小学三年级的班级管理方案实用制度标准范本.doc

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三年级班级管理制度（范文六篇）

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第一篇：三年级班级自主的管理方案一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。

3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。

5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。

二、班级分析：本学期我任教3年级数学。

总体来说经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。

多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。

上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。

但是还有部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。

存在的问题也不少：一是个别学生的计算还没有过关。

二是理解题意的能力不强。

三是学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来。

四是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习惯很差，表现为作业马虎、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。

五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏合作与竞争。

因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。

三、教学目的：1、使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。

使学生学会单位间的换算。

使学生经历测量的过程，发展测量的技能，培养估测意识和能力。

小学班级管理规章制度模版

小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。

如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。

2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。

若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。

3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。

如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。

4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。

请假需经过家长及班主任同意。

二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。

不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。

2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。

如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。

3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。

三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。

缺勤的学生需提供合理的请假证明。

2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。

不得佩戴与学校规定不符的饰品。

3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。

四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。

2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。

3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。

五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。

2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。

六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。

2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。

小学班级管理规章制度范本

小学班级管理规章制度范本一、学生到校准时准点1. 学生应在每天上午7:30之前到校，做好早自习和集合准备。

2. 班级公告务必提前查看并按时到教室报到。

二、遵守校园秩序1. 学生应在校园内保持安静、文明的行为，不得喧哗、奔跑或乱扔垃圾等行为。

2. 禁止在教室内吃零食、嚼口香糖和使用手机等电子设备。

三、课堂纪律1. 学生应在课堂上认真听讲，不得打闹、交流或干扰他人学习。

2. 课堂上不准迟到早退，如有特殊情况需离开教室，需提前请假并得到老师同意。

四、文明用餐1. 学生应在餐厅内保持安静，不得大声喧哗或随意排队插队。

2. 用餐时，学生应保持良好的卫生习惯，不乱扔餐具和食物残渣。

五、安全第一1. 学生应知道校园内的安全出口和灭火器的位置，遇到紧急情况应保持冷静并按照老师的指示行动。

2. 不得随意攀爬、打闹或使用危险物品，确保自己和他人的安全。

六、文明礼仪1. 学生应遵守公共场合的礼貌行为，不得辱骂、打架或以言语或行动伤害他人。

2. 学生应尊重师长、教师和同学，互帮互助，形成良好的班级氛围。

七、班级活动参与1. 学生应积极参加班级组织的各项活动，如班会、集会和运动会等。

2. 参加班级活动时，学生应遵守活动的规则，保持整齐队列，不得随意离队。

八、作业和学习态度1. 学生应按时完成布置的作业，并以整洁、规范的方式交上。

2. 学生应保持良好的学习态度，认真听讲、积极思考，提高学习效果。

九、惩戒条例1. 违反校规校纪者，第一次记警告一次，第二次警告二次，第三次与家长商议并进行惩罚措施。

2. 严重违反校规校纪者，将按照学校惩戒规定进行相应处理。

以上就是小学班级管理规章制度范本，希望同学们能够自觉遵守，共创和谐的班级环境。

三年级班级管理制度

三年级班级管理制度一、班级组织结构1. 设立班长、副班长各一名，由全班同学投票选举产生，任期一学期。

2. 成立学习、纪律、卫生、体育四个小组，每组设组长一名，成员若干，负责日常的班级管理工作。

3. 每月召开一次班会，讨论班级事务，听取同学们的意见和建议。

二、学习管理1. 每天上课前，由学习委员带领早读，培养良好的学习习惯。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，对于表现突出的同学给予表扬。

3. 每周进行一次作业检查，确保作业质量，对未按时完成作业的同学进行适当提醒和帮助。

4. 定期组织学习交流会，分享学习方法和经验。

三、纪律管理1. 严格遵守学校规定的作息时间，不迟到、不早退。

2. 上课期间保持课堂纪律，不随意走动、不大声喧哗。

3. 对于违反纪律的同学，根据情节轻重，给予相应的提醒或处分。

四、卫生管理1. 每天由卫生小组负责检查教室卫生情况，确保环境整洁。

2. 每周一次大扫除，全班同学分工合作，共同维护班级环境卫生。

3. 鼓励学生养成良好的个人卫生习惯，定期开展卫生健康教育活动。

五、体育活动1. 每天安排一定时间进行体育锻炼，增强体质。

2. 每周至少一次体育课，由体育小组负责组织。

3. 定期举办班级体育比赛，增进同学间的友谊和团队协作能力。

六、家校联系1. 定期与家长沟通学生的学习和生活情况，建立良好的家校合作关系。

2. 对于学生在学习或行为上出现的问题，及时与家长沟通，共同寻找解决方案。

3. 鼓励家长参与学校组织的家长会和相关活动，共同关注孩子的成长。

七、激励措施1. 对于学习成绩优秀、进步显著的同学，给予表扬和奖励。

2. 对于在班级管理中做出突出贡献的同学，给予表彰。

3. 设立“月度之星”评选活动，鼓励学生在学习、行为等方面全面发展。

小学三年级班级量化管理细则范本

小学三年级班级量化管理细则范本一、班级规则及行为准则1. 尊重他人：学生应尊重老师和同学，不得随意打扰他人学习、辱骂他人或破坏他人财物。

2. 遵守纪律：学生应按时到校，不迟到、早退，遵守课间休息时间和课堂秩序。

3. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言，不使用粗言秽语及歧视他人的言辞。

4. 着装整洁：学生应保持整洁的仪容仪表，不穿着违反校规的服饰。

5. 诚实守信：学生应遵守课堂规则，不作弊、抄袭等违反考试纪律的行为。

6. 零食限制：学生在上课时间和考试前不得食用零食，保持课堂安静和秩序。

7. 安全规范：学生不得在校园内追逐打闹、攀爬高处或玩火等危险行为。

二、学习管理1. 完成作业：学生应听从老师安排并按时完成课堂作业和家庭作业。

2. 主动学习：学生应积极参与课堂讨论和互动，主动提问和回答问题。

3. 注意听讲：学生应认真聆听老师讲解，并做好笔记，不打瞌睡或分散注意力。

4. 课堂纪律：学生应保持课堂安静，不随意走动或进行与学习无关的活动。

5. 课外辅导：学生有需要的可向老师申请课外辅导，提高自己的学习能力。

三、日常行为评价1. 课堂表现：按照课堂纪律、听讲参与等情况进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

2. 作业完成情况：根据作业的及时性和质量进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

3. 诚实守信：评价学生在考试或作业中遵守诚实原则的情况，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

4. 文明用语：评价学生在日常交流中是否使用文明、礼貌的语言，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

5. 礼仪习惯：评价学生的仪容仪表、着装整洁和行为规范等方面，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。

四、奖惩机制1. 奖励措施：对表现优异的学生进行表扬、奖励或加分，激励学生积极参与学习和班级活动。

2. 惩罚措施：对违反规定的学生进行批评、警告和扣分等处罚，促使学生认识错误并改正行为。

五、家校合作1. 家长关注：家长定期关注孩子的学习情况和行为表现，积极参与班级和学校的家长会议或活动。

小学三年级班级管理守则(全面)

小学三年级班级管理守则(全面)小学三年级班级管理守则(全面完整版)
为了维护小学三年级班级的良好秩序，建设和谐的班级氛围，营造良好的研究和生活环境，制定本管理守则，供全体同学遵守。

一、研究方面
1. 安排合理的研究计划，认真听讲，积极思考。

2. 完成所有作业，如有疑问及时向老师请教。

3. 不抄袭、不造假、不作弊。

4. 不与同学交换试卷、作业本或其他研究用品。

5. 不随意离开教室，上课不许讲话，不随意走动或进行其他与研究无关的行为。

二、生活方面
1. 珍爱校园环境，不随地乱扔垃圾，保持校园整洁和美丽。

2. 节约用水用电，合理使用班级用品和设施。

3. 认真遵守校园秩序，按时到校，不早退、不旷课。

4. 尊重老师和同学，讲礼貌用语，不谩骂、不欺负、不打架斗殴。

5. 具有集体意识，爱护集体财物，不私自占用、损坏，不损害集体利益。

三、其它规定
1. 不携带打火机、刀具、烟火等危险物品进入学校和教室。

2. 禁止在校园内吸烟、喝酒、赌博。

3. 不得携带手机进入教室，放学后方可使用。

4. 不得在学校门口和校园周围滞留和游荡。

四、违反守则的惩罚办法
违反研究和生活方面的规定有以下惩罚办法：
1. 书面检查；
2. 反思；
3. 提出道歉；
4. 惩罚性体罚；
5. 其他恰当的处罚。

本守则由班级全体同学共同遵守，如有违反，将按照一定的惩罚办法进行处理。

小学三年级班级量化管理细则

小学三年级班级量化管理细则第一章：班级规范1.1 出勤规定1.1.1 学生应按时到校，不得迟到。

1.1.2 学生在上课期间不得私自请假。

1.1.3 学生因病请假需提交医生证明并报备班主任。

1.2 课堂纪律1.2.1 学生应保持课堂安静，不得打闹或妨碍他人学习。

1.2.2 学生应认真听讲，不得走神或进行与课程无关的活动。

1.2.3 学生应按时完成课堂作业，不得拖延。

1.3 遵守规则1.3.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。

1.3.2 学生应遵守课间休息规定，不得乱扔垃圾或私自离校。

第二章：学习管理2.1 学习态度2.1.1 学生应积极主动地参与学习，提出问题并解决问题。

2.1.2 学生应尊重老师和同学，不得互相欺负或侮辱他人。

2.2 作业管理2.2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写他人作业。

2.2.2 学生应认真对待作业批改，并及时改正错误。

2.3 学习习惯2.3.1 学生应规律作息，保证足够的休息时间。

2.3.2 学生应养成良好的学习习惯，如及时整理书包、复习课堂内容等。

第三章：卫生管理3.1 个人卫生3.1.1 学生应保持身体清洁，经常洗手，保持良好的卫生习惯。

3.1.2 学生应穿整洁的校服，保持个人形象整齐。

3.2 教室卫生3.2.1 学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾或随意涂鸦。

3.2.2 学生应定期参与打扫教室，保持教室环境整洁。

3.3 公共场所卫生3.3.1 学生应遵守学校公共场所卫生规定，保持公共场所整洁。

3.3.2 学生应有意识地保护环境，不乱扔垃圾或破坏植被。

第四章：班级团结4.1 合作学习4.1.1 学生应与同学共同学习、合作完成作业，互相帮助。

4.1.2 学生应尊重不同的意见，不得随意指责或挑衅他人。

4.2 班级活动4.2.1 学生应积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。

4.2.2 学生应服从组织安排，不得违反活动规则或做出有害行为。

4.3 班级文化4.3.1 学生应积极传承和发扬班级文化，保持班级特色。

小学班级管理规章制度范本

小学班级管理规章制度范本为了营造一个和谐、有序、积极向上的学习环境，保障每位同学的学习权益，提高班级凝聚力和战斗力，我班特制定如下《小学班级管理规章制度》：第一章总则第一条为了规范班级管理，提高班级成员素质，树立正确的行为观念，我班制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我班全体学生，并由班主任和班委会具体负责执行。

第三条各位同学要严格遵守本规章制度，热爱集体，互相团结，培养良好的品质和习惯。

第四条对于有违反规定行为的同学，班主任和班委会有权根据情节轻重对其进行相关处理。

第二章学习管理第五条各位同学要认真听讲，积极思考，按时按量完成作业，不得抄袭，不得随意翻阅他人作业。

第六条上课期间要保持安静，不得随意交头接耳、大声喧哗，不得私自离开教室。

第七条课间休息时要保持教室整洁，不得乱扔废弃物，不得在课桌上乱画乱刻。

第八条做好课堂笔记，整理好学习资料，养成良好的学习习惯。

第三章行为管理第九条各位同学要谦虚礼貌，尊重师长，团结同学，不得欺负弱小，不得损害他人权益。

第十条不得随意离校或早退，上课期间不得玩手机、玩游戏，不得带来打闹用具。

第十一条不得在班级内吸烟、喝酒，不得涂鸦，不得破坏公共设施。

第十二条不得随意打架斗殴，不得擅离班级集体活动，不得违规早恋。

第四章惩戒与奖励第十三条对于有不良行为的同学，班主任和班委会有权采取相应措施，如批评教育、警告、请家长等。

第十四条对于表现良好的同学，班主任和班委会将给予奖励，如表扬、奖励金、荣誉证书等。

第十五条学期末将根据表现给予班级先进个人和集体的表彰和奖励。

第五章其他规定第十六条每周一将召开班会，对上一周表现进行总结，下一周目标进行规划。

第十七条每月将开展一次主题班会，围绕学习、生活等方面进行交流和讨论。

第十八条班级管理规章制度修改需经全体学生民主讨论通过，班主任负责执行。

第六章附则第十九条本规章制度自颁布之日起正式执行，并不时调整完善。

第二十条本规章制度解释权归班主任和班委会所有，若有疑义可向班主任和班委会提出。

小学班级管理规章制度制定模版

小学班级管理规章制度制定模版一、班级纪律管理1. 学生要按时到校，并参加早读、早操、上课等活动，不得迟到早退。

2. 在课堂上，学生要保持安静，认真听讲，不得大声喧哗、打闹。

3. 在校园内，学生要保持整洁、有序，不得随地乱扔垃圾。

4. 学生要讲究个人卫生，保持干净整洁的仪容仪表，不得随意改变发型、穿着非校服等。

5. 学生要尊敬师长，不得对老师说粗话、侮辱或恶意调侃老师。

6. 学生要友善待人，不得欺负、歧视他人，要尊重同学的身体和个人空间。

二、学习管理1. 学生要按时完成作业，不得抄袭或交白卷。

2. 学生要遵守考试纪律，不得作弊、舞弊等。

3. 学生要积极参加各项学习活动，提高学习兴趣，不得影响他人学习。

4. 学生要按时听课，不得缺课旷课，如有特殊情况要及时向班主任请假备案。

5. 学生要尊重老师和同学的学习权益，不得干扰课堂秩序或妨碍他人学习。

三、生活管理1. 学生要遵守校园安全规定，不得在危险区域玩耍，不得携带易燃易爆物品进入校园。

2. 学生要保护校园环境，不得故意破坏花草树木或涂写乱涂。

3. 学生要遵守校规，不得违反课堂纪律、寝室纪律等。

4. 学生要爱护公共财物，不得损坏或盗窃学校设施、他人财物。

5. 学生要保持良好的饮食习惯，不得随意乱吃零食、喝不合格的水质。

四、活动管理1. 学生要积极参加班级活动，如开展联欢会、运动会等，不得拒绝参与或影响活动进行。

2. 学生要遵守活动纪律，不得在活动中打闹、捣乱或违反规定。

五、奖惩措施1. 优秀学生将受到表扬并获得奖励，如奖状、奖品等。

2. 违反规定的学生将受到批评、警告、记过等纪律处分，涉及严重违规者将报告家长并根据情节轻重采取相应处理措施，包括但不限于停课、停学等。

六、附则1. 班级管理规章制度将通过班会、通知等形式宣布并向学生进行讲解。

2. 对于特殊情况或需要调整的事项，班级管理委员会将召开会议进行讨论。

3. 学生及家长应了解并遵守班级管理规章制度，共同维护一个和谐、秩序良好的班级环境。

小学班级管理规章制度制定范文（三篇）

小学班级管理规章制度制定范文1. 早操、升旗与早读：上学后，全班同学要进行集体早操、升旗与早读，以确保每个同学都能在健康的状态下开始一天的学习。

2. 出勤与迟到早退：要求学生必须按照规定时间到校，不得迟到早退，迟到早退将会被批评，并记录到个人档案中。

3. 课堂纪律：学生在教室内需保持安静，不得随意走动、说话、玩耍等。

上课期间需专心听讲，不得做与学习无关的事情，否则会被批评。

4. 辅导员制度：每个班级设有一名辅导员，负责班级学生的日常管理工作，如班级纪律的执行、学生心理辅导等。

5. 班级值日制度：每周轮换班级值日生，值日生需要负责班级卫生、布置班级环境等工作，同时要发挥榜样作用，促进全班学生的积极向上。

6. 教室卫生：上课前和下课后，全班学生需要一起清扫教室，保持教室的整洁和卫生。

7. 集体活动：班级定期组织各类集体活动，如班级聚餐、户外郊游等，以增强班级凝聚力和集体荣誉感。

8. 服装要求：学生需要按照学校的服装要求着装，不得穿着不整洁、不合规定的服装。

9. 晨会与下午活动：每天开始上课前，班级会进行晨会，以宣布一天的活动安排、表彰优秀学生等。

下午活动也是班级的重要组成部分，可以通过讨论和表演等形式进行。

10. 班级评比：学校会定期进行班级评比，评比内容包括班级学风、纪律表现、团结协作等方面，评比结果会对班级进行表彰和奖励。

以上是小学班级管理规章制度的一些建议，具体的规章制度制定需要根据班级的实际情况和学校的要求来确定。

小学班级管理规章制度制定范文（二）小学班级管理规章制度一、守时纪律1. 晨会时间：学生应每天及时到校，不迟到、不早退。

晨会开始时间为上午8时00分，所有学生应在晨会前5分钟到达教室。

2. 上课纪律：上课铃响后学生应迅速回到教室，就座即将开始上课。

不得在上课期间随意离开座位或教室。

3. 课堂纪律：上课期间，学生应认真听讲，不交头接耳，不大声喧哗，不扰乱课堂秩序。

4. 家庭作业：学生应按时完成老师布置的家庭作业，并准时交到老师手中。

三年级班级管理制度

为了建立一个和谐、有序的班级环境，促进学生的全面发展，我校三年级制定了以下班级管理制度：一、尊重他人、团结互助1.学生要尊重班级内的每一位同学，不言语和行为上不侵犯他人的权益。

2.学生要友善相处，帮助有困难的同学，共同学习、共同进步。

二、进出教室注意事项1.进出教室时，要按顺序依次进出，不得拥挤、奔跑或玩耍。

2.上课时，要保持教室内的安静和整洁。

三、作业和学习习惯1.学生要按时完成老师布置的作业，保持作业的质量和准时上交。

2.学生要养成良好的学习习惯，听从老师的安排，主动参与课堂活动，积极思考并提问。

四、课堂纪律1.学生要准时到达教室，没有事先允许不得早退或迟到。

2.上课时，要认真听讲，专心学习，不喧哗、讲话或打闹。

3.学生要遵守纪律，不做违反校规校纪的事情。

五、班级卫生1.学生要保持班级的卫生清洁，不乱扔废纸、垃圾。

2.学生要爱护公共财物，保持教室和学校设施的整洁和安全。

六、校服和仪表1.学生要爱护校服，保持校服的整洁和干净。

2.学生要自觉整理头发、剪指甲等个人卫生，保持良好的仪表形象。

七、课外活动1.学生要积极参加学校组织的各项课外活动，如暑假作业展示、课外辅导等。

2.学生要自觉遵守活动纪律，不迟到、早退，不随意退出自己报名参加的活动。

八、违纪处分1.对于违反班级制度的学生，将给予批评、教育，并记录在学生违纪台账中。

2.对于重要的违纪行为，将根据情况给予适当的处罚，如记过、警告等。

九、奖励制度1.班级将针对表现良好的同学进行表扬和奖励，如班级干部评选、优秀学生评选等。

2.对于勤奋刻苦、进步显著的学生，班级将给予适当的奖励和鼓励。

以上是我校三年级班级管理制度的内容，这些规定和要求将帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，培养他们的自律和责任感，促进他们的全面发展。

希望通过这些制度，我们的班级能够更加和谐、有序，每一位同学都能在这个温馨的大家庭中茁壮成长。

小学班级管理制度范本(三篇)

小学班级管理制度范本一、目标管理：认真完成每学期计划内容，有总结，有质量、有特色。

二、班务管理：1、认真填写《班主任工作手册》。

2、每周组织一次班干部会议。

3、组织、关心值勤中队值勤情况。

4、建立良好的班风、班纪，无逃学、偷窃行为、伤害事故等的发生。

三、学习、活动管理：1、关心学生各学科学习情况，做好困难生的思想教育工作。

2、组织、支持学生参加校内外各类活动。

3、培养学生良好的学习习惯，带齐学习用品，认真作业，做好预复习。

4、按照年级组要求，培养学生文明行为习惯。

5、关心学习、生活上有困难的学生，经常家访，与家长保持联系。

四、体卫工作管理：1、每天做好晨检及各项卫生工作。

2、关心学生个人卫生，培养良好的卫生习惯。

3、关心学生的身心健康，督促学生做好“两操”。

五、班级环境管理：1、创设优美、有特色的教室环境（“七彩窗口”、“合作舞台”、“自主园地”等）。

2、爱护公共财产，教室设备（电教设备、电灯、电视、卫生用具等）由专人负责，无损坏。

3、室内环境（地面、墙面、桌面等）保持整洁。

4、组织、关心值日生工作。

六、协调工作：1、及时联系家长，反应学生在校情况。

2、主动联系任课老师，共同做好学生教育工作小学班级管理制度范本（二）1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。

3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么情况直接向老师反映，不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的教育教学工作，并为老师提建议。

6、在校园内使用普通话，使用文明语言，做一个文明的学生。

7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，积极回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。

小学班级管理制度模版

小学班级管理制度模版一、学生日常行为规范1. 课堂纪律- 学生应按时准时到达教室，不能迟到早退。

- 学生要保持安静，不得喧哗、说话或者玩耍。

- 学生要主动参与课堂活动，认真完成老师布置的任务。

- 学生要尊重教师和同学，不得打闹、相互扰乱。

2. 操场行为规范- 学生应在操场上保持整齐的队列，不得乱跑、突然停下或者跳跃。

- 学生应当保持互相尊重，不得欺负他人或者加入欺凌行为。

- 学生应当爱护公共财物，不得损坏或乱丢垃圾。

- 学生应当积极参与操场活动，遵守游戏规则，不得作弊或者欺骗。

3. 课余时间行为规范- 学生要注意个人卫生，保持整洁干净的仪容仪表。

- 学生应遵守学校规定的行为规范，不得攀爬树木、损坏花草。

- 学生应合理安排课余时间，不得在教室或走廊上嬉戏玩耍，不得进入未经允许的地方。

- 学生要与同学和谐相处，不得进行欺凌或暴力行为。

二、学生学习规范1. 作业完成与提交- 学生应按时完成布置的作业，不得拖延或者懒散。

- 学生应认真核对和修改作业，确保准确无误。

- 学生应按规定的格式和要求完成作业，不得抄袭或剽窃。

- 学生应按时提交作业，不得迟交或者不交。

2. 课堂作业- 学生应积极参与课堂活动，认真听讲和思考问题。

- 学生应遵守课堂秩序，不得做与学习无关的事情。

- 学生应及时完成课堂作业，不得拖延或敷衍了事。

- 学生应主动与老师和同学互动，积极提问和回答问题。

3. 考试规范- 学生应遵守考试纪律，不得作弊或者抄袭。

- 学生应按时参加考试，不得迟到早退或者缺考。

- 学生应认真答题，不得随意涂改或抄写答案。

- 学生应服从考试监考人员的指挥，不得妨碍他人考试。

三、班级管理制度1. 班级纪律- 学生应按时到校，不得迟到早退或者旷课。

- 学生应遵守班级规定，不得打架斗殴或者进行捣乱行为。

- 学生应保持班级环境整洁，不得乱丢垃圾或者随地涂写。

- 学生应遵守班级值日制度，轮流做好卫生和班级公共事务。

2. 活动规范- 学生应积极参加班级组织的各项活动，不得推诿或者缺席。

小学班级管理制度范文

小学班级管理制度范文一、政策宣导为了创造一个积极健康、和谐有序的学习环境，全面提高小学生的综合素质和学习成绩，我们学校制定了以下班级管理制度：二、班级纪律1. 早操时，全体学生应按时到达指定地点，迅速地排好队伍，不得闲逛或随意走动。

2. 学生在上课期间，应保持安静，专心听课，不得私自交谈或妨碍他人学习。

3. 课间休息时间，学生应安静有序地排队，不得随意奔跑或喧哗。

4. 学生应尊重老师和班级干部，听从他们的指导和安排。

不得恶意嘲笑或侮辱他人。

5. 学生应爱护班级的财物，不得随意损坏或乱扔书籍、文具等物品。

三、作业管理1. 学生应按时完成老师布置的作业，不得懈怠。

2. 家长应积极配合，监督孩子按时完成作业。

如有特殊情况，请提前与班主任进行沟通。

3. 作业本应整洁规范，不得乱写乱涂。

如有疑问，请及时向老师请教。

四、考试管理1. 学生应按时参加考试，不得迟到或早退。

2. 考试期间，学生应自觉遵守考场规则，不得作弊或偷看他人试卷。

3. 考试后，学生应认真复习考试内容，查看错误并及时改正。

五、活动管理1. 学生应积极参与各项活动，如课外讲座、运动会等。

不得私自旷课或擅自离校。

2. 参加活动时，学生应遵守秩序，不得打闹或破坏活动场地。

六、行为规范1. 学生应尊重师长和同学，不得进行人身攻击或言语伤害他人。

2. 学生应保持良好的卫生习惯，不得随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为。

七、奖惩制度1. 对于遵守纪律、认真学习的学生，学校将给予表扬和奖励，如荣誉证书、奖品等。

2. 对于违反纪律、不认真学习的学生，学校将进行批评教育和惩罚，如写检讨、留校察看等。

八、家长监管1. 家长应密切关注孩子的学习情况和行为表现，并及时与家庭学校联系。

2. 家长应与老师保持良好的沟通，共同关注孩子的成长。

以上制度是为了营造一个良好的学习氛围，培养学生的良好品德和行为习惯。

我们相信，通过全体师生和家长的共同努力，一定能够实现教育教学目标，创造一个和谐美好的学校环境。

小学班级管理规定范文（三篇）

小学班级管理规定范文第一章总则为了规范小学班级管理，促进学生全面发展，提高教育质量，特制定本管理规定。

第二章班级基本管理1.班级目标每个班级应设立明确的班级目标，以引导学生朝着积极向上、全面发展的方向努力。

2.班级会议每个班级将定期召开班级会议，班主任主持，全体班干部参加。

会议内容包括学习、生活、活动等方面的讨论与决策。

3.班级干部每个班级设立班长、副班长、学习委员、卫生委员等班级干部。

班干部应负责班级的日常管理与组织，同时起到模范带头作用。

4.班级值日制每个班级实行班级值日制度，要求每位学生按照轮流值日的顺序，负责班级的卫生清洁、教室物品摆放等事务。

第三章学习管理1.学习计划班主任要根据学生的实际情况，制定合理的学习计划，并进行指导和监督，确保学生按时完成各项学习任务。

2.考试管理班主任要定期组织各科目的考试，了解学生的学习情况，及时发现并纠正学生的学习问题，提高学习效果。

3.课堂纪律班主任要对学生的课堂行为进行督促和管理，确保学生专心听课，遵守纪律，不操纵课堂秩序。

第四章生活管理1.卫生管理班主任要督促学生保持良好的个人卫生习惯，要求学生保持教室的整洁干净，定期进行集体卫生清扫。

2.作息管理班主任要关注学生的作息时间，督促学生按时作息，确保学生有充足的休息时间和有规律的生活作息。

3.文明礼仪班主任要教育学生养成良好的生活习惯，包括文明用语、有序排队、尊敬师长等方面。

第五章安全管理1.防火安全班主任要教育学生关注防火安全，不擅自玩火，不在教室内私自使用电器等，以免引发火灾事故。

2.交通安全班主任要教育学生遵守交通规则，保护好自己的生命安全，不乱穿马路，不横穿马路，不拥堵交通等。

3.突发事件应对班主任要定期组织学生进行突发事件应对演练，学生要明确应对突发事件的方法和步骤，提高自护能力。

第六章活动管理1.班级活动班主任要定期组织班级活动，包括班级会议、班级聚餐、班级游览等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

2024-2025学年度小学三年级班级工作计划标准模板(4篇)

2024-2025学年度小学三年级班级工作计划标准模板大地回春，万物复苏。

新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。

如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作计划如下：一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。

培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

二、班级情况：本班学生共____名,其中男生____名,女生____名，大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。

学生的中等学生占多数，学生较听话,但自觉性较差.，要培养学生的自觉学习的习惯，大部分学生学习认真，上课能专心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。

但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。

尽量让学生学得轻松，学得牢固。

三、抓好常规工作：（一）了解学生思想状况：1、与学生交谈。

有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

2、不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

小学三年级班级的管理细则.doc

小学三年级班级管理细则一、指导思想为了营造一个民主、宽松、积极上进的班级氛围，使全体学生在这个班集体中尽可能的愉快而高效学习而制定此细则。

二、具体内容每位学生基础分为100分，根据学习、纪律、劳动卫生等情况给予扣分或加分。

三、扣分细则(一)早锻炼和晨读1.认真按语文或英语老师的要求进行晨读，不做与晨读无关的事情，不讲话，不下位，不哗众取宠，违规一次扣1分，严重者扣2分，一天扣完3分为止；2.晨读表现优秀的同学加1分；3.晨读结束，早锻炼前，少先队员红领巾未带者扣3分，连续两次未带者扣8分，连续三次或三次以上者扣10分，并给予批评处罚；4.红领巾连续一周佩戴者加1分；5.铃声响后尽快按要求站好队形，每天最后两位入列者扣1分，队形不整齐扣1分，讲话、干扰别人或随意摆动一次扣1分，一天扣完5分为止；6.认真做操、跳舞或跑步，保持适当距离，不认真者、干扰其他人者一次扣2分，扣完4分为止。

(二)上课纪律1.上课铃响，以最快速度回座位，准备好当堂课相关的课本、文具等，以饱满激情唱歌，静候教师的到来。

若教师未到必须保持教室安静，自己预习将要学习的内容，或复习学习过的内容。

不讲话、不下位，不做与课堂无关的事情，违反一次扣1分。

2.上课时要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，发言要举手，尽量保持教室的安静；不移动桌凳，不摆弄文具，不走神，不做小动作，不讲话或插话，违反一次扣1分。

3.一堂课内主动发言两次以上的，加1分。

（由本人如实告知小组长）；4.上黑板被教师表扬者，每次加1分（负责人记录）；5.上课被两次以上点明批评的，扣1分；6.上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。

7.8.上课时虚心接受老师的教导和服从各种安排，如对老师讲授的内容不理解，可以根据当时情况恰当地向老师提问，若上课不便提问，下课再单独与老师交流；对老师的安排不满意，需要诚恳的向老师说明情况。

禁止当堂以各种理由顶撞老师，或私下说老师坏话，违反一次扣3分。

小学班级管理规章制度范文(3篇)

小学班级管理规章制度范文一、班级组织：班长和每个部门的委员由学生提名，民主选举产生，一个学年选举一次。

当选后称谓：班长、学习委员、卫生委员、体育委员、文娱宣传委员、生活委员。

二、班干部选举：1、老师提名或自荐。

2、班干部任期一年。

3、随时听取同学的意见和建议。

特别不称职的可以中途撤换。

4、班干部成绩不得进入全班后十名。

三、班干部职责：1、班长事务：积极主动与班主任和学校联系，搜集同学意见，收取家庭联系等一切联系单，并领导好行政管理部，协调各部门的工作的顺利开展，分配好班级的资源等。

2、学习委员事务：积极与班主任联系，领导好班级学习部工作的正常开展，对班级不正常的学习风气有及时反应，周记的收缴等。

3、卫生委员事务：积极与班主任联系，领导好班级卫生部工作的正常开展，对班级不正常的卫生、劳动风气有及时反应等。

4、体育委员事务：积极与班主任联系，领导好班级体育部工作的正常开展等。

5、文娱宣传委员事务：积极与班主任联系，领导好班级文娱宣传部工作的正常开展等。

6、生活委员事务：积极与班主任联系，领导好班级生活部工作的正常开展等。

四、班干部要求：1、以身作则，严以律己。

2、敢于同班上的不良风气作斗争。

3、关心和帮助落后的同学。

五、座位要求：1、原则上按身高、成绩、男女搭配进行分组。

2、每一周各组轮换一次。

3、位置调动由自己与同学协商并自己提出申请，讲明理由(申请必须有涉及调动位置的同学的全部签名)，报班长，经过行政管理部的同意，由班长上报老师。

同学之间不准任意调换座位。

六、学生要求：1、养成“五个好习惯”：语言规范，要文明；衣着整洁，讲卫生；尊敬师长，要礼貌；右行礼让，不打闹；遵守交规，保安全。

2、“三不做”：损害自己的事—不做；伤害他人利益的事—不做；损害班级名誉的事—不做；4、“四个目标”：①保持班上的清洁卫生，爱惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。

②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学习习惯。

小学班级管理规章制度及措施范文(三篇)

小学班级管理规章制度及措施范文通常包括以下内容：1. 出勤管理：规定学生必须按时到校上课，迟到早退需要向班主任请假，连续缺勤需要家长到校解释。

对于频繁迟到早退或大量缺勤的学生，可以采取适当的惩罚或辅导措施。

2. 课堂管理：规定学生必须遵守纪律，不得打闹、吵闹、玩手机等影响课堂秩序的行为。

老师可以采取提问、点名、小组活动等方式激发学生的参与度，同时对违纪行为进行适当的惩罚或警告。

3. 作业管理：规定学生必须按时完成作业，老师可以设立作业本或工作记录本，记录学生的作业完成情况，对于不按时交作业或不完成作业的学生可以采取适当的补课或惩罚措施。

4. 个人卫生管理：规定学生必须保持个人卫生，包括干净整洁的衣着、整齐的发型、干净的手指甲等。

老师可以定期检查学生的个人卫生情况，对于不合格的学生可以进行指导或警告。

5. 班级活动管理：规定学生必须积极参加班级组织的各项活动，如班长竞选、篮球比赛、演讲比赛等。

老师可以设立评奖制度，对于积极参与的学生进行奖励，激发学生的积极性。

6. 班级纪律管理：规定学生必须遵守班级纪律，不得打架、欺负同学、说脏话等。

老师可以设立班级纪律委员会，由学生代表监督班级纪律，对违纪的学生进行批评、警告或惩罚措施。

以上是一些建议的小学班级管理规章制度及措施，具体可以根据学校的实际情况进行调整和完善。

重要的是要让学生明白规则的重要性，并且老师要以身作则，积极引导学生形成良好的学习和行为习惯。

小学班级管理规章制度及措施范文（二）1.准时到校：a)学生应准时到校，不得迟到。

若因特殊原因不能准时到校，应提前请假。

b)家长要监督孩子准时上学，若有迟到现象，可与班主任联系，共同解决问题。

2. 着装整洁：a)学生要穿着整洁的校服，不得穿着非校服出校。

b)不得佩戴过多的饰品，以免影响学习和安全。

c)家长要指导孩子正确穿着校服，做到整洁。

3. 遵守课堂纪律：a)进入教室时要保持安静，不得吵闹，不得乱扔垃圾。