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技术路线写法

技术路线写法

技术路线写法一、"技术路线"的解释1、技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

技术路线在叙述研究过程的基础上,采用流程图的方法来说明,具有一目了然的效果。

技术路线强调以研发项目为主线,完成项目研究内容的流程、顺序、各项研究内容间的内在联系和步骤。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标,技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

2、技术路线是指进行研究的具体操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性.如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果二、技术路线编写格式(包括研究路线流程图和生产工艺流程图)(一)、研究路线流程图即产品开发流程图1、做成树形图,按照研究内容流程来写,一般包括研究对象、方法、拟解决的问题,相互之间关系。

2、做成结构示意图:根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系,方法、解决问题做成结构示意图。

(二)、产品生产工艺流程图三、示例1、某产品开发流程图2、研制途径流程示意图3、工艺流程本项目的工艺流程简单,生产成本低廉,概要如下:工艺流程图:4、关键技术①经过抗菌肽氨基酸残基的突变体改造,获得了一个由原来抗革兰氏阳性菌又抗革兰氏阴性菌的抗菌肽改造成了只抗革兰氏阴性菌而对革兰氏阳性菌没有抑制作用的新型抗菌肽,在国际上首次研制成功了用动物肠道益生菌的嗜醋乳酸菌携带抗革兰氏阴性菌的抗菌肽基因工程菌,此基因工程菌能在动物胃肠道中分泌表达抗革兰氏阴性菌的抗菌肽,对其它革兰氏阳性菌无效,只要在动物饲料中添加这种活菌制剂,便可防治病原性革兰氏阴性菌的感染。

②为了产品质量稳定性,我们需要确定一吨以上发酵罐的工艺条件,包括最佳发酵液配方、发酵过程中pH调节方法、温度控制、最适宜的发酵时间和搅拌形式等。

其它解释1、什么是技术特征?技术方案一般由若干技术特征组成。

技术特征可以大概分为三类:1、例如产品技术方案的技术特征可以是零件、部件、材料、器具、设备、装置的形状、结构、成分、尺寸等等;2、方法技术方案的技术特征可以是工艺、步骤、过程,所涉及的时间、温度、压力以及所采用的设备和工具等等。

课题研究的技术路线怎么写(精选8篇)

课题研究的技术路线怎么写(精选8篇)

课题研究的技术路线怎么写(精选8篇)引言课题研究的技术路线是指在一项研究项目中,根据研究目标和研究内容的要求,所制定的技术实施方案。

一个合理的技术路线将直接影响到研究项目的有效性和科研成果的质量。

本文将基于实际研究经验,总结出八篇关于课题研究技术路线的精选文章,以供参考。

第一篇:明确研究目标和内容在研究开始之前,首先需要明确研究的目标和内容。

明确研究目标可以帮助确定研究的方向和重点,而明确研究内容则能够帮助研究人员确定所需的技术路线。

在这一篇文章中,我们将探讨如何明确研究目标和内容,并将其转化为具体的技术实施方案。

第二篇:选择适合的研究方法研究方法的选择对于课题研究至关重要。

在这一篇文章中,我们将介绍不同的研究方法,并讨论其优缺点以及适用场景。

通过选择适合的研究方法,可以提高研究的效率和准确性,从而更好地实现研究目标。

第三篇:确定实验设计和数据采集方法实验设计和数据采集方法是课题研究中不可或缺的环节。

在这一篇文章中,我们将详细介绍如何设计合理的实验和选择合适的数据采集方法。

通过科学的实验设计和有效的数据采集方法,可以保证研究的可靠性和可重复性。

第四篇:选择适当的数据处理和分析方法在课题研究中,数据处理和分析是评价研究成果的关键环节。

在这一篇文章中,我们将探讨不同的数据处理和分析方法,包括统计分析、机器学习等。

合理选择适当的数据处理和分析方法,可以提高研究的可信度和科学性。

第五篇:利用现有资源进行研究在进行课题研究时,合理利用现有的资源可以节约研究成本并提高研究效率。

在这一篇文章中,我们将介绍如何利用现有的设备、技术和数据等资源进行研究。

通过充分利用现有资源,可以为研究项目提供更好的支持和保障。

第六篇:保证研究的可靠性和可重复性在科学研究中,可靠性和可重复性是评估研究成果的重要指标。

在这一篇文章中,我们将讨论如何保证研究的可靠性和可重复性,包括数据质量控制、实验过程规范等方面。

保证研究的可靠性和可重复性,可以提高研究的科学性和可信度。

科研项目的技术路线怎么写3篇

科研项目的技术路线怎么写3篇

科研项目的技术路线怎么写第一篇:科研项目的技术路线简介科研项目的技术路线是科学家为了实现研究目标而设计的步骤和方案。

它是研究过程中的指南,帮助科学家规划实验和研究以实现科学探索和发现。

科研项目的技术路线必须清晰、可行,以确保研究目标能够有序的实现。

在科研项目的技术路线中,通常会包含以下几个方面:1. 研究目的和问题科研项目必须有明确的研究目的和问题。

研究目的通常是为填补知识空白,解决科学问题或探索新的科学领域。

研究问题则是关于研究目的的具体提问。

这些问题通常会引导研究设计和实验方案。

2. 研究方法科学家必须选择适当的研究方法来回答研究问题。

这些方法可能包括调查、实验、数学建模、数据分析或其他技术手段。

研究方法必须能够得出可重复、准确和可靠的结果。

3. 数据采集和分析计划科学家必须制订数据采集和分析计划,以确保收集到的数据是有效、完整和准确的,并且对研究问题进行了适当的回答。

数据分析计划必须能够识别数据中的模式和趋势,以及生成有结论力的结果。

4. 时间表和里程碑科研项目的技术路线必须包含时间表和里程碑,以便科学家跟踪和管理项目的进展情况。

时间表可以帮助科学家安排实验和研究,以便在适当的时间内完成项目。

5. 负责人和合作者科研项目的技术路线必须明确负责人和合作者的职责,以确保项目在如期完成的同时还能保持透明和协作。

执行这些任务的负责人和合作者必须具备适当的技术和专业知识,以保证研究的准确性和可靠性。

科研项目的技术路线对于研究过程至关重要。

它可以帮助科学家确保他们的研究有序、透明和高效,以推动科学进步和发现。

技术路线的写法及示例

技术路线的写法及示例

技术路线的写法及示例技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。

多见于理工科和软科学。

技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。

理性并不是技术路线的复杂性。

述清楚并具有可操作性。

如有可能, 可以使用流程图或示意图加以说明, 以达到一目了然的 效果。

1、研究背景研究背景即提出问题, 阐述研究该课题的原因。

研究背景包括理论背景和现实需要。

还要综 述国内外关于同类课题研究的现状: ①人家在研究什么、 研究到什么程度②找出你想研究而 别人还没有做的问题。

③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷) 施。

④别人已做过,你重做实验来验证。

2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论) 结论的得出)有什么意义。

有时将研究背景和目的意义合二为一。

3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。

组长负责协调、组织。

4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分, 它主要包括研究内容、 研究方法和时间安排等。

研究内容技术路线的合技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽 . 每一步骤的关键点要阐,提出完善的想法或措,而这一问题的解决(或是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。

⑵子课题(数目和标题)施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。

若外出调查,要列 出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。

如果是实验研究,要写出实验内 容、实验地点、器材。

实施计划越具体,则越容易操作。

5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、 的知识水平和技能及教师的指导能力。

另外, 还应提出该课题目前已做了哪些工作, 还存在 哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。

技术路线(研究方法) 文字描写 案例

技术路线(研究方法) 文字描写 案例

技术路线(研究方法) 文字描写案例技术路线(研究方法)案例:一、基于机器学习的图像分类该技术路线利用机器学习算法对图像进行分类。

首先,收集大量带有标签的图像数据集作为训练样本。

然后,使用特征提取算法将图像转换为数字表示。

接下来,选择合适的机器学习模型,如支持向量机(SVM)或深度学习模型,构建分类器。

通过训练这个分类器,使其能够根据图像的特征对其进行分类。

最后,对新的未知图像进行预测,将其分类到正确的类别中。

二、基于深度学习的自然语言处理该技术路线利用深度学习算法处理自然语言。

首先,收集大量的文本数据集作为训练样本。

然后,使用词向量表示方法将文本转换为向量表示。

接下来,选择合适的深度学习模型,如循环神经网络(RNN)或卷积神经网络(CNN),构建文本分类器或语言模型。

通过训练这个模型,使其能够理解和生成自然语言。

最后,对新的文本进行预测或生成。

三、基于数据挖掘的用户行为分析该技术路线利用数据挖掘算法分析用户行为。

首先,收集大量用户行为数据,如点击记录、购买记录等。

然后,进行数据清洗和特征提取,提取有意义的特征,如点击次数、购买金额等。

接下来,选择合适的数据挖掘算法,如关联规则挖掘、聚类分析或预测模型,分析用户行为模式或预测用户行为。

最后,根据分析结果制定相应的策略,如个性化推荐或精准营销。

四、基于云计算的大数据分析该技术路线利用云计算平台处理大数据分析任务。

首先,将大量的数据存储在云端存储系统中,如Hadoop或Spark。

然后,使用分布式计算框架,如MapReduce或Spark,对数据进行并行处理。

接下来,选择合适的大数据分析算法,如数据挖掘、机器学习或图像处理算法,对数据进行分析。

最后,根据分析结果生成报告或进行决策支持。

五、基于物联网的智能家居系统该技术路线利用物联网技术构建智能家居系统。

首先,连接各种传感器和执行器设备,如温度传感器、照明控制器等。

然后,设计合适的通信协议和网络架构,实现设备之间的互联。

技术路线写法

技术路线写法

科研项目技术路线一、"技术路线"的解释1、技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

技术路线在叙述研究过程的基础上,采用流程图的方法来说明,具有一目了然的效果。

技术路线强调以研发项目为主线,完成项目研究内容的流程、顺序、各项研究内容间的内在联系与步骤。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标,技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

2、技术路线是指进行研究的具体操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性.如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果二、技术路线编写格式(包括研究路线流程图与生产工艺流程图)(一)、研究路线流程图即产品开发流程图1、做成树形图,按照研究内容流程来写,一般包括研究对象、方法、拟解决的问题,相互之间关系。

2、做成结构示意图:根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系,方法、解决问题做成结构示意图。

(二)、产品生产工艺流程图三、示例1、某产品开发流程图2、研制途径流程示意图3、工艺流程本项目的工艺流程简单,生产成本低廉,概要如下:工艺流程图:4、关键技术①经过抗菌肽氨基酸残基的突变体改造,获得了一个由原来抗革兰氏阳性菌又抗革兰氏阴性菌的抗菌肽改造成了只抗革兰氏阴性菌而对革兰氏阳性菌没有抑制作用的新型抗菌肽,在国际上首次研制成功了用动物肠道益生菌的嗜醋乳酸菌携带抗革兰氏阴性菌的抗菌肽基因工程菌,此基因工程菌能在动物胃肠道中分泌表达抗革兰氏阴性菌的抗菌肽,对其它革兰氏阳性菌无效,只要在动物饲料中添加这种活菌制剂,便可防治病原性革兰氏阴性菌的感染。

②为了产品质量稳定性,我们需要确定一吨以上发酵罐的工艺条件,包括最佳发酵液配方、发酵过程中pH调节方法、温度控制、最适宜的发酵时间与搅拌形式等。

其它解释1、什么是技术特征?技术方案一般由若干技术特征组成。

技术特征可以大概分为三类:1、例如产品技术方案的技术特征可以是零件、部件、材料、器具、设备、装置的形状、结构、成分、尺寸等等;2、方法技术方案的技术特征可以是工艺、步骤、过程,所涉及的时间、温度、压力以及所采用的设备与工具等等。

【精品】技术路线的写法及示例

【精品】技术路线的写法及示例

技术路线的写法及示例技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。

多见于理工科和软科学。

技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。

技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。

如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。

1、研究背景研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。

研究背景包括理论背景和现实需要。

还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。

③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。

④别人已做过,你重做实验来验证。

2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。

有时将研究背景和目的意义合二为一。

3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。

组长负责协调、组织。

4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。

研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。

⑵子课题(数目和标题)。

⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。

研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。

实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。

若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。

如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。

实施计划越具体,则越容易操作。

5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。

(完整)技术路线写法

(完整)技术路线写法

科研项目技术路线一、"技术路线”的解释1、技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

技术路线在叙述研究过程的基础上,采用流程图的方法来说明,具有一目了然的效果。

技术路线强调以研发项目为主线,完成项目研究内容的流程、顺序、各项研究内容间的内在联系和步骤。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标,技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

2、技术路线是指进行研究的具体操作步骤,应尽可能详尽。

每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性.如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果二、技术路线编写格式(包括研究路线流程图和生产工艺流程图)(一)、研究路线流程图即产品开发流程图1、做成树形图,按照研究内容流程来写,一般包括研究对象、方法、拟解决的问题,相互之间关系。

2、做成结构示意图:根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系,方法、解决问题做成结构示意图.(二)、产品生产工艺流程图三、示例1、某产品开发流程图2、研制途径流程示意图成立研发机构,协调统一行动深化项目调研,确定研制目的国内外同类产品及技术对比确定产品目标、技术水平、研制方向设计优化设计,选择最终方案设备控制方案液压系统设计要求设备液力端结构整机企业标准的制定实行重点突破,解决研发难题液压系统设计液压端结构设计液压泵体改造制定工艺规程,投入生产试制3、工艺流程本项目的工艺流程简单,生产成本低廉,概要如下:工艺流程图:4、关键技术①经过抗菌肽氨基酸残基的突变体改造,获得了一个由原来抗革兰氏阳性菌又抗革兰氏阴性菌的抗菌肽改造成了只抗革兰氏阴性菌而对革兰氏阳性菌没有抑制作用的新型抗菌肽,在国际上首次研制成功了用动物肠道益生菌的嗜醋乳酸菌携带抗革兰氏阴性菌的抗菌肽基因工程菌,此基因工程菌能在动物胃肠道中分泌表达抗革兰氏阴性菌的抗菌肽,对其它革兰氏阳性菌无效,只要在动物饲料中添加这种活菌制剂,便可防治病原性革兰氏阴性菌的感染.②为了产品质量稳定性,我们需要确定一吨以上发酵罐的工艺条件,包括最佳发酵液配方、发酵过程中pH调节方法、温度控制、最适宜的发酵时间和搅拌形式等。

技术路线写法

技术路线写法

科研项目技术路线一、"技术路线"的解释1、技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

技术路线在叙述研究过程的基础上,采用流程图的方法来说明,具有一目了然的效果。

技术路线强调以研发项目为主线,完成项目研究内容的流程、顺序、各项研究内容间的内在联系和步骤。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标,技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

2、技术路线是指进行研究的具体操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性.如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果二、技术路线编写格式(包括研究路线流程图和生产工艺流程图)(一)、研究路线流程图即产品开发流程图1、做成树形图,按照研究内容流程来写,一般包括研究对象、方法、拟解决的问题,相互之间关系。

2、做成结构示意图:根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系,方法、解决问题做成结构示意图。

(二)、产品生产工艺流程图三、示例1、某产品开发流程图2、研制途径流程示意图3、工艺流程本项目的工艺流程简单,生产成本低廉,概要如下:工艺流程图:4、关键技术①经过抗菌肽氨基酸残基的突变体改造,获得了一个由原来抗革兰氏阳性菌又抗革兰氏阴性菌的抗菌肽改造成了只抗革兰氏阴性菌而对革兰氏阳性菌没有抑制作用的新型抗菌肽,在国际上首次研制成功了用动物肠道益生菌的嗜醋乳酸菌携带抗革兰氏阴性菌的抗菌肽基因工程菌,此基因工程菌能在动物胃肠道中分泌表达抗革兰氏阴性菌的抗菌肽,对其它革兰氏阳性菌无效,只要在动物饲料中添加这种活菌制剂,便可防治病原性革兰氏阴性菌的感染。

②为了产品质量稳定性,我们需要确定一吨以上发酵罐的工艺条件,包括最佳发酵液配方、发酵过程中pH调节方法、温度控制、最适宜的发酵时间和搅拌形式等。

其它解释1、什么是技术特征?技术方案一般由若干技术特征组成。

技术特征可以大概分为三类:1、例如产品技术方案的技术特征可以是零件、部件、材料、器具、设备、装置的形状、结构、成分、尺寸等等;2、方法技术方案的技术特征可以是工艺、步骤、过程,所涉及的时间、温度、压力以及所采用的设备和工具等等。

采用的方法和技术路线【范本模板】

采用的方法和技术路线【范本模板】

1.1. 采用的方法和技术路线1.1.1. 项目技术路线描述“开发设计平台”使整个项目技术架构上更加合理,更容易获得长期的进步和发展。

本项目的主要技术路线如下:➢采用Java语言开发,符合J2EE规范;➢应用服务器支持各种主流应用服务器,包括BEA Weblogic、IBM Webphere、Tomcat等;➢数据交换和配置采用XML技术;➢数据库支持各种主流数据库,包括Oracle、SqlServer、Sybase、MySql 等;➢由于采用Java技术,服务器操作系统支持各种主流操作系统平台,如Windows、Linux、Unix等;➢客户端支持Windows操作系统的IE6以上浏览器;➢开发工具主要采用Eclipse。

1.1.2. 采用B/S多层结构该项目基于J2EE技术平台,采用XML数据总线技术、MVC设计模式和SOA 框架,将各种服务包装为松散耦合的模块,通过在XML数据包中加入标签数据(元数据)的方法实现了调用接口的弹性,从而面向最终用户和开发商提供了一个随需应变的企业级应用和开发设计平台。

在技术路线上,采用组件化技术和基于BROWER/APPSERVER/DBSERVER的三层应用架构模型,以B/S方式实现。

数据外部数据交换通过数据共享与交换平台,实现数据的可靠、稳定、及时的交换,各个应用终端采用客户端浏览器的方式根据不同权限进行数据的查询、增加等操作。

整个系统采用B/S多层体系结构,在体系结构中,客户(请求信息)、程序(处理请求)和数据(被操作)被隔离。

多层结构是个更灵活的体系结构,它把显示逻辑从业务逻辑中分离出来,这就意味着业务代码是独立的,可以不关心怎样显示和在哪里显示。

业务逻辑层处于中间层,不需要关心由哪种类型的客户来显示数据,也可以与后端系统保持相对独立性,有利于系统扩展。

多层结构中安全性也更易于实现,因为应用程序已经同客户隔离。

在一个多层次系统中,每一级都支持应用程序的一个独立部分。

技术路线写法

技术路线写法

科研项目技术路线一、"技术路线"的解释1、技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

技术路线在叙述研究过程的基础上,采用流程图的方法来说明,具有一目了然的效果。

技术路线强调以研发项目为主线,完成项目研究内容的流程、顺序、各项研究内容间的内在联系和步骤。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标,技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

2、技术路线是指进行研究的具体操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性.如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果二、技术路线编写格式(包括研究路线流程图和生产工艺流程图)(一)、研究路线流程图即产品开发流程图1、做成树形图,按照研究内容流程来写,一般包括研究对象、方法、拟解决的问题,相互之间关系。

2、做成结构示意图:根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系,方法、解决问题做成结构示意图。

(二)、产品生产工艺流程图三、示例1、某产品开发流程图2、研制途径流程示意图3、工艺流程本项目的工艺流程简单,生产成本低廉,概要如下:工艺流程图:4、关键技术①经过抗菌肽氨基酸残基的突变体改造,获得了一个由原来抗革兰氏阳性菌又抗革兰氏阴性菌的抗菌肽改造成了只抗革兰氏阴性菌而对革兰氏阳性菌没有抑制作用的新型抗菌肽,在国际上首次研制成功了用动物肠道益生菌的嗜醋乳酸菌携带抗革兰氏阴性菌的抗菌肽基因工程菌,此基因工程菌能在动物胃肠道中分泌表达抗革兰氏阴性菌的抗菌肽,对其它革兰氏阳性菌无效,只要在动物饲料中添加这种活菌制剂,便可防治病原性革兰氏阴性菌的感染。

②为了产品质量稳定性,我们需要确定一吨以上发酵罐的工艺条件,包括最佳发酵液配方、发酵过程中pH调节方法、温度控制、最适宜的发酵时间和搅拌形式等。

其它解释1、什么是技术特征?技术方案一般由若干技术特征组成。

技术特征可以大概分为三类:1、例如产品技术方案的技术特征可以是零件、部件、材料、器具、设备、装置的形状、结构、成分、尺寸等等;2、方法技术方案的技术特征可以是工艺、步骤、过程,所涉及的时间、温度、压力以及所采用的设备和工具等等。

技术路线写法

技术路线写法

科研项目技术路线一、"技术路线"的解释1、技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

技术路线在叙述研究过程的基础上,采用流程图的方法来说明,具有一目了然的效果。

技术路线强调以研发项目为主线,完成项目研究内容的流程、顺序、各项研究内容间的内在联系和步骤。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标,技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

2、技术路线是指进行研究的具体操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性.如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果二、技术路线编写格式(包括研究路线流程图和生产工艺流程图)(一)、研究路线流程图即产品开发流程图1、做成树形图,按照研究内容流程来写,一般包括研究对象、方法、拟解决的问题,相互之间关系。

2、做成结构示意图:根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系,方法、解决问题做成结构示意图。

(二)、产品生产工艺流程图三、示例1、某产品开发流程图2、研制途径流程示意图3、工艺流程本项目的工艺流程简单,生产成本低廉,概要如下:工艺流程图:4、关键技术①经过抗菌肽氨基酸残基的突变体改造,获得了一个由原来抗革兰氏阳性菌又抗革兰氏阴性菌的抗菌肽改造成了只抗革兰氏阴性菌而对革兰氏阳性菌没有抑制作用的新型抗菌肽,在国际上首次研制成功了用动物肠道益生菌的嗜醋乳酸菌携带抗革兰氏阴性菌的抗菌肽基因工程菌,此基因工程菌能在动物胃肠道中分泌表达抗革兰氏阴性菌的抗菌肽,对其它革兰氏阳性菌无效,只要在动物饲料中添加这种活菌制剂,便可防治病原性革兰氏阴性菌的感染。

②为了产品质量稳定性,我们需要确定一吨以上发酵罐的工艺条件,包括最佳发酵液配方、发酵过程中pH调节方法、温度控制、最适宜的发酵时间和搅拌形式等。

其它解释1、什么是技术特征?技术方案一般由若干技术特征组成。

技术特征可以大概分为三类:1、例如产品技术方案的技术特征可以是零件、部件、材料、器具、设备、装置的形状、结构、成分、尺寸等等;2、方法技术方案的技术特征可以是工艺、步骤、过程,所涉及的时间、温度、压力以及所采用的设备和工具等等。

技术路线写法

技术路线写法

科研项目技术路线一、"技术路线"的解释1、技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

技术路线在叙述研究过程的基础上,采用流程图的方法来说明,具有一目了然的效果。

技术路线强调以研发项目为主线,完成项目研究内容的流程、顺序、各项研究内容间的内在联系和步骤。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标,技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

2、技术路线是指进行研究的具体操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性.如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果二、技术路线编写格式(包括研究路线流程图和生产工艺流程图)(一)、研究路线流程图即产品开发流程图1、做成树形图,按照研究内容流程来写,一般包括研究对象、方法、拟解决的问题,相互之间关系。

2、做成结构示意图:根据研究项目的子内容、研究顺序、相互关系,方法、解决问题做成结构示意图。

(二)、产品生产工艺流程图三、示例1、某产品开发流程图2、研制途径流程示意图3、工艺流程本项目的工艺流程简单,生产成本低廉,概要如下:工艺流程图:4、关键技术①经过抗菌肽氨基酸残基的突变体改造,获得了一个由原来抗革兰氏阳性菌又抗革兰氏阴性菌的抗菌肽改造成了只抗革兰氏阴性菌而对革兰氏阳性菌没有抑制作用的新型抗菌肽,在国际上首次研制成功了用动物肠道益生菌的嗜醋乳酸菌携带抗革兰氏阴性菌的抗菌肽基因工程菌,此基因工程菌能在动物胃肠道中分泌表达抗革兰氏阴性菌的抗菌肽,对其它革兰氏阳性菌无效,只要在动物饲料中添加这种活菌制剂,便可防治病原性革兰氏阴性菌的感染。

②为了产品质量稳定性,我们需要确定一吨以上发酵罐的工艺条件,包括最佳发酵液配方、发酵过程中pH调节方法、温度控制、最适宜的发酵时间和搅拌形式等。

其它解释1、什么是技术特征?技术方案一般由若干技术特征组成。

技术特征可以大概分为三类:1、例如产品技术方案的技术特征可以是零件、部件、材料、器具、设备、装置的形状、结构、成分、尺寸等等;2、方法技术方案的技术特征可以是工艺、步骤、过程,所涉及的时间、温度、压力以及所采用的设备和工具等等。

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技术路线的写法及示例技术路线一般是指研究的准备,启动,进行,再重复,取得成果的过程。

多见于理工科和软科学。

技术路线是指申请者对要达到研究目标准备采取的技术手段、具体步骤及解决关键性问题的方法等在内的研究途径。

合理的技术路线可保证顺利的实现既定目标。

技术路线的合理性并不是技术路线的复杂性。

技术路线是指进行研究的具体程序的操作步骤,应尽可能详尽.每一步骤的关键点要阐述清楚并具有可操作性。

如有可能,可以使用流程图或示意图加以说明,以达到一目了然的效果。

1、研究背景研究背景即提出问题,阐述研究该课题的原因。

研究背景包括理论背景和现实需要。

还要综述国内外关于同类课题研究的现状:①人家在研究什么、研究到什么程度?②找出你想研究而别人还没有做的问题。

③他人已做过,你认为做得不够(或有缺陷),提出完善的想法或措施。

④别人已做过,你重做实验来验证。

2、目的意义目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论),而这一问题的解决(或结论的得出)有什么意义。

有时将研究背景和目的意义合二为一。

3、成员分工成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的具体职责,要人人有事干、个个担责任。

组长负责协调、组织。

4、实施计划实施计划是课题方案的核心部分,它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。

研究内容是指可操作的东西,一般包括几个层次:⑴研究方向。

⑵子课题(数目和标题)。

⑶与研究方案有关的内容,即要通过什么、达到什么等等。

研究方法要写明是文献研究还是实验、调查研究?若是调查研究是普调还是抽查?如果是实验研究,要注明有无对照实验和重复实验。

实施计划要详细写出每个阶段的时间安排、地点、任务和目标、由谁负责。

若外出调查,要列出调查者、调查对象、调查内容、交通工具、调查工具等。

如果是实验研究,要写出实验内容、实验地点、器材。

实施计划越具体,则越容易操作。

5、可行性论证可行性论证是指课题研究所需的条件,即研究所需的信息资料、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力。

另外,还应提出该课题目前已做了哪些工作,还存在哪些困难和问题,在哪些方面需要得到学校和老师帮助等等。

6、预期成果及其表现形式预期成果一般是论文或调查(实验)报告等形式。

成果表达方式是通过文字、图片、实物和多媒体等形式来表现。

这部分要写课题的实施方案,也就是你计划通过什么样的方法来实现你的课题的研究任务,换而言之,需要您给出一个比较可行的(理论上即可)设计方案来。

研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤1、研究什么?——怎样确定研究课题一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方法很重要,否则就不是研究);进步与成果即成长。

教育科研课题主要来源于两大方面:A.实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题,教育教学实践本身存在的问题。

教育教学与其外部的矛盾(教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展)。

B.理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点(例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程)2、怎样进行研究课题的论证?我们既然已选定了一个课题,我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。

了解这个课题目前在国外、国内的研究情况,包括研究已取得的成果和存在的问题,了解这一课题所属的理论体系等等。

对课题的全面了解,可以使我们在研究过程中少走弯路,确立研究的主攻方向,这就是我们常说的:“知己知彼,百战百胜”。

怎样对一个课题进行论证呢?论证一个课题主要是弄清如下几个问题:A.所要研究的问题是什么性质和类型的问题?B.要研究的问题具有什么现实意义?它的理论价值(即在理论上预计有哪些突破?)C.要研究的问题目前已有哪些研究成果?研究的方向是什么?D.要研究的问题所应具备的条件分析。

E.课题研究的策略和步骤如何?F.课题研究的成果及其表现形式有哪些?3、教育课题研究的基本方法有:⑴观察法⑵调查法⑶测验法⑷行动研究法⑸文献法⑹经验总结法⑺个案研究法⑻案例研究法⑼实验法(在一个课题研究过程中,根据不同的研究目的和要求,往往会用到两种以上方法)3.1 观察法:为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。

观察法的步骤:观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究的设计,此步骤可分为如下几个方面:3.1.1 作大略调查和试探性观察。

这一步工作的目的不在于搜集材料,而在于掌握基本情况,以便能正确地计划整个观察过程。

例如:要观察某一教师的教学工作,便应当预先到学校大致了解这位教师的工作情况,学生的情况,有关的环境和条件等等。

这可以通过跟教师和学校领导人谈话,查阅一些有关的材料,如教案、教学日记、学生作业等,以及听课等方式进行。

3.1.2 确定观察的目的和中心。

根据研究任务和研究对象的特点,考虑弄清楚什么问题,需要什么材料和条件,然后作明确的规定。

如果这规定不明确,观察便不能集中,结果就不能深入。

观察不能有几个中心,范围不能太广,全部观察要围绕一个中心进行。

如果必须要观察几个中心,那就采取小组观察,分工合作。

3.1.3 确定观察对象一是确定拟观察的的总体范围;二是确定拟观察的个案对象;三是确定拟观察的具体项目。

比如,要研究新分配到小学任教的中师或大专毕业生在课余时间进行业务、文化进修的情况,那么,拟观察总体就是教师工作年限达一年或两年的新教师。

在这一总体范围内,再定下具体观察哪几所小学,哪几个教研组中的哪些教师。

具体观察名单确定以后,再把拟观察的时间、场合、具体观察项目确定下来。

3.1.4 制定观察计划观察计划除了明确规定观察的目的、中心、范围,以及要了解什么问题、搜集什么材料之外,还应当安排观察过程:观察次数、密度、每次观察持续的时间,如何保证观察现象的常态等。

3.1.5 策划和准备观察手段观察手段一般包括两种:一种是获得观察资料的手段;一种是保存观察资料的手段。

获得观察资料的手段主要是人的感觉器官,但有时需要一些专门设置的仪器来帮助观察,如观察屏、计算机终端装置、更高级的如动作反应器等。

这些仪器主要起两方面作用:保证观察的客观性与提高观察的精确性。

在保存资料的手段中,人脑是天然器官。

但这种与观察主体连在一起的保存手段缺乏精确性和持久性,也不能实现资料的客体化。

因此,人们先利用文字、图形等符号手段,进而又利用摄影、录音、录像等技术手段,把观察时瞬间发生的事、物、状况以永久的方式,准确地、全面地记录下来,供研究地反复观察资料和分析资料所用。

无论哪一类手段,都应在观察开始前就准备好,对观察中使用的种仪器也须事先作好功能检查,以保证在使用过程中不出现障碍。

对于观察人员来说,必须掌握使用仪器的基本方法,并知道在观察中应做些什么。

如要详细、全面拍摄一堂课,一部摄像机是不够的。

观察者应准备几部摄像机,并事先作好分工。

即使是作观察记录,也需要事先作好设计。

在记录纸上印好以一定的格式排列的必须记录的项目,还可以约定一些记录符号,以尽量减少现场记录时书写文字的时间.我们以中学生课堂行为记录为例,见表5-1。

在下面表格中,研究人员根据研究需要,列出他认为在课堂上学生可能发生的行为。

但估计所列不会完全,所以留出一些空格,让观察员在需要时使用。

研究者如果要请别人帮助观察,必须事先和观察人员讲清楚每一个项目的具体所指,遇到意外情况的处理方法,要求他们熟悉每一个项目的所在位置。

为了稳妥起见,还可以在正式观察前先作几次观察练习,帮助观察人员熟悉表格的内容;如发现表格的缺陷,可在正式观察前作出调整。

3.1.6 规定统一性标准为了增加观察的客观性,为了便于衡量和评价各种现象,为了易于用数量来表达观察的现象,为了使观察结果可以核对、比较、统计和综合,必须事先考虑自己的观察可能涉及到的各种因素,并对每一因素规定出统一的标准。

每次观察或观察同一现象的不同观察者,要坚持采用统一的标准去衡量。

这主要在于,不同的研究项目常会涉及到不同性质的标准。

如:有的涉及到单位问题,如怎样衡量学生表现的知识质量;有的涉及到定义问题,如怎样才算违反纪律;有的涉及计算方式问题,如怎样登记和表达学生之间产生的矛盾的频率,等等。

对类似问题,都应事先做好统一规定。

3.1.7 逐段提出观察提纲在观察计划的基础上,应对每次或每段(几次同一性质上一内容的观察组成一段)观察提出具体提纲,以便使观察者对每一次观察的目的、任务和要获得什么材料非常明确。

观察提纲可以包括本次观察要解决的具体问题,并且应当在前一次观察的基础上,经过深思熟虑之后提出来。

亦可采用表格的方式,以便于分类统计。

观察实际过程,加以分析研究,得出某种结论。

也许可以形成某个研究课题。

3.2 调查法:同样是为了了解事实情况,分析事实情况,得出结论,证实某种问题,以便改进工作(包括改进研究方法)或形成新的研究课题。

包括问卷调查、访问调查等.。

了解事实情况、分析情况、认真研究,得出结论,寻找解决办法或进一步研究的方案。

举例说明调查法的操作过程:抽样调查的主要步骤在实际的抽样操作中,整个过程可大致分为如下步骤:1.确定调查的目的(确定问题,形成假说;通过调查验证假说,使问题明确化,得出结论)。

2.确定抽样总体。

要从中进行抽样的总体应与要得到信息的总体(目标总体)一致。

从样本得出的结论适用于被抽样总体,超出这个范围结论的适用程度取决于被抽样总体与目标总体的差异程度。

3.确定待收集的数据。

一般只收集与调查目的有关的数据,过长的调查表会降低回答的质量。

4.选择抽样方法。

这时总体中的哪种单位作为个体基本上可定下来。

5.编制抽样框。

如学校名录、学生花名册等。

6.确定需要的精确度。

因抽样调查是要由样本推断总体,会带有某些不确定性。

一般是对相对误差或绝对误差作出概率水平上的要求。

7.估计样本容量,估计费用。

8.抽样试验,在小范围内试填一下调查表,做些必要的改进。

9.实地调查工作的组织。

按抽样方案进行调查。

对收回的调查表的质量及时进行检查。

对不回答的表要有处理方案。

10.根据所用的抽样方法进行数据分析。

11.可对同样的数据采用其它的分析方法,以作比较。

12.写出调查报告。

留存有关总体的信息,它们可能对将来的抽样起指导作用。

对于教育现象,有时难于进行严格意义上的概率抽样,可以考虑采用下列方法抽样:从总体中选出若干有代表性的大单位(群),在群内进行概率抽样;从一个小总体中选出接近于研究者对总体平均数的印象的那些个体;样本限于总体中易于取到的部分;样本是随便选取的;样本由自愿被调查的人员组成;等等。

但对这样得到的样本要选择适当的数据分析方法,对结论也要慎重,应充分利用其它信息进行核查、确认。

在教育现象的研究中,研究者的智恝、经验和抽样技术的有机结合,是获取好样本的关键。

3.3 测验法:是想描述某些行为的状况,或推论某些行为的状况(包括:能力与成就,个性、兴趣、动机、态度、观念及心理需要等);从而考虑改建的策略或方案,或进一步形成新的研究课题。

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