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人教版初中文学常识大全
人教版初中文学常识大全
人教版初中文学常识涵盖了广泛的文学内容，包括中国古代文学、现当代文学以及部分外国文学知识。
以下是一份常见的人教版初中文学知识大全：
中国古代文学：
1. 古诗词：李白、杜甫、白居易等代表诗人及其代表作品。
2. 古文：《论语》、《孟子》、《史记》等经典著作和典故。
3. 小说：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等经典小说及其作者。
4. 戏剧：元曲、京剧、评剧等戏曲形式及其代表作品。
现当代文学：
1. 诗歌：鲁迅、余光中、北岛等现代诗人及其代表作品。
2. 小说：鲁迅的《狂人日记》、《阿Q正传》、莫言的《红高粱家族》、余华的《活着》等现代小说。
3. 散文：茅盾、巴金等代表作家的散文作品。
4. 戏剧：曹禺的《雷雨》、《日出》等代表戏剧作品。
外国文学：
1. 英国文学：莎士比亚的《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等代表作品。
2. 美国文学：马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》等经典作品。
3. 俄国文学：列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等著名作品。
这些是初中人教版常见的文学知识，涵盖了中国古代文学、现当代文学以及部分外国文学的经典作品和代表人物。
人教版初中语文必备知识点
人教版初中语文必备知识点一、语文基础知识1. 词语1.1 词的分类实词：可以独立作为一个单词，包括名词、动词、形容词、副词等。
虚词：不能独立作为一个单词，包括介词、连词、助词、语气词等。
1.2 词性名词：表示人、事物、地点等。
动词：表示动作或状态。
形容词：表示人或事物的性质、状态、特征等。
副词：表示时间、地点、方式、程度等。
代词：代替名词。
数词：表示数目。
介词：表示位置、方向、时间等。
连词：连接词语或句子。
感叹词：表示感叹。
1.3 词义词义：词的含义。
词义分类：义项、义近、义远、义通、义借、义比等。
1.4 词形词形：指一个词在不同语境下的形态变化。
词形变化：例如名词的单复数、动词的时态、语态、人称等。
2. 句子2.1 句子成分主语：句子中进行动作或是被描述的人或物。
谓语：主语所进行的动作或所处的状态。
宾语：动作的承受者或是被描述的对象。
定语：修饰名词或代词的词语。
状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。
补语：对主语或宾语进行补充说明的词语。
2.2 句子结构简单句：只包含一个主谓结构的句子。
并列句：由两个或多个简单句并列组成的句子。
复合句：包括一个主句和一个或多个从句的句子。
主从复合句：包括一个主句和一个或多个从句，从句充当主句的某个成分。
3. 修辞手法3.1 比喻用一个事物来比拟另一个事物，以便更好地描述和说明。
例如：“他的眼睛像星星一样闪闪发光。
”3.2 拟人用人的思想、行为、情感来形容非人事物，使得描述更加生动形象。
例如：“天空中的太阳毫不畏惧地向我们微笑着。
”3.3 夸张对事物进行夸大描述，以突出其特点和效果。
例如：“我一口气跑了十公里。
”3.4 反问用疑问句的形式来表达肯定或否定的意思，以引起读者的共鸣和思考。
例如：“这样做有错吗？”3.5 排比用相同的结构、相同的语法，列举三个或更多的事物，以增强语气和表现力。
例如：“我走过山和海，穿过风和雨，一路上只为了见你。
”3.6 对仗对句子或段落内的语言进行对称排列，以增加音韵和节奏效果。
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望舒：“雨巷诗人”
《雨巷》
《我用残损的手掌》
杨绛，著名翻译家、学者。
《干校六记》
《老王》
余秋雨：者名文化史学家、 作家。
《文化苦旅》
《信客》
余光中：台湾诗人，“乡愁诗 人。
《乡愁》
舒婷：朦胧诗人。
《致橡树》
《祖国啊，我亲爱的祖国》
外国重要作家作家作品
国籍
作者及简介
主要作品
所学课文（出处）
俄国
南 北 朝
郦道元，北魏地理学家。
《水经注》
《三峡》
刘义庆：南朝
《世说新语》：记述魏晋人物言 谈轶事的笔记小说，是中国最早 的小说。
《陈太丘与友
期》《咏雪》
唐 朝
李白，字太白，号青莲居士，“诗
仙”，我国古代最伟大的浪漫主义 诗人。
《蜀道难》《将进酒》
《行路难》《宣 州谢眺楼饯别 校书书云》《渡 荆门送别》《闻 王昌龄左迁龙 标遥有此寄》
普希金：“俄国文学之父”，著名的诗 人、小说家。
《自由颂》 《致大 海》 《致恰达耶 夫》
《假如生活欺骗了你》 （选自《普希金诗集》）
契诃夫：俄国作家。
《装在套子里的 人》
《变色龙》
苏联
高尔基：前苏联作家，现实主义文学 的奠基人。
长篇小说《母亲》、 自传体三部曲《童 年》《在人间》《我 的大学》
《海燕》
王勃，“初唐四杰”之首（杨炯卢 照邻骆宾王）
《送杜少府之 任蜀州》
韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，“唐 宋八大豕之首（韩愈、柳宗兀、 欧阳修、“三苏”、王安石、曾巩）
《昌黎先生集》
《马说》
王维，字摩诘，人称“诗佛”，盛 唐时期者名山水诗人， “诗中有 画，画中有诗
人教版初中语文文学常识汇总大全
人教版初中语文文学常识汇总大全一、导言在初中语文课程中，学生们学习了很多关于文学的常识。
这些知识不仅仅是为了考试，更重要的是让学生们了解我国文学的历史和传统，培养对文学作品的鉴赏能力，提高语言表达能力。
本文将从人教版初中语文教材中提炼文学常识，帮助读者全面了解初中语文中的文学知识。
二、文学常识概述1. 文学常识的定义人教版初中语文教材中，文学常识是指对我国文学传统、古代经典作品、现当代优秀作品等方面的知识，包括作者的生平、作品的背景、文学流派、文学题材、文学风格等内容。
2. 文学常识的重要性掌握文学常识可以帮助学生更深入地了解我国文学的精髓，并且在阅读、写作、考试等方面受益匪浅。
文学常识也是对我国传统文化的一种传承和弘扬，有助于培养学生的人文素养和审美情趣。
3. 文学常识的学习方法在学习文学常识时，学生们可以通过阅读相关教材、文学作品、参考书籍以及利用互联网资源等多种途径进行学习。
重点在于理解和积累，通过不断的阅读和思考，逐渐形成自己的文学常识体系。
三、文学常识详解1. 我国古代文学常识在人教版初中语文教材中，学生将学习到我国古代文学作品中的名篇佳作，比如《论语》、《红楼梦》、《三国演义》等，对于这些作品的作者、背景、内涵、价值等方面的常识都需要进行深入的了解和掌握。
2. 现当代文学常识对于现当代优秀作品如《茶馆》、《围城》、《白鹿原》等，学生们也需要了解这些作品的作者、创作背景、文学特点等方面的知识，以便更好地欣赏和理解这些作品。
3. 文学常识的应用学生们在学习和积累文学常识的过程中，除了理论知识的学习，也应该注重实际运用。
比如在作文、阅读理解、文学鉴赏等方面，可以灵活运用所学的文学常识，丰富自己的语言表达和理解能力。
四、总结与回顾在人教版初中语文教材中，文学常识是学生们学习的重要内容之一，通过学习和掌握这些知识，可以提高学生的文学修养，培养他们对文学作品的鉴赏能力，同时也是对我国传统文化的一种传承和发扬。
人教版初中语文知识点(全)
人教版初中语文知识点(全)
知识点一：古代文学
- 《诗经》：介绍《诗经》的内容、作者和意义等。
- 《楚辞》：介绍《楚辞》的特点、作者和代表作等。
- 《古文观止》：介绍《古文观止》的作用、内容和影响等。
- 古代文言文阅读：介绍阅读古代文言文的方法和技巧等。
知识点二：现代文学
- 鲁迅的代表作：介绍鲁迅的生平和代表作品，如《狂人日记》、《阿Q正传》等。
- 郭沫若的代表作：介绍郭沫若的生平和代表作品，如《智取
威虎山》、《新长征路上的摇篮曲》等。
- 当代作家：介绍一些当代作家，如余华、莫言等，以及他们
的代表作品。
知识点三：古代诗词鉴赏
- 古代诗词的分类和特点：介绍古代诗词的分类，如五言绝句、七言绝句等，以及它们的特点和鉴赏方法。
- 古代诗人的代表作：介绍一些古代诗人，如杜甫、白居易等，以及他们的代表作品。
知识点四：现代诗词鉴赏
- 现代诗词的特点和艺术表现手法：介绍现代诗词的特点，如
抒情、写景等，以及一些常见的艺术表现手法，如比喻、拟人等。
- 现代诗人的代表作：介绍一些现代诗人，如北岛、顾城等，
以及他们的代表作品。
知识点五：文学常识
- 文学流派：介绍一些文学流派，如现实主义、浪漫主义等，
以及它们的特点和代表作品。
- 构成元素：介绍构成文学作品的要素，如主题、情节、人物等。
- 修辞手法：介绍一些文学修辞手法，如比喻、夸张等，以及
它们的作用和效果。
以上是人教版初中语文的知识点，希望对你有所帮助！。
人教部编版初中语文中考课本全部文学常识总结
人教部编版初中语文中考课本全部文学常识总结人教部编版初中语文中考课本全部文学常识总结一、人物1、鲁迅（1881--1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级现代文化的奠基人。
1918年5月在《新青年》上发表《狂人日记》，著名短篇小说《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文记《而已集》、《二心集》、《三闲集》等。
《朝花夕拾》是鲁讯写于1926年2月间的散文集，共10篇。
《故乡》选自小说集《呐喊》；课文《从百草园到三味书屋》就选自《朝花夕拾》；课文《雪》选自《野草》（《鲁讯全集》第2卷）；《阿Q正传》是现代文学史上的杰作。
2、胡适(1891-1962) 原名胡洪骍，字适之，安徽绩溪人，现代作家、学者、教育家。
是中国现代文化的奠基人之一。
著有《胡适文存》、《中国哲学史大纲》、《白话文学史》、《胡适文集》、《胡适作品集》等。
3、郭沫若（1892--1978）原名郭开贞，沫若为笔名。
四川乐山人。
现代诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文学家、社会活动家。
主要文学作品有“诗集《女神》、《星空》、《蔡文姬》等。
《天上的街市》《净夜》选自《郭沫若全集》。
4、巴金:1904年生，原名李尧棠，字芾甘，男，四川成都人。
主要代表作有长篇小说《灭亡》和激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》，还有短、中、长篇小说。
《短文两篇》选自《龙.虎.狗》。
5、柳宗元（773—819）唐代文学家、哲学家，唐宋八大家之一。
字子厚。
祖籍河东（今山西永济），后迁长安（今陕西西安），世称柳河东。
因官终柳州刺史，又称柳柳州。
与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。
柳宗元一生留下600多篇诗文作品，文的成就大于诗。
其《登柳州城楼寄漳汀封连四州》为唐代七律名篇，绝句《江雪》在唐人绝句中也是不可多得之作。
《小石潭记》选自《柳河东集》。
6、苏轼是中国北宋文学家、书画家。
(完整word版)初中语文文学常识大全
初中语文文学常识七年级上1、《在山的那边》选自《长江文艺》，作者王家新。
出版诗集：《纪念》、《游动悬崖》这是一首现代诗，诗人运用象征的手法，取象于群山和大海。
用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。
告诉人们：奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想境界终将实现。
2、《走一步，再走一步》美国莫顿•亨特：作家，心理学家。
代表作：《痛击》、《心理学的故事》本文记叙的是“我”童年时一次“脱险”的经历。
文章却蕴含着一个哲理：在人生道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
3、《短文两篇》①《蝉》作者：小思本名：卢玮銮，生于香港，有散文集《承教小记》、《路上谈》、《彤云笺》等。
②《贝壳》作者：席慕蓉，台湾著名诗人、散文家。
代表作有：诗集《七里香》《时光九篇》散文集《有一首歌》《我的家乡在高原上》等延续新诗温柔淡泊的风格。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，是女作家宗璞的一篇散文。
原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。
短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。
中篇小说：《三生石》。
长篇小说：《野葫芦引》。
这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏，使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。
不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。
5、《童趣》沈复（1763年—1825），字三白，号梅逸，清代文学家。
著有《浮生六记》。
本书文字清新真率，无雕琢藻饰痕迹，情节则伉俪情深，至死不复；始于欢乐，终于忧患，漂零他乡，悲切动人。
《浮生六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。
初中语文文学常识(整理版)
初中语文文学常识(整理版)
1. 文学的定义
文学是以语言文字为媒介，通过艺术性的表达形式来反映生活、描绘人物、表达思想感情的一种创作形式。
2. 文学作品的分类
- 散文：以一般人的语言表达思想感情，具有纪实性质的文学
作品。
- 诗歌：运用韵律和修辞手法，通过简洁有力的语言表达情感
和思想的文学作品。
- 小说：通过人物形象和故事情节展示人性、社会现象以及作
家的观点的文学作品。
3. 文学常识
- 古代文学：中国古代文学以古文、古诗为主要表现形式，代
表作品有《论语》、《诗经》等。
- 现代文学：中国现代文学可以追溯到20世纪初，代表作品有《红楼梦》、《围城》等。
- 名著精华：中国文学中有许多著名的名著，如《西游记》、《水浒传》等。
4. 文学修养
- 阅读经典作品：通过阅读经典作品，可以培养对文学的鉴赏能力，增加自己的文学素养。
- 研究写作：通过研究写作，可以提高自己的文学创作能力，表达自己的想法和感情。
5. 常见修辞手法
- 比喻：通过比较两个事物的相似性来表达某种意义。
- 拟人：将无生命的事物赋予人的性格和行为。
- 夸张：夸大事物的特点，以引起注意或产生艺术效果。
- 对比：通过对比两个事物的差异来表达某种意义。
以上是初中语文文学常识的整理版本，希望对你有所帮助。
2022年初中语文文学常识归纳（人教版）
2022年初中语文文学常识归纳（人教版）【初中文学常识】：一、文体常识(一)文史典籍：“四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》“五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》“四库”：经、史、子、集《诗经》六义：凤、雅、颂、赋、比、兴六艺：也称六经，即礼、乐、射、御、书、数(二)朝代传说：“三代”：夏朝、商朝、周朝“三皇”：传说之一是“伏羲、女娲、神农”“五帝”：据《史记》载为：黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜(三)地理：“三山”：相传神仙所居住的山：蓬莱、方丈、瀛洲。
“五岳”东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。
“九州”：传说中的我国上古行政区划，后成为中国的别称。
赤县：古人把中国称作“赤县神州”。
海内：古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。
四海：指天下、全国。
“六合”、“八荒”：都泛指天下。
江河：古代文章中专指“长江、黄河”。
三国：指东汉后分裂成魏、蜀、吴。
三秦：指潼关以西的关中地区。
山水阴阳：古代以山南、水北为阳，以山北、水南为阳。
古代别称：南京(建康、金陵、江宁、白下)(四)其它：1.五行：指金、木、水、火、土2.五谷：上古对粮食作物的统称。
(即稷、黍、麦、菽、稻)3.五味：指酸、甜、苦、辣、咸4.六畜：六种家畜：马、牛、羊、猪、狗、鸡5.文房四宝：笔、墨、纸、砚6.文人四友：琴、棋、书，画7.花中四君子：梅、兰、竹、菊8.岁寒三友：松、竹、梅9.六书：象形、会意、指事、形事、转注、假借10.连中“三元”：凡在乡试、会试、殿试中连续获得第一名的即连中解元、会元、状元。
11.五声：五个音级。
也称“五音”，即我古代五声音阶中的宫、商、角、徵(zhi)、羽。
12.四大民间故事：《梁山伯与祝英台》、《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》13.三老：古代分管教化的乡官。
14.及第：指科举考试中选，应试未中叫落第、下第。
初中语文文学常识大全--最完整版
初中语文文学常识中考文学常识复习一、文体知识文学体裁包括古代文体常识和现代文体常识两点。
古代文体：古代文体大致上可以分为韵文、骈文、散文，包括史传文。
韵文，即讲究押韵的文体，包括诗、词、赋、铭。
散文，包括史传文、议论文、杂记文、应用文等。
骈文是介于诗和散文之间的一种文体。
下面择其重点予以说明。
1、古体诗、近体诗唐朝人把唐朝时盛行的格律很严的律诗、绝句称为近体诗，把唐以前的格律不严、形式较为自由的诗称为古体诗。
现在一般把律诗和绝句称为近体诗，而把其他的统称为古体诗。
古体诗有四言、五言、七言、杂言，《诗经》、《乐府》也属于古体诗。
近体诗分为律诗和绝句两种，又有五言和七言之别。
律诗共八句，分四联：一二句为首联，三四句为颔联，五六句为颈联，七八句为尾联，偶句押平声韵，中间两联的上下两句要讲究对仗。
绝句共四句，其格律要求大体上与律诗相同，只是上下两句的对仗要求不是很严。
2、辞、赋、骈文辞即楚辞，属诗歌。
篇幅、句子较长，句式参差错落，形式自由，多用“兮”字，以抒情为主，有浓厚的浪漫色彩，以屈原的《离骚》为其代表。
赋，源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于诗歌和散文之间的一种文体。
代表人物为司马相如。
骈文，源于汉魏，形成于南北朝，全篇基本上用对偶句构成，讲究用典，词藻华丽，因大多用四字句和六字句，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。
高中学过的《朱元思书》、《阿房宫赋》便是此种文体。
3、词、曲词萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋。
是诗歌的发展，故称之为“诗余”。
它有多种词牌，各种词牌都有其固定的格式，包括字、句多少，平仄押韵等。
其句式长短不一，又称为长短句。
按字数的多少可分为长调（91字以上）、中调（59字至90字）、小令（58字以下）。
曲，盛行于元代，故称“元曲”，也是配乐的诗。
包括散曲和杂剧。
散曲是清唱曲，杂剧是演出曲。
散曲又可分为小令和套曲两类，其中小令由一支曲子组成，套曲也叫套数，由多支曲组成。
人教版 初中语文文学常识知识点归纳
初中语文文学常识知识点归纳一、作者作品：1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。
3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。
4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人）5、李杜：李白、杜甫。
小李杜：李商隐、杜牧。
6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。
7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。
8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。
”9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。
11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。
12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。
13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。
“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。
14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ）15、战国时期百家争鸣主要流派及代表：儒家：孔子孟子法家：韩非子道家：庄子、列子墨家：墨子16、南宋四大家：陆游、杨万里、范成大、尤袤17、边塞诗人：高适、岑参、王昌龄18、唐宗：唐太宗李世民宋祖：宋太祖赵匡胤秦皇：秦始皇嬴政汉武：汉武帝刘彻19、我国第一位田园诗人是东晋的陶渊明（陶潜），他“不为五斗米折腰”。
20、世界文学作品中四大吝啬鬼：葛朗台、夏洛克、泼溜希金、阿巴贡。
初中语文文学常识必考知识归纳
初中语文文学常识必考知识归纳初中语文作为学生学习的一门重要学科，其中的文学常识是必须要掌握的知识之一。
而在初中语文教学中，文学常识的考查也是经常出现的题型之一。
下面就让我们来回顾一下初中语文文学常识必考知识的一些重点内容。
一、文学常识的基本概念文学常识是指文学方面的基本知识和常识，包括文学作品的作者、名著的内容、文学史、文学名言等方面的知识。
掌握文学常识不仅有助于我们理解文学作品，还可以帮助我们提高语文素养，丰富我们的文化内涵。
二、古代文学常识古代文学是中华文化的重要组成部分，其中包括了许多经典名著和名人名言。
比如《红楼梦》是中国古代四大名著之一，描写了封建社会的沉浮和人情世故；《论语》是儒家经典著作，包含了孔子及其弟子的言行教诲，对后世产生了深远的影响；而“读万卷书，行万里路”是唐代诗人陆游的名言，强调了读书和实践的重要性。
三、现代文学常识现代文学是在我国新文学运动之后逐渐形成的文学体裁，其中涵盖了小说、散文、诗歌等多种文学形式。
在现代文学中，鲁迅被誉为“百年来最伟大的文学家”，其代表作品有《呐喊》、《狂人日记》等，揭示了封建社会的黑暗和残酷；茅盾是我国现代文学的奠基人之一，其代表作有《子夜》、《家》等，被称为“现代文学之父”。
四、文学常识的重要性掌握文学常识对提高语文素养、拓展文化视野、丰富人文内涵具有重要意义。
通过学习文学常识，可以更好地理解文学作品，领略其中的人生哲理和审美情趣；同时，文学常识也是语文考试中常见的考查内容，只有熟练掌握了文学常识，才能在考试中取得更好的成绩。
五、学习方法与技巧学习文学常识并不是一蹴而就的事情，需要我们通过多种途径来进行学习。
可以通过阅读名著、名言警句、文学史等方式，来系统地学习文学常识；同时，还可以参加文学社团、文学赛事等活动，来增加对文学常识的了解和掌握。
综上所述，初中语文文学常识是我们学习语文的重要组成部分，不仅有助于我们提高语文素养，还可以拓展我们的文化视野。
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七年级上文学常识1、《在山的那一边》作者：王家新。
出版诗集：《纪念》（1985）、游动悬崖（1997）。
2、《走一步，再走一步》作者：[美国]莫顿•亨特。
3、《生命生命》作者：杏林子，原名：刘侠。
4、《紫藤萝瀑布》作者：宗璞，原名：冯钟璞著名哲学家冯友兰之女。
短篇小说：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》等。
中篇小说：《三生石》。
长篇小说：《野葫芦引》。
散文有燕园系列（石寻、桥寻、树寻、木寻、碑寻）。
其中，《西湖漫笔》与《紫藤萝瀑布》为最。
5、《童趣》作者：沈复字三白清代文学家。
《浮生六记》是沈复的代表作，共六卷，每卷皆有标题，依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。
本文选自《浮生六记•闲情记趣》。
6、《理想》作者：流沙河，原名：余勋坦。
7、《短文两篇》作者：张晓风。
散文集：《地毯的那一端》《愁乡石》《步下红毯之后》《你还没有爱过》《再生缘》《我在》《思想》及《从你美丽的流域》。
8、《人生寓言》作者：周国平。
主要著作：《人与永恒》《今天我活着》《爱与孤独》等。
9、《我的信念》居里夫人（1867~1934）原名：玛丽•斯可罗多夫斯卡法籍波兰物理学家、化学家。
发现了钋和镭两种天然放射性元素。
著作：《放射性通论》、《放射性物质的研究》。
10、《论语十则》作者：孔子（公元前551~前479），名丘，字仲尼，春秋事鲁国人。
我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人。
整理《诗》《书》，删修《春秋》注解《周易》创私人讲学之风有弟子3000人、贤士72人。
《论语》是记录孔子和他弟子言行的一步书，共20篇，是儒家经典著作之一。
11、《春》作者：朱自清（1898~1948）字佩弦，原名自华，号秋实。
散文：《背影》《河塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等。
12、《济南的冬天》作者：老舍，原名：舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名作家。
长篇小说：《骆驼祥子》《四世同堂》。
(完整版)初中语文文学常识大全
初中语文文学常识大全一、重要作家作品先秦时期1，《诗经》,又称《诗》或《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集,记录了西周初年到春秋中叶约500年的诗歌约305篇，分为“风"“雅"“颂”三部分，是各地的歌谣。
形式以四言为主，手法多用“赋”“比”“兴"。
《诗经》为我国现实主义诗歌创作的源头。
它与《书》《礼》《易》《春秋》合为儒家“五经"。
里面的名篇《关雎》《蒹葭》是我国最早的爱情作品，反映了人们对美好爱情的向往和追求。
2，孔子（前551—前479),名丘,字仲尼，春秋时鲁国陬邑(现山东曲阜）人。
我国古代的思想家，教育家。
《论语》是一部记录孔子言行的著作,为孔门弟子编写，是儒家思想的经典之作。
南宋朱熹把这部书和《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
相传，《诗经》为孔子删定。
3，左丘明，春秋时期鲁国史官.相传《国语》《左传》为其所撰.《国语》是我国最早的国别体史书。
以记西周末年和春秋时期周，鲁等国贵族的言论为主。
《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书，按照鲁国国君的世系纪年,记载了我国自公元前722年以后250多年的许多史料。
也称《春秋左氏传》,又名《左氏春秋》，与《公羊传》《谷梁传》合称为《春秋三传》。
4,《曹刿论战》：《左传》里的精彩章节,记述了齐鲁长勺之战，叙述了曹刿战前献策和战中协助鲁庄公。
文章以简明的问答形式，表现了曹刿的政治见解和军事才能。
5，《孟子》：孟子和弟子著,是儒家的经典著作之一。
孟子(前372-前289）名轲、字子舆，战国时邹人.（今山东邹县）。
是孔子以后的儒家代表，有“亚圣"之称，战国时期的思想家、教育家。
儒家思想代表人，后世“孔孟”常并称。
《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》等都是里面的名篇。
《得道多助,失道寡助》论述了治国平天下的大道理，表明作者实行“仁政”的政治主张。
《生于忧患，死于安乐》论述逆境对人才成长、国家兴衰的重要性。
人教版初中文学常识大全
人教版初中文学常识大全一、古代文学常识1.古代文学的起源：古代文学起源于口头传承的神话、传说和民间故事。
2.《诗经》：是我国现存最早的一部诗歌总集，包括风、雅、颂三部分，记录了周代的社会生活。
3.《楚辞》：是中国古代楚国的文化瑰宝，以抒发作者内心情感为主题，有着浓厚的个人色彩和强烈的抒发情感的倾向。
4.《论语》：是儒家学派创始人孔子及其弟子的言行录，记录了他们的思想和行为准则，对后世影响深远。
5.《史记》：是我国第一部纪传体通史，也是我国古代史书的鼻祖，由司马迁撰写，以纪传体的形式记载了自黄帝到西汉文帝时期的历史。
6.《红楼梦》：是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作，以贾、史、王、薛四大家族为背景，展现了封建社会的衰落和人性的悲剧。
7.《西游记》：是明代作家吴承恩创作的长篇神魔小说，讲述了孙悟空师徒四人西天取经的故事，以及他们在路上所遇到的各种妖魔鬼怪。
8.《水浒传》：是明代作家施耐庵创作的长篇小说，描写了宋江等108位好汉起义讨伐的故事，反映了封建社会的黑暗和民间英雄的抗争。
二、现代文学常识1.新文化运动：发生在20世纪初的中国文化变革运动，提倡科学、民主和新文学，对于推动现代文学的发展产生了重要影响。
2.五四运动：发生在1919年的中国爱国运动，标志着中国新文化运动的高潮，对于现代文学的发展起到了重要推动作用。
3.鲁迅：是中国现代文学的奠基人之一，他的作品批判了封建主义和帝国主义侵略，强调了人民利益和民族精神。
4.茅盾：是中国现代文学的重要作家，他的作品反映了现实社会的问题和农民阶级的命运，被誉为"农民作家之父"。
5.钱钟书：是中国现代文学的杰出作家和学者，代表作有《围城》，他的作品以幽默讽刺的手法揭示了封建社会与现代社会的矛盾和冲突。
6.梁实秋：是中国现代作家、散文家和翻译家，他的作品以纯美的语言风格和深邃的思想内涵而著称。
7.朱自清：是中国现代散文家，他的作品以平实、真挚、自然的写作风格赢得了广泛的读者喜爱，代表作有《背影》。
2023年初中部编人教语文中国文学基础知识汇总
2023年初中部编人教语文中国文学基础知识汇总一、中国文学常识大全1、从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学，叫先秦文学。
2、神话产生在文字发明以前。
神话中充满了丰富的想象，是中国浪漫主义文学的源头。
3、在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。
4、《尚书》是中国最早的一部历史文献总集，相传曾经由孔子编选。
5、《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
6、《楚辞》为西汉刘向所辑，收有屈原、宋玉写的赋，因具楚地方声，故称《楚辞》，对后代文学创作有深远影响。
7、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品,是唯一的长篇抒情散文。
8、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
9、先秦散文是指秦代以前的散文，分为历史散文和诸子散文两类。
《左传》和《战国策》是先秦历史散文的代表。
《论语》、《孟子》、《墨子》、《庄子》是先秦诸子散文的代表。
10、《左传》是中国第一部叙事历史著作，在历史、文学和语言方面，都有很高的成就。
11、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
12、“有朋自远方来，不亦乐乎?”(有朋友从远方来是值得高兴的)，“己所不欲，勿施于人”(自己不愿做的事，不应该让别人去做)，这是孔子《论语》里的名言。
13、汉赋是汉代出现的一种新的文学形式。
它是一种诗化的散文。
14、贾谊是西汉初期杰出的政治家和文学家。
他散文中最著名的是政论文《过秦论》。
15、司马相如是西汉时期辞赋的杰出作家，《子虚赋》和《上林赋》是他的代表作品。
二、文学常识集锦1、第一位女诗人是：蔡琰(文姬)2、第一部纪传体通史：史记3、第一部词典是：尔雅4、第一部大百科全书是：永乐大典5、第一部诗歌总集是：诗经6、第一部文选：昭明文选7、第一部字典：说文解字8、第一部神话集：山海经9、第一部文言志人小说集：世说新语10、第一部文言志怪小说集：搜神记11、第一部语录体著作：论语12、第一部编年体史书是：春秋13、第一部断代史：汉书14、第一部兵书：孙子兵法15、文章西汉两司马：司马迁。
人教版初中语文文学常识汇总
《且介亭杂文》
宗璞
着名作家
《紫藤萝瀑布》
散文
《铁箫人语》
朱自清
（字佩弦）
散文家、诗人、学者、民主战士
《春》《背影》
散文
《朱自清散文》
老舍
（舒庆春）
现代着名作家、“人民艺术家”
《济南的冬天》
散文
《老舍文集》
威克家
诗人、学者、民主战士
《闻一多先生的说和做》
杨绛
作家、文学家、翻译家
《老王》
散文
《杨绛散文》
白居易
唐代诗人
《望月有感》《观刈麦》
诗
《白氏长庆集》
孟浩然
唐代田园诗人
《过故人庄》
《望洞庭湖赠张丞相》
诗
《孟襄阳集》《孟浩然集校注》
韩愈
唐代散文家、诗人
《马说》
说
《韩愈文选》
《早春呈水部张十八员外》
宋
代
周敦颐
北宋哲学家
《爱莲说》
说
《周元公集》
苏轼
宋朝文学家
《记承天寺夜游》
《东坡志林》
《水调歌头》《江城子》
诗歌
《杜诗详注》
李白
唐代浪漫主义诗人，诗仙
《杜荆门送别》《行路难》
诗歌
《李太白全集》
王维
唐代田园诗人
《使至塞上》
诗歌
《王右承集笺注》
杜牧
唐代诗人
《赤壁》
诗
《樊川诗集》
柳宗元
唐代文学家
《小石潭记》
记
《柳河东集》
岑参
唐代边塞诗人
《白雪歌送武判官归京》
诗
《岑参集校注》
温庭筠
晚唐花间派诗人
人教部编版中考语文文学常识总汇大全
人教部编版中考语文文学常识总汇大全（一）春秋时代1、孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。
书为孔子弟子及其再传弟子编成。
所学课文《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。
记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。
诸子哲理散文，语录体，列为"四书"（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）之一。
所学课文《<论语>十二章》2、左丘明，鲁国史官。
所学课文《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。
《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。
我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文。
记载春秋时期史实，富有文学性。
所学课文《曹刿论战》(二)战国时代3、孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。
书由其弟子编辑。
记载了孟子的思想和政治言论。
诸子哲理散文，"四书"之一。
孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。
所学课文《孟子》2篇，各取篇中开头几字为篇名，《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》。
4、列子，名御寇，道家前辈。
所学课文《列子》又名《冲虚真经》。
诸子哲理散文。
所学课文《杞人忧天》《愚公移山》5、庄子，名周，世称南华真人，道家代表人物。
所学课文《庄子》，又名《南华经》现存33篇。
诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。
所学课文：《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》。
6、吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。
所学课文《吕氏春秋》。
又名《吕览》共160篇。
收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。
所学课文：《穿井得一人》7、屈原，名平。
我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。
所学课文《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。
西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。
九年级语文人教版知识点归纳2024
九年级语文人教版知识点归纳2024
一、民族文学
1.民族文学的定义和特点
2.四大民间故事类别及其代表作品
3.民间故事中的道德教育与人生哲理
4.民族叙事诗的形式与特点
5.纪实文学的概念和特点
6.中国现代纪实性文学的兴起和代表人物
二、文学常识
1.文学的基本概念和特征
2.古代文学的发展历程、代表和文化内涵
3.现代文学的发展、特点和代表人物
4.作家的创作方法和主题思想
5.文学作品的语言表现手法
6.常见文体的定义和特点
三、选修阅读
1.文学名著阅读的方法和技巧
2.中国古代小说的发展特点和代表作品
3.欧洲文学的历史与文化特点
4.读懂心理类型小说和哲理小说
5.外国经典戏剧作品的文化与历史内涵
6.历史与现代性的文学经典解读和阐释
四、写作与表达
1.写作的基本要素和阶段
2.写作的基本技巧和方法
3.写作的风格与格律
4.原创文学作品的构思和写作
5.优秀文学作品的分析与评价
6.演讲、辩论和写作的技能与训练方法
五、语言知识
1.词语的基本概念和形成规律
2.常见汉字的构成和演变
3.词语的使用技巧和特点
4.常用词语的分类和运用
5.语法的基本概念和使用规则
6.修辞语言的使用方法和特点
以上是九年级语文人教版知识点的归纳，此篇文档供学习参考使用。
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文学家
《海燕》
散文诗
《高尔基全集》
莎士比亚
英国
戏剧家
《威尼斯商人》
戏剧
《莎士比亚全集》
笛福
英国
小说家
《荒岛余生》
小说
《鲁宾孙漂流记》
茨威格
奥地利
作家
《伟大的悲剧》
《人类的群星闪耀时》
《列夫托尔斯泰》
《三作家》
罗曼罗兰
法国
19世纪伟大批判现实主义作家
《名人传》
奥斯特洛夫基
苏联
作家
《钢铁是怎样炼成的》
《望月有感》《观刈麦》
诗
《白氏长庆集》
孟浩然
唐代田园诗人
《过故人庄》
《望洞庭湖赠张丞相》
诗
《孟襄阳集》《孟浩然集校注》
韩愈
唐代散文家、诗人
《马说》
说
《韩愈文选》
《早春呈水部张十八员外》
宋
代
周敦颐
北宋哲学家
《爱莲说》
说
《周元公集》
苏轼
宋朝文学家
《记承天寺夜游》
《东坡志林》
《水调歌头》《江城子》
词
《东坡乐府笺》
泰戈尔
印度
作家、诗人、社会活动家
《金色花》
《《新月集》
二、古代作家作品表
朝代
作家
对作家的评价
作品
体裁
出处
先
秦
孔子
（字仲尼）
春秋思想家、教育家，儒家创始人
思想核心是“仁”
《论语十二则》
语录体
《论语》
墨子
（墨翟）
春秋思想家、文学家，墨家创始人
思想核心是“兼爱”“非攻”
《公输》
论说文
孟子
（字子舆）
战国思想家、政治家、教育家
《天上的街市》
《雷电颂》
诗歌
《女神》
,《屈原》
《宋东阳马生序》
序
《宋学士文集》
文天祥
南宋文学家
《过零丁洋》
诗
《文山先生全集》
晏殊
北宋词人
《破阵子》
《珠玉词》
元
明
清
张养浩
元代散曲家
《山坡羊潼关怀古》
《山坡羊骊山怀古》
曲
《全元散曲》
马致远
元代散曲家
《天净沙秋思》
曲
宋濂
明初文学家
《宋东阳马生序》
序
《宋学士文集》
王磐
明朝散曲家
《朝天Байду номын сангаас咏喇叭》
词
《王西楼乐府》
小说
三、现代、当代作家作品表：
作家姓名
对作家的评价
作品
体裁
出处
鲁迅
（周树人）
文学家、思想家、革命家
《从百草园到三味书屋》
散文
《朝花夕拾》
《阿长与山海经》
《藤野先生》
《社戏》
小说
《鲁迅全集》
《故乡》《孔乙己》
小说
《呐喊》
《“友帮惊诧”论》
杂文
《二心集》
《风筝》《雪》
散文
《野草》
《中国人失掉自信了吗》
杂文
陆游
南宋著名爱国诗人
《游山西村》
诗歌
《剑南诗稿》
王安石
宋朝诗人
《伤仲永》
《临川先生集》
欧阳修
宋代文学家
《醉翁亭记》
散文
《欧阳修散文选集》
范仲淹
北宋政治家、文学家
《岳阳楼记》
记
《范文正公集》
李清照
宋朝女词人
《武陵春》
词
《李清照集校集》
辛弃疾
号幼安
南宋爱国词人
《清平乐村居》《破阵子》
《稼轩长短句》
宋濂
明初文学家
《且介亭杂文》
宗璞
著名作家
《紫藤萝瀑布》
散文
《铁箫人语》
朱自清
（字佩弦）
散文家、诗人、学者、民主战士
《春》《背影》
散文
《朱自清散文》
老舍
（舒庆春）
现代著名作家、“人民艺术家”
《济南的冬天》
散文
《老舍文集》
威克家
诗人、学者、民主战士
《闻一多先生的说和做》
杨绛
作家、文学家、翻译家
《老王》
散文
《杨绛散文》
近代维新派代表人物、学者
《敬业与乐业》
议论文
《饮冰室合集》
艾青
诗人
《我爱这土地》
诗歌
《艾青文集》
余光中
台湾诗人
《乡愁》
诗歌
《余光中诗选》
戴望舒
诗人
《我用残损的手掌》
诗歌
《戴望舒全编》
冰心
（谢婉莹）
诗人、作家
《谈生命》
杂文
《文汇报》
《观舞记》
散文
《冰心全集》
《纸船》
诗歌
《繁星》
郭沫若
作家诗人、历史学家、剧作家、考古学家
唐代浪漫主义诗人，诗仙
《杜荆门送别》《行路难》
诗歌
《李太白全集》
王维
唐代田园诗人
《使至塞上》
诗歌
《王右承集笺注》
杜牧
唐代诗人
《赤壁》
诗
《樊川诗集》
柳宗元
唐代文学家
《小石潭记》
记
《柳河东集》
岑参
唐代边塞诗人
《白雪歌送武判官归京》
诗
《岑参集校注》
温庭筠
晚唐花间派诗人
《望江南》
词
《全唐五代史》
白居易
唐代诗人
思想核心是仁义，主张实行仁政《鱼我所欲也》《生于忧患死于安乐》
论说文
《孟子》
韩非
战国思想家、法家代表
主张君主集权。《智子疑邻》
寓言
《韩非子》
汉
代
司马迁
西汉史学家、文学家
《陈涉世家》
传记
《史记》
魏
晋
南
北
朝
曹操
东汉政治家、军事家、诗人
《观沧海》《龟虽寿》
诗歌
《乐府诗集》
陶渊明
晋朝田园诗人
《桃花源记》《饮酒》
林嗣环
清初文人
《口技》
说明文
《虞初新志》
龚自珍
清代思想家、文学家
《己亥杂诗》
诗
《龚自珍全集》
吴敬梓
清代小说家
《范进中举》
小说
《儒林外史》
蒲松龄
清代小说家
《狼》
小说
《聊斋志异》
罗贯中
元末明初小说家
《三国演义》
小说
施耐庵
元末明初小说家
《水浒传》
小说
吴承恩
明代小说家
《西游记》
小说
曹雪芹
清代小说家
《红楼梦》
冯骥才
作家
《珍珠鸟》
散文
《人民日报》
孙犁
作家
《芦花荡》
小说
《孙犁文集》
叶圣陶
（叶绍钧）
作家、教育家
《苏州园林》
说明文
《百科全书》
竺可桢
气象家、地理学家
《大自然的语言》
说明文
《科学大众》
胡适
（字适之）
学者
《我的母亲》
传记
《胡适自传》
沈从文
作家、历史研究家
《云南的歌会》
散文
《沈从文散文集》
梁启超
（字卓如）
人教版初中语文文学常识汇总
一、外国作家作品表：
作家诗人
国家
评价
作品
体裁
出处
都德
法国
作家
《最后一课》
小说
契诃夫
俄国
文学家
《变色龙》
小说
《契诃夫小说级集》
莫泊桑
法国
作家、短篇小说巨匠
《我的叔叔于勒》
小说
《羊脂球》
《福楼拜家的星期天》
小说
安徒生
丹麦
著名童话作家
《皇帝的新装》
童话
《安徒生童话和故事选》
高尔基
记
《陶渊明集》
郦道元
北魏地理学家
《三峡》
游记
《水经注疏》
吴均
南朝文学家
《与朱元思书》
小品文
《艺术类聚》
陶弘景
南朝思想家
《答谢钟书》
小品文
《全上古三代秦汉三国六朝散文》
唐
朝
刘禹锡
唐代诗人
《陋室铭》
铭
《刘禹锡集》
杜甫
唐代现实主义诗人，诗圣
《石壕史》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》
诗歌
《杜诗详注》
李白