二年级语文下册试题-能力训练周周练(十七)(含答案)部编版

二下语文周周练（十七）班级姓名成绩

一、（北京市第一实验小学期末）多音字组词。

省（）（）称（）（）纤（）（）（）（）（）（）（）（）量（）（）杆（）（）剥（）（）（）（）（）（）（）（）

二、照样子写词

语。

亮晶晶

家家户户

小心翼翼

三、加标点。

（1）小蝌蚪是怎样找到妈妈的

（2）这朵花真漂亮啊

（3）妈妈说小红你要做一个听话的孩子

四、选择正确词语填空。

灯会登高粽子月饼这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要，端午节吃，中秋节

吃，元宵节闹。

五、阅读分析。

这个办法真好

一个晴朗的日子，小鸡和小鸭打算去探望小白鹅，于是，它们出发了。

当它们朝小白鹅家赶的时候，一道路障——河流挡住了它们的去路。两个人面对宽宽的河，奔流的水显出一脸无奈。这时，小鸭想：上次不是刚学会游泳吗？我就试试我的本领吧！小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。

是呀，小鸡怎么过河呢？想到小鸡，小鸭不禁又烦恼了起来。嘿，有办法了！只见小鸭急急忙忙地向森林跑去。过了一会儿，小鸭从森林里跑出来，上气不接下气地对小鸡说：“这对你过河有帮助。”小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里，小鸭让小鸡站在木板上，小鸭摆动脚上的蹼，推着小木板，开始过河。

小鸡过了河。河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！

1、“探望”是一个带有“看”意思的词语，请再写出四个带有“看” 意思的词语。

2、理解句子：小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。

（1）小鸭“转忧为喜”，“忧”是因为，

“ 喜” 是因为。小鸡急是因为。

（2）“小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。”写出了小鸡着急的程度，请你再写一句同样表现着急的句子。

小鸡急得。

3、根据短文内容填空。

（1 ）小鸭子想的好办法是：小鸭找来，把它放在。让小鸡，小鸭在水里。

（2）“小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里” ，“疑惑不解” 的意思是。

4、想象写话。

“河边的花朵都在向小鸭微笑，像在夸奖小鸭呢！”花朵们会夸奖一些什么呢？

六、看图写话

答案：二年级下册周周练17

、多音字组词

省（shěng）（省心）称（chèn）（称心如意）纤（xi ā n）（纤维）xǐng）（反省）chēng）（称重）qi à n）（纤绳）

量（li áng）（测量）杆（gǎn）（笔杆）剥（bō）（剥削）li àng）（重量）gān）（电线杆）bāo）（剥皮）

二、照样子写词语

亮晶晶（ABB）（状态）：懒洋洋、水汪汪、冷冰冰、亮闪闪干巴巴、肥嘟嘟、乱哄哄、亮堂堂

家家户户：AABB（略）

小心翼翼：气喘吁吁（等）

、加标点。

1）小蝌蚪是怎样找到妈妈的？

2）这朵花真漂亮啊！

3）妈妈说：“小红，你要做一个听话的孩子

四、选择正确答案填空灯会登高粽子月饼这个学期，我们学到了很多节日，我们知道了立夏节要（登高）端午节吃（粽子），中秋节吃（月饼），元宵节闹（灯会）。

五、

1、“探望”是一个有“看”意思的词语，请再写出带有“看”意思的词语：观察看望观赏欣赏张望眺望遥望

2、理解句子：小鸭转忧为喜，小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。（1）小鸭“转忧为喜”，“忧”是因为（小河挡住去路，小鸡无法过河）“喜”是因为（小鸭想出了让小鸡过河的办法）。小鸡急是因为（它不会游泳过不了河。）

（2）“小鸡则急得直跺脚，像热锅上的蚂蚁。”写出了小鸡着急的程度，请你再写一句同样表现着急的句子。

小鸡急得像热锅上的蚂蚁团团转。

小鸡急得手足无措。小鸡急得乱了方寸，左也不是，右也不是。

3、根据短文内容填空。

（1）小鸭子想的好办法是：小鸭找来（一块木板），把它放在（水里）。让小鸡（站在木板上），小鸭在水里（推着木板游泳过河）。

（2）“小鸡疑惑不解地看着小鸭把一块木板放在水里”，“疑惑不解”的意思是（迷惑不解，不清楚，不明白的意思。）

4、想象写话。

花朵们向小鸭微笑着夸奖它说：“你真是个聪明伶俐的小鸭子啊！”（你真能干，既帮助了小鸡又想出了过河的好办法！）（你这个办法可真好，真是一举两得啊！）