二年级下册数学租船教案

二年级“有效教学”数学教案

二年级“有效教学”数学教案

室的东南西北了吗我们来玩个游戏叫做“超级模仿秀”。请听清要求，请你向东学小兔跳一下，请小狗向西叫两声，向西学猫叫三声，向北学鸡叫一声。2、辩地图上的东南西北（1）找操场的西北。师：我们已经知道教室的东南西北四个方向了，现在用什么办法找到操场的东面呢请大家东面，东面有什么西面呢东南西北四个方向分别有什么？（2）请同学们把操场的东南西北四向的建筑物填在这张表里。可以面朝不同的方向填写。（3）展示：不同的作品，师生共同检验画对了。师：请大家猜猜看这位同学是朝哪个方向填写的记录表这位同学呢都填对了吗既然都对么不是一模一样的呢这样方便大家的观察吗怎样让第二和第三张与第一张变得一模一样呢请学生旋转，观在这三幅图上面都是北面，下面都是南面，左面是西面，右面是东面（板书方向标）在数这叫方向标，如果只画一个朝上的箭头表示北，你能知道其余的三个方向吗（板书）也就是按“下南左西右东”来设计，现在请你也把图转成上北下南左西右东的方向。请把设计图压在书的下三、实际应用，拓展延伸1、认识地图。在哪儿也有见过方向标（地图）指一指地图中的东南西个方向。2、指挥交通。算式宝宝们看大家把知识掌握地这么好，想请你们帮个忙，愿意吗（师式）算式宝宝在经过十字路口时，不知道自己该往哪儿走（师画方向标）这是什么意思你能找到这字路口的东南西北四个方向吗这些算式要怎么走呢请看。得数小于10的往北走，得数在10—的往南走，得数大于20的往东走

2×43×54×65×71×53×22×83×49×3

介绍小动物的家。小朋友们这么棒，小动物们想邀请大家去它们家玩，小动物们要怎么向大家它们家的位置呢？四、综合应用，课外拓展师：谢谢你们。喜欢去旅游吗假如你在外出旅游候迷路了，怎么办呢你们都认识了哪些宝物呢？其实大自然中有许多天然的指南针，可以帮我认方向。看来生活中处处有知识，只要我们留心，就能学到他，感兴趣的同学可以上网查一查。全课小结。这节课你有什么收获？七、作业布置1、向家长介绍你家的东南西北四个方向什么？2、观察夜晚的星空，你能找到北斗星吗

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