上作业题及答案.doc西南大学《证券学》网上作业题及答案.doc西南大学《影视摄影》网上作业题及答案.doc西南大学《英语阅读一》(高)网上作业题答案.doc西南大学《英语阅读四（高）》网上作业题及答案.doc 西南大学《英语阅读二》(高)网上作业题答案.doc西南大学《英语听说二》（专）网上作业题及答案.doc 西南大学《英语国家概况》网上作业题及答案.doc西南大学《房地产经营管理》网上作业题及答案.doc西南大学《房地产估价》网上作业题及答案.doc西南大学《电子政务》网上作业题及答案.doc西南大学《当代中国公共政策》网上作业题及答案.doc 西南大学《城市地理学》网上作业题及答案.doc西南大学《财务会计》网上作业题及答案.doc西南大学《办公自动化》网上作业题及答案.doc西南大学《班主任工作》网上作业题及答案.doc西南大学《课堂教学艺术》网上作业题及答案.doc西南大学《经济地理学》网上作业题及答案.doc西南大学《计算机图象处理基础》网上作业题及答案.doc 西南大学《计算机辅助设计》网上作业题及答案.doc西南大学《花卉栽培学概》网上作业题及答案.doc西南大学《果树栽培学概论》网上作业题及答案.doc西南大学《国际贸易》网上作业题及答案.doc西南大学《管理中的计算机应用》网上作业题及答案.doc 西南大学《管理学》网上作业题及答案.doc西南大学《古代文化》网上作业题及答案.doc西南大学《公务员制度》网上作业题及答案.doc西南大学《公文写作》网上作业题及答案.doc西南大学《工程地质》网上作业题及答案.doc西南大学《政治经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《语文教学方法论》网上作业题及答案.doc西南大学《行政管理学》网上作业题及答案.doc西南大学《行政法与行政诉讼法》网上作业题及答案.doc 西南大学《小学数学教学方法》网上作业题及答案.doc 西南大学《系统工程》网上作业题及答案.doc西南大学《无土栽培》网上作业题及答案.doc西南大学《土地管理学基础》网上作业题及答案.doc西南大学《蔬菜栽培学概论》网上作业题及答案.doc西南大学《社会学》网上作业题及答案.doc西南大学《素描》网上作业题及答案.doc西南大学《思想政治教育学》网上作业题及答案.doc西南大学《数学分析选讲》网上作业题答案.doc西南大学《世界旅游市场》网上作业题及答案.doc西南大学《审计学》网上作业题及答案.doc西南大学《社会学概论》网上作业题答案.doc西南大学《社会心理学》网上作业题答案.doc西南大学《社会调查与研究方法》网上作业题答案.doc 西南大学《社会保障》网上作业题及答案.doc西南大学《商品流通企业会计》网上作业题及答案.doc 西南大学《商法学》[下]网上作业题及答案.doc西南大学《人力资源管理》网上作业题及答案.doc 西南大学《人口地理学》网上作业题及答案.doc西南大学《人格心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《企业管理》网上作业题及答案.doc西南大学《普通心理学》网上作业题答案.doc西南大学《普通物理选讲一》网上作业题及答案.doc 西南大学《民间文学》网上作业题答案.doc西南大学《民法总论》网上作业题答案.doc西南大学《民法分论》网上作业题及答案.doc西南大学《艺术概论》网上作业题及答案.doc西南大学《形式逻辑》网上作业题及答案.doc西南大学《行政法学》网上作业题及答案.doc西南大学《刑法总论》网上作业题答案.doc西南大学《刑法分论》网上作业题及答案.doc西南大学《新税制》网上作业题及答案.doc西南大学《心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《心理测量学》网上作业题及答案.doc西南大学《宪法学》网上作业题答案.doc西南大学《线性代数》网上作业题答案.doc西南大学《现代化学教学论》网上作业题答案.doc 西南大学《现代汉语下》网上作业题及答案.doc西南大学《现代汉语上》网上作业题答案.doc西南大学《现代汉语词汇》网上作业题答案.doc西南大学《西方哲学史》网上作业题及答案.doc西南大学《西方经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《文字学》网上作业题及答案.doc西南大学《外国文学下》网上作业题及答案.doc西南大学《外国文学上》网上作业题及答案.doc西南大学《土地管理》网上作业题及答案.doc西南大学《统计学原理》网上作业题答案.doc西南大学《体育新闻》网上作业题及答案.doc西南大学《综合英语一》网上作业题答案.doc西南大学《综合英语四》网上作业题及答案.doc西南大学《综合英语七》网上作业题及答案.doc西南大学《综合英语二》网上作业题及答案.doc西南大学《专业英语》网上作业题答案.doc西南大学《中级无机化学》网上作业题答案.doc西南大学《中国新诗与中外文化》网上作业题答案.doc 西南大学《古代散文》网上作业题及答案.doc西南大学《公司法学》网上作业题答案.doc西南大学《公共事业管理导论》网上作业题答案.doc 西南大学《工程地质学》网上作业题及答案.doc西南大学《高等有机化学》网上作业题及答案.doc西南大学《分子生物学》网上作业题及答案.doc西南大学《房地产法》网上作业题及答案.doc西南大学《法理学》网上作业题答案.doc西南大学《电算化会计》网上作业题及答案.doc西南大学《道德》网上作业题及答案.doc西南大学《单片机及应用》网上作业题及答案.doc西南大学《大学英语二》网上作业题答案.doc西南大学《成本会计》网上作业题及答案.doc西南大学《财政学》网上作业题及答案.doc西南大学《财务会计学》网上作业题答案.doc西南大学《材料化学》网上作业题及答案.doc西南大学《标准日本语四》网上作业题及答案.doc西南大学《旅游政策与法规》网上作业题答案.doc西南大学《旅游英语上》网上作业题及答案.doc西南大学《旅游心理学》网上作业题答案.doc西南大学《旅游企业投资与管理》网上作业题及答案.doc 西南大学《旅游美学》网上作业题及答案.doc西南大学《旅游景区开发与管理》网上作业题及答案.doc 西南大学《旅游经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《领导科学》网上作业题及答案.doc西南大学《课程论》网上作业题及答案.doc西南大学《经济法》网上作业题及答案.doc西南大学《金融理论与实务》网上作业题及答案.doc 西南大学《教育学》网上作业题及答案.doc西南大学《教育心理学》网上作业题答案.doc西南大学《教育统计学》网上作业题及答案.doc西南大学《教育生理学》网上作业题及答案.doc西南大学《教育社会学》网上作业题及答案.doc西南大学《教育科研方法》网上作业题及答案.doc西南大学《教育经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《教育法学》网上作业题及答案.doc西南大学《教学论》网上作业题及答案.doc西南大学《计算机应用》网上作业题及答案.doc西南大学《计算机导论》网上作业题答案.doc西南大学《基础语法下》网上作业题及答案.doc西南大学《婚姻法》网上作业题及答案.doc西南大学《环境学概论》网上作业题及答案.doc西南大学《环境伦理学》网上作业题及答案.doc西南大学《化学实验教学研究》网上作业题及答案.doc 西南大学《合同法》网上作业题及答案.doc西南大学《美学原理》网上作业题及答案.doc西南大学《体育文献检索》网上作业题及答案.doc西南大学《体育社会学》网上作业题及答案.doc西南大学《体育公共关系》网上作业题及答案.doc西南大学《唐宋词研究》网上作业题答案.doc西南大学《微积分初步》网上作业题及答案.doc西南大学《网页设计》网上作业题及答案.doc西南大学《土木工程材料》网上作业题及答案.doc西南大学《土地资源学》网上作业题及答案.doc西南大学《土地制度与政策》网上作业题及答案.doc西南大学《土地管理学》网上作业题及答案.doc西南大学《土地法学》网上作业题及答案.doc西南大学《田间试验设计》网上作业题及答案.doc西南大学《天然药物化学》网上作业题及答案.doc西南大学《体育教育学(方法论)》网上作业题及答案.doc 西南大学《水力学》网上作业题及答案.doc西南大学《数学活动》网上作业题及答案.doc西南大学《蔬菜栽培学》网上作业题及答案.doc西南大学《市场营销》网上作业题及答案.doc西南大学《社会心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《色彩构成》网上作业题及答案.doc西南大学《企业战略管理》网上作业题及答案.doc西南大学《普通测量学》网上作业题及答案.doc西南大学《盆景制作》网上作业题及答案.doc西南大学《民族民间音乐》网上作业题及答案.doc西南大学《面向对象程序设计》网上作业题及答案.doc西南大学《乐理》网上作业题及答案.doc西南大学《中学数学课堂教学设计》网上作业题及答案.doc 西南大学《中国音乐史》网上作业题及答案.doc西南大学《中国古代文学二》网上作业题及答案.doc西南大学《政府经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《园艺产品营销学》网上作业题及答案.doc西南大学《园艺产品采后处理与商品化》网上作业题及答案.doc 西南大学《园林制图》网上作业题及答案.doc西南大学《园林艺术设计》网上作业题及答案.doc西南大学《园林苗圃学》网上作业题及答案.doc西南大学《园林建筑》网上作业题及答案.doc西南大学《园林工程概预算》网上作业题及答案.doc西南大学《园林工程初步》网上作业题及答案.doc西南大学《英语语法》网上作业题及答案.doc西南大学《英语写作》网上作业题及答案.doc西南大学《音乐》网上作业题及答案.doc西南大学《药物化学》网上作业题及答案.doc西南大学《遥感概论》网上作业题及答案.doc西南大学《学校心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《学习心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《信息安全》网上作业题及答案.doc西南大学《心理学教学法(方法论)》网上作业题及答案.doc西南大学《小学数学教育学》网上作业题及答案.doc西南大学《小学数学教学案例分析》网上作业题及答案.doc 西南大学《西方文学与文化》网上作业题及答案.doc西南大学《国际私法》网上作业题及答案.doc西南大学《国际经济法》网上作业题及答案.doc西南大学《管理学原理》网上作业题及答案.doc西南大学《管理思想史》网上作业题及答案.doc西南大学《学校管理学》网上作业题及答案.doc西南大学《学校德育》网上作业题及答案.doc西南大学《学前心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《学前教育学》网上作业题及答案.doc西南大学《新文学思潮与流派》网上作业题答案.doc西南大学《线性代数》网上作业题及答案.doc西南大学《西方经济学(上)》网上作业题及答案.doc西南大学《物业管理》网上作业题及答案.doc西南大学《土地评价与管理》网上作业题答案.doc西南大学《非营利组织会计》网上作业题及答案.doc西南大学《房屋建筑学2》网上作业题及答案.doc西南大学《房屋建筑学1》网上作业题及答案.doc西南大学《法律逻辑》网上作业题及答案.doc西南大学《发展心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《地理信息系统原理》网上作业题及答案.doc西南大学《当代西方经济思潮》网上作业题及答案.doc西南大学《大气》网上作业题及答案.doc西南大学《存在主义疗法》网上作业题及答案.doc西南大学《城市园林绿地规划》网上作业题及答案.doc西南大学《测量学》网上作业题及答案.doc西南大学《奥林匹克学》网上作业题及答案.doc西南大学《C语言》网上作业题及答案.doc西南大学《钢筋混凝土结构与砌体结构》网上作业题及答案.doc 西南大学《课堂教学技术（教学论）》网上作业题及答案.doc 西南大学《酒店房务管理》网上作业题及答案.doc西南大学《金融学》网上作业题及答案.doc西南大学《解剖》网上作业题及答案.doc西南大学《结构力学》网上作业题及答案.doc西南大学《教育心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《建筑制图2》网上作业题及答案.doc西南大学《建筑制图1》网上作业题及答案.doc西南大学《建筑力学》网上作业题及答案.doc西南大学《建筑工程招投标与合同管理》网上作业题及答案.doc 西南大学《建筑给水排水工程》网上作业题及答案.doc西南大学《建筑CAD》网上作业题及答案.doc西南大学《计算机制图基础(CAD)》网上作业题及答案.doc西南大学《基础工程》网上作业题及答案.doc西南大学《化工制图》网上作业题及答案.doc西南大学《化工技术经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《花卉学》网上作业题及答案.doc西南大学《果树栽培学》网上作业题及答案.doc西南大学《果树盆景盆栽技术》网上作业题及答案.doc 西南大学《国际投资》网上作业题及答案.doc西南大学《国际金融》网上作业题及答案.doc西南大学《管理哲学》网上作业题及答案.doc西南大学《公共关系》网上作业题及答案.doc西南大学《工程建设监理》网上作业题及答案.doc西南大学《歌词创作与鉴赏》网上作业题及答案.doc西南大学《文献检索与应用》网上作业题及答案.doc西南大学《杜甫研究》网上作业题及答案.doc西南大学《第四纪地质学》网上作业题及答案.doc西南大学《地理信息系统》网上作业题答案.doc西南大学《导游业务》网上作业题及答案.doc西南大学《当代世界政治与经济》网上作业题及答案.doc 西南大学《操作系统》网上作业题及答案.doc西南大学《标准日本语三》网上作业题及答案.doc西南大学《标准日本语二》网上作业题及答案.doc西南大学《比较文学》网上作业题答案.doc西南大学《体育产业学导论》网上作业题及答案.doc 西南大学《税收学》网上作业题及答案.doc西南大学《生物化学》网上作业题及答案.doc西南大学《区域经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《欧洲文化入门》网上作业题及答案.doc西南大学《面向对象技术》网上作业题答案.doc西南大学《美国文学史及选读》网上作业题及答案.doc 西南大学《马克思主义哲学》网上作业题及答案.doc 西南大学《旅游商品学》网上作业题及答案.doc西南大学《旅行社经营管理》网上作业题及答案.doc 西南大学《科学教育》网上作业题及答案.doc西南大学《经济数学(下)》网上作业题及答案.doc西南大学《经济数学(上)》网上作业题及答案.doc西南大学《教育案例研究》网上作业题答案.doc西南大学《建筑工程制图》网上作业题及答案.doc西南大学《会计学基础》网上作业题答案.doc西南大学《会计核算》网上作业题及答案.doc西南大学《会计电算化》网上作业题及答案.doc西南大学《化工基础》网上作业题及答案.doc西南大学《古代汉语下》网上作业题及答案.doc西南大学《高数选讲》网上作业题及答案.doc西南大学《概率统计》网上作业题答案.doc西南大学《分析化学(定量)》网上作业题答案.doc西南大学《房屋建筑学》网上作业题及答案.doc西南大学《多媒体技术》网上作业题及答案.doc西南大学《综合自然地理学》网上作业题及答案.doc 西南大学《综合英语八》网上作业题及答案.doc西南大学《资产管理》网上作业题及答案.doc西南大学《中学英语教学法》网上作业题及答案.doc 西南大学《中华人民共和国史》网上作业题及答案.doc 西南大学《植物生物学》网上作业题及答案.doc西南大学《语言学导论》网上作业题及答案.doc西南大学《英语阅读二》网上作业题及答案.doc西南大学《英语文体学引论》网上作业题答案.doc西南大学《英语听力一》(高)网上作业题及答案.doc西南大学《英语听力三》(高)网上作业题及答案.doc西南大学《英语词汇学》网上作业题及答案.doc西南大学《英国文学史及选读》网上作业题及答案.doc 西南大学《汇编语言》网上作业题及答案.doc西南大学《环境化学》网上作业题答案.doc西南大学《数学教育学》网上作业题及答案.doc西南大学《营销学》网上作业题及答案.doc西南大学《音乐审美常识》网上作业题及答案.doc西南大学《学校体育学》网上作业题及答案.doc西南大学《行政论理学》网上作业题及答案.doc西南大学《行政管理案例分析》网上作业题及答案.doc 西南大学《刑事诉讼法》网上作业题及答案.doc西南大学《心理诊断学》网上作业题及答案.doc西南大学《项目投资与分析》网上作业题及答案.doc 西南大学《现代教育技术》网上作业题及答案.doc西南大学《现代教学技术》网上作业题及答案.doc西南大学《现代广告学》网上作业题及答案.doc西南大学《系统论》网上作业题及答案.doc西南大学《物流管理》网上作业题及答案.doc西南大学《物理教育学》(方法论）网上作业题答案.doc 西南大学《物理化学》网上作业题答案.doc西南大学《网络原理》网上作业题及答案.doc西南大学《外国民商法》网上作业题及答案.doc西南大学《土木工程施工技术》网上作业题及答案.doc 西南大学《土木工程概预算》网上作业题及答案.doc 西南大学《土力学》网上作业题及答案.doc西南大学《土地经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《投资经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《统计物理基础》网上作业题及答案.doc西南大学《天文概论》网上作业题及答案.doc西南大学《体育经济学》网上作业题及答案.doc西南大学《体育概论》网上作业题及答案.doc西南大学《特稀蔬菜概论》网上作业题及答案.doc西南大学《数字电路》网上作业题及答案.doc西南大学《数学物理方法》网上作业题答案.doc西南大学《园艺作物无公害生产》网上作业题及答案.doc西南大学《园艺植物育种理论及实践》网上作业题及答案.doc 西南大学《园艺植物生物技术》网上作业题及答案.doc西南大学《园艺植物化学调控》网上作业题及答案.doc西南大学《园林植物造景设计》网上作业题及答案.doc西南大学《园林植物配置》网上作业题及答案.doc西南大学《园林建筑设计与构造》网上作业题及答案.doc西南大学《园林工程》网上作业题及答案.doc西南大学《语言学概论》网上作业题答案.doc西南大学《思想政治教育教学方法论》网上作业题及答案.doc 西南大学《税务会计》网上作业题及答案.doc西南大学《数学建模》网上作业题及答案.doc西南大学《食用菌栽培学》网上作业题及答案.doc西南大学《化学与社会》网上作业题答案.doc西南大学《古代汉语上》网上作业题答案.doc西南大学《公关语言》网上作业题及答案.doc西南大学《公共关系学》网上作业题及答案.doc西南大学《工程概预算》网上作业题及答案.doc西南大学《歌剧艺术欣赏》网上作业题及答案.doc西南大学《高级财务会计》网上作业题及答案.doc西南大学《钢琴教学法》网上作业题及答案.doc西南大学《钢筋混凝土结构基本原理》网上作业题及答案.doc 西南大学《钢结构设计》网上作业题及答案.doc西南大学《钢结构基本原理》网上作业题及答案.doc西南大学《儿童心理障碍》网上作业题及答案.doc西南大学《电子商务概论》网上作业题及答案.doc西南大学《地理科学》网上作业题及答案.doc西南大学《地籍管理》网上作业题及答案.doc西南大学《邓小平理论》网上作业题及答案.doc西南大学《城市园林绿地规划设计》网上作业题及答案.doc 西南大学《草坪学》网上作业题及答案.doc西南大学《变态心理学》网上作业题及答案.doc西南大学《花卉栽培》网上作业题及答案.doc西南大学《国际法》网上作业题及答案.doc西南大学《观光农场经营管理》网上作业题及答案.doc西南大学《市场营销学》网上作业题及答案.doc西南大学《世界政治制度史》网上作业题及答案.doc西南大学《实验心理学》网上作业题答案.doc西南大学《生物学》网上作业题及答案.doc西南大学《生物工程》网上作业题及答案.doc西南大学《生态学》网上作业题及答案.doc西南大学《人力资源开发与管理》网上作业题答案.doc西南大学《企业管理学》网上作业题及答案.doc西南大学《普通物理选讲二》网上作业题及答案.doc西南大学《盆景装饰》网上作业题及答案.doc西南大学《暖通空调》网上作业题及答案.doc西南大学《毛泽东思想概论》网上作业题及答案.doc西南大学《马克思主义哲学》网上作业题答案.doc西南大学《旅游规划与开发》网上作业题及答案.doc西南大学《鲁迅研究》网上作业题及答案.doc西南大学《领导心理学》网上作业题答案.doc西南大学《理论力学》网上作业题答案.doc西南大学《乐理常识》网上作业题及答案.doc西南大学《跨文化交际》网上作业题及答案.doc西南大学《教育统计与测评》网上作业题及答案.doc西南大学《建设法规》网上作业题及答案.doc西南大学《基础教育阶段英语课程》网上作业题及答案.doc 西南大学《基础会计学》网上作业题及答案.doc。

普通心理学18春在线作业21

普通心理学18春在线作业2-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆，它通常包含一系列复杂的动作过程，这种记忆是：
A.陈述性记忆
B.程序性记忆
C.语义记忆
D.情境记忆
正确答案:B
2.电影、霓虹灯广告按照（）制作的
A.时间知觉
B.位动知觉
C.错觉
D.真动知觉
正确答案:B
3.下面有关推理的说法，不正确的是：
A.推理是以一个或几个命题为依据或理由得出一个新命题的思维过程。

B.推理可分为归纳推理和演绎推理
C.归纳推理中，我们只能从有限的具体事例中得出一般的规则。

D.心理学侧重于研究推理的形式和规则。

正确答案:D
4.多血质的神经过程特征是：
A.强、不平衡
B.强、平衡、不灵活
C.强、平衡、灵活
D.弱
正确答案:C
5.流体智力的发展模式为：
A.在成人阶段里缓慢上升的趋势
B.在成人阶段是缓慢下降的趋势
C.在成人阶段基本保持相对稳定
D.倒U型曲线
正确答案:B。

西南大学网络教育2018年春[0485]《心理诊断学》答案

单项选择题1、知觉是什么. A. 2. B. 3.1.42、学习意志力缺乏，在学习过程中稍微遇到一点儿困难就选择逃避。

例如，学习作业量略大，题目稍难，需要动一点儿脑筋等等，学习者就选择放弃、等待、逃避等。

这是（）的主要症状。

.考试焦虑.学习倦怠.学习倦怠.逃学问题3、人格障碍的原因不包括（）。

.不合理教养.环境因素.童年期精神创伤.遗传因素与脑的发育4、转诊的程序不包括（）。

.联系接诊的咨询师.告诉来访者进行转诊.判断是否转诊和转诊类型.与接诊的咨询师办理资料移交手续5、患者缺乏应有的主动性和积极性，行为被动，生活极端懒散，个人及居室卫生极差。

严重时患者甚至连自卫、摄食及性本能都丧失。

这是（）的表现。

.意志增强.意志减退.意志缺乏.精神运动性兴奋6、患者不能回忆疾病发生以后一段时间内所经历的事情。

这是（）遗忘。

.逆行性.心因性.顺行性.外因性7、自知力和求医行为的关系是（）。

.有求医行为并不一定表现出自知力.有自知力的来访者一定表现出求医行为.有求医行为的来访者一定表现出自知力.有自知力没求医行为8、以躁狂或忧郁的反复发作和交替发作为特征的精神病是（）。

.单相心境障碍.双相情感障碍.急性短暂性精神障碍.应激相关障碍9、高度的自我中心，自私、处世幼稚或娇气，喜欢别人注意和夸奖，否则会攻击他人。

稍不遂意，以自杀为要挟是司空见惯之事。

这是（）的具体表现。

.表演型人格障碍.偏执型人格障碍.反社会型人格障碍.冲动型人格障碍10、下面选项中哪个是自由式会谈的缺点。

（）.例行公事.约束少.效率高.易产生主观印象和偏见11、咨询师通过介绍，让求助者明白“心理咨询是心理咨询师遵循心理学理论，运用心理学知识、技术和方法，帮助来访者解决心理问题，是助人自助”，这是在说明（）。

.心理咨询的类型.心理咨询的性质.心理咨询的功能.心理咨询的方式12、自我要求标准极高，并与自身存在某些缺陷之间构成尖锐的矛盾。

但是从不公开承认自身的某些缺陷。

18春西南大学《普通心理学》在线作业

《普通心理学》章节练习题

《普通心理学》考试练习题及答案

普通心理学网络作业(答案)1

0031普通心理学 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

2020春西南大学普通心理学网上作业

18春福师《普通心理学》在线作业一

18春西南大学《普通心理学》在线作业

西南大学普通心理学答案

0031普通心理学 西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

西南大学《普通心理学》网上作业及参考答案

普通心理学作业及答案

西南大学《学校心理学》网上作业及参考答案

普通心理学课后习题详细答案

西南大学18年12月(0398)《心理学》机考参考答案

西南大学网上作业题及参考答案

普通心理学18春在线作业21

西南大学网络教育2018年春[0485]《心理诊断学》答案

0031普通心理学西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

0031普通心理学西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案