第三只眼_三年级作文
第三只“眼睛”-有趣的游戏作文800字相关作文
第三只“眼睛”-有趣的游戏作文800字相关作文今天的作文课上，我们玩了一个有趣的游戏——第三只眼睛。
一上课，老师问我们：“每个人有几只眼睛?”“两只呀。
”同学们异口同声地回答。
这么简单的问题，地球人都知道。
谁知老师却说：“不，我们每个人都有三只眼睛。
”啊，三只眼?那不是二郎神了吗?怎么可能?大家一头迷雾，怀疑地看着老师，老师神秘地说：“下面，我将用一个游戏来见证奇迹。
”同学们都兴奋起来了。
老师在大屏幕上出示了游戏规则：两个人为一组，一位同学面对黑板，向后伸出双手;另一位同学负责从老师准备好的黑色袋子中取东西，放在前一个同学手里。
面对黑板的同学不准用眼看，只准通过手摸来说出物品名称。
每组选手猜三次。
同学们跃跃欲试，争先恐后地举手。
首先上场的是庞博远和周鑫，庞博远负责拿东西，周鑫猜东西。
，庞博远拿了一个指甲剪，在我们眼前一晃，笑眯眯地把它放到周鑫手上。
周鑫用手摸了摸，手指轻轻一拨上面的零件马上脱口而出：“指甲剪。
”接着庞博远又分别放上玻璃球、锁，周鑫用手摸后都猜对了。
接着上去的几组同学也猜对了，我对放东西的同学很是不屑一顾，挑东西也太没技术含量了，轮到我时肯定会让你们大吃一惊。
终于轮到我和郑佳文了，经过商量，决定我放东西，她猜。
经过一番精挑细选，我选了一个像色子样的橡皮，攥紧后悄悄放到郑佳文手里。
她先摸了几下，然后用手捏了捏，又在手心里转了几圈，没说话。
哈，猜不出来了吧!我正得意，却听她斩钉截铁地说：“橡皮。
”唉，竟然猜出来了吧!我安慰自己，后面一定要选一些不好猜的物品，难住她。
第二次，我从袋子里拿了一朵假花放到郑佳文手心里。
她用手摸摸捏捏后说：“花。
”这么快就猜出来了，我不甘心地追问了一句：“什么花?”她又用手捏了捏说：“假花。
”教室里响起了热烈的掌声。
第三次，我经过深思熟虑之后从袋子里挑了一瓣大蒜，心想：这下你可猜不出来了吧。
我把大蒜小心翼翼地放入郑佳文手里，她来回地用手摸，一直不吭声。
我紧张地看着她的手，默念着：猜不出，猜不出。
我的奇思妙想,第三只眼睛作文500字
我的奇思妙想,第三只眼睛作文500字全文共5篇示例，供读者参考我的奇思妙想,第三只眼睛作文字1我有一位可爱又调皮的小妹妹。
有一次，我们带她出去理发，发型师拿出“割草机”时，她便一边摇头一边哇哇大哭，于是，理发师使出浑身解数，一旁的爸爸妈妈则又是哄又是骗，结果呢，哈哈哈，告诉你也无妨，妹妹理了一个怪模怪样的“西瓜头”回家。
其实呢，我小时候也不大喜欢去理发，因为理发师虽然给我披了专用的披风，但是碎头发还是会钻进我的后脖子，尤其是冬天穿毛线衫的时候，那些个调皮的碎头发就躲在线衫领子里，戳得我很不舒服。
那天晚上，我做了一个梦，我梦到妹妹躺在一把睡椅上，上面挂着一个小电视机，旁边放着玩具，理发师拿着“割草机”，轻轻地给妹妹剃头，妹妹根本没有哭，却在哈哈大笑呢！理发师左边剃一剃，右边剃一剃，不一会儿，一个适合她的可爱发型就呈现在了大家眼前。
梦到这里，我醒了过来，这让我产生了一个奇妙的想法，一个可以让妹妹乖乖剃头的方法——我想，如果有一个婴幼儿专属的理发店，或者理发店设立一个小弟弟和小妹妹们理发专区，里面有动画片造型的头罩，小顾客只要戴好这个头罩，理发师轻轻按动按钮，一个和脸型配套的发型就理好了。
至于理发留下的小碎头发，全部是被吸溜得一干二净，再也不会给小朋友的脖子留下刺哈哈的不舒服感觉。
小朋友理发，没有恐惧也没有痛苦，有的只是喜欢。
这样一来，就可以让一些不爱剃头的孩子在理发中找到乐趣，顺顺利利剃好头。
哈哈，这个主意怎么样？我真想抓紧发明出来去申请专利啊！我的奇思妙想,第三只眼睛作文字2我想拥有一双神奇的鞋子，它有你想象不到的功能和想象不到的神奇。
它可以天马行空、可以自由翱翔。
它可以带你去实现梦想，可以发光，可以听音乐！现在，就让我带你去了解一下这双神奇的鞋子吧！它是暗红色的，外形和乔丹15代差不多，有火焰一样的图案，鞋后面还有qts三个字母，其实就是我名字开头的前三个字母。
它的表面光滑，总之看到它的外形你就会深深的喜欢上它。
第三只眼小学作文
第三只眼小学作文第三只眼小学作文在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的第三只眼小学作文，希望能够帮助到大家。
第三只眼小学作文1谁有第三只眼？除了二郎神以外，还有谁有？但幸运星作文班的张老师却说，我们每个人都有第三只眼，到底是为什么呢？张老师决定让同学们体验一下。
老师把男生分成一组，把女生也分成一组，然后选取学生上台表演。
笪尔文和一名女生幸运地被选上了。
先是笪尔文上去，只见老师拿出一条红色的围巾，系在笪尔文眼睛上，然后把钱包放在笪尔文手上，让他猜是什么东西，笪尔文摸来摸去，很快就回答说：“这是钱包。
”老师说：“猜对了。
”然后又将手机放在他的手上，再次问他是什么？笪尔文摸来摸去，又很快地说出：“这是手机”。
老师问，知道什么是第三只眼了吗？同学们哄堂大笑起来，原来第三只眼是手。
张老师又拿出一瓶饮料和一杯矿泉水，我想：不是已经知道第三只眼是手吗？怎么还要试啊。
正想着，那名女生走上来，老师又把她的眼睛蒙上，把矿泉水递给她，问这是什么？她拿到手里摸了摸，然后一口咬了下去，同学们又哄堂大笑起来。
她又闻了闻，摇了摇，才知道这是一瓶水。
老师又把一瓶饮料拿上来，问她这是什么？她摸了摸，没有摸出是什么，她打开瓶盖闻了闻，说：“好香啊！”但是闻了半天还是没闻出是什么，然后张老师又拿出了一个杯子，把饮料倒进去，让她尝了尝，她喝完后，终于知道原来是红茶。
原来第三只眼不单单是我们的手，还有我们的鼻子和嘴巴。
这时我才恍然大悟，原来第三只眼是这么回事。
要调动多种感官去体验生活，生活才能更加的多姿多彩！第三只眼小学作文2我们只有两只眼睛，第三只眼是什么？李恒同学说是肚脐眼，我们哄堂大笑，让我们去寻找第三只眼睛到底是什么吧！一位同学上台去摸东西，老师蒙住他的眼睛先给他一把三角尺，他摸到三个角，就说：“三角尺”！老师又给他一把卷笔刀，他摸到这个东西大大地，又转了几下柄子，便脱口而出：“卷笔刀”。
作文第三只眼睛
作文第三只眼睛
《第三只眼睛》
嘿，你们知道吗，我觉得我好像有第三只眼睛呢！可不是那种神话里能看到奇怪东西的眼睛哦，而是能发现生活中各种小细节、小趣味的特别之眼。
就说有一次吧，我去逛超市。
哇，那超市里人可真多呀，就像蚂蚁窝似的。
我推着购物车在货架之间穿梭，突然看到一个小朋友，大概四五岁的样子。
他呀，正站在一堆糖果面前，眼睛直勾勾地盯着那些花花绿绿的糖果，那小眼神，简直了，就好像那些糖果是世界上最珍贵的宝贝。
他的小手还紧紧地攥着衣角，好像在纠结到底要不要拿。
我就站在那儿看着他，看着他那副可爱又纠结的小模样，心里觉得特别好玩。
他一会儿看看这个糖果，一会儿又看看那个，还时不时地舔舔嘴唇，哎呀呀，真是太逗了。
然后呢，他好像终于下定决心了，伸出小手慢慢地伸向了一包糖果，可就在他要拿到的时候，他妈妈过来了，一把就把他的小手给拍开了，还说：“不能吃太多糖，牙齿会坏掉的！”那小朋友立马就露出了一副可怜兮兮的表情，小嘴一撇一撇的，都快哭出来了。
我在旁边看着，忍不住就笑出了声。
哈哈，这小朋友也太有意思了。
这件小事虽然很平常，但就是这样的小细节让我觉得生活特别有趣呀。
我这第三只眼睛呀，总能发现这些好玩的事情，让我的生活变得丰富多彩。
所以呀，大家也都睁开自己的第三只眼睛，去发现生活中那些小小的美好和趣味吧！
你看，这就是我的第三只眼睛发现的有趣事儿，是不是很有意思呢？哈哈。
第三只眼作文400字
第三只眼作文400字
哎呀，说到第三只眼，我可是有个挺酷的想法！你知道咱们人
类都有两只眼睛，用来观察这个世界，但如果有第三只眼呢？想想
都觉得有趣。
我觉得吧，这第三只眼可能不在咱们脸上，而是在心里。
有时候，咱们心里有个声音，能看清别人看不透的东西，那不就是第三
只眼嘛！比如，你朋友今天心情不好，脸上没表现出来，但你能感
觉到，这不就是你的第三只眼在发挥作用吗？
还有啊，我觉得第三只眼也可能是咱们对未来的预感。
有时候，咱们会突然有个念头，觉得某件事会发生，结果还真就发生了。
这
种神奇的感觉，就像是咱们有了第三只眼，能窥视到未来的片段。
再换个角度想，第三只眼也可能是咱们对过去的回忆。
有时候，咱们会突然想起很久很久以前的事情，就像是有只眼睛在脑海里回
放录像。
那种感觉，就像是咱们有了第三只眼，能穿越时空，回到
过去。
所以啊，第三只眼这东西，其实挺玄乎的。
它可能不是真的存
在，但咱们心里都有那么个感觉，觉得自己好像有了它。
不管它是啥，反正让咱们的生活变得更有趣、更神秘了！。
第三只眼游戏作文
第三只眼游戏作文你玩过有“第三只眼”的游戏吗？可别以为这是啥神话里二郎神那种天眼的游戏，这是我们小伙伴自创的超有趣游戏。
那天，我们几个凑在小区的花园里，闲得发慌。
阿明突然眼睛一亮，说：“咱们玩个新游戏，叫第三只眼。
”我们都好奇得不行，围着他让他赶紧讲讲规则。
阿明得意洋洋地开始讲：“咱们呢，就假装自己在脑袋后面还有一只眼睛。
游戏开始后，每个人要一边跑，一边回头用这只‘不存在的眼睛’看后面，要是谁被别人用手碰到后背，还没看到的话，就输了。
”这规则听起来简单又怪异，不过正合我们的口味。
游戏开始了，我们几个就像一群小疯子似的在花园里乱跑。
我一边跑，一边努力把脖子扭得像麻花一样，想让我的“第三只眼”发挥作用。
阿强那家伙跑得贼快，还时不时突然转身，试图去碰别人的后背。
我正盯着他呢，突然感觉背后有一阵风，我心想：“不好，有人偷袭。
”赶紧一个侧身闪过去，回头一看，原来是阿花。
她还一脸懊恼，说：“我还以为能抓到你呢。
”我正得意着呢，没注意前面有个小石子，“哐当”一下就被绊倒了。
我这一摔，可把大家逗得哈哈大笑。
阿明笑得眼泪都快出来了，还指着我说：“你这第三只眼光看后面，前面都不管啦。
”我爬起来，拍拍身上的土，想着得扳回一局。
这时候我发现阿花正背对着我，在小心翼翼地防备着阿强呢。
我悄悄地靠近她，就像一个小特务一样。
就在我快要碰到她后背的时候，她像是感觉到了什么，猛地一转身，我们两个的脸差点就撞到一起了。
她大喊：“好啊，你想偷袭我。
”玩着玩着，我们的笑声吸引了不少小区里的大人。
他们看着我们这群小鬼跑来跑去，扭着脖子的滑稽样子，也都忍不住笑了。
有个叔叔还打趣说：“你们这是练什么新功夫呢？”我们也顾不上回答，继续沉浸在我们的“第三只眼游戏”里。
这个游戏虽然没有什么高科技，也不需要什么特别的道具，但是我们玩得超级开心。
直到太阳落山，我们才气喘吁吁地结束了游戏，约定好了下次还要继续玩这个独特的“第三只眼游戏”呢。
作文第三只眼睛
作文第三只眼睛作文第三只眼睛篇一相信人的身上有“第三只眼睛”吗？相信。
别急，这还得从今天东方作文课堂上有趣的触觉游戏说起。
游戏开始了，我的同桌先转过头，然后，她把手伸过来，迅速给我手中塞上一个固体胶。
我用左手紧紧地捂着她的手心，只让她用手指触摸，只见她头一会儿偏向左，一会儿偏向右，也许这就是所谓的左思右想吧，捏了有捏，她说：“可能是固体胶。
”我大吃一惊，但又狡猾地笑着说：“肯定吗？” “肯定！”她斩钉截铁地说，“恭喜，猜对了！”该我摸了，她小心翼翼地把一个神秘的东西放在了我手上，我到处摸了摸，它的形状又长又细，前面和后面都是三角形，于是我脱口而出：“是书夹。
”也顺利的通过了。
然后，是用我们的手心触摸，同桌说：“先猜。
”我心里很紧张，想：“会是什么呢？是橡皮？是剪刀？是笔？”我正想着，同桌突然以迅雷不及掩耳之势把一样神秘的东西塞进了我手心里。
我把每个角落都摸了摸，但是还摸不出来，我急得脸红得像个大苹果，同桌不禁在暗地里偷笑。
我想了又想，终于想出来了，欢呼雀跃说：“是一元钱！”同桌敬佩地竖起了大拇指说：“你怎么这么聪明，这都能猜出来。
”接着同桌又顺利地通过了。
最后用手背去触摸，这可是最难的，同桌先猜，我灵机一动，从头上揪了根头发放在她的手背上，只见她抓耳挠腮，眉头紧锁说：“这个东西毛茸茸的，是什么呢？”她实在猜不出来了，只好认输，她一看说：“呀！我早猜到了呀！”然后，同桌神秘兮兮地在我手上放了一个东西，没有考虑，眉开眼笑地说：“是橡皮”。
游戏结束了，大家还沉浸在欢声笑语之中。
今天这节课，我懂得了人身上有许多奥秘，人的眼睛不仅长在脸上，人身上第三只“眼睛”是无处不在的，它能帮们做很多事情。
同学们，们现在相信手上也有“眼睛”了吧！作文第三只眼睛篇二开学了，去学校报到，我们都在教室里乱蹦乱跳。
这时，看见了一个新面孔老师，只见她穿着白色裙子、身材纤细，就像是一根棒子一样瘦、个子中等的女子带着微笑走进了教室。
作文第3只眼睛
作文第3只眼睛篇一《发现真善美的眼睛》在写作文这事儿上啊，我发现有双特别的眼睛超级重要，就像是“作文的第3只眼睛”。
这只眼睛不是长在脸上，而是长在心里的。
为啥这么说呢？且听我细细道来。
有一次我去公园散步，那是一个秋高气爽的日子。
公园里人还不少，有老人在打太极，那一招一式缓慢又有劲儿，像在跟空气较劲儿似的。
还有小屁孩在草坪上撒欢儿跑，追着个小皮球。
我正走着呢，看到一个小男孩，大概五六岁的样子，长得那叫一个虎头虎脑的。
他正蹲在一棵大树底下，眼睛紧紧盯着树旁边的草丛。
我可好奇了，就凑过去看。
原来啊，草丛里有只小麻雀，看起来是受伤了，扑棱扑棱地飞不起来。
小男孩皱着眉头，眼睛里满是担忧。
不一会儿，他从自己的小书包里拿出一片小面包，慢慢地伸到小麻雀跟前，嘴里还轻轻地说：“小麻雀小麻雀，你别怕，吃点东西就有力气啦。
”那模样就像是在照顾自己最宝贝的东西一样。
我当时就想，这小娃子可真是个小小的善良天使啊。
从这件事儿里，我就领悟到了。
写作文的时候，如果能像我发现小男孩的善良一样，用心去观察身边的人和事儿，把那些小小的美好的细节都捕捉到，这文章肯定能写得很生动啊。
不用去刻意编些什么大故事，就像在公园里看到的这一幕，原本很普通的场景，因为有了这么一个有爱心的小男孩，就变得超级温暖。
这就好比是作文的第3只眼睛看到的东西，可以让人的文章从干巴巴变得鲜活起来，充满了真善美的光泽。
篇二《独特视角成就好作文》说起作文的第3只眼睛，我觉得那一定是具有独特视角的眼睛。
这眼睛就像孙悟空的火眼金睛，能发现别人看不见的玩意。
记得到乡下姥姥家的那次。
那乡下啊，到处都是泥巴路和田地。
我刚到姥姥家的那天，就瞅见姥姥家院子里有个鸡窝，里面有几只大母鸡正咕咕咕地叫着。
我对这些鸡可感兴趣了，老是凑过去看。
有一只老母鸡，那羽毛的颜色特别好看，就像穿了一身带花纹的棕色衣服。
这天啊，这老母鸡跳出鸡窝，在外边溜达来溜达去的，还时不时地扒拉扒拉泥土。
我就好奇啊，这老母鸡在干嘛呢？我搬了个小板凳坐在旁边看。
用你的第3只眼睛观察作文
用你的第3只眼睛观察作文
人类都有两只眼睛,但我们还有一只隐形的第3只眼睛,那就是洞察力。
洞察力让我们能看到事物的本质,看到表象之下的真相。
当我们用第3只眼睛观察作文时,不应只看作文的措辞和修辞,更要看作者想要表达的主题和思想。
一篇好的作文,往往蕴含着作者对生活、社会的独特见解和体悟。
作者用文字记录了自己的所思所感,读者应用心体会其中的精神内核。
我们还要用第3只眼睛去发现作文中的创意和想象力。
优秀的作文不只是描述现实,更要展现作者别具匠心的创造性思维。
一个看似平凡的题材,经过作者的发挥和演绎,也可以散发出独特的魅力。
用第3只眼睛审视作文,我们还能发现作者的修养和人格品质。
作品常常反映了作者的价值观和人生态度。
一个善良谦逊的人,其作品自然蕴含人性的温暖;一个开放包容的人,其文字也必定富有同理心。
用第3只眼睛观察作文,我们不只是看到了文字,更是窥见了作者的内心世界。
这种洞察力,正是提高审美力和人文素养的关键所在。
让我们用心开启第3只眼睛,领略作品中的精神瑰宝。
第三只眼作文400字
第三只眼作文400字
在都市的某个角落，嘿，你知道吗？我有个秘密武器——我的
第三只眼！这可不是闹着玩的，它让我能一眼看透那些繁杂的世事，看清生活的真实面貌。
一大早，阳光悄悄溜进房间，我的第三只眼立马捕捉到了。
它
跟我说，“哥们儿，新的一天又来了，带着希望和无限可能，别赖
床了，快起来拥抱它吧！”。
午后，我走在街上，人来人往，大家都忙着自己的事。
但我那
第三只眼啊，它能看到人们心里的小九九。
有的人渴望成功，有的
人焦虑未来，还有的人就是单纯地想喝杯咖啡放松一下。
到了晚上，城市的霓虹灯开始闪烁，我的第三只眼也忙得不亦
乐乎。
它盯着那些灯光，跟我说，“看，这些灯光下藏着多少故事啊！有快乐的，有悲伤的，但每一个都让人回味无穷。
”。
说真的，有了这第三只眼，我觉得自己好像开了挂一样。
我能
看到世界的多彩，也能感受到它的复杂。
但最重要的是，它让我更
加珍惜现在，不再那么焦虑未来。
生活嘛，不就是这样嘛，有苦有
甜，但只要我们用心去感受，去体验，就能发现它的美好和真谛。
所以，别再抱怨了，跟我一起，用第三只眼去看世界吧！。
作文第三只眼睛
作文第三只眼睛“哎呀，我的眼睛好疼啊！”我捂着眼睛叫起来。
今天早上，我正走在上学的路上，阳光明媚得有些刺眼。
路边的小草在微风中轻轻摇曳，仿佛在向我打招呼。
我和小伙伴们有说有笑地走着。
“嘿，你们说，要是我们有第三只眼睛该多好啊！”我突然说道。
“为啥呀？”小伙伴小明好奇地问。
“那就能看到更多好玩的东西啦，说不定还能发现什么大秘密呢！”我兴奋地说着，脑子里开始幻想拥有第三只眼睛后的奇妙场景。
正说着呢，突然一只小鸟飞过来，停在了不远处的树枝上。
我们都好奇地看着它。
“哇，它的羽毛好漂亮啊！”我赞叹道。
“要是我们用第三只眼睛看它，会不会看到不一样的色彩呢？”小伙伴小红也加入了讨论。
就在这时，我的眼睛真的开始变得怪怪的，好像有什么东西在里面动。
我揉了揉眼睛，天哪，我竟然真的看到了第三只眼睛！我又惊又喜，连忙告诉小伙伴们。
“真的假的？你别骗我们啦！”小明有点不相信。
“不信你们看！”我把那只多出来的眼睛露出来给他们看。
小伙伴们都惊呆了，围着我叽叽喳喳地讨论起来。
“哇，这也太神奇了吧！”“那你快用这第三只眼睛看看周围有啥不一样。
”我兴奋地开始用第三只眼睛观察周围，我发现我能看到好多平时看不到的细节，树叶上的纹理，墙壁上的微小裂缝，甚至能看到空气中飘动的尘埃。
这感觉太奇妙了！可是，随着时间的推移，我发现这第三只眼睛也给我带来了不少麻烦。
比如看东西会重影，有时候还会头晕。
我开始有点后悔了，这第三只眼睛虽然好玩，但也不是那么完美啊。
我不禁在想，很多事情不就是这样吗？我们总是渴望得到更多，以为拥有了就会更好，但真正得到后才发现，也未必全是好事。
就像这第三只眼睛，它带给我新奇的同时，也带来了困扰。
我明白了，我们应该珍惜自己所拥有的，不要总是盲目地去追求那些看似美好的东西，也许它们并不适合我们。
而对于已经拥有的，我们要学会正确地对待和利用，让它们发挥出最大的价值。
这就是我从这第三只眼睛中得到的感悟。
第三只眼睛作文400
第三只眼睛作文400
《第三只眼睛》作文一
小朋友们，你们听说过第三只眼睛吗？也许你们会说，人只有两只眼睛呀。
可我要告诉你们，这第三只眼睛不是长在脸上的，而是在我们心里。
有一次，我和小伙伴们在公园里玩耍。
我们看到一个老爷爷摔倒了，大家都很着急。
有的小伙伴想去扶，又有点害怕。
就在这时，我心里的“第三只眼睛”好像看到了老爷爷的痛苦，我毫不犹豫地跑过去把老爷爷扶了起来。
老爷爷笑着对我说谢谢，那一刻，我心里特别开心。
这“第三只眼睛”还能让我们发现别人的优点呢。
比如我的同桌，他平时不太爱说话，成绩也一般。
但是有一天，我用“第三只眼睛”发现他特别爱帮助别人，主动打扫教室卫生。
从那以后，我就经常和他一起玩，我们成了好朋友。
所以呀，小朋友们，我们都要有这第三只眼睛，去发现生活中的美好和善良。
《第三只眼睛》作文二
小朋友们，你们知道吗？我们每个人都有第三只眼睛。
有一天放学，我在路上看到一只小狗可怜巴巴地躺在路边。
它身上脏兮兮的，好像很久没吃东西了。
我的“第三只眼睛”看到了它的无助，我赶紧跑回家拿了一些吃的给它。
小狗吃得可香啦，还冲我摇尾巴，我觉得特别温暖。
还有一次，我的好朋友考试没考好，特别难过。
我的“第三只眼睛”看到了他的失落，我就陪他一起复习，给他讲笑话，让他开心起来。
这第三只眼睛呀，能让我们看到别人看不到的东西，能让我们变得更善良、更有爱心。
让我们一起用好这第三只眼睛吧！。
寻找第三只眼作文
寻找第三只眼作文在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家收集的寻找第三只眼作文，希望能够帮助到大家。
寻找第三只眼作文1听着这个题目，你一定会有不少的疑惑吧，那让我为你解开你的疑惑吧。
当你的眼睛暂时失去了作用时，你的触觉、味觉、嗅觉、听觉就可以成为你的“第三只眼睛”，有人也是如此的，他们靠着他们的“第三只眼睛”生活着。
今天下午，刘老师带领我们在餐厅里举行了2个环节。
刚开始我们所有人坐在了座位上，让后声音从每个角落里爬进你的耳朵里，声音如机器公作时发出的声音。
“啪”的一声盖住了所有的声音，那些机器也嘎然而止，声音也消失的不见踪迹，像孩子似的，也不知跑到哪里撒野去了！“今天下午，很荣幸能与大家在一起，我很高兴，下面，让我们进行几个环节！”刘老师兴奋地说到，“请同学们仔细看。
”刘老师拿来了一个布袋，然后找了一个女同学，他从里面拿出了一个粉红色的毛巾，她用毛巾蒙住了那个女同学的眼睛，然后变魔术似的拿出了一个核桃，刘老师把这个核桃举起来，好让大家看清楚，他把核桃放进女同学的手心里，“你手心里拿的是什么？”刘老师问道。
“是核桃”。
那个女同学高兴的说道，并在原地跳了几下，刘老师和蔼的拿出来一个香蕉，把它放到女同学的手上，还没等老师开口问，她就风驰电疾般的说出了答案，于是老师就很满意，“很棒，来，再让你猜一次。
”刘老师高兴的说道。
女同学听完后，高兴的摆出了一个姿势，刘老师又拿出来一个橘子。
此刻，我的心如同擂鼓般砰砰直跳：她能猜对吗？但很快，我为她松了一口气。
她拿着橘子时，犹豫了几秒，她反复地用手捏，大叫一声说：“是橘子”。
全场想过意全场响起一阵高过一阵的掌声。
久久，掌声才消逝。
接着，刘老师又喊出了一位男同学，老师如法炮制班拿出了那个布袋，依旧拿出来那根毛巾，蒙住了男同学的双眼，从布袋里拿出了一个矿泉水瓶，里面装的是什么呢？我们也无从得知，他把矿泉水瓶放到男同学的手中。
三年级作文：第三只眼睛【小学三年级作文】
三年级作文：第三只眼睛
第三只眼睛
今天，老师问张懿“你有几只眼睛”张懿说：“我有两只眼睛”老师说：“不正常”。
我心里想为什么不正常呢？老师不也只有两只眼睛吗，这时老师吧李晟叫了上去，老师说李晟有三只眼睛。
可是我们无论怎么找都找不到，只见老师拿了个小袋子上来，让李晟用手摸一摸里面是什么东西。
但是不能用眼睛看，李晟摸了之后说：“这是一只铅笔”。
然后老师又问：“你从那摸出它是铅笔？：”李晟说：“它笔头子尖尖的。
”之后老师让李晟把眼睛睁开，拿出里面的铅笔，现在我知道我们的第三只眼睛是手。
李晟下去之后老师问我们：“你们除了手还有什么能当第三只眼睛？”刘加豪大声说：“耳朵耳朵。
”他说完之后老师请他上去了，老师拿了两个纸杯子上去了，老师在刘家豪的耳朵边摇了几下发出沙沙的声音，老师问这事什么，刘家豪说：“是大米。
”老师拿了出来果真是大米。
我又知道了我们的第三只眼睛是耳朵。
老师又问：“除了耳朵手还有什么能当第三只眼睛呢？”这次是方镇宇说：“鼻子。
”老师又请方镇宇上去了，老师这次拿的还是纸杯子让方镇宇闻了下问他是什么，方镇宇说：“茶叶”我看了一眼真的是茶叶，原来我们的鼻子也是第三只眼睛。
我现在知道了人的第三只眼睛是什么了，谢谢老师。
第三只眼作文800字
第三只眼作文800字
猫头鹰蹲在树枝上，双眼紧闭，仿佛在偷听世界的秘密。
都说猫头鹰有第三只眼，能看到黑夜中的一切，其实那不就是猫头鹰对生活的独门理解嘛。
城市里的少年坐在电脑前，一边敲键盘一边想，这文字咋就这么难写呢？但当他看到屏幕上逐渐成型的句子，他突然笑了。
原来他的第三只眼就是这些文字，它们帮他表达情感，记录生活。
渔夫在海边撒网，海风吹得他的帽子都快飞了。
他看着海面，心想这海咋就这么美呢？他的第三只眼其实就是这片海，这些鱼，还有那些陪伴他日日夜夜的海浪声。
山顶上的画家，正在用画笔勾勒云彩。
他说，这云彩就像棉花糖一样软。
他的第三只眼，就是这画笔，让他把对生活的热爱都画在纸上。
其实吧，每个人的心里都有一只第三只眼。
它可能就是你对世界的独特看法，也可能是你对生活的热爱。
只要你用心去感受，你就会发现，这世界真的很精彩。
第三只眼游戏作文800字
第三只眼游戏作文800字
夜深了，几个小伙伴聚在村口的大槐树下，玩起了“第三只眼”的游戏。
“哎，你看到了吗？那边草丛里有只萤火虫！”小明兴奋地指
着远处。
“瞎说什么呢，那是你的眼神不好吧！”小红笑着揶揄他。
“真的！不信你们自己看！”小明急了，跳着脚争辩。
大家笑着摇摇头，觉得小明今天一定是玩嗨了，开始说胡话了。
“好了好了，别闹了，游戏还没结束呢！”小刚出来打圆场，
大家都安静下来，继续投入到游戏中。
突然，一阵凉风吹过，树叶沙沙作响，仿佛有什么东西在暗处
窥视着他们。
“哎呀，好冷啊！”小红缩了缩脖子，抱紧了双臂。
“是啊，怎么感觉突然降温了？”小刚也感觉到了不对劲。
“不会是鬼来了吧？”小明开玩笑地说，试图缓解紧张的气氛。
“别胡说，这世上哪有鬼啊！”小红白了他一眼，但还是忍不
住往四周张望。
就在这时，一道幽蓝的光芒从树林深处亮起，缓缓向他们靠近。
“那是什么？”小刚紧张地咽了咽口水，声音有些颤抖。
大家面面相觑，一时间都忘了说话，只有那道光芒越来越近。
“跑啊！”终于，小红反应过来，大喊一声，撒腿就跑。
大家如梦初醒，纷纷跟着小红往村里跑去，只留下那道幽蓝的
光芒在夜空中缓缓消散。
“呼，吓死我了！”回到家后，小红仍然心有余悸地喘着粗气。
“是啊，那到底是什么东西啊？”小刚也好奇地问。
“谁知道呢，可能是萤火虫吧。
”小明耸耸肩，一副不以为然
的样子。
“切，我才不信呢！”小红撇撇嘴，觉得小明肯定是在敷衍她。
不过，无论如何，这个夜晚对他们来说都将是一个难忘的回忆。
三年级诗歌作文：我的第三只眼_300字
三一文库（）三年级诗歌作文
我的第三只眼_300字
我不是二郎神，但是我有三只眼睛，第三
只眼最为奇特。
我的第三只眼可以出现在我身体的任意一
个部分。
一天，我正在上课，老师讲得枯燥无味，我已经有些不耐烦了。
怎么还不下课呢？
于是，我把手指放在表上，我的第三只眼看到
了时间，还有四分钟，耶！终于要下课了。
终
于下课了，我到教室外喝水，回来时，总觉得
有人跟着我。
我用第三只眼一看，原来是我们
班同学，想偷袭我，没门！同学刚跑过来，我
突然转过身，哈哈，他被吓到了。
晚上，我要睡觉了，我却还是想看一下书，呀！谁把灯关了。
我还没看完呢？还好我有第
三只眼。
哈哈！我把手指放在书上，文字出现
在我的脑海里。
没有灯我还可以看。
别以为我的第三只眼就只有这点能力。
一天，我忘了作业，这可难不倒我，我的第三只
眼飞快地找到了老师的笔记，今晚做课本77页呀！我飞快地拿起笔写了起来。
20 × 20。
“第三只眼”_小学作文
“第三只眼”“第三只眼”人人都有第三只“眼”。
此“眼”非彼“眼”，可不是二郎神头上那只神通广大、无所不能的“法眼”。
此“眼”，为非作歹，作恶多端，一报出名字就人人喊打。
这“眼”，犯下罪行滔天，数不胜数，大至危及人命、倾家荡产；小至断绝情谊、被人唾弃……总而言之，事后后悔莫及是它们共同的特征。
可是，如此邪恶的“眼”，有些人不仅不赶快到“‘清心’整容医院”做“摘除第三只眼”的手术，反而还倍加珍惜那“眼”，请他摘都不摘呢！那究竟是指什么“眼”？瞎眼？错！废眼？更错！没长漂亮的睫毛的“眼”？错上加错！那就是你可能有，我可能有，他也可能有的——势利眼。
势利眼不长在脸上，却长在心间；看不见物品，却看得见殊荣；不会患病，却滋生“自傲”。
势利眼具有双重性格——“馋上”而“欺下”，即对地位比自己高的人与对比自己地位低的人拥有两种不同的看法。
人们说势利眼是一种“精神上的艾滋病”，属绝症！拥有势利眼的人是小人。
这种人满眼潮涨潮落，除去势利没有别的。
尽管也有热情、谦恭的时候，但骨子里绝对是冷漠，是无情无义的。
这种人谈不上厚道，谈不上人格；没有义气，更没有原则。
左右他们的，不是那颗有血有肉的良心，而是那双势利的寸光鼠目。
这种小人不但不可用于大事，而且不可为友。
他们是不完整的人。
别说自己没有势利眼，或许它就藏在你的心间——势利眼萌芽在一名首次进入前三名的学生的身上。
那名学生脸上洋溢着骄傲的神色，拿着试卷向他的昔日好友炫耀。
正当其好友向她祝贺时，她却叉着腰板儿不屑一顾地说：“瞧我都进入前三了，而你们还落在后面。
以后你们得全听我的！”转而，她又跑向了前一、二名，满脸堆笑地说：“你们真是天才啊——班长没你们有志向、学习委没你们成绩棒、体委没你们思维敏捷……我可得好好向你们学习。
我要成为你们最好的朋友……”那可恶的势利眼刚刚附着在她的身上，她就变成了这样。
不光是她，其实所有的势利眼都是这样。
不知你有没有看过大兵与赵卫国联袂演绎的小品《势利眼》。
【三年级作文】第三只眼睛
【三年级作文】第三只眼睛
人有几只眼睛？你肯定会说两只呗！这还用问！不对，人有三只眼睛，如果你想知道，我就跟你一一道来吧！
星期六，我们上了一节有趣的作文课，老师让两位同学上台，用两个袋子，蒙住了同
学的眼睛。
然后老师把准备的彩笔盒和颜料盒放到他俩的手中，让他们摸摸看。
第一个同学左轻拍、右轻拍，过了很久，都没有猜出来，最后，老师向她出炉了答案。
第二个同学摸了摸，提问说道：“这就是一个圆柱体，除了一个大盖子。
”说道着，他便
关上盖子，用手在里面摸了摸，他确实地说道：“就是水彩笔盒。
”老师笑着说道对。
原来，第三只眼睛就是手啊！也就是触觉呀！
然后，老师让我们把眼睛闭上，在五个杯子里，倒入奶粉，刚倒进去，有的同学就说：“是香飘飘奶茶，香芋味的。
”老师让同学们品尝，果然是香芋味的。
最后，老师好像入两种相同的东西，冲好后使同学们享用，有的同学说道就是铁观音茶；有的同学说道就是普洱茶；有的同学说道就是原味奶茶。
最后，老师对大家说道：
“就是铁观音和原味奶茶。
”原来，第三只眼睛不仅就是手，还是鼻子和嘴巴。
也就是嗅
觉和味觉呀！
经过这次经历，让我们不禁想起来海伦·凯特的故事。
她在一岁时，就失去了视觉、
听觉，还变成了哑巴，在她的一生中只有黑暗，可她却写了十四本著作，其中就有举世闻
名的《假如给我三天光明》。
她之所以有这样的成就，就是因为它是用了第三只眼睛——
心灵。
如同海伦·凯特说道的一句话：“世界上最帅的东西看不到也摸不着，必须依靠心灵
回去体会。
”我们必须好好利用自己的第三只眼睛。
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第三只眼
谁有第三只眼？除了二郎神以外，还有谁有？但幸运星作文班的张老师却说，我们每个人都有第三只眼，到底是为什么呢？张老师决定让同学们体验一下。
老师把男生分成一组，把女生也分成一组，然后选取学生上台表演。
笪尔文和一名女生幸运地被选上了。
先是笪尔文上去，只见老师拿出一条红色的围巾，系在笪尔文眼睛上，然后把钱包放在笪尔文手上，让他猜是什么东西，笪尔文摸来摸去，很快就回答说：“这是钱包。
”老师说：“猜对了。
”然后又将手机放在他的手上，再次问他是什么？笪尔文摸来摸去，又很快地说出：“这是手机”。
老师问，知道什么是第三只眼了吗？同学们哄堂大笑起来，原来第三只眼是手。
张老师又拿出一瓶饮料和一杯矿泉水，我想：不是已经知道第三只眼是手吗？怎么还要试啊。
正想着，那名女生走上来，老师又把她的眼睛蒙上，把矿泉水递给她，问这是什么？她拿到手里摸了摸，然后一口咬了下去，同学们又哄堂大笑起来。
她又闻了闻，摇了摇，才知道这是一瓶水。
老师又把一瓶饮料拿上来，问她这是什么？她摸了摸，没有摸出是什么，她打开瓶盖闻了闻，说：“好香啊！”但是闻了半天还是没闻出是什么，然后张老师又拿出了一个杯子，把饮料倒进去，让她尝了尝，她喝完后，终于知道原来是红茶。
原来第三只眼不单单是我们的手，还有我们的鼻子和嘴巴。
这时我才恍然大悟，原来第三只眼是这么回事。
要调动多种感官
1 / 2——来源网络整理，仅供学习参考
去体验生活，生活才能更加的多姿多彩！
2 / 2——来源网络整理，仅供学习参考。