部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

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部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)5

部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写汉字。

1.希腊神话中的普罗米修斯是一位盗火英xióng（）。

2.登上万里长城，眺望sài（）外风光，我仿佛看到了出zhēng（）在外的将士们。

3.他爱喝酒，一喝就zuì（）。

4.秋风拨动游子的心弦，cuī（）促着他们快快送去报平安的家书。

二、给加点字选择正确的解释。

（填序号）欲：①将要 1.没有求知欲．的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

（）②想要，希望 2.葡萄美酒夜光杯，欲．饮琵琶马上催。

（）③欲望 3.欲．要看究竞，处处细留心。

（）教：①指导，教诲 1.爷爷把毕生精力都献给了祖国的教．育事业。

（）②使，令 2.盛唐时期就有人崇尚佛教．。

（）③宗教 3.但使龙城飞将在，不教．胡马度阴山。

（）三、默写古诗，完成练习。

夏日绝句_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

1.这首诗是_____代诗人李清照所作。

诗人用了_______、_______两个词语赞颂项羽的英雄气概。

2.前两句诗的意思是什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3.这首诗的主要内容是，表现了作者_________________的心情。

4.李清照是“婉约派”的代表人物，有许多名句传世，选择一两句写在下面。

___________________________________________________________ 5.诗中所写的项羽被称为“西楚霸王”，你还知道关于他的什么故事？简单写一写。

部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案一、看拼音，写字词。

1.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。

2.河水是大地的xuè yè（），zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）二、选字组词。

1.劈避壁僻偏（）（）开墙（）逃（）2.竭揭喝渴（）力口（）（）水（）发三、找出下面句子中的近义词和反义词。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

近义词：（）-（）反义词：（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）四、读句子，按要求完成练习。

1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

这句话是把比作，它们的共同点是。

请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。

2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古的形象。

3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思是，我们能从中感受到盘古的精神。

（2）仿照画“的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。

夜深了，街道上一个人都没有，安静得．五、根据课文内容排列句子。

（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

（）他一使劲翻身坐了起来。

（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

六、阅读课内文段，完成练习。

盘古倒．（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆．（lōng lóng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢．（zhī zī）和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血．（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。

出征．（zhēng zēng）归还．（huán hái）出塞．（sài sāi）2.巧填同音字。

jié zuì xiàng qín xióng（）出沉（）（）目（）朝英（）（）日（）多方（）（）声（）猫3.下列句子停顿错误的一项是（）。

A.葡萄/美酒/夜光杯，欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽，不肯/过江/东。

C.醉卧/沙场/君/莫笑，古来/征战/几人/回？4.填空。

（1）“征”字用部首查字法应先查部首，再查画。

“征”在字典里的解释有：①远行；②用武力制裁；③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。

“古来征战几人回”中的“征”应取解释。

（2）一首诗就是一支充满激情的赞歌。

代诗人在《夏日绝句》中，用“，”这两句诗展现出了生死都无愧为英雄豪杰的气魄，表达了自己的生死观。

5.品读诗句，完成练习。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？（1）“沙场”指的是。

（2）对这两句诗理解不正确的一项是（）。

A.这两句诗的意思是：在沙场上醉倒了请你不要笑话我，古往今来，奔赴沙场的人中有几个人能平安回来？B.“醉卧沙场君莫笑”写出了战士临行前仍嗜酒如命的可笑形象C.第二句诗是反问句，运用夸张的手法写出了战争的残酷，深化了主题（3）这两句诗表达了什么样的情感？（）A.豪放激动B.悲凉伤感C.痛苦无奈6.下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）。

A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名B.《凉州词》通过写边塞的将士们出征前的一次开怀痛饮，反映了将士们早将生死置之度外的豪爽气概C.《夏日绝句》中的后两句赞美了项羽不肯忍辱偷生的英雄本色D.这三首诗都是边塞诗，都表达了作者对当朝统治者的批判和深深的爱国之情7.阅读古诗，完成练习。

出塞秦时明月汉时关，。

但使龙城飞将在，。

部编版小学四年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案一、看拼音，写字词。

1.面对着páng dà（）的猎狗，老麻雀毫不犹豫地用自己的sh ēn qū（）挡在了yòu（）儿身前。

2.猎狗慢慢地上前，xiù（）了xiù（）那只从cháo（）里掉下来的长着绒毛的dāi（）立在地上的小麻雀，它正wú kě nài hé（）地拍打着翅膀。

二、选词填空。

保护掩护1.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。

2.（）文物古迹，需要我们大家一起行动。

战斗搏斗3.（）马上就要打响了。

4.老麻雀准备着一场（）。

摇动摇撼5.他使劲地（）着手里的五星红旗。

6.风猛烈地（）着路旁的白桦树。

三、请读下面的含有叠字的词语，并照样子写几个。

例：悄悄地走地问地想地吃例：高高的树的桥的河的塔四、按要求完成练习。

1.照样子，写句子。

例：因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。

因为，他。

2.我打猎回来，走在林荫路上。

时间：。

地点：。

人物：。

再写一句话，含有时间、地点、人物。

3.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像．一块石头似的．．落在猎狗面前。

用上加点的字词，再写一句话。

五、阅读课内文段，完成练习。

A风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。

它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

1.“无可奈何”的意思是，从文中可以看出。

2.这是一只的小麻雀。

3.读这段话可以感受到小麻雀。

B猎狗慢慢地．．．走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

部编版小学二年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)1

部编版小学二年级语文上册第七单元第18课《古诗二首》课后作业及答案一、给下列汉字选择正确的读音，画上“”。

二、拼一拼，写一写。

yīn shān wēi lóu bù gǎn（）（）（）cāng máng jīng xià tián yě（）（）（）三、给下列各字加上偏旁变成新字，再组词。

以（）仓（）里（）月（）四、给加点的字选择正确的解释。

（填序号）1.夜宿．山寺（）①宿舍②住2.危楼．．高百尺（）①危险的楼②高楼3.不敢高声语．（）①说话②语言4.风吹草低见．牛羊（）①看见②显现五、填空。

1.《夜宿山寺》是代诗人所作。

直接描写山寺很高的诗句是：，。

2.“，。

”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。

六、先把诗歌补充完整，再完成练习。

1.这是一首描绘（）的诗歌。

①山川②草原2.“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）①天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

②天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。

3.请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。

蓝蓝的，一眼望不到边，吹过草原，牧草，露出了成群的。

参考答案一、sì chén lú sù二、阴山危楼不敢苍茫惊吓田野三、似似乎野野外苍苍茫阴阴山四、1.② 2.② 3.① 4.②五、1.唐李白危楼高百尺手可摘星辰2.不敢高声语恐惊天上人六、天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊1.②2.②3.天空草原风儿低伏牛羊部编版小学二年级语文上册第七单元第19课《雾在哪里》课后作业及答案一、将下列音节补充完整。

èn w ù iáng d ì甚顽雾梁躲至二、拼一拼，写一写。

sàn bù wú lùn hǎi àn 早晨，我来到海边（）。

好大的雾啊，（）是（）fáng wū yí qiè还是（），都看不见了。

部编版小学四年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学四年级语文上册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写汉字。

1.希腊神话中的普罗米修斯是一位盗火英xióng（）。

2.登上万里长城，眺望sài（）外风光，我仿佛看到了出zhēng（）在外的将士们。

3.他爱喝酒，一喝就zuì（）。

4.秋风拨动游子的心弦，cuī（）促着他们快快送去报平安的家书。

二、给加点字选择正确的解释。

（填序号）欲：①将要 1.没有求知欲．的学生，就像没有翅膀的鸟儿。

（）②想要，希望 2.葡萄美酒夜光杯，欲．饮琵琶马上催。

（）③欲望 3.欲．要看究竞，处处细留心。

（）教：①指导，教诲 1.爷爷把毕生精力都献给了祖国的教．育事业。

（）②使，令 2.盛唐时期就有人崇尚佛教．。

（）③宗教 3.但使龙城飞将在，不教．胡马度阴山。

（）三、默写古诗，完成练习。

夏日绝句_________________________，_________________________。

_________________________，_________________________。

1.这首诗是_____代诗人李清照所作。

诗人用了_______、_______两个词语赞颂项羽的英雄气概。

4.李清照是“婉约派”的代表人物，有许多名句传世，选择一两句写在下面。

___________________________________________________________ 5.诗中所写的项羽被称为“西楚霸王”，你还知道关于他的什么故事？简单写一写。

部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、用“√”给加点的多音字选择正确的读音，再按要求填空。

簇拥在一起的小艇一会儿就散．（sǎn sàn）开了，消失在弯曲．（q ū qǔ）的河道中，远处传来一片哗．（huā huá）笑和告别的声音。

古老的桥梁横．（hénɡhènɡ）在水上，大大小小的船都停泊．（pō bó）在码头上。

静寂笼．（l ónɡ lǒnɡ）罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

文段先写了威尼斯夜晚的______，再写了威尼斯夜晚的______，我们从中可以感受到威尼斯的_________________________________。

二、下列词语中，没有错别字的一项是（）A.雇主船艄翘起游艇B.船浆船舷驾驶操纵C.到退保姆祷告簇拥D.沉寂桥粱窗帘坐垫三、下面的词语中，最适合用来形容无人机表演的幕后遥控者的是（）时光博物馆大篷车来到深圳，600架无人机上演了一场精彩的无人机表演。

无人机不断在空中变换出“我爱你中国”“流动的时光行进的中国”等不同文字和图案，所有在深圳现场观看的人都激动不已。

A.手忙脚乱B.操纵自如C.目瞪口呆D.叹为观止四、读文段，按要求完成练习。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

1.这段话主要介绍了威尼斯小艇的________。

先将小艇比作________，写出了小艇________________的特点；又将小艇比作________，写出了小艇_________________________________________的特点。

2.仿照画“”部分补写句子。

你看，那远远横在河上的大桥，像_______________________________ ___________________________________________________________。

部编版小学六年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学六年级语文上册第七单元第21课《文言文二则》课后作业及答案1.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。

jǐn náng（） wēi é（） huà zhóu （）yí pù shí hán（）2.用“√”选出加点字的正确读音。

锺．子期（zhōng zhǒng）汤汤．．乎若流水（tāng shāng）拊．掌大笑（f ǔ fù）3.给下面句子中加点的字词选择正确解释。

（1）善哉．．乎鼓琴。

（） A.是的 B.好啊（2）方鼓琴而志．在太山。

（）A.心志；情志 B.志气；志向（3）谬．矣。

（） A.谬论 B.错误（4）尾搐入两股．间。

（） A.大腿 B.脚4.用现代汉语写写下面句子的意思。

（1）蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

（2）少选之间而志在流水。

5.按要求完成句子练习。

（1）对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的是（）。

①善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

②贤者奚由尽忠哉！A.①表示感叹，②表示反问。

B.①表示感叹，②表示设问。

C.①表示设问，②表示感叹。

D.①表示设问，②表示反问。

（2）下面句子停顿不恰当的一项是（）。

A.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水。

B.以为/世无足/复为鼓琴者C.牛/斗，力/在角，尾/搐/入两股间。

D.杜处士/笑/而然之（3）下列句子中，括号里补出的省略成分错误的是（）。

A.（戴嵩）尤所爱。

B.（杜处士）所宝以百数。

C.（牧童）拊掌大笑。

6.根据课文内容作答。

（1）《伯牙鼓琴》中伯牙演奏的琴曲是（）。

A.《阳关三叠》B.《高山流水》C.《霸王卸甲》D.《十面埋伏》（2）《书嵩画牛》用简单的手法叙述了一件事，最后得出结论“耕当”，即遇到不同的事，应当请教。

7.阅读古文，完成练习。

伯牙鼓琴，锺子期听之。

方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

部编版小学一年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学一年级语文上册第七单元第9课《明天要远足》课后作业及答案一、把下列音节补充完整。

uìēn īén睡真师什àǎo iàng a那老亮吗二、拼一拼，写一写。

míng tiān cái tóng xué我（）（）（）能和（）去远方旅行。

三、填一填。

1.“才”字共画，笔顺是：。

2.“明”字共画，结构，组词：。

3.“同”字共画，笔顺是：。

4.“学”字共画，笔顺是：。

四、比一比，选一选。

同问1.他是妹妹的（）学。

2.见到老师要（）好。

才木3.这块（）头真特别呀！4.那边站着的（）是我的爸爸。

五、照样子写句子。

例：到底什么时候，才天亮呢？1.妈妈什么时候才？2. 才？六、读一读，做一做。

翻过去，唉——睡不着。

那地方的云，真的像同学说的，那么洁白柔软吗？1.照样子填一填。

（不会写的字写拼音）（柔软）（）的云（）2.明天要远足，“我”的心情是（）的。

（选一选，填序号）①焦虑②兴奋3.仿照文中画横线的句子，写句子。

那地方的，真的像说的，那么吗？参考答案一、sh zh sh sh n l l m二、明天才同学四、1.同 2.问 3.木 4.才五、1.回来呢 2.雨什么时候停呢六、1.洁白乌黑 2.②3.水老师清澈部编版小学一年级语文上册第七单元第10课《大还是小》课后作业及答案一、把正确的读音打上“√”。

候 hòu hóu很 hěn hěng穿 chuān cuàn快 kài kuài二、读句子，用“”画出加点字的正确读音。

我一个人睡觉．（jiào jué）的时候，觉．（jiào jué）得自已很大。

三、描一描，再填空。

共画，第三笔是。

共画，组词：。

四、比一比，选一选。

目自（）光（）己（）然几己（）个自（）（）只五、看图选一选，把句子补充完整。

部编本人教版小学二年级语文上学期第七单元每课课后作业及答案汇编(含4套题)

部编本人教版小学二年级语文上学期第18课《古诗二首》课后作业题及答案一、拼一拼，写一写。

yīn shān wēi lóu bù gǎn（）（）（）cāng máng jīng xià tián yě（）（）（）二、给下列汉字选择正确的读音，画上“”。

三、给加点的字选择正确的解释。

（填序号）1. 不敢高声语．（）①说话②语言2. 风吹草低见．牛羊（）①看见②显现3. 夜宿．山寺（）①宿舍②住4. 危楼．．高百尺（）①危险的楼②高楼四、给下列各字加上偏旁变成新字，再组词。

里（）月（）以（）仓（）五、填空。

1. “，。

”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。

2. 《夜宿山寺》是代诗人所作。

直接描写山寺很高的诗句是：，。

六、先把诗歌补充完整，再完成练习。

1.这是一首描绘（）的诗歌。

①山川②草原2.“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）①天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。

②天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

3.请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。

蓝蓝的，一眼望不到边，吹过草原，牧草，露出了成群的。

参考答案：一、阴山危楼不敢苍茫惊吓田野二、sì chén lú sù三、1. ① 2. ② 3. ② 4.②四、苍苍茫阴阴山似似乎野野外五、1. 不敢高声语恐惊天上人2. 唐李白危楼高百尺手可摘星辰六、天苍苍野茫茫风吹草低见牛羊1.②2. ①3.天空草原风儿低伏牛羊部编本人教版小学二年级语文上学期第19课《雾在哪里》课后作业题及答案一、填空题。

1. 拼一拼，写一写。

wú lùn（）àn biān（） yī qiè（） sàn bù（）2. 选出划横线字、词正确的读音。

桥梁（niáng liáng）失去（sī shī）甚至（sèn zhì shèn zhì）3. 在括号里填入合适的词语。

部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元《语文园地四》课后作业及答案一、把成语补充完整，并按要求填空。

①（）头（）臂②上（）入（）③（）云（）雾④（）机（）算⑤眼观（）路⑥耳听（）方1.说起孙悟空，我们就想到成语（填序号）；说起哪吒，我们就想到成语（填序号）。

说到成语④，我们就想到（人物）。

2.用成语⑤⑥写一句话：二、读词语，给加点字注音。

花圃．（）花卉．（）花蕊．（）花苞．（）茉．（）莉海棠．（）牡．（）丹玫．（）瑰三、发挥想象，补充句子。

例：女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。

1.魔术师来到田野里，把魔术棒一挥，2.那孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹，四、阅读古诗，完成练习。

嫦娥[唐]李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

【注释】①嫦娥：古代神话中的月中仙女。

②云母屏风：用云母做的屏风，指嫦娥的居室。

③长河：银河。

④沉：隐没低沉。

⑤碧海：碧色的大海。

1.结合注释写一写前两句诗的意思。

2.从这首诗来看，嫦娥为什么会后悔偷走灵药？（）A.因为月宫中很寒冷。

B.因为她在月宫中很寂寞。

C.因为月宫中没有美丽的景色。

3.与这首诗相关的神话故事是。

五、读书分享会。

世界上各个地区都有自己的神话，这些神话讲述着神仙和英雄们的故事。

在你读过的神话中，你最喜欢哪位神仙或英雄？他（她）给你留下了怎样的印象？参考答案一、①三六②天地③腾驾④神妙⑤六⑥八1.示例：②③①诸葛亮2.示例：一名优秀的军事指挥官要有眼观六路、耳听八方的本领。

二、pǔ huì ruǐ bāo mò táng mǔ méi三、1.示例：田野里立刻稻浪翻滚，犹如金色的海洋。

2.示例：半空中顿时出现了无数个孙悟空。

四、1.云母屏风透出残烛幽深的光影，银河逐渐消失，晨星也慢慢隐没低沉。

2.B3.嫦娥奔月五、略部编版小学四年级语文上册第四单元第13课《精卫填海》课后作业及答案一、给句子中的加点字选择正确的读音。

部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案一、看拼音，写字词。

1.河水是大地的xuè yè（），zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）2.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。

二、选字组词。

1.竭揭喝渴（）力口（）（）水（）发2.劈避壁僻偏（）（）开墙（）逃（）三、找出下面句子中的近义词和反义词。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

近义词：（）-（）反义词：（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）四、读句子，按要求完成练习。

1.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古的形象。

2.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

这句话是把比作，它们的共同点是。

请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。

3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思是，我们能从中感受到盘古的精神。

（2）仿照画“的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。

夜深了，街道上一个人都没有，安静得．五、根据课文内容排列句子。

（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

（）他一使劲翻身坐了起来。

（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

六、连一连，写一写。

1.将图片和对应的神话故事连在一起。

牛郎织女后羿射日哪吒闹海女娲造人2.上面几个神话故事中，你觉得哪个最神奇？为什么？七、阅读课内文段，完成练习。

部编版小学五年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含六套题)7

部编版小学五年级语文上册第七单元第21课《古诗词三首》课后作业及答案一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

秋暝．（mín míng）浣．（huàn wán）衣聒．（guō guā）噪湖畔．（b àn pàn）三更．（gēng gèng）更．（gēng gèng）加乌啼．（dì tí）寒山寺．（sì shì）泊．（bó pō）船血泊．（bó pō）二、辨字组词。

（提示：最后两列，先写出形近字，再组词）泊（）愁（）眠（）榆（）帐（）伯（）恕（）抿（）（）（）三、查字典填空。

1.如果你不认识“暝”字，可以用部首查字法来查字典，先查部，再查画，在“山居秋暝”中“暝”的意思是。

2.“歇”字用音序查字法先查，再查；用部首查字法先查，再查画。

“歇”的意思有：①休息；②很短的一段时间；③尽。

在“随意春芳歇”中“歇”的意思是，在“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”中“歇”的意思是。

（填序号）四、品读诗句，完成练习。

1.明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

（1）这四句诗描绘的是山间（季节）（时间）的景色。

其中“”一句描绘的是静态的景物，“”“，”三句描绘的是动态的景物。

（2）发挥想象，用自己的话写出这四句诗描绘的景象。

2.随意春芳歇，王孙自可留。

“王孙”指，诗句的意思是，表达了诗人的情感。

3.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

“山一程，水一程”点明了，“身向榆关那畔行”点明了。

五、按要求完成练习。

枫桥夜泊，。

姑苏城外寒山寺，。

1.补全诗句。

2.这首诗是代的诗人写的，描绘了（季节）的景象，从“”“”两处可以看出。

3.全诗表达了诗人的情感。

A.对美丽的秋夜江景的喜爱B.旅途中孤寂忧愁六、读下面这首词，完成练习。

长相思[清]纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案1.选字填空。

[竭揭] （）开枯（）（）秘声嘶力（）[劈辟] （）裂开（）精（）（）头盖脸2.认真拼读，规范书写。

mào shèng（） xuè yè（） zhī chēng（）zī rùn（） huǎn màn（）3.词语理解。

（1）盘古也精疲力竭．．．．，累得倒下了。

根据“累得倒下了”可以想到，只有非常劳累才能这样，因此可以知道“精疲力竭的近义词是：。

（2）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌．．一片，像个大鸡蛋。

“混沌”在词典里的意思有：①我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象；②糊里糊涂、无知无识的样子。

在本句中应选择第种解释。

4.品读句子，完成练习。

（1）盘古这个巍峨．．的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。

这句话把盘古比作，写出了盘古，由此可以知道“巍峨”的意思是。

这句话还可以联想到形容人物形象的成语（）（填序号）。

A.呼天抢地B.翻天覆地C.顶天立地D.惊天动地（2）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

①句中的反义词有：（）——（）（）——（）（）——（）②这个句子形象地写出了的过程，体现出了神奇的想象力。

③写一句带有反义词的句子：5.根据课文内容填写表格。

6.阅读课内片段，完成练习。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了（）的凤和（）的云；他发生的声音化作了（）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（）的江河；他的汗毛变成了（）的花草树木；他的汗水变成了（）的雨露……（1）在括号里填写恰当的词语。

（2）这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。

（3）这段话采用的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。

部编版小学四年级语文上册第五单元每课课后作业及答案汇编(含三套题)

部编版小学四年级语文上册第五单元第16课《麻雀》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。

奈．何（nài nà）扎煞．（shà shā）拯．救（zhěn zhěng）嘶哑．（yǎ y ā）2.巧填同音字。

cháo（）穴（）向 xiù（）觉（）丽qū（）体（）别 yòu（）小（）边3.巧变汉字再组词。

例：傍（傍晚）拢（）淹（）膊（）膀（翅膀）（）（）（）4.连一连，完成词语搭配。

猛烈地尖叫锋利的怪物放慢牙齿呆呆地向前庞大的力量鼓起气味绝望地摇撼强大的声音露出脚步悄悄地站着嘶哑的牙齿嗅到勇气5.句子理解。

①我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何．．．．地拍打着小翅膀。

②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

③猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

（1）对这三句话理解有错误的一项是（）。

A.这三句话都运用了动作描写B.这三句话分别把小麻雀的无助、老麻雀的无畏、猎狗的凶猛写得清楚具体C.句②运用了比喻的修辞手法，把老麻雀比作一块石头，突出了老麻雀的勇敢D.猎狗愣住的原因是看到老麻雀奋不顾身救小麻雀（2）用句①中的加点词语写一句话。

6.根据课文内容填空。

（1）文章为我们讲述了一个令人感动的故事。

故事的起因是“我”的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀，经过是，结果是。

（2）文章主要通过对老麻雀的描写，使一个伟大的母亲形象跃然纸上。

老麻雀这种的精神令我感动，我想对它说：“”7.阅读课内片段，完成练习。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

|在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

（1）“|”把片段分为两个部分，第一部分写的是（看到的想到的），第二部分写的是（看到的想到的）。

部编版五年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版五年级语文下册第七单元第18课《威尼斯的小艇》课后作业及答案学校班级姓名一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

哗：huā huá哗．啦啦（）哗．笑（）哗．众取宠（）翘：qiáo qiào翘．尾巴（）翘．起（）翘．首以待（）二、看拼音，写词语。

bǎo mǔ（） chuán shāo（） diàn zi（）chuānɡ lián（） cù yōnɡ（） wēi ní sī（）三、照样子，换偏旁组成新字，再组词。

妈（码）码头（闯）闯进庭（）________ （）________梢（）________ （）________涛（）________ （）________四、查一查，填一填，选一选。

“雇”字用部首查字法先查____部，再查____画，“雇”字是____________结构的字。

“雇”在字典中的解释有：①出钱让人给自己做事；②租赁交通运输工具。

在“雇．定的小艇”这个短语里，“雇”应取第____种解释。

五、读下面的句子，然后回答问题。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

1.用“”画出介绍小艇长度的短语。

2.连一连。

独木舟写出了小艇轻巧灵活的特点新月写出了小艇长、窄、深的特点水蛇写出了小艇两头翘起的特点3.作者连用几个比喻句，表达了怎样的感情？___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 六、课文围绕着“小艇”依次写了哪几个方面的内容，请排序。

①小艇与人们的日常生活息息相关。

②小艇独特的构造特点。

③小艇是威尼斯的主要交通工具。

④船夫高超的驾驶技术。

部编版四年级语文下册第七单元全套每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版四年级语文下册第七单元第21课《古诗三首》课后作业及答案一、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.在源远流长的中华文明史中，“笔墨纸砚．（jiàn yàn）”历经各种流变，记录着不同时代。

2.这件事情可不能这么简单．（chán dān）粗暴地处理，他毕竟是单．（chán dān）于啊！二、根据拼音写词语。

1.hú（）qián kūn（）大，杯中日月长，这里的茶，拥有着这块土地上最独特的味道，承载了这片高原上最“醇正”的记忆。

2.我坐在fú róng（）树下，欣赏着luò yáng（）的美丽风景，抬头仰望，一队dà yàn（）排成“人”字形，正往南飞去。

三、判断下列加点词解释的对错，对的在括号里打“√”，错的在括号里填写正确的解释。

1.欲将轻骑．逐。

（骑马）（）2.平明．．送客楚山孤。

（天刚亮）（）3.单于夜遁．逃。

（隐蔽）（）4.一片冰心．．在玉壶。

（像冰一样晶莹、纯洁的心）（）四、先组词，再写出形近字，并给形近字组词。

砚（）洛（）坤（）___（） ___（） ___（）五、根据要求完成练习。

1. 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

（1）用自己的话说说这两句诗的意思。

___________________________________________________________ （2）这两句诗直接写_________。

“洗砚池”是与晋代书法家________相关的典故。

诗人写“洗砚池”，意思是说_________________________。

2. 欲将．轻骑逐．，大雪满弓刀。

（1）解释加点字的意思，并写出诗句的意思。

将：_____________________ 逐：_________________________ ___________________________________________________________ （2）这两句诗表现出了将士们生活的_________和他们____________的精神。

部编版小学二年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学二年级语文上册第七单元第18课《古诗二首》课后作业及答案一、给下列汉字选择正确的读音，画上“”。

二、拼一拼，写一写。

yīn shān wēi lóu bù gǎn（）（）（）cāng máng jīng xià tián yě（）（）（）三、给下列各字加上偏旁变成新字，再组词。

以（）仓（）里（）月（）四、给加点的字选择正确的解释。

1.《夜宿山寺》是代诗人所作。

直接描写山寺很高的诗句是：，。

2.“，。

”这两句诗的意思是：站在这里，我不敢大声说话，唯恐惊动天上的神仙。

六、先把诗歌补充完整，再完成练习。

1.这是一首描绘（）的诗歌。

①山川②草原2.“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）①天好像锅底一样，田野到处都是绿色。

②天空像圆顶的帐篷，笼罩着大地。

3.请根据诗歌的大意，把下面的句子补充完整。

蓝蓝的，一眼望不到边，吹过草原，牧草，露出了成群的。

èn w ù iáng d ì甚顽雾梁躲至二、拼一拼，写一写。

sàn bù wú lùn hǎi àn 早晨，我来到海边（）。

好大的雾啊，（）是（）fáng wū yí qiè还是（），都看不见了。

部编版小学五年级语文上册第七单元每课课后作业及答案汇编(含六套题)

部编版小学五年级语文上册第七单元第21课《古诗词三首》课后作业及答案1.结合诗词句判断下列加点字的解释是否正确，正确的打“√”。

（1）山一程，水一程，身向榆关．．（那边，指关外）行。

．．（山海关）那畔（）（2）随意春芳歇．（休息），王孙．．（原指贵族子弟，此处指诗人自己）自可留。

（）（3）姑苏．．．（枫桥附近的一座寺庙），夜半．．（苏州的别称）城外寒山寺钟声到客船。

（）2.下列加点字的读音有误的一项是（）。

A.江畔．（pàn）B.聒．噪（kuō）C.寺．庙（sì）D.榆．树（yú）3.下列关于《山居秋暝》的说法，不正确的一项是（）。

A.全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情B.一个“空”字，渲染出天高云淡，万物空灵之美。

诗人隐居于此是何等的闲适，如此描绘山水田园的环境，流露出诗人的喜爱之情C.这首诗通过写山水田园的清新宜人，表达了作者思念家乡的思想感情D.诗句“明月松间照，清泉石上流”中，前一句写静景，后一句写动景，动静结合，写出了山间的静谧感4.补全词句，完成练习。

长相思山一程，水一程，，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，，故园无此声。

（1）写出下列字的意思。

程：聒：（2）《长相思》的作者是代的。

词的上阕描写的是的情景，下阕描写了将士们的情景。

（3）“故园无此声”中“故园”指，“此声”指词中的，表达了诗人的感情。

（4）下列对这首词的理解，不正确的一项是（）。

A.众多的帐幕里深夜还亮着灯，出行在外的人们久久不能入睡，苦不堪言B.词人随着大队人马向山海关外进发，一路上跋山涉水，历尽辛苦C.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦，抒发了词人浓郁的思乡之情D.一阵风过后接着一阵雪，使家乡无风无雪的词人心烦意乱，思乡之情油然而生5.根据古诗文填空。

《枫桥夜泊》的作者是代的，《山居秋暝》的作者是代的，两首诗写的都是季的景色。

部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)

部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案一、看拼音，写字词。

1.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。

2.河水是大地的xuè yè（），zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）二、选字组词。

1.劈避壁僻偏（）（）开墙（）逃（）2.竭揭喝渴（）力口（）（）水（）发三、找出下面句子中的近义词和反义词。

轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

近义词：（）-（）反义词：（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）四、读句子，按要求完成练习。

1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

这句话是把比作，它们的共同点是。

请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。

2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古的形象。

3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。

（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思是，我们能从中感受到盘古的精神。

（2）仿照画“的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。

夜深了，街道上一个人都没有，安静得．五、根据课文内容排列句子。

（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。

（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。

（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。

（）他一使劲翻身坐了起来。

（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。

（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。

六、阅读课内文段，完成练习。

盘古倒．（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。