湘教版-地理-七年级下册-地理：第三节美洲 2(湘教版七年级下)
湘教版七年级下册地理《美洲》教案
湘教版七年级下册地理《美洲》教案一、教材分析：本节课是湘教版初中地理七年级下册第六章的第三节《美洲》，主要介绍美洲的地理位置、地形特点、气候特点以及主要国家和地理景观等内容。
通过本节课的学习，学生可以初步了解美洲的基本情况，培养对地理知识的兴趣和探索能力。
二、教学目标：1. 知识目标：a. 了解美洲的地理位置和边界；b. 掌握美洲的地形特点和气候特点；c. 了解美洲的主要国家和地理景观。
2. 能力目标：a. 能够运用地图等工具获取地理信息；b. 能够描述美洲的地理特点和主要国家。
3. 情感目标：a. 培养对地理学科的兴趣和好奇心；b. 培养学生对不同文化和地理景观的尊重和欣赏能力。
三、教学重点和教学难点：1. 教学重点：a. 美洲的地理位置和边界；b. 美洲的地形特点和气候特点；c. 美洲的主要国家和地理景观。
2. 教学难点：a. 学生对地理位置和边界的抽象概念理解；b. 学生对地形特点和气候特点的整合和归纳能力。
四、学情分析：学生对地理知识的了解程度有限，对美洲的认识可能比较模糊。
他们对地理位置和地理景观的概念理解可能较弱，需要通过具体的案例和图片等教具进行辅助教学。
同时，学生对地理知识的兴趣和好奇心较高，可以通过多样化的教学方法和互动活动来激发他们的学习积极性。
五、教学过程：第一环节：导入新课a. 老师展示一张地图，让学生回顾上节课所学的内容，复习南美洲的地理特点。
例如，让学生指出南美洲的位置和一些著名的地理景观，如亚马逊雨林和安第斯山脉。
b. 引入本节课的主题，激发学生对美洲的兴趣。
例如，老师可以问学生：“你们知道美洲有哪些有趣的地方吗？有没有听说过美国、巴西或者墨西哥？今天我们就来认识一下美洲的地理情况。
”第二环节：呈现基础知识a. 老师利用地图或图片，向学生介绍美洲的地理位置和边界。
例如，指出美洲位于北半球和西半球，北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋。
b. 讲解美洲的地形特点和气候特点，并与其他大洲进行对比。
好学熊资料库七年级下册湘教版地理
好学熊资料库七年级下册湘教版地理第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲1 .亚洲、欧洲的地形特征2. 亚洲、欧洲的河流特征3.亚洲和欧洲的气候特征4. 亚洲之最世界雨极：乞拉朋齐（印度）世界陆地的最高点：珠穆朗玛峰世界陆地最低点：死海最高高原：青藏高原（中国）世界最大湖泊：里海世界最深湖泊：贝加尔湖北半球“寒极”：“奥伊米亚康” 湄公河：亚洲流经国家最多5. 亚洲人口最多洲，东亚、东南亚和南亚人口稠密。
6. 欧洲人口人口自然增长率最低。
第三节非洲7. 非洲是国家最多的大洲8. 非洲之最①非洲屋脊——埃塞尔比亚高原②非洲最高峰——乞力马扎罗山③非洲最大海湾——几内亚湾④非洲最大岛屿——马达加斯加岛⑤非洲最大半岛——索马里半岛⑥世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠⑦地球大伤疤——东非大裂谷9. 非洲的地形、气候、河流、资源注意：非洲不是热带雨林气候分布最广洲，而南美洲才是热带雨林气候分布最广洲1 0. 非洲——富饶大陆。
11．非洲经济的重要部门，玉米种植面积最广，是农村居民的主食。
第四节美洲1 2. 巴拿马运河：南北美洲的分界线；沟通太平洋与大西洋。
1 3. 白令海峡：亚洲与北美洲、俄罗斯与美国的分界线、国际日期变更线“三线” 穿过1 4. 南北美洲的地形、气候、河流第二章了解地区第一节东南亚1 5. 东南亚的范围位置与国家：亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛，老挝为内陆国；花园城市：新加坡；东南亚面积最大国、“火山国”：印尼1 6. 东南亚处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的十字路口，是海洋和航空运输的重要枢纽。
马六甲海峡是沟通太平洋和印度洋的天然水道，也是连接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。
1 7. 东南亚属热带雨林和热带沙漠气候1 8. 泰国——天然橡胶、油棕；菲律宾——椰子、椰油（出口最多）。
马来西亚——锡；泰越缅—稻米（出口）；泰印马——橡胶产量世界首位。
注意：不要把泰越缅和泰印马混淆了哦！1 9. 中南半岛和马来群岛的地形、气候、河流（图七下教材P41 图2-9 南亚的国家和地区）第二节南亚20. 南亚次大陆——南亚的大陆部分。
七年级地理下册课件：美洲(湘教版)
目
CONTENCT
录
• 美洲概述 • 美洲的地形地貌 • 美洲的气候和生态系统 • 美洲的文化和历史 • 美洲的资源与经济 • 美洲的环境保护与可持续发展
01
美洲概述
地理位置和自然环境
地理位置
美洲位于西半球，包括北美洲和南美洲，东临大西洋，西濒太平 洋，南接南极洲。
详细描述
安第斯山脉是世界上最长的山脉之一，纵贯南美洲西部，形成了壮丽的高原山地景观。这些高原山地地势高峻， 气候寒冷，形成了独特的生态系统，如高山草甸和寒带针叶林。同时，这些高原山地还对周边地区的气候产生了 显著影响，形成了独特的气候带。
平原低地
总结词
北美洲中部和南美洲东部地区分布着广阔的平原低地，这些地区地势平坦，土地肥沃，是农业发展的 重要区域。
05
美洲的资源与经济
矿产资源和能源
矿产资源
美洲地区蕴藏着丰富的矿产资源，包括石油、天然气、煤炭 、铁矿石、铜、金、银等。这些资源为美洲的经济发展提供 了重要的支撑。
能源
美洲地区能源种类多样，包括水能、地热能、太阳能、风能 等。这些能源的开发利用为美洲的可持续发展提供了保障。
农业发展与粮食生产
农业发展
自然环境
美洲地势复杂多样，有广阔的森林、草原、沙漠和山脉。北美洲 大部分地区属于温带，南美洲则具有热带雨林和温带草原等多种 气候类型。
人口和民族
人口
美洲人口约5.8亿，其中北美洲约 5.6亿，南美洲约2亿。
民族
美洲的民族构成多样，包括印第 安人、欧洲移民、非洲后裔等。
经济概况
经济体系
美洲经济体系以资本主义为主，但各国经济发展水 平差异较大。
美洲各国在全球环境治理中发挥着重要的作用，积极参 与全球气候治理、生物多样性保护等全球议题的谈判和 决策，为解决全球环境问题贡献智慧和力量。
七年级地理下册教学课件(湘教版)美洲
随着可持续发展理念的深入人心，美洲 地区将更加注重经济、社会和环境的协 调发展，推动绿色经济和低碳社会的建 设，为全球可持续发展做出积极贡献。
06 课程总结与复习指导
课程重点内容回顾
美洲地理位置和自然环境
包括美洲的经纬度位置、海陆位置、地形地 貌、气候特征等。
美洲的经济发展与产业特点
VS
交流机制
为了加强环境保护和可持续发展领域的交 流，美洲地区建立了多种交流机制，包括 学术会议、研讨会、培训班等，为各国政 府、企业和民间组织提供了广泛的交流平 台。
美洲地区未来发展趋势预测
环境保护趋势
未来，美洲地区将继续加强环境保护 工作，推动清洁能源发展，减少温室 气体排放，保护生物多样性和生态系 统完整性。
介绍北美的主要河流，如密西 西比河、圣劳伦斯河等，以及 五大湖的形成、位置和作用。
北美地区人文地理环境
人口与城市
种族与民族
经济发展
分析北美的人口分布特 点、主要城市及其职能。
介绍北美的种族构成、 民族特色及其文化习俗。
概述北美的经济发展历 程、主要产业部门及特
点。
交通运输
介绍北美的交通运输网 络，包括铁路、公路、
随着城市化进程的加速和人口的增长，美洲地区土地资 源压力不断增大。
土地资源开发主要用于农业生产、城市建设和交通运输 等方面。
为了合理利用土地资源，美洲地区需要制定土地利用规 划，加强土地管理和保护。
05 美洲地区环境保护与可持 续发展
美洲地区环境保护现状及挑战
环境保护现状
美洲地区拥有丰富的自然资源和多样的生态系统，包括亚马逊雨林、大堡礁等世 界级自然遗产。然而，随着工业化和城市化的快速发展，美洲地区也面临着严重 的环境问题，如空气污染、水资源短缺、生物多样性丧失等。
七年级地理下册知识点总结(湘教版)
七年级地理下册第六章认识大洲第一节亚洲和欧洲1、亚洲的地理位置（图6-1）：①纬度位置：跨寒、温、热三带，主要位于北温带；②半球位置：主要在北半球和东半球；③海陆位置：东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令海峡与北美洲相望。
2、欧洲的地理位置（图6-1）：①纬度位置：主要位于北温带，小部分在寒带，无热带。
②半球位置：全部在北半球，大部分在东半球；③海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，东与亚洲相连，南隔直布罗陀海峡和地中海与非洲相望。
3、亚洲的地形（图6-3）：①地形以高原、山地为主，平均海拔高（仅次于南极洲）；②地势中部高、四周低；高原、山地多分布在中部，平原多分布在大陆边缘；③地面起伏大，高低悬殊；地球之巅—珠穆朗玛峰，陆地最低点——死海湖面。
④特色地形：大陆东侧和东南侧有世界上规模最大，最典型的呈弧形排列的群岛，这里地壳不稳定（位于环太平洋火山地震带上）4、欧洲的地形：①地形以平原为主，是世界上海拔最低的大洲；②地面起伏小；③山脉多呈东西走向分布在南、北两侧，平原分布在中部，所以地势南北高、中间低；④特色地形：冰川地貌——挪威幽深曲折的峡湾、芬兰的湖泊、东欧平原上的起伏的低丘、阿尔卑斯山脉挺拔的峰峦，都是冰川作用的产物。
5、亚洲的气候（图6-9，熟练掌握每种气候的分布地区，按序号）：①复杂多样（原因：跨寒、温、热三带，纬度广，地形又复杂多样），无温带海洋性气候，温带大陆性气候分布最广。
②大陆性特征显著；（亚洲面积大，各地距海洋远近不同）③亚洲各地气温差别显著（北半球的寒极——奥伊米亚康）④季风气候显著（原因：海陆差异显著）；季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。
6、欧洲的气候（图6-9）：①欧洲气候以温带气候为主，无热带；②气候的海洋性特征显著；③温带海洋性气候和地中海气候分布最典型。
注：课本P9活动题5，了解，清楚！7、亚洲的水系特点（图6-3）：①水系结构呈辐射状（亚洲地势中部高、四周低）向东注入太平洋——长江、黄河、湄公河等；向南注入印度洋——恒河、印度河，雅鲁藏布江等；向北注入北冰洋——鄂毕河（中国境内被称为额尔齐斯河）、叶尼塞河、勒拿河等；②内流流域面积广大，内流流域主要分布在中亚、西亚地形闭塞的山间高原、盆地和低地，以及荒漠和半荒漠地区。
湘教版-地理-七年级下册-地理七年级下湘教版第三节美洲课时教案
第三节美洲教学内容本课内容在教材第24-32页。
具体教学内容包括“新大陆”、南北各异的自然环境、移民与经济，同时使学生学会运用对比的方法完成对大洲地理特征的学习。
教学目标知识与能力1．运用地图说明美洲的经纬度位置和海陆位置，分析巴拿马运河的交通地位，掌握拉丁美洲的概念及这里的居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。
2．利用南北美洲地形图和气候图，分别了解两大洲在地形和气候方面的特征，使学生逐步掌握学会对比分析地理事物的异同，并能理解分析北美洲地形对其气候的影响。
3．通过实例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的。
4．进一步理解国际日期变更线的概念，学会计算两侧的日期，培养学生的地理换算能力。
5．组织学生通过阅读了解美洲的居民组成，进一步培养学生的自学能力。
过程与方法本节内容的教学，将充分利用学生已有知识和能力，引导学生充分运用地图、多媒体课件及课前搜集的资料，丰富学生的学习资源，促使学生在教师指导下，分组采取对比、探究、讨论、交流资料等参与性强的学习形式完成教学，达到掌握知识和学习方法并形成能力的目的。
情感、态度与价值观通过本节的学习提高学生对地理环境各要素之间相互联系、相互影响、相互制约的认识，进一步树立辩证唯物主义的观点。
使学生学会对知识的迁移应用。
教学重难点及突破重点北美洲和南美洲的自然环境特征是本节内容的重点。
难点北美洲地形对气候的影响和学会计算日界线两侧的日期是本节教学的难点。
教学突破“新大陆”部分可结合北师大版《义务教育课程试验标准试验教科书》九年级上册历史课本，第二课“探索者的梦想”P8—P9，及地理课本资料使学生了解人类探索自然所经历的艰难漫长过程，并从中体会被称为“新大陆”的原因。
同时充分利用美洲地图组织指导学生阅读地图掌握南北美洲的划分、拉丁美洲的概念及白令海峡、中美地峡、巴拿马运河和西印度群岛等的重要性的认识。
“学会计算日界线两侧的日期”这一难点可借助有趣的小故事提高学生的探究兴趣，再利用简单的示意图加以说明来突破。
七年级地理下册美-洲复习课件-湘教版
农业发展
• 混合农业：同时发展种植业和畜牧业，实现农业的可持续发展， 如澳大利亚的墨累-达令盆地。
农业发展
现代农业技术
包括生物技术、信息技术、遥感技术 等，提高农业生产效率和农产品质量 。
生态农业
注重环境保护和生态平衡，实现农业 的可持续发展。
中美洲气候
热带雨林气候和热带草原气候为主， 多受地形影响，气候复杂多样。
水文特征
北美洲水系
中美洲水系
密西西比河是北美洲最长的河流，五 大湖是世界上最大的淡水湖群。
多山地和丘陵，河流短小湍急，湖泊 众多。
南美洲水系
亚马逊河是世界上流量最大的河流， 流域内有世界上最大的热带雨林区。
自然资源
北美洲资源
农业发展
政府支持
政府通过补贴、贷款、税收优惠等措施支持农业发展。
市场导向
农业发展以市场需求为导向，调整种植结构，提高农产品市场竞争力。
城市与交通
城市功能分区
商业区、住宅区、工业区等，实现城市功能布局合理。
城市交通规划
建设完善的交通网络，提高城市交通效率。
城市与交通
公路
方便灵活，适用于短途运输。
风俗习惯
各地区风俗习惯差异较大，如 印第安人的传统习俗、非洲裔
美国人的庆祝活动等。
经济与政治
01
02
03
经济体系
以市场经济为主，各国经 济发展水平差异较大。
政治体制
既有民主制国家，也有社 会主义国家，政治体制多 样。
国际组织
美洲国家组织是美洲最重 要的国际组织，负责处理 美洲地区事务和问题。
02 自然地理
(名师整理)最新湘教版地理7年级下册第6章第3节《美洲》精品课件
沟通的海洋
巴拿马运河 苏伊士运河
巴拿马 埃及
南、北美洲 分界线
太平洋和大西洋
亚、非洲分 地中海和红海
界线
（大西洋和印度洋）
对点训练
图中N为（ C ） A.苏伊士运河 B.马六甲海峡 C.巴拿马运河 D.土耳其海峡
阅读
“三线”穿越的白令海峡
读图6ห้องสมุดไป่ตู้29,找出： （1）白令海峡沟通的大洋。
太平洋和北冰洋 （2）经过白令海峡的“三线”各指什么？
A.加拿大与俄罗斯之间
B.加拿大与美国之间
C.美国与俄罗斯之间
D.日本与美国之间
3．有美洲大陆桥梁之称的是( D )
A．墨西哥 B．巴拿马运河 C．巴拿马 D．中美地峡
课堂检测
4.北半球冰川分布最广的地区 （ ）
C
A.青藏高原
B.北冰洋
C.格陵兰岛
D.西伯利亚
5.北美洲的中部主要地形是 （
）
C
A.低缓的高地 B.高大的山系
一、“新大陆”
3.居民和国家 （1）北美洲面积最大的国家？美国
和加拿大曾是英、法等国的殖民地，两国
通行什么语言。 加拿大
英语
（2）美国以南的美洲地区主要通行哪两
种语言？通常将这部分美洲地区为拉丁美
洲。拉丁美洲最大的国家是？
西班牙语和葡萄牙语
巴西
二、南北各异的自然环境
（一）地形： 1.北美洲的地形 （1）北美位于西半球的北部，面积 2400多万千米²，在各大洲列第3位。 （2）简述北美洲地形的特点。
北美洲地形简图
南美洲地形简图
安
奥里诺科平原
第
圭亚那高原
亚马孙平原
斯
七年级下册地理课件-6.3《美洲》 湘教版
分北美洲与南美洲的分界线。
巴拿马运河 北美地区与拉丁美洲的划分：
在政治地理上，以美国与墨西哥的
国界线为界，北部属于北美地区； 美国以南的美洲部分称为拉丁美洲。
新课学习 视频：巴拿马运河
新课学习
“三线“穿越的白令海峡
白令海峡是北冰洋与太平洋之间的唯一通道， 宽约85千米，是亚欧大陆与北美大陆之间最窄
处。亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的
国界线、国际日期变更线都从白令海峡中部穿 过，其中分属俄罗斯和美国的两个小岛相距仅4
千米，可谓近在咫尺，但在时间上却整整相差
一天。有迹象表明，白令海峡曾是沟通亚洲与 北美洲的“陆桥”，美洲现有的许多动植物就
起源于亚洲。有些学者推测，在数万年前的气
候寒冷时期，一部分亚洲人穿越冰封的白令海 峡，登上美洲大陆，成为印第安人的祖先。
发达国家 美洲的经济发展很不
平衡。美国、加拿大
是发达国家，其余国
家则属于发展中国家。
巴西是南美洲工农业 最发达的国家。
新课学习
◆南美洲的经济虽然有较大
发展，但农矿产品仍然是主 要出口商品。
◆能源矿产以石油为主，金
属矿产以铁、铜、铝土为多。
◆农业以种植业为主，经济
作物占绝对优势，大量出产
咖啡、可可、香蕉、蔗糖等。
新课学习
读北美洲的地形剖面图，可以 看出该大洲地势有什么特点？ 东西高，中部低
海 岸 山 脉
落 基 山 脉 大平原 沿北纬40度纬线作的地形剖面图
阿 巴 拉 契 亚 山 脉
新课学习
落基山脉
新课学习
北美洲地形 地形分布特征： 南北三大纵列带，西部 是高大的山系，中部是 广阔的平原，东部是低 缓的山地和高原。
七年级地理下册第六章第三节美洲2初中七年级下册地理
12/9/2021
第十七页，共二十九页。
美国(měi ɡuó)的立体交通
12/9/2021
交通不便的崎岖(qíqū)的安第斯山区 人 迹 罕 至
第十八页，共二十九页。
(rén jì hǎn zhì)
巴西(bā xī)里约热内卢的汽车工人
底特律的汽车(qìchē)生产线
12/9/2021
墨西哥的石油(shíyóu)工人
北美洲是典型的移民国家 南美洲是“世界人种大熔炉”
第八页，共二十九页。
思考
● 如此多的移民能证明美洲是一片(yī piàn)适合人类发展的土地吗？
● 我们应该从哪些方面着手分析以上的问题？
从自然条件分析
12/9/2021
地形(dìxíng)
气候 资源
(zīyuán)
第九页，共二十九页。
北美洲的地形(dìxíng)
Image
12/9/2021
第二十九页，共二十九页。
哥伦比亚(ɡē lún bǐ yà)的
加拿大的伐木场
12/9/2021
阿根廷潘帕斯草原(cǎoyuán)上的牧人
第二十二页，共二十九页。
安 第 斯 山
(ā n dì sī s h ā n)
区 的 市 场
美国12/(9m/2ě0i2ɡ1uó)的证券交易市场
第二十三页，共二十九页。
美国(měi ɡuó)等待出口的汽车
12/9/2021
第十三页，共二十九页。
结合地形(dìxíng)分析：
在北美洲 的中部(zhōnɡ bù)，为什么冬 季寒冷的气流 能够长驱直入， 并到达墨西哥 湾沿岸地区
12/9/2021
第十四页，共二十九页。
探究(tànjiū)：美洲的河流
湘教版地理七年级下册6.3《美洲》知识梳理
《美洲》知识梳理一、“新大陆”1．地理位置(1)半球位置：北美洲：主体部分位于西半球北部、北半球。
南美洲：主体部分位于西半球南部、南半球。
(2)纬度位置：①北美洲：北回归线和北极圈穿过北美洲的南部和北部。
②南美洲：赤道和南回归线穿过南美洲北部和南部。
(3)海陆位置：①北美洲：西临太平洋、东濒大西洋、北临北冰洋、西北隔白令海峡与亚洲相望，南隔巴拿马运河与南美洲相望。
②南美洲：西临太平洋，东濒大西洋，北濒加勒比海，南隔德雷克海峡与南极洲相望。
2．重要分界线(1)白令海峡：“三线”穿越(亚洲与北美洲的洲界线、俄罗斯与美国的国界线、国际日期变更线)的白令海峡是北冰洋与太平洋之间的唯一通道，是亚欧大陆与北美大陆之间最窄之处。
(2)巴拿马运河：位于中美地峡南部，是著名的国际航运水道，开凿于1881～1914年。
南北美洲分界线，位于巴拿马国家，沟通了大西洋与太平洋。
(3)中美地峡：指墨西哥以南、哥伦比亚以北的狭长陆地。
它是联结南、北美大陆的天然“陆桥”，又称为中美洲。
3．语言(1)北美的加拿大和美国通行英语。
(2)美国以南的拉丁美洲主要通行西班牙语和葡萄牙语。
二、南北各异的自然环境1．地形地势(1)北美洲地形,北美洲地形分布①平均海拔高，地势起伏较大。
②地形分为三大南北纵列带。
西部：南北纵列的山系——科迪勒拉山系；中部：广阔的平原——主要有密西西比平原和大平原；东部：低缓的山地和高原——主要有拉布拉多高原和阿巴拉契亚山脉。
③世界第一大岛：格陵兰岛是目前世界上除南极洲以外冰川分布最广的地区。
(2)南美洲地形,南美洲地形分布①西部：安第斯山脉，纵贯南美大陆，全长近9 000千米，为世界上最长的山脉。
②中部和东部：平原与高原相间分布，主要有亚马孙平原和巴西高原。
2．气候。
湘教版地理七年级下册全套(完整)教案
第一章认识大州教案第一节亚洲及欧洲【课时】：３课时第一课时时区【学情分析】：很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化解这种心理情绪，对以后的地理教学有阻碍作用。
本期教材编写从简，从大洲、地区、国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标教材的解读，增加了教学难度，也释放了教学思路。
【教学目标】：１）化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣；２）了解时区的概念，并能进行简单的时区换算。
【教学过程】：【板书】：开学第一课目标一：化解学生的畏难情绪方法：与学生课聊如：１）请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事？（依据回答，做一些引导和肯定，如果有外出旅游的经历，可引导叙述有哪些人文风情，地理事物等）２）介绍各班的成绩状况，树立学习榜样；鼓励向周围的同学学习。
３）谈论学习地理的方法（根据学生的回答作一些总结，板书如下）【板书】：一、地理学习方法① 预习并认真听课② 及时完成作业③ 增加知识，进行课外阅读目标二：激发学生的学习兴趣方法：趣味提问如：1）小明接爸爸回家小明的爸爸在日本从大阪回北京，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？2） NBA直播的时间差NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到姚明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？3）妹妹比哥哥早一天过生日有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？（通过这样的提问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念）目标三：了解地方时的概念方法：提问引导法过程：１）阅读课本第三页的“阅读活动题”２）提问：为什么会有地方时的产生？（人们习惯以当地正午太阳高度最大时作为一天中的12时，依据太阳高度确定各个时刻，不同经度的地方就有不同的地方时）3）提问：由上面的知识，地球有360°经度，地方时是不是就有360个呢？（引导学生思考时区的划分：每15°经度划分为一个时区，全球共分为24个时区；每个时区只有一个地方时，以中央经线的地方时为准；每隔一个时区，时间相差 1 小时；东边的时间早于西边的时间。
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6、根据以上分析，请总结出南美洲气候的 主要特点是什么？
北美洲气候特点： 1、跨寒、温、热三 带，气候类型复杂 多样。 2、大部分位于温带 ，以温带大陆性气候 和亚寒带针叶林气候 为主，热带范围狭窄 。 3、气候受地形因素 影响大
地形对气候的影响
北美洲中部是纵贯南北的 广阔的平原地形，地势平坦 开阔，东部是低缓的高地。 冬季，从北冰洋南下的寒冷 空气可长驱南下，造成自北 冰洋沿岸到墨西哥湾沿岸以 及北美洲东部大范围的寒冷 天气。而夏季，从墨西哥湾 沿岸北上的来自大西洋的暖 湿空气可造成大范围的高温 多雨天气。这样便加剧了北 美大陆气候的大陆性特征。 但来自太平洋的暖气流却受 落基山脉的阻挡仅影响西海 岸狭长地带。
北美洲大部分地区位于温带，热带 范围相对狭窄。
（3）地形对气候影响显著
思考：北美洲西部高大山脉对
来自太平洋的水汽有何影响？
北美洲太平洋沿岸的狭长地区位 于西部山系的迎风坡，能接受来 自太平洋的湿润气流。而受南北 走向的高大山系阻挡，太平洋水 汽难以进入北美大陆内部，因而 北美洲的降水分布明显受到大西 洋湿润气流的影响，从墨西哥湾 沿岸即北美洲的东南部沿岸向西 北内陆逐渐降低。
注入 海洋
流经 国家
南美 洲
1、想一想，南美洲西部高大的安第斯山 脉对当地的气候、河流等会产生什么影响？
芝加哥气温曲 线降水柱状图
温带大陆性 为主的气候
2、北美洲的气候特征
（1）气候复杂多样
北美洲和亚洲一样，地跨寒、温、热 三带，气候类型复杂多样。
（2）以温带大陆性气候和亚寒带 针叶林气候为主
1、洲名
2、发现“新大陆”
一、“新大陆” 3、美洲的地理位置
4、通行英语的北美洲
美
5、通行拉丁语的拉丁美洲
1、北美洲地 （1）南北纵列的三大地形区
洲
形的特征
（2）平均海拔较高，地势起 伏较大
二、北美洲的
自然环境
（3）冰川作用显著
（1）气候复杂多样
2、北美洲的 （2）以温带大陆性气候和 气候特征 亚寒带针叶林气候为主
南美洲气候特点： 1、热带范围广阔， 温带面积不大，寒带 缺失，冬季温暖，夏 无酷暑。 2、以热带雨林气候 和热带稀树草原气候 分布最广。 3、是世界上最湿 润的大洲。
亚洲的东部和东南部，许多大城市都坐落 在大河下游肥沃的平原上，而南美洲不少 国家的首都和大城市却建在高山、高原上 ，甚至是沙漠气候区，根据课本30页提供 的厄瓜多尔首都基多和秘鲁首都利马的资 料，你能说出为什么会这样分布吗？
（3）地形对气候影响显著
1、读图1—41回答，北美洲有哪些气候类 型分布？其中又以哪两种气候类型为主？ 与世界主要气候类型相比较，北美洲缺少 哪两种气候类型？ 2、读图1—42，完成图右边课本活动题。 思考，这说明北美洲气候还会受到什么 因素的影响？ 3、根据以上分析，请总结出北美洲气候 的 主要特点是什么？
4、读图1—41回答，南美洲分布最广的是 哪两种气候类型？各主要分布在什么地区？
课题：第一章 第三节 美洲（2）
1、 穿过北美洲北部和南部的分别是哪条 纬线？北美洲位于五带中的哪几带？这样 的纬度位置与哪个大洲类似？这对北美洲 的气候有什么影响？ 2、 穿过南美洲北部和南部的分别是哪条 纬线？南美洲大部分位于五带中的哪一带 ？这样的纬度位置南美洲的气候有什么影 响？
1、通过对图1—41的分析，掌握北美 洲和南美洲气候的特征。 2、通过对图1—42的分析，理解北美 洲地形对北美洲气候的影响。 3、理解南美洲气候对城市分布的影响。 4、读图1—43，了解密西西比河、亚 马孙河的主要特征，理解亚马孙河水 量大的原因。
读图分析：亚马孙河的流域面积、河口平均 流量都居世界第——位，长度居世界第—— 位；密西西比河长度居世界第——位。
根据地形和气候等因素，综合分析说明 为什么亚马孙河的河口平均流量最大？
河流
密西西比 河
发源 流向 注入 长度 主要
地
洲
五带 中的 位置
主要 气候 类型
最长河流 名称 流向