我被十三所学校开除观后感
胡斌读后感
观后感被十三所学校开除的人一定很不简单，这是这个题目给我的第一印象。
故事的主人公叫胡斌，小时候便有着很强烈的逆反心理，来自兰州市的他。
曾经是一个不好好学习，爱玩游戏，整天打打杀杀甚至打骂父母的危险分子。
由于家庭不和睦，父母经常吵架，打架，而且他从小就不听话。
上四年级时，经常要弄得学校不得安宁。
在上课时，老师也只是希望他只要不影响他人学习睡觉都可以。
他打架抽烟喝酒，经常旷课欺负老师，哪个学校都不要他。
这是看这个片子开始时老师告诉我们的。
然而就是这样一个令人认为不可就药的人最后还是浪子回头了，是什么东西有这样巨大的力量能使这样一个人改头换面呢，起初我也很好奇，带着这种好奇心我静静地看完了胡斌对他这二十二年来的忏悔自述。
细细品味胡斌所讲，胡斌当时真的是属于极度的悬在危险边缘的学生。
很小的时候就出去成天打仗，抽烟，上网。
如果只有这些那还不算什么，更甚的是他打骂父母，欺负老师，反正学正常人的生活方式他都没有。
听胡斌的讲述有很多细节使人心酸和感动。
他妈妈因为他的胡闹实在没办法就把把胡斌送到姥姥家去上学，在姥姥家不好好上，被开除，就去爷爷家上，可是还是没有好好上又被开除了，基本一个学期一个学校，总共被13所学校开除。
胡斌不上学的年龄是十五岁，当时妈妈同意他不上学，他当时很高兴，就这么的，胡斌逐渐接触到社会上的一些人，因此可以说他从小是在这种环境下长大的，家里很多长辈很多也是社会上的人，他在当地名气也是非常大的，吃喝玩从不给钱，也没人敢要，白天吃喝玩，晚上和朋友结伙去打架，去砍，斗殴。
上私立学校时候看周润发的电影影响挺大的，宿舍里就放古惑仔，宿舍里的人都爱看，觉得就应该这样，多潇洒整天打架多厉害，更可悲的是他“你敢打你的爸爸妈妈吗？你敢欺负老师吗？”胡斌如是说。
们把打骂父母欺负老师当成光荣。
浪子回头的胡斌说完这些给在场的父母、亲人、老师深深的鞠了一躬。
这一鞠躬包含着多少父母亲人的心酸的眼泪啊。
胡斌还讲述他因为网瘾被网络毒害，身心受到严重损伤，后来出事了，一个整天和他混的朋友死了，19岁。
因违反校规被开除对此看作文
因违反校规被开除对此看作文在我们的学生生涯中，校规就像是高悬在头顶的达摩克利斯之剑，时刻提醒着我们要遵守纪律，保持良好的行为规范。
然而，总有人会不小心触碰到这把剑的锋芒，最终面临被开除的命运。
今天，我就想跟大家聊聊我所见到的因违反校规被开除的事儿。
那是在我上高中的时候，学校里有个叫小李的同学。
小李这人吧，平时就挺调皮捣蛋的，老师和同学们对他是又好气又好笑。
可谁也没想到，他居然能因为违反校规闹到被开除的地步。
事情的起因是这样的，学校明令禁止学生在校园内使用手机。
可小李呢，偏偏把这规定当成了耳旁风。
有一天上课，他偷偷在桌子底下玩手机，玩得那叫一个入神，连老师走到他身边都没察觉。
老师当时就火冒三丈，一把夺过了他的手机。
这还不算完，小李居然当着全班同学的面和老师吵了起来，说老师没权利没收他的手机。
那场面，真是紧张得让人窒息。
不过，这只是个开始。
小李被没收手机后，心里一直愤愤不平。
他决定要把手机拿回来，于是在放学后偷偷溜进了老师的办公室。
可巧的是，那天老师正好回来取东西，把他抓了个正着。
这下可好，偷溜进老师办公室，这可是严重违反校规的行为。
学校对这件事高度重视，马上就展开了调查。
这一查不要紧，又发现小李之前还有好多违反校规的“案底”。
比如说，他经常在课间和同学追逐打闹，好几次差点撞到其他同学；还有，他总是不按时完成作业，被老师批评了也满不在乎。
学校决定给小李一个严重的处分，通知他的家长来学校。
小李的家长来到学校后，一脸的无奈和失望。
他们怎么也没想到，自己的孩子会在学校里闯出这么大的祸。
小李在家长和老师面前，一开始还嘴硬，不肯认错。
但当他看到父母那伤心的眼神，终于低下了头。
然而，事情已经发展到了无法挽回的地步。
学校经过慎重考虑，最终决定开除小李。
这个消息在学校里炸开了锅，同学们都议论纷纷。
有的说小李是自作自受，谁让他不遵守校规；有的则觉得学校的处罚是不是太重了，应该再给他一次机会。
小李离开学校的那天，我正好在校园里碰到了他。
胡斌《我被十三所学校开除》观后感_心得体会
胡斌《我被十三所学校开除》观后感本文是关于心得体会的胡斌《我被十三所学校开除》观后感，感谢您的阅读！胡斌《我被十三所学校开除》观后感今天早上，和各位同事一起观看了《我被十三所学校开除》为题的演讲报告，感慨颇多。
一个曾经13次被学校开除的男孩，在《弟子规》的感化下走上了正道，改变了价值观，重获了新生。
通过他讲述自身的经历，也让我再一次体味了传统文化博大精深的魅力。
当他声泪俱下时说出：“……就是这个《弟子规》，我看完之后一下子才明白，原来我做的不是人事，原来我过得不是人的生活，原来我活错了，方向错了。
……是《弟子规》教我改变了命运。
原来，胡斌参加了“中华传统文化论坛”，接受了古圣先贤的教育思想，使他这个即将枯竭的“禾苗”重新见到了和煦的阳光雨露，是圣贤教育思想滋润了他，使他迅速地挺立起来，真是叫人喜出望外。
尤其是他的父母，从胡斌的改变看到了希望！听他演讲的人无不为之感动！热泪盈眶。
从胡斌的案例中，不能不让我感到学校教育的缺失，缺失什么呢？缺失的是中国传统的圣贤教育。
至少胡斌走过的这十三所学校，没有一所学校，是继承了古圣先贤教育思想，帮助青少年建立正确的价值观念，养成良好的生活习惯，培养敦厚善良的心性。
他提到：“现代的很多学校注重的只是学生的成绩，但是对于学生的道德教育却不是很注重。
一些成绩优异，考上名牌大学的学子却无法接纳贫穷的父母。
”他所说的现象在日常生活中确实存在。
一些学校为了追求升学率，把大量的精力放在了抓学生的成绩上。
试想一下，如果连做人的基本道理都不懂，连生育养育自己的父母都不敢去面对，培养这样的“高材生”意义又何在呢？作为教师引导学生正确的人生观、价值观责无旁贷。
一个学生有良好的思想品德，有正确的价值观，即使以后成不了所谓的“高材生”，但是最起码一点不会去危害社会。
而传统的文化，蕴含深刻的德育道理，会潜移默化地影响着人的价值观。
如果我们作为一名老师能够运用深入简出的道理让学生接触一些传统文化，对学生的影响应该是深远的。
被13所学校开除,胡斌观后感。
第一篇、胡斌我被十三所学校开除被13所学校开除，胡斌观后感。
《我被十三所学校开除》学生男，22岁，现做全职义工别人干不出来的，你能干，你就有个性我叫胡斌，来自甘肃省兰州市，今年22岁，我是个被13所学校开除过的学生，我是个不听父母话，打架欺负老师的学生。
我现在的工作是全职义工，没有任何收入，弘扬《弟子规》，弘扬传统文化，做了一年了。
我的爸爸妈妈现在很高兴。
学《弟子规》树立了正确的人生观和价值观，过去我学西方讲人人平等，讲自由。
我从小对我爸爸妈妈是不叫爸爸妈妈的。
管爸爸叫什么呢？叫保姆，叫小胡，姓胡的。
对我妈妈就直接叫名字。
那个时候还觉得挺时尚的。
什么时候叫过爸妈呢？遇到困难了，有问题了，能用到爸爸妈妈了，叫一声爸，叫一声妈，还是勉强的，都不是发自内心的。
我现在叫爸爸妈妈，是学了《弟子规》，我知道我错了，我现在发自内心地叫他们爸爸妈妈。
我欺负老师，班上起哄，老师骂我也没治。
老师对我说，胡斌你坐最后一排吧，不影响其他人上课，你在那里睡觉就行，我对你没有其他要求，但是我连这一点儿我都办不到。
那时天天请家长，老师见了我妈妈就掉眼泪就哭。
我还认为这个挺值得炫耀的。
考试我从来都1不交卷子，一个字都不写，最后老师实在没有办法了，就说少写两个字吧。
我把书一翻，就在他面前抄，讲个性。
西方价值观也是讲这个，别人干不出来的，你能干，你就有个性。
那时，我一听什么道德，好人，哎呀，我觉得这个词儿和我没关系，跟我太远了。
如果有朋友给我讲道德，我都会觉得他跟我不是一个世界的人，什么年代了，还给我讲道德，管用吗？我之所以这么调皮捣蛋，我感觉也是有原因的。
我的爸爸妈妈从我记事开始，就开始吵架打架，闹离婚。
如果我没学《弟子规》，我会恨死我的爸爸妈妈，我一辈子都不会原谅他们。
但是，我现在学完《弟子规》了，知道爸爸妈妈闹离婚，他们有他们的难处、苦衷，我一点儿都不怪他们。
曾要在学校跳楼，先后被十三所学校开除那个时候，我上学之前，我妈妈就会拉住我说，儿子，有一天我和你爸离婚了，你要在法庭对法官讲，你要跟我。
家庭教育指导师心得体会精品5篇
家庭教育指导师心得体会精品5篇家庭教育指导师心得体会篇1今天是参加家庭教育指导师培训班的第三天的课程。
今天马教授主要向我们介绍了皮亚杰、弗洛伊德、埃里克森、班杜拉、维果茨基、洛伦兹的理论、依恋类型和成人的人际关系、说实话，翻翻今天的讲义内容，一下子还真接受不了，感觉大脑有些蒙蒙的感觉，特别是针对那些理论类的知识点，我需要时间消化消化才行啊，嘿嘿……我觉得今天学习的内容中，感受比较深的内容是(0——12岁)孩子的心理特征，我觉得这部分内容非常实用，因为通过了解孩子各个阶段的心理特征，了解他们在各个阶段的思维特点，我们才能有针对性的、科学的、有效的去指导教育孩子。
我的女儿快四岁了，所以我也在网上找到了比较详细的四岁幼儿的心理特征：4岁儿童的心理特征这是一个出轨的，不守规矩的年龄：一、体力——非常好动、嘈吵，最喜欢向别人挑战。
假如说“我不相信你会做”，他会真的做出来。
小肌肉活动发达，剪贴、系带、画图都很技巧地做到。
二、情绪——很玩固及会发脾气，不大理会别人的感觉，碰到惊慌的事情或意外的事件，情绪之起伏可能影响以至成年。
三、智慧——对自己开始有一个整体的观念，以前认为手是手，脚是脚，并非自己的一部分，现在觉得除了手脚以外体验到整个身体，甚至会有“心”的存在。
例如：两三岁时不知道母的意向，不管母亲心里想什么，但现在会察言观色。
4岁有惊人的想象力，有时根据他所编成的故事，使成人觉得他在说谎话，其实他对于事实和虚构的界线还分不清楚。
四、社交——非常健谈，心理所想的，嘴巴就表达。
五、行为上应注意之点：由于丰富的想象力，对事实与虚构分不清。
因此别以为他是存心说谎的坏孩子，假如处理不当，会因为伤其自尊心而引起自卑感。
成人应了解其心理现象，别加上莫须有之罪名，应耐心地解释及提醒，到4岁半以后这种真实与虚构分不清的现象慢慢消失，不再认为自己是一个飞人、一只怪兽，电视上的真假动作亦慢慢学习把真实和虚构分开。
好奇、好动、好模仿、好被人称赞是这个年龄最显著之心理现象。
最新我被十三所学校开除观后感(实用12篇)
最新我被十三所学校开除观后感(实用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育指导师培训心得体会（通用5篇）
家庭教育指导师培训心得体会（通用5篇）家庭教育指导师培训心得体会（通用5篇）我们在一些事情上受到启发后，马上将其记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家整理的家庭教育指导师培训心得体会（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
家庭教育指导师培训心得体会1学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的，老师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象，通过家长学校这个平台，我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力，感受到学校良好的教学氛围，我们为孩子能拥有这么多好的老师感到高兴，老师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，家长学校不仅使学校和家长的心拉近了，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道，开办家长学校是学校自信和决心的表现，体现了对家长和孩子高度负责的精神，感谢学校的努力，通过学习收获颇多，主要心得如下：对于孩子的学习，无疑每个家庭都十分重视，家长学校是根指挥棒，让素不相识的家长们走到一起，让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时俱进的教育实践。
家长学校系统而翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法，更向家长提出了长期学习的要求，因为仅有爱心是不够的，爱心不能脱离理性的轨道，更何况教育是动态的。
作为家长不能按照教育规律来配合学校的教育，就是对孩子犯罪，更谈不上培养出优秀的下一代。
作为家长不仅要接受基本的教育方法与经验，更要不断实践，实现教育规律与孩子的有机结合。
在以往的家庭教育中，我和爱人也有许多需要改进之处，也有急噪毛病，特别是对孩子往往耐心说理得少，严格强制得多，而事实上这很可能扼杀孩子的想象力，或导致孩子的逆反心理，于孩子学习与身心发展多有不利，今后家庭教育要多坚持民主作风，多听取孩子的想法与建议，鼓励孩子发表自己的想法并给予及时的肯定。
《我被十三所学校开除》观后感400字(精选5篇)
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我被十三所学校开除
《我被十三所学校开除》胡斌(2011-02-27 17:03:04)很高兴能向给位汇报我学习传统文化的感受和体会。
我学习《弟子规》刚刚一年的时间，我没学习《弟子规》和传统文化之前，我认为传统文化是糟粕、是迷信、落后。
我是80后，听着流行歌曲长大，脑子里全是西方的价值观，我今年22岁，却走了很多弯路，都是因为没有一个正确的人生观、价值观，我的价值观全部都是扭曲的，老师上午也做了介绍，我的题目叫“我被十三所学校开除”。
最后的时候都没有学校要我了，我的妈妈为了我，费了太多的心血，给我转学，整天就是提着礼品，到处给我找学校，而那个时候我不理解我的妈妈，非常非常恨她、怪她。
为什么会被十三所学校开除呢？因为我从小很讨厌上学，在我小时候，我的爸爸妈妈经常吵架打架闹离婚。
如果我没有学习《弟子规》，我将一辈子不原谅他们。
但是我现在不怪他们了，全部想开了。
虽然我现在不怨恨我的父母了，但是我说的这件事情，对我的影响太大了，没有办法弥补。
我从小不喜欢上学，而我的爸妈经常会对我说，如果离婚，你要跟我，爸爸也这样讲，妈妈也这样说。
我本来就不喜欢上学，脑袋里又装着这些，那个时候三四年级，大人的事情怎么要我来承受。
我还整天在想，怎样才能让你们不离婚，你们走一个，我怎么办？所以我对父母从小到大都是一个字“恨”。
我在家里也没有体会到一点点幸福和快乐的感觉，没有！所以我从小心里就很扭曲不正常。
我妈那时候认为，让我坐好车、穿名牌、吃好饭、上贵族学校就是对我好。
爸妈平时都去赚钱了，我在贵族学校里养了很多坏习惯，衣服都是老师洗，我那时候上学就是如此。
而且这个学校条件很好，可以看DVD，一些不好的电影，《古惑仔》、《英雄本色》，看这些片子，三年级，老师也不管。
而且从小就是西方价值观，爸妈不能管我，老师也不能管我，为什么呢？因为西方价值观里又一点叫做平等，爸爸妈妈不能管我，因为平等，老师也一样。
而且考试从来不答卷子。
六年级都是这样，老师说，你少写一点，就给我点面子。
弟子规受益者胡斌(观后感)
弟子规》的受益者胡斌所作的报告是感人的，他的人生经历是曲折而痛苦的，但他又是幸福的，因为他领悟到了《弟子规》的真谛，重新回到了正确的人生轨道，曾经可以说是一个十足的“混子”，却变成了一个众人赞扬的“善者”，在那之前，他痛恨他的父母，他被十三所学校开除，他的校长宁可违反国家法律也要把他开除，他亲口说出的这种罪过，在他的演说中，我猛然觉醒，他的父母没有放弃这个“万恶不赦”的儿子，同样的，我们的父母也没有放弃过我们，他们仍然在我们背后默默支持着我们，鼓励着我们。
《我被十三所学校开除》这个演讲，它讲述了一个曾被十三搜学校开除的问题少年，由于伟大的母爱再加上一本《弟子规》，竟然脱胎换骨，彻底重生了，那么改变他人生的应该是他自己，为了我们自己，也为了爱我们的父母，我们不能在这样下去了，胡斌看了《弟子规》从而得到了别人的尊重，他能改变为什么我就不能？我为什么就不能为父母而努力呢？虽然自己总是这么想，但都没有毅力去做，现在如果能改正平时的毛病，我认为还是来得及的。
人总是轻易发现别人的缺点与不足，而对镜中的自己却很想认识到，但要靠自己的坚定信念与毅力去改正。
我要向胡斌老师学习，向《弟子规》学习。
Lost:
A set of keys I lost a set keys in the gardn.Please call John 887-6523.Thanks.
Found: A schoolbag
Is this yours schoolbag ? Some books and a pencil box are in it. Call Mr.Green. at 2773421。
《我被十三所学校开除》观后感范文（通用5篇）
《我被十三所学校开除》观后感范文（通用5篇）看完一部经典作品以后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时我们很有必要写一篇观后感了。
千万不能认为观后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《我被十三所学校开除》观后感范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
《我被十三所学校开除》观后感1今天，我们观看了《我被十三所学校开除》，主人公胡斌向我们介绍了自己如何由一个坏孩子变成一个尊重父母，孝敬父母的好孩子，并用自己的亲身经历和教训告诉了我们要尊重孝敬父母，走正道，不要等付出代价后才后悔。
看完报告后，我陷入了深思，我想：我们在生活中不是也有类似胡斌的做法吗？“亡羊补牢，犹未为晚”，从现在起，努力改过自新，不要等到付出代价后才后悔。
我们的生命由父母赐予，父母是我们生命的守护者，也是我们人生中的第一任老师，我们应该尊重父母，孝敬父母，感恩父母。
父母是我们生命的给予者和守护者，因此父母所做的一切，都是为了我们好。
身体发肤，受之父母，当我们受到伤害时，不仅我们感到难过，父母更会伤心，所以我们必须对自己的生命和安全负责，“谁言寸草心，报得三春晖”，父母对我们的爱，比山还高，比海还深，父母为我们付出的，我们无以为报，只能好好学习，对自己负责，不让父母操心，体谅父母，孝敬父母。
我们应该为自己的人生寻找一条正确的道路。
而不应该迷失人生的方向，走上歧途。
胡斌告诉我们，他过去因为贪玩，与社会中一些不三不四的人交往，并且喝酒、打架、吸烟，整天我们要善于听取别人的劝告，胡斌正是由于不能听取家人的劝告，总是怀着“你不让我做什么我偏要做什么”的心理，所以才犯了那么多错误，但最后他学习了《弟子规》后，才知道自己做错了，并开始改正，所以我们要听取别人的意见。
同时，父母的教导也必不可少，我认为，每一位母亲都应向胡斌的母亲学习，不论在什么情况下，都不放弃儿子，都要尽最大可能去挽救儿子，正如胡斌说的，他有今天，都是他母亲的功劳，他为自己能有这样的母亲而感到幸运，因为你们才是孩子最好的导师啊！胡斌的事迹告诉我们，人的一生是短暂的，我们不应虚度光阴，而应该在有限的生命里为社会做些有意义的事，孝敬父母，关爱他人，实现人生的价值。
《我被十三所学校开除》观后感：切勿学胡斌
《我被十三所学校开除》观后感：切勿学胡斌周一,在张校长的带领下,我们花费宝贵的90分钟观看了胡斌所讲《我被十三所中学开除》。
胡斌讲述了他二十二年的经历。
他从小学三年级起就因顽皮好动以及打架滋事被开除，他崇尚西方资本主义价值观，主张平等。
因此，他从不管自己的父母叫“爸爸、妈妈”，而是直呼其名或叫“保姆”。
在父亲的宠溺下，他越来越放纵自己。
最后，竟混入了黑社会。
从此，不管母亲如何管教他，他都不曾听从，只有没钱了才会管母亲叫妈。
后来他的母亲不得不去买各种礼品，请客请求兰州的学校校长收留儿子，可校长竟不惜犯法也决不收留。
无奈，母亲只好将他送去北京。
胡斌窃喜，殊不知这一别竟长达六年之久。
钱花光了，他就去学黑社会，学习电影里的影星抽一根烟点了七百元！最后，他回到兰州，母亲找到同他，并请求儿子观看一张光盘，里面放的正是《弟子规》。
胡斌看了三天三夜后终知悔改。
母亲为了让他体会生活疾苦命他做义工，在敬老院里让他感受到了亲情，母子多年隔阂也都化解。
这不禁让我想起《弟子规》里的一句“首孝悌，次谨信”。
我们应该孝敬父母，对兄弟姐妹友善，而不是像胡斌一样崇洋媚外，不懂得尊重父母。
今天许多人被欲望所蒙蔽了双眼和心智，而我们就应该擦亮自己的双眼不被迷惑。
别看《弟子规》是古代的作品，但它所包含的哲理可以使我们一生受益。
对父母不敬、不孝，对朋友不真诚，诬陷他人等，都是恶行。
对父母孝敬，对朋友友善，乐于助人等，都是善行。
你所做的行为总有一天都会还回来。
这就是所谓的“善有善报，恶有恶报”。
胡斌的经历，让我五味杂陈，他最终也为他的行为付出了代价。
长期的打游戏，看手机，吸烟喝酒使他的身体“千疮百孔”。
他的大脑因为电脑辐射导致他记忆力减退。
作为二十一世纪的学生，我们应孝敬父母，爱戴老师。
切勿学胡斌！。
我被十三所学校开除观后感
我被十三所学校开除观后感观后感：被十三所学校开除电影《被十三所学校开除》是一部由日本导演三浦大辅执导的校园题材电影，它以被十三所学校开除的女主人公为切入点，揭示了日本教育体制的严酷性以及人性的弱点。
我观看这部电影后，深受触动，对学校教育、家庭教育以及社会价值观产生了许多思考。
电影以悠妃这个女主人公为故事的中心，她因为殴打同学而被连续十三所学校开除。
观众在电影中可以看到，悠妃并非一个坏人，她只是被脆弱的内心所驱使，以暴力来宣泄她的痛苦。
从电影中不难看出，悠妃在学校中遭受到了严重的欺凌，她无法在学校和社会中找到自己的存在感，导致她变得自暴自弃。
这个情节让我很痛心，对我来说，一个人的成长环境对其心理健康发展的影响是巨大的。
如果一个人在学校中感到无依无靠、心理受到压抑，他们就可能变得偏激和暴力。
所以，在电影中，我们看到了一个悲伤遗憾的故事。
另外，电影还刻画了悠妃的父母以及学校老师们的形象。
电影通过这些人物，展现了日本教育体制的冷漠和错误。
悠妃的父母对女儿的问题很少关心，一直将她的问题推给学校解决，而他们自己只关心自己在工作上的表现。
此外，电影中的老师们也被描绘成了一群只关心教学成绩的“机器人”。
他们不愿意倾听学生的内心痛苦，只是把学生当成了书本上的数字。
这些都让我对当前的教育体制产生了深深的反思。
电影所揭示的学校欺凌以及教育体制的问题并不只存在于日本，这些问题在全世界范围内都有发生。
这让我想到了中国的教育体制。
虽然中国教育改革力度大，但是由于过于注重“分数至上”，学生在学校中也面临着学业压力大和人际关系复杂的情况。
如何保障学生的身心健康，是中国教育体制面临的新挑战。
此外，电影还将我对社会价值观发展产生了思考。
在电影中，悠妃的父母和老师们的无视和冷漠，使得她变得更加孤独和绝望。
从这个角度来看，电影揭示了一个社会，一个充满了冷漠和缺乏关爱的社会。
我深刻认识到，一个人的心理健康和社会关爱是息息相连的。
只有在一个充满了关爱和尊重的社会中，每个人才能够获得真正的成长。
01为什么看这部纪录片怎么改变命运《圣贤教育改变命运》目录
01为什么看这部纪录片?怎么改变命运？《圣贤教育改变命运》目录第一集A：1、为什么观看这部纪录片；2、趋吉避凶-重新认识中国传统文化；3、为什么爱上杀人犯；4、我被十三所学校开除；5、小皇帝长大以后；6、红包医生的忏悔；7、愧对先祖的问题；8、女大学生之祸；9、人间最可敬爱的人。
(为纯音乐)第一集B：1、此生必看的科学实验；2、人和动物可以沟通；3、化肥、农药和激素的世界；4、我们全家活了下来；5、为什么不会做父母；6、为什么不能借钱；7、借钱享受祸患无穷；8、母鸡打鸣的故事；9、情人害人；10、夜总会纵欲之后；11、国际红色通缉令；第二集：1、女人此生必看的一堂课；2、九零后的坏女孩；3、不懂胎教的女超人；4、大火烧掉凶财；5、明星吸毒；6、三岁的吸烟儿童；7、大无赖变成大善人；8、走下刑场的忏悔。
第三集：1、我怎样做亿万富翁的太太；2、富和贵是怎样来的；3、偷税的恶果；4、亲人为何残杀；5、麻将之祸；6、单亲妈妈的忏悔；7、世界企业家们必看的一堂课；8、我不再上访了；9、董事长学做儿子。
第四集：1、一个癌症患者的反省；2、一个女大学生的反省；3、乞丐老人的忏悔；4、我不敢再恨父母了；5、结石是怎样得的；6、美金陷阱；7、天理不容的媳妇；8、情人堕胎黄毒；9、离婚不能解决问题。
第五集：1、感谢糖尿病感恩弟子规；2、海豚、鲸肉和鱼翅；3、此生必听的一堂音乐课；4、色情泛滥对现代人的伤害；5、三精成一毒专伤不洁女；6、卖身求享受最可耻；7、地下妈妈的故事；8、血腥的商品；9、答记者问；10、忏悔到底有什么好处。
01为什么看这部纪录片?为什么学好弟子规可以改变命运？陈大惠：每一个人来到这个世界上，都有自己的命运，一万个人就会有一万种命运。
命运就像已经铺设好的一条无形的轨道，牵引着人们一步一步地走下去。
命运到底是什么？为什么人与人的命运会如此的不同？有的人幸福美满，有的人灾祸不断，这其中到底有没有规律，有没有真理存在呢？中国古人讲命运的真理是“命由心造，福自我求”，（命由心造，福自我求），也就是说命运是由人们的心念造就的。
学校开除万能检讨书
您好！我是一名犯了严重错误的学生，在此，我深感愧疚地向您呈上这份检讨书，以表达我对自己的悔过之情。
在此，我要深刻反省自己的行为，并为我的错误承担相应的责任。
首先，我要为我在学校期间违反校规校纪、不遵守纪律、不服从管理的行为表示诚挚的歉意。
回顾过去，我深知自己的行为给学校、老师和同学们带来了极大的困扰，损害了学校的声誉。
在此，我为自己的错误深感懊悔，同时也为给学校、老师和同学们带来的不良影响表示歉意。
其次，我要为我在学习上不努力、成绩下滑的行为表示懊悔。
作为一名学生，我的首要任务是努力学习，提高自己的综合素质。
然而，我却因为一时的懒惰和贪玩，忽略了学业，导致成绩一落千丈。
我深知这是对自己不负责任的表现，也对不起辛勤付出的老师和家长。
在此，我为自己的错误深感愧疚，并决心痛改前非，努力学习，争取早日提高成绩。
再次，我要为我在生活中不团结同学、自私自利的行为表示悔过。
在学校生活中，我应该关心同学，互相帮助，共同进步。
然而，我却因为个人利益而与同学产生矛盾，甚至损害了他们的利益。
这种行为严重违背了社会主义核心价值观，也让我失去了同学们的信任。
在此，我为自己的错误深感懊悔，并承诺以后会团结同学，互相帮助，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
为了改正自己的错误，我制定了以下整改措施：1. 严格遵守学校规章制度，服从学校管理，不再违反校规校纪。
2. 认真学习，提高自己的学习成绩，争取早日提高综合素质。
3. 关心同学，团结友爱，互相帮助，共同进步。
4. 主动承担责任，勇于面对错误，不再逃避。
5. 积极参加学校组织的各项活动，丰富自己的课余生活。
最后，我恳请学校领导给予我改过自新的机会，让我在今后的日子里，以实际行动证明自己的悔过之心。
同时，我也希望老师们能够给予我关心和指导，帮助我改正错误，成为一个对社会有用的人。
再次为我的错误向您表示诚挚的歉意，并感谢您在百忙之中阅读我的检讨书。
我将以此次事件为鉴，严格要求自己，努力成为一个有道德、有文化、有纪律的新时代青年。
关于22名大学生一夜之间被开除的读后感
关于22名大学生一夜之间被开除的读后感大家没有进入大学之前，大学是神圣而美好的，是知识的殿堂，是学术的殿堂，是进步殿堂，于是很多同学暗暗下决心要为中华之崛起而读书，要好好学习报效祖国，然而，进入了大学后，却并非如此。
大学是一片待开发的疆域，而很多同学却把它当成了滋生懒惰的温床辛辛苦苦熬过高中，经历高考的激烈角逐，终于进入梦寐以求的大学，却落得如此下场，罔顾父母的期望，老师的栽培，和自己的汗水与努力，可悲可叹。
在我国，大学真的是用来混的，据统计，我国有2000万大学生在假装上课。
上课时，清醒没有发呆的多，发呆没有睡觉的多，睡觉没有玩手机的多；下课时，自修没有吃零食多，吃零食没有看连续剧多，看连续剧没有游戏多。
考试时，不给范围就不会考试，给了范围也只是复印同学准备的答案。
毕业前，上大学前填报志愿，你说不知道自己的兴趣特长，好吧，大学毕业找工作了，同样不知道自己的兴趣特长。
学了4年英语，勉强过了4级，可能和外国人基本沟通，都难；写篇800字的文章，比上天都难。
专业课一塌糊涂，做了4年试验，定容你都未必会；每学期到来，领来一摞新书，期末再卖出去，还是新的，翻都没翻过；这是在上学吗？这是在混日子。
一直以来，大学都被当成学生乐园，无论老师，还是家长，都会告诉你：“苦过高中，到了大学就轻松了。
”真的是这样吗？我明确告诉你，不是。
大学生就业难是一个现实问题，更是一个社会问题。
社会主义市扬经济体制的建立和发展，产业结构的不断优化升级，正猛烈地冲击着我国的高等教育，大学生就业在社会转型期遇到了很大的挑战，总体就业形势不容乐观。
近几年来，全国高校毕业生人数逐年剧增，加上往年沉淀下来的毕业生，大学生总体就业形势一年比一年严峻。
虽然这几年全国高校毕业生就业率基本持平，但由于毕业生人数逐年剧增，所以绝对数在增加。
可以预见，在未来相当长时期内大学生就业压力不会减弱。
2018年高校毕业生人数达到820万超越了2017年的795万，高校毕业人数创历史最高，堪称史上最难就业季。
家庭教育指导师培训心得感悟6篇_家庭教育指导师培训心得体会
家庭教育指导师培训心得感悟6篇_家庭教育指导师培训心得体会参加了这次家庭教育指导师的培训，听专家讲座，看家庭教育案例，心灵上很受触动。
谈谈本次培训心得，下面提供家庭教育指导师的培训心得感悟，仅供参考。
家庭教育指导师培训心得感悟篇一：学校良好的软硬环境和孩子对学校与老师的热爱证明我们的选择是正确的，老师们的循循善诱和因材施教给我们留下了深刻的印象，通过家长学校这个平台，我们更直接充分地感受到了学校追求一流和全面素质教育的努力，感受到学校良好的教学氛围，我们为孩子能拥有这么多好的老师感到高兴，老师们的真诚、奉献、进取、负责、公正等良好品质是对孩子心灵最好的滋润与呵护，相信孩子在学校里一定能够身心健康的快乐学习和成长。
家长和学校的良性互动是孩子成长的重要保证，家长学校不仅使学校和家长的心拉近了，更重要的是为家长提供了一个系统学习和良好沟通的渠道，开办家长学校是学校自信和决心的表现，体现了对家长和孩子高度负责的精神，感谢学校的努力，通过学习收获颇多，主要心得如下：对于孩子的学习，无疑每个家庭都十分重视，家长学校是根指挥棒，让素不相识的家长们走到一起，让大家走进学校近距离关注孩子们的进步与老师们与时俱进的教育实践。
家长学校系统而翔实的讲座不仅梳理了作为家长应具备的科学教育理验和基本教育方法，更向家长提出了长期学习的要求，因为仅有爱心是不够的，爱心不能脱离理性的轨道，更何况教育是动态的。
作为家长不能按照教育规律来配合学校的教育，就是对孩子犯罪，更谈不上培养出优秀的下一代。
作为家长不仅要接受基本的教育方法与经验，更要不断实践，实现教育规律与孩子的有机结合。
在以往的家庭教育中，我和爱人也有许多需要改进之处，也有急噪毛病，特别是对孩子往往耐心说理得少，严格强制得多，而事实上这很可能扼杀孩子的想象力，或导致孩子的逆反心理，于孩子学习与身心发展多有不利，今后家庭教育要多坚持民主作风，多听取孩子的想法与建议，鼓励孩子发表自己的想法并给予及时的肯定。
2024年《我被十三所学校开除》心得体会范本(4篇)
2024年《我被十三所学校开除》心得体会范本《我被十三所学校开除》是一本我在2024年读过的小说。
通过这本书的阅读，我深深地体会到了教育体制中存在的问题，以及对于个体发展的影响。
以下是我对这本书的心得体会。
首先，这本书通过一个个故事讲述了主人公在十三所学校中被开除的经历。
每所学校对主人公的开除理由各不相同，有的是因为主人公没有按照学校的标准表现出色，有的是因为主人公与学校的价值观不一致。
这让我思考到传统的教育体制是否只追求学生的服从和按部就班的学习，而没有给予学生发展个性和探索兴趣的空间。
其次，这本书揭示了教育体制中存在的一些弊端。
从开除的原因来看，学校并不注重学生的个体发展，而是追求整体的统一标准。
每所学校都有自己的评价标准，而这些标准不一定符合每个学生的特长和兴趣。
这种制度将学生塑造成学校预期的样子，而无法真正激发学生的创造力和独特性。
这让我反思教育体制应该如何更好地培养和引导学生的个性和潜能。
再次，这本书也提醒了我，在遇到挫折和困难时，不要轻易放弃。
主人公在被开除后，并没有屈服于困境，而是继续前行，寻找属于自己的学习和成长方式。
他从被开除的学校中学到了许多有价值的东西，而这些经验和教训使他更加坚定了自己的内心信念。
这让我明白，学习的道路并不是一帆风顺的，但只要保持积极的心态和持续的努力，我们就能克服困难，实现自己的目标。
最后，这本书还给我带来了对于教育改革的思考。
我认为教育体制应该更关注学生的个体发展，提供更多的选择和机会，让每个学生都有发展自己特长和兴趣的空间。
教育应该培养学生的创造力、批判性思维和解决问题的能力，而不仅仅是培养学生的应试技巧。
只有这样，才能真正实现个体发展和社会进步的统一。
总而言之，通过读《我被十三所学校开除》，我对传统的教育体制以及对个体发展的影响有了更深刻的认识。
这本书让我深思教育应该注重学生的个性和发展，而不只是追求整体的统一标准。
同时，他也提醒我要坚持自己的信念，在面对困难时不轻易放弃。
《我被十三所学校开除》心得体会范本
《我被十三所学校开除》心得体会范本标题：《我被十三所学校开除》的心得体会导言：生活中不如意的事情，常常让人感到沮丧，但正是这些经历，让我们有机会从中汲取经验教训，成长为更好的人。
《我被十三所学校开除》这一段经历，成为了我人生道路上一个重要的转折点。
在这篇心得体会中，我将分享我对这一经历的思考和成长。
正文：一、接受现实，积极面对挑战当我收到学校开除通知书的那一刻，内心感到一片茫然和无助。
我回想起那段时间自己放纵的行为和不负责任的态度，虽然有些后悔，但我也明白后悔已经无济于事。
面对现实，我决定接受结果并积极面对挑战。
我清楚地明白，这次失败并不能代表我一生的失败，只有在遇到困难时，积极面对并努力克服，才能让自己变得更加坚韧。
二、反思自己，找出问题被开除学校，让我对自己的学业和行为进行了一次深刻的反思。
我开始仔细审视自己的行为，找出导致学校开除的问题所在。
我意识到自己过于放松对学业的要求，忽视了对教师和同学的尊重，也没有做好自我约束。
这是我失去了对自己的掌控，懈怠了对学习和生活的热情。
这次被开除不仅是一次教训，更是一个警示，提醒我不能再犯同样的错误。
三、积极寻找改变的机会被开除学校并不是终结，而是重新开始的机会。
我积极寻找改变的机会，希望能给自己一个新的起点。
我选择参加学习班补习，增加自己的学习能力和自信心。
我还立下了一个目标，希望通过自己努力考入一所更好的学校。
这个目标成为我改变的动力，并继续鼓舞着我在这段艰难的日子里前进。
四、学会自律，树立正确的价值观在这段经历中，我明白了自律的重要性。
为了实现目标，我意识到必须要全面的自我约束和自我管理。
我制定了自己的学习计划，严格按照计划去执行。
同时，我也加强了对自己行为的反思，时刻提醒自己树立正确的价值观。
这段经历让我认识到，自律不仅是成功的关键，也是一个人成长的必要条件。
五、感恩并向前看经历这次被开除的挫折，我更加体会到珍惜和感恩的重要性。
我感谢亲人朋友对我的支持和鼓励，感谢老师们的教诲和理解。
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看完一部影视作品以后，想必你有不少可以分享的东西，这时候最关键的观后感不能忘了。
那么我们该怎么去写观后感呢？下面是帮大家整理的我被十三所学校开除观后感，希望能够帮助到大家。
我被十三所学校开除观后感1
班会课上班主任组织观看了《我被十三所学校开除》的视频材料，观后同学们无不为胡斌的人生转变而感叹、感慨和感动。
胡斌来自甘肃省兰州市，从小就是一个只知道打架斗殴，抽烟喝酒，侮辱老师的问题少年，先后被十三所学校开除，十五岁踏上社会，他母亲怕他在兰州出事，送他去北京，在北京生活了六年，天天ktv，夜总会，没日没夜的玩游戏。
后来胡斌在妈妈多年的精心安排下，观看了一张《弟子规》的光盘，从此发生了改变，到敬老院做义工，由此改变了人生，步入了正确的人生道路，树立了正确的价值观和人生观。
看后，我被深深地感动了，胡斌从一个顽固不化的社会黑手，到一个奉行《弟子规》的孝子，这期间他妈妈付出了多少心血啊！为了他不被人歧视，他妈妈任凭他爸爸的打骂不离婚；
为了把他拉回到正确的轨道上，二十年来他妈妈坚持对他的不离不弃……
看看胡斌，想想自己，他从一个“十恶不赦”的人都能转变过来，我难道还不如他吗？不，我也学了《弟子规》，我要比他做的更好！做一个孝子，做一个好人，做一个对社会、对国家有用的人，正是这本书所弘扬。
想到这里，我也学习胡斌，拿起妈妈的"茶杯，给她泡了一杯浓浓的香茶……
我被十三所学校开除观后感2
这个视频，在我初中的时候，我就看过一次，那时，给我的感受很深，也带给了我震撼！首先题目就已经让人震撼了，被十三所学校开除！那这个人还是个学生吗？但是他的汇报却让人耳目一新！
让我记忆最深刻的是这句话"大家都能看到真正危害人类的东西，全都是有学问的人造成的，专家说了毒奶粉，地沟油都是学历高的人搞的，你学历再高又怎么样，你能力越高越危险，拿着你的本事和学历去害人。
"学历高未必就是好事！！
这个故事很让人受启发，就算自己的处境再怎么不好只要信念屹立不倒就会有希望，就像胡斌的妈妈，二十二年来胡斌的妈妈从来都没放弃过胡斌，这才造就了胡斌的浪子回头。
时间是使人成熟的很有作用的东西，但对不同的人，他或长或短，或崎岖，或坎坷。
如果早点让胡斌看到这个片子未必能够打动他。
因为毕竟他还是渐渐的因长大而成熟，开始思考人生的意义，因为他喜欢的事都在他很小时候都享受过了，遇到弟子规便如鱼得水，找到了自己真正寻找的东西。
弟子规真的很强大，传统教育也真的很重要，它能改变一个人！！
从《我被十三所学校开除》中我能真真正正的知道父母的心是怎样了！每个父母都会在我们的背后支持我们，鼓励我们！
我被十三所学校开除观后感3
今天的午自习，我们学习了也观看了如何做人的大讲堂主人公叫胡斌，他上学时抽烟，喝酒，打架，而且在课上侮辱老师结识了一帮不学无术的兄弟，认为自己的生活无忧无虑，快活的享受这他父母给他带来的生活，他却忘了他自己的爸妈，而胡斌从来没有对自己父母叫过爸妈，而且他被十多所学校开除，校长也不敢要胡斌，在这么小的时候，他就已经成这样，长大后的他更令人难以想象，而我们幻想错了，然而，胡斌他妈妈从没有放弃对胡斌的希望，一直默默地帮助他，希望胡斌能不走那些歪道，可怜天下父母亲，他母亲让胡斌看一张光盘，然后他看了三天三夜，彻底醒悟，知道了自己以前所犯下的错，经过他读弟子规明白了自己，母亲让他骑自行车，穿工作服去当义工磨练他，然而他遵守了他妈妈的话并且改变了一个被十多所学校开除的人，变成了一名义工。
看完这个，我明白了，只有学会孝才会幸福生活，只有学会感恩，才能改变人生，只有尊重别人，别人才会尊重你。
我被十三所学校开除观后感4
“古圣先贤孝为宗”，看完了胡斌的演讲，我内心浮现出这样一句话。
十四五岁年轻气盛，花样年华的黄金年龄，是坐在教室认真听讲，为了将来努力奋斗的时候……胡斌这个已经被13所学校开除过的学生，曾经是无恶不作，打骂父母，打架斗殴，游戏成瘾，和拥有种种极端行为。
由于他认识结交了一些不良的社会朋友，把他引入了歧途。
母亲为他的学业操劳，他却不珍惜上学的机会，让父母伤透了心。
俗话说“身之发肤，受之父母。
”
在他演讲时曾说过“父母打架，从我小时候父母就天天打架。
”的确，现在的父母因为各种原因而打架，对孩子造成了不良的影响。
为了孩子能健康成长，父母们请不要打架，给孩子们一个温暖舒适的家。
也不要交一些有不良嗜好的朋友，那样只会把孩子引上歧途。
父母是养育我们的人，十月怀胎，辛辛苦苦把我们拉扯大。
我们是一生都还不完的。
怎么还能让父母为了我们的事而操心呢？天下的父母哪个不疼爱自己的孩子？只要肯改悔，只要有心，一切都不晚。
我们应用一生去学习，一生去奋斗，照顾生我们养我们的父母。