数据库sqlserver2008期末作业要求

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数据库应用技术——SQLServer2008篇第3版习题答案作者延霞徐守祥习题参考答案

数据库应用技术——SQLServer2008篇第3版习题答案作者延霞徐守祥习题参考答案

第一章:1、订单管理系统的功能有哪些?答:订单管理系统的功能主要有客户查询商品信息、客户预订商品并提交订单、销售人员处理客户的订单信息、销售人员管理商品信息、客户信息等。

2、说明ER模型的作用?答:ER模型(实体关系模型)是描述概念世界,建立概念世界的工具,ER方法把管理系统所要描述的问题划分为单个的实体,通过实体间的联系实现有效、自然地模拟现实世界。

3、什么是关系模型?关系的完整性包括哪些内容?答:关系模型就是用二维表格结构来表示实体及实体之间联系的模型,关系模型包括四类完整性:域完整性、实体完整性、参照完整性和用户定义的完整性。

4、按照功能,SQL语言分为哪4部分?答:按照功能,SQL语言分为数据定义语言、查询语言、数据操纵语言、数据控制语言。

5、规范化范式是依据什么来划分的?它与一事一地的原则有什么联系?答:规范化范式根据一个关系满足数据依赖的程度不同,可规范化为第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)。

规范化范式遵循一事一地的原则,将描述一个独立事物的属性组成一个关系。

第二章:1、SQL Server2008有哪些新增特性?答:见教材17页2、SQL Server2008安装的软件和硬件环境是什么?答:参见教材表2-3、2-4、2-5、2-6。

3、SQL Server2008有哪些版本?有哪些服务组件?答:Microsoft SQL Server2008系统提供了多个不同的版本,不同的应用需求,往往需要安装不同的版本。

既有32位的版本,也有64位的版本,既有正式使用的服务器版本,也有满足特殊需要的专业版本。

其中,服务器版本包括了企业版和标准版,专业版本主要包括开发人员版、工作组版、Web版、Express版、Compact版等。

另外,还有企业评估版。

服务组件主要有SQL Server数据库引擎、Analysis Services、Reporting Services、Notification Services、Integration Services等。

SQL Server 2008任务10

SQL Server 2008任务10

10.3.3 恢复模式
完全恢复模式
完全恢复模式是默认的恢复模式。在完全恢复模式 下,需要手工的对事务日志进行管理。使用完全恢 复模式的优点是可以恢复到数据库失败或者指定的 时间点上。缺点则是如果没有进行管理的话,事务 日志将会快速增长,消耗磁盘空间。所以,在这种 恢复模式下,一般都配有份事务日志备份,从而可 以截断已提交的事务日志。
10.2.3 数据恢复
上面两小节介绍了数据库备份的各种方法,不论是完 整备份,还是差异备份和事务日志备份,目的都是要在 数据库中数据发生损坏后,能够及时准确的恢复原来 的数据,即数据恢复或还原。
本小节仅就“完整备份+差异备份+事务日志备 份”后,进行数据恢复的方法做一介绍。对于其他 方式的备份后,数据恢复的方法可参照执行,在此不 作赘述。
10.1.2 任务描述
数据备份 当一个单位偶尔进行数量较少数据变更时,比较适
于采用手动对数据库进行完整备份,即在SSMS中进 行数据完整备份; 当一个单位的业务量较多且很频繁,建议使用自动 备份方式。并且,对数据库分不同周期进行完整备 份、差异备份和事务日志备份; 数据恢复 根据数据损坏的情况下,进行数据还原工作。
10.2 任务பைடு நூலகம்实施
10.2.1 手动进行完整数据库备份 数据完整备份(简称完整备份)是指将数据库中的数据
和对象完整复制到一个安全的介质中。该介质可以 是磁盘和磁带。为了更好的管理这些介质上的备份 数据,一般情况下,在备份之前,先创建一个备份 设备,用于保存备份的数据。 使用SSMS创建备份设备 使用SSMS进行完整备份
10.3.2 备份的类型
完整数据备份(简称完整备份) 是指包含数据文件、相关的事务日志、数据库结构

sql server 2008 数据库应用与开发教程 课后习题参考答案

sql server 2008 数据库应用与开发教程  课后习题参考答案

SQL Server 2008数据库应用与开发教程(第二版)第一章习题参考答案1.简述SQL Server 2008系统中主要数据库对象的特点。

答:主要的数据库对象包括数据库关系图、表、视图、同义词、存储过程、函数、触发器、程序集、类型、规则和默认值等。

“表”节点中包含了数据库最基本、最重要的对象——表。

表实际用来存储系统数据和用户数据,是最核心的数据库对象。

“视图”节点包含了数据库中的视图对象。

视图是一种虚拟表,用来查看数据库中的一个或多个表,视图是建立在表基础之上的数据库对象,它主要以SELECT语句形式存在。

在“同义词”节点中包含了数据库中的同义词对象。

这是Microsoft SQL Server 2008系统新增的一种对象。

“可编程性”对象是一个逻辑组合,它包括存储过程、函数、触发器、程序集、类型、规则和默认值等对象。

数据库中的函数对象包含在“函数”节点中。

函数是接受参数、执行复杂操作并将结果以值的形式返回的例程。

2.SQL Server 2008数据库管理系统产品分为哪几个版本,各有什么特点?答:SQL Server 2008数据库管理系统产品的服务器版本包括了企业版和标准版,专业版本主要包括以下版本:工作组版(Workgroup)、开发人员版(Developer)、免费精简版(Express)、Web版,以及免费的集成数据库SQL Server Compact 3.5。

3.SQL Server 2008包含哪些组件,其功能各是什么?答:SQL Server 2008的体系结构是对SQL Server的组成部分和这些组成部分之间的描述。

Microsoft SQL Server 2008系统由4个组件组成,这4个组件被称为4个服务,分别是数据库引擎、Analysis Services、Reporting Services和Integration Services。

数据库引擎是Microsoft SQL Server 2008系统的核心服务,负责完成数据的存储、处理、查询和安全管理等操作。

数据库实用技术SQLServer2008课程设计

数据库实用技术SQLServer2008课程设计

数据库实用技术SQLServer2008课程设计一、课程设计背景SQL Server是由Microsoft开发的一款关系型数据库管理系统,旨在帮助企业和组织处理大量的数据。

SQL Server提供了广泛的解决方案,可以应用于企业的各种领域,例如商业智能、数据挖掘、在线交易处理、Web数据处理等等。

本次SQL Server 2008课程设计旨在帮助学习者实践SQL Server的实用技术,提升数据库设计能力和数据管理水平,并在实际应用中展示SQL Server的优越性能和灵活性。

二、课程设计目标•学习和掌握SQL Server的核心知识和技术•熟悉SQL Server的环境和工具,能够进行数据库设计和管理操作•实践应用SQL Server,设计和实现实用的数据库方案•学习维护和优化SQL Server数据库,提高性能和稳定性三、课程设计内容1. SQL Server 简介•学习SQL Server的基本概念和特性•熟悉SQL Server的架构和组件•掌握SQL Server的安装和配置方法2. 数据库设计与建模•学习数据库设计的基本原则和方法•实践使用SQL Server的建模工具进行实体关系建模•设计和创建SQL Server数据库及其基本表、视图、索引和存储过程3. 数据库编程•学习SQL Server的编程语法和函数•实践开发SQL Server的存储过程和触发器•熟悉SQL Server的数据访问方式,包括ODBC、OLE DB、等4. 数据库管理与维护•学习SQL Server的管理工具和方法•熟悉SQL Server的备份和恢复策略•掌握SQL Server的性能监测和优化方法5. 实验设计在该课程的最后,学生们将开发一些实践项目,以展示他们所学的SQL Server 2008的实用技术。

例如:•基于SQL Server的电子商务网站开发•实现SQL Server的数据分析和报告•设计并优化SQL Server的高速缓存策略以上实验项目将有助于学习者巩固和应用所学内容,完善SQL Server的实际应用技能。

sql server 2008手册

sql server 2008手册

SQL Server 2008手册一、概述SQL Server 2008是微软公司推出的一款关系型数据库管理系统,它提供了强大的数据管理和分析功能,被广泛应用于企业级系统和互联网应用中。

本手册将介绍SQL Server 2008的基本概念、操作指南和最佳实践,帮助用户更好地理解和使用这一数据库管理系统。

二、SQL Server 2008的基本概念1. SQL Server 2008的架构:介绍SQL Server 2008的架构,包括数据库引擎、分析服务、报表服务等组件的作用和关系。

2. 数据库对象:介绍SQL Server 2008中常见的数据库对象,如表、视图、存储过程等,并说明它们的作用和用法。

3. 数据类型和约束:介绍SQL Server 2008支持的数据类型和约束,包括整型、字符型、日期型等数据类型和主键、外键、唯一约束等约束类型。

三、SQL Server 2008的安装与配置1. 硬件和软件要求:介绍安装SQL Server 2008所需的硬件和软件要求,包括CPU、内存、磁盘空间等方面的要求。

2. 安装步骤:详细介绍SQL Server 2008的安装步骤,包括准备工作、安装向导的操作指南和安装后的配置。

3. 实例和数据库配置:介绍如何配置SQL Server 2008的实例和数据库,包括命名实例、初始化数据库和数据库选项的配置。

四、SQL Server 2008的管理与优化1. 数据库管理:介绍如何创建、修改、删除数据库,包括数据库备份、还原和迁移等操作。

2. 查询优化:介绍SQL Server 2008的查询优化策略和技巧,包括索引的设计、查询计划的分析和性能调优的方法。

3. 日常维护:介绍SQL Server 2008的日常维护任务,包括数据库的定期备份、日志清理、统计信息的更新等。

五、SQL Server 2008的安全与权限1. 登入和用户:介绍如何创建和管理SQL Server 2008的登入和用户,包括登入的类型、用户的权限和角色的管理。

SQL_Server_2008实验指导

SQL_Server_2008实验指导

SQL Server 2008数据库应用实验指导信息技术学院计算机科学系实验一数据库及表的创建一、实验目的1、了解SQL Server 2008的安装过程2、熟悉SQL Server 2008常用组件的使用方法3、掌握使用标准SQL创建和删除数据库4、掌握使用标准SQL创建和删除数据表二、实验内容1、熟悉SQL Server Management Studio环境的使用。

2、熟悉SQL Server配置管理器的使用,如何启动与关闭SQL Server服务。

3、分别使用SQL Server Management Studio和Create Database命令创建图书管理系统数据库BookManagement。

4、分别使用SQL Server Management Studio和Create Table命令创建图书管理系统数据库中的四个数据表的结构:readers(读者信息表)、books(图书信息表)、borrowinf(借阅信息表)、readtype(读者类型表)。

各表的结构如下:(1)readers表结构:(2)books 表的结构:(3)borrowinf表的结构:(4)readtype表的结构:5、对以上四个表分别用分别使用SQL Server Management Studio和insert命令输入多条记录。

6、请分别设置各表的主键及主外键约束。

7、限定readtype表中“借阅期限”不能超过5个月。

实验二数据库基本操作一、实验目的1、熟练掌握使用SQL的基本操作:查询、添加、删除及修改。

2、熟练掌握聚合函数的使用。

二、实验内容1、用insert命令在readers 表中插入两条记录。

2、用update命令将readtype表中教师的限借阅数量修改为30,借阅期限修改为180天。

3、用delete命令删除书名为“数据结构”的图书信息。

4、查询读者表的所有信息。

5、查阅编号为”2009060328”的读者的借阅信息。

SQL Server 2008数据库课程设计指导书

SQL Server 2008数据库课程设计指导书

SQL Server 2008数据库课程设计指导书大连海洋大学职业技术学院2013年7月SQL Server 2008数据库课程设计指导书一、课程设计的目的和意义数据库原理及应用课程设计是计算机和电子商务相关专业集中实践性环节之一,是《数据库原理及应用》课程学习后进行的一次全面的综合练习。

其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解,掌握使用数据库进行软件设计的基本方法,提高运用数据库解决实际问题的能力,最终实现对于给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。

同时,此次设计对于同学将来的毕业设计和具体工作实践将有重要的意义。

二、课程设计的要求(1)要求实事求是,不抄袭,独立完成。

(2)要理论联系实际,增强理论理解、强化动手能力。

三、课程设计的时间安排1.时间安排课程设计时间为第19周每天下午14:00—17:30,第19周末将课程设计报告的电子档交老师验收。

7月15号将报告打印档(A4)上交,由老师查阅并给出最终成绩。

2.地点安排实验楼2楼会计信息化实训室。

四、课程设计的内容及要求本次课程设计依据的应用系统为教学管理系统,在实际调查研究的基础上,对本系统的功能需求和数据进行详细的需求分析,并进行概要设计、逻辑设计、物理设计和数据库实施,最后根据系统的相关要求在SQL Server 2008数据库管理系统上,进行数据定义,并结构系统应用的功能需求,完成相应的数据操作功能。

4.1 教学管理应用系统的开发背景随着数据库技术、网络技术和科学管理方法的发展,计算机在管理上的应用日益广泛,管理信息系统逐渐成熟起来,并且给管理带来了新的革命。

管理信息系统是以人为主导的,通过运用计算机、网络通信设备及其它办公设备对信息进行收集、传输、加工、存储、更新和维护的人机系统。

管理信息系统最大的特点是高度集中,能将组织中的数据和信息集中起来,进行快速处理,统一使用,利用定量化的科学管理方法,通过预测、计划优化、管理、调节和控制等手段来支持决策。

课程设计作业sqlserver

课程设计作业sqlserver

课程设计作业sqlserver一、教学目标本课程旨在通过学习SQL Server的相关知识,使学生掌握数据库的基本概念、设计方法和操作技能,培养学生运用SQL Server解决实际问题的能力。

具体目标如下:1.知识目标:(1)了解数据库的基本概念、发展历程和分类;(2)掌握SQL Server的安装、配置和基本操作;(3)熟悉SQL Server的数据类型、数据库对象和 Transact-SQL 语言;(4)掌握数据库的设计原则和方法,了解数据库范式理论;(5)了解SQL Server的安全管理、备份与恢复、性能优化等方面的知识。

2.技能目标:(1)能够独立安装、配置SQL Server;(2)能够使用SQL Server管理工具进行数据库的日常操作;(3)能够编写简单的Transact-SQL脚本,实现数据的增、删、改、查等操作;(4)能够运用数据库设计原则和方法,设计小型数据库;(5)能够使用SQL Server自带的工具进行数据库性能优化和故障排除。

3.情感态度价值观目标:(1)培养学生对数据库技术的兴趣,认识数据库在信息时代的重要性;(2)培养学生团队合作精神,学会与他人共同分析和解决问题;(3)培养学生认真负责的学习态度,养成良好的编程习惯;(4)培养学生自主学习能力,养成持续学习的意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.SQL Server概述:介绍SQL Server的发展历程、版本特点和应用场景;2.SQL Server安装与配置:讲解SQL Server的安装步骤、环境配置和客户端工具使用;3.数据库基本操作:包括数据库的创建、修改、删除和查询等操作;4.数据表设计:介绍数据类型、约束、索引等概念,并讲解如何设计合理的数据表;5.数据库范式理论:讲解第一范式、第二范式、第三范式及其它范式;6.数据库安全管理:包括用户管理、权限分配和加密等;7.数据库备份与恢复:介绍备份策略、恢复模式和故障恢复等;8.数据库性能优化:讲解索引、统计信息、查询优化等方法;9.实践项目:通过实际项目案例,让学生综合运用所学知识解决实际问题。

sqlserver 作业计划

sqlserver 作业计划

SQL Server 作业计划介绍SQL Server 作业计划是 SQL Server 数据库管理系统中的一个重要功能,它允许用户自动执行一系列的任务。

这些任务可以包括备份数据库、优化查询、清理日志等等。

通过设置作业计划,用户可以在指定的时间间隔内自动执行这些任务,从而提高数据库管理的效率和可靠性。

在本文中,我们将深入探讨 SQL Server 作业计划的各个方面,包括作业计划的创建、调度、监控和管理等内容。

我们还将介绍一些常用的作业计划场景,并提供一些最佳实践和注意事项。

创建作业计划创建作业计划是使用 SQL Server 作业计划功能的第一步。

下面是创建作业计划的步骤:1.打开 SQL Server Management Studio(SSMS)并连接到目标 SQL Server实例。

2.在对象资源管理器中,展开“SQL Server 代理”节点,右键单击“作业”文件夹,选择“新建作业”。

3.在“常规”选项卡中,输入作业的名称和描述信息。

4.在“步骤”选项卡中,单击“新建”按钮,输入步骤的名称、类型和脚本等信息。

5.在“调度”选项卡中,配置作业的调度方式,包括执行频率、起始时间和结束时间等。

6.在“警报”选项卡中,配置作业的警报设置,以便在作业执行出现错误或警告时通知管理员。

7.单击“确定”按钮,保存作业计划。

调度作业计划调度作业计划是指设置作业计划在何时执行的过程。

SQL Server 作业计划提供了多种调度选项,包括一次性执行、按日执行、按周执行、按月执行等。

下面是一些常用的调度选项:•每天一次:作业计划每天在指定的时间点执行一次。

•每小时一次:作业计划每小时在指定的分钟执行一次。

•每周一次:作业计划每周在指定的日期和时间点执行一次。

•每月一次:作业计划每月在指定的日期和时间点执行一次。

通过合理设置调度选项,可以确保作业计划在适当的时间执行,从而避免对数据库和系统性能造成不必要的影响。

(修改)SQL_Server_2008实验指导书

(修改)SQL_Server_2008实验指导书

SQL Server 2008实验指导手册2015.4SQL Server 2008 的安装和环境介绍 (2)●实验指导——安装SQL Server 2008 (2)实验一创建和删除数据库数据表 (10)实验目的 (10)实验准备 (10)实验要求 (10)实验内容 (10)●实验指导——使用SQL语句创建和删除数据库数据表 (16)实验二交互式SQL (18)实验三视图与数据更新 (19)SQL Server 2008 的安装和环境介绍●实验指导——安装SQL Server 20081.根据安装机器软硬件的要求,选择一个合适的版本,以下以开发版为例2.将 SQL Server 2008 DVD 插入 DVD 驱动器。

如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序,请导航到 DVD 的根目录然后启动splash.hta。

3.在自动运行的对话框中,单击“运行 SQL Server 安装向导”。

4.在“最终用户许可协议”页上,阅读许可协议,再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。

接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。

若要继续,请单击“下一步”若要结束安装程序,请单击“取消”。

如下图:5.在“SQL Server 组件更新”页上,安装程序将安装 SQL Server 2008 的必需软件。

有关组件要求的详细信息,请单击该页底部的“帮助”按钮。

若要开始执行组件更新,请单击“安装”。

更新完成之后若要继续,请单击“下一步”。

6.在“系统配置检查 (SCC)”页上,将扫描安装计算机,以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。

7.在“要安装的组件”页上,请选择要安装的组件。

选择各个组件组时,“要安装的组件”窗格中会显示相应的说明。

您可以选中任意一些复选框。

建议全选。

然后单击“下一步”继续。

8.在“实例名”页上,请为安装的软件选择默认实例或已命名的实例。

计算机上必须没有默认实例,才可以安装新的默认实例。

若要安装新的命名实例,请单击“命名实例”,然后在提供的空白处键入一个唯一的实例名。

数据库应用SQL sever 期末作业

数据库应用SQL sever 期末作业
图12
四、实验结果及分析
作完这次小小的实际收益很多,数据库管理系统,随着科学技术的不断发展,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生档案信息进行管理,具备手工管理所无法比拟的优点。
学生管理信息系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
开发该软件的基本要求与功能是实现学生信息数据包括与学生有关的数据的管理与操作处理,基于Microsoft SQL Server 2,008数据库系统的数据管理使该软件有更优异的性能.软件的基本数据流动为用户数据的输入,学生信息,课程信息,班级信息、学生成绩信息、教师信息等的输入,以及有关用户提出的对学生信息等等的查询要求所产生的数据输出.数据的输入与输出处理流程都依靠数据库的支持.数据的安全基本保证SQL Server的安全性能比较令人满意,该软件设计中保持与其他一些数据库的基本兼容.
(姓名,活动成绩)values('王','80')
insertinto活动成绩表
(姓名,活动成绩)values('尤','55')
insertinto活动成绩表
(姓名,活动成绩)values('聂','65')
结果如图5
图5
3、创建视图
在数据查询中,可以看到数据表设计过程中,考虑到数据的冗余度低,数据一致性等问题,通常对数据表的设计要满足范式要求,因此造成了一个实体所有信息保存在多个表中,当查询数据时,一个表中不能得到想要的信息,因此需要创建视图来解决这一问题。

上机实训11 SQL Server 2008之规则、存储过程和触发器

上机实训11 SQL Server 2008之规则、存储过程和触发器

上机实训07存储过程和触发器学号______________姓名____________任务描述启动SQL server 2008,附加数据库xscjglDB,执行相应的操作。

任务描述对数据库xscjglDB中的表设置相关的规则。

设计过程1.创建成绩的规则(0分-100分)CREATE RULE cj_rule AS @cj BETWEEN 0 and 1002.将cj_rule规则绑定到成绩信息表的成绩字段上:EXEC sp_bindrule'cj_rule','成绩信息表.成绩'3.创建性别的规则,并绑定到学生信息表的性别列上。

Createrule xb_rule As @xb='男' or @xb='女'GoExec sp_bindrule 'xb_rule','学生信息表.性别'4.将cj_rule规则删除第一步:要解除绑定到成绩信息表的成绩列上的规则,可以使用下面SQL语句:EXEC sp_unbindrule'成绩信息表.成绩'第二步:解除规则的绑定后,就可以使用DROP RULE语句删除,其语法格式如下:DROP RULE cj_rule任务描述对数据库xscjglDB中创建的使用存储过程。

设计过程1.简单的存储过程proxs_list,用于显示学生信息:USE xscjgldbgoCREATEPROCEDURE proxs_listASSELECT 学号,姓名,性别FROM 学生信息表goexec proxs_list成果展示(裁图):2.下面的SQL语句创建一个存储过程xspjcj,当输入学生姓名时,显示学生的各科的平均成绩。

USE xscjglDBgocreate proc xspjcj@xm char(10)asselect AVG(成绩) from 学生信息表,成绩信息表where 学生信息表.学号=成绩信息表.学号and 学生信息表.姓名=@xmgoexec xspjcj‘郭俊’成果展示(裁图):3.下面的SQL语句创建了一个用于向班级信息表中插入记录的存储过程USE xscjglDBGOCREATE PROC pro_Addbj(@bjh nvarchar(255),@bjm nvarchar(255),@zy nvarchar(255),@yj float,@tea varchar(255))ASINSERT INTO 班级信息表VALUES(@bjh,@bjm,@zy,@yj,@tea)GOEXEC pro_Addbj 'bj1501','计算机班1501班','计算机网络',2015,'tc002'GoSelect * from 班级信息表成果展示(裁图):任务描述对数据库xscjglDB中创建的使用触发器。

《SQL-Server数据库》大作业要求

《SQL-Server数据库》大作业要求

<<SQL Server数据库>>大作业要求一、要求、内容与时间分配1.信息系统选择(2 学时)基本要求:描述一现实生活中具体信息系统,使用所学建立系统数据库,编写数据库初始化程序,提供基本数据操作功能。

数据库要求:(1)系统最少要有三张表组成,且表之间要存在关系(2)最少要包含一个触发器(3)最少包含两个带参存储过程(4)数据库初始化程序,自动完成建库、建表(包含必要的约束)、基础数据添加、触发器和存储过程的建立。

重点与难点:数据库初始化程序。

2.系统分析(8学时)基本要求:编写系统需求分析文档,把所在内容描述清楚。

重点与难点:需求采集、需求分析、设计文档的规范性。

3.系统设计(30学时)基本要求:系统分析文档,编写系统设计说明书、编写程序设计代码,把实现过程表述完整。

重点与难点:系统设计文档的编写与系统实现4.编写大作业文档(4学时)基本要求:整理各阶段文档,形成大作业文档。

重点与难点:资料的整理与规范。

二、考核与成绩评定办法出勤20%,大作业文档80%三、需要提交的资料1.大作业文档(纸制)2.大作业文档(电子稿)3.程序代码4.系统演示视频注意:将2、3、4 放在同一个文件夹下,文件夹以“学号姓名”方式命名,中间不要有其他符号四、参考样例大型数据库大作业设计题目:超市管理系统院系:计算机科学与信息工程学院学生姓名:学号:专业班级:指导教师:***20XX年X月目录一、系统目标 (4)二、系统分析 (4)三、系统设计 (4)四、系统实现 (4)五、系统设计总结 (4)六、参考文献 (4)一、系统目标主要包括作业设计目的、完成目标,训练重点等信息系统需求描述二、系统分析需求分析,模块划分三、系统设计系统功能模块设计四、系统实现实现步骤,关键代码五、系统设计总结1.实现的功能和优点2.不足之处3.完成心得六、参考文献。

SQL Server 2008数据库及应用KC03130200001课程过程考核标准

SQL Server 2008数据库及应用KC03130200001课程过程考核标准

《数据库管理与应用(SQL Server)》
课程过程考核标准
一、过程考核标准
《数据库管理与应用》整体设计包括7个项目,在课程教学过程中采用过程化的考核方式,对每一个项目的课堂实训环节、知识掌握情况和课外拓展实训进行考核,分别考核学生的实践能力、理论掌握情况和创新能力。

课程过程考核成绩由七个项目的考核成绩按照不同的权重得出。

表1 课程项目考核标准
二、各项目考核具体要求
每个项目考核的具体要求根据学生的课堂实践情况、单元测试成绩和课后实践的完成情况给出。

㈠项目1系统安装与配置考核具体要求
㈡项目2 数据库设计考核具体要求
表3 项目2考核具体要求
㈢项目3数据操纵考核具体要求
表4 项目3考核具体要求
㈣项目4数据库的实现考核具体要求
表5 项目4考核具体要求
㈤项目5数据库编程考核具体要求
㈥项目6数据库日常管理与维护考核具体要求
㈦项目7数据库的开发与应用考核具体要求。

SQL Server 2008数据库及应用KC03130100001_整体考核标准

SQL Server 2008数据库及应用KC03130100001_整体考核标准

《数据库管理与应用SQL Server》课程整体考核标准一、课程性质《数据库管理与应用》课程是软件技术专业的一门重要专业基础课,设置该课程的目的是为学习相关的后继课程提供必备的数据库基础,并为以后从事数据库管理与开发工作提供必备的知识和能力。

通过学习本课程,应达到能理解并掌握数据库的基本概念和知识,具有数据库的设计、开发和管理能力,并能胜任数据库管理与开发相关工作。

二、考核对象软件技术专业,二年级学生。

三、考核方式课程建有完整的习题库,每次考试从习题库中随机抽取试卷。

本课程考核采用形成性考核方式,总评成绩由形成性考核的各项成绩组成,全面考核学生的动手能力、基础理论和平时学习状况,具体分数比例为:1.综合素质评价(平时表现+通用能力考核) 20%2.过程性考核(课堂实践考核+单元测试+课外实践考核) 40%3.终结性考核 (期终考核) 40%综合素质评价:主要依据是学生平时的学习态度、课堂听课、讨论、作业上交情况及学生的通用能力考核。

具体见综合素质评价表。

过程性考核:根据每个项目提供的配套课堂及课外实践的完成情况、单元测试成绩进行考核,着重考察学生的实际动手能力、分析问题的能力、独立解决问题的能力以及知识点掌握情况。

具体见过程性考核评价标准。

终结性考核:学生进行期终考核,测试学生对知识的掌握情况。

试卷从题库中随机抽取。

四、终结性考核内容与标准1.考试时间与方式:期末,120分钟。

考试题型与题量:30道选择题,每题1分,共30分;10道填空题,每题2分,共20分;5道程序阅读题,每题4分,共20分;2道编程题,每题15分,共30分。

2.考试基本要求●掌握数据库的基本知识;●基本具备数据库设计能力;●掌握利用T-SQL语言进行数据库编程,并能熟练地调试程序;●掌握数据库的日常管理维护基本技能;●掌握B/S和C/S架构下基本的数据库系统开发。

3.考试范围分布4.其他为保证落实教学效果,保证教学质量,防止学生自主学习流于形式,采取以下措施。

SQL server2008数据库课程设计范例——学生成绩管理系统

SQL server2008数据库课程设计范例——学生成绩管理系统

数据库技术与应用课程设计说明书题目:学生成绩管理系统院系:专业班级:学号:学生姓名:指导教师:2014年12 月22 日一概述1.1目的与要求随着科技的发展,基本上所有的具有一定数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理。

几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学生成绩管理的工作量。

该课程设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统,数据库中要求包含学生的基本信息,学科基本信息,以及学生所学课程的考试成绩。

要方便学生进行成绩查询,通过该课程设计,应该达到把数据库理论知识更加的巩固加深,加强动手能力与实践能力,学以致用,与现实生活中的应用充分的结合起来。

1.2设计环境① Microsoft SQL Server 2000② Microsoft Visual C++ 6.0二需求分析2.1 系统功能要求设计此系统实现如下系统功能:(1)使得学生的成绩管理工作更加清晰、条理化、自动化。

(2)通过用户名和密码登录系统,查询课程基本资料,学生所选课程成绩,修改用户密码等功能。

容易地完成学生信息的查询操作。

(3) 设计人机友好界面,功能安排合理,操作使用方便,并且进一步考虑系统在安全性,完整性,并发控制,备份和恢复等方面的功能要求。

2.2 系统模块设计成绩管理系统大体可以分成二大模块如,一是学生的基本信息模块,里面应该包含学生的各方面的基本信息;再者便是课程管理模块,在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理,如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块;再其次还有教师、课程等相关信息的模块;可以得到系统流程图:2.3数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位,下表分别列出了数据的名称、数据类型、长度、取值能否为空。

利用SQL Server 2000建立“学生选课”数据库,其基本表清单及表结构描述如下:三概念模型设计由需求分析的结果可知,本系统设计的实体包括:(1)学生基本信息:学号,姓名,性别,地址,年龄,专业。

SQL Server 2008数据库技术及应用任务十一 学生选课管理数据库的日常维护与管理

SQL Server 2008数据库技术及应用任务十一 学生选课管理数据库的日常维护与管理
用 高等教育出版社
主编:庞英智 郭伟业
子任务11.1 备份学生选课管理数据库
11.1.3 备份设备
在进行备份以前,必须先创建和指定备份设备。备份设备可 以是磁盘(disk)、磁带(tape)或命名管道(pipe)。当 使用磁盘时,SQL Server允许将本地主机的硬盘或远程主机 上的硬盘作为备份设备,备份设备在硬盘中是以文件的方式 存储的。管理备份设备可以使用对象资源管理器或T-SQL语 句来实现,备份设备的管理包括创建和删除备份设备。
图11-1 新建备份设备
SQL Server 数据库及应用 高等教育出版社 主编:庞英智 郭伟业
子任务11.1 备份学生选课管理数据库
第二步:打开“备份设备”对话框后,输入设备名称,该名称是备份设备的 逻辑名称,还应选择备份设备的类型,若选择文件名表示使用硬盘作为备份 设备,只有创建的备份设备是硬盘文件时,此项才起作用;若选择磁带,表 示使用磁带作为备份设备,只有安装了磁带设备时,此项才起作用。本例设 备名称中输入“MyDevice1”,并将其映射为磁盘文件如图11-2所示。
SQL Server 数据库及应用 高等教育出版社
主编:庞英智 郭伟业
子任务11.1 备份学生选课管理数据库
1.使用对象资源管理器管理备份设备 (1)使用对象资源管理器创建备份设备 【例11-1】使用对象资源管理器创建磁盘备份设备MyDevice1。 第一步:启动SQL Server Management Studio,在对象资源管理器中,单击服 务器名称以展开服务器树,展开“服务器对象”,右键单击“备份设备”, 在弹出的快捷菜单中选择“新建备份设备”,如图11-1所示。
主编:庞英智 郭伟业
子任务11.1 备份学生选课管理数据库
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SQL Server 2008数据库期末作业要求
以Server 2008作为后台数据库,以C#(Visual Studio 2010)等作为前台开发工具,完成一个数据库应用系统的设计全过程,包括数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现等。

要求学生3人一组,自愿结合,每组从以下系统中选择一个
主题,设计一个数据库应用系统。

每组同学的作业放在一个文件夹中提交,以小组成员的名字命名,上交SQL语句、数据库备份文件、程序源代码、以及设计文档。

要求:
1、数据库设计
(1)说明所使用的数据库管理系统名称;
(2)数据库不少于3张表,且它们之间具有一对一、一对多等关系,绘出它们的E-R图;数据库和表结构(包括字段名、类型、长度、表的主键等),所有的标识符(包括数据库名、表名、字段名等)均使用英文字母。

(3)建立数据库,建立表,建立表的主键、外键,并建立表间关系,将所使用的SQL语句写入设计文档;
(3)在数据库中添加若干数据,并将所使用的SQL语句写入设计文档。

2、应用程序设计
(1)简要说明程序功能,要求程序必须实现与数据库的连接,并通过应用程序实现对数据库的操作;
(2)完成应用程序的编写,并上交源代码。

参考题目:
1. 员工考勤管理系统
建立一个员工考勤管理系统, 编写应用程序完成系统开发。

1. 建立基本表:
员工的基本信息表:编号、姓名、上级员工编号、所在部门编号等;
出勤表:出勤日期、员工编号、所在部门编号、出勤时间、退勤时间、全天工作时间、确认标志、确认者、出勤状况(正常,迟到,早退,迟到早退);
加班信息表:年份、月份、员工编号、所在部门编号、加班类型编号、加班小时等;
请假信息表:年份、月份、员工编号、所在部门编号、请假类型编号、请假累计天数等;
2. 系统应实现以下主要功能:
(1)添加考勤信息:主要出勤信息、加班信息、请假信息;
(2)修改考勤信息:当考勤信息出现错误需要修改的时候,可以从这里修改相应的记录;
(3)查询统计考勤信息:根据员工编号或者时间进行查询,得到所有的考勤信息;
(4)删除考勤信息:分为删除出勤、加班、请假信息等。

2. 员工工资管理系统
建立一个员工工资管理系统, 编写应用程序完成系统开发。

1. 建立基本表:
员工的基本信息表:编号、姓名、上级员工编号、所在部门编号等;
考勤表:年份、月份、员工编号、所在部门编号、迟到天数、早退天数、请假累计天数、加班累计小时;
工资表:年份、月份、员工编号、所在部门编号、基本工资、住房补贴、应发金额、应扣金额、实发金额;
2. 系统应实现以下主要功能:
(1)员工信息:添加、修改、查询、删除;
(2)工资信息:添加、修改、查询、删除、统计;
(3)系统配置:自定义规则——月基本工作天数、迟到和早退(请假)扣发工资比例、加班补发工资比例
3. 学生公寓寝室分配管理系统
模拟一个学生公寓寝室分配管理系统,编写应用程序完成系统开发。

1. 建立基本表:
学生基本信息表:学号、姓名、性别、民族、专业、班级、联系方式、公寓号、寝室号
等;
公寓楼房基本信息表:公寓楼号、楼层数、房间数、启用时间等;
公寓寝室基本信息表:寝室号、可住人数、住宿费用、电话、公寓号等;
2. 系统应包括以下主要功能:
(1)学生基本信息管理:学生基本信息添加、修改、查询、删除;
(2)公寓楼房基本信息管理:公寓楼房基本信息添加、修改、查询、删除;
(3)公寓寝室基本信息管理:公寓寝室基本信息添加、修改、查询、删除;
(4)寝室分配管理功能:添加分配信息,实现自动分配、手工分配(考虑专业、班级、民族等)。

4. 学生公寓交费管理系统
模拟一个学生公寓交费管理系统,编写应用程序完成系统开发。

1. 建立基本表:
学生基本信息表:学号、姓名、性别、民族、专业、班级、联系方式、公寓号、寝室号等;
公寓楼房基本信息表:公寓楼号、楼层数、房间数、启用时间等;
公寓寝室基本信息表:寝室号、可住人数、住宿费用、电话、公寓号等;
交费基本信息表:交费编号、公寓号、寝室号、交费时间、交费类型、金额等;
2. 系统应包括以下主要功能:
(1)学生基本信息管理:学生基本信息添加、修改、查询、删除;
(2)公寓楼房基本信息管理:公寓楼房基本信息添加、修改、查询、删除;
(3)公寓寝室基本信息管理:公寓寝室基本信息添加、修改、查询、删除;
(4)交费功能:交费信息的添加、修改、查询、删除;
(5)系统管理功能:添加用户:编号、姓名、密码、权限修改、删除系统用户。

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