2014年物理程标准试题

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2014年全国高考物理真题汇编(12套)

2014年全国高考物理真题汇编(12套)

2014新课标全国理综Ⅰ物理14.(2014新课标全国理综Ⅰ)在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是( D )A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化解析:绕在磁铁上的线圈没有和磁铁相对运动,因此并没有引起穿过闭合线圈磁通量的变化,故无感应电流,A选项错误.同理,B选项错误;C选项中虽然可产生感应电流,但时间很短,因此再到另一房间是无法及时观察到感应电流的,选项C错误.在给线圈通、断电瞬间,将在另一线圈中引起磁通量变化,可产生感应电流,D选项正确.15.(2014新课标全国理综Ⅰ)关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是( B )A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半解析:安培力总是垂直于磁场与电流所决定的平面,因此,安培力总与磁场和电流的方向垂直,A项错误,B项正确;安培力F=BILsin θ,其中θ是导线与磁场方向的夹角,所以C项错误;以直导线与磁场垂直放置为例,将直导线从中点折成直角,导线受到安培力的有效长度变为原来的,安培力变为原来的,D项错误.16.(2014新课标全国理综Ⅰ)如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出).一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O.已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变.不计重力.铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为( D )A.2B.C.1D.解析:根据qvB=,=·,穿过铝板后动能减半,则=,穿过铝板后半径减半,则=,因此=,D项正确.17.(2014新课标全国理综Ⅰ)如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态.现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内).与稳定在竖直位置时相比,小球的高度( A )A.一定升高B.一定降低C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定解析:设橡皮筋原长为l0,静止时kx1=mg,小球距离悬点高度l0+x1=l0+,加速时,设橡皮筋与水平方向夹角为θ,此时kx2sin θ=mg,小球距离悬点高度(l0+x2)sin θ=l0sin θ+,因此小球高度升高了.18.(2014新课标全国理综Ⅰ)如图(a),线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示.已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是( C )解析:由题可知线圈cd上的电压波形为方波,则选取0.5格时间内进行研究,其电压恒定,根据法拉第电磁感应定律,可知线圈ab内、cd内及铁芯中的磁场在均匀变化,由于线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,表明该时间内线圈ab中的电流也在均匀变化,即变化率一定,这说明电流与时间应是线性变化关系,观察四个选项,只有选项C正确.19.(2014新课标全国理综Ⅰ)太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动.当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星冲日”.据报道,2014年各行星冲日时间分别是:1月6日木星冲日;4月9日火星冲日;5月11日土星冲地球火星木星土星天王星海王星轨道半径1.0 1.5 5.29.51930(AU)A.各地外行星每年都会出现冲日现象B.在2015年内一定会出现木星冲日C.天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D.地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短解析:金星运动轨道半径小于地球运动轨道半径,运行周期小于地球,因此可能发生凌日现象而不会发生冲日现象,选项A错误;地球周期T地=1年,则ω地=,同理得T木=年,则ω木=,木星于2014年1月6日冲日,则(ω地-ω木)·t=2π,解得t=≈1,表明2015年内一定会出现木星冲日现象,B选项正确;根据开普勒第三定律,天王星周期年,远大于地球周期,说明天王星相邻两次冲日间隔近似一年,同理土星周期为年,也会出现类似情况,故C错误;周期越长,相邻两次冲日间隔越接近一年,D项正确.20.(2014新课标全国理综Ⅰ)如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO'的距离为l,b与转轴的距离为2l,木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g,若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示转盘转动的角速度,下列说法正确的是( AC )A.b一定比a先开始滑动B.a、b所受的摩擦力始终相等C.ω=是b开始滑动的临界角速度D.当ω=时,a所受摩擦力的大小为kmg解析:最大静摩擦力相等,根据F向=m·rω2可知b需要的向心力较大,所以b先开始滑动,A项正确;在未滑动之前,a、b各自受到的摩擦力等于其向心力,因此b受到的摩擦力大于a受到的摩擦力,B项错误;b处于临界状态时kmg=m·2l,ωb=,C项正确;a处于临界状态时,kmg=m·l得ωa=,所以当ω=时,小于a的临界角速度,说明此时a所受静摩擦力还没有达到最大值kmg,D项错误.21.(2014新课标全国理综Ⅰ)如图,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30°,M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示,已知φM=φN,φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则( AD )A.点电荷Q一定在MP的连线上B.连接PF的线段一定在同一等势面上C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功D.φP大于φM解析:根据题意画出点电荷电场的等势面如图中虚线所示,点电荷在图中的O位置,ON为∠FNP的角平分线,A项正确,B错误;因为是正点电荷形成的电场,将正试探电荷从P搬运到N,电场力做正功,C项错误;因为是正点电荷形成的电场,越靠近场源电荷的等势面,电势越高,D项正确.22.(2014新课标全国理综Ⅰ)(6分)某同学利用图(a)所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图(b)所示,实验中小车(含发射器)的质量为200 g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到,回答下列问题:(1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成(填“线性”或“非线性”)关系.(2)由图(b)可知,a m图线不经过原点,可能的原因是.(3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是,钩码的质量应满足的条件是.解析:(1)根据图中描出的各点,作出的图像不是一条直线.(2)图像不过原点,有拉力但没有加速度,原因是摩擦力的影响.(3)完全平衡摩擦力之后,在满足钩码质量远小于小车质量的条件下,可以得出小车质量不变情况下加速度与作用力成正比的结论.答案:(1)非线性(2)实验之前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够(3)实验之前做好平衡摩擦力工作远小于小车质量23.(2014新课标全国理综Ⅰ)(9分)利用如图(a)所示电路,可以测量电源的电动势和内阻,所用的实验器材有:待测电源,电阻箱R(最大阻值999.9 Ω),电阻R0(阻值为3.0 Ω),电阻R1(阻值为3.0 Ω),电流表○A (量程为200 mA,内阻为R A=6.0 Ω),开关S.实验步骤如下:①将电阻箱阻值调到最大,闭合开关S;②多次调节电阻箱,记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R;③以为纵坐标,R为横坐标,作R图线(用直线拟合).④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b.回答下列问题:(1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则与R的关系式为.(2)实验得到的部分数据如下表所示,其中电阻R=3.0 Ω时电流表的示数如图(b)所示,读出数据,完成下表.答:①,②.R/Ω 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.07.0 I/A0.1430.125①0.1000.0910.0840.077 I-1/A-1 6.998.00②10.011.011.913.0(3)在图(c)的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图,根据图线求得斜率k= A-1Ω-1,截距b= A-1.(4)根据图线求得电源电动势E= V,内阻r= Ω.解析:(1)电流表电阻是R1的2倍,所以干路电流为3I,根据闭合电路欧姆定律E=3.0I(r+R0+R)+IR A,代入数据,化简得=R+.(2)电流表每小格表示4 mA,因此电流表读数是0.110 A,倒数是9.09 A-1.(3)根据给出的点,画出一条直线,如图所示,得出斜率k=1.0 A-1Ω-1,截距b=6.0 A-1.(4)斜率k=,因此E==3.0 V,截距b=,r=-5=1.0 Ω.答案:(1)=R+(2)0.110 9.09(3)1.0 6.0 (4)3.0 1.024.(2014新课标全国理综Ⅰ)(12分)公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离.当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰.通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1 s,当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120 m,设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的2/5,若要求安全距离仍为120 m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度.解析:设路面干燥时,汽车与地面的动摩擦因数为μ0,刹车时汽车的加速度大小为a0,安全距离为s,反应时间为t0,由牛顿第二定律和运动学公式得μ0mg=ma0①s=v0t0+②式中,m和v0分别为汽车的质量和刹车前的速度.设在雨天行驶时,汽车与地面的动摩擦因数为μ,依题意有μ=μ0③设在雨天行驶时汽车刹车的加速度大小为a,安全行驶的最大速度为v,由牛顿第二定律和运动学公式得μmg=ma④s=vt0+⑤联立①②③④⑤式并代入题给数据得v=20 m/s.⑥答案:20 m/s25.(2014新课标全国理综Ⅰ)(20分)如图,O、A、B为同一竖直平面内的三个点,OB沿竖直方向,∠BOA=60°,OB=OA.将一质量为m的小球以一定的初动能自O点水平向右抛出,小球在运动过程中恰好通过A点,使此小球带电,电荷量为q(q>0),同时加一匀强电场,场强方向与△OAB所在平面平行,现从O点以同样的初动能沿某一方向抛出此带电小球,该小球通过了A点,到达A点时的动能是初动能的3倍;若该小球从O点以同样的初动能沿另一方向抛出,恰好通过B点,且到达B点时的动能为初动能的6倍,重力加速度大小为g.求(1)无电场时,小球到达A点时的动能与初动能的比值;(2)电场强度的大小和方向.解析:设小球的初速度为v0,初动能为E k0,从O点运动到A点的时间为t,令OA=d,则OB=d,根据平抛运动的规律有dsin 60°=v0t①dcos 60°=gt2②又有E k0=m③由①②③式得E k0=mgd④设小球到达A点时的动能为E kA,则E kA=E k0+mgd⑤由④⑤式得=.⑥(2)加电场后,小球从O点到A点和B点,高度分别降低了和,设电势能分别减小ΔE pA和ΔE pB,由能量守恒及④式得ΔE pA=3E k0-E k0-mgd=E k0⑦ΔE pB=6E k0-E k0-mgd=E k0⑧在匀强电场中,沿任一直线,电势的降落是均匀的.设直线OB上的M点与A点等电势,M与O点的距离为x,如图,则有=⑨解得x=d.MA为等势线,电场必与其垂线OC方向平行.设电场方向与竖直向下的方向的夹角为α,由几何关系可得α=30°⑩即电场方向与竖直向下的方向的夹角为30°.设场强的大小为E,有qEdcos 30°=ΔE pA由④⑦式得E=.答案:(1)(2)见解析33.(2014新课标全国理综Ⅰ)[物理——选修33] (15分)(1)(6分)一定量的理想气体从状态a开始,经过三个过程ab、bc、ca回到原状态,其p T图像如图所示,下列判断正确的是.(填正确答案标号.选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分,每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.过程ab中气体一定吸热B.过程bc中气体既不吸热也不放热C.过程ca中外界对气体所做的功等于气体所放的热D.a、b和c三个状态中,状态a分子的平均动能最小E.b和c两个状态中,容器壁单位面积单位时间内受到气体分子撞击的次数不同(2)(9分)一定质量的理想气体被活塞封闭在竖直放置的圆柱形气缸内,气缸壁导热良好,活塞可沿气缸壁无摩擦地滑动,开始时气体压强为p,活塞下表面相对于气缸底部的高度为h,外界的温度为T0,现取质量为m的沙子缓慢地倒在活塞的上表面,沙子倒完时,活塞下降了h/4.若此后外界的温度变为T,求重新达到平衡后气体的体积.已知外界大气的压强始终保持不变,重力加速度大小为g.(1)解析:因为=常数,从图中看,a→b过程不变,则体积V不变,因此a→b过程是温度升高、压强增大、体积不变,根据热力学第一定律可知,无外界对其做功,则一定是吸热过程,A正确;b→c过程温度不变,但是压强减小,体积膨胀对外做功,应该是吸收热量, B错误;c→a过程压强不变、温度降低、体积减小,外界对气体做功,但由于温度降低,说明对外放热大于外界对其做功,故C错误;状态a温度最低,而温度是分子平均动能的标志,D正确;b→c过程体积增大了,容器内分子数密度减小,温度不变,分子平均速率不变,因此c状态容器壁单位面积单位时间内受到分子碰撞的次数减少了,E正确答案:ADE(2)解析:设气缸的横截面积为S,沙子倒在活塞上后,对气体产生的压强为Δp,由玻意耳定律得phS=(p+Δp)h-h S①解得Δp=p②外界的温度变为T后,设活塞距底面的高度为h'.根据盖—吕萨克定律,得=③解得h'=h④据题意可得Δp=⑤气体最后的体积为V=Sh'⑥联立②④⑤⑥式得V=.⑦答案:见解析34.(2014新课标全国理综Ⅰ)[物理——选修34] (15分)(1)(6分)图(a)为一列简谐横波在t=2 s时的波形图,图(b)为媒质中平衡位置在x=1.5 m处的质点的振动图象,P是平衡位置为x=2 m的质点,下列说法正确的是.(填正确答案标号.选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分,每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.波速为0.5 m/sB.波的传播方向向右C.0~2 s时间内,P运动的路程为8 cmD.0~2 s时间内,P向y轴正方向运动E.当t=7 s时,P恰好回到平衡位置(2)(9分)一个半圆柱形玻璃砖,其横截面是半径为R的半圆,AB为半圆的直径,O为圆心,如图所示.玻璃的折射率为n=.(ⅰ)一束平行光垂直射向玻璃砖的下表面,若光线到达上表面后,都能从该表面射出,则入射光束在AB上的最大宽度为多少?(ⅱ)一细束光线在O点左侧与O相距R处垂直于AB从下方入射,求此光线从玻璃砖射出点的位置.解析:(1)v== m/s=0.5 m/s,A正确.x=1.5 m处的质点在2 s时正在向下振动,可判断机械波向左传播,B错误;0~2 s是半个周期,波向左传播半个波长,表明P点在0~2 s时间内从波峰运动到波谷,故路程为8 cm,C项正确,D项错误;7 s是1T,这时P点刚好回到平衡位置且向上运动,E正确.答案:ACE(2)解析:(ⅰ)在O点左侧,设从E点射入的光线进入玻璃砖后在上表面的入射角恰好等于全反射的临界角θ,则OE区域的入射光线经上表面折射后都能从玻璃砖射出,如图.由全反射条件有sin θ=①由几何关系有OE=Rsin θ②由对称性可知,若光线都能从上表面射出,光束的宽度最大为l=2OE③联立①②③式,代入已知数据得l=R.④(ⅱ)设光线在距O点R的C点射入后,在上表面的入射角为α,由几何关系及①式和已知条件得α=60°>θ⑤光线在玻璃砖内会发生三次全反射,最后由G点射出,如图.由反射定律和几何关系得OG=OC=R.⑥答案:见解析35.(2014新课标全国理综Ⅰ)[物理——选修35] (15分)(1)(6分)关于天然放射性,下列说法正确的是.(选正确答案标号.选对1个得3分,选对2个得4分,选对3个得6分.每选错1个扣3分,最低得分为0分)A.所有元素都可能发生衰变B.放射性元素的半衰期与外界的温度无关C.放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性D.α、β和γ三种射线中,γ射线的穿透能力最强E.一个原子核在一次衰变中可同时放出α、β和γ三种射线(2)(9分)如图,质量分别为m A、m B的两个弹性小球A、B静止在地面上方.B球距地面的高度h=0.8 m,A球在B球的正上方,先将B球释放,经过一段时间后再将A球释放.当A球下落t=0.3 s时,刚好与B球在地面上方的P点处相碰.碰撞时间极短,碰后瞬间A球的速度恰为零.已知m B=3m A,重力加速度大小g=10 m/s2,忽略空气阻力及碰撞中的动能损失.求:(ⅰ)B球第一次到达地面时的速度;(ⅱ)P点距离地面的高度.(1)解析:原子序数大于83的元素,都可以发生衰变,A错误;放射性、半衰期都与元素所处的物理、化学状态无关,B、C正确;三种射线α、β、γ穿透能力依次增强,D正确;原子核发生α或β衰变时常常伴随γ光子,但同一原子核不会同时发生α、β、γ衰变,E错误.答案:BCD(2)解析:(ⅰ)设B球第一次到达地面时的速度大小为v B,由运动学公式有v B=①将h=0.8 m代入上式,得v B=4 m/s.②(ⅱ)设两球相碰前后,A球的速度大小分别为v1和v1'(v1'=0),B球的速度分别为v2和v2'.由运动学规律可得v1=gt③由于碰撞时间极短,重力的作用可以忽略,两球相碰前后的动量守恒,总动能保持不变.规定向下的方向为正,有m A v1+m B v2=m B v2'④m A+m B=m B v2'2⑤设B球与地面相碰后的速度大小为v B',由运动学及碰撞的规律可得v B'=v B⑥设P点距地面的高度为h',由运动学规律可得h'=⑦联立②③④⑤⑥⑦式,并代入已知条件可得h'=0.75 m.⑧答案:(ⅰ)4 m/s (ⅱ)0.75 m2014新课标全国理综Ⅱ14.(2014新课标全国理综Ⅱ)甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t=0到t=t1的时间内,它们的v t图像如图所示.在这段时间内( A )A.汽车甲的平均速度比乙的大B.汽车乙的平均速度等于C.甲乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大解析:对v t图像分析可知,因甲车图像与时间轴围成的面积比乙车大,由此可知在0~t1这段时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度,故A项正确;若乙车在0~t1这段时间内做匀减速直线运动,v t图像是一条倾斜的直线,平均速度为=,因乙车做加速度逐渐减小的变加速直线运动,平均速度要比小,因此B项错误;因甲车图像与时间轴围成的面积比乙车大,故由图像面积的意义,可知C项错误;v t图像的斜率即为加速度,由此可知,汽车甲的加速度大小逐渐减小,而汽车乙的加速度也是逐渐减小,由此可知D项错误.15.(2014新课标全国理综Ⅱ)取水平地面为重力势能零点.一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力.该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为( B )A. B. C. D.解析:设物块的初速度为v0,质量为m,则因动能与重力势能相等,则m=mgh,则h=,①落地时,由机械能守恒定律可知mgh+m=mv2②由①②联立得v=v0,则cos θ==,则θ=,由此可知B项正确,A、C、D项错误.16.(2014新课标全国理综Ⅱ)一物体静止在粗糙水平地面上.现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程,用W F1、W F2分别表示拉力F1、F2所做的功,W f1、W f2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则( C )A.W F2>4W F1,W f2>2W f1B.W F2>4W F1,W f2=2W f1C.W F2<4W F1,W f2=2W f1D.W F2<4W F1,W f2<2W f1解析:因两个过程中运动时间相同,所以两个过程中的位移之比为x1∶x2=t∶t=1∶2,所以两个运动过程中摩擦力做功分别为W f1=-fx1,W f2=-fx2,由此可知W f1∶W f2=x1∶x2=1∶2,故W f2=2W f1;对两个过程分别应用动能定理,可得W F1-W f1=mv2,W F2-W f2=m(2v)2,由此可知W F2-W f2=4(W F1-W f1),整理可得W F2=4W F1-2W f1<4W F1.由以上分析可知C项正确,而A、B、D错误.17.(2014新课标全国理综Ⅱ)如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内,套在大环上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下.重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为( C )A.Mg-5mgB.Mg+mgC.Mg+5mgD.Mg+10mg解析:小环在从大环最高处运动到大环最低处过程中机械能守恒,设大环半径为R,则mg·2R=mv2①,小环在最低点处F N-mg=②,由①②联立得F N=5mg,由牛顿第三定律知,小环对大环的压力为5mg.对大环进行受力分析可得,轻杆对大环的拉力为F=Mg+5mg,由牛顿第三定律知,故大环对轻杆的拉力为Mg+5mg,由此可知C项正确,A、B、D项错误.18.(2014新课标全国理综Ⅱ)假设地球可视为质量均匀分布的球体.已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,引力常量为G.地球的密度为( B )A. B.C. D.解析:对赤道上质量为m的物体进行分析可知mg0-mg=,由此可得R=,在两极上,物体的重力大小等于万有引力,即=mg0,则M=,则地球的密度为ρ==,由此可知B项正确,A、C、D项错误.19.(2014新课标全国理综Ⅱ)关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是( AD )A.电场强度的方向处处与等电势面垂直B.电场强度为零的地方,电势也为零C.随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低D.任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的地方解析:因电场线方向处处与等势面方向垂直,因此电场强度的方向处处与等势面垂直,由此可知A项正确;电场强度大小与电势的大小没有必然的关系,因此B、C项错误;在电场中电场强度的方向是电势降落最快的方向,由此可知任一点的电场强度总是指向该点电势降落最快的方向,D项正确.20.(2014新课标全国理综Ⅱ)图为某磁谱仪部分构件的示意图.图中,永磁铁提供匀强磁场,硅微条径迹探测器可以探测粒子在其中运动的轨迹.宇宙射线中有大量的电子、正电子和质子.当这些粒子从上部垂直进入磁场时,下列说法正确的是( AC )A.电子与正电子的偏转方向一定不同B.电子与正电子在磁场中运动轨迹的半径一定相同C.仅依据粒子运动轨迹无法判断该粒子是质子还是正电子D.粒子的动能越大,它在磁场中运动轨迹的半径越小解析:电子、正电子、质子以相同的运动方式进入磁场,电子的受力方向与正电子、质子的受力方向相反,因此电子与正电子的偏转方向恰好相反,因此A项正确;由Bqv=知,r=,因带电粒子的速率未知,因此电子与正电子在磁场中运动轨迹的半径大小关系未知,故B项错误;因质子与正电子在磁场中的偏转方向相同,但运动轨迹的半径大小不一定相同,由此可知C项正确;由(mv)2=2mE k知,mv=,代入r=得r=,由此可知D项错误.21.(2014新课标全国理综Ⅱ)如图,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2.原线圈通过一理想电流表接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R的负载电阻串联后接到副线圈的两端.假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大.用交流电压表测得a、b端和c、d端的电压分别为U ab和U cd,则( BD )A.U ab∶U cd=n1∶n2B.增大负载电阻的阻值R,电流表的读数变小C.负载电阻的阻值越小,cd间的电压U cd越大D.将二极管短路,电流表的读数加倍解析:因副线圈负载中有二极管,因此a、b两点间电压与c、d两点间电压不再满足与线圈匝数成正比,因此A项错误;增大负载电阻的阻值R,会使副线圈中的电流变小,因此原线圈中的电流表示数变小,故B项正确;根据变压器原理知原副线圈电压比由原、副线圈匝数决定,当负载电阻变化时原、副线圈的电压比不变,故c、d两点间电压不变,选项C错误;当二极管导通时会造成半波损失,若将二极管短路,半波损失会消失,因此电阻消耗的电能会加倍,由P=UI知,因P加倍而U不变,因此I加倍,因此电流表的读数加倍,故D项正确.22.(2014新课标全国理综Ⅱ)。

2014 年普通高等学校招生全国统一考试新课标1 物理部分(word)

2014 年普通高等学校招生全国统一考试新课标1 物理部分(word)

2014 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(物理部分)二、选择题:本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,第l4~18题只有一项符合题目要求,第l9~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分.选对但不全的得3分,有选错的得0分14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接在电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化14、【答案】:D【解析】:穿过线圈磁通量不变,不产生感应电流时,电流表指针不会偏转,A错的;在通电线圈中通电后,穿过旁边放置的线圈磁通量不变,不能产生感应电流,B错的;当插入磁铁时,能产生感应电流,但当跑到另一房间观察时,穿过线圈磁通量不变,不能产生感应电流,C错的;15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半15、【答案】:B【解析】:由左手定则安培力方向一定垂直于导线和磁场方向,A错的B对的;F=BIL sin θ,安培力大小与磁场和电流夹角有关,从C错误的;从中点折成直角后,导线的有效长度不等于导线长度一半,D错的。

16.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。

一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O。

已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变,不计重力。

铝板上方和下方的磁感应强度大小之比2A.2B.A.1A.216、【答案】:D【解析】:动能是原来的一半,则速度是原来的倍,又由得上方磁场是下方磁场的倍,选D。

2014全国Ⅱ卷高考物理试题含答案解析高三物理

2014全国Ⅱ卷高考物理试题含答案解析高三物理

2014物理试题(全国Ⅱ卷)及答案解析二、选择题:本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14.(2014·课标全国Ⅱ,14)甲、乙两汽车在一平直公路上同向行驶。

在t=0到t=t1的时间内,它们的v t图象如图所示。

在这段时间内()A.汽车甲的平均速度比乙的大B.汽车乙的平均速度等于v1+v22C.甲、乙两汽车的位移相同D.汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大答案:A解析:在v t图象中,图线与时间轴所包围的面积表示运动物体的位移。

由图象可知,汽车甲的位移大于汽车乙的位移,选项C错误;由v=xt可知,汽车甲的平均速度比乙的大,选项A正确;汽车的运动不是匀变速运动,平均速度不等于v1+v22,选项B错误;在v t图象中,图线的斜率表示加速度,根据图象知,甲、乙两汽车的加速度都是逐渐减小的,选项D错误。

15.(2014·课标全国Ⅱ,15)取水平地面为重力势能零点,一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等。

不计空气阻力。

该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为()A.π6B.π4C.π3D.5π12答案:B解析:设物块抛出的初速度为v0,落地时速度为v,根据题意知,物块抛出时的机械能为m v02,由机械能守恒定律,m v02=12mv2,得物块落地时的速度v=√2v0,故物块落地时速度方向与水平方向的夹角为π4,选项B正确。

16.(2014·课标全国Ⅱ,16)一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度变为v。

若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v。

对于上述两个过程,用W F1、W F2分别表示拉力F1、F2所做的功,W f1、W f2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则()A.W F2>4W F1,W f2>2W f1B.W F2>4W F1,W f2=2W f1C.W F2<4W F1,W f2=2W f1D.W F2<4W F1,W f2<2W f1答案:C解析:由v=at 可知,a 2=2a 1;由x=12at 2可知,x 2=2x 1;根据题意,物体受的摩擦力F f 不变,由W f =F f x 可知,W f2=2W f1;由a=F -F f m可知,F 2<2F 1。

2014年全国15套高考物理试题(含答案)

2014年全国15套高考物理试题(含答案)

2014年全国15套高考物理试题(含答案)2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)理科综合(物理部分)参考答案一、选择题选择题题号 13 14 15 16 17 18 19 2021 答案 B A C B AC AD BD BD AC 非选择题 34、(18分)(1)①1.30②A ③B ④短路(2)①50 ②相等③滑块的动能④正比压缩量 35、(18分)解:(1)P1、P2碰撞过程,动量守恒mv1=2mv ① 解得v= v12=3m/s ② 碰撞损失的动能ΔE=12mv21-12(2m)v2 ③ 解得ΔE =9J ④ (2) 由于P与挡板的碰撞为弹性碰撞.故P在AC间等效为匀减速运动,设P在AC段加速度大小为a,由运动学规律,得μ(2m)g =2ma⑤ 3L=vt-12at2⑥ v2=v-at⑦ 由①⑤⑥⑦解得v1=t2+24tv2=24-t22t ⑧ 由于2s≤t≤4s 所以解得v1的取值范围10m/s≤v1≤14m/s ⑨ v2的取值范围1m/s≤v2≤7m/s 所以当v2=7m/s时,P向左经过A 点时有最大动能 E=12(2m)v22=49J ⑩ 36、(18分)解:(1)粒子在电场中,由动能定理有 qEd=12mv2 -0 ① 粒子在Ⅰ区洛伦兹力提供向心力 qvB0=mv2r ② 当k=1时,由几何关系得r=L ③ 由①②③解得E=qB02L22md ④ (2)由于2<k<3时,由题意可知粒子在Ⅱ区只能发生一次偏转,由几何关系可知(r-L)2+(kL)2=r2 ⑤ 解得r=(k2+1)2L ⑥ 由②⑥解得v=(k2+1)qB0L2m ⑦ 粒子在Ⅱ区洛伦兹力提供向心力 qvB=mv2r1 ⑧ 由对称性及几何关系可知 k(3-k)=rr1 ⑨ 解得r1=(3-k) (k2+1)2kL ⑩ 由⑧⑩解得 B=k(3-k) B0 2014高考物理海南卷 1.如图,在一水平、固定的闭合导体圆环上方。

(物理)2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)Ⅰ及参考答案

(物理)2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷)Ⅰ及参考答案
6分。第选错1个扣3分,最低得分为0分)
A.波速为0.5m/s B.波的传播方向向右 C.0~2s时间内,P运动的路程为8cm
D.0~2s时间内,P向y轴正方向运动 E.当t=7s时,P恰好回到平衡位置. (2)(9分)一个半圆柱形玻璃砖,其横截面是半径 为R的半圆,AB为半圆的直径, O为圆心,如图所示。玻璃的折射率为n=。 (ⅰ)一束平行光垂射向玻璃砖的下表面,若光线到
A.所有元素都有可能发生衰变 B.放射性元素的半衰期与外界的温度无关 C.放射性元素与别的元素形成化合物时仍具有放射性 D.α、β和γ三种射线中,射线的穿透能力最强 E.一个原子核在一次衰变中可同时放出α、β和γ三种 射线 (2)(9分)如图,质量分别为mA、mB的两个弹性小 球A、B静止在地 面上方,B球距离地面的高度h=0.8m,A球在B球的正 上方,先将B 球释放,经过一段时间后再将A球释放。当A球下落t=0.3s时,刚 好与B球在地面上方的P点处相碰。碰撞时间极短。碰后瞬间A球 的速度恰好为零。已知mB=3mA,重力加速度大小g=10m/s2,忽略空 气 阻力及碰撞中的动能损失。求 (ⅰ)B球第一次到达地面时的速度; (ⅱ)P点距离地面的高度。
2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国新
课标卷)Ⅰ
理综物理部分
使用地区:陕西、山西、河南、河北、湖南、湖北、江西
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分110分, 考试时间60分钟.
第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、选择题(本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中, 第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。 全部选对得6分,选对但不全得3分,有选错的得0分) 14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感 应电流的是

2014年全国卷2(物理)含答案

2014年全国卷2(物理)含答案

绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合·物理(全国Ⅱ卷)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

二、选择题:本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

14. 甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶。

在t =0到t =t 1的时间内,它们的v -t 图像如图所示。

在这段时间内【A 】A. 汽车甲的平均速度比乙的大B. 汽车乙的平均速度等于v 1+v 22C. 甲乙两汽车的位移相同D. 汽车甲的加速度大小逐渐减小,汽车乙的加速度大小逐渐增大15. 取水平地面为重力势能零点。

一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等。

不计空气阻力。

该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为【B 】A. π6B. π4C. π3D. 5π1216. 一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F 1的水平拉力拉动物体。

经过一段时间后其速度变为v 。

若将水平拉力的大小改为F 2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v 。

对于上述两个过程,用W F 1、W F 2分别表示拉力F 1、F 2所做的功,W f 1、W f 2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功,则【C 】A. W F 2>4W F 1,W f 2>2W f 1B. W F 2>4W F 1,W f 2=2W f 1C. W F2<4W F1,W f2=2W f1D. W F2<4W F1,W f2<2W f117. 如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下。

【经典】2014年全国高考物理真题汇编(12套)

【经典】2014年全国高考物理真题汇编(12套)

解析 : 根据题意画出点电荷电场的等势面如图中虚线所示 ,点电荷在图中的 O 位置 ,ON 为∠FNP 的角平分线 ,A 项正确 ,B 错误 ; 因为是正点电荷形
成的电场 ,将正试探电荷从 P 搬运到 N, 电场力做正功 ,C 项错误 ;因为是正点电荷形成的电场 ,越靠近场源电荷的等势面 ,电势越高 ,D 项正确 .
日 ;8 月 29 日海王星冲日 ;10 月 8 日天王星冲日 .已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示
,则下列判断正确的是 ( BD )
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
轨道半径
1.0
1.5
5.2
9.5
19
30
(AU)
A. 各地外行星每年都会出现冲日现象 B. 在 2015 年内一定会出现木星冲日 C. 天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半 D. 地外行星中 ,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短
解析 : 由题可知线圈 cd 上的电压波形为方波 ,则选取 0.5 格时间内进行研究 ,其电压恒定 ,根据法拉第电磁感应定律 ,可知线圈 ab 内、 cd 内及铁芯 中的磁场在均匀变化 ,由于线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比 ,表明该时间内线圈 ab 中的电流也在均匀变化 ,即变化率一定 ,这说明电流与
力 ,则实验中应采取的改进措施是
, 钩码的质量应满足的条件是
.
解析 :(1) 根据图中描出的各点 ,作出的图像不是一条直线 .(2) 图像不过原点 ,有拉力但没有加速度 ,原因是摩擦力的影响 .(3) 完全平衡摩擦力之后 ,在
满足钩码质量远小于小车质量的条件下 ,可以得出小车质量不变情况下加速度与作用力成正比的结论
时间应是线性变化关系 ,观察四个选项 , 只有选项 C 正确 .

2014年高考真题——理综物理(全国大纲卷)Word版含答案

2014年高考真题——理综物理(全国大纲卷)Word版含答案

2014年普通高等学校统一招生考试理科综合(大纲版)物理试题解析二、选择题:本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

(2014年大纲卷)14.—质点沿x轴做直线运动,其v-t图像如图所示。

质点在t =0时位于x=5m处,开始沿x轴正向运动。

当t=8s时,质点在x轴上的位置为( )A.x=3m B.x=8mC.x=9m D.x=14m14.【答案】B(2014年大纲卷)15.地球表面附近某区域存在大小为150N/C、方向竖直向下的电场。

一质量为1.00×10-4kg、带电量为-1.00×10-7C的小球从静止释放,在电场区域内下落10.0m。

对此过程,该小球的电势能和动能的改变量分别为(重力加速度大小取9.80m/s2,忽略空气阻力)( )A.-1.50×10-4J和9.95×10-3J B.1.50×10-4J和9.95×10-3J C.-1.50×10-4J和9.65×10-3J D.1.50×10-4J和9.65×10-3J15.【答案】D(2014年大纲卷)16.对于一定量的稀薄气体,下列说法正确的是( )A.压强变大时,分子热运动必然变得剧烈B.保持压强不变时,分子热运动可能变得剧烈C.压强变大时,分子间的平均距离必然变小D.压强变小时,分子间的平均距离可能变小16.【答案】BD(2014年 大纲卷)17.在双缝干涉实验中,一钠灯发出的波长为589nm 的光,在距双缝1.00m 的屏上形成干涉图样。

图样上相邻两明纹中心间距为0.350cm ,则双缝的间距为( )A .2. 06×10-7mB .2.06×10-4mC .1.68×10-4mD .1.68×10-3m17.【答案】C(2014年 大纲卷)18.两列振动方向相同、振幅分别为A 1和A 2的相干简谐横波相遇。

2014年全国统一高考物理试卷(大纲卷)(答案解析版)

2014年全国统一高考物理试卷(大纲卷)(答案解析版)

2014年全国统一高考物理试卷(大纲卷)一、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)一质点沿x轴做直线运动,其v﹣t图象如图所示.质点在t=0时位于x=5m处,开始沿x轴正向运动.当t=8s时,质点在x轴上的位置为( )A.x=3m B.x=8m C.x=9m D.x=14m【考点】1I:匀变速直线运动的图像.【专题】512:运动学中的图像专题.【分析】速度时间图象可读出速度的大小和方向,根据速度图象可分析物体的运动情况,确定何时物体离原点最远.图象的“面积”大小等于位移大小,图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正,图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负.【解答】解:图象的“面积”大小等于位移大小,图象在时间轴上方“面积”表示的位移为正,图象在时间轴下方“面积”表示的位移为负,故8s时位移为:s=,由于质点在t=0时位于x=5m处,故当t=8s时,质点在x轴上的位置为8m,故ACD错误,B正确。

故选:B。

【点评】本题抓住速度图象的“面积”等于位移是关键.能根据图象分析物体的运动情况,通过训练,培养基本的读图能力.2.(6分)地球表面附近某区域存在大小为150N/C、方向竖直向下的电场.一质量为1.00×l0﹣4kg、带电量为﹣1.00×10﹣7C的小球从静止释放,在电场区域内下落10.0m.对此过程,该小球的电势能和动能的改变量分别为(重力加速度大小取9.80m/s2,忽略空气阻力)( )A.﹣1.50×10﹣4J和9.95×10﹣3J B.1.50×10﹣4J和9.95×10﹣3JC.﹣1.50×10﹣4J和9.65×10﹣3J D.1.50×10﹣4J和9.65×10﹣3J【考点】6B:功能关系;AE:电势能与电场力做功.【专题】532:电场力与电势的性质专题.【分析】小球的电势能的改变量看电场力做功,动能的改变量取决于合外力做功,根据功的计算公式分别求出电场力做功和合外力做功,即可解答.【解答】解:小球带负电,电场力对小球做负功,为:W电=qEs=﹣1.00×10﹣7×150×10J=﹣1.50×10﹣4J,则小球的电势能增加量1.50×10﹣4J,即电势能的改变量为1.50×10﹣4J。

2014年全国统一高考物理试卷(新课标ii)答案与解析

2014年全国统一高考物理试卷(新课标ii)答案与解析

2014年全国统一高考物理试卷(新课标ii)答案与解析2014年全国统一高考物理试卷(新课标II)参考答案与试题解析二、选择题:本题共8小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)(2015?延安模拟)甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶,在t=0到t=t1的时间内,它们的v﹣t图象如图所示.在这段时间内()、由于乙车做变减速运动,平均速度不等于2.(6分)(2015?陕西校级模拟)取水平地面为重力势能零点,一物块从某一高度水平抛出,在抛出点其动能与重力势能恰好相等.不计空气阻力,该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为()B据题有:=.3.(6分)(2015?金山区一模)一物体静止在粗糙水平地面上,现用一大小为F1的水平拉力拉动物体,经过一段时间后其速度为v,若将水平拉力的大小改为F2,物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v,对于上述两个过程,用W F1、W F2分别表示拉力F1、F2所做=;;×;4.(6分)(2015?安庆校级四模)如图,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内:套在大环上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下.重力加速度大小为g,当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为()mg=m,,;)5.(6分)(2015?陕西校级模拟)假设地球可视为质量均匀分布的球体,已知地球表面重力加速度在两极的大小为g0,赤道的大小为g;地球自转的周期为T,引力常量为G.则地球.=G,G mg=m而密度公式,故7.(6分)(2014秋?慈溪市校级期末)如图所示为某磁谱仪部分构件的示意图,图中,永磁铁提供匀强磁场,硅微条径迹探测器可以探测粒子在其中运动的轨迹,宇宙射线中有大量的电子、正电子和质子.当这些粒子从上部垂直进入磁场时,下列说法正确的是()根据带电粒子的半径公式:,、根据带电粒子的半径公式:8.(6分)(2015?陕西校级模拟)如图,一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1、n2.原线圈通过一理想电流表接正弦交流电源,一个二极管和阻值为R 的负载电阻串联后接到副线圈的两端.假设该二极管的正向电阻为零,反向电阻为无穷大.用交流电压表测得a、b端和c、d端的电压分别为U ab和U cd,则()三、非选择题:包括必考题和选考题两部分,第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答,第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题(共129分)9.(6分)(2015?石景山区一模)在伏安法测电阻的实验中,待测电阻R x约为200Ω,电压表的内阻约为2kΩ,电流表的内阻约为10Ω,测量电路中电流表的连接方式如图(a)或图(b)所示,结果由公式R x=计算得出,式中U与I分别为电压表和电流表的示数.若将图(a)和图(b)中电路测得的电阻值分别极为R x1和R x2,则R x1(填“R x1”或“R x2”)更接近待测电阻的真实值,且测量值R x1大于(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值,测量值R x2小于(填“大于”、“等于”或“小于”)真实值.本题的关键是明确电流表内外接法的选择方法:当满足,所以电流表应用内接法,即更接根据串并联规律可知,采用内接法时真实值应为:=采用外接法时,真实值应为:故答案为:,大于,小于.时测量值小于真实值;当满足10.(9分)(2015?延安模拟)某实验小组探究弹簧的劲度系数k与其长度(圈数)的关系.实验装置如图(a)所示:一均匀长弹簧竖直悬挂,7个指针P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分别固定在弹簧上距悬点0、10、20、30、40、50、60圈处:通过旁边竖直放置的刻度尺,可以读出指针的位置,P0指向0刻度.设弹簧下端未挂重物时,各指针的位置记为x0;挂有质量为0.100kg的砝码时,各指针的位置记为x.测量结果及部分计算结果如表所示(n 为弹簧的圈数,取重力加速度为9.80m/s2).已知实验所用弹簧总圈数为60,整个弹簧的自由①81.7②0.0122.(2)以n为横坐标,1/k为纵坐标,在图(b)给出的坐标纸上画出1/k﹣n图象.(3)图(b)中画出的直线可近似认为通过原点,若从实验中所用的弹簧截取圈数为n的一段弹簧,该弹簧的劲度系数k与其圈数n的关系的表达式为k=(在~之间都可以)N/m;该弹簧的劲度系数k与其自由长度l0(单位为m)的关系的表达式为k=(在~之间都可以)N/m.==0.0122=k=k=(在~(在~11.(15分)(2014春?秦安县校级期末)2012年10月,奥地利极限运动员菲利克斯?鲍姆加特纳乘热气球升至约39km的高空后跳下,经过4分20秒到达距地面约1.5km高度处,打开降落伞并成功落地,打破了跳伞运动的多项世界纪录,取重力加速度的大小g=10m/s2.(1)忽略空气阻力,求该运动员从静止开始下落至1.5km高度处所需的时间及其在此处速度的大小;(2)实际上,物体在空气中运动时会受到空气的阻力,高速运动时所受阻力的大小可近似表示为f=kv2,其中v为速率,k为阻力系数,其数值与物体的形状、横截面积及空气密度有关.已知该运动员在某段时间内高速下落的v﹣t图象如图所示,若该运动员和所穿装备的总质量m=100kg,试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数.(结果保留1位有效数字)s=12.(2015?延安模拟)半径分别为r和2r的同心圆形导轨固定在同一水平面内,一长为r、质量为m且质量分布均匀的直导体棒AB 置于圆导轨上面,BA的延长线通过圆导轨中心O,装置的俯视图如图所示.整个装置位于一匀强磁场中,磁感应强度的大小为B,方向竖直向下,在内圆导轨的C点和外圆导轨的D点之间接有一阻值为R的电阻(图中未画出).直导体棒在水平外力作用下以速度ω绕O逆时针匀速转动、转动过程中始终与导轨保持良好接触,设导体棒与导轨之间的动摩擦因数为μ,导体棒和导轨的电阻均可忽略,重力加速度大小为g.求:(1)通过电阻R的感应电流的方向和大小;(2)外力的功率.E=E=﹣=f=μP=f=×=R=μr+,大小:)外力的功率为r+E=四、选考题:选修3-3(填正确答案标号,选对1个给2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分0分)14.(2014秋?拉孜县校级月考)如图,两气缸AB粗细均匀,等高且内壁光滑,其下部由体积可忽略的细管连通;A的直径为B的2倍,A上端封闭,B上端与大气连通;两气缸除A顶部导热外,其余部分均绝热.两气缸中各有一厚度可忽略的绝热轻活塞a、b,活塞下方充有氮气,活塞a上方充有氧气;当大气压为P0,外界和气缸内气体温度均为7℃且平衡时,活塞a离气缸顶的距离是气缸高度的,活塞b在气缸的正中央.(ⅰ)现通过电阻丝缓慢加热氮气,当活塞b升至顶部时,求氮气的温度;(ⅱ)继续缓慢加热,使活塞a上升,当活塞a上升的距离是气缸高度的时,求氧气的压强.的容积为V VV吕萨克定律得:=,的距离是气缸高度的时,V V(ⅱ)氧气的压强为P选修3-4(填正确答案标号,选对1个给2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分0分)15.(2015?延安模拟)图(a)为一列简谐横波在t=0.10s时刻的波形图,P是平衡位置在x=1.0m 处的质点,Q是平衡位置在x=4.0m处的质点;图(b)为质点Q的振动图象,下列说法正确的是()t=0.15s=v=m/s=40m/st=0.15s=y=Asin t=0.1sin个周期内振动的路程才是16.(2015?延安模拟)一厚度为h的大平板玻璃水平放置,其下表面贴有一半径为r的圆形发光面.在玻璃板上表面放置一半径为R 的圆纸片,圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直线上.已知圆纸片恰好能完全挡住从圆形发光面发出的光线(不考虑反射),求平板玻璃的折射率.和几何知识得:sinC==r=r=r+n=..选修3-5(填正确答案标号,选对1个给2分,选对2个得4分,选对3个得5分,每选错1个扣3分,最低得分0分)17.(2015?陕西校级模拟)在人类对微观世界进行探索的过程中,科学实验起到了非常重要18.(2014春?海伦市校级期末)利用图(a)所示的装置验证动量守恒定律.在图(a)中,气垫导轨上有A、B两个滑块,滑块A右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块B左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间.实验测得滑块A质量m1=0.310kg,滑块B的质量m2=0.108kg,遮光片的宽度d=1.00cm;打点计时器所用的交流电的频率为f=50Hz.将光电门固定在滑块B的右侧,启动打点计时器,给滑块A 一向右的初速度,使它与B相碰;碰后光电计时器显示的时间为△t B=3.500ms,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示.若实验允许的相对误差绝对值(||×100%)最大为5%,本实验是否在误差范围内验证了动量守恒定律?写出运算过程.t===2m/s =0.97m/s ≈|100%=|。

2014年高考理综物理真题(全国大纲卷)Word版含解析

2014年高考理综物理真题(全国大纲卷)Word版含解析

2014年普通高等学校统一招生考试理科综合(大纲版)物理试题解析二、选择题:本题共8小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

(2014年大纲卷)14.—质点沿x轴做直线运动,其v-t图像如图所示。

质点在t =0时位于x=5m处,开始沿x轴正向运动。

当t=8s时,质点在x轴上的位置为( )A.x=3m B.x=8mC.x=9m D.x=14m14.【答案】B(2014年大纲卷)15.地球表面附近某区域存在大小为150N/C、方向竖直向下的电场。

一质量为1.00×10-4kg、带电量为-1.00×10-7C的小球从静止释放,在电场区域内下落10.0m。

对此过程,该小球的电势能和动能的改变量分别为(重力加速度大小取9.80m/s2,忽略空气阻力)( )A.-1.50×10-4J和9.95×10-3J B.1.50×10-4J和9.95×10-3J C.-1.50×10-4J和9.65×10-3J D.1.50×10-4J和9.65×10-3J15.【答案】D(2014年大纲卷)16.对于一定量的稀薄气体,下列说法正确的是( )A.压强变大时,分子热运动必然变得剧烈B.保持压强不变时,分子热运动可能变得剧烈C.压强变大时,分子间的平均距离必然变小D.压强变小时,分子间的平均距离可能变小16.【答案】BD(2014年 大纲卷)17.在双缝干涉实验中,一钠灯发出的波长为589nm 的光,在距双缝1.00m 的屏上形成干涉图样。

图样上相邻两明纹中心间距为0.350cm ,则双缝的间距为( )A .2. 06×10-7mB .2.06×10-4mC .1.68×10-4mD .1.68×10-3m17.【答案】C(2014年 大纲卷)18.两列振动方向相同、振幅分别为A 1和A 2的相干简谐横波相遇。

2014年高考理综物理真题及解析(新课标Ⅰ卷)

2014年高考理综物理真题及解析(新课标Ⅰ卷)

2014年普通高等学校招生全国统一考试理+综——物理解析版(新课标第I卷)可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 F19 AL27 P31 S32Ca 40 Fe56 Cu64 Br 80 Ag108一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

14.在法拉第时代,下列验证“由磁产生电,设想的实验中.能观察到感应电流的是A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两瑞与相邻房间的电流表连接。

往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化14.【答案】:D【解析】:穿过线圈磁通量不变,不产生感应电流时,电流表指针不会偏转,A 错的;在通电线圈中通电后,穿过旁边放置的线圈磁通量不变,不能产生感应电流,B错的;当插入磁铁时,能产生感应电流,但当跑到另一房间观察时,穿过线圈磁通量不变,不能产生感应电流,C错的;在通电与断电瞬间,磁通量生了变化,有感应电流,D对的。

(2014年全国卷1)15.关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电直导线和磁场方向的夹角无关D.将直导线从中点折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半15.【答案】:B 关于磁场中受力的都用左手(安培力,洛伦兹力),剩下的都用右手(螺旋定则,感应电动势方向)【解析】:由左手定则安培力方向一定垂直于导线和磁场方向,A错的B对的;F=BIL sin θ,安培力大小与磁场和电流夹角有关,C错误的;从中点折成直角后,导线的有效长度不等于导线长度一半,D错的(2014年全国卷1)16.如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出)。

2014年全国统一高考物理试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2014年全国统一高考物理试卷(新课标ⅰ)(含解析版)

2014年全国统一高考物理试卷(新课标Ⅰ)一、选择题目:本题共8小题,每小题6分,在每题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

1.(6分)在法拉第时代,下列验证“由磁产生电”设想的实验中,能观察到感应电流的是()A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路,然后观察电流表的变化B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈,然后观察电流表的变化C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接,往线圈中插入条形磁铁后,再到相邻房间去观察电流表的变化D.绕在同一铁环上的两个线圈,分别接电源和电流表,在给线圈通电或断电的瞬间,观察电流表的变化2.(6分)关于通电直导线在匀强磁场中所受的安培力,下列说法正确的是()A.安培力的方向可以不垂直于直导线B.安培力的方向总是垂直于磁场的方向C.安培力的大小与通电导线和磁场方向的夹角无关D.将直导线从中折成直角,安培力的大小一定变为原来的一半3.(6分)如图,MN为铝质薄平板,铝板上方和下方分别有垂直于图平面的匀强磁场(未画出),一带电粒子从紧贴铝板上表面的P点垂直于铝板向上射出,从Q点穿越铝板后到达PQ的中点O.已知粒子穿越铝板时,其动能损失一半,速度方向和电荷量不变,不计重力,铝板上方和下方的磁感应强度大小之比为()A.2B.C.1D.4.(6分)如图所示,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态,现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定时细线偏离竖直方向到某一角度(橡皮筋在弹性限度内)。

与稳定在竖直位置时相比,小球的高度()A.一定降低B.一定升高C.保持不变D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定5.(6分)如图(a),线圈ab、cd绕在同一软铁芯上,在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示,已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是()A.B.C.D.6.(6分)太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动,当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学家称为“行星冲日”,据报道,2014年各行星冲日时间分别为:1月6日木星冲日;4月9日火星冲日;5月11日土星冲日;8月29日海王星冲日;10月8日天王星冲日.已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示,则下列判断正确的是()地球火星木星土星天王星海王星轨道半径(AU) 1.0 1.5 5.29.51930 A.各地外行星每年都会出现冲日现象B.在2015年内一定会出现木星冲日C.天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D.地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短7.(6分)如图,两个质量均为m的小木块a和b(可视为质点)放在水平圆盘上,a与转轴OO′的距离为L,b与转轴的距离为2L.木块与圆盘的最大静摩擦力为木块所受重力的k倍,重力加速度大小为g.若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,下列说法正确的是()A.a、b所受的摩擦力始终相等B.b一定比a先开始滑动C.ω=是b开始滑动的临界角速度D.当ω=时,a所受摩擦力的大小为kmg8.(6分)如图,在正电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30°,M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示,已知φM=φN、φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则()A.点电荷Q一定在MP的连线上B.连接PF的线段一定在同一等势面上C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功D.φP>φM三、非选择题目:包括必考题和选考题两部分(一)必考题(共129分)9.(6分)某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图乙所示,实验中小车(含发射器)的质量为200g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到.回答下列问题:(1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成(填“线性”或“非线性”)关系;(2)由图乙可知,a﹣m图线不经过原点,可能的原因是;(3)若利用本实验来验证“小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是,钩码的质量应满足的条件是.10.(9分)利用如图(a)所示电路,可以测量电源的电动势和内阻,所用的实验器材有:待测电源,电阻箱R(最大阻值999.9Ω),电阻R0(阻值为3.0Ω),电阻R1(阻值为3.0Ω),电流表(量程为200mA,内阻为R A=6.0Ω),开关S.实验步骤如下:①将电阻箱阻值调到最大,闭合开关S;②多次调节电阻箱,记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R;③以为纵坐标,R为横坐标,作出﹣R图线(用直线拟合);④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b回答下列问题:(1)分别用E和r表示电源的电动势和内阻,则和R的关系式为;(2)实验得到的部分数据如下表所示,其中电阻R=3.0Ω时电流表的示数如图(b)所示,读出数据,完成下表.答:①,②.R/Ω 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.07.0 I/A0.1430.125①0.1000.0910.0840.0776.998.00②10.011.011.913.0 /A﹣1(3)在图(c)的坐标纸上将所缺数据点补充完整并作图,根据图线求得斜率k=A﹣1Ω﹣1,截距b=A﹣1;(4)根据图线求得电源电动势E=V,内阻r=Ω.11.(12分)公路上行驶的两辆汽车之间应保持一定的安全距离。

2014年全国高考物理试题及参考答案全集

2014年全国高考物理试题及参考答案全集

报考指导:高校专业选择七大建议从事招生工作多年,每次听说考生因不喜欢、不适合高校所学专业,回来复读重新参加高考时,就有些心痛与自责。

心痛的是考生痛失了青春大好时光,自责的是也许在辅导志愿时专业选报强调不到位。

今年高考本科志愿填报在即,在此就“高校专业选择问题”给家长和考生提“7”点建议:专业与院校同等重要专业选报分三大类专业选择抓准内涵同一专业不同院校差异大传统专业与新兴专业的选报冷门专业与热门专业的选报实事求是选报适合自己的专业的选报冷门专业与热门专业的选报实事求是选报适合自己的专业2014年全国高考物理试题及参考答案全集2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标1卷) (2)2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标2卷) (10)2014年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷) (24)2014年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) (31)2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) (39)2014年普通高等学校招生全国统一考试年普通高等学校招生全国统一考试((山东卷) (47)2014年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷,暂无答案)年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷,暂无答案) (56)2014年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷) (60)2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) (67)2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷) (74)2014年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) (80)2014年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) (91)2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷) (101)2014年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷) (108)2014年普通高等学校全国统一招生考试(海南卷)年普通高等学校全国统一招生考试(海南卷) (118)2014年全国高考新课标卷1物理部分二.选择题。

2014年全国各省市高考真题——物理部分Word版

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福建2014年高考理科综合物理能力测试题2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)理科综合能力测试2014北京高考理综物理2014年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(新课标第I卷)2014年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(新课标II)2014高考浙江省物理卷真题-2014年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)2014年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)2014年高考真题——物理(江苏卷)福建2014年高考理科综合物理能力测试题第Ⅰ卷一在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求13.如图,一束光由空气射向半圆柱体玻璃砖,O 点为该玻璃砖截面的圆心,下图能正确描述其光路图的是( )14.若有一颗“宜居”行星,其质量为地球的p 倍,半径为地球的q 倍,则该行星卫星的环绕速度是地球卫星环绕速度的() A. pq 倍 B.p q 倍 C.qp 倍 D.3pq 倍 15.如右图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零。

对于该运动过程,若用h 、s 、v 、a 分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t 表示时间,则下列图像最能正确描述这一运动规律的是( )16.图为模拟远距离输电实验电路图,两理想闫雅琪的匝数n 1=n 4<n 2=n 3,四根模拟输电线的电阻R 1、R 2、R 3、R 4的阻值均为R ,A 1、A 2为相同的理想交流电流表,L 1、L 2为相同的小灯泡,灯丝电阻R L >2R ,忽略灯丝电阻随温度的变化。

当A 、B 端接入低压交流电源时( )A.A 1、A 2两表的示数相同B.L 1、L 2两灯泡的量度相同C.R 1消耗的功率大于R 3消耗的功率D.R2两端的电压小于R4两端的电压17.在均匀介质中,一列沿x轴正向传播的横波,其波源O在第一个周期内的振动图像,如右图所示,则该波在第一个周期末的波形图是()18.如图,两根相同的轻质弹簧,沿足够长的光滑斜面放置,下端固定在斜面底部挡板上,斜面固定不动。

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2011年版初中物理新课程标准测试试题
姓名
一、单项选择题(21分,1-15每小题1分,16-18每小题2分)
1.义务教育物理课程旨在提高全体学生的()
A. 科学素养
B.知识储备
C.道德品质
D. 探究能力
2.下列属于课程目标中“过程与方法”的是()
A.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量
B.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果
C.通过参与科学探究活动,学习拟订简单的科学探究计划和实验方案,有控制实验条件的意识,能通过实验收集证据,会利用多种渠道收集信息,有初步的信息收集能力D.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识,乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动
3.下列属于“情感态度与价值观”目标的是()
A.养成实事求是、尊重自然规律的科学态度,不迷信权威,勇于创新,有判断大众传媒信息是否符合科学规律的初步意识,有将自己的见解与他人交流的意识,敢于提出与别人不同的见解,勇于放弃或修正不正确的观点
B.具有初步的实验操作技能,会使用简单的实验仪器和测量工具,能测量一些基本的物理量
C.会记录实验数据,知道简单的数据处理方法,会写简单的实验报告,会用科学术语、简单图表等描述实验结果
D.学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律,尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。

有初步的分析概括能力
4.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是()
A.明确探究目的和已有条件
B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材
C.尝试考虑影响问题的主要因素,有控制变量的意识
D.会阅读简单仪器的说明书,能按要求进行操作
5.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是()
A.有准确表达自己观点的意识
B.能关注探究活动中出现的新问题
C.能坚持原则又尊重他人,有团队意识D.能听取别人的意见,调整自己的方案
6.下列不属于“提出问题”这一探究环节的是()
A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题
B.能书面或口头表述发现的问题
C.能进行简单的因果推理
D.了解发现问题和提出问题在科学探究中的意义
7.科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分,我们将其称为一级主题,其下又分解为二级主题。

下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是()A.机械能B.电和磁C.电磁能D.能量守恒
8.有关科学内容的二级主题,a机械运动和力;b内能;c声和光;d 能源与可持续发展;e多种多样的运动形式;f能量、能量的转化和转移;g机械能;h电磁能,属于能量主题下的二级主题有( )
A.e、f、g、h B.b、d、f、g、h
C.a、b、c、d D.a、c、e、h
9.下列行为动词,不是用来表示认知性目标的是()
A.独立操作B.认识C.理解D.了解
10.下列行为动词,不是用来表示体验性目标的是( D )
A.经历B.认同C.内化D.计算
11.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是()
A. 作业评价
B. 实验评价
C. 作品评价
D.成长记录
12.在评价课堂教学质量时,主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是()
A.教学内容B.教学方法C.教学态度D.教学效果13.科学探究的形式是多种多样的,其要素有:提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是:()
A.能注意假设与探究结果间的差异
B.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设
C.了解猜想与假设在科学探究中的意义
D.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想
14.不是评价应注意的问题的是()
A. 尊重学生的个体差异
B. 注意多种评价方式有机结合
C. 符合学生的知识基础、心理特点和认知规律
D. 重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价
15.新课程倡导的学习方式是()
A.自主学习B.合作学习C.探究学习D.含A、B、C
16.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到()
A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格,关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度
D. 让学生自主地选择课程
17.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程,其价值观是指()
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合C . 让学生尊重知识尊重教师 D. 将知识转化为巨大的经济利益
18.课程改革的的基本理念是:()
A. ②③④
B. ①②③
C. ①③
D. ②④
①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点
④减轻学生学习负担
二、填空题(本大题共10小题,每空1分,计24分)
1.物理学是研究物质、和的自然科学。

2.课程资源概括来说包括:文本课程资源、、
多媒体教学资源和。

3.科学内容标准中一级主题的“物质”有四个二级主题,分别是:、物质的属性、、新材料及其应用。

4.在物理新课程标准中,课程目标包括:、、
情感态度与价值观。

5.物理课程内容标准由和两部分内容组成。

6.新课程实行,,三级课程管理。

7.新课程的课堂实施要改变传统的以、、为中心的状况。

8.对于学生,新课程强调要建立的评价体系。

9.在教学实施中,新课程倡导学生、、。

10.各学科课程标准是、、和的依据。

二、判断题(本大题共5小题,每小题1分,计5分。

正确打“√”错误打
“×”)
1.在《标准》中,科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。

( )
2.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道。

()
3.物理教材的编写的依据是《国务院关于基础教育改革和发展的决定》。

()
4.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观方面的发展。

()
5.“物质的属性”的内容标准之一是:(1)知道质量的含义。

(2)会测量固体和液体的质量。

其中第(2)点是关于基本技能方面的要求。

()
三、简答题(本大题共3小题,计20分)
1、(5分)物理新课程标准的课程基本理念有哪些?
2.新课程改革的核心理念及其基本含义。

4分
3.(5分)根据你对新课程理念的理解,说说一节什么样的课是“好课”。

4、(10分)课程资源包括哪些?请列举10条。

5.目前在全市各县中小学进行高效课堂建设,请结合自身谈谈你对开展这项活动的现实意义的认识。

6分。

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