栽培学复习思考题及答案
栽培学复习思考题
（3）熟制：即同一块农田上一年之内种植作物的季数。
影响茬口特性的有哪些因素？
1.时间因素：前作收获和后作播种、移栽季节的早晚，是茬口季节特性的表现。
2.生物因素：——包括作物生育本身特性、病虫杂草和土壤微生物区系及活动等。具体包括：覆盖度、作物根系生长特点、有机物和养分的平衡及生物种群等。
二、判断题
中性作物对日照长短反应不敏感，一年四季均可开花结实
√
我国日照时数最多的中心在塔里木盆地东部、内蒙西部、宁夏、甘肃北部、柴达木盆地和西藏西部地区。（）
√
种植指数表示耕地利用程度的高低，即全年某种作物播种面积占播种总面积的百分比，传统上也称复种指数
×
我国耕作制度改革的主要成就包括提高复种指数，发展多熟制；发展了适于机械化的耕作制度；进一步强化了养地制度等七个方面的内容。（）
土壤耕作的任务有调整耕层三相比，创造深厚的耕层与适宜的播床，翻埋残茬、肥料和杂草，消灭病虫害。
作物生态适应性是指在一个特定地区，农作物的生物学特性及其对生态条件的要求与当地实际外界环境吻合程度。
氮素循环的输入途径包括生物固N和化肥、有机肥投入。
单作是指在同一田块一季种植一种作物的种植方式。
我国耕作制度改革的战略原则是适应原则、协调原则、经济原则和持久原则。
请结合我国耕作制度面临的问题，阐述我国耕作制度发展的趋势。
1.作物结构和复种方式不断优化，复种指数呈波动式变化。
1.作物种植模式由高产为主向高产高效的方向发展。
2.连作面积不断扩大，呈现单一化趋势。
3.少耕、免耕等保护性耕作技术模式应用越来越普遍。
养地技术以无机投入为主的单一化趋势发展。
《蔬菜栽培学(上)》复习思考题.doc
《蔬菜栽培学（上）》复习思考题及其参考答案第一章绪论1. 试说明蔬菜生产的意义。
①蔬菜生产是农业生产的重要组成部分，不仅满足了人们对蔬菜的需求而且给菜农帯来巨大的经济效益，有些地区甚至成为农村一项支柱产业和新的经济增长点。
②各种出口蔬菜、加工蔬菜、速冻蔬菜为我国创收大量外汇。
③许多蔬菜还是家畜的优质饲料，所以蔬菜生产也推动了畜牧业的发展。
④蔬菜还对以与大m作物、果树间作套种，提高复种指数，增加单位血积的收益。
2. 试说明蔬菜的营养价值。
①维牛素的來源；②矿物质的來源；③纤维素的來源；④维持人体内的酸碱平衡；⑤碳水化合物和蛋白质的来源；⑥挥发性物质、有机酸和色索的来源。
3. 试说明蔬菜的生产方式和栽培特点。
牛产方式：口给性、商品性、专业化、季节性蔬菜牛产。
栽培特点：①种类繁多，食用器官多样化。
②对栽培条件要求高，需精耕细作。
③绝大多数需育苗④保护地栽培。
⑤采后处理。
第二章蔬菜生物学基础1. 试述蔬菜作物的几种分类方法及其对蔬菜栽培的意义。
分类方法：植物学分类法、食川器官分类法、农业生物学分类法意义：①植物学分类法能了解各种蔬菜的亲缘关系，在杂交育种、培育新品种、及种子繁冇方而有重要意义。
②食用器官分类法对掌握栽培关键技术有一定意义。
③农业生物学分类法将生物学特性和栽培技术基木相似的蔬菜归为一类，综合了上述两种分类方法的优点, 比较适合生产上的要求。
2. 农业生物学分类中，哪儿类属于喜温性蔬菜？哪儿类属于耐寒性蔬菜？喜温性蔬菜：茄果类、瓜类、豆类、薯芋类、水牛蔬菜。
耐寒性蔬菜：白菜类、甘蓝类、根菜类。
3. 简述蔬菜作物的八大起源中心及其代表作物。
①中国中心：H菜、芥菜、萝卜、丝瓜、竹笋②卬度一缅甸起源中心：黄瓜、苦瓜、丝瓜、茄子、蒐菜③印度一马來西亚起源中心：冬瓜、山药、生姜、黄秋葵④中亚两亚中心：菠菜、蚕豆、洋葱、大蒜、芜荽⑤近东中心：甜瓜、萬苣、胡萝卜。
作物栽培学复习思考题汇总
一、选择题（在每小题列出的4个备选项中，选择1-4个符合题目要求的选项，并将其代号写在答题纸相应位置处。
错选、多选、少选或未选均无分。
每小题1分，共10分）1.近年我国进口量最大作物的是( )。
2. A. 小麦 B. 大豆 C. 棉花 D. 玉米 B3. 2. 2014年我国大米进口量突破( )万吨。
4. A.100 B.200 C.300 D.400 D5.属于C3作物的有( )。
A. 小麦B.大豆C.棉花D. 甘蔗ACD6.属于C4作物的有( )。
A. 小麦B. 大豆C. 棉花D. 甘蔗 D7.属于喜温作物的有( )。
A. 小麦B.大豆C.棉花D. 甘蔗BCD8.属于耐寒作物的有( )。
A. 小麦B. 大豆C. 棉花D. 甘蔗A9.属于长日照作物的有( )。
A.小麦B. 大豆C. 棉花D. 甘蔗A10.属于短日照作物的有( )。
A. 小麦B.大豆C.棉花D. 甘蔗BC11.目前世界上被人们所栽培的稻种有。
A.非洲栽培稻B.普通栽培稻C、药用栽培稻 D.疣粒栽培稻AB12.我国发现的主要野生稻种类包括( )。
A.疣粒野生稻B.药用野生稻C.普通野生稻D.短舌野生稻ABC13.早稻品种的感温和感光性特点为( )。
A.感温性较强B.感光性弱C.感温性弱D.感光性较强AB14.晚稻品种的感光感温性特点是( )。
A.感温性强B.感光性弱C.感温性弱D.感光性强AD15.中稻品种的三性特点是( )。
A.感光性强，感温性较强，基本营养生长期较短B.感温性较强，感光性较弱至较强，基本营养生长期较长C.感温性感光性均较弱，基本营养生长期较长D.感温性较强，感光性较弱至较强，基本营养生长期较短B16.水稻单位面积上的产量由( )所构成。
A.单位面积穗数B.每穗粒数C.结实率D.千粒重ABCD17.水稻单位面积有效穗数的决定阶段在( )。
A.秧田期B.分蘖期C.幼穗发育期D.开花结实期 B18.水稻每穗粒数(颖花数)的决定阶段在( )。
复习思考题作物栽培B201212
作物栽培学复习思考题一、名词解释1.喜温作物：在全生育期中需要的温度和积温都较高，生长发育的最低温度为10℃左右的作物。
2. 耐寒作物：全生育期需要的温度和积温都较低，生长发育最低温度在1-3℃左右的作物。
3. 长日照作物：凡适宜在日长变长时开花的作物称长日照作物，如麦类作物、油菜等。
4. 短日照作物：凡适宜在日长变短时开花的作物称短日照作物，如水稻、大豆、甘薯、棉花、烟草等。
5. 生物产量：是指作物整个生育期间通过光合作用生产和积累的有机物的总量，通常是指地上部的总干物质重量。
6. 叶面积系数：一定面积上的全部绿色叶面积与该土地面积的比值。
7.水稻的感光性：在适于水稻生长的温度范围内，短日照可使生育期缩短，•长日照可使生育期延长，这种因日照长短使生育期发生变化的特性，称为水稻的感光性。
8.水稻的感温性：水稻在适于生长的温度范围内，高温可使生育期缩短，•低温可使生育期延长，这种因温度高低使生育期发生变化的特性，称为水稻的感温性。
9.水稻的基本营养生长期：水稻在营养生长期中，不受短日、高温影响的那部分营养生长期。
10.水稻断奶(离乳)肥：水稻秧苗3叶期时，胚乳养料基本耗尽，靠从土壤中吸收养料，为此时补充养料而施的一次肥称为断奶肥。
11.水稻的促花肥：在第一苞分化至第一次枝梗原基分化时追肥，有促进颖花数增多的效果，称为促花肥。
12.水稻的保花肥：在雌雄蕊形成至花粉母细胞减数分裂期施肥，可防止颖花退化,称保花肥。
13.水稻的生理需水直接用于水稻正常生理活动以及保持体内平衡所需的水分。
14.水稻的生态需水：用于调节温度、湿度、抑制杂草等生态平衡，创造适于水稻生长发育的田间环境所需要的水分。
15.小麦春化阶段：小麦必须经过一定时间和一定程度的低温，才能由营养生长转入生殖生长。
16.小麦光照阶段：小麦通过春化阶段后，要求较高的温度和一定的日照长度，•如果日照长度不能满足，就不能完成此阶段的发育而不能抽穗结实。
特种作物栽培学复习思考题
《特种作物栽培学》复习思考题第一章、绪论一、基本概念1. 特种作物二、简答题1、发展特种作物生产的意义。
2、特种作物的生产特点。
第二章特种稻一、基本概念: 特种稻，色稻，香稻，二、简答题1.香稻米的香味物质主要是什么成分？在稻谷中主要存贮于哪个部位？具有什么特点？2．影响稻米香味物质形成的环境因素有哪些？3．有色稻中自然色素的化学成分主要是什么？可分为哪些类型？积累在稻谷的哪个部位？4．影响有色稻米的色素含量的环境因素主要有哪些？5. 特种稻地方品种在生物学特性上存在哪些问题？三、论述题1. 以香稻或色稻为例，设计一个栽培方案，如何提高籽粒香味物质或色素物质的表达量。
第三章特种玉米一、基本概念:特种玉米，优质蛋白玉米，高油玉米，高淀粉玉米，青贮玉米，笋玉米，爆裂玉米，糯玉米二、简答题1．甜玉米有哪些类型，它们之间有什么区别？（含糖量、水溶性多糖含量、采收期、用途等）2. 笋用玉米的类型有哪些? 适宜收获期在什么时候？3. 爆裂型玉米籽粒爆裂性产生的原因是什么？4. 甜玉米在生产上表现的特点。
5. 高油玉米的油分贮藏在籽粒的什么部位？籽粒具有什么特征？6. 高赖氨酸玉米的产量结构具有什么特点？（与普通玉米相比）三、论述题1. 根据甜玉米的生长发育特征和优质、安全及高产栽培的要求，在农艺管理上应注意哪些事项？第四章荞麦一、简答题1. 荞麦属于哪个科哪个属?2．荞麦有哪两种主要的栽培种？主要的区别有哪些？3．甜荞的花型分哪两种类型？4．荞麦含有丰富的维生素，其中哪一种是其他粮食作物所缺乏的？5 甜荞与苦荞的开花授粉习性有何不同？7．荞麦的生长发育对环境条件有何要求？二、论述题1．甜荞结实率低的原因是什么？如何提高其结实率？第六章薏苡1．我国栽培的薏苡一般分为哪两个种？它们在形态上有何区别？2．薏苡属于什么科什么属？3．薏苡对环境条件的要求（温、水、光、养分、土）4．薏苡栽培水分管理的要点5．薏苡生育期间通常追肥3次，包括苗肥、穗肥、粒肥，这3次肥分别起什么作用？6．薏苡生产为什么需要人工辅助授粉？7. 薏苡的一生可分为哪几个时期？分别影响薏苡的哪几个产量因子（单位面积穗数，穗粒数，结实率，千粒重）?第七章特种纤维作物概述1．基本概念纤维作物；软纤维；硬纤维；种子纤维；果实纤维；单纤维；复纤维；纤维的吸湿性；纤维弹性；伸长率2．纤维作物按纤维在植物体上的部位可分为哪几类？并列出相应的代表性作物。
栽培学思考题
崔伟康 10313பைடு நூலகம்205
1、新疆棉花种植为何要采取 “矮、密、早”栽培模式？
• 新疆棉花：株高一般60~70cm、密度一般 14000~15000/亩、早是指 早熟品种、早播 种、早中耕、早定苗、早施肥、早防虫、 早打顶。 • 长江流域棉花：密度一般1500~1753/亩.株 高一般100~110cm • 黄河流域棉花：密度一般5333~ 6666/亩.
4、棉花基肥深施、花铃肥重施的 理论依据是什么？
• 基肥深施可使肥料在耕层内分布均匀，供 肥平衡而持久，在棉花生育前期能促壮苗 早发，中后期能保证棉株稳健生长，不早 衰。 • 基肥可与土粒胶体充分吸附，防止挥发， 提高利用率 • 基肥可被地下土壤充分融化，有利于植物 吸收利用。
• 花铃期是棉花一生中需肥最多的时期 • 重施花铃肥有利于提高成铃率，促进棉花 发育。
矮：1、因为矮可以使棉花株型紧凑矮壮、 茎粗节短、 果枝短，叶量适中。 2、冗余理论：对目标产量输出构成影响 的各种水平的生物有机体过多或过于庞大 的部分。 株高、分枝以及生物产量都对经济产量存 在大量冗余。去除冗余可以增产，其根本 原因是冗余实体对有限资源的释放，使有 限资源最大限度的用于目标物种的生长。
密：因为密植可以增加单位面积的总结铃 数，增多棉株中上部果枝的内围铃数比例。 早：因为新疆棉区热量资源不足，无霜期 短。 矮是前提，早是目的，密是核心。 三者相 结合充分利用新疆光、热、水、土资源， 最终达到高产、高效、优质的目的。
2、如何确保棉花 “一播全 苗” ？
1、做好播前准备 ① 土地深耕，做到“齐、平、墒、松、碎、 净” ② 种子准备，选用良种（种子质量破子率 <5%、含水量<12%、发芽率>85%、纯度 >95%） 、做发芽试验、精选种子、种子 处理。 ③ 做好其他生产资料的准备。地膜、肥料等。
《蔬菜栽培学》复习思考题答案
《蔬菜栽培学》复习思考题一、名词解释1、蔬菜可供食用的草本植物和少数木本植物的嫩芽、嫩茎及部分菌类、藻类和蕨类植物2、生长由于细胞数目增多、体积细胞增大，以及细胞内含物增加，而引起的植物体积和重量的不可逆增加3、发育相似个体的形成，表现为新器官的产生4、生长相关植株在生长发育过程中各器官间的相互关系5、多年生蔬菜一次播种或栽植后，多年采收的蔬菜6、生理休眠由本身的遗传性决定的，即无论外界环境是否适宜生长，产品器官形成后必须经过一段休眠后，才能继续生长7、强制休眠由于产品器官形成后，由于不良的季节或环境导致无法继续生长，是适应不良条件的一种被动反应8、温周期现象蔬菜在长期的系统发育过程中，为了适应原产地的环境条件，形成了对昼夜温差有一定的要求的现象9、春化作用二年生蔬菜作物必须经过一定时间的低温，诱导花芽分化后，才能开花结实的现象10、种子春化萌动的种子感受低温，诱导花芽分化11、绿体春化一定大小的植株感受低温、诱导花芽分化12、光周期现象蔬菜植物只有在一定时间光照和一定时间黑暗交替的条件下才能开花结实的现象13、蔬菜种子蔬菜栽培上使用的种子，泛指所有的播种材料14、纯度供检样本中本品种种子占供检样品种子数量的百分率表示15、净度供检样本中种子占供检样本的重量百分率16、发芽率发芽种子数占供试种子数的百分率17、发芽势规定时间内发芽种子数占供试种子的百分率18、发芽年限指一定环境条件下种子保持发芽能力的年限19、使用年限种子可用于生产的年限20、分苗（假植）将小苗从播种床内起出，按一定距离移栽到分苗床中或营养钵中21、间苗拔除密苗、劣苗的作业22、基肥蔬菜播种或栽植前施入田间的肥料23、追肥蔬菜生长过程中施入的肥料24、定植成苗移植到田间的作业25、中耕雨后或灌溉后进行的改善土壤表层结构的田间作业26、培土在植株生长过程中将土壤培于根部的作业27、植株调整过人为的技术措施调控植株各器官生长发育的相关关系，使之有利于产品器官的形成28、整枝果菜类蔬菜栽培中，清除多余分枝以促进果实发育的方法29、摘心摘除生长点的作业30、植物激素植物体能自身合成，天然存在，含量甚微，控制生长发育的物质31、生长调节剂人工合成，有类似植物激素作用的物质32、无公害蔬菜狭义上讲：无公害蔬菜指没有被有害物质污染的蔬菜。
栽培练习题及答案
药用植物栽培思考题及答案习题项目1 主要农业气象因素的观测一、填空题1.中药材生产标准规程的英文字母缩写符号是SOP，中药材生产质量管理规范的英文字母缩写符号是GAP。
2.重要的农业气象要素有辐射、温度、降水、湿度和风等，它们是影响农业生产的诸多环境因素中最活跃的因素。
3.生物的生命活动都在一定的温度范围内进行，不论是一般的生命活动还是生长、发育，都有三个温度基本点，即维持生长发育的最低温度、最适温度和最高温度，这三者合称为三基点温度。
4.作物在三基点温度的在最适温度下植物生长发育迅速而良好；在生长发育的最低和最高温度下植物停止生长发育，但仍能维持生命。
5.三基点温度中，常有这样的现象，即最适温度接近最高温度，而远离最低温度。
但在农业气象灾害中，低温危害也比高温危害多。
5、温度对作物和变温动物生长发育的影响，包括温度强度和持续时间两个方面，积温就是衡量这两个方面的综合效应的一种农业气象指标。
6.海拔越高，气压越__低___ 。
7.北半球中纬度地区，主要盛行__西___ 风。
二、名词解释1.辐射强度：指单位时间内与辐射能流方向相垂直的单位面积上得到的辐射能，即与入射光垂直的面上的辐照度。
2.光饱和点：在一定的光照强度范围内，光照度增加，光合强度也增加，但光照度达到一定程度时，光合强度不再随光照度的增大而增强，这个光的临界点称为光饱和点。
3.光补偿点：当光照度降低时，光合强度也随之降低，植物的光合强度和呼吸强度达到相等的光强值称为光补偿点。
4.植物的光周期：光周期现象是植物生长发育对昼夜长短的不同反应。
即白天光照和夜间黑暗的交替与它们的持续时间对植物开花有很大的影响，称为光周期现象。
5.长日性植物：只有在光照时间长于某一时数才能开花，如减少光照时数，就不开花结实。
6.短日性植物：只有在光照长短小于某一时数才开花，如延长光照时数，就不开花结实。
7.中间性植物：这类植物开花不受光照时间长短的影响，在长短不同的任何光照下都能正常开花结实。
棉花栽培
《经济作物栽培学》复习思考题一、名词、术语：1、单铃重：单个棉铃的籽铃重量。
2、籽指：100粒种子重。
3、现蕾：当棉珠上第1果枝第一果节上出现长3mm的三角形蕾时即为现蕾。
4、蕾期：从现蕾到开花称为蕾期。
5、红茎比：红色茎占总长度的百分比。
6、衣分：指一定重量的子棉所能扎出的棉纤维，即皮棉所占百分率。
7、“三桃”：一棵棉珠上结的桃，按其成铃季节不同，可划分为伏前桃、伏桃与秋桃。
8、优质铃：9、内围铃：10、纤维生长日轮：棉纤维次生胞壁由纤维素构成，其横切面呈轮文状层次，称其为纤维日轮。
11、麻蔸：苎麻发育强大的地下部分，由根和地下茎组成。
12、笨麻：笨麻是群体中生长较小的个体，茎秆细小、柔软，高度不到正常麻株的2/3，节数少、叶片窄小、纤维发育不良，单株纤维重仅达0.6～1.5克，为正常麻株纤维重的5%左右。
13、败蔸：苎麻败蔸是指正处在高产期的壮龄麻园出现代谢衰退，地下根茎干枯及腐烂，新芽少而细弱，地上部表现为有效株少且普遍矮小、黄瘦的症状。
14、工艺成熟期：苎麻黑杆1/3至黑杆距顶部30厘米左右为工艺成熟期。
15、比强度：单位截面积或单位线密度多承受的断裂能力16、马克隆值：棉纤维的马克隆值是纤维细度和成熟度的综合反映，17、铃期：从开花到吐絮称为花铃期18、长势长相：植物的生长状况和未来的发展趋势。
19、南麻北栽：将低纬度麻区种植的晚熟优良的麻种种子，引种到较高纬度的麻区做纤维栽培的一种增产措施。
二、问答题：1.我国有几大棉区？我省处在哪个棉区？我国有三大棉区：新疆棉区、黄淮流域棉区、长江流域棉区。
安徽省处于黄淮流域棉区和长江流域棉区。
2.我省有几个棉区？各有何特点？安徽省有三个棉区：淮北棉区（50%）、江淮丘陵棉区（10%）、沿江棉区（40%）。
3.棉纤维有何优点？为什么说化纤终究不能代替棉纤维？棉纤维具有吸湿性强、透气、保温性好、染色牢固、手感柔软、天然扭曲，穿着舒适，不带静电等优良品质。
栽培学思考题
园艺植物栽培学复习题
一、全部的名词术语
二、思考题
1.果树、蔬菜和观赏园艺植物，各挑选5个重要的植物“种”，记住拉丁文名。
2.果实结构分类、蔬菜生物学分类、观赏植物生态学分类，记住类别及代表植物。
3.园艺植物根系有何特点？栽培中如何应用？
4.园艺植物花芽分化特点是什么？如何调控？。
5.园艺植物落花落果原因与调控途径。
6.主要园艺植物果实类型与解剖特点。
7.多年生木本植物各个年龄时期的特点和控制途径。
8.园艺植物器官生长间有哪些相关性？生产上如何应用？
9.种植园中作物种类、品种配置的原则是什么？
10.连作种植制度的害处主要有哪些？如何克服？
11.主要依据哪些因素确定定植密度?
12.定植前种苗和苗木的“蹲苗”或“囤苗”有什么意义？
13.园艺植物繁殖的主要方式有哪些？简述他们的特点与应用。
14.衡量园艺植物种子质量的指标有哪些？如何测定种子的生活力？
15.简述促进种子发芽的措施？
16.嫁接成活的关键因素是什么？
17.简述获得无病毒种苗的几个主要措施？
18.园艺植物种植园土壤耕作方法有哪些？比较其应用特点。
19.土壤改良的主要措施是什么？
20.植物营养诊断有哪些方法？
21.施肥时期的主要依据是什么？
22.土壤施肥方法有哪些？
23.节水灌溉的技术环节？
24.南方常绿木本植物常用的修剪手法有哪些？
25.南方果树与观赏树木常用哪些树形？
26.果树幼树、成年树、衰老树，修剪上有什么不同？
27.花期调控技术？
28.果实负载量的调控途径？。
栽培学思考题
园艺植物栽培学复习题
一、全部的名词术语
二、思考题
1.果树、蔬菜和观赏园艺植物，各挑选5个重要的植物“种”，记住拉丁文名。
2.果实结构分类、蔬菜生物学分类、观赏植物生态学分类，记住类别及代表植物。
3.园艺植物根系有何特点？栽培中如何应用？
4.园艺植物花芽分化特点是什么？如何调控？。
5.园艺植物落花落果原因与调控途径。
6.主要园艺植物果实类型与解剖特点。
7.多年生木本植物各个年龄时期的特点和控制途径。
8.园艺植物器官生长间有哪些相关性？生产上如何应用？
9.种植园中作物种类、品种配置的原则是什么？
10.连作种植制度的害处主要有哪些？如何克服？
11.主要依据哪些因素确定定植密度?
12.定植前种苗和苗木的“蹲苗”或“囤苗”有什么意义？
13.园艺植物繁殖的主要方式有哪些？简述他们的特点与应用。
14.衡量园艺植物种子质量的指标有哪些？如何测定种子的生活力？
15.简述促进种子发芽的措施？
16.嫁接成活的关键因素是什么？
17.简述获得无病毒种苗的几个主要措施？
18.园艺植物种植园土壤耕作方法有哪些？比较其应用特点。
19.土壤改良的主要措施是什么？
20.植物营养诊断有哪些方法？
21.施肥时期的主要依据是什么？
22.土壤施肥方法有哪些？
23.节水灌溉的技术环节？
24.南方常绿木本植物常用的修剪手法有哪些？
25.南方果树与观赏树木常用哪些树形？
26.果树幼树、成年树、衰老树，修剪上有什么不同？
27.花期调控技术？
28.果实负载量的调控途径？。
《作物栽培学》复习题思考题
一、解释作物生长与发育:作物的生长指作物的体积或重量的量变过程，它是通过细胞分裂和伸长完成的，包括作物营养体和生殖体的生长。
发育是指作物一生中所发生的形态、结构和功能上的质变过程，他的表现是细胞、组织和器官的分化，最终导致根、茎、叶、花、果实或种子的形成。
发育的结果是作物形态结构的变化和作物体功能的完善。
经济产量和收获指数：经济产量指栽培目的所需要的产品的收获量。
收获指数是指经济产量与生物产量之比。
作物生理成熟和工艺成熟：生理成熟是指一个生理周期终结的时候；工艺成熟期是指最适合加工工艺要求的时期。
水稻有效分蘖和成穗率：有效分蘖指最终能抽穗并结实5粒以上的分蘖。
有效分蘖与田间最高分蘖数之比称为分蘖的成穗率。
水稻的有效穗、穗着粒数、实粒数、结实率、千粒重 :实粒达五粒以上的穗子，一个穗子上所结的颗粒数，玉米次生根和支持根：①地下部节根——由地下部茎节上发生。
2～3期后陆续长出，一般4～6层，起主要吸收作用。
②支持根（也叫气生根）——拔节后至抽雄前在靠近地表的1～5个裸露节上发生。
吸水吸肥，固茎抗倒。
作物长势和长相：长势指作物的生长速度，长相指作物的生长姿态。
作物生育期和生育时期：作物从出苗到主产品收获适期所经历的总天数称为作物的生育期，通常又叫做熟期。
依据作物外观形态变化（即物候期）而划分的时期，就称为作物的生育时期。
如：禾谷类：出苗期、分蘖期、拔节期、孕穗期、抽穗期、开花期、成熟期。
触杀性除草剂和选择性除草剂、作物布局：触杀性除草剂：主要在药剂与杂草接触的部位起毒杀作用，不能被杂草吸收，不能在植株体内移动和传导，只能杀死触药部分的组织。
选择性除草剂：在一定的使用剂量范围内，对一定类型或种属的植物有毒杀作用，而对其它类型或种属的植物无毒或毒性很小。
作物布局：是指一个地区或生产单位作物的结构与配置的总称。
边际效应：也称边际贡献，作物群体的边缘地带由于辐射，通风，养分等条件较作物群体内优越而产生的一种增产效应。
栽培学复习思考题及答案
栽培学复习思考题及答案作物栽培学复习思考题及答案第一章1、概念和术语农业生产结构：农业部组成及比例关系农业生产：作物生产、动物生产和微生物生产作物生产：作物利用光合作用产生干物质的过程作物栽培：提高农作物产量和品质的一系列农事活动生长分析法：叶面积和干物质生长发育研究法：分蘖、穗分化和花芽分化2、简述农业、农业生产、作物生产和作物栽培的相互关系。
农业是通过培育动植物生产食品及工业原料的产业,农业是第一产业,研究农业的科学是农学。
在农业产业形成过程中出现了农业生产,农业生产是对作物,动物,微生物的生产,其中主要为作物生产,作物生产为作物利用光合作用产生干产物的过程,但其过程重在作物栽培,作物栽培是提高农作物产量和品质的一系列农事活动。
四者相互联系,逐次精细,依次精细提高农作物产量为人类活动提高基础。
3、简述作物生产在农业中的重要性人类生活资料的重要来源;工业原料的重要来源;出口创汇重要物质;农业现代化的主要容;国民经济的重要组成部分;代表人类的农耕文化。
4、试述解决我国粮食危机的对策与途径保护和合理利用土地和水资源;提高单位面积产量;减少产后损失和播种损失;调整粮食发展战略,大力发展优质专用型高档农产品,实行人畜分粮;开发新的食物源,例如微生物发酵;适当进口5、作物栽培学的性质和任务是什么？答：性质：是研究作物生长发育规律,产量,品质形成规律及其与环境条件的关系,达到实现作物高产,优质,高效,生态,安全的生产理论与技术措施的一门应用型科学。
其研究对象是作物群体。
任务:提供适宜条件;良种良耕。
性质：应用型科学●理论任务：——研究作物生长发育规律——研究产量和品质形成规律——研究作物与环境互作关系——研究作物在生理生化反应——研究方法论●实践任务：——选择品种与适种适地——适地适种和合理布局——调控作物6、研究作物的地理起源有什么意义？答：基因库、环境控制、农耕文化7、世界植物起源于哪12大地理中心？主要粮棉油农作物的起源地分别在什么地方？8、简述作物传播的动力和途径。
园艺植物栽培学复习思考题2019.05
1 《园艺植物栽培学》复习思考题一、 名词解释名词解释答案 初生起源中心初生起源中心最初始的起源地，往往是植物显性性状和最大遗传多样性的聚集地区。
区。
季节型的演化季节型的演化由不同季节的气候条件导致园艺植物变异，产生了分别适应不同季节的类型称为季节型演化。
节的类型称为季节型演化。
不定根不定根在植物的茎、在植物的茎、叶或芽中存在发生部位不确定的根，叶或芽中存在发生部位不确定的根，叶或芽中存在发生部位不确定的根，这种根在适宜的这种根在适宜的环境条件下能生长出根，称为不定根。
环境条件下能生长出根，称为不定根。
顶端优势顶端优势活跃的顶端分生组织活跃的顶端分生组织（顶芽或顶端的腋芽）（顶芽或顶端的腋芽）（顶芽或顶端的腋芽）抑制下部侧芽生长发育抑制下部侧芽生长发育的现象。
的现象。
多次花芽分化型多次花芽分化型一年中多次发枝，每次枝顶均能成花。
一年中多次发枝，每次枝顶均能成花。
浸种浸种是保证种子在有利于吸水的温度条件下，在短时间内吸足从种子萌动到出苗所需全部水量的主要措施。
动到出苗所需全部水量的主要措施。
蹲苗蹲苗定植缓苗后，通过控水控肥的措施，促使植株根系下扎，并抑制地上部徒长。
上部徒长。
有次生中心的园艺植物植物从一个明确的初生起源中心逐渐向外扩散，在一个或几个地区形成次生起源中心。
形成次生起源中心。
核果类果树核果类果树果实由子房发育而成，有明显的外、中、内三层果皮，这类果实是真果。
真果。
旱生园艺植物旱生园艺植物这类植物耐旱性强，能忍受较低的空气湿度和土壤湿度。
这类植物耐旱性强，能忍受较低的空气湿度和土壤湿度。
日中性园艺植物日中性园艺植物对日照长短不敏感，对日照长短不敏感，通常喜欢光照充足，通常喜欢光照充足，通常喜欢光照充足，但在较弱光照条件下也能但在较弱光照条件下也能正常生长的园艺植物。
正常生长的园艺植物。
层积处理层积处理是部分园艺植物种子在适宜的环境条件下完成后熟，解除休眠的一种方法。
作物栽培学思考题
一、名词解释：1、强迫休眠：种子已具有发芽能力但环境条件等不适宜。
2、深休眠（生理休眠、自然休眠）：种子本省还未完全通过生理成熟阶段，给与适宜的条件也不能发芽。
3、生长发育独立性：指各器官或组织在彼此相互联系、相互制约、相互依存而改变生长发育强度的同时，仍按照各自的生长发育方向独立发展的现象。
4、生长中心：在生长发育的进程中，营养物质总是向前生长最旺盛、最活跃的器官或部位运转，以确保其生长发育对营养物质的需要，这种现象叫做生长中心或食物分配中心。
5、再生作用（细胞的全能性）：植物的某一细胞、组织乃至一薄壁细胞均具有这个植物体的全部遗传信息。
在适宜的条件下可以发展成一个完整的新个体。
6、极性作用：植物体任何一部分、碎片乃至胚的形态学两端均各自极性生长的特点。
7、限制因子：8、经济产量：指栽培目的所需要的有经济价值的主产品的收获量。
即指人们所收获的那一部分产量。
（经济产量=生物产量×经济系数）9、生物学最低温度：指作物不同生育期中有效生长的温度下界。
10、积温：指作物整个生育期或某一发育阶段内高于一定温度度数以上的日平均温度之和。
11、干旱：指环境中水分不足以维持作物正常活动所需而引起生理代谢失调的现象。
12、永久性萎蔫：指土壤已无可供植物利用的水，即使降低蒸腾也不能消除水分亏缺以恢复原状的萎蔫。
13、土壤生产力：土壤生产力是土壤生产作物的能力。
是由土壤本身的肥力属性和发挥肥力作用的外界条件决定的，土壤肥力因素的各种性质和土壤的自然，人为环境条件构成了土壤生产力。
14、土壤肥力：土壤在植物生长发育过程中，能同时不断地供应和协调植物需要的水分、养分、空气、热量和其他生活条件的能力。
15、表土耕作（次级耕作）：在基本耕作基础上采用的入土较浅，作用强度较小，旨在破碎土块平整土地、消灭杂草，为播种出苗和生长创造良好的条件的一类土壤耕作措施。
16、基本耕作（初级耕作）：指入土较深作用较强烈，能显著改变耕层的物理性状，后效较长的一类土壤耕作措施。
《蔬菜栽培学》复习思考题.doc
《蔬菜栽培学》复习思考题名词解释蔬菜生长发育生长相关多年生蔬菜生理休眠强制休眠温周期现象春化作用种子春化绿体春化光周期现象蔬菜种子纯度净度发芽率发芽势发芽年限使用年限分苗（假植）间苗基肥追肥定植中耕培土植株调整整枝摘心植物激素生长调节剂无公害蔬菜先期抽薑有限生长型无限生长型单干整枝双杆整枝单性结实翻花跳根孕芟灰芙雄菱露白2829、辣椒耐低温的能力比茄子。
30、番茄脐腐病发生的原因是 _______ 、_______ o31、茄子的健全花为_______ ，非健全花为________ o32、瓜类蔬菜的结果习性分 ______ 、_______ 、______ 三种类型。
33、葱类的种子在常温下保藏，其发芽年限为 ________ 年。
34、洋葱鳞茎膨大必须 ______ 、________ 同时得到满足。
35、芋的主要类型有________ 、________ 、 ______ 。
36、姜的主要栽培形式 ______ 、________ 、 ______ 。
37、莲藕植株出现_______ 叶时，标志着地下茎开始结藕。
38、芦笋的繁殖方法有 ______ 、________ 、 ______ o三、判断题1、豆科蔬菜在农业生物学分类中都属于豆类。
（）2、茄科蔬菜在农业生物学分类中同属茄果类。
（）3、当年播种当年收获的蔬菜称一年生蔬菜。
（）4、一年生蔬菜与二年生蔬菜的本质区别在于是否要通过低温春化。
（）5、耐热蔬菜在炎热的季节仍能正常的生长。
（）6、耐寒蔬菜在寒冷的季节仍能正常生长。
（）7、种子春化的蔬菜，绿体也能通过春化。
（）8、光周期现象的形成是系统发育的结果。
（）9、短光波下栽培的蔬菜节间短、茎较粗。
（）10、在短日照条件下，有利于块根、球茎的形成。
（）11＞蔬菜种子的寿命与使用年限是相同的。
（）12、种子发芽速度越快发芽质量越高。
（）13、种子质量的好坏主要収决其饱满度。
（）14、因为蔬菜的耗水量多，所以，蔬菜都是喜湿作物。
蔬菜栽培学下复习思考题及其参考答案6-12章
《蔬菜栽培学（下）》复习思考题及其参考答案(6-12章)第六章瓜类蔬菜1.简述黄瓜与其它瓜类的生物学特性不同点。
答：黄瓜的生物特性为：（1）根黄瓜的根系由主根及各级侧根组成，分布较浅，主要分布于表土下25cm土层中。
侧根以水平分布为主。
黄瓜的根系脆嫩、好气，吸收能力弱，断根后难发新根，适宜直播，若育苗须采用护根措施并严格控制苗龄。
（2）茎黄瓜的茎呈四棱或五棱形，中空，上有刚毛，茎上每节除生有叶片外，还生有卷须、侧枝及雌花、雄花。
茎蔓生，苗期直立，节间短。
大多数黄瓜的茎为无限生长型，具有顶端优势。
生产上需搭架扶植。
（3）叶分子叶和真叶两种。
子叶对生，长椭圆形。
真叶掌状浅裂，互生，叶柄较长，叶片两面覆有茸毛。
（4）花黄瓜植株上可着生雌花、雄花和两性花。
虫媒花。
（5）果果实由子房、花托共同发育而成的假果。
果形为筒形至长棒状，嫩果白色至绿色，熟果黄白色或棕黄色。
（6）种子长椭圆形，扁平，黄白色。
2.简述黄瓜花芽分化的特点。
答：黄瓜花芽分化的特点主要有两个：一是早熟，二是性型可塑。
一般黄瓜在第1片真叶刚出现时，就开始了花芽分化，生长点只分化腋芽，在腋芽则分化出花原基。
在花芽分化初期为无性时期，表现为两性花。
之后，由于条件的影响，则雌雄有别。
当第1片真叶已展开时，生长点已分化至12节。
此时，第9节以的各腋芽均已进行了花芽分化，但性型未定。
当第2片真叶展开时，腋芽已分化至14--16节，3--5节花芽的性型已定。
当第7片叶展开时，第26节腋芽已分化，花芽已分化至23节，同时16节以的花芽性型已定。
雌花出现的节位与数目，除与品种有关外，主要取决于外界环境条件。
花芽分化初期为两性花，以后由于条件的变化则有雌雄之别，凡条件利于雌花发育时，雄蕊发育停止，雌蕊发育形成为雌花；反之则形成雄花。
若环境条件在雌性分化或雄性分化途中偶然改变，或环境条件对雌雄性的分化偶而都适合时，则会形成两性花。
3.如何培育黄瓜优质壮苗（包括花芽质量和秧苗形态方面）?答：要想培育优质的黄瓜壮苗，必须从以下几方面着手：（1）高温浸种，低温贮种（2）高温催芽，低温炼芽。
作物栽培学各论复习思考题(2013.12)
作物栽培学各论复习思考题第一章水稻一、基本概念感光性感温性基本营养生长性叶蘖同伸规律分蘖幼苗期返青期分蘖期分蘖节拔节期抽穗齐穗有效分蘖无效分蘖有效分蘖期无效分蘖期长穗期结实期总茎蘖数短日出穗促进率高温出穗促进率叶面积指数粒叶比生理需水生态需水最高分蘖期灌溉定额清洁生产无公害栽培绿色栽培有机栽培水稻抛秧叶龄指数叶龄余数促花肥保花肥最高茎蘖数期高效叶面积有效叶面积高效叶面积率有效叶面积率晒田结实率加工品质营养品质水稻高产群体质量指标清洁栽培标准化栽培智能化栽培水稻抛秧灌溉定额水稻直播二、知识要点1、我国水稻专家丁颖教授根据栽培稻的起源和演变过程，把栽培稻系统地分为哪5个级别？2、水稻生殖生长期开始的标志是什么？3、根据水稻营养生长和生殖生长之间的起止关系，可将水稻划分为哪三种生育类型?各有何特点？4、水稻的产量构成因素有哪些？5、水稻根系的特点有哪些？6、水稻叶片分为哪三种？何为不完全叶片？完全叶片？7、水稻的穗分化过程包括哪8个时期？8、水稻的一生分为哪几个生育期？营养生长期可分为哪两个时期？生殖生长期分为哪两个时期？9、壮秧的标准？10、水稻种子的催芽技术？11、水稻晒田的作用和技术？12、一般认为，稻体吸收N、P2O5和K2O的比例一般为多少？13、水稻的粒重是由哪两个因素决定的？14、水稻品种按其源库关系类型可分为哪三种类型？15、水稻的稻穗的特点是什么？16、水稻穗分化时期第一苞分化期、雌雄蕊形成期的叶龄余数分别是多少？三、问答题：1、简述水稻的“两性一期”。
2、简述水稻“三性”在生产上的应用。
3、简述水稻旱育秧的主要技术。
4、简述水稻几个关键的叶龄期。
5、简述水稻的穗分化过程。
6、以薄膜保温育秧为例，简述秧田管理的关键环节和技术。
7、阐述水稻的几种施肥技术。
8、阐述水稻吸肥规律。
9、阐述水稻产量构成因素的特点，并说明各自的主要决定时期。
10、简述水稻返青分蘖期、拔节长穗期、抽穗结实期的生育特点？11、简述述水稻返青分蘖期、拔节长穗期和抽穗结实期如何进行田间管理。
《茶树栽培学》复习思考题参考答案【共享精品-doc】
《茶树栽培学》复习思考题参考答案【共享精品-doc】《茶树栽培学》复习思考题参考答案第一章茶树栽培发展简史与茶区概况1.简述我国茶树栽培发展历史。
答:(1)茶树发现、利用起始时期;(2)茶树栽培的扩大时期;(3)茶树栽培的兴盛时期;(4)茶树栽培的衰落时期;(5)茶树栽培的恢复和再发展时期。
4.怎样科学划分中国茶区,中国四大茶区各有何特点,答:1982年全国茶叶区划研究协作组茶区研究结果:依据地域差异、产茶历史、品种分布、茶类结构、生产特点，将茶区划分为:华南茶区、西南茶区、江南茶区、江北茶区。
四大茶区的特点:(1)华南茶区:包括福建和广东中南部，广西和云南南部以及海南和台湾。
是我国海拔最高、气温最高的一个茶区。
生产的茶类有红茶、普洱茶、六堡茶、绿茶和乌龙茶等。
(2)西南茶区:包括贵州、四川、重庆、云南中北部和西藏东南部等地。
气温较高，阴雨天和雾日多。
生产的茶类有红茶、绿茶、普洱茶、边销茶和花茶等。
(3)江南茶区:包括广东和广西北部，福建中北部，安徽、江苏和湖北省南部以及湖南、江西和浙江等省，是我国茶叶的主产区。
气候温暖湿润。
生产的茶类有绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、黑茶以及各种特种名茶。
(4)江北茶区:包括甘肃、陕西和河南南部、湖北、安徽和江苏北部以及山东东南部等地，是我国最北的茶区。
气温低，积温少，降水少。
生产茶类主要为绿茶。
6.茶的利用始于何时,人工栽培茶树起于何时，有何根据,答:茶的利用，距今已有六七千年甚至上万年的历史。
周代以前，巴蜀一带已有人工进行茶树栽培。
依据:东晋常璩公元347年著《华阳国志》。
第二章茶树生物学基础1.茶树在植物分类学上是怎样一个地位,答:茶树在植物分类学上的地位如下:植物界、种子植物门、被子植物亚门、双子叶植物纲、原始花被亚纲、山茶目、山茶科、山茶亚科、山茶族、山茶属、茶种。
2.茶树原产地之说有哪些不同的观点,你有怎样的认识,答:茶树原产地之说不同的观点:(1)茶树原产于中国的“一元论”;(2)茶树原产于印度和中国的“二元论”;(3)茶树原产地“多元论”;(4)茶树原产于伊洛瓦底江发源地的“折中论”;认识:略。
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作物栽培学复习思考题及答案第一章1、概念和术语农业生产结构：农业部组成及比例关系农业生产：作物生产、动物生产和微生物生产作物生产：作物利用光合作用产生干物质的过程作物栽培：提高农作物产量和品质的一系列农事活动生长分析法：叶面积和干物质生长发育研究法：分蘖、穗分化和花芽分化2、简述农业、农业生产、作物生产和作物栽培的相互关系。
农业是通过培育动植物生产食品及工业原料的产业,农业是第一产业,研究农业的科学是农学。
在农业产业形成过程中出现了农业生产,农业生产是对作物,动物,微生物的生产,其中主要为作物生产,作物生产为作物利用光合作用产生干产物的过程,但其过程重在作物栽培,作物栽培是提高农作物产量和品质的一系列农事活动。
四者相互联系,逐次精细,依次精细提高农作物产量为人类活动提高基础。
3、简述作物生产在农业中的重要性人类生活资料的重要来源;工业原料的重要来源;出口创汇重要物质;农业现代化的主要容;国民经济的重要组成部分;代表人类的农耕文化。
4、试述解决我国粮食危机的对策与途径保护和合理利用土地和水资源;提高单位面积产量;减少产后损失和播种损失;调整粮食发展战略,大力发展优质专用型高档农产品,实行人畜分粮;开发新的食物源,例如微生物发酵;适当进口5、作物栽培学的性质和任务是什么？答：性质：是研究作物生长发育规律,产量,品质形成规律及其与环境条件的关系,达到实现作物高产,优质,高效,生态,安全的生产理论与技术措施的一门应用型科学。
其研究对象是作物群体。
任务:提供适宜条件;良种良耕。
性质：应用型科学●理论任务：——研究作物生长发育规律——研究产量和品质形成规律——研究作物与环境互作关系——研究作物在生理生化反应——研究方法论●实践任务：——选择品种与适种适地——适地适种和合理布局——调控作物6、研究作物的地理起源有什么意义？答：基因库、环境控制、农耕文化7、世界植物起源于哪12理中心？主要粮棉油农作物的起源地分别在什么地方？8、简述作物传播的动力和途径。
答：（1）传播的动力：①自然力：风、水；②自力作用：根系；③动物的活动：动物迁徙；④人类的活动：人类引进（2）传播的途径：陆路或通过海路，或通过海路和陆路相结合的路径进行传播。
9、按作物的生物学特性对其进行怎样分类？（1）按作物感温特性分类●喜温作物：大春作物或秋粮作物。
●耐寒作物：小春作物或夏粮作物。
（2）按作物对光周期反应特性分类●长日照作物：●短日照作物：●中日照作物：●定日照作物；（3）按作物对CO2同化途径分类●C3作物：●C4作物：●CAM（景天酸代）作物：10、按用途和植物学系统相结合对作物进行怎样分类？答：1、粮食作物(拉丁文和英文表达)（1）禾谷类作物（2）豆类作物或称菽谷类作物：（3）薯类作物或称为根茎类作物2、经济作物或称工业原料作物(拉丁文和英文表达)（1）纤维作物（2）油料作物（3）糖料作物主要有甘蔗、甜菜等。
（4）嗜好类作物（5）其他作物3、饲料及绿肥作物4、药用作物此外，还有分为春播（夏播）大春作物和秋播（冬播）小春作物。
分为夏熟作物和秋熟作物。
分为密植作物和中耕作物等。
以上有些作物可以有几种用途，其分类不是绝对的，同一作物，根据需要可划分为不同的类型。
11、简述水稻、小麦和玉米三大作物在世界及其中国的分布状况。
◆小麦：最大作物，亚洲、北美洲和欧洲占世界小麦面积的86.9%；印度、中国、俄罗斯和美国占世界小麦面积的45.8%。
中国南方冬麦区、北方冬麦区和北方春麦区，分布最多的地区为华东，以和最多。
◆水稻：东南亚占全世界的89.5%；印度面积为最大，次为中国，印度尼西亚、孟加拉国和泰国，五个地区面积占全世界的70%左右。
中国南方为籼稻，北方为粳稻。
其中华东、华南74.9%。
其中最多。
◆玉米亚洲和北美洲占世界的59.4%；其中以美国面积为最大，次为中国，再次为巴西。
三国占全世界的46.5%。
中国主产区为华北和东北地区，占全国面积的47.2%。
主要分布于、等地。
12、简述我国种植业区划的依据及其各大区的种植业特点。
分区依据：依据发展种植业的自然条件和社会经济条件；作物结构、布局和种植制度；种植业发展方向和关键措施等的相对一致性，并保持县级行政区界的完整性，将全国种植业划分为10个一级区和31个二级区。
第二章1、名词或术语解释：作物的生长：植物的细胞,组织,器官及个体的数量,重量及体积的不可逆增长的过程。
作物的发育：作物细胞、组织、器官的分化形成过程，即植株部生理状态的转变、性器官的分化发育终至开花结实的过程。
包括形态、结构和功能的变化。
主要是生殖器官的形成过程。
是整体的量变与质变过程。
作物的生育期：作物生长的一生，指出苗（或播种栽插）到成熟（或收获适期）的天数。
生育时期：作物一生中其形态特征发生显著变化的各个生育阶段。
作物的基本营养生长性:作物营养器官根茎叶的生长。
作物生产上的种子: 泛指用于播种繁殖下一代的播种材料。
营养生长与生殖生长：营养器官的生长；生殖器官的生长。
器官的同伸关系:种子休眠:在适宜的萌发条件下,作物种子的供繁殖的营养器官暂时停止萌发的现象。
分蘖: 禾谷类作物地下部靠近地表伸长的节间所发的分枝。
LAI作物生长率(CGR)：又叫群体生长率，单位时间、单位土地面积上所增加的干物重。
RGR : 相对生长率,干重增长的有效指数,单位时间单位干重的干物质增量,对群体或植株生长能力进行比较。
NAR: 净同化率,单位时间单位叶面积的干物质增量。
2、简述作物营养生长和生殖生长的关系及其调控关系:①.基础与前提的关系;②同等重要关系;③阶段性,重叠性和交替性的关系;④碳,氢代变化的规律性,前期氮素代占优势,中期碳,氢代并旺,后期碳素代占优势。
调控策略:以不同生育期调控:①前期形成适度大小的壮苗搭架子②中期形成大量潜在的产品贮藏器官③后期养根保叶,并使光合作用向生殖器官或产品器官转运以不同收获对象调控:1子实类:方法很多,如前促营养器官中控营养器官,前稳营养器官中促生殖器官等2块根块茎类:对营养器官促控交替进行3茎用类:促营养器官抑制生殖器官3、简述作物种子休眠的原因及其克服的办法。
（1）胚的后熟引起休眠，可以通过低温和水分处理，促进后熟，使之发芽(2)硬实引起休眠，可以机械磨伤种皮或者使用化学物质使种皮溶解，增强透水（3）含有某种抑制发芽的物质引起休眠，可以通过改变温、光、水、气等条件或采用植物激素处理，解除休眠4、简述作物种子萌发的过程萌发过程：（1）有性繁殖材料：吸胀→萌动→发芽（双子叶作物分为子叶出土（棉花、大豆）与不出土（蚕豆、豌豆）与子叶半出土（花生）。
与在栽培上确定播种深度有关）。
（2）无性繁殖材料：分不定芽（甘薯）和休眠芽（马铃薯、甘蔗、苎麻）；具多芽特点、顶端优势特点、含水量大等三大特点。
5、简述作物根、茎、叶的机能。
根作用和功能：吸收、支持、合成、贮存和繁殖作用。
茎作用和功能：输导、支持、光合、贮存、通气和繁殖作用。
6、单子叶和双子叶作物根、茎、叶、花器有何不同？其生长或分化特点怎样？双子叶作物花器的分化与发育过程：花器分散、花芽分化较早，但开始和结束时间各不相同。
由下向上由外向进行分化。
7、简述作物器官生长的相关关系1营养生长与生殖生长的关系2地上生长与地上生长的关系3作物器官的同伸关系.第三章1、名词或术语解释：生物产量：光合作用后所得到的净干物质总量与地下根系吸收的矿物质之和。
经济产量：具有经济价值的那一部分干物质总量。
经济系数：指生物干物质转化为经济干物质的效率,即经济产量/生物产量。
作物的产量构成因素：构成产量的基本因素。
作物群体：作物的不同个体所组成的个体群。
作物的群体结构：组成群体的单株,总叶面积,总根重在空间的分布和横列的动态情况。
作物的产量潜力：是指作物高产的最高限额。
RGR：相对生长率,干重增长的有效指数,单位时间单位干重的干物质增量,对群体或植株生长能力进行比较。
NAR：净同化率,单位时间单位叶面积的干物质增量。
LAR:叶面积比率叶面积与植株干重之比即单位干重的叶面积。
SLA：叶面积干重比,即叶面积与叶干重之比,是叶子相对厚度的一种度量。
LWR：叶干重与植株干重之比。
CGR：作物生长率,又叫群体生长率,单位时间,单位土地面积上所增加的干物重。
2、简述生物产量、经济产量、经济系数的关系。
(1)经济~是生物~中具有经济价值的那部分,生物~》经济~(2)经济系数是经济~与生物~之比,在生物~一定的情况下,经济~越高,经济系数越大(3)经济系数一般比较稳定(4)经济系数与生物~呈正相关3、经济系数变化的影响因素有那些？不同作物的经济系数有所不同,其变化与遗传基础,收获器官及其化学成分以及栽培技术和环境对作物生长发育的影响等有关。
4、简述禾谷类作物产量的形成过程。
(1)穗数建成:由基本苗(栽培密度)和单株有效分蘖数决定,单数有效分蘖数由最高分蘖数和分蘖成穗率决定(2)穗粒数建成:由每穗可育颖花数(小花数)与颖花结实率决定。
可育颖花数为分化颖花数与退化颖花数之差,可育颖花数由幼穗分化过程的条件及遗传特性决定,颖花结实率是每穗实粒数与可育颖花数之比值,结实情况受开花后营养与环境因素的影响。
(3)粒重组成:受灌浆强度与灌浆长度决定,与品种,环境和营养有关。
5、简述禾谷类作物产量构成因素的制约与补偿机制。
(1)一种产量的够成因素的增加必然伴随着另一种产量构成因素的相对减少,一种产量构成因素的大量增加(尤其是分蘖数),植株会由于竞争作用而自动减少而调节,使群体保持稳定。
(2)后期形成的产量构成因素可以补偿前期形成的产量因素的不足,如苗数不足可以通过大量的分蘖及较多的穗数加以补偿,穗数不足,粒数和千粒重可以增加,生长前期的补偿作用大于后期,补偿程度与品种,年份,环境差异有关。
6、分析形成作物产量的“源、流、库”含义及其高产要求。
源:光合器官的大小及光合速率,叶片,其他绿色表面积,净同化率,颖花叶比,粒数叶比,粒重叶比等流:输导组织的发达程度及光合转运速率,收获指数库:贮存器官的大小,数量及发展速率,如穗数,籽粒大小,荚果数高产要求：源:丰,源源不断,源远流长,与库相适应,否则,高产而不稳产流:畅,方向正确,中转站,节流,否则,高产而不稳产库:多,增加有效库,减少无效库,与源,流相适应,否则,稳产而不高产7、举例分析作物的群体结构概念及其含义及高产群体结构的特点。
作物的群体结构:是指组成群体的单株,总叶面积,总根重在空间的分布和排列的动态情况。
高产群体结构的特点：(1)产量构成因素协调发展,有利于保穗(果),增粒增重(2)主茎和分枝(蘖)间协调发展,有利于塑造良好的株型,减少无效枝(蘖)的消耗(3)群体与个体,个体与个体,个体部器官之间协调发展（4）生育进程与生长中心转移,生长中心(光合器官)更替,叶面积指数(LAL)茎蘖枝消长动态等诸进程合理一致（5）叶层受光态势好,功能期稳定,光合效能大,物质积累多,转运效率高8、探讨实现作物高产潜力的途径。