荆州市物理八年级第九章 压强单元综合训练

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(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)

(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)

第九章《压强》单元测试题一、单选题1.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量相等的不同液体,且两容器内液体的深度相同,如图所示,液体的压强分别p1和p2,桌面受到甲、乙两容器相同压力分别为F甲和F乙,则下列判断正确的是()A.p1<p2, F甲=F乙 B.p1=p2 , F甲>F乙 C.p1<p2 ,F甲>F乙 D.p1>p2 , F甲=F乙2.在杯子里灌满水,用手堵住杯口,然后把杯子倒立在水槽中,这时抓住杯底向上提,在杯口离开水面前,杯子露出水面部分( )A.充满水B.没有水C.有水但不满,水面上方是真空D.有水但不满,水面上方有空气3.下列装置或器材中,属于连通器的是A.医用注射器 B.吸盘式挂钩 C.液体密度计 D.三峡船闸A.往生锈的链条里加润滑油是使接触面分离减小摩擦B.图钉冒面积大是为了增大受力面积减小压强C.托里拆利实验中,换用更细的玻璃管,水银柱高度会增加D.海拔3000米以下,海拔每升高10米,大气压减小约100Pa 5.用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析正确的是A.两块磁铁靠近能“粘”在一起﹣﹣因为同名磁极相互吸引B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣因为分子间有引力C.两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起﹣﹣因为分子间没有斥力D.穿在身上的化纤衣服易“粘”灰尘﹣﹣因为衣服带静电6.如图所示,一密封的圆台形容器,内装一定质量的水,若把它倒置,则容器对下面物体的作用情况是 ( )A.压强减小,压力不变B.压强减小,压力减小C.压强增大,压力不变D.压强增大,压力减小7.如图所示,三个粗细、长短都不同的均匀实心铁制圆柱体竖直放在水平地面上,它们对地面的压强最小的是:()A.甲铁柱 B.乙铁柱 C.丙铁柱 D.无法确定8.下列对厨房中有关现象的解释,正确的是A.煤气罐内的煤气用去一半后,热值变为原来的一半B.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦C.塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强D.用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低9.如图甲所示,将双面吸盘小的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上锅铲后静止;如图乙所示,将该吸盘大的一面紧贴在竖直玻璃上,挂上同一锅铲后静止,从甲图到乙图A.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力变大B.吸盘对玻璃的压力变大,玻璃对吸盘的摩擦力不变C.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力变大D.吸盘对玻璃的压力不变,玻璃对吸盘的摩擦力不变10.下面说法正确的是:()A.大气层越薄,大气压越小; B.同一地点的大气压是固定不变的; C.大气压是空气对物体产生的压力; D.高山的大气压比山脚下的大气压高。

(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)

(名师整理)物理八年级下册《第9章 压强》单元检测试题(含答案)

第九章压强计算专题训练1.底面积为36cm2质量为300g的圆柱体木块,放在质量为790g,高为5cm圆柱形实心的铁块正上方(它们均水平放置),求木块对铁块的压强是多少?(g取10N/kg,铁的密度为7.9×103kg/m3)2.平底玻璃杯,重1.2N,底面积为20cm2,杯内盛水,水深5cm,水重0.6N,放在水平桌面上。

(g=10N/kg)求:(1)水对杯底的压强多大?(2)杯对桌面的压强多大3.某同学推一辆质量为40kg的木箱沿着水平方向前进的过程中,木箱受到的摩擦力是车压力的0.05倍。

问:(1)木箱水平面静止时,试证明压力的大小等于重力?(2)若他推动木箱恰好做匀速直线运动,求该同学需要多大的拉力?4.如图所示,是我国新型气垫登陆船,该船满载后的总质量为160t?(g 取10N/kg)(1)满载的气垫船受到的重力为多大?它停在水平地面上时,与地面间的总接触面积为80m2,那么它对地面的压强为多大?(2)气垫船以30m/s的速度在湖面上做匀速直线运动时,2min通过的距离为多少?5.“蓝马林鱼号”是世界上最大的半潜船,正常吃水10m,最大下潜深度28.4m,船尾甲板最大淹没深度16m,能轻松运载7.5万吨的货物(设海水密度粗略取103kg/m3)求:(1)船尾甲板淹没10m深时,所受海水压强多大?(2)如图当它拉载50000吨的美国海军预警雷达时,甲板仍高出海面,与空载时相比,它所受浮力增大了多少?6.相同的柱形容器甲、乙置于水平桌面上,甲中盛有水,乙中盛有另一种液体。

现将两个大小完全相同的物体浸没在两容器的液体中(液体均未溢出),若物体浸入前后两容器底部受到液体的压强如下表所示。

求:①物体未浸入时,甲容器中水的深度h_(水)。

②乙容器中液体的密度ρ_(液)。

7.如图所示是A端开口B端封闭的容器放在水平桌面上,容器内内盛2L有水,容器的质量是500g,B端顶面离容器底6厘米,A端内液面离容器底26厘米。

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试卷(附答案解析)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案解析)一、选择题(每题2分,共40分)1.关于压力下列说法正确的是()A.压力的方向总是竖直向下的 B.压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关C.压力的施力物体一定是地球 D.压力的大小总是等于重力的大小2.如图所示的实例中,为了减少压强的是()A.图钉尖做得很尖 B.铁轨铺在路枕上 C.斧头刃做得很薄 D.推土机土铲做得很锋利3.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。

下列说法中正确的是()A.铅笔对右侧食指的压力较大 B.铅笔对左右两侧食指的压力是一对平衡力C.两侧食指的凹陷程度不同,是因为所受压力大小不同 D.铅笔对右侧食指的压强较大4.如图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上。

切割后,桌面受到的压强不变的是()A. B. C.D.5.关于液体压强的下列说法中,正确的是()A.在同一深度,液体向上的压强大于向下的压强 B.在同一液体内,越深的地方液体的压强越大C.液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强 D.液体具有流动性,所以液体内部向上的压强为零6.著名的“木桶理论”,是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。

那么,决定木桶底部受到水的压强大小的是()A.木桶的粗细 B.木桶的轻重 C.最短的一块木板 D.最长的一块木板7.如图所示,甲、乙两个粗细相同的试管内装有相同质量的不同液体,当乙管竖直放置,甲管稍稍倾斜时,两管中液面等高,则试管中液体对管底的压强是()A.甲试管中小 B.乙试管中小 C.两试管中一样大 D.条件不足,无法判断8.如图,三个容器的底面积、高度和质量都相同,在容器中盛满水后,比较容器底部所受水的压力大小为()A.甲容器底部所受水的压力大 B.乙容器底部所受水的压力大C.丙容器底部所受水的压力大 D.三个容器底部所受水的压力一样大9.如图所示,下列表示该液压千斤顶工作原理的表达式中,错误的是()A.1122F SF SB.p1=p2 C.F1×S2=F2×S1 D.F1×S1=F2×S210.将一未装满水密闭的矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)。

人教版 八年级下册物理 第9章 压强 综合训练(含答案)

人教版 八年级下册物理 第9章 压强  综合训练(含答案)

人教版八年级物理第9章压强综合训练一、选择题1. 如图所示的实例中,属于增大压强的是( )2.如图所示,玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,图中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )3. 下列实验中,说明“流速对流体压强有影响”的是( )4. 如图a、b、c是盛水容器中深度不同的三处位置,其中压强最大的是( )A. a点B. b点C. c点D. 一样大5.如图所示,一辆在高速公路上做匀速直线运动的汽车.下列有关说法正确的是( )A. 汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力是一对平衡力B. 关闭发动机后,汽车能继续前进,是由于受到惯性的作用C.汽车尾部的气流偏导器做成上平下凸的形状,其作用是使汽车获得向上的升力D. 座位上的安全带又宽又软,是为了减小对人体的压强6.2016年4月20日下午,甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会,塑胶运动场上突然刮起龙卷风,将一名小学生卷起,如图所示.龙卷风是高速旋转的气流,它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中.龙卷风能“吸起”物体的原因是( )A.龙卷风内部的压强远小于外部的压强B.龙卷风内部的压强远大于外部的压强C.龙卷风使物体受到的重力变小D.龙卷风使物体受到的浮力变大7. A、B两个实心正方体的质量相等,密度之比ρA∶ρB=8∶1,若按甲、乙两种不同的方式,分别将它们叠放在水平地面上(如图所示),则地面受到的压力之比和压强之比分别是()A.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶2B.F甲∶F乙=1∶1,p甲∶p乙=1∶4C.F甲∶F乙=1∶2,p甲∶p乙=2∶1D.F甲∶F乙=8∶1,p甲∶p乙=1∶88. 高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。

它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为p A、p B。

关于它们的大小关系,下列说法正确的是()A.F A<F B p A=p BB.F A>F B p A=p BC.F A>F B p A>p BD.F A=F B p A<p B二、填空题9. 在放假外出旅游时,小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤,如图所示。

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1.如图所示,手压气球,气球发生形变。

气球由于形变而产生的力是()A.手对气球的压力B.气球对手的支持力C.气球受到的重力D.桌面对气球的支持力2.关于压力和压强,下列说法错误的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了一个帅气的空翻,着地后在斜坡上加速下滑。

忽略空气阻力,下列说法错误的是()A.在空中时,运动员只受重力B.使用滑雪板可以减小对地面的压强C.经过弯道时,运动员的运动状态不断发生改变D.滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4.下列说法正确的是A.大气压随海拔高度增加而增大B.船闸是应用连通器的原理工作的C.容器中的液体质量越大,液体对容器底产生的压强越大D.水管中水的流速增大时,水对水管内壁的压强也随之增大5.下列装置中,不是利用大气压强工作的是A.用注射器注射药液B.吸管吸饮料C.吸盘挂钩D.吸尘器>)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相6.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S S甲乙等。

倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙,以下判断中正确的是()A.若倒入相等质量的原液体,'p可能等于'p乙甲B.若抽出相等质量的原液体,'p一定大于'p乙甲C.若倒入相等体积的原液体,'p一定大于'p乙甲D.若抽出相等体积的原液体,'p一定小于'p乙甲7.下列四幅图中的做法,能够减小压强的是()A.B.C.D.二、填空题8.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成连通器,若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是__________Pa (g 取10Nkg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面__________(选填“相平”或“不相平”)。

八年级物理下册第九章压强全章综合测试(新版)新人教版(含参考答案)

八年级物理下册第九章压强全章综合测试(新版)新人教版(含参考答案)

八年级物理下册:《第九章压强》全章综合测试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.将少量热水倒入一定矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。

产生这一现象的主要原因是()A.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了D.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪2.如图所示是由长短不齐的木板围成的木桶。

用该木桶装满水后,木桶底部所受水的压强的大小取决于()A.木桶的质量B.木桶的密度C.木桶最短的一块木板的长度D.木桶最长的一块木板的长度3.在下列所示的生活和生产实例中,利用连通器原理工作的是()4.如图所示,歼—15舰载机正在辽宁号航母上起飞,舰载机受到向上的升力,这个力的施加物体是()A.空气B.机翼C.辽宁号航母D.发动机5.托里拆利实验中,玻璃管内外液面的高度差取决于()A.外界大气压强B.外界大气压强和管的粗细C.外界大气压强和液体密度D.外界大气压强和玻璃管的倾斜程度A.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子B.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走C.狗的犬齿很尖,减小受力面积增大压强,有利于撕咬食物D.深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强经深水处小得多7.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是()A.p1=p2=p3B.p1<p2<p3C.p1>p2>p3D.缺少条件,无法判断8.地球的表面积约为5×1014m2,那么,在标准大气压下,地球周围的空气质量约为(标准大气压取1.0×105Pa,g=10N/kg) ()A.5×1012kgB.5×1018kgC.1×1018kgD.1×1012kg9.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。

(2021年整理)八年级物理下册_第九章《压强》单元综合测试题_(新版)新人教版

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2、某中学生质量为50kg,每只脚与水平地面接触面积200cm2,双脚站立时,他对水平地面的压强是 Pa。

(g取10N/kg)3、研究表明,太阳光对被照射的物体也具有力的作用,利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。

设一个太阳帆的面积为1×104m2,正对太阳时受到光的压强为9×10 –4 Pa,则太阳帆受到光的压力为 N。

部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(基础卷)(解析版)含答案

部编物理八年级下册第九章《压强》单元测试卷(基础卷)(解析版)含答案

第九章《压强》单元测试卷(基础卷)(解析版)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.测试范围:人教版八年级下册第9章。

2.g=10N/kg。

第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.(2022•思明区校级模拟)如图所示实例中,用于减小压强的是( )A.打疫苗的针头很尖B.一端尖锐的羊肉串签子C.宽大的滑雪板D.锋利的剪刀【答案】C。

【解答】解:ABD、打疫苗的针头很尖、羊肉串签子做成尖锐状、锋利的剪刀,都是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故A、B、D不符合题意;C、滑雪板的底面做的很宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C符合题意。

故选:C。

2.(2022秋•黄浦区期中)如图(a)所示,铜质圆柱体放在水平地面上。

若将该圆柱体均匀拉长成如图(b)所示的圆柱体,以下物理量会变大的是( )A.圆柱体的质量B.圆柱体对水平地面的压力C.圆柱体的密度D.圆柱体对水平地面的压强【答案】D。

【解答】解:铜质圆柱体放在水平地面上。

若将该圆柱体均匀拉长成如图(b)所示的圆柱体,圆柱体的形状发生了变化,但质量和密度不变;由于水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力,所以圆柱体对水平地面的压力不变;此时的受力面积变小,压力不变,根据p=可知,圆柱体对水平地面的压强变大;综上所述,D正确。

故选:D。

3.(2022春•岱岳区期末)将质量为100g、底面积为4×10﹣2m2的书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为(g取10N/kg)( )A.5Pa B.25Pa C.50Pa D.5000Pa【答案】B。

【解答】解:m=100g=0.1kg,则书对水平桌面的压力为F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,书对课桌的压强:p===25Pa。

故选:B。

4.(2022秋•香坊区校级月考)如图所示,下列实验装置中属于连通器的是( )A.微小压强计B.水银气压计C.鸡的自动喂水器D.奶牛的自动喂水器【答案】D。

初中八年级的物理下册的第9章压强单元总结复习综合测试卷试题.docx

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八年级物理压强试题(本卷均取g= 10N/kg )一、选择题(每小题 2 分,共 30 分)1、如图 9.2-1所示的事例中,属于减小压强的是:()2、目前医院在体检抽血时普遍采用如图9.2-2所示的真空采血管。

使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉,另一端的针头插入真空试管内,血液便会自动流入试管,此时血液是:(A.靠自身重力流入试管B.被真空试管吸入试管C.由血压压入试管D.通过吸气把血液压入试管3、如图 9.2-3所示,置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为P.若沿图中虚线竖直切)去 1 ,剩余部分对桌面的压强为:()3PA.B.2PC. PD.3P3334、如图9.2-4所示,小试管在直径略小于大试管的直径。

现在大试管内装满水,然后套入小试管(无水),然后装置倒立,这时我们观察到的现象是:(A.小试管被流水带出大试管B .小试管在大试管内上升C.小试管内会有部分水进入 D .小试管内也会充满水)5、在塑料圆筒的不同高处开三个小孔,当筒里灌满水时.各孔喷出水的情况如图示,进表明液体压强:()A.与深度有关B.与密度有关 C .与液柱粗细有关D.与容器形状有关9.2-5所6、下列有关液体压强的说法中,正确的是:()A.不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大D.以上说法都正确7、一位中学生站在水平地面上,他对地面的压强最接近于:()A. 1. 2×103帕B.1.2×104帕C.1. 2×105帕D.1.2×106帕8、下列说法正确的是:()A.液体内部没有压强B.液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强C.液体内部同一深度处,各个方向压强相等D.液体压强与深度有关,跟液体密度无关9、在托里拆利实验中,在托里拆利管顶端打开一小孔,则管内的水银将:()A.全部流出来B.水银柱保持原来高度不变C.降低到与管外的水银面相平D.在原来的高度上水银柱上下往返运动10、有一密闭的圆台形容器,如图 9.2-6 所示,内装一定质量的液体 , 如果把它倒置, 液体对容器底面的压力、压强的变化是: ( ) A .压强增大,压力不变 B .压强减小,压力增大 C .压强增大,压力增大 D .压强增大,压力减小11、如图 9.2-7 所示是 2010 年上海世博会——中国馆,享有“东方之冠”之称.其超大的地基是通过增大受力面积,使得建筑主体对地面: ( ) A .压力增大 B .压力减小 C .压强增大 D .压强减小12、高度、材料相同的实心长方体 A 和 B 放在水平桌面上,它们的大小如图 9.3-7 所示。

人教版八年级物理下册 第9章《压强》综合训练试卷含答案解析

人教版八年级物理下册 第9章《压强》综合训练试卷含答案解析

第9章《压强》综合训练一、填空题1.压强是表示______的物理量,一本60页的物理书平放在桌面上时,对桌面产生的压强为______帕,它表示的物理意义是______。

如果在平放的物理书上再叠放一本课本,压强将______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。

2.如图所示的四种河堤设计方案,其中最合理的是______,最不合理的是______。

A.B.C.D.3.如图所示,圆柱形容器A和B放在水平桌面上,A容器中盛有50cm深的酒精,B容器中盛有30cm深的水,A、B容器的底面积分别为100cm2和300cm2,则A容器中酒精的质量为___________kg(ρ酒精=0.8g/cm3)。

从A、B容器中分别取出质量均为m的酒精和水,剩余酒精和水对各自容器底部的压强分别为p A和p B,当质量m的范围为___________时,才能使p A<p B。

4.如图所示,质量为120g的平底烧瓶内装有300ml的水,静止放在水平桌面上,烧瓶底面积为30cm2,测水的深度为5cm,则水对瓶底的压强为______Pa,烧瓶对桌面的压强为______Pa。

(r水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)5.生产和生活中处处蕴含着物理知识,人们利用_______原理在水坝上修筑了船闸;注射器吸取药液时,药液是在_______的作用下进入注射器的。

6.小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲所示,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管侧壁管口相连通,管口无风时U型管内液面相平。

小华用电吹风机以风速v1向玻璃管中吹风,U形管内液柱的高度差如图乙所示;改变风速为v2后,U形管内液柱的高度差如图丙所示;请根据上述实验现象比较v1与v2的大小,则v1______(选填“大于”“等于”或“小于”)v2。

二、单选题7.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的8.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是()A.坦克装有宽大的履带B.在铁轨下面铺枕木C.斧刃磨得很锋利D.书包背带做得较宽9.生活处处有物理,人站立在地面上时对地面的压力和压强,与人走路时相比较()A.压力改变,压强改变B.压力改变,压强不变C.压力不变,压强改变D.压力不变,压强不变10.装满水的容器侧壁上开有三个孔,水从小孔中流出,图中描绘正确的是()A.B.C.D.11.如图所示,甲、乙两个装满不同液体完全相同的密闭容器,放在水平桌面上,则对桌面压强较大的()A.如果是甲,则其液体对容器底的压力一定较大B.如果是甲,则其液体对容器底的压强一定较大C.如果是乙,则其液体对容器底的压力一定较大D.如果是乙,则其液体对容器底的压强一定较小12.如图所示,两薄壁圆柱形容器内分别盛有甲、乙两种液体放置在水平地面上,现从两容器中分别抽出部分液体,使甲、乙剩余部分的深度均为h,若此时两液体对容器底部的压力相等;则甲、乙抽出部分的质量m甲、m乙及液体对容器底部压强变化p甲、p乙的大小关系是()A.m甲<m乙,p甲>p乙B.m甲>m乙,p甲>p乙C.m甲=m乙,p甲<p乙D.m甲<m乙,p甲<p乙13.20世纪60年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青蒿水溶液的方法使其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想。

八年级物理第九章《压强》测试题及答案

八年级物理第九章《压强》测试题及答案

F F F F(A) (B) (C) (D) 图2 第九章《压强》单元测试题一.选择题1.下图2中所示物体A 对支持面压力的示意图正确的是 ( )2.下列事例中,能增大压强的是( ) A 、把书包带做得宽些 B 、在坦克的轮子上安装履带C 、刀、斧、剪的刃磨得很薄D 、在铁路的钢轨下铺上枕木3.如图13—8所示,甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器,若分别装入同种液体且深度相等,比较液体对容器底的压强( )A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大4.下列有关液体压强的说法中,正确的是 ( )A.不同容器内液体对容器底的压强越大,说明容器内液体重力越大.B.相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的.C.密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大.D.以上说法都正确.5.关于压力和压强,下列说法中正确的是( )A.压力总与重力方向一致 B.压力越大,压强越大C.压力一定时,受力面积越小,压强越大 D.压强是物体表面上受到的压力6.一位中学生站在水平地面上,他对地面的压强最接近于 ( )A .1.2×103帕.B .1.2×104帕.C .1.2×105帕.D .1.2×106帕.7.如图4—6所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上.它们对地面的压强相等,则下列判断正确的是 ( )A .甲的密度大,甲受到的重力小.B .甲的密度小,甲受到的重力小.C .甲的密度小,甲受到的重力大.D .甲的密度大,甲受到的重力大.8.如图4—7,置于水平桌面上的均匀物块对桌面的压强为P.若沿图中虚线竖直切去1/3,剩余部分对桌面的压强为 ( )A .P/3 B.2P/3 C.P D.3P/29.如图4—8所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止.下列说法中正确的是 ( )A .两手指受到的压力相同.左边手指受到的压强较大.B .两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大.C .两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大.D .两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大.10.一只可口可乐瓶,其侧壁有a 、b 两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图4-9所示,把可口可乐瓶放入水中,当瓶内、外液面相平时,拔出a 、b 两个小孔上的塞子,则 ()图13—8A.a、b两个小孔均有水流入B.a、b两个小孔均有酒精流出.C.酒精从a小孔流出.水从b小孔流入.D.水从a小孔流入.酒精从b小孔流出.11.茶壶盖上开一个孔作用是:()A.让热所冒出来,便于热茶冷却B.好系绳子,防止打碎C.让外面空气流进,不至于壶内空气压强减小使水流不出来D.让外面的空气流进,可保证茶水的新鲜12.下列器材中不是利用大气压强的是:()A.塑料吸盘B.注射器吸药液C.用吸管喝饮料D.锅炉水位计13.房顶的面积为50m2,在1个标准大气压的作用下,房顶受到向下的压力约为:()A.5×107NB.5×106NC.5×105ND.5×104N14.如图,小试管在直径略小于大试管的直径。

初二物理第二学期第九章 压强单元达标测试综合卷检测试题

初二物理第二学期第九章 压强单元达标测试综合卷检测试题

初二物理第二学期第九章 压强单元达标测试综合卷检测试题一、选择题1.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态,若甲乙对地的压强相等,下列说法正确的是A .甲的密度大于乙物体的密度B .若沿竖直方向截去相同厚度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对水平地面的压强p 甲>p 乙C .若沿水平方向分别截去相同高度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对地面的压强p 甲<p 乙D .若沿竖直方向各切去一部分,使剩余部分厚度相同,再将切除部分分别放在各自剩余部分上,则甲乙对地面的压强P 甲>P 乙2.如图所示,小明将压强计的探头放入水中的某一深度处,记下U 形管中两液面的高度差h ,下列操作中能使高度差h 不变的是( )A .将探头放在酒精中的同样深度处B .将探头向下移动一段距离C .将探头向上移动一段距离D .将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度3.如图所示,甲、乙、丙三个薄壁柱形容器,它们底面积的关系是2S +S S =甲丙乙。

将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中,液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。

若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中(液体无溢出),则混合液体对容器底部的压强为( )A .600PaB .720PaC .900PaD .1050Pa4.三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是( )A .液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙B .液体对容器底部的压强关系是p 乙>p 甲>p 丙C .容器对桌面的压强关系是 p p p >>甲乙丙D .小球受到的浮力大小关系是F 乙=F 甲=F 丙5.两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。

如图所示,下列说法中正确的是( )A .盛水容器底部对桌面的压强较大B .液面下深度相同的a 、b 两点处的压强相等C .两个容器底部受到的压强相等D .盛水容器底部受到的压强较大6.两端开口,粗细均匀的C 型管内充满了水,用轻塑料片盖住两端管口,再用手指压住塑料片,把管放在竖直平面内,如图,放开手指后则( )A .水从a 端流出B .水从b 端流出。

第九章《压强》单元测试2022-2023学年人教版物理八年级下册

第九章《压强》单元测试2022-2023学年人教版物理八年级下册

第九章《压强》单元测试姓名:__________年级:_________ 成绩:____________一、选择题(每题3分,共36分)1.下列说法中正确的是()A.人潜入较深的水中时,必须穿潜水服,因为液体压强随深度增加而增大B.铲车宽大的轮子可以增大受力面积,增大对地面的压强C.用吸管吸饮料时,是利用了嘴对饮料的作用力将饮料吸入口中D.飞机升力的产生是由于机翼上方的空气流速小于下方的空气流速,形成向上压强差2.放在水平桌面上的茶杯,对桌面有压力,下列有关“茶杯对桌面压力”的说法,正确的是()A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生弹性形变而产生的B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C.茶杯对桌面的压力就是重力D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的3.如图图像可以表示两个不同材质的长方体对水平桌面的压强与高度的关系,也可以表示两种不同液体对容器底的压强与深度的关系,下列关于密度的判断正确的是()A.若是两个长方体,则ρa<ρb;若是两种液体,则ρa<ρbB.若是两个长方体,则ρa>ρb;若是两种液体,则ρa>ρbC.若是两个长方体,则ρa>ρb;若是两种液体,则ρa<ρbD.若是两个长方体,则ρa<ρb;若是两种液体,则ρa>ρb4.将一均匀长方体放在水平桌面上,如图所示.若沿虚线切开拿走左上方的一半,则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是:A.密度不变,压强不变,压力减小B.密度减小,压强减小,压力减小C.密度不变,压强不变,压力不变D.密度不变,压强减小,压力减小5.如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为p A、p B、和p C,则()A.p A=p B>p C B.p A>p B=p C C.p A<p B=p C D.p C<p A<p B6.利用如图所示的装置测量大气压时,将灌满水银的玻璃管竖直倒插入水银槽中,管内水银面降到比管外水银面高750mm时就不再下降了。

荆州市物理八年级第九章 压强单元训练

荆州市物理八年级第九章 压强单元训练

荆州市物理八年级第九章压强单元训练一、选择题1.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g,烧杯质量为100 g,活塞面积为7×10-5 m2,g取10 N/kg,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( )A.1.26×105 Pa B.1.10×105 PaC.1.01×105 Pa D.0.96×105 Pa2.一薄壁正方体容器放在台秤上,当在容器中装满水时,台秤的示数为12 N。

容器底部受到水的压强为1×103 Pa;当在容器中装满另一种液体时,容器底部受到的压力是8N;将液体倒掉,然后将一个实心正方体物块放入容器中,物块正好填满容器,此时台秤受到的压强为2.9×103 Pa。

则下列说法正确的是(g=10 N/kg)()A.容器的底面积为120 cm2B.物块的密度为2.9×103 kg/m3C.液体对容器底部的压强为0.4×103 Pa D.薄壁正方体容器的重力为2N3.如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重24N,B重3N。

若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等,则物体A的密度ρA与物体B的密度ρB之比为()A.1:2 B.27:8 C.8:27 D.3:14.“估测”是物理学中常用的一种重要方法,考试时,小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测,其中合理的是()A.小丽的重力为900牛顿B.一张草稿纸对折后对桌面的压强为1PaC.一张物理试卷的面积为21mD.小丽站在地面上对地面的压力大于900牛顿5.如图所示,一个装有液体的密闭圆柱形容器放在水平桌面上.之后将此容器倒置过来放在同一水平桌面上.前、后两次容器底部受到液体的压强分别为p1和p2;容器底部受到液体的压力分别为F1和F2;容器对桌面的压力分别为F甲和F乙;容器对桌面的压强分别为p和p乙.下列判断正确的是甲A.F甲=F乙B.F1<F2C.p甲<p乙D.p1<p26.两个底面积不同的(S A>S B)薄壁圆柱形容器A和B,容器足够高,分别盛有甲、乙两种液体,且两种液体对容器底部的压强相等,如图所示,若在两容器中同时倒入或同时抽出原液体,使两种液体对容器底部的压力相等,正确的判断是A.倒入的液体体积V甲,可能等于V乙B.抽出的液体体积V甲一定大于V乙C.倒入的液体高度h甲,可能小于h乙D.抽出的液体质量m甲一定大于m乙7.边长15cm的均匀正方体,重为90N,放在水平桌面中央如图甲所示,若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上,且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍,如图乙所示,下列说法正确的是A.切去部分的重力为60NB.剩余部分的重力为60NC.切去部分的高度为8cmD.剩余部分的高度为8cm8.如图是甲、乙两种物质的重力和体积的关系图像,若用甲、乙两种物质分别制成正方体A、B。

湖北省荆州中学人教版初中物理八年级下册第九章综合经典测试卷(含答案解析)

湖北省荆州中学人教版初中物理八年级下册第九章综合经典测试卷(含答案解析)

一、选择题1.小刚在探究“压力的作用效果与压力的大小”关系时,通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。

下面四个事例中,与小刚研究方法相同的是()A.在物理学中用光线即一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向B.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理抽象概括出来的C.研究滑动摩擦力与压力的大小关系时,控制接触面的粗糙程度相同D.研究声音产生时,通过观察音叉激起的水花来显示发声体正在振动D解析:D在探究“压力的作用效果与压力的大小”关系时,通过观察海绵的凹陷程度来比效压力的作用效果用的是研究方法是转换法。

A.在物理学中用光线即一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向用的是模型法,故A不符合题意;B.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上通过推理抽象概括出来的,用的是理想实验法,故B不符合题意;C.研究滑动摩擦力与压力的大小关系时,控制接触面的粗糙程度相同,用的是控制变量法,故C不符合题意;D.研究声音产生时,通过观察音又激起的水花来显示发声体正在振动,用的是转换法,故D符合题意。

故选D。

2.“生活处处有物理,留心观察皆学问”。

下面对生活中有关现象的解释,正确的是()A.房屋屋顶做的坚实是为了防止大气压对它的作用B.用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C.水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加D.鸡蛋砸石头,鸡蛋会碎掉是因为鸡蛋受到的力比石头大C解析:CA.房屋屋顶做的坚实主要是防止大风天气,外面空气流速大,压强小导致屋顶被掀翻,故A错误;B.液体沸点随气体压强的增大而增大,故B错误;C.水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加,故C正确;D.根据相互作用的两个力大小相等,鸡蛋砸石头的过程中,两者受力大小相等,但因鸡蛋本身材质不够坚硬因而受同等力的作用下易碎,故D错误。

故选C。

3.如图所示是甲乙两种物质的质量和体积的关系图象,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B并排竖直放在水平地面上,则A、B对地面的压强之比为()A .8∶1B .4∶1C .4∶3D .2∶1A解析:A 由图像可知,A 的密度3A A 3A 8g ==8g/cm 1cm m V ρ= B 的密度 3B B 3B 4g ==1g/cm 4cmm V ρ= 实心圆柱体对地面的压力等于自身重力,由公式F G mg Vg p gh S S S Sρρ===== 因为两个圆柱体的高度相同,则A 、B 对地面的压强之比3A A A A 3B B B B 8g/cm 8===1g/cm 1p gh p gh ρρρρ= 故选A 。

八年级物理下册 第九章《压强》单元综合测试卷 (新版)新人教版

八年级物理下册 第九章《压强》单元综合测试卷 (新版)新人教版

第九章《压强》一、填空题(每空1分,共16分)1.如图1所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排”护航,这是因为流体流速大的地方小,当两船高速并排行驶时,容易发生事故。

图1 2.如图2所示的四种河堤设计方案,其中最合理的是,最不合理的是.图23. 在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记,如图3所示,在做标记时用到的物理知识是,再列举一例图3物理知识在生活中有广泛的应用,病人输液时用的吊瓶就是一例.如图4所示,A管是输液管、B管是空气管.在输液过程中,如果发现病人的血液沿输液管回流,可将吊瓶适当地升高,使流入患者血管处图4药液的压强变.B管的作用是保持瓶口C处的压强始终等于5.著名的实验有力的证明了大气压的存在,托里拆利实验实验第一次测定了大气压强的数值,一个标准大气压是Pa.6.小宇的妈妈在超市买了很多食品,她用塑料袋提着回家,没走多远就感到手被勒得很痛.请你用学过的物理知识,给她提一个建议:,这是利用来(“增大”或“减小”)袋子对手的压强.7.一个重量为68千克的人,他每只脚接触地面的面积是170cm2,这个人站立时对地面的压强是 Pa,人走路时对地面的压强Pa.8.由于长江上游的植物被受到破坏,造成水土流失,使得长江水中的泥沙含量增加,这相当于液体的密度了,因此在同等深度的情况下,长江水对堤坝的压强增加,从而使堤坝受到破坏的可能性增加了.选择题(共20分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第9-12题小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第13.14小题是,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)把充满水的矿泉水瓶倒插入水中,然后抓住瓶底慢慢向上提,在瓶口离开水面之前,瓶底露出水面的部分将()A.有水,但不满 B .充满水C.酒瓶中无水 D.瓶内外水面始终保持相平10.做托里拆利实验时,测量的大气压强值比真实值小,其原因可能是()A.玻璃管放的不竖直 B.玻璃管内混入少量空气C.水银槽内的水银太多 D.玻璃管粗细不均匀11. .青藏铁路已全线贯通,已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,这样做主要是因为()A.高原空气稀薄,大气压强小 B.高原空气稀薄,大气压强大C. 高原空气稠密,大气压强小 D.高原空气稠密,大气压强大三只U型管的压强计,管中分别装有不同的液体,酒精、水、和水银,当用它们来定某液体同一深度的压强时,则U型管内液面高度差最大的是()A.装水的压强计 B.装酒精的压强计C.装水银的压强计 D.无法判断13.下列现象中,属于利用大气压强的是()A.自来水笔吸墨水 B.用吸管吸饮料C.活塞式抽水机抽水 D.高压锅煮饭.14.日常生活和生产中,我们常见的以下事例中,属于减小压强的有:()A. 有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄面积三倍的脚掌B .号称“森林医生”的啄木鸟长有长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮C .用螺栓坚固机器零件时,在螺母下垫垫圈D 要把图钉按进较硬的木板,需加更大的力.三、计算题(共24分,每小题8分)15.如图5所示,边长为0.1m的正方体物块A静止在面积为0.5m2的水平桌面上,物块B的质量是1kg,物块A对桌面的压强是3×103Pa.不计滑轮轴处的摩擦及绳重,A物体对桌面的压力为多少N?那么物块A重多少N?4016.大象的质量为4500kg,每只脚底的面积是0.05m2.则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是多少N?压强是多少Pa?图1图517.有一辆被查堵的核定载重20t的大货车,连车带货超过5t,车辆超载问题严重,路面和桥梁不堪重负,恶性交通事故时有发生.请你运用所学物理知识,说说车辆超载的危害有哪些(写出两点即可)(1)(2)四、实验题(共16分,每题8分)18.如图6所示,表示某同学在做“研究压力作用效果与哪些因素有关”实验中的三次操作.比较 A.B图可以发现压力的作用效果与有关;比较B.C图可以发现压力的作用效果与有关.在物理学中,表示压力的作用效果的物理量是.下表中是某同学做“研究液体的压强”时所测的部分数据.(1)实验次数 1.4.5说明 ;(2)实验次数 1.2.3说明.实验次数深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面(水)高度差/cm1 3 朝上 2.6图62 3 朝下 2.63 3 朝侧面 2.64 6 朝上 5.45 9 朝上8.2五、探究题(共24分,每题8分)在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图7所示的(a)、(b)、(c)三次实验.比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的有关.图721.小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下:①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用-个橡皮帽封住注射器的小孔;这样做的目的是。

荆州市石首市初中物理八年级下册 第九章压强 9.2液体的压强同步训练

荆州市石首市初中物理八年级下册 第九章压强 9.2液体的压强同步训练

荆州市石首市初中物理八年级下册第九章压强 9.2液体的压强同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题;共28分)1. (2分) (2017八下·内江期末) 如图,鱼缸中小金鱼吐出的气泡,在水中上升的过程体积逐渐变大,则气泡所受压强和浮力的变化情况是()A . 压强变小,浮力变小B . 压强变小,浮力变大C . 压强变大,浮力不变D . 压强不变,浮力不变2. (2分) (2017八下·简阳期中) 下列选项,不是利用连通器原理的是()A .B . 乳牛自动加水器C . 锅炉水位计D . 拦河大坝3. (2分) (2016八下·平武期中) 下面是日常生活中与压强有关事例的描述,其中正确的()A . 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B . 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活C . 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D . 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低4. (2分)如图所示,将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面,此过程容器底受到水的压强p 随时间t变化的图象大致如下列图中的()A .B .C .D .5. (2分) U形管内注入适量的水银,然后在左右两管内分别注入水和煤油.两管通过水平细管相连,细管中的阀门将水和煤油隔离,两管中的水银面相平,如图所示.当阀门打开瞬间,细管中的液体会.A . 向左流动.B . 向右流动.C . 不动.D . 水向右流动,煤油向左流动.6. (2分) (2017八下·凉城期中) 如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明,影响液体内部压强的因素是液体的()A . 质量B . 深度C . 密度D . 体积7. (2分) (2017八下·邵阳期中) 小明在学习液体压强时,用压强计做了如图所示的实验,获得的数据如下表.据表中信息判断小明研究的问题是()A . 液体向各个方向压强的大小关系B . 液体压强与液体深度的关系C . 液体压强与液体密度的关系D . 液体压强与气压的关系8. (2分)(2019·哈尔滨) 下列涉及压强知识说法不正确的是()A . 海绵块的形变显示了压力作用效果B . 用微小压强计可以研究液体压强C . 托里拆利实验可以测出大气压值D . 船闸不是连通器9. (2分)如图所示,气球下面挂个小石子,快速沉入水中。

荆州市荆州区初中物理八年级下册 第九章压强 9.1压强同步训练

荆州市荆州区初中物理八年级下册 第九章压强 9.1压强同步训练

荆州市荆州区初中物理八年级下册第九章压强 9.1压强同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分)(2016·文登模拟) 动物的生理结构是它适应自然,长期进化的结果,为它的生存起到了重要作用,下列实例用物理知识来解释不正确的是()A . 啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强,从而啄穿树木B . 壁虎脚掌上的吸盘,能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C . 骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强,方便在沙漠中行走D . 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活2. (2分)(2018·铜仁) 边长为10cm,密度为0.6×103kg/m3的一个正方体物块放在水平面上,物块对水平面的压强是(g取10N/kg)()A . 450PaB . 550PaC . 600PaD . 700Pa3. (2分)(2019·苏州模拟) 如图所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积Sa=3Sb ,高度hb=2ha ,对地面的压强pa=pb ,圆柱体密度分别为ρa和ρb ,对地面的压力分别Fa和Fb .则下列说法正确的是()A . ρa=ρb , Fa=FbB . ρa=2ρb , Fa=3FbC . ρa=ρb , Fa= FbD . ρa=ρb , Fa=3Fb4. (2分)关于压强的概念,下列哪种说法是正确的()A . 压强就是压力B . 压强只和压力有关C . 压强只和受力面积有关D . 压强和压力及受力面积都有关5. (2分) (2017八下·西陵期末) 如图的几个现象中,属于减小压强的是()A . 蚊子的口器很尖B . 篆刻刀很锋利C . 破窗锤前段很尖D . 铁轨铺在枕木上6. (2分)高度相同的三个实心铁块:圆柱体甲、正方体乙和长方体丙(如图所示)放在水平桌面上.已知正方体铁块最重,长方体铁块底面积最小.则三个铁块对桌面的压强()A . 甲最大B . 乙最大C . 丙最大D . 一样大7. (2分)(2019·淄博) 下列有关生产和生活中的应用解释正确的是()A . 斧头具有很薄的刃,是为了增大压力B . 用吸管吸饮料,利用了大气压C . 风筝能在空中飞行,是因为受到空气的浮力D . 拉杆箱下安装轮子,是通过减小受力面积减小摩擦8. (2分) (2020八下·北京期末) 图所示的实例中,目的是为了减小压强的是()A . 拿破窗锤用力敲击车窗玻璃B . 滑雪板的面积较大C . 切果器的刀片很薄D . 图钉的尖很尖锐9. (2分) (2018八下·雅安期末) 在如图的正比例函数图象中,反映了一些物理量之间的关系,下面的说法中正确的是()A . 浸没在液体中的物体所受浮力与浸入深度的关系B . 同种物质组成的实心物体,其质量与体积之间的关系C . 在压力一定时,压强与受力面积之间的关系D . 同种物质组成的物体,其密度与质量之间的关系10. (2分) (2019八下·通州期末) 如图所示,圆柱形容器放在水平桌面上,容器中装有适量的水,一木块漂浮在水面上.现在容器底部开一个小孔,使容器中的水流出.下列表示木块所受浮力大小F和容器对桌面的压强P 随时间t变化的关系图线中,可能正确的是()A .B .C .D .11. (2分) (2018九上·普陀月考) 一张试卷放在水平桌面的中央,它对桌面的压强最接近于()A . 0.1帕B . 1帕C . 10帕D . 100帕12. (2分) (2020八下·蜀山期末) 在一个装满水的容器中,轻轻地放入一个质量为20g的物体,它最终漂浮在水面上。

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荆州市物理八年级第九章 压强单元综合训练一、选择题1.一个质量为3kg 、底面积为100cm 2、装有20cm 深的水的圆柱形容器放在水平桌面上,容器的厚度忽略不计。

A 、B 是由密度不同的材料制成的两实心物块,已知A 物块的体积是B 物块体积的2倍。

当把A 、B 两物块用细线相连放入水中时,两物块恰好悬浮,且没有水溢出,如图,现剪断细线,稳定后水对容器底的压强变化了50Pa ,物块A 有14体积露出水面。

下列说法正确的( )A .A 物体体积为150cm 3B .物体A 、B 放入后,容器对桌面的压强为5.3×102PaC .B 物体密度为1.5×103kg/m 3D .细线剪断待B 静止后,B 对容器底的压力为1.4N2.如图所示,均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上,他们对地面的压强相等。

现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙, 且甲、乙质量的变化量相等。

若甲切去部分高度为Δh 甲,乙抽出部分高度为Δh 乙,它们剩余部分的质量分别为 m ′甲、m ′乙,则( )A .Δh 甲>Δh 乙,m ′甲<m ′乙B .Δh 甲>Δh 乙,m ′甲>m ′乙C .Δh 甲<Δh 乙,m ′甲>m ′乙D .Δh 甲<Δh 乙,m ′甲<m ′乙3.装有水的塑料瓶放在水平桌面上(如图甲所示),水对瓶底的压力为1F ,瓶底对桌面的压强为1p ;将瓶倒置后(如图乙所示),水对瓶盖的压力为2F ,瓶盖对桌面的压强为2p ,则( )A .12F F =B .12F F <C .12p p =D .12p p <4.如图所示,质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A 、B 两种液体,且ρA =2ρB 。

两容器的底面积分别为S 甲和S 乙,且S 乙=2S 甲。

现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体中处于悬浮状态。

下列判断正确的是()A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强5.两个完全相同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的水和煤油。

如图所示,下列说法中正确的是()A.盛水容器底部对桌面的压强较大B.液面下深度相同的a、b两点处的压强相等C.两个容器底部受到的压强相等D.盛水容器底部受到的压强较大6.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上。

现沿水平方向切去部分后,甲、乙剩余部分的高度相等,此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。

关于甲、乙的密度ρ甲,ρ乙和切去部分的质量m甲,m乙的判断,正确的是()A.ρ甲=ρ乙,m甲>m乙B.ρ甲=ρ乙,m甲=m乙C.ρ甲=ρ乙,m甲<m乙D.ρ甲>ρ乙,m甲<m乙7.如图所示,A、B 两个柱形容器(S A>S B,容器足够高),分别盛有质量相同的甲、乙两种液体,则下列说法正确的是()A.分别向A、B 容器中倒入相同质量的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强p 甲可能等于p 乙B.分别从A、B 容器中抽出相同体积的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强p 甲一定大于p 乙C.分别向A、B 容器中倒入相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压力F 甲一定小于F 乙D.分别从A、B 容器中抽出相同高度的甲、乙液体后,液体对容器底部的压强p 甲一定大于p 乙8.如图,甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体,它们的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面积之比S甲:S乙=5:8,对水平地面的压强之比p甲:p乙=6:5,下列有关甲、乙的说法正确的是①甲、乙的质量之比是3:4②甲、乙的体积之比是15:16③将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后,剩余部分对地面的压强可能相等④将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分对地面的压强可能相等A.①③④B.③④C.①②③D.②③④9.如图是用同一微小压强计探究液体压强特点时的实验情景,此现象可以说明A.液体压强跟液体的密度有关B.液体压强跟液体的深度有关C.在同一深度,液体的压强相等D.液体内部向各个方向都有压强10.如图所示,向一个上粗下细的水桶中缓慢匀速注水(相同时间内有相同质量的水注入桶中),直至将水注满。

在图中给出了一组表示此过程中,水桶底部受到由于水重产生的压力F随时间t变化的关系图线,其中最符合实际的是A.B.C.D.二、填空题11.同学们用如图所示的装置在某种液体中探究"阿基米德原理”,轻质弹簧A原长10cm,下面挂着底面积为602cm的长方体物体,其下底面刚好接触足够深且装满液体的溢水杯液面,此时弹簧长为13cm。

调节升降台,使溢水杯缓慢平稳上升了8cm,弹簧刚好处于原长,弹簧测力计B的示数增大了3.6N,则液体的密度为________kg/m3。

继续调节升降台缓慢上升,使物体刚好浸没在液体中,弹簧A的长度又改变1.5cm,则物体下表面受到液体的压强为_________Pa(物体上表面始终与液面平行,下表面没有接触杯底,弹簧的仲长量与拉力成正比)。

12.如图所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲乙剩余部分的高度均为h。

若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙的关系是p甲______p乙,压力F甲、F乙的关系是F甲______F乙(均选填“>/</=”)。

13.“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,取决于桶壁上最短的那块。

如图所示木桶的底面积为4×10-2m2(不计桶的厚度),当桶装满水时,桶底受到水的压强为______Pa,桶底受到水的压力为______N。

14.装有液体的轻质密闭圆台形容器如图所示放置在水平地面上。

若将该容器倒置放置,则容器对水平地面的压强将______,液体对容器底部的压力将_____(均选填“变大”、“不变”或“变小”)。

如果倒置前、后容器对地面的压强变化量为Δp容,液体对容器底部的压强变化量为Δp液,则Δp容____Δp液(选填“>”、“=”或“<”)。

15.如图所示,将底面积为100cm 2的圆柱体放在水平桌面上,当把一底面积为60cm 2、质量为300g 的物体A 放在圆柱体的正上方时,圆柱体对桌面压强的变化最为1p ∆,桌面上还有一个底面积为200cm 2、内装有密度为0.8g/cm 3,深为10cm 某种液体的圆柱形容器(圆柱形容器重为10N) 。

当用外力将物体A 刚好浸没在液体中时(液体未溢出,物体A 没有接触到容器底部) ,液体对容器底部压强的变化量为2p ∆,若物体A 的密度为0.5g/cm 3,则12:p p ∆∆=________;若在物体A 上放一重物,使得物体A 刚好浸没在液体中且保持静止,则此时桌面受到容器的压强_______Pa. (g 取10N/kg)16.如图所示,在河中间固定一个细长圆管,管内有一轻质活塞,活塞下端位于水面,面积为1厘米2,质量不计,大气压强为51.010⨯帕.现将活塞缓慢提高15米,则在该过程中外力对活塞做功______J .(g 取10N/kg )17.如图所示,A 、B 两支完全相同的试管,内装等质量的不同液体a 、b ,且液面等高,则试管底部所受压强P a ______P b .(填“>”、“<”或“=”)18.一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶,放在水平桌面上(如图甲所示),水对瓶底的压强为p 1,瓶底对桌面的压强为p 1';将瓶倒置后(如图乙所示),水对瓶盖的压强为p 2,瓶盖对桌面的压强为p 2',则.p 1_________p 2,p 1___p 2'(填大于﹑小于﹑等于)19.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。

若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为________。

20.如图所示,向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖,瓶子变扁了,这是______作用的结果;高山上普通锅煮不熟饭,是因为高度越高,大气压强就越______(高/低),锅内水的沸点______ (小于/等于/大于)100℃。

三、实验题21.甲、乙两个完全相同的柱状容器内分别装有体积相等的两种不同液体,先将一个U型管压强计改装为两端都装上扎有相同橡皮膜的金属盒(且两管液面齐平),分别放至两容器的底部,如图所示,据此可发现U型管的左边管内液面位置相对较____(选填“高”或“低”),这说明____容器底部的液体压强较大;然后再将两个金属盒在液体中的深度同时都减少一半,则U型管两管液面高度差将_________(选填“变大”、“不变”或“变小”)22.(1)小华利用图甲所示的U形管、烧杯等器材及实验步骤,探究液体压强与哪些因素有关.①实验过程中,通过观察_________________确定被测位置的液体压强的大小.②比较B、C、D三次实验,可得出的结论是:在同种液体中,压强随深度的增加而______________,同一深度,液体向各个方向的压强________________.③比较实验步骤C与_____________,可知液体的压强与液体的密度有关.(2)小红利用图乙所示的实验装置探究液体压强跟深度和密度是否有关,请补充以下实验步骤:①往容器左右两边注入不等高的水,观察橡皮膜是否鼓起,可探究液体压强与___________________是否有关.②往容器左右两边注入___________________ ,观察橡皮膜是否鼓起,可探究液体压强与液体密度是否有关.23.小丽同学借助注射器(容积为5mL)、铁架台、托盘天平、刻度尺、小筒、细绳等器材来估测大气压的值.其实验步骤如下:(g取10N/kg)①将部分器材按图示装配好,首先将注射器话塞推至顶端,上端未封口,接着往小筒内缓慢加水,直至活塞恰好开始下滑时,取下小筒,并用天平测量其总质量为71.2g;②重新将注射器活塞推至项端,并用橡皮帽封住注射口,将步骤①中的裝水小筒(水未倒出)重新接在注射器下端,缓慢向小筒内加水,直至活塞又恰好开始下滑,再取下小筒,并用天平测量其总质量为646.2g;③取下注射器,并用刻度尺测出其壁上全部刻度部分的长度为8cm.请回答以下问题:(1)本次测量大气压值的实验原理是_____,实验中主要应以活塞为研究对象来分析其所受大气压力的;(2)步骤②中,将活塞重新推至顶端,其目的是_____,但实际上并未能达到此目的,此因素将导致所测大气压的值会偏_____(选填“大”或“小’’);(3)该注射器活塞的横截面积为_____cm2;(4)上述实验中,小丽在不考虑活塞的重力情况下,可得出活塞受到的摩擦力为_____N,并由此计算出大气压强的值约为_____Pa;(5)请你帮她分析一下,如果考虑活塞的重力,所测出的大气压值与(4)中所测得值相比_____(选填“偏大”、“不变”或“偏小”).24.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值。

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