2016年武汉市中考化学试卷及答案

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2016年湖北省武汉市中考化学真题卷(含答案)

点燃 2016年武汉市中考化学试题【精品】可能用到的相对原子质量：H －1 C －12 O －16 Na －23 Cl －35.5 Fe －56一、选择题（本题包括8小题，每小题只一个选项符合是题意，每小题3分，共24分）1．下列变化不属于．．．化学变化的是 A ．粮食酿酒 B ．盐酸除锈 C ．冰雪融化 D ．蜡烛燃烧2．下列说法正确的是A ．墙内开花墙外香说明分子在不断运动B ．空气是由空气分子构成的C ．含有氧元素的化合物都是氧化物D ．不同元素最本质的区别是中子数不同3．下列做法不正确．．．的是 A ．食用霉变的花生B ．合理摄入人体必需元素C ．使用可降解的塑料餐盒D ．用灼烧法鉴别合成纤维和羊毛纤维4．生活中处处有化学。

下列说法正确的是A ．纸张不可焕燃B ．乙醇汽油属于混合物C ．活性炭可将硬水软化D ．可用打火机检查天然气是否泄漏 5．某纯净物X 在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O 2＝＝CO 2+2H 2O ，下列关于X 的说法正确的是A ．X 由碳、氢、氧三种元素组成B ．X 的相对分子质量为10C ．C 中碳、氢元素的质量比为1：4D ．X 属于有机化合物6．图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。

图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强－时间关系图（该装置气密性良好，P 0是集气瓶内初始气压，P 、P/分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压）下列说法正确的是A ．燃烧匙内所装红磷和木炭的多少对实验结果无影响B ．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的C ．P ＝0.79 P 0，P /＝P 0是因为红磷的着火点比木炭低D ．由图3可推出空气中氧气的含量7．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示。

关于该转化关系图，下列说法正确的是A ．如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠B ．若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙C ．甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现D．若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳8．某粗盐样品除含有不溶性固体杂质我外，还含有少量的氯化镁、氯化钙，硫酸钠，某化学兴趣小组开展如下探究活动：探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）关于以上探究活动，有下列说法：①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解④往滤液4中加适量试剂丙时有中和反应发生以上说法中正确的是A．①③B．①④C．②③D．②④二、非选择题（本题包括5小题，共26分）28．（4分）氧元素的结构示意图如图所示。

武汉六中2016中考化学模拟试卷

武汉六中2016中考化学模拟试卷------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23S-32 Cl-35.5 Cu-64一．选择题（本题包括20小题，每小题3分，共60分。

每小题只有1个正确选项）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.瓷碗破碎B.石蜡熔化C.玉米酿酒D.汽油挥发2.下列有关原子、分子的说法错误．．的是（）A.原子、分子都能构成物质B.原子、分子总是在不断地运动C.分子可以再分，原子不能再分D.原子、分子间都有一定的间隔3.下列有关物质组成的说法错误．．的是（）A.煤和石油都是复杂的混合物B.造成酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮C.酒精、天然气、煤气都含有碳、氢元素，都可以作燃料D.黄铜、硬铝、钢铁都是金属合金，与非金属无关4.化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误．．的是（）A.运用活性炭净水能够降低水的硬度B.适量补钙有利于青少年身体发育C.滥用食品添加剂有害人体健康D.回收塑料既节约资源又减少“白色污染”5.在化学反应Na2S2O3＋4Cl2＋5H2O＝2NaHSO4＋□X 中，生成物X的溶液是一种常见的物质。

关于X，下列说法错误．．的是（）A.X的化学式是HClB.X中氯元素质量分数大于50%C.加水稀释X溶液时其pH变小D.X溶液可用来除铁锈6.若干化合物之间的部分转化关系如右图所示。

下列说法中错误．．的是（）A.化合物X的组成中一定含有Na元素B.X的溶液中存在大量的OH－等带电粒子C.图中所有转化所发生的反应都一定都不属于置换反应D.一定质量的X实现转化①、②、③时Na元素质量分数不变7.某化学兴趣小组进行实验探究的装置及操作步骤如图所示。

中考化学专题13 综合计算(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(原卷版)

专题13 综合计算1、【2016年北京市】（3分）为测定21.2g某变质氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，将其配置成500mL溶液，分别取出50mL用两种方法进行测定。

已知：Na2CO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl请任选1种方法的数据，计算该固体中碳酸钠的质量分数（写出计算过程及结果）。

2、【2016年四川省资阳市】（5分）某食用纯碱中含有少量的氯化钠，为测定该纯碱中碳酸钠（Na2CO3）的含量，现取该纯碱样品12.5g，加入150.0g稀盐酸溶液恰好完全反应，测得反应后溶液总质量变成158.1g。

计算：（1）反应中产生二氧化碳的质量为；（2）纯碱样品中Na2CO3的质量分数。

3、【2016年四川省宜宾市】（10分）某铁矿粉，主要成分为铁的氧化物（Fe X Oy），一学生利用实验作进一步分析，过程及数据如下。

（注：铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应）ⅰ．取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热，将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收，烧碱溶液增重17.6gⅱ．将上述加热后的固体取出后，再向固体逐滴加入稀硫酸，测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如下图：通过计算回答下列问题：（1）过程ⅰ中生成气体的质量 g，过程ⅱ中固体充分反应后，产生气体的质量为 g。

（2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为。

（3）29g铁矿粉所含铁的氧化物中，铁元素的质量为 g，氧元素的质量为 g。

（4）该铁的氧化物化学式中，x、y的最简整数比x︰y＝。

4、【2016年四川省泸州市】海洋是人类千万年来赖以生存的重要资源宝库，图1是海水中化学资源的图示。

请结合图示回答相关问题。

（1）取海水滴加AgNO3溶液的现象是。

（2）下列有关海水及其开发的说法正确的是。

a．图2中海水所含化学资源都是化合物b．蒸馏法淡化海水是化学变化c．海水资源的开发不需要考虑环境保护问题d．海水中含有NaCl和MgCl2（3）海水中含有10个电子的微粒有H2O、Mg2+和。

2016年武汉中考化学模拟试卷6

2016年武汉中考化学模拟试卷6本卷可能用到的相对原子质量：H-1 S-32 O-16 Na-23选择题（每题只有一个正确答案每小题2分，共20分）1，下列变化属于化学变化的是A、钢铁腐蚀B、玻璃破碎C、铁杵成针D、酒精挥发2、下列物质由原子直接构成的是A、空气B、水C、汞D、氧气3、下列实验操作中，正确的是（）4、下列物质中，属于纯净物的是A、澄清石灰水B、新鲜空气C、不锈钢D、干冰5、植物在缺氮的情况下，叶色发黄、生长迟缓。

这时需施用的化肥是A、KClB、NH4HCO3C、K2CO3D、Ca(H2PO4)26、水晶的主要成分为二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价是A、+2B、+3C、+4D、+578．将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液里，搅拌，使其充分反应后过滤，滤纸上留下的金属是A、AgB、Fe、ZnC、Fe、AgD、Ag、Zn、Fe9分别将下列各组物质同时加入到水中，最终能得到无色、透明溶液的是A．BaCl2、NaOH、H2SO4 B．KCl、NaOH、CuSO4C．HNO3、NaCl、K2SO4D．FeCl3、Na2SO4、KCl10、推理是化学学习中常用的思维方法。

下列推理正确的是A、溶液中有晶体析出后，溶质的质量减少，所以溶质的质量分数一定减少B、碱性溶液的pH值>7。

，碳酸钠的pH>7，所以碳酸钠溶液是碱性溶液C、在同一化合物中金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价D、单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定属于单质非选择题(40分)请从下面五种物质中选择恰当物质，将其字母代码填入11－15题的空格中。

（共5分）（温馨提示：第11—15题请在答题卡中选择题方框内用2B铅笔填涂作答）在“A活性炭、B碳酸钙、C盐酸、D氧气、E聚乙烯、”中选择适当的物质填空：（填序号）（11）人体胃液中含有的酸是（12）可用于防毒面具的是（13）可用于医疗急救的是（14）可用作补钙剂的是（15）可用作塑料大棚的是16．（3分）用数字和化学符号填空（1）2个硫酸分子（2）3个碳酸根离子（3）氯酸钾中氯元素的化合价17，（3分）如图表示在一定条件下，物质转化过程的围观示意图，请根据图形信息回答问题：①CO分子中C、O元素的质量比为；②O2﹣核外电子数为；③该过程的化学反应方程式为．18．（2分）在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在①．反应中甲和丙的质量比为②．对该反应基本反应类型是19，（3分）已知A、B两种固体的溶解度曲线如图所示，试回答下列问题：（1）在t1℃时，溶解度A B（填<、＝、>）。

2015—2016学年度武汉市洪山区中考化学模拟试题(二)有答案

2015—2016学年度武汉市洪山区中考化学模拟试题（二）可能用到的相对原子质量：H一1 C一12 O一16 Na一23 Cl一35.5 S一32K一39 Ca一40第1卷(选择题，共24分)一、选择题(本题包括8小题，每小题只有1个正确选项。

每小题3分，共24分)1、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。

下列属于化学变化的是（）A．冰块制成冰雕B．石油分离制得汽油C．泥土烧成瓷器D．瓷碗破碎2、下列化学实验不能实现实验目的的是（）3、生活离不开化学，化学服务于生活。

下列相关解释和判断中，不正确的是（）A．煤的使用给人类带来很多方便，不会对环境造成不良影响。

B．活性炭能除去水中的异味，是因为活性炭具有吸附性。

C．铝在空气中形成致密氧化膜，所以具有很强的抗腐蚀性。

D．把水喷向空中可以增加养鱼池中氧气的溶解量。

4、我国铁路将进入高铁时代。

为适应提速要求需要把短轨进行焊接连成长轨，常用反应为：xAl + Fe2O3＝Al2O3 + xFe ，该反应发生后，不需要再持续加热就可保持高温继续进行，方便野外操作。

下列说法不正确．．．的是（）A．Al2O3为氧化物B．该反应为置换反应C．该反应方程式中的x为3 D．该反应会放出大量热5、如图是某反应的微观示意图，下列有关说法不正确的是（）A．生成物有2种分子B．反应前后原子的种类不变C．反应物的分子个数比为1:2 D．反应前后有两种元素的化合价发生了变化6、通过下列图示实验得出的结论中正确的是（）A ．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B ．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C ．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D ．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物7、在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量，反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系，能用右下图曲线表示的是（）A ．♊♋B ．♌♍C ．♊♎D ．♋♎8、将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中，过一段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。

2016武汉市九年级四月调考化学试题含答案

2015—2016学年度武汉市九年级调研化学试题一、选择题1．下列事例中，发生化学变化的是（）A．石蜡熔化B．酒精挥发C．纸张燃烧D．潮湿衣服被晒干2．绿色碘盐、高铁酱油、高钙奶粉中的“碘”“铁”“钙”指的是（）A．单质B．元素C．原子D．分子3．以下基本实验操作正确的是（）4．导致人体煤气中毒的物质是（）A．一氧化碳B．二氧化碳C．甲烷D．二氧化硫5．下列粒子结构示意图中，表示原子的是（）6．某气体可能含氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种。

点燃该气体后，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯，烧杯内壁出现水雾。

把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。

下列对该气体组成的推断中，不正确的是（）A．可能只含有氢气B．可能只含有甲烷C．可能只含有氢气和一氧化碳D．可能三种气体都存在7．某化学兴趣小组用一定质量的KClO3和MnO2固体混合物制取氧气。

下图表示该固体混合物在受热过程中，有关量随时间的变化情况(从开始反应计时)。

则纵坐标可以表示的是（）的质量分数B．剩余固体中KClO3的质量分数A．剩余固体中MnOC．剩余固体中氧元素的质量D．生成O2的质量8．右图所示装置中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。

如图所示缓慢通人CO2气体，观察并记录实验现象。

下列有关现象描述正确，且既能说明CO2的密度比空气大，又能说明CO2与水反应的是（）A．③④变红，①②不变红B．①④变红，②③不变红C．④比③先变红，①②不变红D．④比①先变红，②③不变红二、非选择题28．水是一种重要的资源，人类离不开水。

在很长一段时期内，人类不了解水到底是由什么组成．直到18 世纪末，人类才最终认识了水的组成。

(1)电解水的实验揭示了水的组成、，右图所示实验中，得到氧气的试管是____________(填“甲”或“乙”)；该反应的化学方程式为_____________________________。

【精校】2016年湖北省武汉市中考真题化学

2016年湖北省武汉市中考真题化学一、选择题1.下列变化不属于化学变化的是( )A.粮食酿酒B.盐酸除锈C.冰雪融化D.蜡烛燃烧解析：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化。

B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成，属于化学变化。

C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。

答案：C2.下列说法正确的是( )A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动B.空气是由空气分子构成的C.含有氧元素的化合物都是氧化物D.不同种元素最本质的区别是中子数不同解析：A.墙内开花墙外香说明分子是不断运动的，故正确；B.空气是一种混合物，是由不同种分子构成的，没有空气分子，故错误；C.氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠，故错误；D.元素之间的本质区别是质子数不同，故错误。

答案：A3.下列做法不正确的是( )A.食用霉变的花生B.合理摄入人体必需元素C.使用可降解塑料餐盒D.用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维解析：A、霉变的花生含有致癌物黄曲霉素，不能食用，故A说法错误；B、人体对所需元素的补充要注意适量，因为不足或过量都不利于健康，故B说法正确；C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解，使用一些新型的、可降解的塑料，这样可以减少“白色污染”，故D说法正确。

D、用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧基本是无味的，合成纤维燃烧一般会缩成小球或者融化掉，故D说法正确。

答案：A4.生活中处处有化学，下列说法正确的是( )A.纸张不可燃B.乙醇汽油属于混合物C.活性炭可以将硬水软化D.可用打火机检查天然气是否泄漏解析：A.纸张具有可燃性，故错误；B.乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故正确；C.活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，不能降低可溶性钙镁化合物的含量，向水中加入活性炭不能将硬水进行软化，故错误；D.天然气遇火可能会爆炸，故错误。

武汉中考2013-2014-2015-2016年化学试卷(含答案)

2013年武汉市中考化学卷1．下列变化属于化学变化的是（）A．铁钉生锈B．冰雪融化C．蜡烛熔化D．灯泡发光2．下列说法错误．．的是（）A．在化学变化中分子可以分成原子B．空气是由空气分子组成C．构成物质的粒子有分子、原子、离子等D．氧化物中一定含有氧元素3．下列图示的操作正确的是（）4．化学知识在生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是（）A．血红蛋白质中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血B．回收废弃的塑料可以减少白色污染C．肥皂水可以区分硬水和软水D．汽油着火可以用水来扑灭5．实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为:MnO2＋4HCl(浓) MnCl2＋2X＋Cl2↑其中X的化学式为（）A．H2O B．H2O2C．HClO D．O26．如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。

挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是试管内物质胶头滴管内物质A 氢氧化钠固体水B 氧化铁稀盐酸C 氯化钡溶液稀硫酸D 二氧化碳氢氧化钠溶液7．氨气是一种密度比空气小，有刺激性气味的气体。

加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：2NH3＋3CuO N2＋ 3Cu＋3H2O,如下图所示，挤压鼓气球把空气鼓如盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，既可以达到实验目的，关于实验有下列几种说法：①实验中，试管口应略向下倾斜；②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成；③反应结束后，先撤出导管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；④装置没有对为其进行处理，会污染环境。

以上说法正确的是（）A．①②③④B．②③④C．①②④D．只有①②8．现有一种固体粉末样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。

取样品少许，加入一定量的稀硫酸，待反应停止后过滤，得到滤液和滤渣，向滤液中加入一根洁净的铁丝，铁丝表面没有明显变化。

关于该实验①该样品的颜色为黑色；②向该样品中加入稀硫酸一定有气体生成，且液体颜色不变；③滤渣中一定有铜，不一定有铁；④滤液中含有硫酸铜和硫酸亚铁；⑤滤液中溶质只有硫酸铁。

湖北省武汉市黄陂区部分学校2016年中考化学5月模拟试卷(含解析)

2016年湖北省武汉市黄陂区部分学校中考化学模拟试卷（5月份）一、选择题1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．蜡烛熔化 B．液化气燃烧C．汽油挥发 D．湿衣物晾干2．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作正确的是（）A．测定溶液的PH时，将试纸直接放入待测液中B．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯C．配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌D．用高锰酸钾制取所需氧气后，先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中移出3．化学在生活中有广泛的应用，下列做法或说法中错误的是（）A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛C．微量元素是人体必需的营养素，多吃无害D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”4．超氧化钾（KO2）固体常用作氧气再生剂，主要作为潜艇、宇宙飞船舱的氧源或用于其他需要人工氧源的地方．用超氧化钾供氧时可发生如下反应：4KO2+□X═2K2CO3+3O2，其中X 是一种常见气体．下列关于X的说法正确的是（）A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．检验X用燃着的木条C．X中碳、氧元素的质量比为3：4D．X中碳、氧元素的化合价代数和为零6．如图所示实验有关说法或得出的结论不合理的是（）A．甲可探究可燃物燃烧的两个条件B．乙实验可以说明微粒是不停运动的，还能说明氨气具有碱性C．丙实验中铁丝也会生锈，生锈后U型管中液面左高右低D．丁实验中既可以说明一氧化碳能与氧化铁反应，又可以说明一氧化碳具有可燃性7．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是（）A．滤液M中一定存在Fe2+B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C．滤渣N中一定没有单质镁D．滤液M中至少含有两种金属阳离子8．某样品除含有铁粉外还可能混有C粉、CuO粉末中的一种或两种，将该粉末加入到一定量的稀硫酸中，充分反应后过滤，再向滤液中加入铁粉，铁粉的表面只有气泡产生，将滤渣在氧气中充分灼烧，产生能使澄清石灰水浑浊的气体并有固体残留．①样品中一定含有C粉和CuO②样品中一定含有CuO，可能含有C粉③滤渣中一定含有C粉和Cu④残余固体的质量等于样品中CuO的质量⑤滤液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能含有CuSO4以上说法正确的是（）A．①③⑤B．①④⑤C．②③④D．①③④二、解答题（共5小题，满分26分）9．如图一是某非金属元素形成微粒的结构示意图．该非金属在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，放出大量的热，并生成有刺激性气味的气体；图二是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答问题：（1）该非金属元素原子核外电子数= ；图一所示微粒的符号为．（2）图二所示的化学方程式为．10．烧杯A中装有t2℃时R物质的饱和溶液，进行如图操作，回答下列问题：（1）如图1所示四种溶液中，一定不饱和的是（填字母）．（2）R物质对应图2中溶解度曲线是（填“甲”或“乙”或“丙”，下同）．（3）将t2℃时等质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液分别降至t1℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是（4）从甲和乙的混合溶液中提纯固体乙，可以采用的方法．11．有一包白色固体，可能含有硝酸钡、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸铁中一种或几种．对该固体进行如下实验：I、取样，加入足量的水，充分搅拌，过滤，得到沉淀A和无色溶液B．II、取沉淀A在试管中，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解但无气泡产生．III、取无色溶液B于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红，再向溶液中加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液，无沉淀产生；再加适量硝酸银溶液，仍无沉淀生成．请回答下列问题：（1）沉淀A的成分是：（写化学式或物质名称均可，下同）．（2）写出步骤II中沉淀溶解的反应方程式．（3）原白色固体中一定含有：，一定不含．（4）无色溶液B中一定含有的溶质有．12．兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验．（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好．）探究一：甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉．①A中反应的化学方程式是．②为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有（填装置字母）．③实验中C中的现象是．探究二：已知A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2OI．将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，B中固体的质量减少了0.32g，第二个C 装置的质量增加了0.18g．①打开K2前通入氮气的目的是．②两个装置C中试剂相同，装置C中试剂的名称是．③烧瓶中气体的成分是．13．向盛有146.3g氢氧化钠和氯化钠的混合溶液的烧杯中加入一定量氯化铜固体粉末，恰好完全反应，过滤、得到溶质质量分数为11.7%的无色溶液150g．请计算：（1）所得溶液中溶质的质量是；（2）原混合溶液中氢氧化钠的质量．2016年湖北省武汉市黄陂区部分学校中考化学模拟试卷（5月份）参考答案与试题解析一、选择题1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．蜡烛熔化 B．液化气燃烧C．汽油挥发 D．湿衣物晾干【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、蜡烛熔化后是蜡烛的液体，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、液化气燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选项正确；C、汽油挥发后，由液态变成气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、水变成水蒸气，属于物理变化，故选项错误；故选B2．规范的操作是化学实验成功的保障．下列实验操作正确的是（）A．测定溶液的PH时，将试纸直接放入待测液中B．用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯C．配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌D．用高锰酸钾制取所需氧气后，先熄灭酒精灯，再把导管从水槽中移出【考点】溶液的酸碱度测定；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；制取氧气的操作步骤和注意点．【分析】A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、根据实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项进行分析判断．【解答】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，故选项说法错误．B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故选项说法错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法正确．D、用高锰酸钾制取所需氧气后，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项说法错误．故选：C．3．化学在生活中有广泛的应用，下列做法或说法中错误的是（）A．回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B．用灼烧的方法区别棉花和羊毛C．微量元素是人体必需的营养素，多吃无害D．使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”【考点】金属的回收利用及其重要性；白色污染与防治；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；均衡营养与健康．【分析】A、根据回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染进行解答；B、根据羊毛中含有蛋白质解答；C、根据微量元素是人体必需的营养素，应适量食用解答；D、根据传统塑料难以降解容易造成“白色污染”进行解答；【解答】解：A、回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染，故正确；B、羊毛中含有蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味，可以用灼烧的方法区别棉花和羊毛，故正确；C、微量元素是人体必需的营养素，应适量食用，故错误；D、传统塑料难以降解容易造成“白色污染”，所以使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”，故正确；答案：C4．超氧化钾（KO2）固体常用作氧气再生剂，主要作为潜艇、宇宙飞船舱的氧源或用于其他需要人工氧源的地方．用超氧化钾供氧时可发生如下反应：4KO2+□X═2K2CO3+3O2，其中X 是一种常见气体．下列关于X的说法正确的是（）A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．检验X用燃着的木条C．X中碳、氧元素的质量比为3：4D．X中碳、氧元素的化合价代数和为零【考点】质量守恒定律及其应用；常见气体的检验与除杂方法；化合价规律和原则；元素质量比的计算．【分析】根据反应方程式为4KO2+□X═2K2CO3+3O2，利用反应前后元素种类、原子个数和种类不变来推断X的化学式，进而根据化学式进行分析【解答】解：由反应方程式为4KO2+□X═2K2CO3+3O2，根据质量守恒定律可知，反应前后元素种类、原子个数和种类不变，K原子个数前后相等，反应后共2个C原子、12个O原子，则反应前应共2个C原子、12个O原子，现有8个O原子，即X中共含有2个C原子、4个O原子，则X的化学式为CO2，X的化学计量数为2，故：A、X不含氢元素，故错误；B、二氧化碳用澄清的石灰水进行检验，故错误；C、X中碳、氧元素的质量比为：12：（16×2）=3：8，故错误；D、化合物中正负化合价代数和为零，故正确．故选D．【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．故选：A．6．如图所示实验有关说法或得出的结论不合理的是（）A．甲可探究可燃物燃烧的两个条件B．乙实验可以说明微粒是不停运动的，还能说明氨气具有碱性C．丙实验中铁丝也会生锈，生锈后U型管中液面左高右低D．丁实验中既可以说明一氧化碳能与氧化铁反应，又可以说明一氧化碳具有可燃性【考点】化学实验方案设计与评价；一氧化碳还原氧化铁；金属锈蚀的条件及其防护；分子的定义与分子的特性；燃烧与燃烧的条件．【分析】观察图示实验的装置及所使用药品，分析实验中可能出现的现象、实验能说明的问题，判断通过该实验所得到结论是否正确．【解答】解：A、该实验中铜片上白磷燃烧而水中白磷未燃烧，说明燃烧需要与氧气接触；铜上红磷未燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要达到着火点且白磷着火点较低；该实验既探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低，故A正确；B、该实验观察到A烧杯内酚酞变红，说明氨分子不断运动，同时也表明浓氨水具有挥发性，不能说氨气具有碱性，故B错误；C、丙实验中铁丝也会生锈，消耗了氧气，所以生锈后U型管中液面左高右低，故C正确；D、该实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性，故D正确．故选：B．7．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是（）A．滤液M中一定存在Fe2+B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量C．滤渣N中一定没有单质镁D．滤液M中至少含有两种金属阳离子【考点】金属的化学性质．【分析】依据活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来，所以铁可以置换出铜和氢气但不能置换出镁，根据反应的程度分析滤渣和滤液的成分，利用反应时金属的相对原子质量可对溶液质量的改变进行分析，确定溶液质量的变化．【解答】解：A、铁一定会参加反应产生亚铁离子，故说法正确；B、依据该置换反应的过程是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反应的铁与铜的相对原子质量关系可知：该反应发生时，铁置换出铜时反应的铁小于生成的铜，故说法错误；C、镁的活动性比铁强，不能反应，因此一定没有单质镁，故说法正确；D、滤液中一定含有亚铁离子和没反应的镁离子，可能含有硫酸铜，故说法正确．故选：B．8．某样品除含有铁粉外还可能混有C粉、CuO粉末中的一种或两种，将该粉末加入到一定量的稀硫酸中，充分反应后过滤，再向滤液中加入铁粉，铁粉的表面只有气泡产生，将滤渣在氧气中充分灼烧，产生能使澄清石灰水浑浊的气体并有固体残留．①样品中一定含有C粉和CuO②样品中一定含有CuO，可能含有C粉③滤渣中一定含有C粉和Cu④残余固体的质量等于样品中CuO的质量⑤滤液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能含有CuSO4以上说法正确的是（）A．①③⑤B．①④⑤C．②③④D．①③④【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；碳的化学性质．【分析】根据在金属活动性顺序中，只有排在氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气，只有排在前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来进行分析．【解答】解：①由于在金属活动性顺序中，铁在氢前，因此可以和稀硫酸反应，而若有氧化铜，氧化铜也可以和稀硫酸反应生成硫酸铜；向滤液中加入锌粉有气泡生成，说明滤液中有硫酸，则铁全部参与反应生成了硫酸亚铁，说明滤液中一定含有亚铁离子；而将滤渣在氧气中充分灼烧，并产生了二氧化碳气体且有固体残留，说明滤渣中一定含有碳粉和铜，说明原样品一定含有碳粉和氧化铜粉末，故①正确；③滤渣在氧气中充分灼烧，产生能使澄清石灰水浑浊的气体，说明粉末中含有碳，有固体残留，说明残渣中一定含有铜，故③正确；④铁可能将硫酸铜中的铜全部置换出来，也可能没有，故④正确．故选：D．二、解答题（共5小题，满分26分）9．如图一是某非金属元素形成微粒的结构示意图．该非金属在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，放出大量的热，并生成有刺激性气味的气体；图二是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答问题：（1）该非金属元素原子核外电子数= 16 ；图一所示微粒的符号为S2﹣．（2）图二所示的化学方程式为S+O2SO2．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据微粒的结构示意图分析回答；（2）根据微粒的构成分析反应物和生成物，写出反应的化学方程式．【解答】解：（1）在原子中，核内质子数等于核外电子数，由某非金属元素形成微粒的结构示意图可知，核内质子数是16，则该非金属元素原子核外电子数=16；图一所示微粒是硫离子，符号为S2﹣．（2）由图二可知，该反应是硫燃烧生成了二氧化硫，反应的化学方程式为：S+O2SO2．故答为：（1）16； S2﹣；（2）S+O2SO2．10．烧杯A中装有t2℃时R物质的饱和溶液，进行如图操作，回答下列问题：（1）如图1所示四种溶液中，一定不饱和的是 B （填字母）．（2）R物质对应图2中溶解度曲线是丙（填“甲”或“乙”或“丙”，下同）．（3）将t2℃时等质量的甲乙丙三种物质的饱和溶液分别降至t1℃，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的关系是乙＞甲＞丙（4）从甲和乙的混合溶液中提纯固体乙，可以采用蒸发结晶的方法．【考点】饱和溶液和不饱和溶液；结晶的原理、方法及其应用；固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【分析】（1）根据不饱和溶液的判断方法来分析；（2）根据物质的溶解度受温度的影响进行分析；（3）饱和溶液的溶质质量分数=×100%；（4）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，而且受温度的影响较大，而乙的溶解度受温度的影响很小，因此提纯甲，可采取降温结晶的方法，故答案为：降温结晶（或冷却热饱和溶液）．【解答】解：（1）因为B在t2℃还能继续溶解R物质，故为该温度下的不饱和溶液；故填：B；（2）由题干信息可知，R的饱和溶解降温后还能继续溶解R物质，说明其溶解度随温度的降低而升高，故填：丙；（3）分别将t2℃时，甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃时，甲和乙仍然是饱和溶液，由于乙的溶解度在t1℃时大于甲的溶解度，因此乙的溶质质量分数大于甲；因为甲在t1℃时溶解度大于丙在t2℃时溶解度，所以t1℃时加的质量分数大于丙的质量分数，则所得的三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是乙＞甲＞丙；（4）由于甲的溶解度随温度的升高而增大，而且受温度的影响较大，而乙的溶解度受温度的影响很小，因此提纯乙，可采取蒸发结晶的方法．故答案为：（1）B；（2）丙；（3）乙＞甲＞丙；（4）蒸发结晶；11．有一包白色固体，可能含有硝酸钡、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、硫酸铁中一种或几种．对该固体进行如下实验：I、取样，加入足量的水，充分搅拌，过滤，得到沉淀A和无色溶液B．II、取沉淀A在试管中，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解但无气泡产生．III、取无色溶液B于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红，再向溶液中加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液，无沉淀产生；再加适量硝酸银溶液，仍无沉淀生成．请回答下列问题：（1）沉淀A的成分是：硫酸钡、氢氧化铁（写化学式或物质名称均可，下同）．（2）写出步骤II中沉淀溶解的反应方程式3HNO3+Fe（OH）3═Fe（NO3）3+3H2O ．（3）原白色固体中一定含有：硝酸钡、氢氧化钠、硫酸铁，一定不含碳酸钠、氯化钠．（4）无色溶液B中一定含有的溶质有氢氧化钠、硝酸钠．【考点】物质的鉴别、推断；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据硝酸钡和碳酸钠会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硝酸钡和硫酸铁会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钠能使酚酞变红色，氢氧化钠和硫酸铁会生成溶于酸的氢氧化铁沉淀沉淀，氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀等知识进行分析．【解答】解：硝酸钡和碳酸钠会生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硝酸钡和硫酸铁会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氢氧化钠能使酚酞变红色，氢氧化钠和硫酸铁会生成溶于酸的氢氧化铁沉淀沉淀，氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀．I、取样，加入足量的水，充分搅拌，过滤，得到沉淀A和无色溶液B，所以混合物中可能含有硝酸钡、硫酸铁、碳酸钠，氢氧化钠；II、取沉淀A在试管中，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解但无气泡产生，所以混合物中一定不含碳酸钠，一定含有硝酸钡、硫酸铁、氢氧化钠；III、取无色溶液B于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红，再向溶液中加入过量的稀硝酸和硝酸钡溶液，无沉淀产生；再加适量硝酸银溶液，仍无沉淀生成，所以混合物中一定不含氯化钠，一定含有氢氧化钠，所以（1）沉淀A的成分是硫酸钡、氢氧化铁；（2）步骤II中沉淀溶解的反应是氢氧化铁沉淀和硝酸反应生成硝酸铁和水，化学方程式为：3HNO3+Fe（OH）3═Fe（NO3）3+3H2O；（3）通过推导可知，原白色固体中一定含有：硝酸钡、氢氧化钠、硫酸铁，一定不含碳酸钠、氯化钠；（4）无色溶液B中一定含有的溶质有氢氧化钠、硝酸钠．故答案为：（1）硫酸钡、氢氧化铁；（2）3HNO3+Fe（OH）3═Fe（NO3）3+3H2O；（3）硝酸钡、氢氧化钠、硫酸铁，碳酸钠、氯化钠；（4）氢氧化钠、硝酸钠．12．兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验．（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好．）探究一：甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉．①A中反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑．②为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有C、D （填装置字母）．③实验中C中的现象是澄清石灰水变浑浊．探究二：已知A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2OI．将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，B中固体的质量减少了0.32g，第二个C 装置的质量增加了0.18g．①打开K2前通入氮气的目的是防止倒吸．②两个装置C中试剂相同，装置C中试剂的名称是浓硫酸．③烧瓶中气体的成分是CO2、CH4．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；常见气体的检验与除杂方法；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】探究一：①根据制取氧气不需要加热，应用过氧化氢制取氧气考虑；②根据二氧化碳的验证方法和尾气处理考虑；③根据验证碳是利用碳与氧气反应生成二氧化碳，再利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊来分析；探究二：①根据氢氧化钠吸入二氧化碳使烧瓶内压强减小，进行分析；②浓硫酸具有吸水性，是为了验证反应后是否有水生成；③根据氢氧化钠溶液质量增加说明有二氧化碳，再根据反应后生成水，判断含有甲烷．【解答】解：探究一：（1）①制取氧气不需要加热，用过氧化氢制取氧气，反应物是过氧化氢写在等号的左边，生成物是水和氧气写在等号的右边，反应条件是二氧化锰做催化剂，氧气后面标上上升符号，所以方程式是：2H2O22H2O+O2↑；②由于碳与氧气反应生成二氧化碳，需要用C装置验证二氧化碳的生成，碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，一氧化碳有毒，为了防止污染空气，需要点燃处理，所以为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有C、D．③为了检验二氧化碳气体，常用澄清的石灰水，所以，实验中C中的现象是澄清石灰水变浑浊；探究二：①氢氧化钠吸入二氧化碳使烧瓶内气体压强减小，通入氮气防止液体倒吸；②为了验证通过B装置后是否有水生成，所以在通入B装置前将原来的水除掉，再通过B装置看是否有水生成，因为浓硫酸具有吸水性，可以除去水蒸气，所以C中放浓硫酸；③测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，比氢氧化钠溶液质量增加了，说明烧瓶中含有二氧化碳，其它气体都不与氢氧化钠反应，第二个C装置的质量增加了0.18g说明生成了0.18g水，所以烧瓶中含有甲烷，CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O320 256 36 固体质量减少：640.18g X解得：X=0.32g，题干中B中固体的质量减少了0.32g，所以气体中没有一氧化碳，所以烧瓶中气体的成分是CO2、CH4．故答为：探究一：（1）2H2O22H2O+O2↑；（2）C、D；（3）澄清石灰水变浑浊探究二：（1）防止倒吸；（2）浓硫酸，（3）CO2、CH4．13．向盛有146.3g氢氧化钠和氯化钠的混合溶液的烧杯中加入一定量氯化铜固体粉末，恰好完全反应，过滤、得到溶质质量分数为11.7%的无色溶液150g．请计算：（1）所得溶液中溶质的质量是17.55g ；（2）原混合溶液中氢氧化钠的质量．【考点】根据化学反应方程式的计算．【分析】（1）根据溶液中溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数分析；（2）氯化铜与一定量的氢氧化钠溶液恰好完全反应，所得溶液为氯化钠溶液，计算出反应生成氢氧化铜的质量，根据反应的化学方程式，由氯化钠的质量可计算样品中氯化铜的质量及所消耗氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量．【解答】解：（1）所得溶液中溶质的质量为：11.7%×150g=17.55g．（2）设加入氯化铜固体粉末的质量为X，混合溶液中氢氧化钠的质量为Y．则生成Cu（OH）2固体的质量为146.3g+X﹣150g=X﹣3.7gCuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl …135 80 98X Y X﹣3.7gX=13.5gY=8.0g。

2013-2019年湖北省武汉市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)

【中考化学试题汇编】2013—2019年湖北省武汉市中考化学试题汇编（含参考答案与解析）1、2013年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (15)3、2015年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (28)4、2016年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (41)5、2017年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (56)6、2018年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (68)7、2019年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析 (82)2013年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（本题包括8小题，每小题只有1个正确选项．每小题3分，共24分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．铁钉生锈B．冰雪融化C．蜡烛熔化D．灯泡发光2．下列说法错误的是（）A．在化学变化中分子可以分成原子B．空气是由空气分子组成C．构成物质的粒子有分子、原子、离子等D．氧化物中一定含有氧元素3．下列图示的操作正确的是（）4．化学知识在生活中有着广泛的应用，下列说法不正确的是（）A．血红蛋白质中含有铁元素，缺铁会引起人体贫血B．回收废弃的塑料可以减少白色污染C．肥皂水可以区分硬水和软水D．汽油着火可以用水来扑灭5．实验室常用二氧化锰和浓盐酸反应制取氯气，反应的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+2X+Cl2↑，其中X的化学式为（）A．H2O B．H2O2C．HClO D．O26．如图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。

挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能使气球a明显鼓起的是（）二氧化碳氢氧化钠溶液7．氨气是一种密度比空气小，有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O，如图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，既可以达到实验目的，关于实验有下列几种说法：①实验中，试管口应略向下倾斜；②反应一段时间后可以看到试管内有红色固体生成；③反应结束后，先撤出导管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；④装置没有对尾气进行处理，会污染环境．以上说法正确的是（）A．①②③④B．②③④C．①②④D．只有①②8．现有一种固体粉末样品，已知该样品由氧化铜和铁组成。

中考化学专题111 人体所需的营养素、化学元素与人体健康(第02期)-2016年中考化学试题分项版

一、选择题目（本题包括22个小题，每题2分，共44分）1、【2016年北京市】下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是A．Fe B．Zn C．Na D．Ca【答案】A【解析】人体摄入量过低会引起贫血的是铁元素，故答案选择A2、【2016年北京市】某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。

保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。

下列说法不正确．．．的是A．SiO2中的Si的化合价为+4 B．起保鲜作用的物质是酒精C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大【答案】D3、【2016年天津市】糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（）A．蔬菜 B．鸡蛋 C．玉米 D．豆油【答案】C【解析】A、蔬菜中富含维生素，故选项错误。

B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。

C、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。

D、豆油中富含油脂，故选项错误。

故选C。

4、【2016年四川省南充市】南充盛产水果，素有“果城”的美誉，常见的水果中一般不含下列哪种营养素（）A．油脂 B．维生素 C．糖类 D．水【答案】A【解析】根据所学知识可知，水果中含有丰富的维生素，故答案选择A5、【2016年辽宁省大连市】下列元素中，摄入不足会影响青少年骨骼发育的是（）A、锌B、铁C、钙D、碘【答案】C【解析】钙元素摄入不足会影响青少年骨骼发育，故答案选择C6、【2016年山西省】我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。

以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋 B．大米 C．香蕉D．黄瓜【答案】A【解析】A鸡蛋主要含蛋白质，正确；B．大米主要含有淀粉，淀粉属于糖类，错误；C．香蕉主要含有维生素，错误；D．黄瓜主要含有维生素，错误。

7、【2016年辽宁省大连市】下列食品中，富含糖类的是（）A、鸡蛋B、黄瓜 C 豆油 D、玉米【答案】D【解析】A选项鸡蛋中富含蛋白质；B选项黄瓜中富含维生素；C选项中豆油中富含油脂；D选项玉米中富含糖类；故答案选择D8、【2016年山东省聊城市】学校午餐食谱：米饭、鱼、油煎鸡蛋，为使营养均衡，你认为应补充（）A．红烧肉 B．牛奶 C．油条 D．黄瓜【答案】D【解析】题中的食谱中所含的营养素有：蛋白质、糖类、无机盐、油脂、水，缺少的是维生素．A、肉中含有大量的蛋白质，错误；B、牛奶中含大量的蛋白质和少量的糖类，错误；C、油条中含有大量的油脂，错误；D、蔬菜中含有大量的维生素，正确。

2016年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案(word解析版)

2016年湖北省武汉市中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1.下列变化不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融化D．蜡烛燃烧2.下列说法正确的是（）A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动B．空气是由空气分子构成的C．含有氧元素的化合物都是氧化物D．不同种元素最本质的区别是中子数不同3.下列做法不正确的是（）A．食用霉变的花生B．合理摄入人体必需元素C．使用可降解塑料餐盒D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维4.生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．纸张不可燃B．乙醇汽油属于混合物C．活性炭可以将硬水软化D．可用打火机检查天然气是否泄漏5.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（）A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．X的相对分子质量为10C．X中碳、氢元素的质量比为1：4 D．X属于有机化合物6.图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（）A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低D．由图3可推出空气中氧气的含量7.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示，关于该转化关系图，下列说法正确的是（）A．如果丙是碳酸钠，乙是氢氧化钠，则甲是硝酸钠B．若甲、乙、丁都是氧化物，则丙一定是碳酸钙C．甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现D．若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素，且乙可用来灭火，则丙一定是单质碳8.某粗盐样品中除含有不溶性固体杂质外，可能还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠．某化学兴趣小组开展如下探究活动：探究一：除去粗盐中不溶性杂质探究二：从滤液1中提取氯化钠固体（该探究中，微溶物不沉淀）关于以上探究活动，有下列说法：①试剂甲是碳酸钠溶液，试剂乙是氯化钡溶液②滤液1中的溶质一定有氯化钠，可能有氯化钙③若向探究二所得的白色滤渣中加入过量的稀盐酸，滤渣不溶解④往滤液4中加入适量的试剂丙时有中和反应发生上述说法中正确的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④二、非选择题（本大题共5小题，满分26分）9.（4分）该元素的原子结构示意图如图所示．（1）该元素的核内质子数为；在化学反应中，该原子容易电子（填“得到”或“失去”）．（2）由该元素组成的一种气体单质能供给呼吸，写出实验室制取该气体的一个化学方程式．10.（4分）t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分配加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示．（1）烧杯②种的上层清液是否达到饱和状态？（填“是”“否”或“无法判断”）；（2）烧杯①中溶解的溶质是（写名称或化学式）；（3）将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释成10%的溶液，需加水g；（4）关于图1中烧杯内的物质，下列说法正确的是．A．烧杯①内溶液中溶质的质量分数＞烧杯②内上层清液中溶质的质量分数B．蒸发一定量的水，两烧杯中都一定有固体析出C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌后，烧杯中一定还有剩余固体D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质量分数相等（不考虑水的蒸发）11.一包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、氢氧化钠、氯化钾中的一种或几种．为探究固体的组成，某化学兴趣小组进行了如图所示实验：请回答下列问题：（1）该实验中生成白色沉淀滤渣乙的化学方程式为；（2）原固体中一定不含有的物质是（写名称或化学式均可，下同），证据是；（3）原固体中一定含有的物质是；（4）实验结束后，该兴趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生成，上层清液E为蓝色，经检验，E中不含氯离子，则E中一定含有的溶质是．12.已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下，受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳：在空气中加热，则生成氧化铁和二氧化碳．某化学兴趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并测定某样品中碳酸亚铁的含量（该装置气密性良好，B中氢氧化钠溶液足量）．实验过程中，先打开K通入一氧化碳再加热；装置A中固体质量不再减少后，停止加热，待装置A 冷却到室温后关闭K，实验测得装置A中固体质量减少了ag，装置B中液体质量增加了bg．回答下列问题：（1）仪器①的名称是；（2）写出装置A中发生的一个反应的化学方程式；（3）能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是：装置B的质量增加且；（4）若生成的二氧化碳全部被装置B吸收，不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应，则a b（填“＞”“=”或“＜”）；（5）D处为收集尾气的装置，应选择装置（填“甲”“乙”或“丙”）13.（6分）某化学兴趣小组对胃药“碳酸氢钠片”进行了探究，具体做法如下：Ⅰ．取1片胃药研碎，加水完全溶解得到100g溶液；Ⅱ．配制100g 0.365%的稀盐酸作为模拟胃酸；Ⅲ．取上述一种溶液20g于锥形瓶中，再将另一种溶液逐滴加入锥形瓶内，反应后溶液的pH变化情况如图所示．请回答下列问题：（1）碳酸氢钠属于（填“酸”“碱”或“盐”）；（2）步骤Ⅲ中，当滴入另一种溶液的质量为10g时，锥形瓶内物质恰好完全反应（胃药中其它成分不参加反应），请根据实验数据计算每片胃药中碳酸氢钠的质量，写出必要的计算过程．参考答案与解析一、选择题（本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共24分）1.下列变化不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融化D．蜡烛燃烧【知识考点】化学变化和物理变化的判别．【思路分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答过程】解：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成，属于化学变化．C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：C．【总结归纳】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.下列说法正确的是（）A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动B．空气是由空气分子构成的C．含有氧元素的化合物都是氧化物D．不同种元素最本质的区别是中子数不同【知识考点】分子的定义与分子的特性；从组成上识别氧化物；元素的概念．【思路分析】A．根据分子的基本性质回答；B．空气是混合物；C．根据氧化物的概念来分析；D．根据元素的概念来分析．【解答过程】解：A．墙内开花墙外香说明分子是不断运动的，故正确；B．空气是一种混合物，是由不同种分子构成的，没有空气分子，故错误；C．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，含氧元素的化合物不一定属于氧化物，如氢氧化钠，故错误；D．元素之间的本质区别是质子数不同，故错误．故选A．【总结归纳】本考点考查了分子的性质、空气的组成、氧化物的概念、元素的概念等，考查的知识点比较多，要加强记忆，理解应用．本考点主要出现在选择题和填空题中．3.下列做法不正确的是（）A．食用霉变的花生B．合理摄入人体必需元素C．使用可降解塑料餐盒D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维【知识考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；白色污染与防治；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；均衡营养与健康．【思路分析】A、根据霉变的花生含有黄曲霉素进行分析；。

武汉市中考化学试卷及答案

武汉市中考化学试卷及答案一、选择题1．A～G都是初中化学常见的物质，它们的部分反应及转化关系如图所示。

其中A为目前世界年产量最高的金属，A、B、C、D物质类别不同，其中C和D中不含相同的元素，E、F的组成元素相同。

图中“→”表示转化关系，“﹣”表示相互反应关系（部分物质和反应条件未标出）下列说法正确的是A．F→E是吸热反应B．C和E 的反应属于置换反应C．D一定是稀硫酸D．C→A 反应的现象是红色固体变成银白色2．下列图像中有关量的变化趋势与选项要求相符合的是A．向硝酸溶液中不断加水B．过氧化氢分解生成氧气，一份加入二氧化锰，一份不加入二氧化锰C．在恒温条件下，将饱和NaCl溶液蒸发适量水D．向一定量的稀硫酸和硫酸镁的混合溶液中滴入氢氧化钠溶液至过量3．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )物质所含杂质除杂所选用试剂或方法A CO2CO点燃B CaO CaCO3高温灼烧C NaOH溶液Na2CO3适量稀盐酸D稀盐酸稀硫酸适量Ba(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D4．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是选项物质杂质(少量)试剂操作方法A N2O2碳粉将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液氢氧化钙溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙水加水溶解，蒸发结晶D KC1溶液K2SO4溶液Ba(NO3)2溶液加入适量Ba(NO3)2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D5．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。

下列化学方程式书写错误的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R6．向一定量Ba（OH）2溶液中逐渐加入CuSO4溶液至过量。

湖北省武汉市2016年中考化学试题(附解析)

2016年中考化学（湖北武汉卷）一、选择题（共8小题，每小题3分，满分24分）1.下列变化不属于化学变化的是（）A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融化D．蜡烛燃烧【答案】C【解析】试题分析：A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，错误；B、盐酸除锈程中有新物质氯化铁和水生成，属于化学变化，错误；C、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，正确；D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，错误。

考点：考查化学变化和物理变化的判别的知识。

2．下列说法正确的是（）A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动B．空气是由空气分子构成的C．含有氧元素的化合物都是氧化物D．不同种元素最本质的区别是中子数不同【答案】A考点：考查空气的组成、分子的性质、氧化物的概念、元素的概念等知识。

3．下列做法不正确的是（）A．食用霉变的花生B．合理摄入人体必需元素C．使用可降解塑料餐盒D．用灼烧发鉴别合成纤维和羊毛纤维【答案】A【解析】试题分析：A、霉变的花生含有致癌物黄曲霉素，不能食用，错误；B、人体对所需元素的补充要注意适量，因为不足或过量都不利于健康，正确；C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解，使用一些新型的、可降解的塑料，这样可以减少“白色污染”，正确；D、用燃烧法鉴别合成纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合成纤维燃烧基本是无味的，合成纤维燃烧一般会缩成小球或者融化掉，正确。

考点：考查化学与人类生活与健康的关系的知识。

4．生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A．纸张不可燃B．乙醇汽油属于混合物C．活性炭可以将硬水软化D．可用打火机检查天然气是否泄漏【答案】B考点：考查化学在生活中的应用的知识。

5．某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（）A．X由碳、氢、氧三种元素组成B．X的相对分子质量为10C．X中碳、氢元素的质量比为1：4 D．X属于有机化合物【答案】D【解析】试题分析：由X+2O2CO2+2H2O可知，左边4个氧原子；右边4个氧原子，1个碳原子，4个氢原子；根据元素守恒，两边的原子种类和个数应该相等，所以左边还差了1个C和4个H，那么X的化学式就是CH4。

武汉市中考化学真题试卷

5．下列各组物质在溶液中能大量共存，且溶液呈无色的是（）
A．Na2CO3、NH4NO3、Ca（OH）2
B．Fe2（SO4）3、Na2SO4、Mg（NO3）2
C．AlCl3、Ba（NO3）2、CaCl2
D．Na2CO3、AgNO3、BaCl2
【答案】C
【解析】
A、Ca（OH）2和Na2CO3能生成白色沉淀碳酸钙，不能大量共存；NH4NO3、Ca（OH）2会生成氨气和水，不能大量共存， B、三者之间不反应，能大量共存，但Fe2（SO4）3溶于水呈黄色；C、三者之间不反应，能大量共存，且符合无色透明的要求；D、AgNO3、BaCl2反应生成氯化银白色沉淀，不能大量共存；Na2CO3、BaCl2能生成碳酸钡白色沉淀，不共存。故选C．
C．若甲是碳酸钠，如果跟硫酸反应则乙是硫酸钠，但硫酸钠转变成的丙不能和氯化钡反应，则丁不可以是氯化钡，选项C错误；
D．若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙，熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙是复分解反应，选项D正确。故选C。
3．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“——”表示物质之间能发生化学反应。“―→”表示物质之间的转化关系)。下列推论不正确的是( )
A．若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应
B．若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳
C．若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡
4．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误的是
A．反应前后元素种类不变
B．A是有机物，C、D是无机物
C．点燃前要先检验A的纯度，防止爆炸

湖北省武汉市中考化学试题(word版,含答案)

一、选择题(本愿包括20小题，每小题只有一个选项符合题意。

每小题3分，共60分)1.下列变化属于化学变化的是A.清精燃烧B.水变成水蒸气C.玻璃破碎D.汽油挥发2.下列说法正确的是A.在化学变化中，分子不能再分B.墙内开花墙外香，说明分子在不断运动C.原子核由电子和中子构成D.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同3.下列说法正确的是A.天然气可以作燃料B.过滤可以将硬水软化C.水由氢气和氧气组成D.大量施用化肥、农药不会污染环境4.下列做法错误的是A.使用完酒精灯后，用灯帽盖灭B.在钢铁表面刷油漆防止生锈C.不挑食，合理摄入人体必需元素D.焚烧废弃塑料减少白色污染5.通常状况下，乙烯(C2H4)是一种无色气体，具有可燃性，其燃烧反应的化学方程式为:C2H4+3022X+2H2O，则下列有关说法正确的是A.氧气中氧元素的化合价为-2价B.水属于有机化合物C.X中碳、氧元素的原子个数比为1:2D.该反应属于化合反应6.某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气，并测定H2O2溶液中容质的质量分数。

装置气密性良好，图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。

下列说法正确的是A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接，均能达到实验目的B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量，可计算出H2O2溶液中容质的质量分数C.若用装置IV收集氧气，可将带火星的木条放置在b导管口处验满D.若用装置V测景生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大7.氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。

甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。

它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去。

“—”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系)。

2016年湖北省武汉市中考化学试卷解析版

2016年湖省汉市中考学试卷解析、选择题共8小题，小题3分，满分24分1. 列属于学的是A．粮食酿酒B．盐酸除锈C．冰雪融 D．蜡烛燃烧考学和物理的判别．题学反应的分类思想物质的性质．分析学是指有新物质生的，物理是指没有新物质生的，学和物理的本质区别是否有新物质生据分析判断．解答解 A、粮食酿酒的过程中有新物质酒精生，属于学．B、盐酸除锈程中有新物质氯铁和水生，属于学．C、冰雪融的过程中只是状态发生改，没有新物质生，属于物理．D、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧碳等生，属于学．故选 C．评本题难度大，解答时要分析过程中是否有新物质生，若没有新物质生属于物理，若有新物质生属于学．2. 列说法确的是A．墙内开花墙外香说明分子在断运动B．空气是空气分子构的C．含有氧元素的合物都是氧物D．种元素最本质的区别是中子数考分子的定分子的特性从组识别氧物元素的概念．题物质的微构物质的宏组物质的分类．分析 A．据分子的本性质回答B．空气是混合物C．据氧物的概念来分析D．据元素的概念来分析．解答解 A．墙内开花墙外香说明分子是断运动的，故确B．空气是种混合物，是种分子构的，没有空气分子，故错误C．氧物是指两种元素组的合物中，中种元素是氧元素，含氧元素的合物定属于氧物，如氢氧，故错误D．元素之间的本质区别是质子数，故错误．故选A．评本考考查了分子的性质、空气的组、氧物的概念、元素的概念等，考查的知识比较多，要强记，理解应用．本考要出现在选择题和填空题中．3. 列做法确的是A．食用霉的花生B．合理摄入人体需元素C．使用可降解塑料餐盒D．用灼烧发鉴别合纤维和羊毛纤维考硝酸、醛等学品的性质人体健康白色污染防治棉纤维、羊毛纤维和合纤维的鉴别均衡营养健康．题学知识生活学生活．分析 A、据霉的花生含有黄曲霉素行分析B、据人体需元素的补充要适行分析C、据可降解塑料能在自然界中被微生物等分解行分析D．据鉴别合纤维和羊毛纤维的方法行分析．解答解 A、霉的花生含有致癌物黄曲霉素，能食用，故A说法错误B、人体对所需元素的补充要注意适，因足或过都利于健康，故B说法确C、可降解塑料能在自然界中被微生物等分解，使用新型的、可降解的塑料，可以少“白色污染”，故D说法确．D、用燃烧法鉴别合纤维和羊毛，羊毛燃烧有烧焦羽毛的气味，合纤维燃烧本是无味的，合纤维燃烧般会缩小球或者融掉，故D说法确故选A．评学来源于生产生活，也服于生产生活，所以人类生产生活相的学知识也是重要的中考热之．4.生活中处处有学，列说法确的是A．纸张可燃B．乙醇汽油属于混合物C．活性炭可以将水软D．可用打火机检查天然气是否泄漏考易燃物和易爆物全知识水软水纯净物和混合物的判别防范爆的措施．题学能源物质的分类空气水．分析 A．据纸张的性质来分析B．据混合物是物质组的物质考虑C．活性炭有吸附性，能吸附异味和色素，据行分析判断D．运用天然气遇火可能会爆解答．解答解 A．纸张有可燃性，故错误B．乙醇汽油中含有乙醇和汽油，属于混合物，故确C．活性炭有吸附性，能吸附异味和色素，能降低可溶性钙镁合物的含，向水中入活性炭能将水行软，故错误D．天然气遇火可能会爆，故错误．故选B．评学们的生活相，生产、生活相的知识是中考考查的热之，灵活运用所学知识是确解答本题的键．5.某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的学方程式 X+2O2 CO2+2H2O，列于X 的说法确的是A．X 碳、氢、氧种元素组B．X的相对分子质 10C．X中碳、氢元素的质比 1 4D．X属于有机合物考质恒定律及应用有机物无机物的区别相对分子质的概念及计算元素质比的计算．题学用语和质恒定律．分析在学反应中遵循质恒定律，反应前元素的种类，原子的种类、个数，可得X的学式，在分析．解答解 X+2O2 CO2+2H2O可知，左边4个氧原子右边4个氧原子，1个碳原子，4个氢原子据元素恒，两边的原子种类和个数应该相等，所以左边差了1个C 和4个H，那 X的学式就是CH4．A、X的学式就是CH4，碳、氢两种元素组，故错误B、X的学式就是CH4，相对分子质 12+1×4=16，故错误C、X的学式就是CH4，碳、氢元素的质比 12 1×4 =4 1，故错误D、CH4是含碳的合物，属于有机合物，故确故选 D．评学反应遵循质恒定律，学反应前，元素的种类，原子的种类、总个数，是书写学方程式、行相方面计算的础．6.图1所示装置可用于定空气中氧气的含，中集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保来．图2、图3是用该装置得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间系图该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p 和p′分别是反应结束恢复到室温时集气瓶内的气压．列说法确的是A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间大的是燃烧放热造的C．p=0.79p0，p′=p0是因红磷的着火比木炭低D．图3可推出空气中氧气的含考空气组的定．题空气水．分析 A．据药品多少来分析B．据压强瞬间大的原因来分析C．据压强的原因来分析D．据木炭燃烧生气体来分析．解答解 A．若所用药品过少，就会将装置内的氧气耗，会导致实验结果出现误差，故错误B．反应开始时，物质燃烧放出大的热，气体体热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间大的是燃烧放热造的，故确C．压强的原因要是木碳燃烧生了二氧碳气体，可燃物的着火无，故错误 D．于碳氧气反应生二氧碳，虽然都消耗了氧气，但又生了气体，装置内气体压强保持，无法定，故错误．故选B．评解类题目，要是据实验现象总结实验结论，据结论得出的物质性质，属础性知识考查题．7. 、乙、丙、均初中学常物质，它们之间的部分转系如图所示，于该转系图，列说法确的是A．如果丙是碳酸，乙是氢氧，则是硝酸B．若、乙、都是氧物，则丙定是碳酸钙C．、乙、丙、之间的转可以全部通过复分解反应实现D．若、乙、丙、均含有种元素，乙可用来灭火，则丙定是单质碳考物质的鉴别、推断碱的学性质盐的学性质．题常物质的推断题框图型推断题．分析据“ 、乙、丙、均初中学常物质”，结合图框，行分析A、可能是硝酸，因硝酸盐、盐都可溶性盐，故硝酸可能复分解反应生氢氧B、考虑丙可能是碳酸钙、碳酸等C、考虑、乙、丙、分别碳酸、氢氧、氢氧钙、水等，行分析D、考虑丙可能是单质碳、氧气，行分析．解答解据“ 、乙、丙、均初中学常物质”，结合图框，行分析A、可能是硝酸，因硝酸盐、盐都可溶性盐，故硝酸可能复分解反应生氢氧，故说法错误B、因丙可能是碳酸钙、碳酸等，故说法错误C、因、乙、丙、分别碳酸、氢氧、氢氧钙、水等，故、乙、丙、之间的转可以全部通过复分解反应实现，说法确D、若、乙、丙、均含有种元素，乙可用来灭火，二氧碳，则丙可能是单质碳和氧气，故说法错误．故选C．评在解类题时，首先将题中有特的物质推出，然结合题中的条件和推出的物质推导剩余的物质，最行验证可．8.某粗盐品中除含有溶性固体杂质外，可能含有少氯镁、氯钙、酸．某学趣小组开展如探究活动探究除去粗盐中溶性杂质探究二从滤液1中提氯固体该探究中，微溶物沉淀于以探究活动，有列说法试剂是碳酸溶液，试剂乙是氯溶液滤液1中的溶质定有氯，可能有氯钙若向探究二所得的白色滤渣中入过的稀盐酸，滤渣溶解滤液4中入适的试剂丙时有中和反应发生述说法中确的是A． B． C． D．考氯粗盐提纯盐的学性质．题元素合物常的盐学肥料．分析据某粗盐品中除含有溶性固体杂质外，可能含有少氯镁、氯钙、酸．溶解过滤的滤液1，则滤液1 定有氯．据氢氧溶液和氯镁反应生氢氧镁沉淀和氯酸离子可用离子来除杂，钙离子可用碳酸离子来除杂，但是入碳酸溶液要放在入的氯溶液之，碳酸要放在氯之，可以将过的离子沉淀完全反应，再行过滤，最再入盐酸除去反应剩余的氢氧离子和碳酸离子，据行分析解答．解答解某粗盐品中除含有溶性固体杂质外，可能含有少氯镁、氯钙、酸．溶解过滤的滤液1，则滤液1 定有氯．滤液1中过的氢氧溶液，若含氢氧溶液和氯镁反应生氢氧镁沉淀和氯，无明显现象，说明没有氯镁．酸离子可用离子来除去，钙离子可用碳酸离子来除去，但是入碳酸溶液要放在入的氯溶液之，碳酸会除去反应剩余的氯．滤液2中过的试剂，试剂是氯溶液，试剂乙是碳酸溶液反应现象是无明显现象，说明含酸．滤液3中过的试剂乙碳酸溶液，出现白色沉淀，可能是过的氯碳酸溶液反应生白色沉淀，也可能是氯钙碳酸反应生白色沉淀，滤液1中的溶质定有氯，可能有氯钙．若向探究二所得的白色滤渣中入过的稀盐酸，于在酸，沉淀可能是碳酸或碳酸钙，入过的稀盐酸，滤渣全部溶解．滤液4中入适的试剂丙，丙应稀盐酸，过的氢氧语言稀盐酸反应生氯和水，属于中和反应．述分析，说法确．故选 D．评本题难度较大，考查了粗盐提纯中离子的除杂，除去多种杂质离子时，要考虑除杂的序、面入的试剂要能除去前面入的过的试剂．二、非选择题共5小题，满分26分9.该元素的原子结构示意图如图所示．1 该元素的内质子数 8 在学反应中，该原子容易得到电子填“得到”或“失去” ．2 该元素组的种气体单质能供给呼吸，写出实验室制该气体的个学方程式 2H2O2 2H2O+O2↑ 合理可．考原子结构示意图离子结构示意图书写学方程式、文表达式、电离方程式．题微粒子模拟图型学用语和质恒定律．分析 1 原子结构示意图中，圆圈内数表示内质子数，弧线表示电子层，弧线的数表示该层的电子数，离圆圈最的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在学反应中易得电子，若最外层电子数 4，在学反应中易失去电子．2 该元素原子的内质子数 8，氧元素，组的种气体单质能供给呼吸，该单质氧气，据结合氧气的实验室制法，行分析解答．解答解 1 某元素的原子结构示意图，圆圈内的数是8，该元素原子内有8个质子最外层弧线的数是6，原子最外电子层有6个电子，在学反应中易得到2个电子而形阴离子．2 该元素原子的内质子数 8，氧元素，组的种气体单质能供给呼吸，该单质氧气，过氧氢在二氧锰的催作用生水和氧气，反应的学方程式 2H2O2 2H2O+O2↑ 合理可．故答案 1 8 得到 2 2H2O2 2H2O+O2↑ 合理可．评本题难度大，掌握原子结构示意图的意、学方程式的书写方法是确解答本题的键．10.t1℃时，将等质的硝酸钾和氯钾分配入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌现象如图1所示，硝酸钾和氯钾的溶解度曲线如图2所示．1 烧杯种的层清液是否达到饱和状态是填“是”“否”或“无法判断”2 烧杯中溶解的溶质是氯钾写或学式3 将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释 10%的溶液，需水 50g4 于图1中烧杯内的物质，列说法确的是 A．A．烧杯内溶液中溶质的质分数烧杯内层清液中溶质的质分数B．蒸发定的水，两烧杯中都定有固体析出C．将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌，烧杯中定有剩余固体D．将温度升高到t2℃，两烧杯内溶液中溶质的质分数相等考虑水的蒸发考饱和溶液和饱和溶液固体溶解度曲线及作用溶质的质分数用水稀释改浓度的方法．题溶液、液溶解度．分析据固体的溶解度曲线可以查出某物质在定温度的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较物质在温度的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质分数的大小，判断物质的溶解度随温度的情况，从而判断通过降温结晶是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．解答解 1 烧杯中有固体剩余，所以层的清液达到饱和状态2 t1℃时，氯钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，剩余烧杯中溶解的溶质是氯钾3 t1℃时硝酸钾的溶解度是25g，所以饱和溶液的溶质质分数 ×100%=20%，所以将t1℃时50g硝酸钾的饱和溶液稀释 10%的溶液，需水﹣50g=50g4 A、等质的固体溶解在100g水中，烧杯中没有固体剩余，烧杯中有固体剩余，所以烧杯内溶液中溶质的质分数烧杯内层清液中溶质的质分数，故A 确 B、烧杯中溶液的状态能确定，所以蒸发定的水，两烧杯中定有固体析出，故B错误C、将两个烧杯中的溶液混合，充分搅拌，烧杯中定有剩余固体，故C错误D、将温度升高到t2℃，烧杯中的固体能确定是否都溶解，所以两烧杯内溶液中溶质的质分数定相等，故D错误．故选 A．故答案 1 是2 氯钾3 504 A．评本题难度是很大，要考查了固体的溶解度曲线所表示的意，及据固体的溶解度曲线来解决相的题，从而养分析题、解决题的能力．11. 包固体，可能含有镁粉、碳粉、氧铜、氢氧、氯钾中的种或几种．探究固体的组，某学趣小组行了如图所示实验请回答列题1 该实验中生白色沉淀滤渣乙的学方程式 KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO32 原固体中定含有的物质是氢氧写或学式均可，，证据是滤液A中入过的硝酸铜溶液，无明显现象3 原固体中定含有的物质是氯钾、氧铜、镁4 实验结束，该趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生，层清液E 蓝色，检验，E中含氯离子，则E中定含有的溶质是硝酸钾、硝酸、硝酸铜．考物质的鉴别、推断金属的学性质碱的学性质盐的学性质碳的学性质书写学方程式、文表达式、电离方程式．题常物质的推断题混合物组的推断题．分析据氧铜、镁粉、碳粉都溶于水，碳粉溶于酸，氢氧和硝酸铜会生氢氧铜沉淀，氯钾和硝酸银会生氯银沉淀等知识行分析．解答解氧氧铜、镁粉、碳粉都溶于水，碳粉溶于酸，氢氧和硝酸铜会生氢氧铜沉淀，氯钾和硝酸银会生氯银沉淀，所以1 生白色沉淀滤渣乙的反应是氯钾和硝酸银反应生氯银沉淀和硝酸钾，学方程式 KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO32 通过推导可知，原固体中定含有的物质是氢氧，原因是滤液A中入过的硝酸铜溶液，无明显现象3 入定的需要会生白色沉淀，所以混合物中定含有氯钾，入过的稀盐酸，生的滤渣丙在空气中灼烧，有固体残留，所以原固体中定含有的物质是氯钾、氧铜、镁4 实验结束，该趣小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸，有白色沉淀生，层清液E 蓝色，检验，E中含氯离子，氯钾和硝酸银反应生硝酸钾，盐酸和硝酸银反应生硝酸，氯铜和硝酸银反应生硝酸铜，则E中定含有的溶质是硝酸、硝酸铜、硝酸钾．故答案 1 KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO32 氢氧，滤液A中入过的硝酸铜溶液，无明显现象3 氯钾、氧铜、镁4 硝酸、硝酸铜、硝酸钾．评在解类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然依据题中的现象判断各物质的在性，最行验证可．12.已知碳酸铁在隔绝空气的条件，热易分解生氧铁和二氧碳在空气中热，则生氧铁和二氧碳．某学趣小组用如图所示的装置模拟炼铁过程，并定某品中碳酸铁的含该装置气密性良好，B中氢氧溶液足．实验过程中，先打开K通入氧碳再热装置A中固体质再少，停热，待装置A冷到室温 K，实验得装置A中固体质少了ag，装置B中液体质增了bg．回答列题1 仪器的是酒精2 写出装置A中发生的个反应的学方程式 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO23 能判断生的二氧碳全部被装置B吸收的依据是装置B的质增 C中澄清的石水浑4 若生的二氧碳全部被装置B吸收，考虑水的蒸发该品中所含杂质参反应，则a b 填“ ”“=”或“ ”5 D处收集气的装置，应选择乙装置填“ ”“乙”或“丙”考氧碳原氧铁常气体的检验除杂方法书写学方程式、文表达式、电离方程式．题金属金属材料．分析 1 据仪器的行分析2 据反应书写学方程式3 据二氧碳的检验方法行分析4 据质恒定律行分析5 据洗气瓶的应用行解答．解答解 1 仪器的是酒精，故填酒精2 装置A中发生的反应有碳酸铁热分解生氧铁和二氧碳，氧碳原氧铁，学方程式 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 故填 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO23 判断生的二氧碳全部被装置B吸收的依据是装置B的质增并 C中澄清的石水浑，故填 C中澄清的石水浑4 据质恒定律，A中的质少是碳酸铁反应，最铁，所以少的质是碳酸铁中的碳元素和氧元素的质和，而装置B中增的质是二氧碳的质，二氧碳中碳元素和氧元素，但有碳酸铁中的，也有氧碳中的，所以装置B中增的质大于A中少的质，故填5 氧碳有毒，排放到空气中会污染大气，所以要行气处理，能收集气的装置是乙故选乙．故答案 1 酒精2 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO23 C中澄清的石水浑45 乙．评本题要考查氧碳原氧铁，二氧碳的检验等，有定的难度．13.某学趣小组对胃药“碳酸氢 ” 行了探究，体做法如． 1 胃药研碎，水完全溶解得到100g溶液．配制100g 0.365%的稀盐酸作模拟胃酸．述种溶液20g于锥形瓶中，再将另种溶液逐滴入锥形瓶内，反应溶液的pH 情况如图所示．请回答列题1 碳酸氢属于盐填“酸”“碱”或“盐”2 骤中，当滴入另种溶液的质 10g时，锥形瓶内物质好完全反应胃药中它分参反应，请据实验数据计算胃药中碳酸氢的质，写出要的计算过程．考据学反应方程式的计算常的氧物、酸、碱和盐的判别．题有学方程式的计算．分析 1 据碳酸氢的组分析物质的类别2 据碳酸氢盐酸的反应，盐酸中溶质的质可求出20g碳酸氢溶液中含有的碳酸氢的质，再求出胃药中碳酸氢的质．解答解 1 碳酸氢是酸和金属组的，属于盐2 设20g碳酸氢溶液中含有的碳酸氢的质 xNaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑84 36.5x 10g×0.365%解得 x=0.084g胃药中碳酸氢的质是0.084g× =0.42g故答 1 盐 2 胃药中碳酸氢的质是0.42g．评本题要考查了物质的分类和据学方程式的计算，难度大，据已有的知识分析解答可．。

武汉市新洲区中考化学试卷

武汉市新洲区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2016九上·溧水期中) 下列变化中，属于化学变化的是（）A . 汽油挥发B . 铜丝折弯C . 纸张燃烧D . 瓷碗破碎2. （2分）(2018·安丘模拟) 从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是（）A . 氢气B . 可燃冰C . 酒精D . 汽油3. （2分）(2017·禹城模拟) 下列归类错误的是（）选项归类物质或现象A化石燃料煤、石油、天然气B常见的碱烧碱、熟石灰、纯碱C营养物质淀粉、油脂、蛋白质D环境问题酸雨、温室效应、PM2.5超标A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2018九上·巢湖月考) 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。

下列说法中错误的是（）A . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5B . 该反应为化合反应C . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4D . 丙可能为该反应的催化剂5. （2分）关于溶液的说法正确的是（）A . 煮沸可能会降低水的硬度B . 水由氢分子和氧分子构成C . 均一，稳定的液体都是溶液D . 饱和溶液一定是浓溶液6. （2分）(2016·扬州) 下列关于实验现象的描述不正确的是（）A . 向酚酞试液中通入氨气，溶液变红B . 向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变蓝C . 向石蕊试液中通入二氧化碳，溶液变蓝D . 灼烧羊毛，有灼烧羽毛的气味产生7. （2分）(2018·长沙) 下列说法错误的是：（）A . 墙内开花墙外可以闻到花香，说明分子在不断运动B . 水分子是由氢分子和氧原子组成的C . 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分D . 在物质发生化学变化时，元素不会改变8. （2分）(2019·梧州) 下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（）A . 植物光合作用吸收二氧化碳B . 可燃冰的主要成分是甲烷水合物C . 二氧化碳与一氧化碳都可以用于灭火D . 煤的综合利用措施主要有煤的气化、焦化和液化9. （2分） (2020九上·宝山期末) 一定条件下某反应的微观示意图如下，结论正确的是（）A . 参加反应的分子个数比为2:3B . 生成物有两种分子C . 反应中各元素的存在形态不变D . 该反应为化合反应10. （2分）(2020·禅城模拟) 下列图象能正确反映对应的变化关系的是（）A．常温下，向一定量的水中加入硝酸钾晶体B．硝酸铵溶于水时溶液的温度变化C．向稀盐酸和氯化钡的混合溶液中加入碳酸钠溶液D．CO 和过量的氧气在密闭容器中完全反应A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列关于碳和碳的化合物的说法，错误的是（）A . 利用活性炭吸附水中的杂质，可以使硬水软化。