班级卫生管理制度
班级卫生管理制度及规范
一、总则为了营造良好的学习环境，提高班级卫生管理水平，保障师生身体健康，根据学校卫生管理制度，结合本班实际情况，特制定本制度及规范。
二、卫生管理组织1. 班级卫生管理小组：由班主任、班长、生活委员组成，负责班级卫生管理工作的统筹、协调和监督。
2. 班级卫生监督员：由班级卫生管理小组指定，负责监督班级卫生工作的实施，对违反卫生规定的行为进行纠正。
三、卫生管理制度1. 每日卫生工作制度（1）早读前，全班同学参与打扫卫生，包括教室、走廊、教室前后门、卫生间等。
（2）午休后，全班同学再次参与打扫卫生，保持教室整洁。
（3）放学后，全班同学清理个人座位周围的垃圾，确保教室整洁。
2. 周末卫生工作制度（1）周末放假前，全班同学对教室进行全面打扫，确保卫生整洁。
（2）班级卫生管理小组负责检查打扫情况，对不达标者进行整改。
3. 班级卫生值日制度（1）每位同学轮流担任班级卫生值日生，负责当天班级卫生工作。
（2）值日生需提前一天准备好卫生工具，如扫把、拖把、簸箕等。
（3）值日生负责当天教室的清洁工作，包括地面、桌面、门窗等。
四、卫生规范1. 个人卫生规范（1）保持个人卫生，勤洗手、剪指甲、剪头发。
（2）不乱扔垃圾，养成垃圾分类的习惯。
（3）穿着整洁，不穿拖鞋、赤脚进入教室。
2. 教室卫生规范（1）保持教室整洁，不乱扔垃圾，不乱涂鸦。
（2）不随意移动教室内的物品，保持物品摆放整齐。
（3）不乱倒水、乱泼墨水，保持地面干燥。
3. 卫生工具使用规范（1）使用卫生工具时，注意安全，避免伤人。
（2）使用后及时清洗、消毒，保持卫生工具的清洁。
（3）不得将卫生工具带出教室，损坏卫生工具需赔偿。
五、奖惩措施1. 对认真履行卫生职责，保持班级卫生整洁的同学给予表扬。
2. 对违反卫生规定，造成班级卫生脏乱的同学给予批评教育。
3. 对损坏卫生工具的同学，要求其赔偿。
六、附则1. 本制度及规范自发布之日起执行。
2. 本制度及规范由班级卫生管理小组负责解释。
班级卫生管理条例4篇
班级卫生管理条例班级卫生管理条例4篇班级卫生管理条例1学校是社会主义精神文明建设重要阵地，为了培养“四有”新人，必须有一个整洁、美观、舒适的环境，特制订如下规定：1.教室桌椅整齐整洁，布置规范有序。
2.教室地面无纸屑、包装袋等。
无痰迹、无口香糖迹、无槟榔渣，门窗无灰尘、无破损，上课前后黑板上无遗留字痕和灰尘，实物展示台和多媒体设备要打扫干净。
3.教室内外墙壁无脚印、无扬尘，教室外走廊栏杆及四周地域清洁干净。
4.教学楼内卫生责任区包括厕所、楼梯、过道等无杂物、无污染、无扬尘。
5.讲究公共卫生，清洁区地面干净无纸片、无杂物、无包装袋、无积水、无卫生死角，绿化带内无枯枝败叶，公共区（含花坛）瓷砖每周擦洗一次。
6.校园内的宣传牌和宣传长廊无灰尘，任何人不得在板报、墙壁上乱涂乱画。
7.注意个人卫生，学生必须勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣，教育处定期检查学生的个人卫生及仪表。
8.注意饮食卫生，人人动手灭绳、除尘、灭鼠，不吃生冷食物、脏物、腐烂食物，不到校外卫生条件较差的饮食店、商店、摊点上购买食品。
9.坚持每天三小扫、一周一大扫、一月一彻底扫的制度。
卫生检查工作由教育处、学生会卫生部定期执行。
班级卫生管理条例2为了进一步推进素质教育和新课程改革。
优化课堂教学。
提高课堂效率。
应大力加强我校电化教学。
根据本校实际，特作如下决定：一、电教手段作为课堂教学不可分离的手段之一，纳入学校的工作计划和教师工作职责，并作为教师教学质量考核的内容之一。
1、音像教材的任课教师要主动使用，保证使用次数(使用次数暂时附后)。
2、鼓励教师钻研电教，改进教法，努力使常规教法和电教手段有机结合，和谐统一，教案中要体现电教思维方法步骤，所有公开示范课活动，均需采用电教手段。
3、鼓励教师自己动手作音像补充教材和多媒体课件，力争有所创新，积极向学校提出开展电教的合理化建议。
4、逐步提高学校教学管理的现代化水平。
二、在各班建立电教员制度，具体由班主任推荐一名班级电教员。
班级卫生管理制度及处罚
一、总则为了营造一个整洁、卫生、舒适的班级环境，提高班级整体形象，培养同学们的卫生习惯，特制定本制度。
本制度适用于全校所有班级，全体师生必须严格遵守。
二、卫生责任区划分1. 教室：教室地面、讲台、黑板、窗户、门、墙壁等。
2. 卫生角：包括垃圾桶、扫把、拖把、簸箕等清洁工具。
3. 卫生区：教室走廊、卫生间、教室外的公共区域等。
三、卫生管理制度1. 班级卫生由班主任负责，班主任指定卫生责任人，负责具体卫生工作的分配和监督。
2. 每位同学都要爱护公共设施，不乱扔垃圾，不损坏公物。
3. 每天放学后，各小组长负责检查本组卫生，确保地面干净、桌面整洁、物品摆放有序。
4. 卫生区每天由不同小组轮流打扫，具体轮换顺序由班主任安排。
5. 卫生工具应放在指定位置，使用后及时归位，保持清洁。
6. 每月进行一次全面卫生大扫除，由各小组共同完成。
四、卫生处罚制度1. 对于不遵守卫生制度，造成班级卫生状况不佳的同学，将进行以下处罚：（1）警告：对第一次违反卫生制度者，给予口头警告，并要求其立即改正。
（2）批评教育：对第二次违反卫生制度者，进行书面批评教育，并要求其在班会上公开检讨。
（3）罚款：对第三次违反卫生制度者，罚款5元，并将罚款用于购买班级清洁用品。
（4）停课：对连续三次违反卫生制度或造成严重卫生事故者，给予停课处理。
2. 对于卫生责任人，若未能履行职责，导致班级卫生状况不佳，将进行以下处罚：（1）警告：对第一次未能履行职责者，给予口头警告，并要求其在规定时间内整改。
（2）批评教育：对第二次未能履行职责者，进行书面批评教育，并要求其在班会上公开检讨。
（3）撤销卫生责任人职务：对连续两次未能履行职责者，撤销其卫生责任人职务，并重新选拔。
五、奖励制度1. 对于积极参与班级卫生工作，表现突出的同学，将给予以下奖励：（1）表扬：在班会上进行公开表扬，并记录在班级档案中。
（2）加分：在班级评比中给予加分，以鼓励同学们积极参与班级卫生工作。
班级卫生管理制度
班级卫生管理制度班级卫生管理制度1一、班级卫生委员职责1、每天要随时随地的进行检查班级级卫生，一旦发觉垃圾，卫生委员要适时督促劳动组长布置组员把垃圾清扫干净。
2、帮助老师在本班贯彻卫生公约，检查记载组长工资调配情况；3、每天派值日生管理清洁工具。
4、负责大扫除卫生布置工作。
大扫除工资参照第二条也实行浮动工资制度。
5、重点活动，如期中考试、期末考试、月考等必需适时提示值日组按规定时间搞好卫生。
二、常规卫生工作1、每天值日生必需认真打扫班级和卫生区卫生。
卫生委员负责检查。
2、每周一下午按学校要求全体同学进行卫生大扫除。
卫生委员负责检查并调配好工作。
三、清扫时间：清晨：————————下午：—————————晚上：———————————四、教室与包干区清扫细则1、室内地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角。
2、室内墙角线擦面，擦棱，水多而净。
除墙角线外，墙围子也要擦拭，做到干净无污。
3、教室前后门窗、窗台玻璃及框干净无尘，光亮似无。
4、宣扬框、饮水机及桌、暖气、窗台、机箱、讲桌、前后黑板及框、投影框擦拭适时，一尘不染。
5、饮水机前面要做到维持24小时干洁,脸盆里的水要适时倾倒。
6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐，物归原位。
7、灯管、灯罩、宣扬字要做到干净无尘。
班中的四扇窗户玻璃要光亮似无，玻璃夹缝要干净无尘。
8、楼道楼梯要扫，做到干净、擦，做到清洁，无污水，物见本色。
9、楼道地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角。
楼道墙角线擦面，擦棱，水多而净。
除墙角线外，墙围子也要擦拭，做到干净无污。
10、楼道窗台干净无尘，光亮似无。
11、室外花池要适时清理里面的塑料袋等从宿舍楼上掉下的垃圾，做到干净乾净。
五、卫生维持要求及惩罚：1、值日组长要按时带领组员清扫班级垃圾，不按时的组罚值日一天以上。
由老师决议。
2、值日组在重点集体活动，如期中考试等期间不论什么原因没有适时值日的，值日不彻底的`，罚该组三天，并扣除全组工资3、除卫生组同学负责全班卫生外，个人卫生区由本人负责，注：个人卫生区域为本身的座位下方和桌子下方所形成的矩形区域。
班级卫生管理制度及流程
一、总则为加强班级卫生管理，营造整洁、舒适、健康的学习生活环境，提高班级成员的卫生意识和自我管理能力，特制定本制度。
二、卫生责任区域划分1. 教室：包括黑板、讲台、桌椅、地面、窗户、墙壁等。
2. 卫生区：包括教室前后走廊、卫生间、洗手池等。
3. 卫生角：包括教室内的垃圾桶、拖把、扫把等清洁工具存放处。
三、卫生管理制度1. 班级卫生实行责任制，每位同学负责一块卫生区域，定期进行清洁、打扫。
2. 每日早读前，由值日生负责打扫教室卫生，包括扫地、擦桌椅、拖地等。
3. 午餐后，由值日生负责清理餐桌，保持教室整洁。
4. 晚自习结束后，由值日生负责关闭门窗、灯具，并检查电器设备是否关闭。
5. 卫生区卫生由全体同学共同负责，每日放学后进行清洁，保持干净、整洁。
6. 卫生角卫生由负责同学负责，定期清理清洁工具，保持工具清洁、整齐。
四、卫生流程1. 课前准备：值日生提前到达教室，检查教室卫生，如有需要，及时进行打扫。
2. 课间休息：学生自觉保持教室整洁，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
3. 午餐后：值日生负责清理餐桌，其他同学将垃圾投入垃圾桶。
4. 午休结束后：值日生再次检查教室卫生，如有需要，及时进行打扫。
5. 放学前：值日生负责关闭门窗、灯具，检查电器设备是否关闭，并整理好教室卫生。
6. 卫生区清洁：全体同学在放学后共同打扫卫生区，保持干净、整洁。
五、卫生检查与评比1. 每周进行一次班级卫生检查，由班主任或生活委员负责。
2. 检查内容包括教室卫生、卫生区卫生、卫生角卫生等。
3. 对卫生表现优秀的同学给予表扬，对卫生表现较差的同学进行批评教育。
4. 每学期末，对班级卫生进行综合评比，评选出“卫生先进班级”和“卫生先进个人”。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，班级成员应严格遵守。
2. 本制度由班主任负责解释，如有未尽事宜，可由班主任与班级成员共同商讨修改。
通过以上班级卫生管理制度及流程的制定和执行，旨在提高班级卫生管理水平，培养同学们的卫生习惯，共同营造一个整洁、舒适、健康的学习生活环境。
班级内部卫生管理制度
一、目的与意义为了营造一个干净、整洁、舒适的班级环境，提高同学们的生活质量和学习效率，特制定本班级内部卫生管理制度。
通过建立健全的卫生管理制度，培养同学们的卫生习惯，增强集体荣誉感，共同维护班级的整洁与和谐。
二、管理范围1. 班级教室、走廊、卫生间、公共区域等。
2. 班级内部设施，如桌椅、黑板、门窗、灯具等。
3. 班级内个人物品的摆放与维护。
三、管理职责1. 班级卫生委员负责班级卫生工作的总体协调和监督，具体负责以下工作：a. 制定班级卫生工作计划；b. 组织开展卫生检查；c. 对卫生工作进行检查和总结；d. 及时向班主任汇报班级卫生情况。
2. 班级学习委员协助卫生委员开展卫生工作，负责以下工作：a. 协助卫生委员制定卫生工作计划；b. 参与卫生检查；c. 负责班级卫生宣传和动员；d. 协助卫生委员处理卫生工作中的问题。
3. 班级同学应自觉遵守卫生制度，共同维护班级卫生环境，具体职责如下：a. 每天打扫卫生，保持教室整洁；b. 爱护班级设施，不乱涂乱画；c. 服从卫生委员的安排，积极参与卫生检查；d. 发现卫生问题及时报告卫生委员。
四、卫生检查与评比1. 班级卫生检查每周进行一次，卫生委员和学习委员负责组织。
2. 卫生检查内容包括教室、走廊、卫生间、公共区域及班级设施等。
3. 卫生检查结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
4. 对卫生检查结果进行评比，优秀班级给予表扬，不合格班级进行整改。
五、奖惩措施1. 对积极参与卫生工作、表现突出的同学给予表扬和奖励。
2. 对违反卫生制度、影响班级卫生环境的行为进行批评教育，情节严重的给予适当处罚。
3. 对班级卫生工作成绩显著的班级给予班级荣誉和奖励。
六、附则1. 本制度自发布之日起执行，如遇特殊情况，由班级委员会根据实际情况进行调整。
2. 本制度由班级委员会负责解释。
通过本制度的实施，希望全体同学能够养成良好的卫生习惯，共同维护班级的整洁与和谐，为我们的学习和生活创造一个良好的环境。
班级卫生管理制度
班级卫生管理制度班级卫生管理制度6篇在社会发展不断提速的今天，制度使用的情况越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
那么拟定制度真的很难吗？以下是店铺精心整理的班级卫生管理制度，欢迎大家分享。
班级卫生管理制度1一、教室1、每天一小扫、每周一大扫。
2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。
3、门窗无灰尘，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。
6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。
二、公共区1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。
2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。
3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。
4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。
5、阴沟无污泥浊水。
6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。
学生卫生行为规范每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到“五要”、“六不”。
“五要”：1、要定时作息;2、要饭后睡前刷牙;3、要勤换衣服、勤洗澡;4、要勤剪指甲、勤理发;5、要饭前便后洗手。
“六不”：1、不喝生水;2、不吃不洁食物;3、不用公共毛巾和茶杯;4、不吸烟、喝酒;5、不乱丢纸屑果皮;6、不随地吐痰。
环境卫生保护条例为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的工作、学习、生活环境，经“绿色学校”领导小组决定，特制订本条例：一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。
二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员进入校园捡破烂。
三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。
四、不践踏不攀折花草树木。
五、不破坏公共设施。
六、教室、宿舍卫生做到“六无”：地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物;窗台、栏杆无尘积;天花板无蜘蛛网。
班级卫生规章制度十条 班级卫生规章制度管理制度
班级卫生规章制度十条1. 班级卫生的重要性班级卫生是维护学生健康成长的重要环节，良好的班级卫生可以提供一个清洁、舒适的学习环境，有利于学生的身心健康发展。
2. 班级卫生责任意识每位班级成员都应该具备班级卫生责任意识，积极参与卫生活动，共同维护班级卫生环境的整洁与卫生。
3. 日常卫生清洁•每日上课前和下课后，班级成员应检查自己的座位和周围环境，保持桌面整洁、书本摆放整齐。
•定期对教室进行清扫，包括地面、黑板、墙壁等。
•班级成员应当垃圾分类，将废纸、废塑料等物品放入指定的垃圾桶，不乱扔垃圾。
4. 卫生设备的合理使用•班级成员应正确使用卫生设备，如扫帚、拖把等。
•使用卫生设备后，应及时清洁并妥善存放。
5. 食品卫生•禁止在教室食用零食和垃圾食品。
•食品应放置在专门的食品区域，个人食品需妥善保存，不得随意乱扔食品残渣。
6. 厕所使用规范•使用厕所要保持卫生，使用后请冲洗并及时关门。
•坚决禁止在厕所内乱涂乱画，保持厕所干净整洁。
7. 班级设备使用规范•使用班级设备时，应遵守规定的使用方法和使用时间，不得滥用或者损坏设备。
•发现设备故障或损坏，请及时向班主任报告。
8. 班级卫生检查•定期进行班级卫生检查，按照卫生情况进行评选或奖励，以激励班级成员积极参与卫生活动。
9. 卫生知识教育•定期组织卫生知识教育活动，增强班级成员对卫生的认识和重视程度。
•推广个人和环境卫生的正确知识和方法，培养班级成员良好的卫生习惯。
10. 班级卫生巡查及纠纷处理•设立班级卫生巡查员，定期进行班级卫生的巡查工作，并对发现的问题进行处理。
•对于违反班级卫生规定的行为，要及时进行纠正，依照学校规定的纪律处分措施进行处理。
以上是针对班级卫生规章制度的十条管理制度，通过制定和执行这些规定，能够有效地维护班级卫生环境的整洁与卫生，提供一个良好的学习氛围，促进学生的健康成长和学习效果的提高。
每位班级成员都应全面认识并严格遵守这些规定，共同维护好班级卫生。
学校各班卫生工作制度管理
学校卫生工作制度管理一、目的为了加强学校卫生工作，提高全校师生的健康水平，营造一个整洁、卫生、舒适的学习和生活环境，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本制度。
二、卫生工作原则1. 预防为主，防治结合。
2. 全校动手，共同参与。
3. 制度化管理，规范化操作。
4. 定期检查，及时整改。
三、卫生工作内容1. 环境卫生：保持校园环境整洁，道路畅通，绿化带美观。
2. 个人卫生：养成良好的个人卫生习惯，保持衣物、床铺整洁。
3. 教室卫生：保持教室环境整洁，设施完好，空气流通。
4. 食堂卫生：严格执行食品安全法规，保证食品卫生，就餐环境整洁。
5. 宿舍卫生：保持宿舍内务整洁，物品摆放整齐，通风良好。
6. 公共区域卫生：保持洗手间、楼梯间、走廊等公共区域整洁。
四、卫生工作制度1. 班级卫生责任制：班主任为班级卫生工作的第一责任人，全体同学共同参与。
2. 卫生值日制度：设立卫生值日生，负责日常卫生清洁工作。
3. 定期卫生大扫除：每周进行一次全面卫生大扫除，确保卫生死角清理干净。
4. 卫生检查制度：学校定期组织卫生检查，对发现问题进行整改。
5. 卫生安全教育：加强卫生安全教育，提高师生的卫生安全意识。
6. 病媒生物防制：开展病媒生物防制工作，降低传染病发生风险。
7. 健康教育：加强健康教育，提高师生的健康素养。
五、卫生工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 加大投入，完善卫生设施。
3. 强化培训，提高卫生工作人员素质。
4. 加强宣传，提高师生的卫生意识。
5. 建立健全激励机制，鼓励师生积极参与卫生工作。
六、卫生工作考核1. 定期对班级卫生工作进行考核，考核结果作为班级评优评先的重要依据。
2. 对表现优秀的个人和集体给予表彰和奖励。
3. 对卫生工作不到位的个人和集体进行批评教育，并督促整改。
七、卫生工作保障1. 加强卫生工作队伍建设，提高卫生工作人员的专业素质。
2. 完善卫生设施，保障卫生工作所需物资。
班级卫生怎么管理制度
班级卫生怎么管理制度一、建立卫生管理团队为了有效管理班级卫生，需要建立一个卫生管理团队，由班主任担任领导，其他班干部和同学担任成员。
卫生管理团队负责制定卫生管理计划，分工负责，定期检查和评估卫生情况，提出卫生改进建议。
二、明确卫生责任班级每位成员都应该明确自己的卫生责任，共同维护班级卫生。
班级卫生管理团队要明确各自的责任，监督检查全体成员的卫生行为，对卫生工作进行督促和指导。
三、加强卫生教育卫生教育是提高卫生意识和卫生素养的重要手段。
班级卫生管理团队要定期组织全体成员参加卫生知识培训，宣传卫生理念，提高卫生观念，增强自我保健能力。
四、保持卫生整洁班级卫生管理团队要定期检查和清洁班级卫生设施，包括桌椅、黑板、地板、墙壁等。
确保班级通风干净，杜绝卫生死角，消除臭味和霉味，提高卫生环境质量。
五、安全隐患排查班级卫生管理团队要定期排查安全隐患，包括电器设备安全、学生交通安全、食品安全等。
及时修理和处理危险物品，保障学生的安全生活。
六、制定卫生管理规定班级卫生管理团队要制定详细的卫生管理规定，包括卫生行为规范、卫生检查制度、卫生奖惩措施等。
明确规定，加强宣传，确保全体成员积极配合执行。
七、建立卫生档案班级卫生管理团队要建立每位成员的卫生档案，包括个人卫生习惯、卫生检查记录、卫生教育情况等。
及时更新档案，为定期卫生检查和卫生评估提供依据。
八、定期评估改进班级卫生管理团队要定期评估卫生工作的效果，发现问题及时整改，总结经验，不断改进卫生管理制度。
以实际行动促进班级卫生管理水平的提高。
九、加强监督督导班级卫生管理团队要加强监督督导，对全体成员的卫生行为进行抽查和考核，及时批评和表扬。
发现违规行为，要果断处理，保障卫生工作的顺利进行。
总而言之，班级卫生管理制度是班级管理的重要组成部分，对学生身体健康和学习环境的提高起到关键作用。
每个班级都应该认真制定和执行卫生管理制度，促进班级卫生工作的持续改进，使班级环境更加整洁和舒适。
校园卫生管理制度
校园卫生管理制度校园卫生管理制度篇1一、个人卫生制度1、养成讲究个人卫生的良好习惯。
勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤洗手、勤剪指甲。
每周班级检查一次个人卫生。
2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物；不买路边小吃摊上不洁零食；不暴饮暴食，不吸烟、不喝酒，饭后半小时内不做剧烈运动。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生，做到看书写字姿势端正。
不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方看书。
不在行驶的车船或行走时看书。
用眼时间不能过长。
要坚持做眼保健操。
看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离。
要定时检查视力，及时治疗眼睛疾病。
4、积极参加早操活动积极参加体育锻炼，坚持按时作息注意劳逸结合。
二、教室卫生1、卫生由班主任负责，卫生委员协助班主任管理班级卫生。
卫生委员安排并指导值日生对教室卫生清扫。
每天两扫一拖。
拖地时要注意保持楼道的整洁。
每月学校组织一次全方位的大扫除。
2、门窗要轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。
3、不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮，不准将垃圾存放在课桌的抽屉里。
更不准学生在教室和走廊上追逐打闹，乱扔东西。
4、要保持地面清洁卫生，无杂物和痰迹及口香糖迹，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序。
5、课后清擦黑板及讲台，保持黑板及讲台干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。
6、定时开关门窗，保持教室内通风7、保持教室计算机、投影仪及录音机清洁每天要用干净的湿布擦洗，不能有灰尘，用后及时关闭。
8、要求清洁工具有序，及时清理垃圾桶。
9、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。
10、爱护班级里的一草一木，窗帘、饮水机、书架及各种盆栽等并保持清洁。
三、检查措施1、由学生会成员每天一次进行卫生检查，卫生管理老师每周两次随机抽查记入三项竞赛总分。
2、每月布置大扫除后由政教处组织进行全面大检查。
3、按平时成绩占50%，大扫除成绩占50%计算，每月每段评出卫生优胜班级三名，颁发奖状并在晨会上予以表扬。
班级卫生管理制度及细则
一、目的为了加强班级卫生管理，提高班级环境卫生质量，培养学生良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适、健康的班级环境，特制定本制度及细则。
二、适用范围本制度及细则适用于我校所有班级。
三、卫生管理组织1. 班级卫生管理小组：由班主任担任组长，班级干部、生活委员、卫生委员组成。
2. 班级卫生监督员：由班级卫生委员担任，负责日常卫生检查和监督。
四、卫生管理制度1. 班级卫生责任区划分：将班级划分为若干卫生责任区，明确各责任区责任人。
2. 班级卫生值日表：制定班级卫生值日表，轮流安排值日生负责当天班级卫生工作。
3. 卫生工具管理：班级配备必要的卫生工具，如扫把、拖把、垃圾桶等，由专人负责管理和使用。
4. 环境保护：严禁在教室、走廊、卫生间等公共场所乱扔垃圾，保持环境整洁。
5. 传染病防治：加强班级卫生宣传教育，提高学生对传染病的认识，做好预防措施。
五、卫生管理细则1. 教室卫生：（1）每天早上由值日生负责打扫教室，保持地面干净，无纸屑、杂物。
（2）课间休息时，值日生负责捡拾垃圾，保持教室整洁。
（3）放学后，值日生负责关闭门窗、电灯等，确保教室安全。
2. 卫生间卫生：（1）每天由值日生负责打扫卫生间，保持地面、墙面、水池干净。
（2）使用卫生间后，及时关闭水龙头，节约用水。
（3）卫生间内不得堆放杂物，保持通风。
3. 走廊卫生：（1）每天由值日生负责打扫走廊，保持地面干净，无纸屑、杂物。
（2）走廊内不得乱贴乱画，保持墙面整洁。
4. 食堂卫生：（1）进餐时，保持桌面干净，不得随意丢弃食物残渣。
（2）饭后，将餐具洗净并放回原位。
5. 传染病防治：（1）加强班级卫生宣传教育，提高学生对传染病的认识。
（2）发现疑似传染病症状的学生，及时向班主任报告。
（3）做好班级消毒工作，预防传染病传播。
六、奖惩措施1. 对表现优秀的班级和个人给予表彰和奖励。
2. 对违反卫生管理规定的班级和个人进行批评教育，情节严重的，给予相应的处罚。
七、附则1. 本制度及细则由班级卫生管理小组负责解释。
学校班级纪律卫生管理制度
一、总则
为了加强班级管理，提高班级纪律卫生水平，培养学生良好的生活习惯，营造整洁、和谐、有序的校园环境，特制定本制度。
二、管理制度
1. 纪律管理
（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课，保持课堂纪律，认真听讲，积
极参与课堂活动。
（2）上课期间，手机等电子设备需调至静音或关闭，不得随意走动、喧哗，保持
教室安静。
（3）尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，不参与打架斗殴、欺凌等不良行为。
（4）爱护公物，不随意损坏教室设施，如有损坏，应主动赔偿。
2. 卫生管理
（1）班级卫生区域划分明确，责任到人，确保每天清洁、消毒、通风。
（2）保持教室整洁，桌面、地面无垃圾、无痰迹，窗台、书架、地面等处无灰尘。
（3）养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，不随意乱涂乱画。
（4）爱护花草树木，不践踏草坪，不攀折树枝。
3. 环境保护
（1）节约用水、用电，不浪费资源。
（2）垃圾分类投放，回收利用，减少环境污染。
（3）积极参加环保活动，提高环保意识。
三、责任与奖惩
1. 班主任负责班级纪律卫生管理的全面工作，定期检查、评比，对违反纪律、卫
生的学生进行批评教育。
2. 班级纪律卫生管理实行奖惩制度，对表现优秀的学生给予表扬和奖励，对违反
纪律、卫生的学生给予批评教育或处罚。
3. 学生应自觉遵守本制度，如有违反，将根据情节轻重给予相应的处罚。
四、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由班主任负责解释。
3. 本制度可根据实际情况进行修订。
小学班级卫生管理制度(四篇)
小学班级卫生管理制度1.定期清洁教室：每周至少进行一次大扫除，包括地面、桌椅、黑板、窗户等的清洁。
2.保持教室整洁：每天上课之前，学生应将自己的座位整理得干净整齐，不堆放乱丢垃圾。
3.分类垃圾桶：教室内设有垃圾桶，学生应将垃圾分类投放，例如废纸、废塑料等。
4.节约用水：学生应养成使用水的良好习惯，自觉避免浪费水资源。
5.禁止乱吐痰：学生应养成文明的生活习惯，禁止在教室内乱吐痰，保持环境卫生。
6.保持公共设施整洁：使用公共设施如洗手间、自来水龙头等，应保持整洁，不乱涂乱画。
7.定期检查卫生：由班级班主任或卫生组织成员定期检查班级卫生情况，及时整改问题。
8.倡导个人卫生：教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、早晚刷牙、定期剪指甲等。
9.班级宣传教育：通过班会、宣传栏、班级公告等形式，向学生宣传卫生知识和重要性。
10.班级卫生奖惩制度：设立卫生先进个人和班级奖励机制，激励学生积极参与卫生管理工作。
小学班级卫生管理制度（二）一、各班依据学校卫生管理制度制定卫生公约，排好卫生值日表并在班级公布。
二、教室地面(包括门口走廊)每天要有值日生负责打扫，并设置班级卫生监督岗，进行自查。
教室内墙壁无鞋印、无脏手印、无涂抹，地面无痰迹、无纸屑等垃圾，保持室内外清洁卫生。
三、课桌椅每天要摆放整齐，无浮尘。
课桌内无纸屑、杂物，课本、学习用品摆放整齐。
橱柜无灰尘，摆放书册、物品不凌乱。
四、教室内及走廊的门、窗、玻璃、展示板要保持洁净，做到无蜘蛛网、无残缺的作品和乱涂乱写的字画。
五、劳动工具要摆放整齐，每学期垃圾房内可放一个簸箕、两把扫把、一个脸盆和一个垃圾桶。
六、各班做到垃圾袋装化，垃圾不过夜，垃圾房内无灰尘、无污渍。
液状包装袋、包装盒等一律不能扔到垃圾房内，可让学生放到自带的垃圾袋或北门的大垃圾桶。
对于不乱丢垃圾的班级，学校将予以表扬。
七、各班积极组织学生参加学校每月一次的卫生大扫除，地面一律不能用水冲。
注意不留卫生死角。
管理班级卫生方面的规章制度
管理班级卫生方面的规章制度管理班级卫生方面的规章制度「篇一」一、卫生检查标准（一）教室卫生1、地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水。
2、墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。
3、门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。
4、灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。
5、黑板无字痕，框无粉尘。
讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。
6、桌凳及用品排放整齐。
7、卫生工具摆放整齐，放在讲台靠学校正门侧面。
8、垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。
（二）环境卫生1、地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。
2、建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。
3、花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。
4、打扫及时，无垃圾存留。
（三）宿舍卫生1、地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。
2、物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。
3、不该有的物品统一关锁在衣柜里。
（四）个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、班级常规工作检查评分细则一、检查时间：1、晨检时间：早自习开始2、升旗仪式、课间操检查时间：8：453、午检时间：读报时间开始4、卫生检查时间：每天早上7：25；中午14：05；每周五下午17：10二、评分标准：（100分制）日常规工作检查：（一）纪律检查（带早点、班风、纪律）（20分制）<晨检>（20分制）1、班主任未到位扣1分/次；2、带早点扣1分/人。
次；3、到堂、纪律、班风：好、较好、差（扣0—5、5—10、10—20分）<午检>（20分制）1、班主任未到位扣1分/次；2、到堂、纪律、班风：好、较好、差（扣0—5、5—10、10—20分）<注>：1、备注包括执勤人数，长期不上早自习的人和做清洁的.人。
小学班级卫生管理制度范文（4篇）
小学班级卫生管理制度范文一、目的和意义本班级卫生管理制度的目的是为了营造一个良好的学习和生活环境，提高学生的卫生意识和生活习惯，保护学生的健康，提升学习效果。
通过规范的卫生管理制度，培养学生自觉维护卫生的习惯，促进班级和谐稳定。
二、卫生管理责任1. 班主任负责本班级的卫生管理工作，并组织全体教师和学生参与其中。
2. 每位班级干部负有监督和管理本班级的卫生工作的责任，并向班主任报告卫生情况。
三、学生宿舍卫生管理规定1. 每位学生都要自觉保持宿舍内的卫生，保持床铺整洁，携带物品必须摆放整齐。
2. 每周六进行大扫除，由值日生组织，确保宿舍内外卫生清洁。
3. 不得在宿舍内乱扔垃圾，每天垃圾均要及时清理并投放到指定垃圾桶内。
四、课堂卫生管理规定1. 每节课开始前，值日生需清扫课室地面，确保课室干净整洁。
2. 学生要有意识地保持教室内的卫生，自觉携带课桌椅套并使用。
3. 每节课结束后，学生要自觉整理好自己的物品，保持课桌椅整洁。
五、公共区域卫生管理规定1. 学生要自觉维护公共区域的卫生，保持教学楼、操场、食堂等地方的整洁。
2. 不得在公共区域随地吐痰、乱扔垃圾，保持公共区域的卫生环境。
六、卫生检查和奖惩制度1. 每周由班主任组织进行卫生检查，对表现优秀的宿舍或个人进行表彰。
2. 对于经常不维护卫生的学生，班主任将进行批评教育，并通过家长会等方式与家长沟通。
七、卫生教育和宣传1. 每月至少开展一次卫生教育活动，加强学生对卫生意识的宣传和培养。
2. 学校将定期开展卫生知识竞赛、宣传校园环境整治等活动，提高学生的卫生素养。
八、制度的执行和改进1. 所有学生要严格执行卫生管理制度，共同维护班级的卫生环境。
2. 班主任和班级干部要定期检查卫生管理制度的执行情况，并及时做出改进和调整。
以上为我们班级的卫生管理制度范本，希望全体学生积极配合执行，共同营造一个整洁、舒适的学习环境。
小学班级卫生管理制度范文（2）是为了维护班级整洁、干净、卫生的环境，培养学生良好的卫生习惯和健康意识，促进学生身心健康发展而制定的管理规定。
卫生管理制度(通用6篇)
卫生管理制度（通用6篇）卫生管理制度1为了创造一个良好的学习生活环境，培养学生良好的卫生行为习惯，根据《班级管理实施方案》及市两创工作要求，对班级卫生管理作如下要求：1、各班主任老师及时组织、督促本班学生搞好公共区、教室和寝室的卫生，政教处组织、带领学生会干部按时检查，不合卫生要求的，立即通知班主任组织学生重新打扫，再不合格者给予通报或做相应扣分处理。
2、坚持每周两大扫（第一天、第四天的第7节课），每天三小扫（早、中、晚）的卫生制度，一定要保持清洁卫生，做到随时可接受检查。
3、实行卫生督促员制度：学生会卫生部每天安排6名干部，在教室、寝室、食堂及校园内检查、督促。
各班每天安排1—2名卫生督促员，督促本班区域卫生工作。
发现乱丢乱扔等破坏环境卫生的行为及时处理或跟踪到班级个人。
经查实将给予破坏卫生学生所在班级扣分处理，情节严重的作相应纪律处分。
4、公共区要求地面清洁，无果皮、果壳、烟蒂、槟榔渣等污染物；花坛、绿化带无污染，无白色垃圾；大扫除后瓷砖擦洗干净、水沟无污物；教学楼楼梯清洗干净。
各班负责所在区域内垃圾桶的清理。
5、教室要求保持地面清洁干净，无任何垃圾；桌凳、卫生工具摆放整齐，门窗无灰尘，墙壁无污迹，天花板无蛛，垃圾桶及时清理。
各班对本班教室处所丢的垃圾应承担相应的责任，请加强对学生的养成教育，保持良好的环境卫生。
6、寝室卫生按《文明寝室评比方案》要求执行。
7、每月检查的情况作为卫生流动红旗评比依据，期终作为班级评优评先的依据。
____年9月5日卫生管理制度2为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，制定本制度。
卫生管理的范围为公司各办公室、车间、厕所、走廊、门窗，设备等办公场所及其设施的卫生。
下料岗位：卫生清理的标准是：门窗，地面无垃圾、污水、浮土;四周墙壁及其附属物无浮尘，摆放整齐;每日下班清理设备。
排钻岗位：卫生清理的标准是：门窗，地面无垃圾、污水、浮土;四周墙壁及其附属物无浮尘，摆放整齐;每日下班清理设备。
班级卫生管理制度细则
一、总则为了营造一个整洁、舒适、卫生的班级环境，提高同学们的卫生意识和自我管理能力，特制定本制度。
本制度适用于我校所有班级，全体师生应严格遵守。
二、卫生责任分工1. 班级卫生责任区域划分：根据班级实际情况，将教室、走廊、卫生间等区域划分为若干卫生责任区，明确每个区域的卫生责任人。
2. 班级卫生责任人：班级卫生责任人负责本区域的卫生工作，包括但不限于日常清洁、垃圾清理、定期消毒等。
3. 小组卫生责任人：每个小组设立一名小组卫生责任人，负责监督本小组成员的卫生工作，确保卫生责任区域的整洁。
三、卫生工作内容1. 日常清洁：每天放学后，各卫生责任人负责对本区域的地面、桌面、墙壁等进行清洁，保持环境卫生。
2. 垃圾清理：及时清理教室、走廊、卫生间等区域的垃圾，做到日产日清。
3. 定期消毒：定期对教室、走廊、卫生间等区域进行消毒，防止疾病传播。
4. 绿化养护：负责班级植物的管理，定期浇水、修剪，保持植物生长良好。
5. 窗帘、桌椅等物品清洁：定期对窗帘、桌椅等进行清洁，保持教室整洁。
四、卫生检查与评比1. 班级卫生检查：每周由班主任或班委会成员对班级卫生进行一次全面检查，对存在问题及时进行整改。
2. 小组卫生评比：每月对各组卫生工作进行评比，评选出卫生先进小组，给予一定的奖励。
3. 班级卫生公示：将班级卫生检查结果和评比结果进行公示，接受全体师生监督。
五、奖惩措施1. 对认真履行卫生责任、表现突出的个人和小组，给予表扬和奖励。
2. 对违反卫生规定、造成班级环境脏乱的个人，进行批评教育，并责令其整改。
3. 对多次违反卫生规定、整改不力的个人，给予通报批评，并取消评优评先资格。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。
2. 各班级应根据本制度制定具体实施细则，并报学校备案。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
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班级卫生管理制度
沙岭小学
班级卫生管理制度
一、常规卫生工作
1、每天值日生必须认真打扫班级和卫生区卫生。
2、每周一下午活动课全体同学进行卫生大扫除。
3、组织健康宣传教育。
二、清扫时间：
一天四清扫：早 6:40---7:10
课间操
下午 2:00---2:20
下午活动课
三、教室与包干区清扫细则
室内卫生：
1、室内地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角。
2、墙角线擦面，擦棱，水多而净。
3、前后门窗玻璃及框干净无尘，明亮似无。
4、宣传框、饮水机及桌、暖气、窗台、机箱、讲桌、前后黑板及框、投影框擦拭及时，一尘不染。
（课间黑板及时擦在上课前，讲桌物品摆放整齐）
5、垃圾清理待检查。
6、抹布、水盆、水桶、扫把、畚箕、拖布等摆放整齐，物归原位。
包干区卫生：
1、室内地面扫、拖、扫，做到干净、清洁，无污水，物见本色；注意死角。
2、墙角线擦面，擦棱，水多而净。
3、宣传框、窗台、镜框、垃圾桶、电话、门框擦拭及时，一尘不染。
四、另附大扫除卫生清扫细则
除以上要求外，还需注意：
室内卫生：
1、班中的四扇窗户玻璃要明亮似无，玻璃夹缝要干净无尘。
2、灯管、灯罩、上宣传字要做到干净无尘。
3、除墙角线外，墙围子也要擦拭，做到干净无污。
包干区卫生：
1、楼门口大门玻璃、各办公室窗户玻璃要明亮似无，玻璃夹缝要干净无尘。
2、各办公室负责打扫的学生要按时到位并听从老师的安排；如老师不在就协助其它同学打扫卫生。
要求及处罚：
1、值日生必须按时到校清扫卫生，一周累计迟到二次，罚卫生清扫一周
2、到校后有不主动清扫卫生者，一周累计二次者，罚卫生清扫一周
3、有不按要求打扫卫生者，一周累计二次者，罚卫生清扫一周
4、值日生有不服从卫生委员、卫生组长命令并顶撞的，一周累计二次者，罚卫生清扫二周
5、如屡犯条例多次，惩罚后仍不改者，写1000字心理说明，并停课叫家长处理。
六、监督及检查：
由卫生委员（任小玉张竞）监督；卫生组长协助，王老师检查
发现情况及时记录在后白板上，进行公布，并处罚。
七、评比及奖励：
1、卫生优胜组：一个月评比一次，根据学校检查情况及平时观察到的情况综合考评，并对优胜的卫生组进行奖励。
奖励时间提前公布。
2、卫生星2名：根据卫生组长及卫生委员的提名进行投票选举，并进行奖励和公示，家长会提出表扬。
七、保持个人卫生
1、服装整洁、勤剪指甲、常洗澡，每天晨会进行检查。
2、饭前便后要洗手，不吃零食和不干净的东西，不喝生水。
3、认真做好广播体操和眼保健操，养成良好用眼习惯，做到读、写姿势和握笔方法正确。
沙岭小学
班级文化、卫生管理工作实施方案
一、班级文化建设
班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。
一个班级的文化环境对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有自我调节、自我约束的功能。
良好的班级文化有助于班集体建设。
班级文化作为一种文化，我认为它包含了物质文化、制度文化和精神文化等。
这些文化中有些是看得见的，有的是看不见的。
因此，班级文化建设是方方面面融成的一个整体。
在班级文化建设活动中去塑造学生、锻炼学生，无疑比起单一的说教效果会事半功倍，影响更加深远。
（一）、教室环境布置设计原则：
1、教育性：
班级文化有着春风化雨、潜移默化之功能，要进行有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛、文化气息的提升。
如:我院学生正是处于如火如荼准备考证的阶段，此时教室布置可贴一些激励性的标语,譬如:努力！努力！再努力！成功的坦途已离我不远了！要想取得超人的成绩，就得付出超人的努力。
等等来勉励学生。