风采人物评选作文 (附范文)PPT课件

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我身边的榜样人物ppt课件

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学生干部标兵
13
苏树浩, 2013计算机应用技术班,担任班长、电子 信息工程系分团委组织部部长,共青团员。
2013年10月,该生策划组织的 “喜进大学,绽放梦 想之花”主题团日活动中荣获最学院佳组织奖;院级 主题团日活动三等奖;
2013年11月,该生策划组织的 “运动你我,畅想生 活”团日活动荣获学院最佳组织奖;院级主题团日活 动三等奖。
学习标兵
8
李钒,2013级电子信息工程技术(物联 网方向)班学生,担任班级班长。
2013年10月,获得国家助学金 2014年6月,获得全国大学生英语竞赛优
胜奖 2014年10月,获得国家励志奖学金 在学习上,该同学严格要求自己,树立
了明确的学习目标,他通过自己的努力 和与老师同学们的帮助,成绩一直名列 前茅。在工作上,作为一名班长时努力 做好辅导员与同学们间的桥梁工作,认 真完成学院、系部和老师们的任务并和 班级其他班干、同学们团结一致一起追 求优秀的班集体。他严格要求自己言行, 积极参加社会实践活动,认真学习党的 知识。在生活上,通过学校的学生服务 中心和社会上的家教、促销、礼仪活动 等进行勤工俭学。
学习标兵
7 蒋振国,2012级计算机应用技术2班学 生,中共预备党员 2014年6月获全国职业院校技能大赛(高 职组)嵌入式应用开发赛项三等奖 2013年10月被评为院三好学生 2012年5月被评为院优秀团员 2015年3月被评为院三好学生

他一直秉着勤奋积极的态度,努力学习, 团结同学,敬爱师长。对于自己选择的 专业,他以一种喜欢学、努力学、认真 学的态度去对待,正是因为有着正确的 学习态度和坚强的毅力,他的专业成绩 总在专业排名里面名列前茅。他积极参 与班级的团体活动和学校的社团活动, 努力培养自己各方面的能力,提高自己 的综合素质,开阔自己的眼界,扩展自 己的知识面和社会交际能力。在工作中, 他有着吃苦耐劳的精神,勤勤恳恳,努 力完成自己的任务,对工作有着很大的 责任心和热情。

“谁最具风采”作文分及析优秀(用)

“谁最具风采”作文分及析优秀(用)

“谁最具风采”作文分及析优秀(用)第一篇:“谁最具风采”作文分及析优秀(用)2015年全国卷作文分及析优秀范文(2015年全国2卷)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。

老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之路。

小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。

一、审题指导首先要注意材料中关于一些细节的提示,如“谁更具风采”、“ 综合材料”、“思考权衡”语。

1.“谁更具风采”提示考生要选出其中一人来写,并指出他们具有风采的原因,如大李的“笃学敏思”个人品质、“矢志创新”与“团队合作”的精神,“破解科学之谜”“跻身学术前沿”的特殊贡献;老王的“爱岗敬业”精神,“练就一手绝活,变普通技术为完美艺术”的努力进取品质,超越平凡成为大师的自信追求;小刘的“酷爱”艺术的个性,“跋山涉水”的刻苦精神,发现美、创造美的贡献等。

2.“ 综合材料”,要看到三者的共同特点,他们都有立志、热爱、坚持、服务人民、贡献社会的可贵品格和精神。

3.“思考权衡”,就是要思考为什么我们这个社会需要具有这样精神品格的人,为什么他们能成为这样的人,我们当代中学生应该怎样成为这样的人;要权衡就是要通过权衡比较看他们当中的哪一种精神品格更是我们当代年轻人所必需的,哪一种精神品格更有助于矫正当代不良的社会风气,哪一种精神品格更能体现时代的精神风貌等。

他们三个一个代表抓科技以强国,一个代表崇敬业以立民,一个代表爱文艺以美心。

二、立意角度(一)强国精神更具魅力三人都具有立志、热爱、坚持、服务人民、贡献社会的可贵品格和精神。

风采人物评选作文 (附范文)PPT

风采人物评选作文 (附范文)PPT

2020/4/10
6
当然,大李和小刘也各具风采,我 们也不能否认他们的出彩。国家的富强进步, 离不开千万个大李、千万个小刘、千万个老 王的共同努力。认为老王更具风采,并不是 否认大李、小刘的坚持,而是在当今这个浮 躁的社会,我们更需要像老王一样脚踏实地、 爱岗敬业、坚持不懈品德的引导。
这世上本没有路,走的人多了,也 便成了路。老王在浮世中能够脚踏实地,爱 岗敬业,百炼成钢,最具风采!
2020/4/10
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大千世界,滚滚红尘,人们的双眼专 注于科技的创新和技艺的精湛,却少有人如同小 刘那样珍视生命中的美丽。当然,我们不能否认 科技的创造力,笃实的思考力和技师的巧夺天工。 但是,大多时候,我们因为对物质太过执拗而迷 失了脚步,我们睁着双眼,却看不见大自然的美 景。正如蒋勋先生在《生活十讲》中写下:“物 质不是不好,不好的是没有抗衡的力量。”我们 不能任由物质的铁蹄践踏昔日的精神家园,不可 任由功利的追求侵占心中对美的向往。如此,我 以为,值此超物质的快进时代,像小刘一样肯在 云白山青间捕捉最美的风景,才是时代最耀眼的 风采。

2020/4/10
2
爱岗敬业 百炼成钢
世事维艰,而大李矢志创新,率领 团队跻身国际学术最前沿;老王爱岗敬业, 走出一条大国工匠之路;小刘酷爱摄影,帮 我们留住美丽乡愁,三人都活出了自己的精 彩,完美诠释了“三百六十行,行行出状 元”。但依我之见,老王爱岗敬业,百炼成 钢,才最具风采。
2020/4/10
2020/4/10
13
张曙光是原贵州省铜仁市印江土家 族苗族自治县峨岭街道川岩村党支部书记, 奋斗在脱贫攻坚路上20多年。2016年9月4日, 在帮助贫困户建房时,年仅48岁的他不慎从 楼梯上摔落在地,再也没有醒来,只留下写 在工作笔记本扉页上的一句“活着不一定要 鲜艳,但一定要有自己的颜色”。

人物描写作文经典PPT课件

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调皮、可爱
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二、抓动作,猜想法
20
有这样一则故事;有个哑女卖刀,她 不能说话,无法用富有诱惑力的广告宣传 自己的产品。于是 她就在大庭广众中当场 演示刀的锋利。她把刀搁在铁丝上,一瞬 间,细铁丝分为两截,而刀刃无损;她又 手起刀落,面前的粗铁丝转眼间被分割成 数截,但刀刃锋利如初。哑女虽未说一句 话,但她的摊位前排起长龙,人们争相购 买她的菜刀。顾客们众口一词:“好就好 在她用动作来说话,令顾客信服。”
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教师范文

无限
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教师范文

无限
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2019/11/22
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40
下午,我去学校继续上课。同学们看到我的伤时,喧闹的教室很快安静了下 来,同学们都过来安慰我:“疼吗?”“很快就会好起来的!”……。罗文拉 着我的手说:“对不起,都怪我不小心。”我说:“没关系,我不怪你。
看到大家这么关心我,我心里暖暖的,有一种从未有过的感觉,这种感觉一 直荡漾在我的心田。
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一表人才 膀大腰圆 疑神疑鬼 呼天抢地 忍俊不禁 慈眉善目 心烦意乱 大步流星 没精打采 高风亮节 廉洁奉公 伶牙俐齿 文质彬彬
动作描写
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2、她拿起筷子,向一盘色 泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹起一片, 用左手在筷子下方端着,小心翼 翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的 手此刻一用力青筋更加明显。她 小心地把菜放入嘴中,细细地品 尝着。
动作描写
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3、考试时,我把小纸条偷偷藏在笔盖 里,写满了密密麻麻的字,心里似乎老是 有两个小妖怪在召唤我,一个拉着我说: “快看啊,看完第一名就是你的。”另一 个却在那里怒气冲冲的对我说:“你怎么 能够这样呢?”我的脸红了,可是贪欲又 使我鼓起了“信心”,我还是看了纸条上 面的字......

初二作文《真我风采》700字(共6页PPT)

初二作文《真我风采》700字(共6页PPT)

初二作文《真我风采》
妈妈 从此以后,我爸为了让我 不再忘记老爸的最爱,在厨房墙 壁上贴了一张大大的辣椒美姿
图,提醒我妈,我爸为了自己可以天天
品尝辣椒的“血液”,在饮水 机的水桶里放了几十个辣椒,我
爸为了自己可以天天观赏辣椒的英姿,
又在电脑壁纸换了个辣椒个 人独照……看,我的辣椒爸爸,爱好 “辣”,脾气“辣”,身体“辣”, 样子也很“辣” …….
一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。
再见
关键词:从此后,为了,妈妈,
不再,忘记,老爸,最爱,厨房,墙壁, 上贴,一张,大大的,辣椒,美姿,提醒, 为了,自己,可以,天天,品尝,辣椒, 血液,饮水机,水桶,几十个,辣椒,为 了,自己,可以,天天,观赏,辣椒,英 姿,电脑,壁纸,辣椒,个人,独照,辣 椒,爸爸,爱好,脾气,身体,样子。
初二作文《真我风采》

猫猫 他一截也好,经过一场“藏

游戏后,我妈终于在煤气炉旁
爸爸 找到了三个“鸦片”.吃饭时,
吃一丁点辣椒,加上一大口饭,再加上 一大口菜,把顿“饭”给吃下去了.
关键词:忍受,不了,爸妈,中间,
平息,洪水,只是,不管怎样,怎样,辣 椒,一截,也好,经过,一场,猫猫,游 戏,终于,煤气炉,找到,三个,鸦片, 吃饭,爸爸,一丁点,辣椒,加上,一大 口,加上,一大口,下去。
关键词:辣椒,北方,缺一不可,
食物,北方,瘾君子,一个,名副其实, 瘾君子,辣椒,最爱,第二,第四,第三, 就是,几天,仅剩,辣椒,烧糊,火冒三 丈,口水,千里,不甘示弱,此时,屋子 里,黄河,泛滥。
初二作文《真我风采》
爸妈 我忍受不了了,一蹦在
中间,
平息了“洪水”,只是我爸要我妈
辣椒 不管怎样也要怎样也要给

当代风采人物大李范文

当代风采人物大李范文

材料作文至少800字当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人:大从平凡到精湛尽显时代风采笃学敏思的大李,笃学敏思,锐意创新,阐释了生命科学的谜团;跋山涉水的小刘,捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹。

他们,都谱写了属于自己的人生篇章,体会了发现的喜悦和快乐。

但是,创新探索科学前沿领域和游历天下纵览山水,都不是普通人能够做到的,人们对他们是敬佩的、羡慕的,却不能企及。

可是,当老王出现在人们面前时,出了敬佩和羡慕,普通的人们往往心里被激发出了巨大的动力:和芸芸众生一样普通老王,凭着自己爱岗敬业的一股子劲,长年累月苦心练技,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,用勤奋完成了焊接大师的蜕变。

他的成功告诉我们,只要努力,就能提高自己,实现梦想,平凡的人同样能够彰显时代最美的风采。

古今中外,古往今来,天才和有特殊才能的人往往容易标新立异,从人群中脱颖而出。

人们的双眼被这些天才奇才所放射出的光芒所迷惑,同时,人们又自叹不如,缺乏老天的馈赠,没有天才的基因、特殊的兴趣爱好,或者没有机会去从事特殊的探索事业。

你应该听说过一个门卫的故事,一个门卫,他从20岁起在一家工场守门,他一守就守了20年,在这20年里,他必然会无聊。

因为没有什么能消磨时间的事干,于是,他在闲来无事的时候,就会去打磨一些镜片,他天天磨,把镜片磨成了很多形状。

最后,在一个偶然的机会下,他把一些凸透镜组合到了一起,他发现了一个惊人的事情——他发现了微生物。

他当时看到的一些奇形怪状的东西就是一些死去的细菌的身体,这个消息马上震惊了全世界,所有人都知道了这件事,他马上名利双收。

英国马上封他为院士,并担当重要的职务。

刚开始,那些研究者们还对此持反对态度。

他们认为为什么一个只有中学学历的人能够担当如此重任。

但看到他的成果后,就没人敢说什么了。

这个人是谁?他就是巴斯德,唯一一个年纪超过40岁后被封为院士的人,而且他还没有上过大学。

初三叙事作文《风采》800字(共10页PPT)

初三叙事作文《风采》800字(共10页PPT)
初三叙事作文
风采
800字
初春,偶尔下些绵绵细雨,给
世界蒙上一层薄纱,滋润着 干涸的土壤,天地间便飘荡 着泥土的芬芳,在这万物复苏 的季节,自己的心情也一扫阴
郁,格外喜悦,或许是因为最近考试
取得好成绩的缘故,自信一直
在我心中久久停留吧。
关键词:初春,偶尔,下些,绵绵
细雨,世界,一层,薄纱,滋润,干涸, 土壤,天地间,飘荡,泥土,芬芳,万物, 复苏,季节,自己,心情,阴郁,格外, 喜悦,或许,是因为,最近,考试,取得, 成绩,缘故,自信,一直,在我心中,久 久,停留。
改变
了我,使我更加成熟。
关键词:天空,还是,天空,丝毫,
不变,自己,风采,改变,更加,成熟。
初三叙事作文《风采》
经验是由痛苦中粹随着风在空中晃动着,
我放开线,风筝越飞越高,仿佛到了
黑色 天的尽头,我看着
的燕子与
蔚蓝的天空,心有那每一刻仿佛停止
心 了跳动,我愣住了,明明喜悦的
情瞬间沉入深谷,我舅舅的不能
回神,因为我看见,那渺小的燕子, 那广阔无边的天空,一切都好似在嘲 笑先前认为天空触手可得的自己,明 晃晃的太阳更是讽刺着,刺眼的阳光 让我不敢直视,好似那阳光会一直找 到心底,让自己的丑陋无所遁形,我
初三叙事作文《风采》
我对自己说,看那,你是多么渺 小啊!
我的自满瞬间瓦解,有的只是无
尽的心酸。我低下头,不在
把心思放在放风筝上,那风
陨落 筝也渐渐
,最终掉在远处的
草地上,显得格外刺眼。
我回过头,看着一直站在旁边的
父亲,县长口说什么,却又
不知该说些什么。
关键词:自己,多么,渺小,自满,
瞬间,瓦解,只是,无尽,心酸,低下头, 心思,放在,放风筝,风筝,渐渐,陨落, 最终,远处,草地,显得,格外,刺眼, 回过,看着,一直,旁边,父亲,县长, 口说,什么,不知,什么。

人物风采范文范文

人物风采范文范文

人物风采范文我拾起一支笔,我们就一起走过四个春夏的历程。

题记于我而言,风采者,固不是任性恣意的自我张扬,亦不是目中无人的夸夸其谈。

风采者,乃一个人自我的成长,品质的确立。

风采的展现,更不是外在的,而是内在的,内心的一种坚持与不懈。

也总会在这样的时刻,滴几滴往事的墨迹,忆起了与素描走过的四个春夏,我完成了“风采”的自我实现。

当我第一次拿起那只铅笔的一刹那,我便明白了,我并不适合画素描,或许我有别人所没有的,那边是一腔赤诚之心。

我梦想哪一天,我的素描功夫已“炉火纯青”之时,在同龄人面前完成一幅漂亮的画作,风采照人,以及那些得到的掌声与羡慕的眼光。

我固然知道自己要比别人花更多的精力,但为了要“风采”,我宁咬紧牙关。

然而,很快我便遇到了困难,别人笔下流淌的,仿佛是清澈的小溪,向前向前,最终汇入大海;而我笔下的小溪,阻隔不断,终究也没有一幅优秀的作品。

我笔下的小溪,纵然夹杂着泥沙,也要冲破险阻,用沙哑的铅笔,轻描淡写我的青春,即使线条昏暗抑或苍白,也终似一根根弹不断的弦,轻轻地吟唱着我们的小世界。

为了心中那个出风采的,梦想,我细细描摹每一份作品,细细描摹我的青春。

可是,我总耐不住性子,又太急于求成。

和蔼的老师走来,他黑框眼镜里的目光悠长而深邃,他语重心长地说:“素描是艺术,是你需要静下来画的,切忌急躁。

”我似懂非懂,却也照做了。

一阵阵铅笔的清香融在空气里,一次次忍着手的酸疼。

年复一年,我的眉宇间多了几分成熟,我的笔下也多了几分熟练,而当年那个“出风采”的梦想却早已被我淡忘了。

面对着眼前的铅笔,仿佛醍醐灌顶,我醒悟过来,风采的展现,不是为了博取羡慕的目光,不是为了赢得较好的掌声,一个人内在的锲而不舍与百折不挠,才是他最大的风采。

风采,其实在你的一言一行之中,在你的举手投足之间。

学校生活总是多姿多彩的,运动员们在操场上尽情挥洒汗水,学霸们在黑板上欢快书写,……这是美好多趣的校园!一年一度的校园十佳歌手赛,那可是爱唱歌的同学的天堂:新生黑马可以一试身手,崭露头角;学长学姐们可以一秀实力,给新手一个“下马威”,当然比赛中肯定也掺杂了几个使大家愉悦但五音不全的小歌手。

初二叙事作文《风采》700字(共11页PPT)

初二叙事作文《风采》700字(共11页PPT)

初二叙事作文《风采》
后来我年纪渐长,奶奶听戏
时总会被我的父母说“别打扰
了小孩读书”。戏曲声也就
从我的生活中消失了。
再一次与戏剧重逢,是在那
小区 个夏日的午后。我在
闲逛,
听见了熟悉的乐曲声。
关键ห้องสมุดไป่ตู้:后来,年纪,奶奶,听戏,
总会,父母,打扰,小孩,读书,戏曲, 生活,消失,一次,戏剧,重逢,那个, 夏日,午后,小区,闲逛,听见,熟悉, 乐曲声。
初二叙事作文《风采》
” 我眼中的“祝英台”,带着光,
风采非凡。“祝英台”因为心里
的戏剧,成就了她眼中的光。
是呀,戏剧怎么会消失?在
地方 我们所不知道的
,在深爱者
生根 心里,它仍在
发芽滋长。
关键词:眼中,祝英台,风采,非
凡,祝英台,因为,心里,戏剧,成就, 眼中,戏剧,怎么,消失,我们,所不, 知道,地方,深爱,心里,生根,发芽, 滋长。
初二叙事作文《风采》
什么时候,小区里搭起了
一个戏台子。
板眼 击鼓,
声匆匆响起。台
水 上“祝英台”一抬手,甩甩青
袖,一挪步,云水天涯;丹唇轻
启,口吐莲花。我的目光离不
凝 开了,只见她推开“门”,先是
神定眸,四下打量一番,尔后半
掩着步伐,兜圈急走。
关键词:什么,时候,小区,搭起,
一个,戏台子,击鼓,板眼,匆匆,响起, 台上,祝英台,抬手,水袖,挪步,云水, 天涯,丹唇,轻启,口吐,莲花,目光, 离不开,只见,推开,先是,凝神,定眸, 四下,打量,一番,尔后,步伐,兜圈。

恰好洒在年轻的“祝英台”身上——
她手握话筒,望着前方,目光
澄澈。
不知怎的我想起一句话:“初见

初二作文《真我风采》600字(共9页PPT)

初二作文《真我风采》600字(共9页PPT)

初二作文《真我风采》
二??七年八月十二日星期日
关键词:七年,八月,十二日,星
期日。
初二作文《真我风采》
不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬 起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
再见
ห้องสมุดไป่ตู้
湖荡漾,回味无穷。对于我来说,
音乐如同一阵清风,吹拂着我
的小天地,如同一阵春雨,
滋润了我的心灵,如同一道彩
虹,送给我无尽的遐想。我爱音乐,
成分 它是我生命中不可或缺的

关键词:乐曲,一个,音符,哪怕,
一个,小小的,颤音,我心,荡漾,回味 无穷,对于,来说,音乐,如同,一阵, 清风,吹拂,小天地,如同,一阵,春雨, 滋润,心灵,如同,一道,彩虹,送给, 无尽,遐想,音乐,生命,不可或缺,成 分。
曲,我会,感叹,生命,激情,奋斗,欢 乐颂,我会,佩服,音乐家,深沉,人生, 阅历,生命,不懈,追求,喜欢,阿炳, 二泉映月,凄伤,二胡,徐徐,仿佛,看 见,主人公,一片,皎洁,月光,空明, 澄澈,泉水,诉说着,心中,无限,哀伤。
初二作文《真我风采》
乐曲中的每一个音符,哪怕是
一个小小的颤音,也会让我心
600字
真我风采
初二作文
我爱读书。在我家的书柜里有 时 许多书。为了多买些书看,有 间就逛书店。为了多读一些书, 我还经常到亲戚朋友家借书。 记得有一次,妈妈带我去舅 舅家,在他家书柜里有一套《十 万个为什么》,书中的一段段 科学原理深深地吸引住了我我 连饭都没心思吃了。
关键词:读书,我家,书柜,许多,
初二作文《真我风采》
.....听着贝多芬的《命运交响 曲》,我会感叹生命的激情
与奋斗;听着《欢乐颂》,我会佩服
于音乐家深沉的人生阅历,

初二写景作文《风采》500字(共8页PPT)

初二写景作文《风采》500字(共8页PPT)
初二写景作文
风采
500字
万物都有风采,对于我来
说,四季的风采最为耀眼。
全 春、夏、秋、冬,别看他们
部都归属于四季,却都有各自的风
采。
春天,是万物复苏的季节,
动物 小河变成的冰慢慢融化,

小草 从冬眠的沉睡中苏醒。
探出
头,树枝发出嫩芽,整个春天,
如同被水彩渲染一般美丽。
关键词:万物,风采,对于,来说,
初二写景作文《风采》
秋天,是硕果累累的季节, 玉米小麦等农作物已经成熟, 结出金黄饱满的谷粒,等着人 们去收获或采摘。枫叶由绿 色转变为红色,红彤彤的枫叶, 映着火烧云与太阳,成为一种无
与伦比的美丽。
雪 冬天,是白雪皑皑的季节, 花慢慢飘落与地上,给大地、 房屋、树木等披上一层纯白 色的棉被。
关键词:秋天,硕果累累,季节,
特别是门前的树,全部都是
银装素裹,别有一番风采。
四季,每个季节都有自己创
人们 新的独特的风采,就看
以什
么样子的眼光去观赏。温暖的
春季,炎热的夏季,凉爽的秋季,寒 冷的冬季。
关键词:出门,万物,白色,覆盖,
特别,门前,全部都是,银装素裹,一 番,风采,四季,每个,季节,自己,创 新,独特,风采,人们,什么,样子,眼 光,观赏,温暖,春季,炎热,夏季,凉 爽,秋季,寒冷,冬季。
四季,风采,最为,耀眼,他们,全部, 归属于,四季,各自,风采,春天,万物, 复苏,季节,小河,变成,慢慢,融化, 动物,冬眠,沉睡,苏醒,小草,出头, 树枝,发出,嫩芽,整个,春天,如同, 水彩渲染,一般,美丽。
初二写景作文《风采》
夏天,是万物成长的季节,
百花争奇斗艳,无不争相开放,
整个世界五彩缤纷。穿着花衣
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2019/12/27
3
路遥曾言:“既要脚踏实地地植根于现
实之中,又要不时跳出到理想的高台上张望
一眼。”现在这个快节奏的社会,溢满了浮
躁,不正是缺少像老王一样脚踏实地的精神
吗?如果马云当初不脚踏实地,那就没有如
今淘宝、阿里巴巴的兴盛;如果王羲之当初
没有脚踏实地,苦练书法,也不会有现在墨
池扬名,兰亭流芳;如果杨震当初没有脚踏
2019/12/27
10
世界弥漫着焦躁的气息,因为每个人都 急于打破自己的枷锁。而它,停留下来,不 远不近,就在那里,它没有一次次的重大科 学突破,没有停不下步伐的美丽风景,相反, 它只是停着,看人间故事为谁拈香,问多少 情悲喜无常。静坐流年,笑看红尘过往。
它剥蚀了浮夸琉璃,淡褪了炫耀的朱红, 坍圮了玉砌雕栏,但野荒滕茂盛的自在坦 荡,在微风中荡然大家之气。
练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走
出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”
之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间
美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带
我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡
愁”。 2019/12/27
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爱岗敬业 百炼成钢
世事维艰,而大李矢志创新,率领团队 跻身国际学术最前沿;老王爱岗敬业,走出 一条大国工匠之路;小刘酷爱摄影,帮我们 留住美丽乡愁,三人都活出了自己的精彩, 完美诠释了“三百六十行,行行出状元”。 但依我之见,老王爱岗敬业,百炼成钢,才 最具风采。
风采人物评选作文训练
2019/12/27
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• 2015年全国二卷高考语文作文题目:
• 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少 于800字的文章。(60分)
• 当代风采人物评选活动已产生最后三名
候选人:大李,笃学敏思,矢志创新,为破
解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一
举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,
阔天空;一点,点的恰到好处;一横,横的 刚正不阿,那都是成熟的魄力。老王,将人 生的片段焊接起来避锋芒,亮品格,造就 “大国工匠”。一门技艺因历史悠久而韵味 十足,大国工匠因成熟魄力为人熟记。成熟 是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不 腻耳的声响,一种再不需要别人察言观色的 从容,一种终止向周围申诉求告的大气,一 种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实, 一种并不陡峭的高度,一种学会坚持的毅力, 这就是成熟,亦是大国工匠。
2019/12/27
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工匠一旦失去了技术,不管其他方面如
何优秀也要遭人唾弃,而一脉相承的秉性与 操守,人们则会用遒劲的笔格把他铭刻、标 榜。欣赏老王,不仅是因为他焊接大师的风 采,更是因为他敬业爱岗、秉承工匠的职业 操守,潜心研究,变普通技术为完美艺术。 简帧曾说:“箪食瓢饮美不美,美的是居陋 室不改其乐的人,竹簧短篱美不美,美的是 采菊东篱的人。”因此,坚守内心所热爱的 职业的乐趣,或许只有老王这般亲身经历的 人才懂得。张曙光曾说:“活着不一定要鲜 艳,但一定要有自己的颜色。”老王的一生, 活 2019/1出2/27 了自己的颜色,活出了他坚守职业的风 14
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守得初心见功成
汪国真曾说:“我不去想未来是平坦还 是泥泞,只要热爱生命,一切,尽在意料之 中。”所以这三人中,我尤为欣赏老王,正 是他对生命的热爱,造就了他对初心的坚守, 对技术的执念,终在茫茫人生之路上迈入了 属于他的“大国工匠”之路。
从职高生到焊接大师,这其中,恒心与 毅力必是他成功的关键。在光怪陆离的现代 社会中,人们四处流走奔忙,“三分钟热度” 仿佛成为人们的行事原则。唐代李白,在翰 林遭贬时,他“仰天大笑出门去,我辈岂是 蓬 2019/1蒿2/27 人”,流放夜郎,他“凤歌笑孔丘,一 12
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当然,大李和小刘也各具风采,我们也 不能否认他们的出彩。国家的富强进步,离 不开千万个大李、千万个小刘、千万个老王 的共同努力。认为老王更具风采,并不是否 认大李、小刘的坚持,而是在当今这个浮躁 的社会,我们更需要像老王一样脚踏实地、 爱岗敬业、坚持不懈品德的引导。
这世上本没有路,走的人多了,也便成 了路。老王在浮世中能够脚踏实地,爱岗敬 业,百炼成钢,最具风采!
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简单亦大家
大李,为科学之谜做出贡献;老王,爱
岗敬业,一手绝活;小刘;跋山涉水捕捉世 间美景。在这之中我最喜爱的是工人老王, 喜爱他的简单,喜爱他的大家风范。
大家是坚持。二零一六年,一部纪录片
《我在故宫博物馆修文物》引发热议,里面 的一位位文物员们每天重复一样的事情,走 着一样的路,一位老人在这里工作了二十多 年,但从未走完过故宫,因为他每天只走向 通往他工作室的那一条路,他说在这里除了 文物只有寂寞。他的每一次雕刻,每一次下 笔 2019/1吹2/27 走的都是往日的岁月,带来文物的精美 8
实地,接受了“暮夜无知”的诱惑,也不会
留下“天知、地知、你知、我知,何为暮夜
无知?”的千古忠言。世间风采千千万,而
我们更需要像千万个“老王”一样脚踏实地
的品德。
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俗话说:干一行,爱一行。老王的爱岗
敬业也值得我们去学习,去培养。教师李振 华爱岗敬业,传播知识,坚持理想,下乡去 支教做了一名乡村老师,不怕苦,不怕累, 将教师的高尚发挥到极致。老王爱岗敬业, 反而变普通技术为完美艺术,走出了一条从 职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,这 简简单单的四个字,却包含了一生的辛劳, 一生的淡泊,不仅这个社会,甚至这个国家, 都需要千万个老王走出来,站在属于自己的 位置,爱岗敬业,勤奋一生。
将技术传承,耐得住寂寞,那是大家风范。 正如同刘震云在《一句顶一万句》中所说: 世界上不存在大智慧,就像世界上不存在才 华这个字,也不存在事业这个字,存在的是 琐碎,重复的事情不停地做你就是专家,做 重复的事特别专注,你就是大家,就这么简 单。
大家是成熟。老王,将焊接作为人生中
的一部分,火星语熔浆焊住了年轻时的锋芒, 一只只铁杵磨出了岁月的纹理,坚持了工作 岗位,那是一种不张扬不虚饰的艺术。王羲 之坚持每天一个人练字,将池塘的水洗出墨 的 2019/1芬2/27 芳,所以他的字刚毅有力。一竖,竖的 9
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记得俞敏洪曾经说过:“人生这场戏的
最终结局就是一个又一个选择叠加起来的总 和。”古有水滴石穿,铁杵成针,每一点的 进步,都是日积月累的成功,百炼成钢又岂 在一夕之间?古语云:“不积跬步,无以至 千里;不积小流,无以成江海。”老王的这 一进步,岂在朝朝暮暮、暖春寒冬?必定是 无数个不眠之夜,无数次汗如雨下。倘若人 人都以老王为榜样,脚踏实地,百炼成钢, 那我们一直追求的实现中国梦还会远吗?不 会了,会有千万个老王追求理想,不懈奋斗, 百炼成钢。
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