106班大扫除安排情况

校园卫生大扫除活动方案

校园卫生大扫除活动方案方案一：卫生大扫除活动一、活动目标：1. 提高学生对卫生的重视意识，培养爱护环境、自律自爱的习惯；2. 创建整洁、舒适、安全的学习环境，提升学生的学习效果和生活质量；3. 增进师生之间的团结合作、互助友爱的感情。

二、活动时间：一般在学期末或学期初进行，根据学校安排具体确定。

三、活动内容：1. 组织方面（1）成立卫生大扫除活动筹备组，由教务处负责人担任组长，成员包括各班级的班主任、学生代表和校园管理人员；（2）筹备组根据实际情况制定活动方案，包括活动时间、地点、责任分工等；（3）筹备组负责活动物资的准备，如扫帚、抹布、清洁剂等。

2. 扫除范围（1）教室：清扫桌椅、擦拭黑板、整理教室文具等；（2）实验室：清理实验设备、整理试剂、清洗实验台等；（3）图书馆：整理书籍、擦拭桌椅、清理垃圾等；（4）食堂：清理餐桌、整理餐具、清洁厨房等；（5）楼道和走廊：清扫地面、擦拭扶手、清理垃圾等；（6）校园周边环境：清理垃圾、修剪花草、清洗绿化设施等。

3. 活动安排（1）指导方面：筹备组负责向全体师生宣传活动目的和重要性，并提供指导手册；（2）责任分工：每个班级安排班主任或班干部带领学生分别负责指定区域的清扫工作，并进行检查；（3）检查评比：学校设立评比奖项，对表现优秀的班级进行表彰，激励全校师生参与；（4）准备物资：由筹备组统一分发相关清洁工具和物资，并提供必要的安全指导；（5）安全措施：班主任或指定人员负责保证学生的安全，注意防止跌倒、划伤等意外事故。

四、活动效果评估：1.通过收集学生、老师的反馈意见，对活动进行评估；2.根据各班级的清扫工作完成情况和效果进行评比。

五、活动总结：1.公布评比结果，对优秀班级进行表彰；2.总结活动经验，为下次活动做好准备；3.宣传活动成果，并鼓励学生们平时积极参与卫生维护工作。

方案二：校园卫生大扫除活动一、活动目标：1. 提高学生对环境卫生的意识，培养良好的卫生习惯；2. 让学生主动参与到环境美化工作中，共同打造美丽的校园；3. 增强学生的责任感和集体荣誉感。

班级周一大扫+除工作计划

班级周一大扫+除工作计划
一．组织安排
1.班级组织：由班主任统筹组织，课代表代表班级向学生宣传，每位学生均参与。

2.时间安排：每周一早读后进行每次大扫除的工作，每次持续90分钟，每次活动前班主任会安排学生分组及分配工作。

3.物品准备：班主任准备清洁用品，如拖把、抹布、水桶、洗涤剂、手套等。

二．具体工作
1.清洁卫生：
（1）学生须把自己桌子上的杂物收拾整齐；
（2）学生须把自己桌子和椅子擦拭干净；
（3）室内地面拖洗；
（4）把桌椅等工具擦拭干净；
（5）窗台、门口等清洁擦拭；
2.班级环境整洁：
（1）把课桌椅排列整齐；
（2）把班级墙壁上的标识和海报擦拭干净；
（3）班级书架上的书籍放置整齐；
（4）把各种活动用品收拾整齐；
（5）把班级里的垃圾清理出去。

三．安全措施
1.所有学生必须遵守清洁工作的安全规程，不得使用危险的工具；
2.学生应穿着防护服，使用清洁剂时要戴好手套；
3.使用清洁工具时要注意安全，不可贸然使用；
4.学生必须经过班主任组织安排，才可参加清洁工作。

校园环境卫生整治工作总结（6篇）

校园环境卫生整治工作总结校园环境卫生整治工作总结(6篇)校园环境卫生整治工作总结1为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。

通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。

特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。

反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。

3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的打扫。

走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的.应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。

当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。

一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。

对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。

对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。

2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。

3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。

学校大扫除计划方案及措施

学校大扫除计划方案及措施一、引言学校大扫除是一项重要的活动，它旨在倡导整洁卫生的校园环境，培养学生的卫生意识和团队合作精神。

为了更好地组织学校大扫除，我们制定了以下计划方案及措施。

二、计划方案1. 时间安排学校大扫除的时间应在学期结束前的一周进行，以保证学校环境整洁，并为新学期做好准备。

具体时间安排如下：- 第一天：学校领导宣布学校大扫除活动开始，并分配任务；- 第二天至倒数第二天：全体师生根据分配的任务进行清洁工作；- 最后一天：进行清扫后的总结和反馈。

2. 任务分配为了保证学校大扫除工作的顺利进行，需要将任务合理分配给不同的班级和个人。

具体任务分配如下：- 班级任务：给每个班级分配一个特定的区域负责清扫，包括教室、走廊、操场等；- 个人任务：给每个学生分配一个具体的任务，如擦窗户、扫地、拖地等。

3. 奖励机制为了激励师生积极参与学校大扫除活动，我们制定了奖励机制，对优秀表现的班级和个人进行奖励。

具体奖励如下：- 最佳班级奖：评选每个年级的最佳班级，给予奖杯和奖状；- 优秀个人奖：评选每个年级的优秀个人，给予奖状和小礼品。

三、措施1. 提前筹备在学校大扫除活动开始前，我们需要提前做好筹备工作。

包括以下几个方面：- 提前通知师生：学校领导应提前通知师生学校大扫除的时间和目的，以便大家有充足的准备；- 准备清洁用具：学校应提前准备好必要的清洁用具，包括扫把、拖把、垃圾袋等；- 制定任务表：制定任务表，明确每个班级和个人的具体任务。

2. 培养意识学校大扫除不仅仅是为了校园整洁，更重要的是培养学生的卫生意识。

在活动中，我们应采取以下措施来培养学生的意识：- 宣传教育：学校可以通过宣传校园环境的重要性，向学生灌输卫生意识；- 模范示范：学校工作人员和领导应成为学生的榜样，积极参与清洁工作。

3. 团队合作学校大扫除是一项集体活动，需要师生之间的团队合作。

为了加强团队合作，我们可以采取以下措施：- 设立小组长：每个班级设立一名小组长，负责组织和监督清洁工作；- 组织集会：在活动开始前，组织班会或全校大会，向学生强调团队合作的重要性。

班级地面清洁工作计划范文

班级地面清洁工作计划范文一、工作目标随着新学期的开始，为了提高学习环境的整洁、舒适度，增强大家的集体责任感和团队合作精神，我们制定了本次班级地面清洁工作计划，旨在提高班级地面的清洁程度，营造一个良好的学习环境。

二、具体内容1.工作内容本次清洁工作主要包括以下内容：（1）地面的扫把清扫：对教室地面进行扫把清扫，清除地面上的垃圾、尘埃等杂物。

（2）地面的拖把清洁：对地面进行拖把清洁，清除地面污垢和清洁地板。

（3）桌椅的清洁：对桌椅等家具进行擦拭和清洁，确保桌面和椅子的干净整洁。

（4）窗户的擦拭：对窗户进行擦拭和清洁，确保窗户的透明和干净。

2.安排和分工（1）清洁工具的准备：提前准备好清扫工具、拖把、清洁剂和擦拭布等清洁工具。

（2）分工安排：根据班级人数和工作量，合理安排清洁工作的分工，确保每个同学都能参与到清洁工作中来。

（3）督促和监督：班级干事和班委成员负责督促和监督清洁工作的进行，确保每个工作环节都得到落实。

3.工作要求（1）自觉参与：每个同学都要自觉参与到班级地面清洁工作中来，发扬集体主义精神，积极配合和协助。

（2）细心负责：清洁工作要细心负责，确保每一处地面、家具都进行充分的清洁。

（3）注意安全：在清洁工作中要注意安全，避免清洁工具对人或物造成伤害。

三、时间安排本次班级地面清洁工作计划将于每周末进行一次，每次清洁时间为1个小时。

每次清洁工作要确保每个班级成员都能参与到清洁工作中来，确保清洁工作能够顺利进行。

四、预期成果通过本次班级地面清洁工作计划，我们预期能够达到以下成果：（1）提高班级地面的清洁程度，营造一个整洁、舒适的学习环境。

（2）增强班级成员的集体责任感和团队合作精神，培养大家的协作意识和团结精神。

（3）增强班级成员的公共卫生意识和环境保护意识，促进大家养成良好的卫生习惯和环保意识。

五、工作风险在进行地面清洁工作时，存在一定的工作风险，比如清洁工具伤人，清洁剂对人体造成伤害等。

为了预防风险，我们在进行工作时要注意以下事项：（1）合理使用清洁工具，避免清洁工具对人或物造成伤害。

大扫除活动方案

大扫除活动方案活动背景每年年底，学校都会组织一次大扫除活动，旨在激发学生的环境卫生意识，提倡整洁有序的校园环境。

为了确保活动的顺利进行，特制定本大扫除活动方案，以明确活动的目标、内容和流程。

活动目标•培养学生的环境卫生意识和责任心；•创建整洁有序的校园环境；•加强学生之间的团队合作和协作精神。

活动内容1.集会演讲在扫除活动开始前，学校将组织一次集会，由学校领导发表演讲，强调环境卫生的重要性，鼓励全体学生积极参与扫除活动。

2.分组扫除学校将全体学生分成小组，每个小组人数在10至15人之间。

每个小组负责扫除一定范围的区域或特定的场所，例如教室、走廊、操场等。

每个小组都将配备一位老师或者班主任作为监督和指导。

3.活动器材准备为了保证扫除活动的顺利进行，学校需要提前准备好相应的器材，例如扫把、簸箕、拖把、垃圾袋等。

每个小组将根据需要向学校申请所需的器材。

4.扫除宣传栏为了提高学生的参与热情和意识，学校将设置扫除宣传栏，栏上展示前期扫除成果展示和活动宣传海报。

学校也鼓励学生在大扫除活动中拍摄精彩照片，并在宣传栏上展示。

5.扫除比赛为了增强学生之间的竞争意识，活动中将设置扫除比赛。

每个小组将根据扫除区域的整洁程度来进行评比，最终评选出最干净整洁的小组，颁发奖品。

6.扫除总结与反馈活动结束后，学校将组织一次扫除总结与反馈会议，各小组负责人将汇报本组的工作情况和成果。

学校领导将对各小组的表现进行评价，并提出建议和意见。

活动流程1.集会演讲：–时间：上午8:00-8:30；–地点：学校礼堂。

2.分组扫除：–时间：上午8:30-11:30；–地点：各个教室、走廊、操场等。

3.活动器材准备：–时间：提前一天；–地点：学校杂物室。

4.扫除宣传栏：–时间：活动开始前一天；–地点：学校主楼前。

5.扫除比赛：–时间：上午11:30-12:00；–地点：各小组负责的区域。

6.扫除总结与反馈：–时间：下午2:00-3:00；–地点：学校多功能厅。

卫生大扫除要求及安排

卫生大扫除要求及安排第一篇：卫生大扫除要求及安排卫生大扫除要求及安排一、本次大扫除目的：为了创造一个良好的校园环境，迎接开学报名工作。

需要全体教师对我校室内外环境卫生进行彻底的打扫，清理校园中出现的卫生死角和累积的垃圾，现将今天返校的卫生大扫除情况做如下安排：二、打扫除时间：8:15—9:15（9:10统一倒垃圾）打扫包括：教室、清洁区、部室、教师办公室。

三、打扫要求：1、打扫前班主任利用5—10分钟对本次大扫除进行明确的分工，要求人人参与，做一些力所能及的打扫工作。

并对学生进行卫生打扫的安全教育，避免不安全事故的发生。

2、各个地方的打扫都应到位，做到干净、整洁，不留卫生死角。

（、对各班室内设施、门窗、瓷砖污迹、护栏积尘进行清理。

、对教室的桌椅、抽屉内废弃物进行清理。

、地面、清洁区干净、整洁。

）3、注意打扫时水的合理使用，避免抛洒滴漏，水流满地。

造成楼梯过道湿滑，带来不安全因素。

4、教师办公室和部室根据学校一贯的要求进行卫生打扫。

教师办公室卫生由各年级组长安排进行打扫。

部室卫生由部室的负责人进行打扫。

总体做到整齐、干净、卫生、物品摆放有序。

四、检查反馈：卫生大扫除时，有张校长、鲁海英、马小娟将对各班打扫情况进行检查，并将检查结果在全体教师会上进行反馈。

龙泉小学2013年2月24日第二篇：卫生大扫除要求及安排卫生大扫除要求及安排一、本次大扫除目的：为了创造一个良好的校园环境，更好的适应学生的学习，做好充分准备迎接教育局送课下乡活动。

今天下午第六、七节课对我校环境卫生进行彻底的打扫，清理教学楼中出现的卫生死角和累积的垃圾，现将今天下午卫生大扫除情况做如下安排：二、打扫除时间：2013.5.18 下午第六、七节课（3---9年级）打扫包括：教室、楼道、楼梯、办公室、室外卫生区。

三、打扫要求：（一）、打扫前5—10分钟对本次大扫除进行明确的分工，要求人人参与，做到分工合理、责任到人。

并对学生进行卫生打扫的安全教育，避免不安全事故的发生。

清扫校园活动策划

清扫校园活动策划尊敬的各位老师、同学们：在为期两周的时间里，我们学校将举行一次清扫校园的大型活动。

为了提升环境素质和美化校园，让我们的校园更加干净整洁，请全体师生积极参与并配合活动。

以下是本次清扫校园活动的详细策划。

一、活动目标及意义1. 目标：通过集体行动，全面清扫校园，建立良好的卫生习惯，提高环境意识和生态保护意识。

2. 意义：增强师生的环保意识，培养团队协作精神，共同打造绿色、美丽的校园环境。

二、活动时间及地点1. 时间：活动将于XX年XX月XX日上午8:00开始，预计耗时3个小时。

2. 地点：全校范围内，包括教学楼、操场、花坛等。

三、活动安排1. 预备工作(1) 提前准备好必要的清扫工具，如扫帚、铲子、垃圾袋等。

(2) 在教室及宣传栏发布活动通知，宣传活动的意义和目标，号召师生积极参与。

(3) 指定班级负责人，协调各班级参与及督促执行。

2. 活动过程(1) 到达指定地点后，全体师生分成小组，包括清扫组、收集组、运输组等。

(2) 清扫组：使用扫帚和铲子清理散落在校园地面上的垃圾和落叶。

(3) 收集组：负责收集并装入垃圾袋中的垃圾，保证垃圾分类正确。

(4) 运输组：负责将垃圾袋转运至指定的垃圾箱区域或指定地点。

3. 完成后工作(1) 检查各活动地点是否清理干净，确保没有遗漏。

(2) 对参与活动的同学进行表扬鼓励，提高他们的积极性。

(3) 整理清扫工具，妥善存放，确保工具的安全和卫生。

四、注意事项1. 安全第一：活动过程中，请大家注意自身安全，防止发生意外事故。

2. 保护环境：垃圾应分类投放，确保绿色环保的目标得以实现。

3. 团队合作：活动是一个团队合作的过程，大家要相互配合，共同完成任务。

4. 服装要求：请穿着舒适的衣物和鞋子，以便更好地参与活动。

通过本次活动，我们相信能够调动师生的积极性，树立良好的环保意识。

让我们共同努力，凝聚起改善校园环境的磅礴力量！感谢各位的支持与参与！——清扫校园活动策划小组。

大扫除策划案班级活动方案

大扫除策划案班级活动方案一、活动主题大扫除策划案活动主题为：共建干净整洁的校园，营造良好的学习环境。

二、活动目标1. 培养学生的环保意识，提高爱护环境的责任感。

2. 培养学生爱整洁的习惯，增强班级协作能力。

3. 打造整洁的校园环境，提高学习效果。

三、活动内容安排1. 活动前准备（1）组织班级会议，向同学们介绍活动主题和目标，激发同学们的参与积极性。

（2）制定活动方案，明确任务分工和时间安排，确保活动顺利进行。

（3）联系学校卫生部门，协调物资及清洁工具的准备工作。

2. 活动实施（1）清理教室每个同学根据分工，负责清理教室内的桌椅、板书、地面等，清除垃圾和死角。

（2）清理走廊安排同学们顺序清理走廊，清除垃圾，保持走廊的整洁和通行顺畅。

（3）美化环境同学们可以一起参与校园环境美化，比如刷墙、种花等。

可以组织同学们进行校园环境美化小组活动，激发同学们的主动性和创造性。

3. 活动总结（1）组织班级会议，总结活动的收获和不足，分享同学们的心得和体会。

（2）制作海报，展示活动的成果和班级的整洁。

（3）表彰优秀同学，鼓励大家在以后的学习和生活中保持良好的卫生习惯。

四、活动预期效果1. 提高同学们的环保意识，增强爱护环境的责任感。

2. 培养同学们爱整洁的习惯，提高班级整体卫生水平。

3. 营造良好的学习环境，提高学习效果。

4. 加强班级凝聚力，增进同学们的交流和合作能力。

五、活动实施措施1. 制定详细的活动方案和任务分工，在活动前向同学们进行宣传，鼓励大家积极参与。

2. 做好活动前的准备工作，包括联系学校卫生部门，准备清洁工具和物资等。

3. 活动过程中，组织好同学们的动作，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，进行总结和评估，对活动的优化和改进提出建议。

六、活动计划安排活动开始日期：XX年XX月XX日活动结束日期：XX年XX月XX日活动安排表：日期活动内容活动负责人XX年XX月XX日活动宣传宣传小组XX年XX月XX日活动前准备总负责人XX年XX月XX日清理教室班长XX年XX月XX日清理走廊班级副班长XX年XX月XX日环境美化环保小组XX年XX月XX日活动总结总负责人七、活动预算活动预算主要包括清洁工具购买费用、环境美化所需材料费用等，具体费用根据实际情况而定。

学校卫生大扫除活动安排

学校卫生大扫除活动安排为了营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，提高师生的环境卫生意识，学校决定组织一次全校性的卫生大扫除活动。

以下是本次活动的具体安排：一、活动主题“共建清洁校园，共享健康生活”二、活动目的1、通过大扫除活动，彻底清理校园内的卫生死角，改善校园环境。

2、培养学生的劳动意识和团队合作精神，增强学生的责任感和集体荣誉感。

3、提高师生的卫生意识，促进良好卫生习惯的养成。

三、活动时间具体日期四、参与人员全体师生五、活动地点校园内所有区域，包括教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍区等。

六、任务分配1、教学楼教室：由各班级负责打扫，包括地面清扫、桌椅擦拭、黑板清洁、窗户擦洗等。

走廊：由对应楼层的班级负责，主要是地面清扫和扶手擦拭。

楼梯：由相邻两个班级共同负责，包括台阶清扫和扶手清洁。

2、办公楼办公室：由各办公室的教师自行打扫，整理桌面文件，擦拭办公设备。

公共区域：如走廊、楼梯等，由后勤人员负责打扫。

3、图书馆书架：由图书馆工作人员和志愿者学生共同负责擦拭。

阅读区域：地面清扫和桌椅整理由学生志愿者负责。

4、体育馆场地：清扫地面垃圾，擦拭运动器材。

观众席：清理座位上的杂物。

5、食堂厨房：由食堂工作人员进行全面清洁，包括炉灶、水槽、储物柜等。

用餐区域：地面清扫、餐桌擦拭由后勤人员和学生志愿者负责。

6、宿舍区学生宿舍：由学生自行整理内务，打扫房间卫生。

公共区域：如走廊、楼梯、洗衣房等，由宿舍管理员组织保洁人员打扫。

七、活动流程1、宣传动员阶段学校通过广播、宣传栏等方式向全体师生宣传本次卫生大扫除活动的意义和目的。

各班级班主任在班会上向学生详细介绍活动安排和要求，鼓励学生积极参与。

2、准备阶段学校准备好所需的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，并分发到各个区域。

各班级和部门自行安排人员分工，明确各自的任务。

3、打扫阶段活动当天，全体师生按照任务分配，在规定时间内认真完成打扫任务。

班主任和各部门负责人现场监督指导，确保打扫质量。

校内卫生大扫除活动安排

校内卫生大扫除活动安排
校园环境的整洁卫生对于营造良好的学习氛围至关重要。

为了进一步加强校园卫生管理,我校将于近期组织开展一次全校性的卫生大扫除活动,具体安排如下:
活动目标
此次大扫除活动的目标是通过全校师生的共同参与,彻底清理校园内各角落的污渍垃圾,消除卫生死角,打造整洁优美的育人环境,为全体师生营造更加舒适的学习、生活空间。

活动时间安排
本次大扫除活动定于10月15日至10月20日进行,为期6天。

具体安排如下:
10月15日:教学楼、实验室、图书馆等室内区域清洁。

10月16日:教学楼周边及其他公共区域清洁。

10月17日:宿舍楼内部及周边环境清洁。

10月18日:运动场地、篮球场、乒乓球室等场地清洁。

10月19日:绿化带、园林景观区域清洁。

10月20日:全校师生大扫除总结,确保校园整洁干净。

活动要求
全体师生员工要积极参与,发扬团结协作的精神,主动做好分内工作。

各部门和班级要制定详细的工作方案,合理分工,确保任务圆满完成。

活动期间,要严格遵守校园卫生管理规定,养成良好的卫生习惯。

要充分利用各种宣传渠道,营造良好的校园卫生氛围,提高师生的环保意识。

活动中发现的问题和建议,要及时向学校反馈,为今后的校园管理提供依据。

此次校园卫生大扫除活动,是我校进一步推进校园环境建设的一项重要举措。

通过全校师生的共同努力,校园环境将会焕然一新,为师生创造更加优质的学习生活条件。

我们相信,只要上下齐心,必将为学校增添更多的生机和活力。

让我们共同为创建整洁优美的校园贡献力量!。

全校卫生大扫除任务分配方案

全校卫生大扫除任务分配方案
各位值日组长与组员：我校在每学期都会进行多次卫生大扫除，并且在年级内评比，事关班集体荣誉，现制定大扫除任务分配方案。

第一、本班卫生按顺序从星期一到星期五与值日组对应。

例如：星期一—第一组、星期二—第二组，以此类推。

第二、学校安排的大扫除，当天值日组员与下一组人员合并，由当天值日组长负责安排具体工作；
例如：学校安排周二大扫除，则第二组与第三组合并，由第二组值日组长（冷向红）负责安排卫生工作，生活委员（牛红斌）协助动员，并检查卫生情况，及时反映给值日组长。

第三、卫生区域
包括：教室卫生、楼道卫生、3—4楼梯卫生及扶手栏杆和标语牌）
第四、人员分工与配备
教师卫生——扫地（4人）、拖地（2人）、洒水（1人）、讲台前清理（1人）、正面窗子与窗台卫生（男生2）、倒垃圾（2人）
楼道卫生——前后门和之间的墙穹、标示牌（3人）、拖地（2人）
楼梯环境卫生——扫地（2人）、拖地（2人）、扶手栏杆和标语牌、墙穹（3人）
高二（2）班制。

班级清扫活动策划书3篇

班级清扫活动策划书3篇篇一班级清扫活动策划书一、活动背景为了营造一个整洁、舒适的学习环境，提高同学们的环保意识和责任感，特组织本次班级清扫活动。

二、活动目的1. 提升班级卫生水平，创造一个整洁、舒适的学习环境。

2. 增强同学们的环保意识和责任感，培养团队合作精神。

3. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室及室外分担区五、参与人员全班同学六、活动内容1. 分组安排将全班同学分成若干小组，每组负责一定的区域和任务。

2. 清扫范围教室地面、桌椅、黑板、窗户等室内设施；室外分担区的清洁。

3. 清扫工具每组准备扫帚、拖把、抹布、水桶等清扫工具。

七、活动流程1. 前期准备（1）宣传委员提前通知全班同学活动的时间、地点和内容。

（2）生活委员准备好清扫工具。

（3）各小组组长负责领取本组的清扫任务。

2. 活动进行（1）各小组按照分工，开始清扫活动。

（2）在清扫过程中，同学们要认真负责，注意安全。

（3）清扫完成后，各小组组长对本小组的清洁情况进行检查。

（2）对表现优秀的小组和个人进行表扬和奖励。

（3）对活动中存在的问题进行讨论和改进。

八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免因清扫工具使用不当造成伤害。

2. 各小组要按照分工认真完成清扫任务，确保清洁质量。

3. 活动结束后，要将清扫工具整理好，放回原处。

九、活动预算1. 清扫工具：[X]元2. 奖品：[X]元合计：[X]元十、其他事项1. 本次活动由生活委员负责组织和协调。

2. 如遇特殊情况，活动时间和地点另行通知。

篇二班级清扫活动策划书一、活动背景随着新学期的开始，为了给同学们营造一个干净、整洁、舒适的学习环境，同时也为了培养同学们的集体责任感和劳动意识，我们决定组织一次班级清扫活动。

二、活动目的1. 提升班级卫生水平，创造一个整洁、舒适的学习环境。

2. 增强同学们的集体责任感和团队合作精神。

3. 培养同学们的劳动技能和习惯。

班级大扫除实施方案

班级大扫除实施方案为了营造一个整洁、舒适的学习环境，提高同学们的环境意识和卫生习惯，我们决定开展班级大扫除活动。

下面是我们的实施方案：一、活动时间。

本次班级大扫除活动将于本周五下午3点开始，预计持续2个小时。

届时请全体同学准时到达指定地点，参与大扫除活动。

二、活动地点。

本次大扫除活动将主要围绕班级教室、走廊和公共区域展开。

同时，我们也鼓励同学们在活动过程中，注意自己的个人卫生和整理自己的座位。

三、活动内容。

1. 教室内部清洁，同学们将自觉清理自己的座位、书桌、书柜和地面，保持教室内部整洁干净。

2. 教室外部清洁，同学们将集中力量清理教室走廊、窗台、门口等公共区域的垃圾和杂物。

3. 教室公共设施清洁，同学们将协助老师清洁教室内的黑板、擦窗台、扫地板等工作。

四、活动要求。

1. 自觉参与，全体同学必须自觉参与到本次大扫除活动中，共同为创造一个整洁的学习环境贡献自己的力量。

2. 分工合作，同学们将根据老师的安排，分工合作，各司其职，协力完成各项清洁工作。

3. 保护环境，在活动中，同学们要注意环保，垃圾要分类投放，不要随意丢弃废弃物。

4. 安全第一，在活动过程中，同学们要注意安全，遵守秩序，不得在活动中损坏公共设施和他人财物。

五、活动总结。

本次班级大扫除活动结束后，将进行活动总结和成果展示。

同学们可以分享自己在活动中的收获和体会，同时展示活动后的教室整洁、明亮的新面貌。

六、活动意义。

通过本次大扫除活动，我们旨在培养同学们的环境意识和卫生习惯，提高同学们的自我管理能力和团队合作意识，共同营造一个整洁美好的学习环境。

希望全体同学能够积极参与本次班级大扫除活动，共同努力，让我们的班级更加整洁、美好！。

初中生班级打扫活动方案

初中生班级打扫活动方案一、活动主题。

“清洁班级小天地，共创美好大环境”二、活动目的。

1. 让咱班变得干净整洁，给同学们创造一个舒适的学习环境。

2. 培养同学们的团队合作精神和责任感，毕竟班级是大家的嘛。

三、活动时间。

[具体日期]，下午放学后（这个时候大家都在学校，正好可以一起打扫，打扫完就开开心心回家啦）四、活动地点。

咱班教室。

五、参与人员。

全班同学。

六、活动准备。

1. 劳动工具准备。

生活委员提前一天去检查一下班级的扫帚、拖把、抹布等劳动工具够不够。

要是不够的话，就找班主任老师批个条子，从学校的仓库里领一些来。

再准备几个大垃圾桶，可不能打扫的时候垃圾没地方放，那可就乱套了。

2. 分组安排。

根据咱班的座位分布，分成五个小组。

就像划分地盘一样，每个小组负责教室里的一块区域。

第一组负责教室前面，包括讲台、黑板槽这些地方。

这可是教室的“门面”，得打扫得干干净净才行。

第二组负责教室中间的座位区域，要把桌椅摆放整齐，地面扫干净，要是看到有小纸条或者小垃圾躲在桌子腿下面，可不能放过它们。

第三组负责教室后面的黑板报那一块，还有后面的卫生角。

黑板报可不能擦花了，卫生角的劳动工具也要摆放得整整齐齐，像接受检阅的士兵一样。

第四组负责窗户和窗台。

窗户得擦得亮晶晶的，让外面的阳光能痛痛快快地照进来。

窗台也不能有灰尘，不然咱们的小花小草可不愿意住在脏兮兮的地方。

第五组是机动小组，如果哪个组打扫的时候遇到了困难，比如说有特别难擦的污渍，或者垃圾太多了忙不过来，机动小组就像超级英雄一样去支援他们。

七、活动流程。

1. 动员大会（5分钟）班主任老师先在讲台上给大家讲一讲打扫卫生的重要性。

老师可以这么说：“同学们呀，咱们这个教室就像咱们的家一样。

你们想想，要是家里乱七八糟的，住着舒服吗？所以今天咱们一起把这个家打扫得漂漂亮亮的。

”然后班长再站起来，给大家鼓鼓劲：“同学们，咱们比一比哪个组打扫得又快又好，到时候咱们给表现最棒的组发个小奖品！”2. 开始打扫（30分钟）各小组组长带领自己的组员到达指定区域，开始热火朝天地打扫起来。

学校环境卫生大扫除安排

学校环境卫生大扫除安排为了给全体师生创造一个整洁、舒适、优美的校园环境，提高校园环境卫生质量，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，学校决定开展一次全面的环境卫生大扫除活动。

以下是本次大扫除的具体安排：一、大扫除时间具体日期，上午开始时间下午结束时间二、参与人员全体师生三、大扫除区域划分1、教学楼教室：由各班级负责打扫，包括地面清扫、桌椅摆放整齐、黑板擦拭干净、窗户玻璃清洁等。

走廊：每层楼的走廊由对应的班级负责，包括地面清洁、墙壁擦拭、栏杆扶手清洁。

楼梯：楼梯及楼梯间由相邻的两个班级共同负责，要确保台阶无杂物、扶手无灰尘。

2、办公楼办公室：由各办公室的教师自行打扫，整理桌面文件、清洁地面和窗户。

公共区域：如楼道、大厅等，由后勤人员负责打扫。

3、图书馆书架：由图书馆管理员带领学生志愿者进行擦拭和整理。

阅读区域：地面清扫、桌椅清洁等工作由学生志愿者完成。

4、体育馆场地：包括地面清扫、器材整理和清洁。

观众席：座椅擦拭、过道清扫由体育老师带领学生完成。

5、食堂餐厅：餐桌椅擦拭、地面清洁由食堂工作人员负责。

厨房：炉灶、水槽、储物柜等的清洁由厨师和后勤人员完成。

6、校园公共区域操场：地面垃圾清理、跑道清扫由体育老师组织学生进行。

花坛、绿化带：清理杂草、垃圾，由园艺工人和学生志愿者共同完成。

校门及周边区域：由保安人员和保洁人员负责清扫。

四、大扫除标准1、地面干净整洁，无垃圾、无积水、无污渍。

2、墙壁、门窗、栏杆等表面无灰尘、无蜘蛛网、无乱涂乱画。

3、桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内无杂物。

4、黑板干净，粉笔槽内无粉笔灰。

5、图书、器材等摆放整齐有序。

6、卫生间清洁卫生，无异味，洗手池、便池无污垢。

五、工具准备1、各班级自行准备扫帚、拖把、抹布、水桶等清洁工具。

2、学校提供部分清洁剂、垃圾袋等物资，由后勤部门统一调配。

六、组织与监督1、成立大扫除工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员，负责统筹安排和协调工作。

2、各班级班主任负责组织本班学生进行打扫，并做好安全教育工作，确保学生在打扫过程中的安全。

班级环境整治活动方案

班级环境整治活动方案
一、活动目的
1. 培养学生爱护环境、爱惜公物的意识,增强环保意识。

2. 营造整洁、舒适、文明的班级环境,优化学习氛围。

3. 培养学生的自我管理能力和集体主义精神。

二、活动内容
1. 班级卫生大扫除:
- 全面清理课桌、椅子、黑板、地面等区域的污垢和杂物。

- 擦拭门窗、墙壁等表面,清洁角落。

2. 班级环境美化:
- 更新布置板报和宣传栏,展示优秀学习成果。

- 布置绿色植物,营造清新环境。

- 悬挂励志标语,增强正能量。

3. 物品整理归位:
- 整理个人物品,分类存放。

- 检查公共物品,有序归位。

- 清点固定资产,登记情况。

三、活动安排
1. 时间:每周五下午最后一节课后。

2. 人员分工:
- 班委会统筹安排和监督。

- 分组实施,各组负责不同区域。

- 全体同学参与,互帮互助。

3. 奖惩措施:
- 表现优秀的个人和小组给予表扬。

- 存在违规行为的个人和小组进行批评教育。

四、活动要求
1. 遵守纪律,服从指挥,确保安全有序。

2. 勤恳努力,主动作为,勿敷衍了事。

3. 互帮互助,团结协作,共同维护良好环境。

五、活动总结
每月召开一次总结会议,分析存在的问题,提出改进措施,确保活动取得实效。

人人参与、人人负责,共同努力,必将营造一个整洁、舒适、文明的班级环境,为大家的学习和生活创造更好的条件。

幼儿园清洁卫士：班级卫生大扫除活动方案

一、活动背景幼儿园的卫生健康是孩子健康成长和学习的重要保障，而班级卫生大扫除活动作为幼儿园卫生教育的一部分，不仅可以培养孩子的自我保护意识和卫生习惯，还可以增强班级的集体荣誉感和责任感。

开展班级卫生大扫除活动对于幼儿园的管理和卫生教育都具有积极意义。

二、活动目的1.培养幼儿的自我保护意识和卫生习惯。

2.增强班级集体荣誉感和责任感。

3.营造整洁、卫生的学习环境，促进幼儿的健康成长。

4.激发幼儿参与协作的动力，培养他们良好的集体意识和团队精神。

三、活动内容1.组织幼儿学习卫生保健知识，提高卫生保健意识。

2.制定相关规章制度，明确活动目标和要求。

3.明确卫生保健工作的任务分工，保证活动的顺利进行。

4.发挥幼儿的参与主体性，让他们参与到卫生保健工作中来。

5.组织卫生保健知识的宣传教育活动，提高家长、社会的关注和支持。

6.开展卫生保健周活动，把卫生保健知识全面渗透到日常教育教学活动中。

四、活动流程1.活动前期准备明确活动目标、确定活动地点和时间、准备相关教育宣传资料。

2.活动宣传通过家长会、教师动员会、发放传单等形式进行活动的宣传，增加参与度。

3.活动实施根据芳龄特点，制定详细的活动方案，进行分组，分工协作，分别清理课桌椅、玩具、游戏角、床铺、活动区域等。

4.活动评选根据活动情况评选出参与积极、卫生意识强的小朋友，并给予相应的奖励和表扬。

五、活动总结1.对本次活动的阳面和不足进行总结。

2.充分肯定幼儿的积极性和参与度，激励他们继续努力。

3.加强后续卫生教育，向孩子们传递卫生保健知识，巩固活动成果。

六、作者观点班级卫生大扫除活动是幼儿园卫生教育的一部分，对于幼儿的健康成长和学习环境的改善都具有重要意义。

通过这样的活动，可以培养孩子的自我保护意识和卫生习惯，增强他们的集体荣誉感和责任感，同时也有助于激发他们的参与动力和团队精神。

班级卫生大扫除活动应成为幼儿园教育教学工作中的一项常规活动，为孩子们的健康成长和学习提供良好的环境保障。

幼儿园班级卫生大扫除教案实践活动的详细安排

幼儿园班级卫生大扫除教案实践活动的详细安排一、活动目的在幼儿园教育中，培养幼儿的卫生意识和自理能力是非常重要的。

进行班级卫生大扫除教案实践活动可以有效地引导幼儿养成良好的卫生习惯，培养他们的自理能力和团队合作意识。

这次活动旨在让幼儿了解卫生的重要性，营造整洁的学习环境，同时也促进幼儿之间的团队合作和协作能力的提升。

二、准备工作1. 提前与家长沟通，让家长了解活动的意义，争取家长的积极参与和支持。

2. 布置好所需的卫生工具，如扫把、拖把、抹布等。

确保工具的数量充足，并且质量符合卫生标准。

3. 确保活动的安全，检查活动场所是否存在安全隐患，并在活动前进行安全知识教育。

4. 制定详细的活动计划，包括时间安排、分工合作、活动内容等。

三、活动流程1. 活动前的准备a. 幼儿园老师向幼儿宣传活动的意义，让他们对活动有所期待。

b. 家长配合幼儿园老师，向幼儿宣传活动的内容，并做好心理准备。

c. 老师在活动前对卫生工具进行检查，确保安全和可用性。

d. 老师明确活动的分工和安排，确保每个幼儿都有参与的机会。

2. 活动进行中a. 在活动开始前，老师带领幼儿做好热身运动，预备活动。

b. 分组进行卫生大扫除，每个小组都有老师和家长的帮助指导。

c. 每个小组分工合作，有的负责清扫地面，有的负责擦拭桌椅、玩具等。

d. 在活动进行的过程中，老师和家长给予及时的指导和鼓励，让幼儿感受到团队合作的重要性。

e. 活动进行中，老师和家长观察幼儿的卫生意识和自理能力，适时给予指导和帮助。

3. 活动结束后a. 活动结束后，老师带领幼儿进行整理和总结。

b. 每个小组共享他们的收获和团队合作的感受，老师进行点评和引导。

c. 活动总结，老师强调卫生的重要性，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的卫生习惯。

四、个人观点幼儿园班级卫生大扫除教案实践活动是非常有意义和必要的。

通过这样的活动，可以培养幼儿的良好卫生习惯和自理能力，同时也促进了幼儿之间的团队合作和协作能力的提升。