只问耕耘,不问收获2018教育叙事
不问收获但问耕耘的作文
不问收获但问耕耘的作文
《耕耘的快乐》
哎呀呀，今天我想和你们唠唠“不问收获但问耕耘”这个事儿。
就说我以前种草莓那事儿吧。
有一阵儿我突发奇想，特别想自己种草莓。
于是乎，我就兴冲冲地去买了草莓苗，找了个小盆子，还弄了些土，就开始捣鼓起来啦。
我小心翼翼地把草莓苗放进盆子里，再慢慢地填上土，那认真劲儿，就像在对待啥宝贝似的。
然后呢，我每天都会去看看我的草莓苗，给它浇浇水，有时候还会和它说说话呢，“草莓呀草莓，你可要快快长大哟”。
有一天，我突然发现草莓苗好像有点焉焉的，哎呀，可把我急坏了。
我赶紧上网查资料，看看是哪里出了问题。
原来是我浇水太多啦，把它给淹着了。
从那以后，我浇水就特别注意，可不敢再随便乱浇啦。
慢慢地，草莓苗开始长出了新叶子，看着那嫩绿嫩绿的叶子，我心里可美啦。
我就继续精心照料着它，盼望着它能早点结出草莓来。
虽然到最后，我也没收获到多少草莓，可能就那么几颗小小的，但那过程真的让我特别开心。
我在这个过程中付出了努力，看到了草莓一点点的变化，那种满足感真的无法用言语来形容呀。
其实呀，生活中很多事情不就是这样嘛，不要总是盯着最后的收获，享受耕耘的过程才是最重要的呀。
就像我种草莓，虽然收获不多，但那段和草莓一起成长的日子，才是最珍贵的呢！嘿嘿，你们说是不是这个理儿呀！。
初中议论文：但问耕耘莫问收获
初中议论文：但问耕耘莫问收获耕耘，是指在农田田间进行翻土、种植、施肥等农业生产活动的过程。
耕者无疾，耘者无忧，这句话告诉我们只有耕耘过后才有收获，接下来我们就来谈谈“但问耕耘莫问收获”。
让我们来看看耕耘的重要性。
农田的土地需要先进行犁地、耙地等耕作工序，才能保证土地松软，通气和保水性好。
这样才能培植出更好的农作物。
还需要及时施肥、除草、病虫害防治等。
只有耕耘过后，农作物才能有更好的生长环境。
我们也不得不承认，现实生活中很多时候我们所面临的情况并不总是符合我们的期望。
有时我们会发现尽心耕耘的过程中，可能会遭遇各种困难和挫折，甚至不如自己所期望的那样顺利。
这时候就需要耐心和信心，相信自己的努力一定会有所收获。
所以，我们要知道，耕耘是与收获息息相关的。
确实，只有充分的耕耘，才能收获更好的结果。
就像李白的名诗：“把酒问青天”。
李白靠伏牛山、黄鹤楼，幻想着舒适欢快生活的理想，个人英雄主义的态度，展示出诗人宏大的心。
当我们走进青山，踏上风雨，马上运凌冒雪的道路的时候，不妨想一想，我们耕耘过的各种感悟和坚持，一定会成为我们对未来的坚定信念和动力。
相信人生的经历是一年的轮回，谁不免受“豆蔻年华”的摧残？不敢低头、不敢停顿，奋起，追梦的力量正是我们奋斗的支柱、激励的动力。
我们也应该看到，在耕耘的过程中，我们可能还会遭遇到意想不到的收获。
就像勤奋的小蜜蜂所采集的每一滴花蜜，最终汇聚成香甜的蜂蜜。
在我们辛勤地耕耘过程中，也许会得到意想不到的收获，这些收获可能不仅仅是我们所期待的，但它们同样珍贵。
所以，我们在耕耘的过程中，不要一味地追求结果和收获，而是要更注重过程中的成长和收获。
在不断的耕耘中，我们会发现，最珍贵的收获不一定来源于结果，而往往是得到的经验和成长。
耕耘和收获是紧密相连的。
我们不能只看到收获的结果，而忽略掉了耕耘的过程。
只有通过精心的耕耘，我们才能得到较好的收获。
我们也要能够看到耕耘过程中的成长和收获。
只有在经过精心的耕耘之后，我们才能得到真正的收获。
但问耕耘莫问收获作文（精选34篇）
但问耕耘莫问收获作文（精选34篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的但问耕耘莫问收获作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
但问耕耘莫问收获作文篇1耕耘，谓之耕地和除草，耕耘的目的是为了收获。
春种秋收，自然之理。
而我却要说：但闻耕耘，莫问收获。
但闻耕耘，莫问收获是一种精神。
老师，是一个神圣的职业，他们永远奋战在教育的第一线，他们在讲堂前挥洒汗水；在灯光下，伏笔桌案。
他们时时刻刻，都在默默地耕耘着。
他们不为什么，为的是一种作为教育者有的精神，他们更不会索取什么，即使身后正绿树成荫。
你是否仔细地观察过路边的马路清洁工，岁月的风刀霜剑在他们脸上留下一道道的皱纹，连同他们那因巨大负重而佝偻的腰。
让人们的心都为之颤动。
而他们又为什么？是为了那少得可怜的工资吗？为的是马路的干净，为的是人们的健康。
正是这种“但闻耕耘，莫问收获”的精神，城市的环境才会如此的美好。
但问耕耘，莫问收获是一种勇气。
在NBA这个高度商业化的联盟，商业运作的残酷使得“忠诚”变得不值一文，一个球员今天也许还在发表申明说自己是多么热爱自己的球队，而明天，他就有可能在轻吻另一个球的球衣了。
对于教练，情况同样如此。
但有一个人除外，他便是爵士的主帅——杰里·斯隆。
这位素以严厉著称的“魔鬼教练”，从二十年前一脸稚气的年轻主帅变成了百发苍苍的老帅。
二十年前，他曾率领斯括克顿和马龙的犹他双星，两度逼进总冠军，但均被静座神坛的乔丹所击败。
曾一度在倒数几名徘徊——一切的一切，都没改变他对爵士的热爱。
他一直都在为球队默默地耕耘着，那一批一批的优秀球员纷纷退役，只有斯隆还在，还在球队培养着后备人才。
也正因此，他获得了所有球队的称赞与敬仰。
但问耕耘，莫问收获，是做人的大境界。
没有乐于奉献的精神，没有对事业的热爱，没有对目标的执着，一个人是不可能拥有如此之大境界。
莫问收获,但问耕耘的感悟
莫问收获,但问耕耘的感悟作文一：《莫问收获，但问耕耘》（青少年版）小伙伴们，你们有没有想过，为什么有时候我们努力了很久，却好像没有得到想要的结果？其实呀，这时候我们不妨想想“莫问收获，但问耕耘”这句话。
就拿我学骑自行车的事儿来说吧。
一开始，我总是摔倒，腿上青一块紫一块的，可疼啦。
那时候，我心里特别着急，想着啥时候才能像大哥哥大姐姐们那样骑得又快又稳呢？但是我没有放弃，每天放学后都去练一会儿。
慢慢地，我能骑一小段路了；再后来，我能绕着小区骑一圈啦！当我终于能自由自在地骑着车到处跑的时候，我才发现，原来在那些一次次摔倒又爬起来的日子里，我一直在默默耕耘，而收获就在不经意间到来了。
还有我们班的学习委员，她的数学成绩特别好。
大家都很羡慕她，可谁知道她背后付出了多少努力呢？每天她都会做很多数学题，哪怕遇到难题也不退缩，一直钻研。
她从来没有一开始就想着要考多少分、拿多少奖，只是一心把每一道题都搞懂，把每个知识点都学扎实。
好成绩自然而然就来了。
所以呀，咱们别总是盯着收获，只要认真去耕耘，该来的总会来的。
就像种种子一样，我们用心浇水、施肥，总有一天会开出美丽的花，结出甜甜的果。
作文二：《莫问收获，但问耕耘》（上班族版）朋友们，工作的日子里，咱们是不是常常盼着升职加薪，盼着做出一番大事业？可有时候，越盼着收获，越觉得焦虑和迷茫。
其实啊，“莫问收获，但问耕耘”这句话真的很有道理。
我有个同事老王，在公司干了好多年。
他从来不在乎什么功劳归谁，只是一心把自己手头的工作做好。
别人不愿意接的麻烦项目，他主动去；别人下班就走了，他还在琢磨怎么把方案做得更完美。
一开始，大家都觉得他傻，可慢慢地，老板注意到了他的踏实和能干，给他升了职加了薪。
他的收获，不就是在日复一日的耕耘中自然而然来的吗？再说说我自己吧。
刚进公司的时候，我一心想着要快点做出成绩，让领导刮目相看。
结果呢，因为太着急，反而出了不少错。
后来我调整了心态，不再只盯着结果，而是把每一个任务都当成学习和成长的机会。
努力耕耘,不问结果作文
努力耕耘,不问结果作文
田野那边，农民们可真忙啊。
他们弓着背，握着锄头，汗水跟不要钱似的往下滴。
但看他们那眼神，就知道他们心里多期待有个好收成。
每一铲子下去，都是对美好生活的向往。
城市里啊，那些加班到深夜的人也挺拼的。
电脑屏幕前，手指在键盘上跳舞，像是在谱写自己的成功曲。
虽然看着累，但他们眼里有光，那是对成功的渴望。
失败？对他们来说，就是成功路上的垫脚石。
再看看图书馆里，那些埋头苦读的学子们，简直像是跟书本谈恋爱一样。
一页页地翻，一字字地读，眼睛里都是对知识的渴望。
外界的声音再大，也挡不住他们追求知识的脚步。
只管耕耘不问收获作文
只管耕耘不问收获作文
《只管耕耘不问收获》
嘿，同学们！你们有没有想过，我们做事情到底是为了收获呢，还是享受耕耘的过程呀？
就拿我来说吧，我特别喜欢画画。
每次我拿起画笔，就感觉自己像进入了一个神奇的世界。
我会用心地去勾勒每一条线，涂抹每一种颜色，这个时候呀，我可没想过我画完这幅画能得到什么。
我就是单纯地喜欢画画这个事儿，喜欢在画画的过程中那种自由自在的感觉。
记得有一次，学校举行绘画比赛。
我当然积极参加啦！我花了好多时间和精力去准备那幅画。
在准备的过程中，我可没想过一定要拿奖哦。
我就是全心全意地投入，想着怎么能把我心里的画面更好地展现出来。
虽然最后我没有拿到特别好的名次，但我一点也不难过呀！因为在这个过程中，我收获了好多呢，我对画画有了更深的理解，我的绘画技巧也提高了不少呢！这难道不比一个名次更重要吗？
这就好像农民伯伯种地一样。
他们春天播种，夏天辛勤耕耘，流了好多汗水，付出了好多辛苦。
他们难道一开始就想着秋天能收获多少粮食吗？我想不是的吧。
他们只是在做自己该做的事情，用心地去播种、去照顾那些庄稼。
到了秋天，不管收获多少，他们都会很开心，因为他们努力过了呀！
我们学习不也是这样吗？我们每天认真听讲、做作业、复习，也许不一定每次考试都能考得特别好，但是在这个过程中，我们学到了知识呀，我们变得更聪明、更有本事了呀！我们不能只盯着最后的成绩，而忽略了学习过程中的乐趣和收获。
所以呀，同学们，让我们只管耕耘，不问收获吧！就像那首歌里唱的：“把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦。
”不要总是想着最后的结果，好好享受努力的过程，我相信，最后我们一定会收获满满的！。
努力耕耘不问结果作文但问耕耘莫问收获
努力耕耘不问结果作文但问耕耘莫问收获在生活中，大家都知道“努力耕耘，不问收获”这句话。
听起来是不是有点深奥？其实这句话就告诉我们，不用太在意结果，重点在于你做的每一份努力。
想想看，我们每天忙忙碌碌，像蜜蜂一样到处飞，拼命工作、学习，但有时候收获的果实并没有我们想象的那么丰硕。
哎，说真的，人生就像一块大蛋糕，有时候你只是吃到一小口，而有时候却能大快朵颐。
记得我上大学的时候，特别喜欢参加各种社团活动。
每次都满怀激情，想着能学到很多东西。
可是，很多时候，付出了心血，却发现效果不尽如人意。
就像你辛辛苦苦种下的花草，结果长出来的却是一堆杂草。
这时候心里难免有些失落，想：“我那么努力，难道就是为了这个？”不过，后来我慢慢明白了，耕耘的过程其实更有意义。
每次失败都是一次成长，像在玩游戏一样，不断升级，打怪兽，才会变得更强。
再说说运动这事儿，哈哈，大家有没有过那种拼命跑步，结果还是没能减肥成功的经历？我就有过！每次看到镜子里那个“肉肉”的自己，心里就想：“咋回事啊，我可是天天跑啊！”可运动的过程让我认识了很多志同道合的小伙伴。
我们一起锻炼、一起吐槽，友情的滋味比减肥的成功更香甜。
所以说，努力的过程才是最值得珍惜的。
我觉得生活就像一场马拉松。
跑的时候有时候累得喘不过气来，但每一步都在推动你向前。
谁会在意最后冲线的时间呢？重要的是，你一直在努力，不停地朝着目标迈进。
这种坚持的精神，才是我们每个人最宝贵的财富。
就像那句老话说的，“千里之行，始于足下”，每一步都不能少，哪怕你觉得再小。
再回到工作上。
有时候我看着那些同事，总是盯着业绩报告，愁眉苦脸。
其实我觉得，工作不是单纯为了那一张薪水单，而是为了每一天的成长和进步。
努力去做每一件事，积累经验，才是长远的打算。
说不定，有一天你就会发现，那个努力耕耘的自己，正在悄悄地向成功靠近。
偶尔我们还是会忍不住想：“为什么我的努力没有得到应有的回报？”这时候，给自己放个假也不错。
想一想自己付出的努力，给自己个赞！生活不就是这样吗？有时候咱们要学会享受过程，而不是盯着最终的结果。
不问收获但问耕耘的事例
不问收获但问耕耘的事例在生活中，有些事情真的让人觉得，哎，耕耘的重要性可不只是为了收获。
你看，老张就是个典型的例子。
他是个农民，整天忙着在地里种地。
每到春天，老张就像是打了鸡血一样，早上五点就爬起来，跟着那一大堆农具，挥汗如雨。
身上的汗水淌成河，脸上那种“我要奋斗到底”的劲儿，真是让人敬佩。
不过，老张种的那片地，年年都不怎么丰收，别人家都是一车一车的稻谷，他家顶多也就一小筐。
可老张从来没有因此灰心丧气，依旧乐呵呵地对待每一天。
有一次，邻居小王实在看不下去了，就问老张：“老张，你这地种得也太苦了，何苦呢？”老张哈哈一笑，仿佛听到了世上最好笑的笑话：“我不问收获，但我问耕耘啊！”他这一句话，倒是把小王噎得说不出话来。
老张心里想着，种地不是单纯为了丰收，而是享受这个过程。
每次看到那一排排的小苗破土而出，心里就像吃了蜜一样甜。
那种感觉真的是无价的啊。
说到这里，大家可能会问，种地有什么乐趣呢？老张的日常就是一出精彩的生活剧。
每次去地里，他都像是去探险。
小虫子、泥巴、还有那些神秘的植物，真是让人目不暇接。
更别说偶尔遇到的小动物，跟它们对话，那场景就像是跟自然在进行一场亲密的交流。
每当他看到小鸟在地里蹦跳，心里总会默默地想：“这可是我辛辛苦苦耕耘出来的家园啊！”老张种地的故事，总是能在村里传开。
他的乐观和坚持，像是春风化雨，影响着周围的人。
村里的小孩都会跟在他身后，听他讲那些关于植物生长的小知识，甚至学着用小铲子帮他松土。
那画面，真是温馨又搞笑，孩子们的小手抓着工具，摇摇晃晃的，像极了小企鹅，呆萌又可爱。
老张看着他们，心里充满了欣慰。
他觉得，这就是他耕耘的意义，不仅是土地，还有未来的希望。
虽然老张的收成常常不如意，但他却有自己的乐趣。
每年秋天，他都会组织个小聚会，邀请邻居们一起分享收成。
不管丰收还是歉收，大家都聚在一起，聊聊这年的趣事，吃吃喝喝，那可热闹了。
老张每次都是主持，讲得头头是道，笑得肚子疼。
人们都说，老张的酒席上，收获的不是粮食，而是欢乐与友谊。
不问收货但问耕耘作文
不问收货但问耕耘作文
不问收货但问耕耘，有时候想想，这还真是个挺酷的态度。
就
像你在花园里种花，你不可能马上看到花开，但你还是会每天浇水、施肥，享受那种与植物共同成长的感觉。
你记得小时候在老家，跟爷爷去田里插秧吗？那时候你只知道
把秧苗插得整整齐齐，至于秋天能不能有个好收成，完全没概念。
但那种阳光洒在脸上，泥土沾满双脚的感觉，哇，真是爽！
有时候和朋友出去玩，大家总是计划着要去哪里，要玩什么。
但你有没有试过，就是跟着感觉走，走到哪里算哪里，看到什么玩
什么？那种感觉，就像你突然发现了一个秘密花园，里面充满了惊喜。
还有啊，你有没有过那种经历，就是忙了一天，回到家，累得
像条狗。
但当你看到家人为你准备的晚餐，或者听到孩子叫你一声“爸爸/妈妈”，那一瞬间，所有的疲惫都烟消云散了。
所以啊，不问收货但问耕耘，就是享受现在，珍惜过程，不要
总是盯着结果看。
这样，生活才会更加丰富多彩，更加有意义。
不问收货但问耕耘作文
不问收货但问耕耘作文
晨曦还没完全照亮大地，农夫就拿起锄头出门了。
他知道种田不容易，但从来不去想啥时候能收庄稼。
每次翻土、播种，他都像是在心里埋了个小愿望。
在城市的小巷子里，总能听到学生们朗朗的读书声。
他们埋头学习，不问未来会咋样，就管眼前这点事儿。
一页页翻过去，一道道题解开，他们其实是在跟自己的未来悄悄打赌。
画家们啊，他们画画的时候简直就像是在跟世界对话。
不管有没有人看，他们就是想画出心里的感觉。
画布上的每一笔，都是他们对美的热爱和追求。
音乐家们弹起琴来，那音符就飞得到处都是。
他们不在乎有多少人听，只在乎自己弹得爽不爽。
每个和弦、每个节拍，都是他们心里的情感和故事。
厨师们在厨房里忙得热火朝天，锅铲在锅里跳起舞来。
他们做饭不只是为了填饱肚子，更是为了做出好吃的味道。
每道菜都是他们对美食的尊重和热爱。
时间过得飞快，咱们每个人都在自己的位置上默默努力。
不问收获，只问耕耘，这就是生活的样子。
不问收获但问耕耘的作文
不问收获但问耕耘的作文“但行好事，莫问前程。
”这就像我们做事的时候，别老盯着最后的结果，先把眼前的耕耘做好，收获那是水到渠成的事儿。
就说我自己种小盆栽的经历吧。
有一次我心血来潮，弄了个小花盆，打算种点小香菜。
我那时候可没想着能收获多少香菜，够不够炒一盘菜啥的。
我就单纯觉得种个东西应该挺好玩的。
我从楼下挖了点土，那土还带着点小石子儿，我也没太在意。
然后把香菜种子撒进去，浇了点水，就开始了我的“耕耘之旅”。
刚开始，我每天早上起来第一件事就是跑去看花盆，那心情就像等待奇迹发生一样。
可是好几天过去了，啥动静都没有，我心里有点小失落。
但我想，管它呢，继续浇水呗。
我就像个小园丁一样，隔三岔五给它浇浇水，松松土，也不管它到底能不能长出来。
过了大概一个多星期，突然有一天，我发现土里冒出了几个小绿点，就像小豆芽似的。
我那叫一个兴奋啊，感觉自己像发现了新大陆。
这时候我才意识到，我之前那些看似没什么用的浇水、松土的动作，其实都在慢慢起作用呢。
从那以后，我照顾得更起劲了。
又过了一段时间，香菜长得郁郁葱葱的，虽然没有菜市场卖的那么粗壮，但是那是我自己种出来的呀。
我这才明白，要是我一开始就想着要收获一大把香菜，可能在等了好几天没动静的时候就放弃了。
其实学习也是一样的道理。
我们每天在教室里听老师讲课，做那些练习题，就像是在耕耘。
有时候做了很多题，考试成绩还是不理想，就像我种香菜一开始没看到动静一样。
可是如果因为这样就不学习了，那肯定不行。
我们只要坚持认真听讲、认真做题，就像坚持给香菜浇水、松土一样，总有一天知识会在我们的脑袋里像香菜发芽一样冒出来，到时候成绩自然就提高了。
再看看那些伟大的科学家们。
爱迪生发明电灯的时候，他可不知道自己到底要失败多少次才能成功。
他就是一门心思地做实验，不断地尝试各种材料。
他要是总想着“我什么时候才能发明出电灯啊，要是一直失败怎么办”，那估计我们现在还在用蜡烛照明呢。
他就是不问收获，但问耕耘，最后才给世界带来了光明。
不问收获但问耕耘的作文
不问收获但问耕耘的作文
咱老话说得好：“不问收获，但问耕耘。
”这意思就是啊，别一门心思光
盯着最后能得到啥，先埋头好好干，把过程做好。
你看哈，就好比种地。
要是农民伯伯整天就想着秋天能收多少粮食，地也
不犁，种也不播，肥也不上，那能有啥好收成？反过来，他们勤勤恳恳，春天
播种，夏天除草施肥，用心照顾着庄稼，哪怕最后因为天灾啥的，收成不太好，那心里也踏实，因为努力过了呀！
学习也是这么个理儿。
有些同学天天盼着考试拿高分，可书不好好看，作
业不好好写，这不是白日做梦嘛。
但要是咱踏踏实实地学，上课认真听讲，课
后认真复习，一道题一道题地琢磨透，就算某次考试成绩不太理想，那咱也积
累了知识，打下了更坚实的基础，下次肯定能进步。
再说说工作。
有的人上班就盼着升职加薪，可工作敷衍了事，能偷懒就偷懒。
这样的人能有啥大发展？相反，那些一心把工作做好，不怕吃苦，不怕麻烦，不断提升自己能力的人，也许一开始收获不多，但时间长了，领导能不赏识？机会能不找上门？
其实啊，人生就像一场漫长的旅程，别总急着问终点有啥。
咱们得享受这
一路的风景，用心去踏出每一步。
收获这东西，有时候就像个调皮的孩子，你
越追着它跑，它越躲着你；你只管努力向前，说不定哪天一回头，它就乖乖跟
在你身后啦。
所以啊，咱们别老想着能从生活中“捞”到多少好处，先把自己手头的事儿做好，就像老黄牛耕地一样，一步一个脚印。
相信我，只要耕耘得好，收获那是自然而然的事儿！。
努力耕耘不问结果作文但问耕耘莫问收获
努力耕耘不问结果作文但问耕耘莫问收获在生活中，有时候我们总是忍不住想要问：“我努力了，这回能不能有个好结果啊？”可是你知道吗，其实答案往往不在结果里，而是在那段辛苦的耕耘过程当中。
说白了，就是“努力耕耘，不问结果”。
这句话听起来挺简单的，但它背后却有一番深意。
想象一下，早上阳光正好，鸟儿在树上叽叽喳喳叫个不停，空气中还带着一丝清新的泥土气息。
这时候，你决定去种花。
哎呀，刚开始的那一阵子，你的心里可是充满期待的，想象着未来那些五彩斑斓的花朵。
但是，种花可不是简单的事情！你得先把土翻松，然后播下种子，再浇水、施肥，甚至还要防虫。
哎，结果有时候看起来并不如意，甚至你会一度怀疑：是不是自己运气不佳？可是，这个过程就是乐趣所在啊！其实，耕耘的过程就像在厨房里做菜。
你开始准备食材，切菜、炒菜，可能一开始味道不怎么样，甚至烧焦了。
但谁又能说，这个过程不值得回味呢？听着油爆的声音，看着锅里的菜色变得诱人，心里那种成就感可不是简单的结果可以替代的！你觉得，这就是在积累经验、培养技能啊。
再想想那些学习的时候。
我们总想考个好成绩，然而复习的过程却是漫长且枯燥的。
无数的习题，无数的笔记，简直就像在爬一座无形的大山。
可是，当你一个个攻克难题，慢慢地找到感觉，那种喜悦才是无可替代的。
真心觉得，那一刻的自我突破，才是最值得珍惜的收获。
说到这里，有时候我在想，我们是不是也太关注结果了？就像那句老话说的“欲速则不达”，心急吃不了热豆腐。
人生本来就是一个长跑，得慢慢来。
你看那些成功人士，有哪个不是经历了无数的失败和挫折？他们可能在无数个夜晚里默默奋斗，甚至都不知道明天会不会有结果。
但就是这种努力，不问结果的精神，让他们最终抵达了成功的彼岸。
所以啊，有时候你要学会享受这个过程。
即便不一定能看到花开，至少你在耕耘的路上，收获了很多小惊喜。
这些小惊喜就像是阳光下的露珠，闪闪发光，让你的人生变得更加丰富多彩。
即使再苦，也要乐观面对，毕竟“吃得苦中苦，方为人上人”嘛。
莫问收获但问耕耘记叙文800字
莫问收获但问耕耘记叙文800字耕耘是一种辛勤劳动，是一种付出与收获的过程。
在这个记叙文中，我将从多个角度描述耕耘的过程，以及其中的收获和意义。
在一个小村庄的农田里，有一位名叫李农的农民，他一直以来都是勤劳踏实的耕耘者。
每天清晨，当第一缕阳光洒在大地上时，李农就开始了他的耕作之旅。
他拿起锄头，踏上泥泞的土地，开始了一天的辛勤劳作。
首先，李农需要耕地。
他用锄头翻开土地，将土壤松软起来。
他深深地弯下腰，努力地挥舞着锄头，将土壤翻转，使其更加肥沃。
这个过程需要耐心和力气，但李农从不怠慢。
接着，李农开始了耕种的过程。
他从粮仓里取出种子，小心地撒在已经耕好的土地上。
他用手指在土壤上划出一道道均匀的沟，然后将种子放入其中。
他知道，只有给予种子足够的空间和营养，才能使其生根发芽。
随后，李农开始了浇灌的工作。
他用水桶从井里舀水，然后小心地将水洒在已经种下种子的土地上。
他知道，水是植物生长的重要条件之一，只有给予足够的水分，才能使种子顺利发芽生长。
经过数月的辛苦耕作，终于到了丰收的季节。
李农看着自己的农田，一片金黄的稻谷在微风中摇曳，仿佛在向他致敬。
他心中充满了喜悦和满足感。
这是他辛勤劳作的结果，也是他对大自然的敬畏和感激之情的回报。
除了丰收的喜悦，耕耘还给李农带来了更多的收获。
通过耕作，他不仅获得了物质上的回报，也锻炼了自己的毅力和耐力。
他学会了如何与大自然相互合作，如何顺应自然规律，以获得更好的收成。
他还结识了许多农田里的伙伴，他们一起分享着劳作的喜悦和困难，形成了深厚的友谊。
耕耘是一种辛勤劳动，但它也是一种享受和成长的过程。
通过耕耘，李农不仅收获了物质上的丰收，还收获了对大自然的敬畏和感激，以及人与人之间的情谊。
他明白，只有通过不懈的努力和耐心，才能获得真正的收获。
这就是耕耘的故事，一位勤劳的农民通过辛勤劳作，用心耕耘出丰收的田地。
他的故事告诉我们，只有经过艰辛的努力和付出，才能获得真正的成果和收获。
无论是在农田里还是生活中的其他领域，耕耘都是一种宝贵的品质，它教会我们坚持不懈、努力奋斗，并从中收获自己的成长和幸福。
只耕耘不问收获作文
只耕耘不问收获作文
哎呀呀，大家好呀！今天我想和你们聊聊一个很有意思的事儿，那就是只耕耘不问收获。
你看哈，我们在学校里学习，有时候会觉得好辛苦呀，每天要上课、写作业，就好像农民伯伯在田地里辛勤劳作一样。
我们付出了那么多的努力，不就是在耕耘嘛。
可是呢，我们不能老是想着我这么努力了，我一定要得到多少多少回报，不能老问收获呀。
就好比说种苹果树吧，农民伯伯要先挖坑、种下树苗，然后浇水、施肥、除虫，要做很多很多的事情呢。
他们可不会说，哎呀，我今天干了这么多，怎么还没长出苹果来呀。
他们就是默默地去做，认真地去照顾那些苹果树。
我们学习不也是这样嘛，不能着急要成绩呀。
我记得有一次，我为了准备一个考试，那可真是下了好多功夫呀。
我每天早早起来背单词，晚上还做练习题做到很晚。
那段时间真的好累呀，我有时候都想，我这么努力能有好结果吗？但是我还是坚持下来啦。
最后考试的时候，我发现好多题目我都会做呢，那种感觉可真棒呀！虽然我不知道最后的成绩会怎么样，但我知道我努力过啦。
我们班的老师也经常和我们说，要踏踏实实地学习，不要只想着考多少分。
就像农民伯伯一样，只专心地种地，收获自然就会来的。
我们只要一直努力耕耘，知识就会像那些苹果一样，慢慢地长出来呀。
所以呀，我们不要老是去问收获，而是要一直努力地耕耘。
只要我们坚持不懈地付出，就一定会有好的结果等着我们哒！这就是我想说的，你们觉得呢？。
莫问收获但问耕耘高中作文
莫问收获但问耕耘高中作文
今天，语文老师讲了一个故事，说的是一个老农种了好多好多苹果树，秋天的时候，满树的苹果红艳艳，香喷喷。
老农看着满树的苹果，一点儿也不觉得开心。
我问老师，我想明白了为什么老农心情很差呢？老师说，老农不开心，是因为他担心明年没有今年这么多苹果了。
老农总是会琢磨收获，却没把心思放在努力耕耘上。
不过我总觉得，老农应该很开心的呀！这样的话多红红的苹果，一定能卖很多钱！老师说，钱很重要，当然了，努力再努力辛勤耕耘更重要。
我从小就想，也要像老农一样，种好多好多苹果树。
我会每隔一天勤劳地浇水、施肥，照看好我的苹果树，让它们长得又高又壮，结出又多又甜的苹果。
我会给苹果树唱歌，给它们讲童话故事，让它们快乐地生长。
这样，我的苹果树都会结出更多，又香又甜的苹果。
我肯定会用我辛勤种出来的苹果，送给最爱的人。
我会带给爸爸妈妈，让他们尝尝我的劳动成果。
我会送给老师，感谢他们教我知识。
我会带给朋友，分享我的快乐。
我会努力学习，像老农一样，用我的辛勤付出，收获我的喜悦！。
莫问收获但问耕耘作文厉以宁
莫问收获但问耕耘作文厉以宁哇哦！老师让我们写作文啦！今天的题目是莫问收获但问耕耘。
我听说耕耘就是要种地，可是我家没有地啊，怎么办呢？妈妈说，耕耘不仅仅是种地，还可以用在学习、做事情上哦。
有一次，我听到爸爸和妈妈在客厅里聊天，他们说耕耘就像是种植花草一样，需要耐心和努力。
我就跑过去问：“爸爸妈妈，耕耘是不是就是像种花那样，要等很久才有收获？”爸爸笑笑说：“对啊，耕耘就像是给梦想浇水，每一滴汗水都是成长的力量。
”那天晚上，我在写作业的时候，突然卡住了，不知道怎么写下去。
妈妈走过来，轻声说：“宝贝，写作文也是一种耕耘。
你需要慢慢琢磨，用心去表达，就像种花草一样，不能急躁哦。
”我听了很开心，觉得自己也可以耕耘，不仅仅是种地，还可以是学习、写作文。
有一次，我和小伙伴一起做手工，我们想做一个漂亮的手链送给老师。
但是，手工做起来很难，我们试了好几次都不成功。
小伙伴有点灰心了，说：“我们不会做手链，算了吧。
”我想起了耕耘的话，鼓励他说：“耕耘就是要坚持不懈，我们再试一次！”最后，我们成功地做出了一个漂亮的手链，老师很喜欢呢！有一次，爸爸带我去爬山，我觉得好累，走了一小段路就想放弃了。
爸爸看到了，对我说：“爬山也是一种耕耘，只有坚持到山顶，才能看到最美的风景。
”听了这话，我又鼓起勇气，咬咬牙，终于爬到了山顶，看到了整个城市的美丽景色，觉得非常值得！耕耘不仅仅是种地那么简单，它还包括了学习、努力和坚持。
就像妈妈说的，每一滴汗水都是成长的力量。
所以，不管是写作业、做手工，还是爬山，我们都要像耕耘一样，用心去做，坚持不懈，最终一定会有收获的！这次作文写完了，我要把它交给老师，让她看看我对耕耘的理解。
希望老师能喜欢我的作文哦！。
努力耕耘不问结果的作文
努力耕耘不问结果的作文在我的人生旅程中，有那么一段经历，让我深刻地理解了“努力耕耘不问结果”的真正含义。
那是几年前的一个春天，我心血来潮，决定在自家的小院里开辟一块小小的菜园。
当时，朋友们都笑我，说我这个连仙人掌都能养死的人，居然要挑战种菜，简直是天方夜谭。
可我这人吧，就是有股子倔劲儿，一旦决定的事，九头牛都拉不回来。
说干就干，我先把小院里那块杂草丛生的角落清理出来。
这可真是个大工程，那些杂草长得又高又密，根还扎得特别深。
我弯着腰，一棵一棵地拔，不一会儿就累得腰酸背痛。
手上也被划出了好几道小口子，汗水流到伤口上，那叫一个刺痛。
但我心里想着未来那绿油油的蔬菜，就咬咬牙继续干。
地整好了，接下来就是播种。
我跑到市场上，买了各种各样的菜籽，有青菜、西红柿、黄瓜，还有豆角。
回到家，我按照说明书上的步骤，小心翼翼地把菜籽撒在土里，然后轻轻地盖上一层薄土，浇上水。
做完这一切，我仿佛看到了一颗颗小种子在土里伸着懒腰，准备破土而出。
接下来的日子里，我每天早上起床的第一件事就是跑到菜园里看看有没有发芽。
一天、两天、三天……过去了，土里还是一点动静都没有。
我开始着急了，难道是我的方法不对？还是种子有问题？就在我快要绝望的时候，第四天早上，我惊喜地发现，土里冒出了一点点嫩绿的芽尖！那一刻，我的心都快飞起来了，那种喜悦，真的无法用言语来形容。
随着时间的推移，小菜苗们越长越大。
我给它们施肥、浇水、除草，像照顾孩子一样精心呵护着。
西红柿苗长得最快，不一会儿就长出了一朵朵黄色的小花。
我盼着它们能快点结出果子，每天都要看好几遍。
可是，事情并没有我想象的那么顺利。
有一天，我突然发现叶子上出现了一些小洞，仔细一看，原来是有虫子在啃食。
我赶紧上网查资料，买了农药回来喷。
可这农药的味道实在是太难闻了，呛得我直咳嗽。
但为了我的菜园，我也顾不上那么多了。
好不容易把虫子消灭了，又迎来了一场暴雨。
那天晚上，雨下得特别大，我躺在床上翻来覆去睡不着，心里一直惦记着我的菜园。
五年级语文老师2018述职材料 耕耘不问收获 自有一路芬芳 ——我的2018
五年级语文老师2018述职材料耕耘不问收获自有一路芬芳——我的20182018，走了，2019，来了，时间从来不会因为我们的恋恋不舍而永远守候，却会因为对理想的执着追求而熠熠生辉。
细数2018年，我用时间做了两件事：一是踏实而智慧地工作，二是用心品味生活。
作为一名教师，我从未想过功名得失，一切工作都来源于我对教育的热情和责任。
每当自己被残酷的现实给打击得头晕眼花时，我就告诉自己：生活不止是眼前的苟且，还有诗意和远方。
我目前无法改变身边的工作环境，我就选择调整自己，学会适应，无愧于学生，无悔于自己。
今天9月，儿子上幼儿园了，我虽然没有前几年的那种勇于拼搏的精神，但我自己觉得这不是退步，反而是逐步成熟的表现，懂得了取舍和分辨，少几分认真和执着，多一分灵活和智慧，这样的工作状态才会使身体和心灵保持平衡。
因为自己想要的生活只有自己懂得。
2018年，我和我的学生相处得非常好，互相尊重，和谐融洽，亦师亦友，共同成长。
我们之间没有距离和恐惧，拥有的是默契和信任。
整体来说，班上的孩子们都明白了阅读的重要性，大多同学坚持阅读，与书相伴，不仅努力形成了良好的学习习惯，还在不断地追求进步。
这些应该是我一年中看到的最令人欣慰的校园风景。
2018年，我认真工作，坚持学习。
上半年，我任教两个班的语文教学，105个学生的作业批改是最大的工程，为了提高教育教学质量，我想了许多办法，小组PK制、奖励机制、与榜样同行等，收效良好；下半年新接手的五二班，学情特别复杂，班级共37人，人数虽然不多，但是令各位老师都十分郁闷。
多数学生思想朴实单纯，然而学习能力不足；多数简单可爱，各种习惯却差强人意，特别是倾听、阅读、口语表达、作业书写、个人能力等几方面学情远逊于往届，同样是五年级的孩子，由于多方面的原因，形成了他们明显不同的思维方式、学习态度、学习习惯和学习能力，其中，单纯善良但像一盘散沙，基础知识与能力不扎实、思维品质较弱成为了任课教师的一致评价。
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只问耕耘，不问收获
——教育生活的那些事
在我喜爱的教育岗位上工作了24个年头，回顾自己这一路走来，没有什么惊天动地的成绩，有的只是日复一日年复一年踏实的工作。
作为一名数学教师，我当过班主任，也当过辅导员；当过教研组长，也当过年级组长。
曾经被评为海门市“教坛新秀”，也曾获得过海门市“骨干教师”称号。
这二十多年来，也形成了自己的教育风格和工作作风。
在教学上，我追求简约高效的课堂，工作中，我严谨踏实，认真细致。
打开记忆的大门，回首往昔，岁月的足迹渐渐清晰，感恩一路走来一起工作的伙伴们，我们所有的付出都不会被辜负。
上半年带毕业班，每天带工作就是上课批作业辅导学生订正，反正挺充实的。
为了迎接初中的选拔考试，在3月份，我们在学校领导的安排下，进行了种子选手的选拔。
先根据班级的学生情况进行推选，每班推选10个左右，然后进行辅导，再一轮轮进行淘汰。
我们让组里的奥数辅导老师去书店选了教材，然后组内的8个老师人人上场。
由于人数比较多，所以分2个班上课辅导，每周上5节课，时间是早上1小时。
选定教材后，我进行了排课，每个老师都分到了相应都教学内容，要求每个老师提前备课，有问题提前拿出来一起讨论分析，尽量给到学生最容易理解到方法。
这2个多月，每个数学老师都是尽心尽职，除了自己班上都教学任务，还要完成培优班的教学任务，我们都很尽责，为了学校的荣誉，谁都不敢掉以轻心。
作为教研组长的我，更是紧张。
但是，我们能做的就是做好自己份内的工作。
在一次次公平公正的选拔下，按照语文数学英语三门功课的总分排名决定最终参加考试的名单。
用一份只问耕耘的心去做事，因为付出和收获不在同一个季节。
最后的结果出来了，我们学校考得不太理想，学校不满意，我们全组的老师都非常难受。
分析原因，找问题，每一次都失败都能给人带来成长的力量，我们不气馁，面对压力继续向前，还有最后的毕业考试呢！大家都卯足了劲，尽力去做，我也是认真制订复习计划，做好分工，每位老师都非常配合，找资料、出试卷、设计高质量的习题，为孩子们最后的冲刺增添能量。
尽人事，知天命。
就像我一直对学生说的，努力了，你就是最好的！对待自己，也要有这样的心态。
下半年，根据学校的安排，我任教二年级两个班的数学，并担任二年级年级组长。
非常幸运的是，这是一个非常积极向上的团队，组内能人很多，工作开展起来也是比较顺利。
下半年我们年级里做的比较成功的工作是：顾向红老师给全
体家长作了一场儿童心理的报告，非常精彩，让我们二年级的家长对于孩子的心理有了更深的了解。
另外一个是成功开展了二年级迎新年音乐会，音乐会的成功举行博得了所有家长的赞赏，学校领导也是对本次活动啧啧称赞，这里最需要感谢的是音乐组的黄育玲老师，从音乐的选择、各班舞蹈的编排，再到音乐会到片头到制作、开场舞到设计，都凝聚了她的心血，是她，让我们的孩子在舞台上大放光彩。
一个好的活动真的能激发孩子的内在潜能，激励他们更加自信成长。
作为二年级的数学老师，我也是和孩子们建立了深厚的感情。
最让我高兴的是帮助班上的一个不爱学习的，别人认为无可救药的孩子，让他重新回到数学的殿堂。
我通过各种方式激励他，让他慢慢地把目光投到数学上，把他的成绩由不及格变成了良好。
家长的感激、孩子的进步，让我都感受到了教师这份职业的幸福感。
不让一个孩子掉队，这是我作为教师的底线。
心中怀着怜悯之心，心系孩子的成长，给他们漫长的人生旅途中带来些许成长的力量，这是我唯一能做的事情。
随着年龄的增长，面对这群娃娃，看着他们灿烂懵懂的笑脸，作为教师的我真的感到很幸运。
因为他们都是最纯真的，和他们在一起，我们的生命便是融合在一起的，真心希望能给他们带来一些积极的影响。
在课堂上，我鼓励他们积极展示自己的独特，为他们每一次的精彩鼓掌，课后，我也能回应他们的需要，及时帮助他们，成为孩子们的朋友。
教师工作，每一天都是忙碌而琐碎的，而我，从容地面对这一切，不急躁，不抱怨，快乐接受，因为，这是我的工作，而这份工作，也带给我其他无法用金钱来衡量的附加值，希望在将来，我能继续幸福地从事这份工作，和一群花儿一样地孩子一起书写成长地故事。