数据的收集和整理

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教学重、难点:
找到收集数据的方法做好记录,能对统计表 或统计图进行分析。
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8 6 4 2
畅 丁 宋郭赵 丁 世
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练习:
拿1角硬币,从桌面上约30厘米 的高度自由落下,共做20次,边做边 记录落下后的情况,然后填入下面的 统计表。
落下后的情况 次数
“1角”向上
“国徽”向上
7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000
0 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
问:1.图中每格代表多少度?
用电情况
2.哪一季度用电量最大?哪一季度用电量最小?
日期
3.根据条形统计图填写统计表 合计 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
度数
第23届 第24届 第25届 第26届 第27届 第28届 第29届 15枚 5枚 16枚 16枚 28枚
数据的收集和整理
昆仑路小学 高会中
教学内容:<<数学>>第八册第二单元43-44页,练习十
二第1-3题。
教学目标:
1.使学生经历和体会数据收集的过程,感受 收集在实际生活中的意义,初步形成统计的意识。
2.初步学会数据的收源自文库和对原始数据进行分 类整理的方法。
3.通过对身边有趣事例的调查活动,激发学 生学习兴趣,培养学生的合作意识和实践能力。
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