2020届高考文化生活核心知识点归纳
高考政治必背主干知识大全2文化生活
专题三文化生活一、文化与社会一、体味文化1．文化的内涵、特点(1) 文化的内涵：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。
(2)文化的特点：①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
纯粹自然的东西不能称为文化。
②每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
2．文化的形式文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都属于文化。
人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动。
3．文化的社会作用文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
4．文化与经济、政治的关系(1) 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
(经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。
文化有其自身的传承性和相对独立性)(2)文化与经济相互交融。
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要，伴随文化产业的迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(3) 文化与政治相互交融。
随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。
这使得世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容(文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者，运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。
高考文化生活的知识点
高考文化生活的知识点高考，作为每个学生都经历的一场考试，对于他们的学习生活起着至关重要的作用。
高考文化生活是指在备战高考期间所经历的学习、生活、娱乐等方面的经历。
在这篇文章中，我们将探讨高考文化生活的一些知识点。
首先，高考文化生活中的学习是最重要的环节。
在备考期间，学生们要深入学习各个科目的知识，并通过做题、做笔记、阅读教材等来巩固和提高自己的学习效果。
此外，学生们还会参加一些辅导班、模拟考试等活动，以检验和提升自己的学习水平。
因此，在高考文化生活中，学习是学生们最花时间和精力的部分。
其次，高考文化生活中的生活也是不可忽视的。
在备考期间，学生们需要有良好的生活习惯和作息时间。
养成定时作息、均衡饮食、适量运动等良好的生活习惯，对于学生们的身心健康都有着重要的影响。
此外，与家人、朋友的交流也是高考文化生活中的重要组成部分。
和他们一起聊天、吃饭、放松，不仅可以舒缓学习带来的压力，还能增进感情、获得支持和鼓励。
同时，在高考文化生活中，娱乐活动也是必不可少的。
学生们需要适当的休息和娱乐，以保持身心的平衡和活力。
他们可以选择看电影、听音乐、读书、旅行等方式来放松自己。
在娱乐的过程中，学生们可以放松心情、获得乐趣、开阔眼界，进一步激发学习动力和积极性。
此外，在高考文化生活中，家庭的支持和鼓励也是至关重要的。
面对高考的压力，学生们需要家人的关心和支持来鼓励和引导自己。
家庭可以从多方面给予学生支持，例如提供良好的学习环境、营造良好的家庭气氛、给予积极的情感支持等。
同时，家长和学生之间的沟通也是十分重要的，他们可以相互了解对方的感受和需求，在共同努力中达到最好的备考效果。
最后，高考文化生活中还有一点非常重要，那就是心态的调节。
高考期间，学生们会面临各种压力和困惑。
保持良好的心态，积极面对困难和挑战，对于学生们的备考至关重要。
学生们应该学会正确对待压力，寻求帮助和支持，调整自己的心态，保持积极向上的心态。
综上所述，高考文化生活是一种全方位的体验，涵盖了学习、生活、娱乐等多个方面。
关于文化生活知识点总结高中
关于文化生活知识点总结高中高中政治确实知识点非常多,同学们背诵和记忆起来十分枯燥疲累。
但是只要我们掌握方式方法,善于总结归纳重要知识点,其实背诵起来还是可以轻松不少的! 下面小编给大家整理了关于文化生活知识点总结高中的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!文化生活知识点总结高中(一)文化的作用1、文化对个人的影响(来源、表现、特点、作用)高中政治文化生活知识点文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式;实践活动、认识活动和思维方式。
具有潜移默化和深远持久的特点。
优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2、文化对社会的作用：(1)(总)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济。
(先进的，健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)(3)文化与经济相互交融。
①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③在经济综合实力竞争中，文化产业在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(4)文化与政治相互交融。
①人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
②文化成为当代国际政治斗争的重要内容。
(5)文化对综合国力：①当今，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。
②对发展中国家来说，文化是综合国力竞争力中维护国家利益和安全的重要精神武器。
(6)文化对民族：①当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
②一个民族只有物质和精神都富有，才能屹立于世界民族之林。
③中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
高三课本文化生活知识点
高三课本文化生活知识点高三是每位学生都会经历的重要阶段，这一年的学习压力和竞争压力都非常大。
为了帮助学生有效备考，高中教材中的文化生活知识点显得尤为重要。
本文将以生动的方式介绍一些高三课本中的文化生活知识点，帮助学生更好地掌握这些知识。
一、传统节日与习俗中国是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，其中的传统节日和习俗是独一无二的。
在高三课本中，我们可以学习到春节、清明节、中秋节等传统节日的来历和庆祝方式。
春节是中国最重要的传统节日之一，全家人团聚，共同迎接新的一年。
清明节则是祭奠祖先和扫墓的日子，中秋节则是月饼、赏月和家庭团圆的时刻。
通过学习这些传统节日和习俗，我们可以更好地了解中国文化的独特之处。
二、传统戏曲与其魅力中国戏曲作为中华民族传统文化的瑰宝，被列入了高中课本的文化生活知识点中。
在课堂上，我们可以学习到京剧、豫剧等各个地方的戏曲艺术形式。
戏曲表演以唱、念、做、打为基本表演方式，是综合艺术的集大成者。
它不仅有精湛的演技和华丽的服饰，还融入了音乐、舞蹈和文学等多种艺术形式，为观众带来视觉和听觉上的享受。
三、古代文人墨客及其作品欣赏古代文人墨客是中国古代文化的重要组成部分。
在高三课本中，我们可以读到一些古代文人的诗词和文章。
例如，唐代杜甫的《登高》、宋代苏轼的《赤壁怀古》等。
通过欣赏这些作品，我们可以领略不同时期文人墨客对于社会现象、人生哲理的思考与表达，同时也可以提高我们的文学鉴赏能力。
四、中国武术与文化传承作为中国独特的体育项目，武术在高中课本中得到了重视。
我们可以学习到太极拳、形意拳等不同流派的武术。
除了学习武术的动作和技巧，我们还可以了解到武术的哲学内涵和文化传承。
武术注重内外兼修，追求身心统一和谐，它体现了中国文化中“修身齐家治国平天下”的理念，也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。
五、中国茶文化的博大精深中国茶文化源远流长，几千年来一直作为中国人饮食文化的重要组成部分。
在高三课本中，我们可以学习到中国茶的分类、制作和品茶的仪器和礼仪。
高中文化生活传统文化的知识点总结
高中文化生活传统文化的知识点总结高中文化生活传统文化的知识1. 传统文化的继承(1) 传统习俗的继承：传统习俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响，是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不体现其民族文化的特征和色彩。
(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。
(4)传统思想的继承：中国传统思想，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻影响。
2. 传统文化的特点：(1)传统文化具有相对稳定性。
(传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内容又能够因时而变。
)(2)传统文化具有鲜明的民族性。
(一个民族的传统文化，对形成本民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和发展的精神纽带。
)3. 传统文化的双重作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以，传统文化的内容应与时俱进。
4. 正确对待传统文化的意义：(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
5. 继承传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
6. 文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面)：(1)继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
(2)在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
7. 影响文化发展的重要因素：(1)社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。
(2)科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。
高三政治文化生活知识点归纳
高三政治文化生活知识点归纳第一课文化与社会1、文化只包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分。
此说法错误，因为文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2、纯粹“自然”的东西不能称为文化。
文化是人类社会特有的现象，文化是人类社会实践的产物，文化是人创造的。
3、每个人的文化素养都是与生俱来的。
此说法错误，因为每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
4、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中。
5、文化促进社会的发展。
此说法错误，因为文化有先进与落后之，不同的文化，对社会发展的作用是不同的。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
6、经济是基础，一定的文化由一定的经济所决定。
经济发展是文化发展的基础。
但这并不意味着文化与经济的发展是同步的。
文化具有自身的传承性和相对独立性，文化可能超前也可能落后于经济的发展。
7、文化是综合国力竞争的基础。
此说法错误。
文化在综合国力竞争中的作用越来越重要，文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，但不是综合国力竞争的基础。
综合国力竞争的基础是经济和科技实力。
8、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。
但文化本身不是物质力量，也不能直接转化为物质力量，文化作为一种精神力量转化为物质力量必须通过人的实践活动。
第二课文化对人的影响1、处在较好的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。
此说法错误。
文化对人的影响，来自特定的文化环境。
处在较好的文化环境中有利于形成较高的文化素养，但不是一定能形成较高的文化素养。
2、文化决定人们的交往行为和交往方式。
此说法错误。
文化影响人们的交往行为和交往方式，但不能决定人们的交往行为和交往方式。
3、文化对人的影响虽然是无形的、不知不觉的，但人们接受文化潜移默化的影响并不都是消极被动的、无目的的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
高三文化生活所有的知识点
高三文化生活所有的知识点高三是学生们备战高考的最后一年，这一年尤为重要，不仅需要注重学习，还要合理安排文化生活，提高自身素养。
下面将整理高三文化生活的所有知识点，帮助同学们更好地度过这一年。
一、文化生活的重要性文化生活是培养学生全面发展的重要途径，它不仅能够开拓眼界，还有利于认识世界、提高修养、培养兴趣爱好等。
在高三这一年，学生们要有意识地丰富自己的文化生活，为未来的发展打下坚实基础。
二、文化生活的内容1. 阅读阅读是文化生活的基础，可以通过读书、报纸、杂志、网络文章等形式进行。
要注重文学著作、历史传记、科学知识等方面的阅读，培养自己的阅读理解能力和思考能力。
2. 美术学生们可以参观艺术展览，欣赏绘画、雕塑等艺术作品，了解不同艺术流派的特点和发展历程。
也可以自己动手画画，培养审美能力和艺术表达能力。
3. 音乐听音乐是一种很好的放松方式，可以选择各种类型的音乐，培养自己的音乐素养和欣赏能力。
也可以学习一门乐器，提升自己的音乐技能。
4. 戏剧观看戏剧演出可以了解不同剧种和表演形式，培养戏剧鉴赏能力。
也可以参与学校戏剧社团，锻炼表演和团队合作能力。
5. 体育运动进行适当的体育锻炼对身体健康和心理压力的缓解都有好处。
可以选择喜欢的体育项目，加入学校的运动队或社团，锻炼身体，培养团队合作精神。
三、合理安排文化生活的方法1. 制定计划在高三的紧张学习中，很容易放弃文化生活。
因此，学生们需要制定一个合理的计划，将文化生活纳入其中，合理分配时间。
2. 制定目标为了提高自身素养，每个人都应该给自己制定一些文化生活目标。
可以定期读几本经典小说、参观几次艺术展览、学习一门乐器等，逐步实现自己的目标。
3. 多样化选择不同的人对于文化生活的喜好不同，可以根据自己的兴趣选择适合自己的方式。
可以尝试一些自己之前没有接触过的艺术形式，拓宽自己的视野。
4. 与同伴互动与同学们一起参与文化生活可以增加乐趣和动力。
可以组织读书俱乐部、艺术社团、乐团等，与同学们一起分享和交流。
2020高考政治《文化生活》最全知识点+答题术语(附电子版)
1.文化的多样性
文化的多样性
是什么
含义
不同民族和国家文化的内容和形式各具特色
表现
民族节日
蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰、道德伦理等文化因素
形成
是一个民族历史文化的长期积淀
作用
是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达
功能
透过它，可以领略不同民族文化的韵味
文化遗产
在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等
★文化多样性与文化交流的关系
关系
文化多样性是文化交流的前提
文化多样性决定了各民族文化存在差异，也为各民族在文化上的交流、借鉴和学习提供了可能
尊重文化多样性有利于促进文化交流
尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族间文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展
开展文化交流有利于维护世界文化的多样性
④文化传播的途径就是文化传播的手段。
分析：错误。文化传播的途径是指与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业贸易、人口迁徙、教育等，强调的是文化怎样传播的问题。文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段，即传媒，强调的是文化靠什么传播的问题。
⑤大众传媒的发展将使旧的的传媒消失。
经济、政治决定文化
文化有其自身的传承性和相对独立性
一定的文化又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响
不同民族的文化：影响不同民族和国家各具特色的发展道路（区域）
不同性质的文化：先进的、健康的文化促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展（历史）
相互交融
文化与经济相互交融
科学技术、教育、劳动者素质
地位
是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
2020届高考政治二轮复习《文化生活》知识点梳理(共38张幻灯片)
•课本结构 · 目录 第一单元 文化的作用
总体 结构
2021/2/19
第一单元
•1、文化的含义 2、文化的作用（对社会） 3、文化对人的影响
•①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量， 对社会发展产生深刻的影响。 •②文化与经济、政治相互交融。 • 一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、 经济以重大的影响。（注：文化的相对独立性） •③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，是综合国力竞争的重要因素。 •④优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量、促进人的全面发展。（对个人）
•1、表现
•
、文化影响着人们交往行为和交往方式。（风俗礼节）
•
、影响人们的实践活动、认识活动、交往方式和思维方式。（“三观”）
•2、特点
•
、潜移默化（氛围、环境的影响和熏陶；主动）
•
、深远持久（“乡音难改”——风俗；“三观”）
•3、文化塑造人生
• 20优21/2秀/19 文化能丰富人精神世界，增强人的精神力量、促进人的全面发展
秀传统文化和创新能力四个方面的内容，落脚点是立德树人。
• 1.社会主义核心价值观：可通过考查社会生活中反映社会主义
核心价值理念的典型事迹，使试题的主题和材料渗透社会主义核心 价值观教育，感染学生，提高他们价值判断和价值选择能力，坚定 中国特色社会主义理想信念。
• 2.依法治国理念：可选取贴近学生生活的立法、司法、执法、守
2021/2/19
• 3.中国优秀传统文化：可以考查学生对中华民族历
史传承中的爱国主义、民族精神等人文精神的理解，考 查学生运用中华优秀传统文化内容，进行思考、体悟的 能力。不是简简单单地考查死记硬背知识，而是要遵循 继承、弘扬、创新的发展路径，注重传统文化在现实中 的创造性转化和创新性发展，从而实现考试社会意义和 现实目的。
高考政治文化生活复习要点
高考政治文化生活复习要点高考政治文化生活复习要点总结第一单元文化与生活1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动极其产品.既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，有包括自然科学和技术、语言和文字等费一事形态的部分.2、文化是人类社会特有的现象.文化是由人所创造、为人所特有的.纯粹“自然”的东西不能成为文化.有了人类才有文化，文化是人们社会实践的产物.3、文化的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们人士世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响.这种影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中.人类社会发展的历史证明，一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林.4、文化与政治、经济：文化与政治、经济相互交融.经济是基础，政治是政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济.5、文化与综合国力：文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出.文化的力量，深深熔铸在民族的生命力，创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志.6、文化对人的影响(潜移默化、深远持久)：文化影响人们的交往行为和交往方式；实践活动、认识活动和思维方式.7、文化对个人的作用：①丰富精神世界②增强精神力量③促进人的全面发展.第二单元文化传承与创新1、文化的多样性①含义：文化多样性是指民族文化的多样性.②价值：文化是民族的又是世界的.(原因：文化是油不同民族、不同国家的文化共同构成的；由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律；各民族间经济的和政治的、历史的和地里的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异；没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象.③对待：(态度)既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；(原则)遵循各国文化一律平等的原则，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同繁荣；(意义)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是视线世界文化繁荣的必然要求.④表现：民族节日和文化遗产.2、文化传播途径：商贸活动、人口迁徙、教育、大众传媒.3、文化的继承：①基本形式：传统习俗(传统文化的基本形式之一)；传统建筑(凝固的艺术、重要标志)；传统文艺(民族精神的火炬)；传统思想(重要组成部分)②特征：继承性、稳定性、鲜明的民族性.③作用：传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用.④正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用.⑤继承与发展：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展是同一个过程的连个方面(对待继承的态度：推陈出新，革故鼎新)⑥影响文化发展的重要因素：社会制度的更替；科学技术的进步；思想运动；教育.4、文化创新①社会实践是文化创新的源泉、动力和基础②意义：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力.文化创新可以推动社会实践的发展，能够促进民族文化的繁荣.③途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长；坚持正确方向，克服错误倾向；立足于社会实践(根本) 第三单元中华文化与民族精神1、中华文化的特征：源远流长(见证：汉字与史学典籍)；博大精深(独树一帜，独领风骚；一方水土，一方文化；中华之瑰宝，民族之骄傲).2、中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄.文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解.3、中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩.中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性.他们都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲.各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力.4、民族精神：①是什么：中华文化形成了以爱国主义为核心(它贯穿于民族精神的各个方面；爱国主义不是抽象的，而是具体的；展示了中华民族的整体风貌和精神特征，凝结了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬)，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.②为什么：中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量.中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂.弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要.③怎么样：弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥主心骨的作用以毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为主导；必须继承和发扬中华民族的优良传统；必须正确对待外来思想文化的影响；必须把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合.第四单元发展先进文化1、大众文化：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的健康有益的社会主义文化.2、Zz怎样发展大众文化：必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新形式，创新内容、创新形式，创新手段；大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，一切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益，促进社会的进步.35、文化建设内容：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化.6、发展先进文化：①含义：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化.②怎样：牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的知道地位；要弘扬和培育民族精神，是人们树立起崇高理想和信念，大力发展教育、科学文化事业；要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿；是全体人民的共同事业，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性.7、建设社会主义精神文明：①是什么：根本任务是，培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，这也是我们发展先进文化的根本目标.②为什么：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛.及那身文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好.物质文明为政治文明、精神文明提供物质基础，政治文明提供政治保障，精神文明提供精神动力和智力支持.③怎样：大力发展教育、科学和文化事业.8、思想道德建设：①是什么：深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为为准则的基础上，追求更高是哦的思想道德目标.②为什么：思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节.思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂.在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须仅仅抓住思想道德建设这个中心环节.③怎么样：社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应(特别要强调以诚实守信为重点)；与社会主义法律规范相协调；与中华民族传统没的相承接.9、良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进只是文化修养.看过" 高考政治文化生活复习要点"的还看了:1.高考政治文化生活必备知识点归纳2.高考政治文化生活必背知识点复习3.高考政治文化生活知识点梳理4.高考政治文化生活必备考点。
2020高考复习《文化生活》重点必背知识
2020高考复习《文化生活》重点必背知识第一单元文化与生活1.文化的作用（对社会、对个人）（1）文化对社会的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化有先进与落后之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
先进文化能为国家经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。
（2）文化对人的作用：优秀文化能丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。
2.文化在综合国力竞争中作用对我国的启示必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。
加强中华文化的传播，积极推动中华文化走向世界，增强中华文化的整体实力和国际竞争力。
要大力发展中国特色社会主义文化，建设文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信。
要大力弘扬中华优秀传统文化和弘扬培育中华民族精神。
优先发展教育和科技，大力发展公益性文化事业，加快发展文化产业，鼓励文化创新。
3.文化对人的影响（来源、表现、特点、作用）（1）文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）文化对人影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（3）文化对人影响的特点：文化对人有潜移默化的影响；文化对人有深远持久的影响。
（4）文化对人影响的作用：优秀文化能丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量；优秀文化能促进人的全面发展。
高考政治文化生活必背知识点归纳
高考政治文化生活必背知识点归纳文化的多样性是高二政治考试必考的内容，因此同学们要能够掌握这个知识点，下面是小编为大家整理的有关高考政治文化生活必背知识点，希望对你们有帮助!高考政治文化生活必背知识点11.中华民族精神：以爱国主义为核心的，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中华民族精神的基本内涵：(1)团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。
使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
(2)爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
(3)勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
(4)自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
3.爱国主义(1)地位：爱国主义是中华民族精神的核心。
作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(2)爱国主义是具体的：在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代中国，建设国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
4.中华民族精神的重要性：中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
是中华民族之灵魂。
高考政治文化生活必背知识点2一、文化与社会一、体味文化政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态部分。
①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
纯粹自然的东西不能称为文化。
②每个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
2020高考复习《文化生活》重点必背知识
2020高考复习《文化生活》重点必背知识第一单元文化与生活1.文化的作用（对社会、对个人）（1）文化对社会的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化有先进与落后之分，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
文化消费、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
文化与政治相互交融。
人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养.文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
文化已经成为国家核心竞争力的重要因素，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。
先进文化能为国家经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持.（2）文化对人的作用：优秀文化能丰富人的精神世界；优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化能促进人的全面发展。
2.文化在综合国力竞争中作用对我国的启示必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力.加强中华文化的传播，积极推动中华文化走向世界，增强中华文化的整体实力和国际竞争力。
要大力发展中国特色社会主义文化，建设文化强国，树立高度的文化自觉和文化自信.要大力弘扬中华优秀传统文化和弘扬培育中华民族精神.优先发展教育席科技，大力发展公益性文化事业，加快发展文化产业，鼓励文化创新。
3.文化对人的影响（来源、表现、特点、作用）（1）文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动.（2）文化对人影响的表现；文化影响人们的交往行为和交往方式：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式.（3）文化对人影响的特点：文化对人有潜移默化的影响：文化对人有深远持久的影响。
（4）文化对人影响的作用：优秀文化能丰富人的精神世界：优秀文化能增强人的精神力量：优秀文化能促进人的全面发展。
高三复习《文化生活》主要知识点及易错易混点
必修3《文化生活》主要知识观点第三单元1、中华文化的基本特征：源远流长、博大精深。
2、中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍、特有的包容性。
3、文字的发明，标志着人类进入文明时代。
汉字是中华文明的重要标识。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。
4、中华文化博大精深的表现：独特性、区域性、民族性。
5、我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。
6、中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
7、中华民族精神以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
8、爱国主义不是抽象的，而是具体的。
在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。
发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，就是新时期爱国主义的主题。
9、弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质、增强我国国际竞争力、坚持社会主义道路的必然要求。
中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之灵魂。
中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，是中华民族屹立于世界民族之林的精神基石。
10、弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用；继承和发扬中华民族的优良传统；正确对待外来思想文化；与弘扬时代精神相结合。
第四单元1、文化生活“忧”的原因是文化市场的自发性和传媒的商业性。
2、面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。
3、落后文化需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。
4、我们要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
5、马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
6、坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。
7、发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
2020高三一轮复习 文化生活 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播
【典例剖析】
1.（2019·新课标全国卷Ⅱ）2019年3月23日，在两国领导人共同 见证下，中国和意大利双方代表交换关于中国流失文物艺术 品返还的证书。返还的796件（套）文物，有马家窑文化红陶 罐、汉代茧形壶、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承载民 族记忆的宝贵遗产。流失文物返还中国的启示是
①保护文化遗产需要世界各国共同努力 ②尊重文化多样性就要尊重各民族文化 ③保护文化遗产是文化传承发展的根本动力 ④保持文化多样性是促进不同文化相互融合的重要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
结合材料,分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。
解析: -19-
本题以第十一届“中法文化之春”为背景材料,要求 分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义,知识范围 确定为《文化生活》。根据材料,可先分析鲁迅与雨果 文化作品的共性,再具体分析文化交流在促进文化合作 与发展、文化创新、增强文化自信等方面的意义。
又要推动中华文化走向世界,做传播中华文化的使
者，增强中华文化国际影响力。
【疑点辨识】
1.大众传媒的发展将会使旧的传媒消失。 辨析：新的传媒的出现并不意味着旧的传媒(如口语)的消失。 2.新兴传媒的出现丰富了文化传播的途径。 辨析：我们要正确地区分文化传播的途径和手段,新兴传媒属于 文化传播的手段,而不属于文化传播的途径。 3.各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播 手段。 辨析：互派留学生属于一种更为直接的文化传播途径(方式),而 不是文化传播的手段。 4.我们要热情欢迎各国文化在中国传播。 辨析:各国既有优秀文化,又有落后文化,要热情欢迎世界各国优 秀文化在中国传播。 5.我们进行文化交流即主动推动中华文化走向世界。 辨析:既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地 推动中华文化走向世界。
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2016届高考《文化生活》核心知识点归纳第一单元文化与生活（第一、二课）一、什么是文化１、文化的特点：（1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。
（2）文化又是人们的一种素养。
每个人所具有的文化素养．不是天生的，是通过对社会生活的体验．特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
２、文化的实质是一种精神力量。
二、文化的作用作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
（1）文化与经济、政治相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。
（Ａ、先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
Ｂ、文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
）（2）文化与经济、政治相互交融：①文化与经济相互交融。
A、在经济发展中，科学技术的作用越来越重要.B、为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
C、文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融。
A人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；B世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
（3）经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋，文化有其自身的传承性和相对的独立性。
（4）文化在综合国力竞争中的作用①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
②对于发展中国家，文化是综合国力竞争中维护国家利益与安全的重要精神武器。
③越来越多的国家十分看重文化的巨大作用，把提高文化软实力作为国家发展战略的重要内容，千方百计增强现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
（怎么办）（1）来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
（2）表现：①文化影响人们的交往行为和交往方式。
（取决于价值观念、风俗习惯、文化程度等）②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
（影响因素：文化环境、知识素养、价值观等）（3）特点：①潜移默化的影响，一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
②深远持久的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远而持久的。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方①优秀文化能丰富人的精神世界。
启示：个人:要积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的②优秀文化能增强人的精神力量。
精神世界，是培养健全人格的重要途径；要主动地、自③优秀文化能促进人的全面发展。
觉地接受健康向上的文化影响。
也是民族情感的集中表达。
不仅对于研究人类文明的演进具有重要意而且对于展现世界文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
（1）正确态度。
既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步（2）坚持的原则。
必须遵循各民族文化一律平等原则。
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。
（1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，也是文化创新的重要基础。
（意义）（2）尊重文化多样性是实现本民族文化发展的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求(必要性)（3）文化是民族，又是世界的。
（关系）重要途径；各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式；总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
（2）文化传播的媒介：①大众传媒的形式（略）②标志：印刷媒体的推广③大众传媒的特点和地位：依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
大众传媒已成为文化传播的主要手段（3）文化交流为什么---------------①从“走出去”角度讲，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。
(文化在交流中传播)②从“引进来”角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化文化的创新与发展，，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。
(实现文化创新，需要博采众长)③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。
A、通过商业贸易、人口迁徙、教育多种文化传播活动，促进文化的交流与合作。
（文化传播）B、要尊重文化的多样.既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化；遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。
（文化多样性）C、在文化交流、借鉴与融合的过程中，要面向世界，博采众长；既要有海纳百川，，又要要以我为主，为我所用。
（文化创新的基本途径之二）D、坚持正确的原则，正确处理外来文化与民族文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”。
E、坚持正确的态度。
我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，又要更加主动地推动中华文化走向世1、传统文化是什么（1）含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
（2)形式（继承性的表现）及各种形式的影响：传统习俗的继承：是传统文化的基本形式，对人们的物质生活和精神生活产生持久影响。
传统建筑的继承：建筑，被称为凝固的艺术。
成为展现中国传统文化的重要标志传统艺术的继承：中国传统文艺，以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
传统思想的继承：对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。
传统文化的基本特征中国的发展道路具有深刻影响。
②传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起人们强烈的民族认同感。
③传统文化具有相对稳定性。
（传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
）一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，不断满足人们日益增长的精神需求，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步。
（1）正确态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用（2）具体要求：面对传统文化，要辩证地认识它在现实生活中作用，分辨其中的精华和糟粕。
（3）要发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用（4）必须在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。
（5）反对全盘否定传统文化的历史虚无主义与全盘肯定的守旧主义。
（1）社会制度的更替影响文化发展（经济、政治决定文化）（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
Ａ、教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量。
Ｂ、文化与经济相互交融。
教育有利于推动科技进步，培养各种高素质人才、提高劳动者素质，推动经济发展。
Ｃ、教育是文化传播的重要途径。
教育能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化。
Ｄ、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的功能，在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
E、建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化,事业。
教育是民族振兴和社会进步的基石；教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
第五课文化创新——文化发展的实质文化创新是社会实践发展的必然要求；文化创新推动社会实践的发展，文化创新促进民族文化的繁荣。
（1）立足于社会实践，（2）继承传统，推陈出新，这是文化创新的基本途径之一。
必须不断为传统文化注入时代精神。
（3）面向世界，博采众长，这是文化创新的基本途径之二。
必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；既要做到以我为主，为我所用，又要做到海纳百川。
（4）发挥人民群众的主体作用。
文化创造要充分发挥亿万人民群众的积极性、主动性和创造性。
（5）坚持正确方向，把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，反对“封闭主义”、“守旧主义”，与“民族虚无主义”、“历史虚无主义”的错误倾向。
(6)要推动文化内容、体制机制、传播手段创新，Ａ、继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
继承与发展，是同一个过程的两个方面。
Ｂ、社会实践和文化创新的关系：社会实践是文化创新的基础，是文化创新的源泉和动力，是检验文化创新的根本标准，是文化创新的根本目的；文化创新源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。
Ｃ、继承与创新的关系：（１）不能离开传统文化，空谈文化创新。
漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基.（２）体现时代精神是文化创新的重要追求。
文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
Ｄ、民族文化与世界文化的关系（越是民族的越是世界的）（1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律。
所以文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
（2）各民族间经济和政治的、历史和地理的等多种因素不同，决定了各民族文化之间存在差异。
所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化①独特性-----独树一帜，独领风骚。
突出表现：文学艺术和科学技术上。
文学艺术，对于反映人们精神生活、展示人们精神世界有独特作用；（作用）科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
（我国古代科技注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
）②区域性-----一方水土，一方文化。
A、成因：自然条件千差万别；经济社会发展程度不同；历史、地理等因素的影响。
B、不同区域文化的关系：不同区域的文化，长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色。
③民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。