高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》第四单元第2课预言金黄的稻束地之子半棵树边界望乡教案(系列
高中语文诗歌部分第4单元金黄的稻束地之子半棵树边界望乡教师用书新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
高中语文诗歌部分第4单元金黄的稻束地之子半棵树边界望乡教师用书新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去【内容赏析】对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。
远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,即使在耄耋之年,也希望能叶落归根。
席慕蓉将这份乡愁用简短的七行诗分为三层:第一层写乡音的清新缭绕,第二层写乡情的怅惘,第三层写乡愁的永恒。
情感与意象巧妙融合,使整首诗的意境深邃悠远。
比喻贴切自然、语言朴素优美,更使整首诗具有牧歌式的情调。
[识作者]九叶女诗人——郑敏郑敏,1920年生,福建闽侯人。
郑敏与陈敬容、唐湜、杜运燮、杭约赫、唐祈、袁可嘉、穆旦、辛笛九位诗人合称为“九叶诗人”。
著有诗集《诗集1942-1947》《寻觅集》《早晨,我在雨里采花》及诗合集《九叶集》,论文集《英美诗歌戏剧研究》,译著《美国当代诗选》等。
“汉园三诗人”之一——李广田李广田(1906-1968),现代散文家。
字洗岑,笔名曦晨等。
山东邹平人。
1929年,考入北京大学外语系。
1930年前后开始发表作品。
1936年,与卞之琳、何其芳合写的诗集《汉园集》出版,以“汉园三诗人”著称。
但他写得更多、成就更高的还是散文。
前期作品或回忆童年故乡生活,或描写备受折磨、无路可走的人物,或抒发对黑暗现实的不满和对光明前途的追求。
文风朴实、自然、真挚,呈现出恬淡静美的气氛。
后期随着生活变迁和思想进步,视野较前开阔,题材也更为多样,静美的气氛渐为战斗的锋芒所代替。
主要作品有散文集《画廊集》《银狐集》《灌木集》《西行记》《回声》,诗集《汉园集》(与卞之琳、何其芳合集)、《春城集》《李广田诗选》《日边随笔》等。
一个被诗神看中的诚实的孩子——牛汉牛汉,1923年生,原名史成汉。
因性格正直率真,故被别人称为“倔强的诗人”“一个被诗神看中的诚实的孩子”。
高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:诗歌部分 四略读 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡
第9章 扩声系统调音
2.肩荷着那伟大的疲倦,你们/在这伸向远远的一片/秋天的 田里低首沉思,/静默。静默。历史也不过是/脚下一条流 去的小河。/而你们,站在那儿,/将成为人类的一个思想。 [点拨] 诗人由远距离的观看和联想,转向对表现对象的 直接抒情,进而赋予母性的疲倦和坚韧以超越一切的伟大 的性质。稻束的“疲倦”被升华了,它的含义不再是体力 不支,而是充分释放后的深沉和宁静。“伟大的疲 倦”——苦难、磨砺、忍受,而且挺住了,熬过了。疲倦 是必然的,伟大却从这平凡者抗拒苦难的过程中升华出 来,成为一座精神的雕像。
第9章 扩声系统调音
汉园三诗人 20 世纪 30 年代中国现代派诗歌创作中三位风格独异的诗人 ——何其芳、李广田、卞之琳,1936 年出版了合集《汉园集》(商 务印书馆),内收何其芳《燕泥集》、李广田《行云集》、卞之琳《数 行集》,“汉园三诗人”因此而得名。他们注重以诗歌传达独特的 气质:何其芳主要表现青年人朦胧的理想和淡淡的忧伤;李广田 的诗歌观化、非个人化等艺术手法进行了 有益的探索,文字奇巧。从诗歌流派整体分类上看,“汉园三诗 人”属于中国现代派诗群。1936 年 3 月,作为文学研究会的创作 丛书之一的《汉园集》的出版,在诗坛上引起很大的轰动并产生 了深远的影响。从此,“汉园三诗人”的名字便确立下来。
第9章 扩声系统调音
[课文主旨]
《地之子》通过“母亲”“襁褓”“怀抱”等比喻, “大地”与“天国”的鲜明比照,深深表达了诗人对土地 的炽热的感情,表明了诗人不求空华、唯愿踏踏实实地去 寻求人生意义的严肃的生活态度。
郑敏说《金黄的稻束》是这样诞生的:“一个昆明常 有的金色黄昏……在沿着一条流水和树丛走着时,忽然右 首闪进我的视野的是一片开阔的稻田,一束束收割下的稻 束,散开,站立在收割后的稻田里,在夕阳中如同镀金似 的金黄,但它们都微垂着稻穗,显得有些儿疲倦,有些儿 宁静,又有些儿寂寞,让我想起安于奉献的疲倦的母亲 们。”“稻束们的沉思却更是我们永久的一个思想,我的 诗神也由一个青春的女神变成一位沉思的智者,他递给我 的不再是葡萄美酒,而是一种更浓烈的极香醇的白酒。”
人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏精品教学案:第四单元 2 金黄的稻束 地之子 Word版含解析
人教版高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏精品教学案
第四单元 2 金黄的稻束地之子半棵树边界望乡
◎诗海拾贝
杨柳枝词
白居易
一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?
【赏析】此诗前两句写柳的风姿可爱,后两句抒发感慨,是一首咏物言志的七绝。
诗中写的是春日的垂柳。
首句写枝条之盛,舞姿之美;次句极写柳枝之秀色夺目,柔嫩多姿。
第二句中用两个“于”字,接连比况,更加突出了“软”和“嫩”,而且使节奏轻快流动,与诗中欣喜赞美之情非常协调。
这两句把垂柳之生机横溢,秀色照人,轻盈袅娜,写得极其生动。
诗于第三句才交代垂柳生长之地,有意给人以突兀之感,强调垂柳之不得其地。
“西角”为背阳阴寒之地,“荒园”为无人所到之处,生长在这样的场所,有谁来一顾呢?这里的孤寂落寞,同前两句所写的动人风姿,正好形成鲜明的对比。
这首咏物诗,实际上就是诗人对当时政治腐败、人才埋没的感慨。
诗人自己,也为避朋党倾轧,自请外放,长期远离京城。
此诗亦含有诗人对自己的身世感慨。
◎语林撷英
一、名篇名句
1.故乡的歌是一支清远的笛。
高中语文选修中国现代诗歌散文欣赏检测:第四单元之二略读金黄的稻束地之子半棵树边界望乡+Word版含答案
之二略读金黄的稻束地之子半棵树边界望乡这世间,美好的东西实在是太多。
人们总是希望得到的更多,让尽可能多的东西为自己所拥有。
人生如白驹过隙一样短暂,生命在拥有和失去之间,不经意地流干了。
如果你失去了太阳,你还有星光的照耀;失去了金钱,还会得到友情;当生命也离开你的时候,你却拥有了大地的亲吻。
拥有时,倍加珍惜;失去了,就权当是接受生命真知的考验,权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。
想到了你,如咀嚼五香蚕豆般想起他的诗句。
最初的记忆是在边界,你们说着说着,就跨越了几十年来到落马洲,边界望乡,望深圳的福田与水围,你无法越界,像一朵在四月仅存的杜鹃在界碑后面咯血。
故国的山水在望远镜中放大,伸手之时却幻成了一掌的冷雾。
诗的年代【课内挖掘】那肩负着伟大的疲倦和辛劳的母亲的形象,在一片收割后的田野的映衬下,超越了历史的进程而具有永恒性。
是人触摸到了乡土那古朴而悲凉、美丽而忧伤的灵魂内核,以一扇扇诗的窗口透析了现代乡土以及“地之子”自身的精神脉动与生命情韵。
半棵树是一个让人心凉的残缺的形象,它被雷电劈掉了半边,长在荒凉的山丘上,生存环境恶劣的半棵树又有着顽强的生命力,它已经被劈得只剩下了一半,但是依然直直挺立,长满青青枝条。
耳畔响起的数十年未闻的鹧鸪的鸣叫,更唤醒了诗人心中蛰伏了30年的故国之思,谱写出情真意切的乡愁变奏曲。
【课外应用】请你以“感悟”为题,写一段文字,300字左右。
示例一:走出去,去看看那树木幽深处的花开花落。
那飘零的落叶,那初生的蓓蕾,是一种多么超脱的生命轮回。
走出去,去看看那奇山怪水间的似梦似幻。
那浓雾中的小径,那空谷中的鸟鸣,这样的天地自然是何等神奇。
走出去,去看看那巫风浩厚处的神人对话。
那小庙,那袈裟,还有那呢喃的僧侣,诉说着那些超越物质生命的启迪。
走出去,去看看那萧何急追韩信的路径。
那个静夜,那声马蹄,那条泛着月光的沟渠,一个伟大的王朝由此建立。
当我们在浩瀚的书海中疲惫不堪时,不妨推开家门,用脚步去触摸这片充满生机的土地——这里曾经用乡间民谣演奏出万物天籁,曾经有田头巷陌鸡犬相闻,还有那槐下童叟与他们头上的那片绿树阴阴。
人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》同步训练:第四单元《金黄的稻束》《地之子》Word版含解析.doc
人教版高中语文选修《中国现代诗歌散文欣赏》第四单元《金黄的稻束》《地之子》同步训练一、语言基础知识1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是( )A.凋.敝/雕.像玲.珑/高屋建瓴.高亢./引吭.高歌B.叫嚷./沙壤.处.所/处.之泰然骨髓./绥.靖政策C.角.度/角.色腼腆./暴殄.天物中.间/仲.秋之夜D.纵横./横.财凋.零/风流倜.傥歼.灭/阡.陌交通解析:A.diāo/diāo,líng/líng,kàng/háng;B.rǎng/rǎng,chù/chǔ,suǐ/suí;C.jiǎo/ju é,tiǎn/tiǎn,zhōng/zhòng;D.héng/hèng,diāo/tì,jiān/qiān。
答案:D2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.襁褓良辰美景名噪一时迅雷不及掩耳B.坐阵开门揖盗甘拜下风出淤泥而不染C.捆梆迥然不同徇情枉法不费吹灰之力D.隐秘狂飙突进形销骨立喜怒不行于色解析:B.阵—镇;C.梆—绑;D.行—形。
答案:A3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A. 他的作品不多,翻来覆去就那几个,但整体感把握得很好,音乐选择了比较轻松的电子风格,听起来一点儿也不觉得烦躁,令人叹为观止....。
B. 杭州的餐饮业与其他休闲、娱乐等相关行业没有互为支撑形成共生共赢的局面,从而导致城市餐饮文化也方兴未艾....,难以做大做强。
C. 针对媒体质疑“壶王”为赝品的事件,杭州市南宋官窑博物馆原馆长张振常表示究竟“壶王”是不是赝品需要多方专家进行讨论研究,业内专家的一家之言....并不能为准。
D. 他志存高远,并不像有些失败者那样灰心丧气,甚至再无作为潦倒终身,而是立下宏愿,邯郸学步....自成大业,最终成为一个“人过留名”的强者。
解析:A项叹为观止:指赞美看到的事物好到极点。
高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》学案诗歌部分第四单元 略读 金黄的稻束 地之子 半棵树
金黄的稻束地之子半棵树边界望乡诗海拾贝黄河颂光未然我站在高山之巅,望黄河滚滚奔向东南。
金涛澎湃,掀起万丈狂澜,浊流宛转,结成九曲连环,从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。
啊!黄河!你是中华民族的摇篮,五千年的古国文化,从你这儿发源,多少英雄的故事,在你的周围扮演。
啊!黄河!你是伟大坚强!像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样。
像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!1.郑敏,1920年生,诗人、学者。
是抗战后期崛起的大后方学院派青年诗人中的一位。
郑敏对中国的新诗有许多精辟、独到的见解,她主张诗要含蓄、朦胧;主张诗要有丰富的意象和多样、浓重的色彩;主张写诗切忌平铺直叙,诗要有高潮。
她与陈敬容、唐湜、杜运燮、杭约赫、唐祈、袁可嘉、穆旦、辛笛合称为“九叶诗人”,作品有诗集《九叶集》《八叶集》《寻觅集》《心象》等。
2.李广田(1906-1968),字洗岑,曾用笔名黎地、曦晨等。
山东邹平人。
他的散文辑为《画廊集》《银狐集》和《雀蓑记》,大多抒写内心感怀和乡土人生,追求恬淡静美的文风和浓厚的泥土气息。
抗日战争爆发后,流亡于西南内地,先后在一些中学和西南联大任教,积极参加爱国民主运动。
随着生活的变迁和思想进步,所作散文集《圈外》《回声》和《日边随笔》,视野较前开阔,静美的氛围渐为感奋的心曲和警策的理趣所代替,文笔更为练达简洁。
同时著有长篇小说《引力》、短篇小说集《金坛子》和评论集《文学枝叶》等。
3.牛汉,1923年生,原名史成汉,曾用笔名谷风,山西定襄人,蒙古族。
现为中国诗歌协会副会长、中国作协全国名誉委员。
1940年开始发表作品。
著有诗集《彩色的生活》《祖国》《在祖国面前》《温泉》《爱与歌》《蚯蚓与羽毛》《牛汉抒情诗选》,散文集《童年牧歌》《萤火集》,诗论集《学诗手记》《梦游人说诗》等。
人教版语文高二选修中国现代诗歌散文欣赏1.4.2 金黄的稻束
-15-
金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
J佳作赏析 IAZUOSHANGXI
句段点评 多维探究 审美鉴赏
1.《金黄的稻束》这首诗有着意象的跳跃,意象的重叠,但不给人 凌乱、费解的感觉。试结合相关内容进行分析。
提示:诗的前两行写大自然的“稻束”,一个跳跃,却又写有着“皱了 的美丽的脸”的“疲倦的母亲”。从稻束到母亲,是两个意象的重叠, 但其中用“我想起……我看见”做了暗过渡,所以虽然跳跃,却不感突 兀。在省略中我们能感到诗人在这里做了一个重要的暗示:全诗把 “稻束”与“疲倦的母亲”联系了起来。线索就是由诗人对那个一切 都被颠倒了的社会中的一个社会问题的认识所引起的,即为什么劳 动者是贫穷者,对社会贡献得越多,自己却丧失得越多。诗人把这 些对社会的认识,通过“稻束——母亲——思想”这样一根艺术线索 的贯串表现了出来。
牛汉
-5-
金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
J佳作赏析 IAZUOSHANGXI
新课助读 自主梳理
洛夫,1928年生,原名莫洛夫,湖南衡阳人。中国台湾著名诗人。 洛夫的诗善于从现象中发掘超现实的诗情,多探索生死之谜,意象 奇特,表现手法繁复多变,诗意晦涩朦胧,耐人回味。著有诗集《灵 河》《因为风的缘故》《漂木》等,诗论集《诗人之镜》等,另有 散文、译著多种。
李广田
-4-
金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡
Y H 预习导引 UXIDAOYIN
核心归纳
EXINGUINA
J佳作赏析 IAZUOSHANGXI
新课助读 自主梳理
人教版-语文-高二中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第四单元金黄的蹈束地之子
【2012优化方案练习】中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分(配人教版)第四单元金黄的蹈束地之子半棵树边界望乡一、语段阅读阅读下面这首诗,完成 ~ 题。
金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过的秋天的田里,我想起无数个疲倦的母亲,黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸,收获日的满月在高耸的树巅上,暮色里,远山围着我们的心边,没有一个雕像能比这更静默。
肩荷着那伟大的疲倦,你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思,静默。
静默。
历史也不过是脚下一条流去的小河。
而你们,站在那儿,将成为人类的一个思想。
.诗中所写“疲倦的母亲”与“皱了的美丽的脸”有什么关系?答:♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉答案:母亲赋予生命,母亲是劳动者,母亲肩负生命的艰辛与希望,母亲因此而疲倦;“皱”是因为疲倦,也是因为时光的流逝,诗人因此称其为“美丽”。
这是一种动情的赞颂。
.如何理解“伟大的疲倦”?答:♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉答案:这是一种肯定和赞颂。
诗人赋予母亲的疲倦和坚忍已超越一切的伟大的品质。
.“金黄的稻束站在 割过的秋天的田里”,“金黄”修饰“稻束”,可读出什么意味?答:♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉答案:金黄,是成熟的稻束的颜色。
高中语文 1-4-2《金黄的稻束》《地之子》《半棵树》《边界望乡》同步 新人教版选修《中国现代诗歌散
随着生活的变迁和思想进步,所作散文集《圈外》《回声》和 《日边随笔》,视野较前开阔,静美的氛围渐为感奋的心曲和 警策的理趣所代替,文笔更为练达简洁。同时著有长篇小说 《引力》、短篇小说集《金坛子》和评论集《文学枝叶》等。 20 世纪 50 年代以后,主要从事教育工作,任清华大学副教务 长、云南大学校长。著有诗集《普城集》和散文《花潮》《山 色》等。还致力于少数民族文学的研究,整理彝族支系撒尼 人的长篇叙事诗《阿诗玛》和傣族长篇叙事诗《线秀》等。 一生著述大多收入《李广田文集》。
中国作家协会会员。著有诗集《诗集 1942~1947》《寻觅集》 《早晨,我在雨里采花》及诗合集《九叶集》,论文集《英美 诗歌戏剧研究》,译作《美国当代诗选》等。郑敏、穆旦、辛笛等八位 诗人合称为“九叶诗人”。
(2)李广田
李广田(1906~1968),号洗岑,笔名黎地、曦晨等。山东 邹平人。1929 年考入北京大学外语系,次年开始发表诗文。 1935 年大学毕业后,回济南教中学。曾与北大学友卞之琳、 何其芳合出诗集《汉园集》,被称为“汉园三诗人”之一。这 时期的散文辑为《画廊集》《银狐集》和《雀蓑记》,大多抒 写内心感怀和乡土人生,追求恬淡静美的文风和浓厚的泥土 气息。抗日战争爆发后,流亡于西南内地,先后在一些中学 和西南联大任教,积极参加爱国民主运动。
孤独地倚靠在高楼栏杆上,微风细细吹来。望着遥远天 边,离愁黯黯地好像从那里涌起。草色山光在夕阳余辉照射 下,无限凄凉和黯淡。没有人能理解我凭栏远眺的伤心情意。
我也想豁达、洒脱,去谋取一醉。可是对酒当歌,想起 我们那时的欢会,勉强喝下去,这酒也并没有什么滋味。衣 带渐渐宽松起来了,我还是不懊悔:为了我心中的人儿减损 得如此憔悴, 我仍是心甘情愿的,就是消瘦至死,又算得了 什么?
语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:金黄的稻束 地之子
金黄的稻束 地之子
聆听作家故事
了解作品背景
积累语言知识
把握文脉主旨
郑敏,1920年生,抗战后期崛起的大后方学院派青年诗人中的 福建闽侯人。她与杜运燮、穆旦等属于昆明湖畔的一组,被 和谐的“三重奏”,“杜运燮比较清俊”,“穆旦比较雄健”,“而郑敏 厚、丰富”。郑敏的早期作品内容有抒情诗,对历史及社会的 和思考,为一幅画、一尊雕塑、一首乐曲所写。郑敏对中国 诗有许多精辟、独到的见解,她主张诗要含蓄、朦胧;主张诗 丰富的意象和多样、浓重的色彩;主张写诗切忌平铺直叙,诗 高潮。作品有《郑敏诗集》《寻觅集》《心象》等。
问题导思 多维探究 审美鉴赏
【任务一】 分析诗歌意象,把握思想感情 1.金黄的稻束站在/割过的秋天的田里,/我想起无数个疲倦 亲,/黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸。 提示:这首诗一开始便用“金黄的稻束”这个意象来说明秋 的景况,继而用一“站”字将稻束立了起来;接下来用“疲倦的母 这一意象来隐喻,秋天的稻束就像是历经沧桑的母亲,而此时 的见证就是皱纹,但这皱纹是美丽的,这就更增添了作者对母 赞扬,歌颂其伟大与无私。另外,把“皱”与“美丽”并列,寓有讴 亲的劳动和感叹时光流逝之意。
易错字 皱 绉
diān 倒 颠
胡 zhōu
诌
diān 痫 癫
rónɡ 毛
绒
盗 zéi
贼
聆听作家故事
了解作品背景
积累语言知识
把握文脉主旨
3.积名句 (1)肩荷着那伟大的疲倦,你们 在这伸向远远的一片 秋天的田里低首沉思, 静默。静默。历史也不过是 脚下一条流去的小河。 而你们,站在那儿, 将成为人类的一个思想。 (2)我爱着这地面上的沙壤,湿软软的, 我的襁褓; 更爱着绿绒绒的田禾,野草, 保姆的怀抱。
学年高中语文:第4单元 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡(人教版选修《中国现代诗歌散文选读》)
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
温馨晨读
诗歌部分
第四单元
大地的歌吟
3.从善如登,从恶若崩。
——《国语》
赏读:一个人向善如登山涉险一样艰难,而从恶则如同山 岳崩决一样的容易。从善就像登山一样,需要坚强的毅力和勇
气,是件非常辛苦的事情;从恶就像山崩塌一样,速度很快
的!其实不然,善恶只是一种表象的东西,归根到底是人的心 灵,只要有颗善良的心,在这颗善心的支持和鼓舞之下,就会 有一种正义感,那么就不会有从恶之心了。其实善恶就在人的 一念之间!
分子们的精神品格。润屋:装饰房屋。润身,修养自身。心宽
体胖(pán):心胸宽广,身体舒泰安康。胖,大,舒坦。
温馨晨读
自主学习
合作探究
审美写作
自主学习
诗歌部分
第四单元
大地的歌吟
知识卡片 一、作家作品 郑敏,1920年生,福建闽侯人,中国作家协会 会员。郑敏与陈敬容、唐湜、杜运燮、杭约赫、唐 祈、袁可嘉、穆旦、辛笛等八位诗人合称为“九叶
高中语文·ห้องสมุดไป่ตู้修
中国现代诗歌散文欣赏·人教版
诗歌部分
第四单元 大地的歌吟
金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡
温馨晨读
诗歌部分
第四单元
大地的歌吟
论昂首 人可俯视,可平视,可仰视,人的心理历程亦然。有的人 习惯于俯视而行,有的人平视而趋,还有的人则昂首阔步 —— 这三种人视野不同,心境各异。 在人生旅途中,那些习惯于含胸塌背、埋头赶路的人,仿 佛面前的路途总是凹凸不平,云凄凄而欲雨,夜沉沉而无涯。 那磕头碰脑的,总会碰上或大或小的麻烦,意志与头颅一 并低垂,既不能自信,又不能信人。
温馨晨读 自主学习 合作探究 审美写作
高中语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》课时作业:4.2 金黄的稻束地之子半棵树边界望乡 Word版含答案
略读金黄的稻束地之子半棵树边界望乡基础巩固1.下列加点的字注音全都正确的一项是( )A.肩荷.(hé)嗅.着(xiù)齐楂.楂(chá)B.襁.褓(qiáng) 禁.止(jìn) 深圳.(zhèn)C.咯.血(kǎ) 鹧.鸪(zhè) 贲.张(bēn)D.惊蛰.(zhē) 白鹭.(lù) 莽.莽(mǎng)大地【解析】A项,“荷”应读“hè”;B项,“襁”应读“qiǎng”;D项,“蛰”应读“zhé”。
【答案】 C2.下列各组词语中,只有一个错别字的一组是( )A.题名各行其事疲倦临摹字帖B.树颠功亏一匮轶事破釜沉舟C.装祯按步就班先躯厉精图治D.盯住计日程功张皇坚苦卓绝【解析】A项,各行其事—各行其是;B项,树颠—树巅,功亏一匮—功亏一篑;C项,祯—帧,步—部,躯—驱,厉—励;D项全正确。
【答案】 A3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.不仅韩剧《来自星星的你》有爱情的美好,有穿越时空的奇思妙想,也有诚实守信、谦恭礼让的传统美德,而且充满了时尚文化元素,给中国观众留下了深刻印象。
B.“余额宝”是由国内第三方支付平台“支付宝”打造的一项全新的余额增值服务,这类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。
C.诗人表达情思时综合了主观表现与客观再现,以直抒为主兼及其他,抒发由客观物象孵化的心灵意绪,创造了融合事物与心灵的情思言说方式。
D.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。
所以,能否进一步完善未成年人的监护制度,是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。
【解析】A项,语序不当,关联词“不仅”应放在“《来自星星的你》”之后。
B项,句式杂糅,应改为“根本原因是……”或“与……有莫大关系”;另外,“一项”应放在“由”前面。
D项,不合逻辑,两面与一面不照应,应去掉“能否”。
诗歌4【略读】《金黄的稻束》《地之子》《半棵树》《边界望乡》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》
2.走近作者
(1)郑敏
郑敏,1920年生,福建闽侯人。1939年考入西南联大 外国文学系,后转入哲学系。1942年开始发表诗作。1943
年毕业后赴美国布朗大学留学。1951年获英国文学硕士学 位。1956年回国后在中国科学院文学研究所从事英国文学 研究。1960年后任北京师范大学外语系教授。中国作家协 会会员。著有诗集《诗集1942~1947》《寻觅集》《早晨, 我在雨里采花》及诗合集《九叶集》,论文集《英美诗歌 戏剧研究》,译作《美国当代诗选》等。郑敏与陈敬容、 唐湜、杜运燮、杭约赫、唐祈、袁可嘉、穆旦、辛笛等八 位诗人合称为“九叶诗人”。
人 教 版 语 文
而言,对于任何一个个体的人,现实空间都是不完全自由、
第四单元 大地的歌吟
假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部“自传”,曹雪
芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中,是不自由
的;而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中,体验的却是创 造的自由。《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中,人
获得的也是自由的体验;他们已经不受贾府这个现实空间
人 教 版 语 文
等五种,另有散文、译著多种。
第四单元 大地的歌吟
人 教 版 语 文
第四单元 大地的歌吟
阅读《金黄的稻束》,探究以下问题:
1.“金黄的稻束”象征着什么?
“金黄的稻束” 在诗中有深邃的意蕴。这里“金黄的 稻束”,不仅是指自然意义上的稻束,而是诗人的心灵与 而产生了一个象征。它首先是收获的象征,进而诗人把它 与创造此丰收成果的劳动者的形象自然地联系起来了,而 作为孕育者和劳动者的母亲便是其中的典型,成为诗人表 达敬意的对象。这个意象不仅真,而且美,它属于一个带 田野里伫立的稻束神秘的契合交感后,超越了物象的实体,
2020年高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏学案:第四单元 2 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡
金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡◎诗海拾贝杨柳枝词白居易一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。
永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁?【赏析】 此诗前两句写柳的风姿可爱,后两句抒发感慨,是一首咏物言志的七绝。
诗中写的是春日的垂柳。
首句写枝条之盛,舞姿之美;次句极写柳枝之秀色夺目,柔嫩多姿。
第二句中用两个“于”字,接连比况,更加突出了“软”和“嫩”,而且使节奏轻快流动,与诗中欣喜赞美之情非常协调。
这两句把垂柳之生机横溢,秀色照人,轻盈袅娜,写得极其生动。
诗于第三句才交代垂柳生长之地,有意给人以突兀之感,强调垂柳之不得其地。
“西角”为背阳阴寒之地,“荒园”为无人所到之处,生长在这样的场所,有谁来一顾呢?这里的孤寂落寞,同前两句所写的动人风姿,正好形成鲜明的对比。
这首咏物诗,实际上就是诗人对当时政治腐败、人才埋没的感慨。
诗人自己,也为避朋党倾轧,自请外放,长期远离京城。
此诗亦含有诗人对自己的身世感慨。
◎语林撷英一、名篇名句1.故乡的歌是一支清远的笛总在有月亮的晚上响起故乡的面貌却是一种模糊的怅惘仿佛雾里的挥手别离离别后乡愁是一棵没有年轮的树永不老去(席慕容《乡愁》) 2.热爱祖国,这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。
一个真正热爱祖国的人,在各个方面都是一个真正的人。
(苏霍姆林斯基)二、隽言妙语每天每天,我都从一条河流上走过,一条比我生命更长久的河流。
一条河流,从一个村庄到另一个村庄,如我简约的生命,一头一个家。
每天每天,当我踏过它身上那架石板走向外面的世界,我都无法漠视它,就像无法漠视内心的欢乐与惆怅。
每天每天,我都有一种冲动,我想和它对话,我想写写它,和从它上面走过的自己。
哲人说,人不可能两次踏进同一条河流。
但是,我仍愿意相信,这条曾润泽过我童年的河流,依然识得我的容颜,一如从前。
(《走过河流》)一、读对字音1.单音字襁褓(qiǎng)(bǎo) 鹧鸪(zhè)(gū)2.多音字肩荷(hè)彩虹(hóng)荷荷花(hé)虹天上出虹了(口语)(jiàng)勒马(lè)血脉(mài)勒勒紧(lēi)脉脉脉(mò)可观(kě)折了回来(zhé)折腾(zhē)可可汗(kè)折折本(shé)二、写对字形 {t ǐn g (挺)立t ǐn g (铤)而走险){k ǎ(咯)血kè(恪)守){土r ǎn g (壤)r ǎng (攘)除){山di ān (巅)di ān (癫)痫bò(簸)箕) {di āo (凋)残di āo (雕)像di āo (碉)堡){惊zhé(蛰)shì(螫)针海zhé(蜇))三、用对词语1.荒凉 悲凉荒凉:荒芜冷落。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
金黄的稻束地之子半棵树边界望乡乡愁席慕蓉故乡的歌是一支清远的笛/总在有月亮的晚上响起/故乡的面貌却是一种模糊的怅惘/仿佛雾里的挥手别离/离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去内容赏析对故土的眷恋可以说是人类共同而永恒的情感。
远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉,即使在耄耋之年,也希望能叶落归根。
席慕蓉将这份乡愁用简短的七行诗分为三层:第一层写乡音的清新缭绕,第二层写乡情的怅惘,第三层写乡愁的永恒。
情感与意象巧妙融合,使整首诗的意境深邃悠远。
比喻贴切自然、语言朴素优美,更使整首诗具有牧歌式的情调。
[识作者]九叶女诗人郑敏郑敏,1920年生,福建闽侯人。
郑敏与陈敬容、唐湜、杜运燮、杭约赫、唐祈、袁可嘉、穆旦、辛笛九位诗人合称为“九叶诗人”。
著有诗集《诗集1942-1947》《寻觅集》《早晨,我在雨里采花》及诗合集《九叶集》,论文集《英美诗歌戏剧研究》,译著《美国当代诗选》等。
“汉园三诗人”之一李广田李广田(1906-1968),现代散文家。
字洗岑,笔名曦晨等。
邹平人。
1929年,考入北京大学外语系。
1930年前后开始发表作品。
1936年,与卞之琳、何其芳合写的诗集《汉园集》出版,以“汉园三诗人”著称。
但他写得更多、成就更高的还是散文。
前期作品或回忆童年故乡生活,或描写备受折磨、无路可走的人物,或抒发对黑暗现实的不满和对光明前途的追求。
文风朴实、自然、真挚,呈现出恬淡静美的气氛。
后期随着生活变迁和思想进步,视野较前开阔,题材也更为多样,静美的气氛渐为战斗的锋芒所代替。
主要作品有散文集《画廊集》《银狐集》《灌木集》《西行记》《回声》,诗集《汉园集》(与卞之琳、何其芳合集)、《春城集》《李广田诗选》《日边随笔》等。
一个被诗神看中的诚实的孩子牛汉牛汉,1923年生,原名史成汉。
因性格正直率真,故被别人称为“倔强的诗人”“一个被诗神看中的诚实的孩子”。
“七月”派诗人之一,他的诗集《温泉》曾获1983—1984年全国优秀新诗奖。
出版诗集《海上的蝴蝶》《沉默的悬崖》《蚯蚓和羽毛》《牛汉抒情诗选》,散文集《萤火集》和诗论集《学诗手记》等。
世界诗坛泰斗洛夫洛夫,1928年生,本名莫洛夫,湖南衡阳人。
1954年与张默、痖弦共同创办《创世纪》诗刊,并任总编辑多年,对台湾现代诗的发展影响深远。
洛夫早年为超现实主义诗人,表现手法近乎魔幻,曾被诗坛誉为“诗魔”。
洛夫一生写诗、译诗、教诗、编诗,著作甚丰,出版诗集《时间之伤》等三十一部,散文集《一朵午荷》等六部,诗论集《诗人之镜》等五部,译著《雨果传》等八部。
他的名作《石室之死亡》广受诗坛重视,1982年,他的长诗《血的再版》获中国时报文学推荐奖,同年诗集《时间之伤》获台湾的中山文艺创作奖,1986年获吴三连文艺奖。
[探背景]《金黄的稻束》郑敏说《金黄的稻束》是这样诞生的:“一个昆明常有的金色黄昏……在沿着一条流水和树丛走着时,忽然右首闪进我的视野的是一片开阔的稻田,一束束收割下的稻束,散开,站立在收割后的稻田里,在夕阳中如同镀金似的金黄,但它们都微垂着稻穗,显得有些儿疲倦,有些儿宁静,又有些儿寂寞,让我想起安于奉献的疲倦的母亲们。
”“稻束们的沉思却更是我们永久的一个思想,我的诗神也由一个青春的女神变成一位沉思的智者,他递给我的不再是葡萄美酒,而是一种更浓烈的极香醇的白酒。
”《地之子》《地之子》是李广田早期诗中的代表作,在20世纪30年代,李广田是与何其芳、卞之琳齐名的诗人。
但因李广田的散文写得好,其影响掩盖了诗名。
他在散文集《画廊集》的题记中说:“我是一个乡下人,我爱乡间,并爱住在乡间的人们。
就是现在,虽然在这座大城市里住过几年了,我几乎还是像一个乡下人一样生活着,思想着。
”从这段话我们可以看出《地之子》的特色乡土气息,反映了他初期形成的现实主义人生观念。
《半棵树》诗人牛汉1955年由于胡风事件的牵连,遭到两年的拘捕囚禁,释放后也失去了用自己的名字发表作品的权利。
“文革”开始后,他理所当然地被关进“牛棚”接受批斗,从事强制性的劳动。
但这些并没有使他失去创作的欲望。
相反,逆境生涯反而激发起了他更加强烈的生命意识。
牛汉在20世纪四十年代写的诗歌充满了一种反抗的火力,而写于1970年到1976年的几十首诗歌,大部分属于他所谓的“情境诗”,《半棵树》就是诗人1972年在湖北咸宁文化部“五七”干校,看到同是“下放”的冯雪峰瘦削的形象受触动而写成的。
《边界望乡》此诗为诗人1979年访问香港时所作,当时诗人赴台已整整30年。
作为一名生于大陆,后生活于台湾的诗人,当他应邀访港,参观落马洲,隐约见到望远镜中的故国山河时,诗人的心情异常激动,“昔我往矣”,风华正茂,“今我来思”,两鬓飞霜。
而耳畔响起的数十年未闻的鹧鸪的鸣叫,更唤醒了他心中蛰伏了30年的故国之思。
诗人百感交集,怀着对故国的思念,用饱含深情的笔墨,写成此诗。
[巧识文]汉园三诗人20世纪30年代中国现代派诗歌创作中三位风格独特的诗人何其芳、李广田、卞之琳,1936年出版了合集《汉园集》,内收何其芳《燕泥集》、李广田《行云集》、卞之琳《数行集》,因此而得名。
他们注重以诗歌传达独特的气质:何其芳主要表现青年人朦胧的理想和淡淡的忧伤;李广田的诗歌,风格质朴,蕴藉深沉;卞之琳善于在不露声色中深含着情感与哲理,对现代诗歌的客观化、非个人化等艺术手法进行了有益的探索,文字奇巧。
从诗歌流派整体分类上看,汉园三诗人属于中国现代派诗群。
1936年3月,作为文学研究会的创作丛书之一的《汉园集》出版了,在诗坛上引起很大的轰动并产生了深远的影响。
从此,汉园三诗人的名字便确立下来,以其经久不衰的张力打动了一代又一代的读者,即便今天读来,依然能感受到当年那三颗年轻的心灵的美丽与新鲜。
[整体·感知]《金黄的稻束》《金黄的稻束》以收割后田里“金黄的稻束”为主题意象,通过黄昏之中的满月、树巅、远山等意象展开联想和想象,将收割后的疲倦和静默、母亲和人类历史活动的意义联系起来,表现了对历史和生命的无尽的深思。
《地之子》《地之子》通过“母亲”“襁褓”“怀抱”等比喻,以及“大地”与“天国”的鲜明比照,深深表达了诗人对土地的炽热的感情,表明了诗人不求浮华、唯愿踏踏实实地去寻求人生意义的严肃的生活态度。
《半棵树》《半棵树》这首诗可以说是一首咏物言志诗。
全诗以半棵树作为一个核心意象(或者说典型的形象),通过描绘被劈去了一半身躯却依然坚韧不拔、生命不息的半棵树,表现了半棵树坚韧的斗志与顽强的生命力,鲜明地体现了“文革”中正直的知识分子的人格形象。
《边界望乡》《边界望乡》写了诗人参观落马洲边界时,登山、望乡、怀乡、想象,到最后回到现实偿愿无望的过程。
通过杜鹃、白鹭、鹧鸪等古典诗歌中的意象,成功地运用对比和比喻的手法,抒发了诗人作为海外游子的那种因惆怅而黯然神伤的故国情怀。
[文本·精析]一、阅读《金黄的稻束》,理解下列句子的含意。
1.金黄的稻束站在/割过的秋天的田里,/我想起无数个疲倦的母亲,/黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸。
答案这首诗一开始便用“金黄的稻束”这个意象来说明秋天丰收的景况,继而用一“站”字将稻束立了起来;接下来用“疲倦的母亲”这一意象来做隐喻,秋天的稻束就像是历经沧桑的母亲,而此时沧桑的见证就是皱纹,但这皱纹是美丽的,这就更增添了作者对母性的赞扬,歌颂她们的伟大与无私。
另外,把“皱”与“美丽”并列,寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。
2.肩荷着那伟大的疲倦,你们/在这伸向远远的一片/秋天的田里低首沉思,/静默。
静默。
历史也不过是/脚下一条流去的小河。
/而你们,站在那儿,/将成为人类的一个思想。
答案诗人由远距离的观看和联想,转向对表现对象直接抒情,进而赋予母性的疲倦和坚韧以超越一切的伟大的性质。
稻束的“疲倦”被升华了,它的含义不再是体力不支,而是充分释放后的深沉和宁静。
“伟大的疲倦”苦难、磨砺、忍受,而且挺住了,熬过了。
疲倦是必然的,伟大却从这平凡者抗拒苦难的过程中升华出来,成为一座精神的雕像。
二、阅读《地之子》,理解下列句子的含意。
3.我是生自土中,/来自田间的,/这大地,我的母亲,/我对她有着作为人子的深情。
答案一开始,诗人以一颗赤子之心,诚挚而自豪地宣称自己生于土地,是大地之子,表明自己对大地怀着“人子的深情”,扣紧了诗题。
4.我爱着这地面上的沙壤,湿软软的,/我的襁褓;/更爱着绿绒绒的田禾,野草,/保姆的怀抱。
/我愿安息在这土地上,/在这人类的田野里生长,/生长又死亡。
答案诗人把地面上的沙壤喻作自己的襁褓,把田禾、野草喻作保姆的怀抱,表明自己长于土地,对土地深切依恋,满怀感恩。
接着,诗人表明自己要安息于土地的心愿,非常诚挚地抒发了对大地的崇敬和热爱。
5.因为住在天国时,/便失掉了天国,/且失掉了我的母亲,这土地。
答案诗人像希腊神话中的巨人安泰一样从大地母亲的怀中吸取信念和力量。
只要与大地母亲接触,安泰便力量无穷,所向无敌;而一旦被对手举到空中,他就失去了力量。
诗人用反衬跌宕的艺术手法,进一步肯定诗人作为“地之子”对大地的热爱,将感情推到极点,能加强读者感受,深化诗作的内涵。
三、阅读《半棵树》,理解下列句子的含意。
6.像一个人/为了避开迎面的风暴/侧着身子挺立着答案“像一个人”,架通了“象”与“意”的桥梁,引领读者去捕捉本诗的言内之意。
如果说第一节是对半棵树的远景式拍摄,那么这一节则是全景了。
“为了避开迎面的风暴/侧着身子挺立着”,这两句塑造了作为一个“类人”的“半棵树”的倔强挺立的形象,同时也交代了它对抗风暴的斗争策略“避开”“侧着身”。
7.半棵树/还是一整棵树那样高/还是一整棵那样伟岸答案在这里,半棵树的象征意味就更加明显了,它象征着不屈的生命,象征着知识分子不屈的抗争与战斗的传统,这个意象很有些“刑天舞干戚,猛志固常在”的味道。
8.人们说/雷电还要来劈它/因为它还是那么直那么高雷电从远远的天边就盯住了它。
答案首先,它是“人们说”,是一种主观的臆测,它大概是源于遭受着侮辱与损害的“人们”的一种经验和恐惧,而非必然的现实,但这种由自身经验得出的可能,却恰恰反映了人们所受灾难的深重与残酷,同时也给正在灾难中坚守的人一种沉重的压力。
其次,它也说明了恐怖势力的强大与可憎,他们竟然不能容忍伟岸与坚强,肆无忌惮地与高尚作对。
这一句似乎与前面几节淋漓纸面的凌厉张扬的刚健之气不甚协调,或者说是有点消退了那种强悍的战斗的雄心;其实,这种不甚协调就真实地反映出处在一个高压恐怖的时代之中的抗争者对自己的逼仄艰难的处境、对自己的抗争的脆弱是有着清醒的认识的。
四、阅读《边界望乡》,理解下列句子的含意。
9.望远镜中扩大数十倍的乡愁/乱如风中的散发答案“乡愁”本来是不具形的思想感情,诗人拟虚为实,虚的乡愁在动态化的呈现中不仅具有实的体积和重量,而且具有了缭乱的独特形态。