高三《文化生活》复习策略与建议
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2010届高三《文化生活》 复习策略与建议
南京市中华中学 陶德华 2009.12.10.
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1
一、高考回顾与收获
1、试题涉及江苏2010《思想政治考试说明》 文化生活部分的考点内容
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2
例：
2009年江苏卷37. （1）有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才
能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用《文化生活》 的相关知识对这一观点加以评析。
（7）今年是孔子诞辰二千五百六十周年，又值新中国成立六 十周年。9月27日，二00九中国(曲阜)国际孔子文化节拉
开帷幕，本届文化节主题为“纪念先哲孔子，弘扬传统文
化，实践科学发展，建设和谐社会”。
（8）聚焦手机网络色情。
（9）12月5日是第24个国际志愿者日，“百万空巢老人关 爱志愿服务行动”在南京、贵阳和兰州等地同时启动。
2008年江苏卷37． （1）结合《文化生活》和《生活与哲学》的知识，谈谈从
北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么? （2）你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文
化生活带来哪些影响?(请各举一例)
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3
例：
2009年海南卷25. （1）对上述争议持怎样的看法？请根据“建设和谐文化，
（10）近年来，各地大力挖掘和开发红色文化资源，“红色 旅游”已在各地形成产业，取得明显的社会效益和经济效 益。
（11）国庆、全运会、世博会等。
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（12）关注江苏特色。
二、复习策略与建议 （二）、关注热点，强化运用
1、发动学生：坚持每课新闻发布与点评 2、突出热点：
哲学
3、拓宽视角：
文化
（4）变换表述方式的考点三个 理解文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出（“日益”原为 “越来越”） 理解尊重文化的多样性（原为“理解尊重文化的多样性的意义”） 了解发展教育、科学和文化事整业理p的pt重要性（原为“理解发展先进文1化0 ， 必须大力发展教育、科学和文化事业”）
二、复习策略与建议 （一）、把握考点，突出重点
4
例：近三年广东卷37题都是漫画题（10分） 看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
2009年 ：
注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编
（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？（2分） （2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？（8分）
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2007年：
注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分) (2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分)
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7
一、高考回顾与收获
1、试题涉及江苏2010《思想政治考试说明》 文化生活部分的考点内容
2、题型有选择题和非选择题、试题背景材料 呈现方式多样、每一试题考查的知识范围 有“单一型”（一个模块）和“混合型” （两个或三个模块）之分
5
例：近三年广东卷37题都是漫画题（10分） 看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
2008年：
注：本题漫画根据方成的《洗澡》改编
（1）漫画中的文化教育存在什么偏差？（2分） （2）中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？（8分）
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例：近三年广东卷37题都是漫画题（10分） 看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
（1）删除的考点两个： 坚持文化创新的正确方向； 理解我国社会主义思想道德建设的目标。
（2）能级要求降低的考点三个： （“了解”原为“理解”） 了解文化对人的影响表现； 了解加强文化交流的意义； 了解发展教育、科学和文化事业的重要性。
（3）能级要求提高的考点一个： （“理解”原为“了解”） 理解中华民族精神的基本内涵
1、了解变化：
（1）删除的考点两个
（2）能级要求降低的考点三个
（3）能级要求提高的考点一个
（4）变换表述方式的考点三个 2、强调重点：
能级要求为理解（16个）和说明（5个，含树பைடு நூலகம்社会
主义荣辱观）的考点，特别是要说明的考点。
3、建构体系:
（1）按书本结构顺序构建体系
（2）以核心考点为中心构建体系
（3）自由联想构建体系（整学理p生pt 实例）
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二、复习策略与建议 （二）、关注热点，强化运用
1、发动学生：坚持每课新闻发布与点评
2、突出热点：
（1）7月11日至12日，第五届两岸经贸文化论坛在湖南长 沙召开。
（2）7月22日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会 议，讨论并原则通过《文化产业振兴规划》。
（3）以庆祝新中国成立60周年为主题开展第六个“中小学 弘扬和培育民族精神月”系列活动。
（4）今年是新中国成立60周年，是《公民道德建设实施纲 要》颁布实施８周年。9月20日，第二届全国道德模范评 选表彰颁奖典礼——《道德的力量》在北京举行。
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2、突出热点：
（5）开展评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模 范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。
（6）９月21日，第11届精神文明建设“五个一工程”表彰 座谈会召开。
政
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治
经
14
济
二、复习策略与建议
(三)、巩固训练，提升能力
1、精选习题 2、及时评讲 3、悉心指导 （1）阅读材料，提取信息（读） （2）审问题（找） （3）判断、筛选知识点（定） （4）做出答案（现）
句首理论化，答案段落化 段落要点化，要点层次化 排列序号化，语言时政化
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3、题量和设问等稳中有变，答案灵活，能力 要求高
4、突出重点知识（核心考点，能级要求为理
解和说明）
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8
近三年试卷涉及2010考点数量
单位：个
2009年 2008年 2007年 非选择题涉及知识点
江苏卷
9
6
6
广东卷
9
10
10
10
海南卷
5
6
7
7
总计
17
16
16
12
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9
二、复习策略与建议 （一）、把握考点，突出重点 1、了解变化
培育文明风尚”的有关知识，结合志愿者的理念说明理 由。（8分） 2008年海南卷25. (1)谈谈海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等 公益性文化设施的意义。(8分) 2007年海南卷25. (2)结合材料二，从文化的作用和文化影响的特点，说明企业 重视自身文化建设的意义。(8分)
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南京市中华中学 陶德华 2009.12.10.
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一、高考回顾与收获
1、试题涉及江苏2010《思想政治考试说明》 文化生活部分的考点内容
整理ppt
2
例：
2009年江苏卷37. （1）有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才
能成为中华民族精神的弘扬者。”请你运用《文化生活》 的相关知识对这一观点加以评析。
（7）今年是孔子诞辰二千五百六十周年，又值新中国成立六 十周年。9月27日，二00九中国(曲阜)国际孔子文化节拉
开帷幕，本届文化节主题为“纪念先哲孔子，弘扬传统文
化，实践科学发展，建设和谐社会”。
（8）聚焦手机网络色情。
（9）12月5日是第24个国际志愿者日，“百万空巢老人关 爱志愿服务行动”在南京、贵阳和兰州等地同时启动。
2008年江苏卷37． （1）结合《文化生活》和《生活与哲学》的知识，谈谈从
北京奥运会会徽和体育图标的设计中，你发现了什么? （2）你认为举办北京奥运会给我国社会的政治、经济、文
化生活带来哪些影响?(请各举一例)
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例：
2009年海南卷25. （1）对上述争议持怎样的看法？请根据“建设和谐文化，
（10）近年来，各地大力挖掘和开发红色文化资源，“红色 旅游”已在各地形成产业，取得明显的社会效益和经济效 益。
（11）国庆、全运会、世博会等。
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（12）关注江苏特色。
二、复习策略与建议 （二）、关注热点，强化运用
1、发动学生：坚持每课新闻发布与点评 2、突出热点：
哲学
3、拓宽视角：
文化
（4）变换表述方式的考点三个 理解文化在综合国力竞争中的地位和作用日益突出（“日益”原为 “越来越”） 理解尊重文化的多样性（原为“理解尊重文化的多样性的意义”） 了解发展教育、科学和文化事整业理p的pt重要性（原为“理解发展先进文1化0 ， 必须大力发展教育、科学和文化事业”）
二、复习策略与建议 （一）、把握考点，突出重点
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例：近三年广东卷37题都是漫画题（10分） 看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
2009年 ：
注：漫画1、2分别根据华君武的《阎王开发中心》、方成的《最新配方》改编
（1）漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？（2分） （2）这两类文化现象有何不同？如何解决漫画中反映的问题？（8分）
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2007年：
注：本题漫画根据罗琪的《取之不尽》改编。
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种现象?(5分) (2)结合漫画，分析应该如何正确对待中国传统文化?(5分)
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一、高考回顾与收获
1、试题涉及江苏2010《思想政治考试说明》 文化生活部分的考点内容
2、题型有选择题和非选择题、试题背景材料 呈现方式多样、每一试题考查的知识范围 有“单一型”（一个模块）和“混合型” （两个或三个模块）之分
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例：近三年广东卷37题都是漫画题（10分） 看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
2008年：
注：本题漫画根据方成的《洗澡》改编
（1）漫画中的文化教育存在什么偏差？（2分） （2）中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合？（8分）
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例：近三年广东卷37题都是漫画题（10分） 看漫画，运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
（1）删除的考点两个： 坚持文化创新的正确方向； 理解我国社会主义思想道德建设的目标。
（2）能级要求降低的考点三个： （“了解”原为“理解”） 了解文化对人的影响表现； 了解加强文化交流的意义； 了解发展教育、科学和文化事业的重要性。
（3）能级要求提高的考点一个： （“理解”原为“了解”） 理解中华民族精神的基本内涵
1、了解变化：
（1）删除的考点两个
（2）能级要求降低的考点三个
（3）能级要求提高的考点一个
（4）变换表述方式的考点三个 2、强调重点：
能级要求为理解（16个）和说明（5个，含树பைடு நூலகம்社会
主义荣辱观）的考点，特别是要说明的考点。
3、建构体系:
（1）按书本结构顺序构建体系
（2）以核心考点为中心构建体系
（3）自由联想构建体系（整学理p生pt 实例）
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二、复习策略与建议 （二）、关注热点，强化运用
1、发动学生：坚持每课新闻发布与点评
2、突出热点：
（1）7月11日至12日，第五届两岸经贸文化论坛在湖南长 沙召开。
（2）7月22日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会 议，讨论并原则通过《文化产业振兴规划》。
（3）以庆祝新中国成立60周年为主题开展第六个“中小学 弘扬和培育民族精神月”系列活动。
（4）今年是新中国成立60周年，是《公民道德建设实施纲 要》颁布实施８周年。9月20日，第二届全国道德模范评 选表彰颁奖典礼——《道德的力量》在北京举行。
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2、突出热点：
（5）开展评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模 范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。
（6）９月21日，第11届精神文明建设“五个一工程”表彰 座谈会召开。
政
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治
经
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济
二、复习策略与建议
(三)、巩固训练，提升能力
1、精选习题 2、及时评讲 3、悉心指导 （1）阅读材料，提取信息（读） （2）审问题（找） （3）判断、筛选知识点（定） （4）做出答案（现）
句首理论化，答案段落化 段落要点化，要点层次化 排列序号化，语言时政化
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3、题量和设问等稳中有变，答案灵活，能力 要求高
4、突出重点知识（核心考点，能级要求为理
解和说明）
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近三年试卷涉及2010考点数量
单位：个
2009年 2008年 2007年 非选择题涉及知识点
江苏卷
9
6
6
广东卷
9
10
10
10
海南卷
5
6
7
7
总计
17
16
16
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二、复习策略与建议 （一）、把握考点，突出重点 1、了解变化
培育文明风尚”的有关知识，结合志愿者的理念说明理 由。（8分） 2008年海南卷25. (1)谈谈海南省加大文化投入，建设省图书馆、省博物馆等 公益性文化设施的意义。(8分) 2007年海南卷25. (2)结合材料二，从文化的作用和文化影响的特点，说明企业 重视自身文化建设的意义。(8分)
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