培训与晋升管理制度

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晋升培训管理制度

晋升培训管理制度

晋升培训管理制度一、制度目的为了加强公司内部人才的培养和晋升机制的建立,提高员工的综合素质和工作水平,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于公司所有员工,特别是具备一定工作年限和经验的员工。

对于公司内部岗位的晋升,将按照本制度相关规定进行管理。

三、培训内容1. 岗位相关技能的培训:根据员工的具体岗位要求,进行相应的技能培训,包括但不限于专业知识、操作技能、沟通能力等。

2. 领导能力的培训:对于晋升岗位的员工,将加强对其领导能力的培训,包括团队管理、决策能力、危机处理等方面的培训。

3. 沟通能力的培训:公司将通过各种形式的培训课程,提高员工的沟通能力,包括口头表达、书面沟通、演讲能力等方面的培训。

4. 自我管理能力的培训:公司将鼓励员工进行自我管理和职业规划的培训,提高员工的自控能力和个人职业发展意识。

五、晋升评定标准1. 岗位技能水平:晋升岗位的员工,必须具备相应的岗位技能水平,包括专业知识、工作经验、操作能力等方面。

2. 领导能力:对于晋升管理岗位的员工,公司将重点考察其领导能力,包括团队管理、危机处理、决策能力等方面。

3. 绩效表现:员工的绩效表现将作为晋升的重要参考依据,包括工作业绩、团队表现、创新能力等方面。

4. 培训情况:公司将根据员工的培训情况,评估其学习能力和职业发展意愿,对于参与培训并取得良好成绩的员工,将给予较大的晋升机会。

六、晋升程序1. 员工申请:员工可以根据自身的工作情况和职业发展计划,向上级主管提出晋升申请。

2. 上级评定:上级主管将根据员工的申请和实际工作表现,结合公司的晋升要求进行评定,对于符合晋升标准的员工,将进入下一阶段的评定。

3. 综合评定:公司将组织相关部门对被评定的员工进行综合考核,包括面试、案例分析、工作展示等环节,最终确定晋升人选。

4. 公布结果:公司将对确定的晋升人员进行公布,并安排相关的晋升培训和岗位调整。

七、管理和监督1. 审查委员会:公司将设立晋升审查委员会,负责对员工的晋升申请和评定结果进行审查,保证晋升的公正和公平。

培训、考核与晋升制度范例(5篇)

培训、考核与晋升制度范例(5篇)

培训、考核与晋升制度范例一、培训制度:1. 培训目标:- 提升员工专业能力和综合素质;- 适应公司的发展需要;- 增加员工的就业竞争力。

2. 培训内容:- 岗位技能培训;- 业务知识培训;- 管理技能培训;- 软技能培训;- 其他适应公司需要的培训。

3. 培训方式:- 内训:由公司内部培训师或相关岗位经验丰富的员工负责培训;- 外训:请专业培训机构或行业大咖进行培训;- 在线培训:通过网络平台进行远程培训。

4. 培训计划:- 根据员工的职位、岗位要求和个人发展需求制定培训计划;- 每年至少开展一次全员培训;- 根据实际情况,可以进行重点人员培训或专项培训。

5. 培训评估:- 培训结束后,进行培训效果评估;- 根据评估结果,及时调整培训内容和方式。

二、考核制度:1. 考核目标:- 评估员工的工作表现和能力水平;- 发现问题,改进工作方法;- 激励员工,提高工作动力。

2. 考核内容:- 工作目标和任务完成情况;- 工作质量和效率;- 团队协作能力;- 个人发展和学习能力;- 其他适应岗位要求的考核内容。

3. 考核方式:- 定期进行绩效考核;- 通过上级评估、同事评估、自评等多维度评估员工;- 考核结果以定量和定性指标相结合的方式评定。

4. 考核结果与激励:- 考核结果作为薪酬激励、晋升和福利待遇的重要依据;- 对于绩效优秀的员工,给予奖励和晋升机会;- 对于绩效不佳的员工,提供改进机会和培训支持。

三、晋升制度:1. 晋升条件:- 岗位能力要求;- 工作经验;- 绩效表现;- 学历和职业资格要求等。

2. 晋升流程:- 员工可以通过内部竞聘或推荐的方式申请晋升;- 公司根据岗位需求和员工的综合素质进行评估;- 综合评估结果,进行晋升决策。

3. 晋升机会:- 公司鼓励员工自我发展和提高;- 鼓励员工参与公司内部的岗位轮岗、跨部门交流等活动;- 鼓励员工参加外部的专业培训和学习。

以上是一个培训、考核与晋升制度的基本模板,具体的内容可以根据实际情况进行调整和完善。

升级培训与岗位晋升管理制度

升级培训与岗位晋升管理制度

升级培训与岗位晋升管理制度第一章总则第一条目的与背景1.本制度的目的是为了规范和管理企业内部升级培训与岗位晋升的相关事宜,提升企业员工的职业素养和本领水平,促进员工个人发展与企业发展的良性互动。

2.本制度适用于全部在本企业任职的员工,包含正式员工、实习生、临时工等。

第二条基本原则1.公平公正原则:升级培训和岗位晋升应基于员工的本领、表现和潜力,遵从公平、公正、公开的原则。

2.个人发展原则:鼓舞员工乐观参加培训和学习,不绝提升个人技能和知识储备,为自身职业发展做好准备。

3.需求导向原则:培训和晋升的布置应以企业发展和员工需求为导向,相互协调,实现双赢的效果。

4.激励引导原则:通过培训与晋升,激励员工乐观参加工作,提升工作动力和乐观性。

第三条职责与参加1.企业管理层负责订立升级培训与岗位晋升计划,确保其顺利执行。

2.各部门负责依照计划组织培训和晋升活动。

3.全部员工都有权利参加培训和晋升,应乐观参加相关工作,提出建议和看法。

第二章升级培训管理第四条培训需求确实定1.部门经理负责依据员工的工作表现、岗位要求和职业发展规划,确定员工的培训需求。

2.员工也可以自动申请参加相关的培训,部门经理依据实际情况进行评估并决议。

第五条培训计划的订立1.各部门依据员工的培训需求,结合企业发展需要,适时订立培训计划。

2.培训计划应包含培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训师资等紧要信息。

第六条培训资源的整合1.企业应合理整合内外部培训资源,包含员工内部培训、外部培训机构合作、在线学习平台等。

2.部门负责人应与培训机构、专家进行有效沟通和协调,确保培训效果的最大化。

第七条培训实施与评估1.培训计划实施时,部门经理负责组织培训活动,确保培训内容的针对性和有效性。

2.培训结束后,应进行培训效果评估,对培训过程中显现的问题进行总结和改进。

第三章岗位晋升管理第八条晋升条件确实定1.晋升条件依据员工的工作表现、岗位职责和企业需求等因素综合考虑确定。

培训、考核与晋升制度范文(三篇)

培训、考核与晋升制度范文(三篇)

培训、考核与晋升制度范文尊敬的公司高管:为了提升公司员工的综合素质和工作能力,建立科学、公平的人才培养体系,以及激励员工不断发展和进取的积极性,我们特制定了培训、考核与晋升制度。

主要内容如下:一、培训制度:1. 定期培训:公司将定期举办内部培训,开展相关技能、知识以及职业素养的培训课程,以提升员工的综合素质。

2. 外部培训:公司鼓励员工参加符合其工作岗位需求的外部培训课程,公司将提供相关费用支持。

3. 岗位培训:针对新员工或岗位调整员工,公司将根据其实际需求制定岗位培训计划,并提供相应的培训资源。

4. 培训反馈:对于培训效果,公司将组织员工进行反馈调查,收集员工对培训课程的评价和建议。

二、考核制度:1. 绩效考核:公司将通过定期绩效考核评估员工在工作中的表现,以及达成的目标与成果。

考核结果将作为晋升的重要参考依据。

2. 评价指标:公司将制定明确的评价指标,包括工作质量、工作效率、团队合作等方面,以确保考核公平公正。

3. 考核周期:公司将制定一年一度的绩效考核周期,定期与员工进行面谈,详细反馈其绩效及评价,并提出进一步发展的建议。

4. 管理辅导:对于表现不佳的员工,公司将提供管理辅导和培训,帮助其改善绩效。

三、晋升制度:1. 晋升机会:公司将根据员工的工作表现和发展潜力,提供晋升机会。

晋升将基于绩效考核和能力评估的结果进行评定。

2. 晋升条件:员工需满足一定工作年限和能力要求,同时需要有效完成培训计划,并在绩效考核中达到一定的评价指标。

3. 晋升流程:公司将设立晋升评审小组,负责评估和决策员工的晋升事宜。

晋升结果将以公示的形式向全公司员工通报。

以上为我们制定的培训、考核与晋升制度范文,我们相信通过这一制度的实施,能够激发员工的积极性和工作热情,提高整体素质和能力。

谢谢!培训、考核与晋升制度范文(二)1. 培训制度:1.1 培训目标:明确培训的目标和目的,确保员工能够具备必要的技能和知识,以适应岗位的要求。

培训、考核与晋升制度模版(三篇)

培训、考核与晋升制度模版(三篇)

培训、考核与晋升制度模版第一章总则第一条根据公司发展和员工职业发展需要,制定本制度,以规范公司培训、考核和晋升的管理,提升员工的综合能力和工作素质,为公司的可持续发展提供持续动力。

第二条本制度适用于公司所有员工,包括正式员工、合同员工和实习生等。

第三条公司通过定期培训、绩效考核和晋升机制等,提供员工发展的机会,并激励员工在工作中不断学习和成长,达到公司设定的绩效目标。

第四条公司将根据员工的不同职位和岗位要求,制定相应的培训、考核和晋升计划,确保员工在实际工作中能够发挥出最大的能力和潜力。

第二章培训制度第五条公司将定期组织各类培训活动,包括岗位培训、技能培训、管理培训等,以提升员工专业知识和工作技能。

第六条公司将根据员工的需求和能力,制定个性化的培训计划,并通过培训课程、学习资料等方式提供必要的学习资源。

第七条公司将鼓励员工参加外部培训和学习,提供相应的经济支持和时间支持。

第八条员工参加培训期间,享受正常工资和福利待遇,同时不计入年假和加班时间。

第九条培训结果将作为员工绩效考核的参考因素之一。

第三章考核制度第十条公司将制定全员绩效考核制度,包括目标考核和行为考核两大部分。

第十一条目标考核将从个人目标和团队目标两个层面进行,以确保员工的工作目标与公司战略目标相一致。

第十二条行为考核将从员工的专业知识、工作态度、团队合作等方面进行评估,以提升员工的综合素质和职业能力。

第十三条考核结果将作为确定员工晋升和奖惩的参考依据。

第十四条员工可以提出对考核结果的复议,公司将组织相应的复议程序进行评估和处理。

第四章晋升制度第十五条公司将建立科学公正的晋升机制,为员工提供合理的晋升途径和发展空间。

第十六条晋升途径主要包括内部晋升和外部晋升两种方式。

第十七条内部晋升将优先考虑员工的工作表现、能力水平和岗位胜任度等因素,同时会对员工的发展意愿和职业规划进行评估。

第十八条外部晋升将依据公司对岗位能力的要求和市场需求,选拔具有相关背景和经验的人才。

教育培训机构升职管理制度

教育培训机构升职管理制度

教育培训机构升职管理制度一、总则为了规范教育培训机构升职管理工作,建立公平、公正的升职制度,激发员工的积极性和创造性,提高整体绩效,特制定本制度。

二、升职条件1. 规定工龄:员工在公司连续工作满3年以上;2. 岗位评定:员工在现有岗位上工作满两年以上;3. 业绩考核:员工在过去两个绩效考核期间,绩效评定不得低于B级以上;4. 综合素质:员工在业务能力、沟通能力、团队协作能力等方面具备相关技能与素质;5. 培训提升:员工具备相关职业资格证书或有相关培训提升经历。

三、升职程序1. 率先应当报名,书面提交升职申请,申请内容应包括个人工作简历、近两年的绩效考核、职业规划和培训计划等;2. 人力资源部门就报名人员进行初选,逐级审核;3. 通过初选的人员,由直接主管部门对其进行综合考核;4. 经部门评审通过的人员,由人力资源部门牵头组织升职面试;5. 面试通过,人力资源部门批准升职,并制定个人培训计划,具体升职日期由公司人力资源部门确定。

四、升职优先原则1. 先内部选拔:优先从公司内部选拔具备升职条件的员工,并注重员工的个人发展规划和成长需求;2. 重视绩效:绩效考核优秀者优先考虑升职;3. 注重培训:公司将为即将升职的员工提供相关的岗位技能培训和职业素质提升培训。

五、升职权利与义务1. 升职权利:1.1 担任更高级别的职责和技能的工作;1.2 根据升职岗位领导的安排,进行不同层次、不同规模的业务协调、沟通和指导;1.3 可以获得相应的薪酬、津贴、福利待遇;1.4 拥有更多的发展机会和职业规划空间。

2. 升职义务:2.1 严格执行公司的规章制度,忠诚于公司,保守公司的商业机密;2.2 高效完成升职岗位工作,并积极为公司创造价值;2.3 在工作中要严格服从领导的管理和指导;2.4 具备更高要求的工作态度和工作责任感。

六、升职后管理1. 在获得升职后,应及时配合公司人力资源部门更新劳动合同,并进行岗位调整;2. 升职后,主管部门和直接领导应对员工进行长期督导和指导,帮助员工更好地适应新岗位、新工作环境,做好新工作的交接和培训;3. 升职后,将定期进行岗位适应性评估,并及时调整和指导升职人员适应新工作;4. 人力资源部门将对升职人员进行相应薪资调整和福利待遇的优化,并根据实际情况对员工的培训和晋升进行长期规划。

培训制度与晋升管理制度

培训制度与晋升管理制度

培训制度与晋升管理制度一、培训制度培训是组织中致力于提高员工能力和素质的一种重要途径。

培训可以帮助员工提高专业技能,学习新知识,掌握新技术,增强工作动力和责任心,也是组织提高综合竞争力的有效手段。

建立健全的培训制度对于维护组织长期发展具有非常重要的意义。

1.1 培训策略我们的培训策略是以人为本,聚焦业务发展,依托技术创新,促进企业发展和员工个人成长相结合。

通过培训,提高员工综合素质和工作能力,助力企业实现战略目标。

1.2 培训目标- 提高员工专业技能水平,适应企业发展需求- 培养员工团队意识和创新精神- 帮助员工了解企业文化和价值观念- 提高员工的工作积极性和主动性1.3 培训内容- 常规业务技能培训- 系统管理培训- 新技术、新产品培训- 职业素养培训1.4 培训方式- 内训:由公司内部员工或外部专家承担培训任务- 外训:委托外部培训机构进行培训- 线上培训:利用互联网进行网络培训1.5 培训评估- 对培训效果进行评估,并进行改进- 通过员工反馈和实际业绩评定,对培训成果进行评价1.6 培训投入- 公司将设定专门的经费用于培训投入- 市场及销售两大核心团队将有专项的培训经费补助。

1.7 培训管理- 建立健全的培训档案管理系统,对员工培训情况进行记录和管理- 培训需求与岗位职业能力调研,为员工提供个性化培训计划。

二、晋升管理制度晋升管理制度是组织内部管理制度的重要组成部分,它对于员工的发展和职业生涯规划具有重要意义。

合理的晋升管理制度可以有效激发员工的工作积极性,增强员工的归属感和忠诚度,进而提高组织经营业绩。

2.1 晋升条件2.1.1 基本条件- 具备岗位相关的专业知识和技能- 具备良好的职业道德和团队合作意识- 具有出色的工作成绩和发展潜力2.1.2 晋升标准- 根据公司发展需要和员工实际情况,制定晋升标准和指标- 将绩效评价结果、培训成果和综合能力作为晋升的主要评定依据2.2 晋升程序2.2.1 申请- 员工根据个人发展规划和公司晋升政策,向上级领导提出晋升申请- 由人力资源部门进行初步评估,确定符合晋升条件的员工名单2.2.2 审批- 由公司的晋升评审委员会对符合条件的员工进行全面评审- 最终确定晋升名单,并制定晋升计划2.2.3 公示- 将晋升名单进行公示,接受员工监督和社会监督2.3 晋升激励2.3.1 薪酬激励- 晋升后,给予相应的薪酬调整和奖励- 根据晋升职务的不同,设定不同的薪酬激励政策2.3.2 培训机会- 在晋升后,给予相应的培训机会,提高员工素质和能力2.3.3 荣誉表彰- 对晋升的员工进行表彰,增强员工的自豪感和荣誉感2.4 晋升评估2.4.1 定期评估- 对晋升后的员工进行定期评估,确保其胜任相应的职责- 对晋升制度的实施效果进行定期评估,根据评估结果对晋升制度进行调整和改进2.4.2 绩效管理- 将晋升后员工的绩效考核作为晋升制度的重要评定依据2.4.3 管理监督- 设立晋升管理监督机制,对晋升程序和结果进行监督和检查,确保晋升的公平性和公正性总结培训制度和晋升管理制度对于企业建设和员工发展都具有重要意义。

教育培训机构升职管理制度

教育培训机构升职管理制度

第一章总则第一条为规范本机构的升职管理工作,激发员工的工作积极性和创造性,提高员工综合素质,促进本机构的发展,特制定本制度。

第二条本制度适用于本机构全体员工。

第三条本制度的宗旨是公平、公正、公开,以德才兼备、业绩突出的员工为升职优先条件。

第二章升职原则第四条升职原则:1. 业绩优先:员工在岗位上的工作业绩是升职的重要依据。

2. 德才兼备:员工的思想政治素质、业务能力和职业道德是升职的重要条件。

3. 人才梯队:建立合理的员工晋升通道,为员工提供广阔的发展空间。

4. 公平竞争:坚持公开、公平、公正的原则,为员工提供公平的竞争环境。

第三章升职条件第五条升职条件:1. 员工在本机构工作满一年,表现良好,无重大违纪行为。

2. 员工在本职岗位上工作期间,工作业绩突出,达到或超过岗位要求。

3. 员工具备所申请岗位所需的专业技能和知识水平。

4. 员工具有良好的团队合作精神和沟通能力。

5. 员工遵守国家法律法规和本机构规章制度。

第四章升职程序第六条升职程序:1. 员工提出升职申请,填写《升职申请表》。

2. 所在部门负责人对员工的工作表现、业绩、技能、品德等进行综合评价,提出推荐意见。

3. 人力资源部根据各部门推荐意见,对员工进行综合评估。

4. 机构领导层研究决定升职事宜。

5. 人力资源部将升职结果通知员工,并进行公示。

第五章升职待遇第七条升职待遇:1. 升职后的员工,工资待遇按照新岗位标准执行。

2. 升职后的员工,享有相应的职务和岗位福利。

3. 升职后的员工,应继续努力工作,为机构的发展作出更大贡献。

第六章附则第八条本制度由人力资源部负责解释。

第九条本制度自发布之日起施行。

第十条本制度如有未尽事宜,由机构领导层根据实际情况进行调整。

培训、考核与晋升制度范本(3篇)

培训、考核与晋升制度范本(3篇)

培训、考核与晋升制度范本一、培训制度1. 培训目标- 提高员工的专业技能和知识水平,以适应公司业务发展的需要。

- 培养员工的团队合作能力和沟通能力。

- 培养员工的创新意识和问题解决能力。

- 增强员工的职业素养和职业道德。

2. 培训内容- 公司内部岗位培训:为新员工提供必要的岗位培训,使其掌握相关岗位的技能和知识。

- 外部培训:选择适当的培训机构或专家组织外部培训,对员工进行专业知识和技能的培训。

- 内部培训:由公司内部高级员工或专家进行培训,分享经验和技巧。

- 轮岗培训:将员工安排到不同岗位进行轮岗实习,提高其全面的工作能力。

3. 培训计划- 根据公司业务发展需要,制定年度培训计划。

- 报名申请:员工根据自身需求和发展计划,主动报名参加培训。

- 培训评估:根据培训内容和员工的岗位需求,评估员工参加培训的必要性和适应性。

- 培训实施:按照计划安排培训,包括培训时间、地点、培训方式等。

- 培训考核:培训结束后进行培训成果考核,评估培训效果和员工的掌握程度。

4. 培训费用- 公司承担部分培训费用,员工自愿参加的培训或与岗位无关的培训费用由员工自己承担。

- 员工参加培训期间的食宿费用由公司承担。

- 员工参加培训期间的交通费用由公司根据实际情况报销。

5. 培训记录与评估- 记录员工参加的培训情况,包括培训内容、培训时间、培训地点等。

- 培训结束后进行培训效果评估,评估员工的学习态度和培训成果。

二、考核制度1. 考核目标- 评估员工在岗位上的工作表现,反映员工的工作能力和业绩水平。

- 发现员工的不足之处,帮助员工提升业务水平和工作能力。

- 提供员工晋升、薪资调整和奖励的依据。

2. 考核指标- 工作量:根据岗位要求评估员工的工作量,包括完成的任务、项目进度等。

- 工作质量:评估员工的工作质量和绩效,包括工作报告、销售额、客户满意度等。

- 团队合作:评估员工在团队中的合作能力和贡献度,包括与同事合作的情况、团队目标的实现等。

公司人力资源培养与晋升管理制度

公司人力资源培养与晋升管理制度

公司人力资源培养与晋升管理制度第一章总则第一条为了全面提升公司的人力资源素养和晋升机制的公平性,订立本制度。

第二条本制度适用于公司全部员工,包含正式员工、实习生和临时工。

第三条公司人力资源培养与晋升管理制度(以下简称“本制度”)以员工发展为中心,建立全方位、多层次的人才培养和晋升体系,旨在激励员工发展潜力,提高员工素养,实现员工与公司共同发展。

第四条公司将依托本制度,依据员工的本领、表现和潜力,订立个性化的培养计划,供应广泛的培训机会和晋升通道,为员工的职业发展供应支持。

第二章人力资源培养管理第五条公司将建立健全的岗位培训制度,确保员工在岗位上具备所需的技能和本领。

第六条公司将定期组织提升员工综合素养的培训课程,包含但不限于专业知识、沟通本领、领导力等方面的培训。

第七条各部门应依据职能特点和员工需求,订立年度培训计划,并报经理审批后进行实施。

第八条员工参加公司内部和外部培训活动,应事先请假并经上级批准。

第九条员工参加培训活动期间,原则上不准外借工作人员,如确需外借,需经上级批准并签订相关协议。

第十条员工在培训期间如需发生额外费用,应提前向部门负责人提出申请,并获得财务部门的批准。

第三章晋升管理第十一条公司将建立客观、公正、透亮的晋升评价机制,以岗位要求和员工本领为基准,确定晋升标准和条件。

第十二条员工晋升评价重要考核内容包含但不限于工作业绩、专业知识、学习本领、团队合作等方面。

第十三条各部门应依据工作需要和员工发展潜力,提出晋升候选人名单,并报经理审批后进行评议。

第十四条公司将定期组织晋升评议委员会,对拟晋升员工进行评估和面试,并依据评估结果确定晋升名单。

第十五条公司会公布晋升名单,并将晋升结果告知相关员工。

第十六条员工晋升后,应连续参加相应的培训和提升活动,提高新岗位要求的本领和素养。

第四章奖惩机制第十七条公司将建立奖惩机制,通过嘉奖和惩罚激励员工的发展和进步。

第十八条公司将定期评比表现突出的员工,并予以嘉奖,嘉奖形式包含但不限于表扬、奖金、晋升等。

人员培养与晋升管理制度

人员培养与晋升管理制度

人员培养与晋升管理制度第一章总则第一条目的和意义本规章制度旨在规范企业内部人员的培养与晋升管理,确保人才的合理流动和人员本领的提升。

通过科学、公正、透亮的人才管理机制,激励和培养优秀人才,为企业的连续发展供应坚实的人才支持。

第二条适用范围本规章制度适用于企业内部全部员工的培养与晋升管理,包含但不限于各级管理人员、技术人员及其他岗位员工。

第二章人员培养管理第三条培养计划的订立1.各部门负责人应依据企业发展战略和业务需求,订立相应的人才培养计划,明确具体的培养目标和内容。

2.培养计划应合理布置员工参加内外培训、岗位轮岗、跨部门合作等方式,提高员工的综合素养和专业本领。

3.培养计划应与员工的个人职业发展规划相结合,充分考虑员工的兴趣、优势和成长潜力。

第四条培训机制的建立1.企业应建立健全培训机制,定期开展培训需求调研,依据调研结果确定培训计划,并及时组织培训活动。

2.员工应乐观参加培训活动,提高自身的专业知识和技能,不绝适应企业发展的需要。

3.培训方式可以包含内部培训、外部培训、在线培训等多种形式,每年应进行不少于两次的培训活动。

第五条培训效果评估1.培训结束后,企业应进行培训效果评估,对参训员工进行综合评价。

2.培训效果评估可通过考试、论文报告、实践情况反馈等多种方式进行,评估结果将作为人员晋升和奖惩的参考依据。

第三章人员晋升管理第六条晋升条件及程序1.员工晋升应基于工作表现、本领发展和岗位胜任度等多个维度进行评估。

2.晋升岗位的条件和要求应明确规定,员工应通过考核、面试等方式进行评审。

3.晋升程序应公开、公正、透亮,员工有权了解晋升的流程和时间节点。

第七条晋升通知和培养计划1.企业应及时通知通过晋升评审的员工,并订立相应的培养计划,为他们供应晋升后的培训和发展机会。

2.培养计划应明确晋升后的工作职责和要求,以及培养目标和培养内容。

第八条晋升嘉奖和激励措施1.企业应为晋升的员工供应相应的嘉奖和薪酬激励,以表扬其在工作中的优秀表现和本领发展。

培训考核与晋升制度

培训考核与晋升制度

培训考核与晋升制度一、培训考核制度1.制定培训计划企业应根据员工的工作岗位和个人发展需求,制定相应的培训计划。

培训计划应包括培训的内容、形式、时间和培训资源等方面的具体安排。

2.培训评估培训后应进行评估,评估包括培训效果和培训满意度两个方面。

培训效果评估可以通过考试、测验、项目实践等方式进行,培训满意度评估可以采用问卷调查、面谈等方式。

3.培训记录和档案企业应建立员工培训记录和档案,记录员工参加的培训活动、培训内容、培训成绩等信息,并将其纳入员工绩效考核和晋升的参考依据。

4.培训机制改进企业应不断改进培训机制,根据培训评估结果和员工的反馈意见,优化培训内容和形式,提高培训的针对性和有效性。

二、晋升制度1.晋升标准和机会企业应明确晋升的标准和机会,包括但不限于工作业绩、能力水平、岗位胜任度、学历学位等。

同时,应提供公平的晋升机会,避免任人唯亲、不公正的情况发生。

2.晋升评估和选拔晋升应通过评估和选拔的方式进行,评估可以采用多种形式,包括绩效考核、能力测试、面试、组织推荐等。

选拔应公开、公正、透明,遵循公平竞争原则,避免人为干预。

3.晋升奖励和待遇晋升成功的员工应获得相应的奖励和待遇,包括薪资增加、岗位提升、福利优化等。

奖励和待遇要与晋升的职级和职责相匹配,激励员工继续努力和提升自己。

4.晋升后的培训和发展晋升后的员工应继续接受相关的培训和发展机会,提高自己的能力和素质,适应新的岗位要求,为企业发展提供更强大的支持。

三、培训考核与晋升制度的意义1.提高员工的素质和能力2.激发员工的积极性和创造力3.增强员工的职业发展意识4.增强企业的竞争力和创新能力总结起来,培训考核与晋升制度是企业管理的重要组成部分,对于企业的发展和员工的个人成长具有重要意义。

企业应建立完善的培训考核与晋升制度,不断提高员工的素质和能力,激发员工的积极性和创造力,促进企业的蓬勃发展。

晋升与培训管理制度

晋升与培训管理制度

晋升与培训管理制度一、前言在现代企业中,员工是企业发展的重要组成部分。

而员工的晋升与培训管理对于企业的稳定发展和持续提升至关重要。

员工的晋升是一种激励和奖励机制,可以调动员工的积极性和工作动力,提高员工的工作表现和工作效率。

而员工的培训是为了提高员工的工作技能和知识水平,使其能够适应企业变化和发展的需要,为企业的发展提供更好的支持。

二、晋升管理制度1. 晋升制度的概念晋升制度是指企业为员工提供的一种激励和奖励机制,通过评定员工的工作表现和工作贡献,确定员工的晋升方式和晋升标准,帮助员工实现职业发展和职业提升。

2. 晋升标准的确定为了确保晋升制度的公平和公正,企业应该制定明确的晋升标准。

晋升标准一般包括以下几个方面:(1)工作表现:员工的工作表现是评定晋升的关键指标,包括员工的工作态度、工作能力、工作贡献等方面。

(2)工作经验:员工的工作经验也是晋升的重要考察因素,对于某些需要具备一定工作经验才能胜任的职位,员工必须具备相关的工作经验才能被晋升。

(3)岗位要求:不同岗位有不同的要求,员工必须符合岗位的相关要求才能被晋升。

(4)培训学习:企业可以通过培训学习的方式提升员工的工作能力和知识水平,帮助员工更好地适应晋升的需要。

3. 晋升流程和程序晋升流程和程序是指企业为员工提供的晋升机制和晋升程序,包括晋升申请、晋升评定、晋升决策等环节。

(1)晋升申请:员工可以通过向企业提交晋升申请来表达自己的晋升意愿和晋升需求。

(2)晋升评定:企业可以组建专门的晋升评定委员会来评定员工的晋升申请,根据员工的工作表现、工作经验、岗位要求等方面进行评定。

(3)晋升决策:经过评定委员会的评定,企业可以根据评定结果进行晋升决策,确定员工的晋升结果。

四、培训管理制度1. 培训制度的概念培训制度是指企业为员工提供的一种综合性的培训计划和培训体系,包括员工的入职培训、在职培训、岗位培训、技能培训等方面,帮助员工提升工作能力和知识水平。

人员培养与晋升体系管理制度

人员培养与晋升体系管理制度

人员培养与晋升体系管理制度第一章总则第一条目的和依据1.1 本管理制度的目的是为了建立健全公司的人员培养与晋升体系,促进员工个人本领的提升,保证公司业务的可连续发展。

1.2 本管理制度依据《中华人民共和国劳动法》《企业人力资源管理条例》等相关法律法规和公司内部规章制度。

第二条适用范围2.1 本管理制度适用于全体公司员工,包含正式员工、实习生和临时工等。

2.2 全部人员培养和晋升事宜均依照本制度的规定执行。

第二章人员培养体系第三条培养需求分析和计划订立3.1 公司将依据业务发展和员工的个人发展需求,进行人员培养需求分析。

3.2 人力资源部门负责订立人员培养计划,明确培养目标、培养方向和培养方式等。

第四条培训与发展机会的供应4.1 公司将通过内部培训、外部培训和岗位轮岗等方式,为员工供应连续学习和发展的机会。

4.2 公司鼓舞员工参加各类培训和学习活动,并供应相应的经济支持和时间支持。

4.3 员工参加培训和学习活动期间,享受带薪假期,工资待遇不受影响。

第五条导师制度5.1 公司建立导师制度,为新员工指定有经验的员工担负导师,进行岗位知识和技能的教授。

5.2 导师负责帮助新员工适应工作环境,解决工作中的问题,并供应必需的引导和培训。

第六条培养成绩评估6.1 公司将定期对培养成绩进行评估,评估内容包含技能水平、工作表现和绩效等。

6.2 培养成绩评估结果将作为员工晋升的紧要参考依据。

第三章人员晋升体系第七条晋升条件7.1 员工晋升需符合以下基本条件:(1)具备良好的工作表现;(2)技能水平实现相应岗位要求;(3)具备良好的职业道德和职业素养。

7.2 不同职位的晋升条件将依据岗位要求和发展需要进行具体规定。

第八条晋升机制8.1 公司将建立健全的晋升机制,公平、公正地评估员工的晋升资格。

8.2 晋升可通过内部竞聘、考核评定和流程介绍等方式进行。

8.3 公司将设立晋升评审委员会,负责审议和决议员工的晋升事宜。

第九条晋升嘉奖9.1 晋升的员工将享受相应的晋升薪资调整和福利待遇。

培训机构学员晋升制度范本

培训机构学员晋升制度范本

第一章总则
第一条为规范本培训机构学员晋升管理,激发学员学习积极性,提高培训质量,特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构所有在册学员。

第三条学员晋升应遵循公平、公正、公开的原则。

第二章晋升条件
第四条学员晋升需满足以下条件:
1. 遵守培训机构各项规章制度,无违规违纪行为;
2. 按时参加培训课程,完成学习任务;
3. 通过培训课程考核,成绩达到晋升要求;
4. 积极参与培训机构组织的各项活动,表现良好。

第三章晋升流程
第五条学员晋升流程如下:
1. 学员在培训期间,根据课程进度和自身情况,向班主任提出晋升申请;
2. 班主任对学员进行综合评估,确认学员是否符合晋升条件;
3. 符合条件的学员,填写晋升申请表,提交培训机构审核;
4. 审核通过后,培训机构将通知学员晋升结果,并颁发相应证书。

第四章晋升等级
第六条学员晋升分为初级、中级、高级三个等级。

1. 初级:学员完成培训课程,成绩合格,获得初级证书;
2. 中级:学员在初级基础上,进一步提升自身能力,成绩达到中级要求,获得中级证书;
3. 高级:学员在中级基础上,持续提升,成绩达到高级要求,获得高级证书。

第五章晋升奖励
第七条学员晋升后,享有以下奖励:
1. 优先参加培训机构组织的各类活动;
2. 获得晋升证书,增加个人荣誉;
3. 享受晋升后的优惠政策,如学费减免、优先报名等。

第六章附则
第八条本制度由培训机构负责解释。

第九条本制度自发布之日起施行。

第十条本制度如有未尽事宜,由培训机构根据实际情况予以补充和修订。

公司员工晋升管理制度完整(5篇)

公司员工晋升管理制度完整(5篇)

公司员工晋升管理制度完整一、引言员工晋升是公司人力资源管理中的重要环节,对于激励员工积极性、提高员工工作动力和发展潜力,以及保持良好的员工关系都起到了至关重要的作用。

为此,制定一套完善的员工晋升管理制度是公司高效运作的关键之一。

二、晋升标准1. 岗位表现要求:员工在当前岗位上的工作表现是评判是否具备晋升的第一标准。

员工需要表现出卓越的工作成绩、专业技能和丰富的经验,并且达到公司制定的评估指标。

2. 职业发展规划:员工需要根据公司提供的职业发展规划,明确自己的晋升目标,并制定相应的职业发展计划。

3. 培训和能力提升:员工需要通过公司提供的培训和能力提升机会,不断提高自己的专业知识和技能水平,以适应新的岗位要求。

三、晋升程序1. 部门推荐:员工可以通过与上级领导进行沟通,表明自己希望晋升的意愿,并提供相关的材料和证明。

上级领导在考虑员工的综合能力和岗位表现的基础上,可以提出推荐。

2. 评审委员会评估:公司设立评审委员会,由人力资源部门负责组织,评估员工的晋升申请,并根据员工的综合能力、岗位表现和职业发展规划,进行评估。

3. 审批和决策:评审委员会根据评估结果,将晋升建议提交给高级管理层审批和决策。

高级管理层根据公司战略目标、人才需求和部门业绩等因素,最终确定晋升决策。

四、晋升机会1. 内部晋升:公司鼓励内部员工晋升,尤其是在具备晋升条件的情况下,优先考虑内部员工。

内部员工通过职业发展规划、培训和能力提升等方式,提高晋升的机会。

2. 外部晋升:对于某些岗位,公司会根据业务需要,寻找外部的高级人才进行晋升。

公司会实行公平竞争的原则,通过面试、评估等方式,选择最适合的候选人。

五、晋升激励1. 薪资晋升:晋升后,员工享受相应的薪资增幅。

公司根据岗位等级和员工绩效,确定晋升后的薪资水平。

2. 福利待遇:晋升后,员工享受更高级别的福利待遇,如社保、住房补贴、年终奖金等。

3. 发展机会:晋升后,员工可以获得更多的发展机会和挑战,提升自己的职业水平,并有机会参与公司的战略决策和项目管理。

晋升培训管理制度

晋升培训管理制度

晋升培训管理制度一、制度目的1、促进员工晋升,提升企业人员素质。

2、建立合理的员工晋升机制,打造企业人才储备。

3、规范晋升程序,确保公正、公平。

4、提高员工的工作积极性和归属感。

二、适用范围适用于本公司全体员工的晋升管理。

三、晋升方法1、空缺晋升:当岗位发生空缺时,根据员工绩效、业务能力和发展潜力等进行选拔晋升。

2、精英晋升:针对有突出贡献或潜力的业务骨干,经过面试和考核等环节获得晋升资格。

3、竞聘晋升:对符合晋升条件的员工,在经过竞聘筛选后进行晋升。

四、晋升程序1、岗位空缺:当岗位缺乏人员、人员晋升或离职等原因导致岗位空缺时,直接通知有晋升资格的人员进行面试和考核。

2、晋升资格审查:审查人员主要由人事部门、业务部门和公司领导组成,对候选人的素质和条件进行评估和确认。

3、面试和考核:对符合晋升条件的员工进行面试和考核。

主要评估员工的业务能力、绩效、个人素质、领导能力等方面。

4、公示:将符合晋升条件的员工名单以公示的方式公布,征求内部意见和反馈,对晋升事宜进行说明。

5、晋升决定:公司领导层根据候选人的绩效、能力和发展潜力等方面进行综合评估,作出晋升决定。

6、晋升通知:通知晋升人员进入新的岗位、薪资和福利等方面的变化。

五、晋升绩效评估为了更好的推进员工晋升制度,公司应建立相应的绩效评估体系,晋升应根据具体的员工绩效进行考虑。

1、员工绩效评估的主要内容包括员工的工作目标完成情况、工作态度、团队协作能力、员工自我学习与提高情况等方面。

2、根据员工的绩效评估结果,制定合理的薪酬制度和晋升制度。

3、针对员工不同的职业规划和个人发展情况,建立个性化的职业发展规划,提升员工工作积极性和团队意识。

六、晋升培训公司应建立完善的职业培训体系,为员工提供必要的晋升培训。

针对晋升的岗位提供相应的职业技能、岗位要求、管理技能等方面的提升和培训。

七、晋升福利公司应为晋升人员提供相应的福利,以激励员工更好的工作和发展。

1、加薪:晋升人员应享受合理的薪酬提高。

培训机构员工晋升管理制度

培训机构员工晋升管理制度

第一章总则第一条为激励员工积极进取,提升员工综合素质,优化员工队伍结构,实现员工与机构的共同成长,特制定本制度。

第二条本制度适用于本培训机构全体正式员工。

第三条员工晋升应遵循公平、公正、公开的原则,以工作实绩、能力素质和岗位需求为依据。

第二章晋升原则第四条能力优先原则:优先考虑具备较强业务能力和工作业绩的员工。

第五条绩效导向原则:以员工的工作绩效作为晋升的重要依据。

第六条岗位匹配原则:晋升岗位应与员工的个人能力和职业规划相匹配。

第七条持续发展原则:鼓励员工不断学习,提升自身综合素质。

第三章晋升条件第八条基本条件:1. 具备良好的职业道德和敬业精神;2. 工作表现优秀,无违纪行为;3. 具备岗位所需的任职资格和技能。

第九条特殊条件:1. 在工作中取得显著成绩,获得上级领导或客户的高度评价;2. 具有丰富的行业经验或专业技能;3. 参与重要项目或任务,并取得优异成绩。

第四章晋升程序第十条申请与推荐:1. 员工根据自身情况,向所在部门提出晋升申请;2. 部门负责人根据员工表现和岗位需求,对申请进行初步审核,并提出推荐意见。

第十一条审核与评定:1. 人力资源部门对部门推荐的晋升申请进行审核;2. 组织专家或评审小组对申请晋升的员工进行综合评定。

第十二条公示与反馈:1. 对拟晋升员工进行公示,接受全体员工监督;2. 公示无异议后,办理晋升手续。

第五章晋升待遇第十三条晋升员工享有相应的薪酬待遇、福利待遇和晋升后的岗位职责。

第十四条晋升员工应积极参与培训,提升自身能力,为机构发展贡献力量。

第六章附则第十五条本制度由培训机构人力资源部门负责解释。

第十六条本制度自发布之日起施行。

培训、考核与晋升制度模板范本

培训、考核与晋升制度模板范本

培训、考核与晋升制度模板范本引言培训、考核与晋升制度是企业管理体系中的重要组成部分,它可以帮助企业有效地提升员工的能力和素质,推动企业的发展。

本文将对培训、考核与晋升制度进行详细探讨,旨在为企业制定相关制度提供参考。

一、培训制度(1)培训需求分析为确保培训的针对性和有效性,企业应定期进行培训需求分析,以了解员工在不同阶段所需的培训课程和培训内容。

(2)培训计划制定根据培训需求分析的结果,企业应制定年度培训计划,明确各部门和岗位的培训目标和计划,确保培训工作的有序进行。

(3)培训方式选择根据培训内容和培训对象的不同,企业可以选择不同的培训方式,如内部培训、外部培训、在线培训等,以满足员工的学习需求。

(4)培训评估与反馈培训结束后,企业应进行培训效果评估,了解员工的学习成果和培训效果,并根据评估结果及时调整培训计划,以提高培训效果。

二、考核制度(1)考核目标设定企业应根据岗位职责和业绩要求,制定明确的考核目标,使员工清楚了解自己的工作目标和评估标准。

(2)考核方法选择根据不同岗位的特点和工作性质,企业可以选择适合的考核方法,如定期考核、项目考核、360度评估等,以全面评价员工的工作表现。

(3)考核结果反馈考核结束后,企业应向员工及时反馈考核结果,指出优点和不足,并提出改进意见,帮助员工明确自身的发展方向。

(4)考核结果运用企业应根据考核结果,制定相应的奖惩措施,激励优秀员工,促进员工的个人和团队发展。

三、晋升制度(1)晋升条件设定企业应根据岗位要求和晋升标准,设定明确的晋升条件,以保证晋升的公平性和公正性。

(2)晋升机制建立企业应建立健全的晋升机制,明确晋升的程序和流程,确保晋升过程的公开、透明和可操作性。

(3)晋升评审流程晋升评审应由相关部门和人员参与,确保评审的客观性和公正性,避免主观因素对评审结果的影响。

(4)晋升结果宣布晋升结果应及时宣布,并向员工解释晋升决策的原因和依据,以维护员工的积极性和公平感。

管理制度的培训和晋升路径

管理制度的培训和晋升路径

管理制度的培训和晋升路径在现代社会,管理人才的培养和晋升路径受到越来越多的关注。

有效的管理制度是组织成功的关键,而培训和晋升路径则是确保管理人才不断成长和发展的基石。

本文将从不同角度探讨管理制度的培训和晋升路径,以期为相关人士提供一些参考和指导。

一、概况管理制度的培训和晋升路径是指通过一系列有组织的培训和晋升环节,促使员工在管理职位上不断提高和成长的方式。

它是企业中实现人才梯队建设和管理人才流动的重要手段。

一个好的管理制度能为企业培养出优秀的管理人才,保持企业的竞争力。

二、培训路径1. 员工培训管理制度的培训路径的第一步是为员工提供必要的培训,使他们掌握专业知识和技能。

这些培训可以包括内部培训、外部培训以及专业认证等,使员工具备管理职位所需的背景和能力。

通过培训,员工能够更好地适应企业发展的需要。

2. 岗位轮换岗位轮换是培养管理人才不可或缺的一环。

通过使员工在不同部门和职能之间进行轮换,可以帮助他们了解企业运营的各个方面,培养跨部门合作和全局观念。

岗位轮换还能够提供丰富的工作经验,帮助员工发现自己的优势和潜力,并为未来的晋升做好准备。

三、晋升路径1. 绩效评估在管理制度的晋升路径中,绩效评估是最基础也是最重要的环节。

通过定期的绩效评估,可以客观地评估员工的工作表现,发现和培养优秀的管理人才。

绩效评估要考虑多个因素,包括业绩、领导能力、团队合作等,以综合评价员工的能力和潜力。

2. 职务晋升职务晋升是管理制度的晋升路径的重要组成部分。

通过晋升,员工能够得到更高的权力和责任,从而更好地发挥自己的能力。

晋升可以在岗位级别的提升上体现,也可以在跨部门升级或者担任更高层次职位上实现。

四、个人发展在管理制度的培训和晋升路径中,个人发展是一个重要的方面。

员工应该将个人的目标与企业的发展目标相结合,在持续学习和成长中提升自己的能力。

此外,员工还应注意培养自己的领导力、团队合作能力和沟通协调能力,以适应管理职位的要求。

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为了使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地进行,为企业需要培养和造就一支高素质的人才队伍,满足企业长期发展的需要,使员工培训管理有所遵循,特制定本培训与晋升管理制度。

二、制度适用部门:
财务部、行政人事部、PMC部、生产部、工程研发部、品质部、信息技术部。

三、制度适用范围:
本培训与晋升管理制度适用于公司全体员工和各职能部门开展的各类培训及相关活动,员工参加或组织相关培训的情况,将纳入个人的绩效考核范围。

四、定义:
4.1培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行
为。

是为了达到统一的科学技术规范、标准化作业、通过目标规范设定、知识和信息传
递、技能熟练演练等现代信息化流程、让员工通过一定的教育技术手段,达到预期的水
平,提高目标、提升战斗力、个人能力、工作能力的训练,都称之为培训;
4.2晋升:是指员工在职场有等级之分的职务、职称等,从低级别向高级别的升迁。

五、具体制度如下:
5.1新员工入职培训
5.1.1为了使每一位具备不同工作经历、文化背景、思维方式的新员工尽快理解公司的企
业文化、经营目标、规章制度,熟悉公司的工作环境,尽早融入到公司员工队伍中
去,更快地进入工作状态,使新员工尽早掌握工作要领和工作程序、方法,达到岗
位所要示的业务水平。

5.1.2新员工入职培训的内容;
a.新员工加入公司后便成为公司员工,行政人事部将组织新员工接受短期的入职培训,
让新员工了解公司的创业史、现状、经营范围、奋斗目标、规章制度、厂纪厂规、企
业文化、相关政策、组织架构等,尽快融入新的工作环境;
b.新员工分配到用人部门后,部门负责人需组织新员工,针对不同岗位进行不同的岗前培
训,讲解操作流程、辅导使用相关机器设备,合格后方可上岗;
c.为了使新员工的工作尽快上手,用人部门还需指派一位“入职指引人”(同岗位老员
工),利用“传、帮、带”的方式,帮助新员工了解公司情况并顺利开展工作。

5.2部门业务培训
公司员工所在的部门负责人根据部门所负责的业务、职能以及公司的经济情况,每年
制定部门的年度培训计划,为本部门员工进行专业技术的培训。

这些培训或是在职的
或是短期脱产的,具体与部门员工的工作实践结合在一起,帮助员工发展成为本部门
或本领域的专业能手:
5.2.1通过学习培训,提高、完善和充实员工的各项专业技能,使其具备多方面的才干各
更高的工作能力;
5.2.2减少工作中的失误,提高工作质量和效率;
5.2.3提高员工的工作热情和团队合作精神,建立良好的工作环境和工作氛围。

5.3工作技能培训
5.3.1根据工作的需要或部门的申请,公司将不定时地组织具体岗位操作等工作技能培训,
与该岗位相关的人员都可以参加;
5.3.2公司要求所有员工必须持续提高专业技能,鼓励员工利用业余时间自学或者接受与
岗位相关的专业技能,公司将酌情提供必要的学习条件,对学习成绩优异并为公司
创造经济效益者予以精神鼓励和物质奖励。

5.4其他培训
5.4.1公司根据业务发展的需要,不定期邀请外来讲师来公司培训,以便公司的管理者和
一线工人及时了解先进的管理技术和信息,确保公司员工学习并了解他们所需要的
管理方法或技术;
5.4.2公司鼓励并支持员工利用业余时间参加与业务有关的各项在职教育、成人教育和职
业培训,公司在制度上承认员工在社会上有资质的机构院校获得的各种学历、学位、
资格和技能证书,公司将根据员工自我培训取得的成绩以及为公司创造的经济效益,
酌情给予精神鼓励和物质奖励。

5.5培训效果确认
5.5.1公司将对每次的培训进行效果确认,培训效果确认采取不同的方式:课堂提问、书
面考试、实际操作和课后提问,可以采取其中的一种或几种方式;
5.5.2培训效果确认的目的在于确保受训人员有效地接受培训知识,提高工作技能和工作
的熟练程度,最终提高工作效率,实现业绩改善和进步;
5.5.3培训的效果确认,将影响员工的月绩效奖金与职务晋升。

5.6晋升与发展
5.6.1公司提倡科学高效的管理,建立扁平式的管理队伍。

公司重视其员工在本职工作中
的专业技术能力,并以此为中心规划员工的职业发展。

公司以任人唯贤、唯能、唯
绩为原则;
5.6.2公司员工不论加薪还是获得提升,都以其本人的考核成绩为依据,所有的奖励与肯
定都反映了该员工的工作能力、工作进展和工作业绩水平;
5.6.3同时公司也鼓励"赛马",当出现职位空缺的前提下,公司会在一定程度上执行竞争上
岗(竞聘上岗)的做法。

六、支持文件/单据:
6.1《年度培训计划》;
6.2《培训效果确认表》;
6.3《员工异动/晋升单》;
6.4《培训签到表》;
七、备注:
7.1未尽事宜,将在实施中不断修改完善;
7.2本管理制度,最终解释权归行政人事部、总经办;
7.3本管理制度自2018年01月15公布,2018年02月01日试运行。

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