快题设计的基础方法

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快题设计技巧以及方法参考

快题设计技巧以及方法参考

快题设计技巧以及方法参考1.大致作图顺序及工作内容:①方案阶段这里所指的方案阶段一般涵盖了所有平面图、主立面、空间透视和版面设计这几个内容,这些都是确定一个方案的最主要的图面内容,其他的像剖面图、次立面图、总平面图等都可以由前三个生成。

(注意:总平面的场地设计结合入口层平面一并完成,每个阶段的上色等效果表达可以一并完成也可在所有图做完后再作,但是建议上色等效果表达和骨线作图一并完成。

)②入口层平面图③二层平面图(局部三层)草图这里需要说明一下所谓的“草图”指能够定位直接指导成图的草图,而非概念性意向草图。

对于手快的同学可以将第六步提前至此一并完成。

而之所以要将他与成图分为两步是因为整体进度要求――主立面和透视/轴测图是相当重要的两环节。

④主立面图无论透视图选择的是一点、两点还是三点,主立面都是重要的设计源,完成它以后可以说透视图/轴测图就完成1/3了。

⑤透视图/轴测图轴测图是同济大学历来的要求,除此之外我还未听闻其他院校采取这种考察形式,本人未曾经历过故在此不作细述还望有达人补上。

一点透视是最简单省时的做法,由主立面直接拉出纵深空间进退关系即可。

但是效果不佳,只适用于主立面进退关系明确的方案。

两点透视最为常用,除了直接用上主立面的设计成果外,还可以同步进行次立面的设计,并在此后的次立面绘制中排上用场。

建议使用两点透视,因为大家都知道快题的图面效果很重要,设计临场发挥或许不一定有太好的灵感凸现,或是平日积累的原因不足以惊世骇俗,但是图面表达上则是可以尽所能涨分的环节,一定要认真对待给够重视。

至于三点透视,空间表达和版面构图效果最佳。

⑥完成二层平面图(局部三层)由入口层平面和已经完成的主立面,透视图来把握⑦剖面图由已经完成的各层平面主立面和透视图来把握⑧次立面图由已经完成的主立面、各层平面和透视图来把握⑨总平面图由入口层平面把握⑩设计分析/构造大样,标题、设计说明等文字书写。

如PART1所述文字工作可以事先准备分析主要指体量分析,手绘的体量分析图洗练的效果很是讨喜。

快题设计基础入门

快题设计基础入门

快题设计基础入门第一:快题设计没有标准答案,记住永远没有完美的设计,以下的方法都是我自己总结的,有可能对,有可能是错,大家辩证的去看,欢迎讨论!第二:主要针对同济的快题,对于其他学校的风格我不了解闲话少说开始1 选纸:很多人用白色硫酸纸,我比较喜欢黄色的拷贝纸,因为用有颜色的纸会有一个底色,对于快速表现来说,有底色的纸比较容易出效果,而且硫酸纸上起颜色来比较艳,把握不好很容易刮掉,对于色彩没有把握的同学可以考虑换纸。

当然这也要分情况的,我就看到很多人用色卡画图,效果非常不错。

2 准备:看些书肯定是必要的,推荐首先看看迈耶的书,主要看看不用表皮的技术怎样把建筑表现得更加出彩,就是说更加丰富些。

这包括形体关系,并不仅仅是指立面的表达,立面在整个快题中是最次要的部分!3 顺序:块题设计我的顺序是 1平--总平,剩下的平面透视(轴侧)剖面最后才是立面,这样做好处是透视出彩的部分可以在立面表达,反过来局限就很多了。

当然最好是练习轴侧,因为轴侧才是建筑师所应该画得东西,透视图并不能表达清楚建筑4 笔:秀丽笔画图很好用,可以试试。

把所有的灰度的马克比都买下来,肯定用得上。

绿,蓝,马克笔要选同一个色系的,颜色太突兀的不要,平面立面都不要上颜色,只要透视(轴侧)有就可以了,而且尽量的少。

最后就是要选一个很亮的颜色,来让整个图有神韵!这些就自己选择吧5:基础练习用10米宽的长条练习基本功,10米宽的长条对于大多数建筑来说是够用的,记住走廊宽度是2米,千万不要多,多了很危险,除了老年活动中心(两个轮椅同时过去)警察局,(多看看规范)其他的情况下走廊的宽度一定要是2米哦。

10米去掉2米是8米,正好一个柱网的距离,两边挂楼梯厕所。

6:大空间小空间独立分区,大空间和小空间层高不一样,我通常都是把它们分开,中间是门厅2楼不连同。

小空间是10米的长条,大空间来控制整体的形状。

7:结构要考虑,起码别夸张,最好有柱网8:剖面很重要,梁女儿墙。

室内快题设计基础知识与要素表现

室内快题设计基础知识与要素表现

室内快题设计基础知识与要素表现在室内设计中,快题是一个至关重要的环节。

它直接影响到整个室内空间的设计效果,因此我们不得不对室内快题设计的基础知识和要素表现有着深刻的了解。

下面,我将从简单到复杂,由浅入深地探讨室内快题设计的基础知识和要素表现。

1. 快题设计的概念室内快题设计,顾名思义是在短时间内设计出满足需求的室内布局和风格。

它是室内设计中的一个重要环节,通常会在规划和设计初期进行。

其目的是在客户提供需求和预算的前提下,通过设计师的快速概念构思,为客户提供一个初步的设计方案和思路。

2. 室内快题设计的要素室内快题设计的要素包括但不限于空间布局、功能需求、色彩搭配和材质选择等。

在快题设计中,设计师需要根据客户需求,通过简单快速的手绘或软装陈列,将空间布局和功能布置清晰地表现出来。

在色彩搭配和材质选择上,要考虑客户的审美喜好和实用性需求,做到既美观又实用。

3. 室内快题设计的深度和广度深度和广度兼具的室内快题设计,不仅要考虑空间布局和风格设计,还需要充分考虑到室内环境的功能性和实用性。

室内快题设计需要兼顾到不同风格和设计理念的展示,以保证设计方案的多元化和适应性。

4. 室内快题设计的个人观点和理解对于室内快题设计,我理解它是在有限的时间内,通过快速的构思和设计,为客户提供满足其需求的初步设计方案。

在这个过程中,设计师需要充分考虑到客户的需求和审美观,通过简洁清晰的表现方式,将设计思路充分呈现出来。

室内快题设计也是设计师个人设计能力和审美情趣的集中体现,是设计师与客户交流沟通的重要途径。

5. 总结与回顾在本文中,我从室内快题设计的概念、要素、深度和广度以及个人观点和理解进行了探讨。

通过对室内快题设计的了解,我们可以更全面、深刻和灵活地理解这一设计环节的重要性和必要性。

希望本文能对您有所帮助和启发。

在知识发布的室内快题设计基础知识与要素表现文章中,将以上内容以序号标注的方式进行呈现。

文章总字数超过3000字,全面涵盖了主题文字,并根据深度和广度的要求进行了全面评估和撰写。

快题设计方法与技

快题设计方法与技

• 6.透视中钢笔线应多些 :比如说地面,环境,多加钢 . 比如说地面,环境, 笔线。地面上打网格,加上一片水,加上倒影。 笔线。地面上打网格,加上一片水,加上倒影。就差不 多了。不要过多纠缠。对树的渲染,马克笔多些, 多了。不要过多纠缠。对树的渲染,马克笔多些,钢笔 线多了画不完。画面分前中后,三个层次应该表达清楚。 线多了画不完。画面分前中后,三个层次应该表达清楚。 前景细致,中景丰富(建筑小品), ),远景简要是常用模 前景细致,中景丰富(建筑小品),远景简要是常用模 建筑小品上用线多多益善,但要重点突出。 式。建筑小品上用线多多益善,但要重点突出。 • 7.透视图的大小:透视图建议画最大 号大就可以了。 号大就可以了。 .透视图的大小:透视图建议画最大2号大就可以了 太大了,一方面显的傻;另一方面也不容易画深入, 太大了,一方面显的傻;另一方面也不容易画深入,还 浪费时间。 浪费时间。
• 3.一点与两点透视:以画一点为主的。定好视点, .一点与两点透视:以画一点为主的。定好视点, 此法较快,可以保证能画完。 此法较快,可以保证能画完。两点透视起形难度要大 如果实力一般或者为求稳者,可尽量避免。 些,如果实力一般或者为求稳者,可尽量避免。 4.马克笔练习:找些好的范例。还是以临摹为主。 .马克笔练习:找些好的范例。还是以临摹为主。 其实要想真正提高画画的水平,还是得写生。 其实要想真正提高画画的水平,还是得写生。 推荐 设计与表达---麦克笔效果图表现技法》(张汉平 麦克笔效果图表现技法》 《设计与表达 麦克笔效果图表现技法 等著,中国计划出版社),《建筑画—麦克笔表现》 等著,中国计划出版社),《建筑画 麦克笔表现》 ), 麦克笔表现 夏克梁著,东南大学出版社) (夏克梁著,东南大学出版社) • 5.用色的复色原理 :多数地方都不要用单色,否 多数地方都不要用单色, . 则太单调。比如玻璃,不应该用一种蓝色。 则太单调。比如玻璃,不应该用一种蓝色。几种蓝叠 灰色也是,几种同时上,才丰富.马克 加才有效果 。灰色也是,几种同时上,才丰富 马克 笔的图,由于时间关系得多依赖钢笔线, 笔的图,由于时间关系得多依赖钢笔线,上色只是个 提神。对于色彩功底比较弱的同学来说,用最少, 提神。对于色彩功底比较弱的同学来说,用最少,最 灰的颜色来表达。 灰的颜色来表达。

室内快题设计基础知识与要素表现

室内快题设计基础知识与要素表现

室内快题设计基础知识与要素表现室内快题设计基础知识与要素表现一、引言在现代社会,人们对于室内环境的设计越来越注重,而室内快题设计作为室内设计中的重要组成部分,扮演着至关重要的角色。

它不仅关乎着空间的利用和美观,更是影响着人们的情绪和生活品质。

深入了解室内快题设计的基础知识与要素表现,对于室内设计爱好者和从业者来说都是必不可少的。

二、什么是室内快题设计?室内快题设计是指根据不同的功能需求和空间使用进行设计布置,包括但不限于家居、商业空间、办公场所等。

它要求不仅要满足功能使用的便利性和实用性,更要考虑到美观性和舒适性。

室内快题设计常常要求设计师具备较强的审美观和空间感知能力,以及丰富的设计经验。

三、室内快题设计的基础知识1. 空间布局:室内快题设计的首要考虑因素是空间布局。

它包括户型设计、功能分区和空间利用等内容。

在进行空间布局时,设计师需要考虑用户的习惯和需求,以及空间的流通性和通透性。

2. 色彩搭配:色彩是室内快题设计中的重要表现形式。

不同的色彩搭配能够营造出不同的氛围和情绪,影响着人们的心理感受。

设计师需要在色彩搭配上下足功夫,使之和谐统一、舒适自然。

3. 材料选择:材料是室内设计中的灵魂,直接关系到室内环境的质感和品质。

设计师需要根据空间的特点和功能需求,选择合适的材料进行装饰和装修,以达到理想的效果。

4. 灯光设计:灯光在室内设计中扮演着至关重要的角色。

它不仅能够照亮空间,更能够营造出独特的氛围和效果。

设计师需要熟练掌握灯光设计的原理和技巧,使之成为室内快题设计的亮点之一。

四、室内快题设计的要素表现1. 空间感:室内快题设计的空间感表现在于设计师对空间的利用和分区是否合理,以及空间的整体感和层次感是否丰富。

一个好的室内设计应当充分考虑到用户的使用习惯和空间的舒适感,使之达到最佳的空间感表现。

2. 色彩搭配:室内设计中的色彩搭配要素表现在于设计师对色彩搭配的选择是否合理、统一,以及色彩的运用是否能够达到预期的效果。

建筑设计快题技巧总结

建筑设计快题技巧总结

建筑设计快题技巧总结一:如何复习;一套完整的设计过程方法。

3套方案:1套画法:字体(大字、小字)、平面、立面、剖面、总图(道路、广场、铺地)、透视(角度、配景、树人,车)。

色彩安排,建议用马克笔上色,每只马克笔的用处写在笔上。

1套布图:共几张图纸,每张图纸的内容安排(建议3张图,平立剖供2张透视图1张),每个位置的图也要固定下来。

3次绘图练习:10月:一个星期内每天花点时间完成一套图。

11月:3天内每天花点时间完成一套图。

12月:规定时间内完成一套图。

(学院组织)二:如何考试;1、工具准备:图板、草图纸、硫酸纸、丁字尺、三角板、比例尺、胶带、绘图笔、马克笔、自动铅笔、建筑模版、圆规等、网格纸(或自己绘的网格例如不同比例的7500的网格)2、考试时间安排:2-1审题15分钟。

多读几遍题。

1项目性质:建筑规模,使用者(把握设计分寸),文化教育建筑?公共办公建筑?对内还是对外的建筑,注意限定词。

比如五个班的幼儿园,县城的图书馆,居住区会馆,公园茶室。

2主要功能内容:数量,要求。

(如教室)3特殊功能要求:数量,要求。

(如会堂,展厅等,要求4。

5米高,考你如何处理高差问题。

)4规划要求:建筑退界,建筑入口位置,基地保留树木等,注意红线位置(若建筑压红线,分数*0。

8,建筑超过红线,分数*0。

7,与其他范围条件不符,不及格。

)2-2方案设计30分钟。

背过的3个方案,稍加修改即可。

2-2-1分析:A 功能制约——由内到外各功能空间的流线要求(泡泡图,特别是比较复杂的建筑)各功能空间的面积分配(方块图,面积,形态)比如5个教室,每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米,在基地上大概占多大面积。

各功能空间的开放程度,空间的对内和对外的关系各功能空间的朝向要求,主要和次要的房间的需求各功能空间的动静要求,如阅览室,舞厅等B 环境制约——由外到内车流,人流朝向,景观——界面控制与周围建筑的功能关系,分析基地(在基地上画十字,分析各个部分对道路和环境的关系)建筑形态的环境意义——围合,对周围环境的影响2-2-2:设计操作A 寻求合理的分区布局:着手点:特殊功能空间(观众厅,讲堂,大活动室等,其位置决定其他空间的布局)统帅性功能空间(门厅等,其位置影响着交通组织方式,使人有停留的感觉。

学不起来快题

学不起来快题

学不起来快题
快题设计是建筑、规划、园林专业学生经常会遇到的一种考试形式,通常需要在较短的时间内完成一个方案设计。

如果你觉得学不起来快题,以下是一些建议:
1. 掌握基础知识:快题设计需要掌握一定的基础知识,例如建筑、规划、园林的基本概念、设计原理和规范等。

因此,在学习快题设计之前,建议先掌握这些基础知识。

2. 多做练习:要想提高快题设计的水平,需要多做练习。

可以通过模拟考试、自己出题、参加培训班等方式进行练习。

在练习过程中,要注重解题思路和方案的创新性,不断总结经验,提高自己的解题能力。

3. 学习别人的经验:可以向老师、同学或前辈请教,学习他们的解题经验和技巧,了解他们的解题思路和方法。

同时,也可以参考一些优秀的快题设计作品,学习别人的设计思路和表现方式。

4. 制定学习计划:要想学好快题设计,需要制定合理的学习计划。

可以根据自己的情况,制定每天、每周或每月的学习计划,按照计划有条不紊地进行学习。

5. 保持心态平和:学习快题设计需要耐心和毅力,不要轻易放弃。

在遇到困难时,要保持心态平和,积极寻找解决问题的方法。

同时,也要相信自己能够学好快题设计,增强自信心。

总之,学不起来快题并不是你的问题,而是需要找到适合自己的学习方法。

通过掌握基础知识、多做练习、学习别人的经验、制定学习计划和保持心态平和等方法,相信你一定能够学好快题设计。

快题设计简单

快题设计简单

快题设计简单一、引言快题设计是教学过程中非常重要的一环,它可以帮助教师快速了解学生的掌握情况,同时也可以激发学生的兴趣和参与度。

然而,很多教师在进行快题设计时会感到困难和无从下手。

本文将从以下几个方面介绍如何简单地进行快题设计。

二、确定目标在进行快题设计之前,首先要确定目标。

目标应该明确具体,并且符合课程标准和学生的实际情况。

例如,在英语课上,如果本节课的主要内容是介绍新单词,则可以通过快题来测试学生对这些单词的掌握情况。

三、选择适当的形式根据目标和教学内容,选择适当的形式进行快题设计。

常见的形式包括选择题、填空题、判断题、问答题等。

选择适当的形式有助于提高学生参与度和积极性。

四、考虑难度在进行快题设计时,要考虑到学生的实际水平和难度。

如果难度过大,则会导致学生失去兴趣;如果太简单,则无法达到检测掌握情况的目的。

因此,在设计快题时,要根据学生的实际情况和课程内容,选择适当的难度。

五、注重多样性快题设计应该注重多样性,避免单一形式和内容。

例如,在英语课上可以通过选择题、填空题、判断题等不同形式来测试学生对单词的掌握情况;在数学课上可以通过问答题、填空题、计算题等不同形式来测试学生对知识点的掌握情况。

六、注意时长快题时间应该控制在5-10分钟以内,避免过长或过短。

时间过长会导致学生疲劳和失去兴趣;时间过短则无法达到检测掌握情况的目的。

七、结合反馈快题设计应该结合反馈,及时了解学生对教学内容的掌握情况,并根据反馈调整教学策略。

例如,在进行快题测试后,可以针对错误率高的问题进行重点讲解,加深学生对知识点的理解。

八、结语快题设计是教学中非常重要的一环,它可以帮助教师了解学生对知识点的掌握情况,同时也可以激发学生的兴趣和参与度。

通过本文的介绍,相信教师们可以更加简单地进行快题设计,提高教学效果。

快题基础入门

快题基础入门

闲话少说开始1 选纸:很多人用白色硫酸纸,我比较喜欢黄色的拷贝纸,因为用有颜色的纸会有一个底色,对于快速表现来说,有底色的纸比较容易出效果,而且硫酸纸上起颜色来比较艳,把握不好很容易刮掉,对于色彩没有把握的同学可以考虑换纸。

当然这也要分情况的,我就看到很多人用色卡画图,效果非常不错。

2 准备:看些书肯定是必要的,推荐首先看看迈耶的书,主要看看不用表皮的技术怎样把建筑表现得更加出彩,就是说更加丰富些。

这包括形体关系,并不仅仅是指立面的表达,立面在整个快题中是最次要的部分!3 顺序:块题设计我的顺序是 1平--总平,剩下的平面透视(轴侧)剖面最后才是立面,这样做好处是透视出彩的部分可以在立面表达,反过来局限就很多了。

当然最好是练习轴侧,因为轴侧才是建筑师所应该画得东西,透视图并不能表达清楚建筑4 笔:秀丽笔画图很好用,可以试试。

把所有的灰度的马克比都买下来,肯定用得上。

绿,蓝,马克笔要选同一个色系的,颜色太突兀的不要,平面立面都不要上颜色,只要透视(轴侧)有就可以了,而且尽量的少。

最后就是要选一个很亮的颜色,来让整个图有神韵!这些就自己选择吧5:基础练习用10米宽的长条练习基本功,10米宽的长条对于大多数建筑来说是够用的,记住走廊宽度是2米,千万不要多,多了很危险,除了老年活动中心(两个轮椅同时过去)警察局,(多看看规范)其他的情况下走廊的宽度一定要是2米哦。

10米去掉2米是8米,正好一个柱网的距离,两边挂楼梯厕所。

6:大空间小空间独立分区,大空间和小空间层高不一样,我通常都是把它们分开,中间是门厅2楼不连同。

小空间是10米的长条,大空间来控制整体的形状。

7:结构要考虑,起码别夸张,最好有柱网8:剖面很重要,梁女儿墙。

千万不要做平屋顶。

9:楼梯一般宽3米长5.5左右厕所不定但是每个蹲位一般是1.2*0.7这些很重要10:立面开窗最好用百叶窗11:最好有形体的突出和凹进,但是别太多,一个就够了12:老房子改建,千万别加玻璃盒子,千万别用减法作老建筑,多用加法,建议去看看西班牙的一些通常做法对于大空间我的理解是超过200平方米以上的,但也不是绝对,在我的设计中凡是不能用长条形形状来解决的都算是一种大空间吧,比如多功能厅,8米宽40米长肯定不合适,同样的餐厅也不是很合适的。

快题设计步骤及要

快题设计步骤及要

二、快题设计基本方法
5.图面表达的个性:图面效果很重要。上百份图纸挂
在一起,评图老师很快就会晕了。所以图面效果的好 坏直接关系老师是否会多看几眼。但是什么事情都要 有个度,提倡功力深厚的图面表达,但反对太过个性 化的表现方式,太扎眼了,老师会看得太多,也就发 现的毛病越多,反而不利。
二、快题设计基本方法
——室内快题设计
图片赏析
一、作图工具
1.针管笔:型号——0.1、0.2、0.3、0.6、0.8(建议最好用
红环或者其他较好的笔,原则是不刮纸、出水流畅为首选) 签字笔(细字笔):两支左右,还是很必要的,用针管 笔写字不太方便。 6B的工程绘图铅笔,2B免削铅笔以及2H铅笔一支。 彩色铅笔:36色(天鹅牌)一盒 粉彩12色一盒(附棉花一包) 2.马克笔:灰色系列——暖灰和冷灰各四只,纯度分别为 20%、40%、60%、80%,先用建筑30色吧,不够再买。 彩色系列——以室外表现为主则需要各种绿、蓝、黄、 棕等颜色若干(自定) 橡皮擦:软、硬两种 其他:丁字尺、三角板、分规、圆规、模板等。
6.标题和设计说明:标题不要写自己的狂草,最好
学学那些一笔一划,规规矩矩的艺术字,可以用铅笔 打好格(4cmX4cm),写在格里,字最大不超过4厘 米见方,大则傻,小则巧。虽然老师不会根据大字的 好坏评分,“但是实在没法看的字也很影响老师的心情 ”。写说明要先用铅笔打横(或竖)线格,线不要擦。 设计说明可以写得快一点,但要写清楚,整齐。不要 不分段落的写一大堆,要分成几部分,每部分写两三 句话。
三、快题设计步骤
1、平面图以及总平面图绘制步骤:
1.确定平面轴线、柱网。 2.根据前期构思与体量推敲,将平面功能合理布 局。 3.上墨线,留出门窗洞口,用深色马克将墙线添 实。 4.擦掉铅笔线稿,开始上色。 5.上色原则:突出平面轮廓,有明显图底关系。 6.上色完成并作最后修饰——查遗补漏。

环艺手绘快题训练

环艺手绘快题训练

环艺手绘快题训练环境艺术设计手绘快题训练是设计师必须掌握的一项重要技能,它可以帮助设计师快速表达设计理念和方案,提高设计效率。

以下是一些训练方法:1. 基础线条练习:手绘线条的准确性和流畅性是手绘快题的基础,因此需要进行大量的基础线条练习,包括直线、曲线、圆弧等。

可以在不同的纸张和不同的笔尖上进行练习,逐渐提高难度。

2. 透视练习:环境艺术设计需要掌握透视技巧,能够准确表现三维空间关系。

可以进行一些透视练习,如一点透视、两点透视等,通过绘制透视图来提高空间感知能力。

3. 色彩搭配练习:手绘快题中色彩的搭配也是非常重要的,可以通过色彩练习来提高对色彩的敏感度和搭配能力。

可以尝试不同的色彩组合和搭配方式,找到适合自己的风格。

4. 构图练习:构图是手绘快题的关键,好的构图可以让设计更加出彩。

可以通过对优秀设计作品的构图进行分析和模仿,学习不同的构图方式和特点,逐渐掌握构图技巧。

5. 素材收集:在进行手绘快题设计时,需要用到各种素材,如植物、家具、建筑等。

可以通过平时的积累,收集各种素材并分类整理,方便在设计时进行参考和运用。

6. 案例分析:可以分析一些优秀的设计案例,了解不同设计风格和表现方式,学习别人的优点和长处,提高自己的设计水平。

7. 多角度练习:在进行手绘快题训练时,可以从多个角度进行练习,如室内、室外、景观等。

通过多角度的练习,可以拓展设计思路,提高综合设计能力。

8. 限时练习:手绘快题需要在较短的时间内完成,因此需要进行限时练习。

可以在规定的时间内进行设计练习,提高设计速度和效率。

9. 临摹练习:通过临摹优秀的设计作品,可以学习别人的表现技巧和设计思路,逐渐提高自己的设计水平。

可以找一些自己喜欢的风格进行临摹练习。

10. 反思与总结:在手绘快题训练过程中,需要不断地反思和总结自己的不足与长处。

可以根据自己的实际情况制定相应的训练计划和目标,不断地完善和提高自己的设计能力。

总之,环境艺术设计手绘快题训练需要注重实践与理论相结合,不断地进行练习和总结。

产品快题设计重要知识点

产品快题设计重要知识点

产品快题设计重要知识点产品快题设计是产品开发过程中的一项重要环节,它旨在通过快速设计和迭代的方式,快速验证、评估和改进产品的原型,以满足用户需求和市场竞争力。

在产品快题设计中,有一些重要的知识点需要我们了解和掌握。

本文将介绍产品快题设计的重要知识点及其应用。

一、用户研究与需求分析用户研究是产品快题设计的第一步,通过深入了解目标用户、他们的需求和行为特点,可以为产品设计提供准确的需求分析基础。

用户研究方法包括访谈、观察、调研等,通过这些方法可以了解用户的期望、痛点和使用场景,从而为产品设计提供指导。

二、敏捷开发与快速迭代在产品快题设计中,敏捷开发和快速迭代是重要的开发模式。

敏捷开发强调以用户需求为导向,通过快速迭代的方式持续改进产品。

快速迭代要求设计师和开发团队能够快速响应反馈,不断优化产品原型,确保产品快速迭代和推出市场。

三、用户界面设计与交互设计用户界面设计是产品快题设计的核心内容之一,它关注产品的视觉和交互效果。

良好的用户界面设计可以提高用户体验和产品的易用性。

而交互设计则关注用户与产品之间的交互方式,包括页面布局、交互流程、操作反馈等。

在产品快题设计中,用户界面设计和交互设计需要密切配合,确保产品的整体设计效果。

四、原型设计与评估原型设计是产品快题设计的重要环节,通过制作初步的产品原型,可以直观地展示产品的功能和交互效果。

优秀的原型设计可以帮助快速验证产品方案,收集用户反馈和需求,从而优化产品设计。

在原型设计的评估中,可以通过用户测试、专家评审等方式,验证产品原型的可用性和可行性。

五、数据分析与反馈调整数据分析是产品快题设计不可或缺的环节,通过收集和分析用户数据,可以更好地理解用户行为和市场需求。

在产品快题设计中,通过数据分析可以为产品的迭代改进提供依据。

同时,及时反馈用户评价和需求,进行必要的调整,以确保产品能够持续满足用户的期望和需求。

六、团队协作与沟通团队协作和沟通是产品快题设计成功的关键。

设计快题必考知识点

设计快题必考知识点

设计快题必考知识点设计快题是设计师面试和日常工作中常见的一环,它不仅能够帮助设计师快速了解候选人的设计能力和思维逻辑,还可以帮助设计师在日常工作中更好地应对各类设计需求。

本文将详细介绍设计快题必考的知识点,以帮助设计师更好地准备和应对设计快题。

一、色彩搭配与配色原则色彩搭配是设计中非常重要的一部分,合理的色彩搭配不仅可以提升作品的美观度,还能够传达出不同的情感和信息。

设计师在设计快题中常常需要展示自己对色彩搭配的理解和运用能力。

在进行色彩搭配时,可以参考以下几个配色原则:互补色、类似色、对比色、冷暖色等。

二、布局与排版良好的布局和排版能够提升作品的可读性和美观度,设计师在设计快题中需要展示自己对布局和排版的掌握能力。

常见的布局方式有对称布局、不对称布局、网格布局等,而排版则要求文字和其他元素之间的间距、字体大小、字体风格等要合理搭配,保证整体的视觉效果和信息传递的清晰性。

三、视觉层次与重点突出在设计中,合理的视觉层次和重点突出是非常重要的,它可以使作品更具吸引力和引导性。

设计师在设计快题中需要展示自己对视觉层次和重点突出的理解和运用能力。

通过运用色彩、大小、形状、对比度等元素,设计师可以打造出明暗对比鲜明、层次分明的作品,并通过强调某些元素来突出重点。

四、图形创意和符号设计图形创意和符号设计是设计师在设计快题中常常涉及的内容,它要求设计师具备一定的创作能力和符号理解能力。

设计师可以通过独特的图形创意和符号设计来表达自己对某个概念或主题的理解,以及对作品整体风格的塑造。

五、用户体验与界面设计用户体验是设计师在设计快题和日常工作中需要考虑的一个重要方面,合理的用户体验能够提高用户的满意度和使用效果。

设计师需要在设计快题中展示对用户体验的理解和运用能力,包括界面的易用性、可访问性、一致性等方面的考虑。

六、创新与思维能力创新和思维能力是作为设计师必备的核心素质,设计师需要在设计快题中展示自己的创新思维和解决问题的能力。

快题设计入门知识点

快题设计入门知识点

快题设计入门知识点快题(Warm-up)是指在课堂开始时进行的一种短暂的练习或问题,旨在唤起学生的兴趣,激发他们的思维,并帮助他们温故知新。

下面将介绍快题设计的入门知识点,以帮助教师们在课堂中更好地运用快题提高教学效果。

一、快题的作用和目标快题的作用在于:1. 提供课堂引入,吸引学生的注意力,打开学习之门;2. 练习和温故知新,巩固学生的基础知识;3. 激发学生的思考和探索欲望,培养他们的创造力;4. 提供教师了解学生学习情况的机会,有针对性地进行教学调整。

快题的目标通常包括:1. 激活学生的思维,引导他们积极参与课堂活动;2. 复习和巩固学生已学知识,帮助他们理顺知识体系;3. 培养学生的创造思维和解决问题的能力;4. 为教师提供学生学习情况的参考,指导后续教学。

二、快题设计方法1. 多样化的问题形式快题可以设计成选择题、填空题、判断题、开放性问题等多种形式。

教师应根据教学内容和学生特点,选择适合的问题形式来设计快题。

2. 切中学生兴趣快题设计的问题内容应贴近学生生活和实际,引起他们的兴趣和思考。

可以涉及学生喜欢的电影、音乐、运动等方面,或是与课堂教学内容相关的实际问题。

3. 适当的难度与挑战快题的难度应根据学生的能力水平来设定,既不能太简单以至于无挑战性,也不能太难以至于让学生感到挫败。

教师可以根据教学目标和学生的学习情况,设计适当的难度。

4. 考虑时间因素快题的设计应考虑到时间的限制,不能过于冗长,而应保持简洁明了,能在短时间内完成。

一般来说,快题的答题时间不应超过5分钟。

5. 引导思考和交流快题设计要求学生进行思考和交流,促进他们的思维发展和互动。

教师可以设计一些开放性问题,鼓励学生展示个人观点、分享经验,激发他们的创造力。

三、快题设计实例下面以英语课堂为例,给出两个快题设计实例:实例1:主题为“My Favorite Movie”问题:What is your favorite movie? Why do you like it? What is special about it?设计目标:激发学生谈论自己喜欢的电影,培养他们用英语表达个人观点的能力。

快题设计简单

快题设计简单

快题设计简单1. 什么是快题设计快题设计是一种教学方法,旨在通过提供简短、简单的问题,激发学生思考和参与课堂的方式。

快题设计通常在课堂开始时用来引起学生的兴趣和注意力,并为后续的学习活动做好准备。

2. 快题设计的目的快题设计的目的是促进学生的思考和参与,激发他们的学习兴趣,并为课堂教学做好准备。

通过快题设计,教师可以引导学生思考问题,激发他们的好奇心和求知欲,帮助他们建立自己的知识体系和思维方式。

3. 快题设计的原则快题设计应遵循以下原则:3.1 简单明了快题设计的问题应简单明了,容易理解和回答。

问题不应过于复杂,以免引起学生的困惑和厌烦。

3.2 激发思考快题设计的问题应能够激发学生的思考和讨论。

问题可以是开放性的,让学生自由发挥,或者是引导性的,引导学生思考特定的问题。

3.3 多样性快题设计的问题应多样化,以满足不同学生的需求和兴趣。

问题可以涉及不同的学科领域,也可以涉及学生生活中的实际问题。

3.4 适应性快题设计的问题应根据学生的年龄、能力和学科特点进行调整。

问题应符合学生的认知水平,既要有挑战性,又要有可行性。

4. 快题设计的步骤快题设计通常包括以下步骤:4.1 确定主题根据教学内容和学生的需求,确定快题设计的主题。

主题可以是与教学内容直接相关的问题,也可以是与学生生活相关的问题。

4.2 设计问题根据主题,设计简单明了、激发思考的问题。

问题可以是选择题、填空题、判断题等形式,也可以是开放性的问题。

4.3 提供反馈根据学生的回答,及时给予反馈。

可以通过讨论、解释、示范等方式,帮助学生理解和掌握相关知识。

4.4 拓展学习根据学生的回答,引导他们进一步思考和探索。

可以提出更深入的问题,或者引导学生进行实际操作和实践。

5. 快题设计的优势快题设计具有以下优势:5.1 激发兴趣快题设计通过提供简单、有趣的问题,激发学生的学习兴趣和参与度。

学生在积极思考和回答问题的过程中,可以体验到学习的乐趣。

5.2 提高思维能力快题设计鼓励学生思考和讨论,培养他们的批判性思维和创造性思维能力。

艺术设计考研快题方法和技巧

艺术设计考研快题方法和技巧

一、快题设计的基础要求1、室内设计理论基础:2、手绘表现基础:(1)素描的基础素描是一切造型艺术的基础,设计专业的素描偏重于表现对象结构和分析对象组合因素,快速准确的表达对象的形体特征,用以线条为主,阴影为辅。

对形体,光线,质感的表现要求较高。

(2)色彩的基础色彩同样是绘画和设计的基础,色彩是表现图的鲜活剂,表现图中的色彩更多强调个人情感色彩,融入了人文和心理的因素,也是表现空间层次的手段。

(3)平面制图的基础这里所说的平面包括立面图、剖面图、平面布置图、顶视图等。

一个设计的表现首先要看它的平面布置图。

从平面上分析出设计的内涵。

当方案成熟时还要看立面、顶面等图示来理解设计。

(4)空间透视的基础透视图一般是根据平面图、立面图绘制而成。

透视图顾名思义就是遵循透视原理进行绘画和表现的图,其成像原理与人的眼睛或者摄影机的镜头原理相同,具有近大远小的距离感。

透视图能够把事物、空间环境正确的反应到画面上看上去真实自然。

二、快题设计的表现内容1、设计主题。

2、设计说明:设计整体思路、理念;语言准确,简练。

3、平面图:陈设布置,适当的植物绿化,地坪铺装,图纸名称及比例,标高,尺寸标注,材料标注,标题栏。

4、立面图:墙面造型的处理,材料的表现,材料的标注,标高,尺寸标注,图纸名称及比例,标题栏。

5、效果图:重点空间的透视图表现。

三、快题设计的表现程序1.审题空间尺寸,使用者(把握设计分寸),是什么类型的空间设计(办公空间还是餐饮空间等),功能要求,特殊要求(欧式风格)等。

2.分析功能空间的流线;功能空间的面积;功能空间的开放程度,空间的对内和对外的关系等。

3.设计操作寻求合理的构图布局;绘制设计草图;确定设计理念与设计方案;4.素描表现钢笔(绘图笔、黑色圆珠笔)表现(从平面图、立面图、到透视图)合理布局在所要求的图板上,并绘制出来。

5.色彩表现(在平面图、立面图、到透视图)用马克笔、彩铅或两种表现技巧结合表现图幅的物体关系。

快题设计知识点

快题设计知识点

快题设计知识点快题是一种常用的教学评价工具,它以简洁、直接的形式测试学生对知识点的掌握程度。

本文将介绍快题的设计知识点,包括题目类型、题目难度、题目数量等方面的要点。

一、题目类型在设计快题时,可以采用多种题目类型,以便全面地考察学生的知识掌握情况。

常见的题目类型包括选择题、填空题、判断题和简答题等。

选择题是最常用的题目类型之一,要求学生从给出的选项中选择正确答案。

选择题可以是单选题,即只有一个正确答案;也可以是多选题,即有多个正确答案。

填空题要求学生在给出的空格中填入正确的答案,可以是单个词语、短语或完整的句子。

判断题要求学生判断给定的陈述是否正确,答案为“是”或“否”。

简答题要求学生对问题作出简洁明了的回答,可以是一个词语、一个句子或一个段落。

二、题目难度快题的设计应根据学生的学习水平和知识储备来确定题目的难度。

一般来说,快题的难度应适中,既不能过于简单以至于失去测试的效果,也不能过于难以导致学生的挫败感。

对于初学者或薄弱学生,可以设计一些较为简单的题目,帮助他们巩固基础知识。

对于熟练学生或高年级学生,可以设计一些具有较高难度的题目,以挑战他们对知识的理解和应用能力。

三、题目数量快题的设计应根据教学的需要来确定题目的数量。

一般来说,快题应以少量的题目为宜,以确保学生在短时间内能够迅速作答并准确反映知识的掌握情况。

快题的数量可以根据教学进度和时间安排进行合理的分配。

在教学中,可以根据需要设计5-10个不同类型的快题,使学生在短时间内全面回顾知识点。

总而言之,快题的设计应注意选择题目类型、控制题目难度和合理安排题目数量。

通过恰当的设计,快题能够起到检验学生知识掌握程度的作用,帮助教师评估教学效果,以及指导后续的教学工作。

同时,快题也能激发学生的学习兴趣,促进他们对知识的深入思考和理解。

至此,本文对快题设计的知识点进行了简要介绍。

希望读者通过学习本文,能够更好地掌握快题设计的要点,提升教学效果。

快题设计方法讲解

快题设计方法讲解

(6)环境与景观设计
正确的程序可以缩短重复考虑的时间,提高效率。 反之,采用反常规的设计程序,或直接套用其他方案,
往往会出现漏洞。
如何“快”得起来呢?——快速审题
解题:符合外部环境条件的规划构思
解读任务书中的特定环境条件:区位、周边用地情况及环境条件、基地
内的用地情况和环境条件(善于捕捉命题的关键点)
如何“快”得起来呢?——快速构思
把握合理的功能布局
对任务书要求的功能要素进行分类,起初带有较多不确定性,“泡泡图”由模糊到具体。
要做到善于快速形成合理的功能布局,不是临阵磨枪可以解决的,依赖平时积累。
构建清晰的规划结构
一个清晰有序的规划结构,依赖于: ——合理的功能组织(功能结构分析) ——通畅便捷的道路交通规划(道路交通分析) ——连续有特色的绿地景观规划(景观系统分析)
8:00 — 8:30 8:30 — 9:30
9:30 — 10:30 10:30 — 10:45 10:45 — 11:15 11:15 — 11:30
规划结构、草图方案
总平面 分析图 鸟瞰(表现图) 文字、指标、机动
(注:合理分配时间、合理把控进度,把主要问题解决好,次要问题不要耽搁太久。 考试时不要将时间都花在方案阶段或总平面绘制上,不要过于纠缠细部,方案和图纸的整体性最重要)
比如:1、基地所在城市区位,南方城市or北方城市, 2、基地周边道路情况,主次支通常会决定我们对出入口方位的选择,
进而影响到相应的功能布局,
3、基地某侧临河流、公园、风景旅游区、商业区、历史街区等, 4、基地内部存在古树名木、文物古迹等 5、……
1、大型居住区的一部分,周边均为居住用地,环理即可 2、孤立的居住用地,周边为商业、行政、文化等城市公共设施

快题设计排版构图知识点

快题设计排版构图知识点

快题设计排版构图知识点快题设计在平面设计领域中是非常重要的一环,它涵盖了排版和构图的技巧和要点。

在设计中,排版和构图往往直接影响着作品的视觉效果和传达信息的效果。

本文将介绍一些快题设计中常用的排版和构图知识点。

1. 排版知识点在进行排版设计时,需要注意以下几个方面:(1)字体选择:选择与作品风格和目的相符的字体,保持字体的一致性和可读性。

避免使用过多的字体,以免影响排版效果。

(2)字号和行距:对于正文文字,要保证字号适中,行距合理,以便读者能够舒适地阅读。

标题和副标题的字体大小要与正文相比突出一些,以吸引读者的注意。

(3)段落间距:合理设置段落的缩进,以及段落之间的间距,使得整个文章呈现出清晰、有序的结构。

(4)文字对齐:根据设计的风格和目的,选择左对齐、居中对齐或右对齐等合适的对齐方式。

(5)色彩和背景:在排版设计中使用合适的背景色彩可以增强设计效果,但需要保证与文字的对比度,确保文字的可读性。

2. 构图知识点构图是设计中关于布局和空间安排的技巧,它决定了作品的整体结构和重点突出的部分。

(1)视觉平衡:在构图中追求视觉上的平衡非常重要。

可以通过平衡物体的大小、形状、颜色等要素来实现平衡感。

(2)重点突出:在设计中,需要确定主要信息或重点,通过适当的方式将其突出显示,比如使用较大的字体、醒目的颜色等。

(3)对角线原则:利用对角线来构建画面结构,可以增强设计的层次感和动态感。

(4)比例和尺度:在进行构图时,需要注意元素之间的比例和尺度,保持整体的和谐统一。

(5)引导线:使用引导线可以帮助确定元素的位置和方向,提高设计的准确性和美感。

3. 设计案例以下是一个应用排版和构图知识点的设计案例,以展示快题设计的效果。

设计案例:一个课程海报设计设计目的:宣传一门摄影课程(1)排版要点:- 使用清晰易读的字体,搭配适合摄影的字体特效,展现摄影的艺术性。

- 标题使用较大的字号和鲜明的颜色,吸引目光。

- 正文文字使用中等字号和适当的行距,以确保阅读舒适。

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快题设计的基础方法在快题考试中,设计是“锦”,表现是“花”。

首先,要织好一块锦缎,“花”才有存在的价值,因此设计是表现的基础。

对于专业学生而言,设计水平主要还是依靠大学阶段5年的学习,5个月之内很难有实质性的提高;因而短时间内能做的事情,主要是提高熟练程度,使自己能够在规定的时间内完成设计,正常展示出自己大学期间的学习成果。

所以快题练习的重点是提高自己设计的熟练程度,有效缩短设计时间,并在稳健之中增加一些闪光点。

对于跨专业的学生而言,设计水平基本上是从无到有,因而需要建立基本的设计理念,学习基础设计方法。

本书无法使非专业学生在5个月内完成5年的专业系统学习,但是可以有针对性地提出各种规划类型的设计重点,帮助大家在应试中避免出现低级错误,能够完成一个也许不出色但是符合要求、中规中矩的方案设计。

2.1快题设计的主要原则快题设计考试是水平测试,不是竞赛,不需要天马行空的奇思妙想,不需要出奇制胜,首先要稳健,然后在稳中求胜。

因此,快题设计的主要原则是:①符合规范,没有导致见光死的低级错误;②符合题意,没有忽略或误读任务书提供的主要线索;③基本合理,没有明显的功能布局错误;④基本美观,没有明显的反人性的空间组织方式;⑤有闪光点,能够吸引评委的眼球。

2.2快题设计的考前准备2.2.1 知识和能力的准备(1)准备标准化标题标题具体是什么名字,是无所谓的。

评委不会因为你用了通用标题而扣分,也不会因为你针对考题写了很准确的名字而加分,关键是字体是否美观,是否影响到整个图面的效果。

所以大家可事先练就标准化的通用标题,比如“快图设计”、“城市规划快图设计”、“快题设计”等(图2-1),空心的或者实心的,还有图底关系,不管什么题目都能用得上,省心省力,还能保证效果。

(2)准备3种空间组织方式如前所述,城市空间组织方式很多。

但在有限的考试时间内,不可能每个方式都尝试。

预先针对不同的规划类型各准备2-3种适应性强的空间组织方式,把这几种方法吃透,熟悉每种方式下的道路组织、绿化组织等手法,这样以不变应万变,应当能够解决绝大多数地形的问题。

(3)准备3种建筑群组织方式在城市规划中,有意义的不是建筑单体,而是建筑群的组合。

针对公共建筑、住宅建筑等分别准备几种自己擅长的建筑群的合方式,如对称式、单元式、围合式、混合式等。

(4)准备2套常用指标审题时就大概写好技术经济指标,主要包括总用地面积、总建筑面积、公建面积、住宅面积、容积率、绿地率、停车位数量等。

(5)准备2种道路断面图对于这一项,快题考试中并不一定会有要求。

但是道路断面图其实并不难画,城市道路和居住小区内的道路类型是有限的,相应地分别准备2种道路断面图,也可以把主干道旁的绿化带一起也表达出来。

准备好以后,在实际考试过程中花不了10分钟的时间,就可以达到丰富图面内容、加强设计深度的效果。

(6)准备常用建筑屋顶平面在城市修建性详细规划和城市设计层面,常见的建筑类型有住宅、商业建筑、办公建筑、文化建筑、教育建筑、交通建筑等。

在城市规划中,建筑的作用主要是反映用地性质和功能,同时也作为构建空间的手段。

因此,在练习建筑形体时关键要掌握以下两点:第一,形体要能反映功能类型,商业建筑和办公建筑能明显区分开,交通建筑的出入口组织要清晰,中小学校幼儿园的教室、场地安排基本符合规划要求等,在后面的章节中还有较为详细地论述;第二,建筑形体不可过于独立,要体现出建筑对城市空间的围合作用,同时关注建筑群的组织方法。

(7)准备常用设施尺寸主要是机动车停车位,如果是校园设计、居住区设计还需要记住篮球场、羽毛球场、400米标准田径场的尺寸,尺寸不用太精确,大差不差即可(图2-2)。

(8)准备若干空间名称在一些小尺度的具体空间设计中,用名字凸显环境的意趣是一种辅助方法,比如自然环境的处理、居住组团的设计等。

预先准备一些适用性强的标志性名称,如海棠苑、牡丹苑、风篁云影之类,在考试中几乎不花时间,但是能反映思考的深度。

2.2.2 适用工具的准备在设计阶段主要需要准备图板、画草图的纸张和笔、画正图的纸张和笔,以及一些帮助绘制、更改错误的辅助工具。

在实战演练后总结一个清单,将各样工具的名称、数量写清楚,然后在考试前一天逐个检查后放进包里。

“工欲善其事,必先利其器”,兵器是否趁手会直接影响到战斗的速度和质量。

如果在考场上发现某样工具没带或不能用,会增加慌乱气氛,影响心情。

图板和图纸可能由组织考试的单位提供;如果要求自备的话,需要准备两块双面图板(找朋友帮忙抬,节省体力和时间),选择自己训练时习惯的纸张(多准备几张),预先裁好并打好图框,钉到图板上。

此外,带些草图纸、硫酸纸等作为画草图之用,A1及A2大小的都准备几张。

裁纸、贴图这些能够预先做好的工作要提前做好,把考场上能省的时间都省出来。

固定图纸的方式可以用图钉、胶带,只要自己习惯就好;擅长用水彩的人最好事先花点时间把几张纸都裱好,否则纸太皱了会影响图面效果。

不同纸张的纹理、吸水性差别很大,一般分为透明和不透明两种。

用透明的描图纸,可以借助纸张的透明性“拷贝”草图,减少打稿及图面布局耗费的时间;但是这种纸适用的表现方法有限,而且一定要记得交图前在图纸后面衬一张白纸,否则图面会很清淡,影响评判。

也有人喜欢用牛皮纸、色卡纸等,预先有了底色,画面内容看上去比较丰富,在色彩表现时可以依托底色进行,比较巧妙。

最近几年绘图工具品种繁多,考生要根据快速设计的特点来进行挑选。

画草图可根据个人习惯选用软一点的铅笔或者普通墨水笔。

正图打稿用的铅笔要硬一点的(2H左右),常用的绿杆中华绘图铅笔就很好用,记得一定要多带几支,预先削好;也有人喜欢用自动铅笔,优点是不用削,但是要选择笔芯不容易断的。

上墨线的笔要注意区分线条等级,用钢笔、尼龙笔、双头油性笔以及类似针管笔的中性笔都可以;不要用0.5mm以下的针管笔,免得堵笔或是刮纸,粗一点的尤其是大众化的英雄牌针管笔很适合。

双头笔的粗端和尖端可以画出两种宽度等级的线条,一支能当两支用,但是粗头画出的线条头尾略有渗色。

快题考试中的设计本身不会太精细,评判的人也不会看得很精细,配合这种特殊风格,快题的线条等级也可以粗犷一点,差别拉的稍微大一点;等级也不必太多,不超过3种就行,比如0.15mm、0.35mm、0.8mm左右。

各种笔事先在练习和实战中都要尝试一下,选出最适合自己的等级套装。

此外,还要准备计算器、涂改液、橡皮(两块)、裁纸刀(或单面刀片)、胶带(双面胶或透明胶)、竖钉若干、80cm的丁字尺、40cm三角板(要一套)、小圆模版、圆规等。

尺子、模板要预先擦干净,以免弄脏图面。

在打稿和上墨线时,使用尺规、模板画线都可以明显地提高作图速度,而且线条硬朗顺畅,出点头没关系。

当然部分的短线、道路转角、自由曲线等用徒手画会更快。

树木的底图可以用圆规或模板先定位,上墨线时用徒手。

还是那句话,要尽可能地提高速度。

2.3快题设计的基本过程在实际的快题试题中,通常会首先描述规划用地的区位,明确用地在城市中的位置,以及周边地块的性质和特征等情况,然后划定规划用地的红线和周边道路红线;在这些设计基础条件上,提出规划设计要点,明确规定容积率、绿地率、建筑高度控制要求、套型比例、停车位数量等具体指标要求,要求绘制总平面图、分析图、透视图,提供设计说明和主要经济技术指标。

在前文已经谈到,快题设计主要包括了快速审题、快速构思、快速设计三部分,具体分为解读任务书、总体构思、草图勾勒、正图绘制、分析图表达几个内容。

2.3.1 解读任务书,分析现状实际的快题试题给出的用地条件和规划设计要求是多种多样的,但是仔细分析之后可以发现,根据一些关键要求是可以分为几个大类的,只要分别掌握了几个大类各自的特殊要求,了解了不同类型的考察侧重点,在具体的考试中就能做到游刃有余。

同时,注意用地条件可能有很多方面,分析时要注意轻重取舍,抓住主要矛盾。

(1)气候自然条件注意指北针、风玫瑰、比例尺等基本信息。

我国北方、南方的气候差异很大,其空间形态也存在很大差别,在应试前要针对自己报考的单位或学校所处地区进行相关条件的了解。

(2)区位及周边环境根据区位条件和周边环境用地条件,规划用地可以分为两种:第一种是城市中心区,周边均为商业、办公用地,高层林立,建筑密度高,道路宽阔;第二种为环境优美的城市用地,临近城市公共绿地或山川河流等自然生态要素。

不论是哪一种条件,都应当以整体性为原则,从城市区域的角度来研究规划用地与周边环境用地的关系,空间、体量、界面、视线要有呼应关系,机动车、人行等流线要连通,争取较大空间尺度上的空间和谐、功能和谐。

第一种条件下应当考虑基础设施共享、人流方向、相邻界面的处理;第二种条件下,重点考虑以自然生态要素为出发点来确定用地内部空间结构组织、绿地系统组织的关系。

(3)周边道路交通针对周边城市道路状况,规划用地可以分为四种:第一种为单边道路的规划用地;第二种为双边道路的规划用地;第三种为三边道路的规划用地;第四种为四边道路的规划用地。

周边城市道路状况决定了规划用地的出入口的设置,从而影响到内部交通组织方式。

单边道路用地的机动车出入口没有选择,只能设在仅有的道路上,通常会选在中部位置;如果相邻用地为开放的城市公共绿地或者城市广场,可在不影响其使用的前提下设置人行出入口。

其他三种用地需要先研究周边道路的性质,通常机动车出入口尽量避免设置在城市主干道上,而是应当设置在城市次干道、城市支路上。

(4)用地形状特征针对规划用地的形状特征,可以分为规则形用地(通常为方形、长方形)、不规则用地(如梯形、L形、三角形等)两种。

如果是规则形用地,考生的运气就太好了,只要把自己整理的各种规划类型的完美原型套上去,按部就班地正常发挥就能得到一个较为理想的分数;如果是不规则用地,则能考察出考生对空间、交通组织的基本功,在组织空间、排放建筑的时候建议在不影响朝向的前提下将建筑贴边布置,尽可能地反映出用地形状的特征,同时把基地充分利用起来。

多半时候考题中的基地为完整地块,有时也会出现两块甚至更多的零散用地,对于零散用地的规划,本书在第七章中有较为详细的针对性论述。

(5)用地地形特征针对规划用地地形特征,考题中的地形不会非常刁钻古怪,一般可分为平地、坡地、局部山体、局部水面4种。

通常还是以平地的地形条件居多,这时考生在应试中可以完全撇开竖向设计的考虑,难度较低;如果出现坡地的地形,则应当注意坡向与朝向的关系,来决定建筑是平行等高线还是垂直等高线来布置,最重要的是道路与等高线的关系,注意坡度应当不大于8%;选择活动场地的位置时,要充分结合等高线,并可借助坡地形成场地的趣味;此外还可以考虑利用高差来解决机动车停车的问题。

如果用地内局部有山体、水面等,那么就应当着重围绕这些要素来组织空间,使之成为方案的特征,而不能仅仅像裁剪衣服剩下的边角余料那样作为闲置的非建设用地来消极处理。

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