二年级语文下册周周练第五六周

二年级语文周练（5）
班级（）姓名（）
一、给下面的字加上不同的部首，再组词。

古_____( ) 良_____( ) 半_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
隹_____( ) 兑_____( ) 圭_____( ) _____( ) _____( ) _____( )
二、我会照样子写。

绿油油白________ 黄____ ____ 红________
暖洋洋
三、填写合适的量词。

一（）孩子两（）船三（）笔四（）马
五（）床六（）鸟七（）星八（）山
四、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。

（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。

（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。

（）我和爸爸正在菜园里拔草。

（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

五、选词填空。

坚硬生硬
1、他的态度很（）。

2、这是块（）的岩石。

希望盼望
3、同学们（）着圣诞节的到来。

4、妈妈（）我健康成长。

六、快乐阅读
（一）农夫和蛇
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。

农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。

蛇得到温暖，苏醒了。

它一醒过来就咬了农夫一口。

农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不应该怜惜它。

”
1、短文共有（）句话。

2、“僵”的音序是（），部首是（），去掉部首有（）笔。

3、在短文中找到下面词语的近义词，并写在括号里。

可怜——（）暖和——（）
4、农夫临死的时候说了什么？用“～～”画出来。

5、这个故事告诉小朋友：。

（二）一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着wēn nuǎn( )的太阳，一边吃着青草。

突然，草丛中出现了一只狼。

众鹿见到狼，都吓得sìchùtáo mìng( )。

只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。

一直斗了很久，这只鹿心想，
不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。

最后，这只鹿被狼咬翻在地。

临死前，这只鹿tòng xīn( )地说道：“看来不是我们鹿族ruǎn ruò( )无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。

”
1、写出下列词语的近义词。

突然——（）犀利——（）痛心——（）
2、看拼音，把字写在括号了。

3、鹿和（）搏斗，最后鹿（）。

4、搏斗时，鹿想到了什么？用“________”画出来。

5、鹿为什么会被咬死？用原文回答。

答：
七、看图写话。

要求：1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？
2、可以用下列这些词语：
赔礼道歉兴高采烈商量踢翻打碎夸奖一不小心
二年级语文周练(6)
班级( )姓名( )
一、读一读，连一连。

夜幕闪烁明亮的露珠
绚丽降临繁华的橱窗
金碧多彩茂密的大街
灯光辉煌蒙蒙的枝叶
银光闪闪晶莹的细雨
川流不息的霓红灯
风光秀丽的汽车
绚丽多彩的日月潭
五光十色的广告
光彩夺目的华灯
二、在括号里填上合适的词，组成成语。

出（）入死天昏（）暗辞旧迎（）
举足（）重贪（）失大（）重倒置
三、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

1、学校美丽的我们的一座像花园
2、树上叫麻雀不停地在一只
3、吓跑了狐狸的老虎把百兽借威风
四、选出正确的读音。

1、孩子如果已经长大，就得（děi dé）告别妈妈。

2、离开展览馆，我兴（xīnɡ xìnɡ）奋地走在回家的路上。

3、大雁在天空排成一行（hánɡ xínɡ）飞向南方。

4、我背（bēi bèi）着书包跑回教室。

五、按要求画出词语。

A、用“～～～”画出反义词。

1、我们要注意安全，不能玩危险的游戏。

2、河水既不像老牛说的那样深，也不像松鼠说的那样浅。

B、用“——”画出近义词。

1、小马听了老牛的话，立刻跑到河边。

2、小马听了松鼠的话，连忙收住脚步。

六、阅读
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。

嫩芽悄悄地钻出来把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。

花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白
色和金色的小花散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有______小节，请给第四节加上标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

装扮——偷偷——五颜六色——
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。

1）蝴蝶花会翩翩起舞。

2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。

3）蝴蝶花很美。

七、看图写话。

要求：仔细观察画面，发生了一件什么事，写清图意。

二年级语文周练（6）
班级（）姓名（）
一、给下面的多音字圈出正确的读音
1 数(shùshǔ)学课上,老师教我们从一数(shùshǔ)到百。

2 小玲画了斗(dǒu dòu )牛图和北斗(dǒu dòu )七星图。

二、写出带有下列偏旁的字，并组词
钅( ) ( ) 扌( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
火( ) ( ) 忄( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、先组词，然后给字换部首，再组词。

植（植物）值（值日）线（）（）
砍（）（）怜（）（）
蓝（）（）沾（）（）
四、根据下面词语的意思，填写词语。

四面八方有始有终一心一意
甜言蜜语欢天喜地笑容满面
（1）形容没有其他念头，一个心眼做事。

（）
（2）形容脸上充满了笑意。

（）
（3）为了骗人而说的动听的话。

（）
（4）指做事情有开头有结尾。

（）
（5）形容非常高兴。

（）
（6）指各个方面或各个地方。

（）
五、阅读短文完成练习。

（一）水仙花
我爱花，所有的花我都爱，但我最爱还是水先仙花。

春节的前几天，第一朵水仙花开了,有几朵还含苞欲放。

雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊，碧玉琢成似的叶子，看上去淡雅、清秀。

它气味芬芳，令人喜爱。

那几天，走进我们家，最能吸引人的就是那盆水仙花。

客人们出神地欣赏它。

交口称赞它。

水仙花给我们家带来了欢乐。

水仙花有很多优秀品质。

我爱水仙花，我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。

1、短文共有（）小节。

2、查字典：“琢”音节是（），页码是（）
“畏”音节是（），页码是（）
3、用横线画出描写水仙花样子的句子。

4、水仙花看上去（）、（），它（）、（）。

5、作者最喜欢水仙花的什么？抄在下面横线上。

（二）老山羊和大灰狼
两山之间有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。

一天，老山羊来到桥的这头，大灰狼来到桥的那头，他俩都要过桥。

大灰狼一见老山羊就馋得直流口水。

他怕老山羊跑掉，便十分温和地说：“山
羊兄弟，过去我有许多对不起您的地方。

今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。

”
老山羊沉思片刻，笑着说：“你能认错就好，昨天我不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧！”
大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来。

眼看大灰狼就要抓住老山羊了，突然，老山羊大喊一声：“大老虎！当心！”大灰狼慌忙扭过头去。

就在这时，老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼抵下了桥。

1．写近义词。

温和（）沉思（）
2．大灰狼很想吃老山羊，从一词可以看出来。

它让老山羊先
过桥的理由是：。

3．老山羊看出了狼的鬼把戏，从一词可以看出来。

老山羊让狼先过桥的理由是：。

4．老山羊是用什么办法摆脱危险的？
六、看图写话。

要求：仔细观察画面，发生了一件什么事，写清图意。