校园是我家-我爱我家主题班会
主题班会(校园是我家爱护靠大家)
可以培养团队合作和
和成长。
协作能力。
主题班会的设计和准备
确定主题
策划活动
选择一个能够吸引学生关注和参与的主题，
设计相关的活动和内容，包括讲座、互动
如环保、友善校园等。
游戏以及展示等。
准备材料
组织布置
收集所需的素材和资料，如图片、视频和
负责场地布置和装饰，创造一个符合主题
道具等，以便于展示和讲解。
总结和反思
按照计划执行活动，确保活动的顺利进
对活动进行总结和评估，收集反馈意见，
行。
为下一次的主题班会做准备。
主题班会的反思和总结
通过参与主题班会，学生们增强了对校园的责任感和归属感，建立了积极温馨的校园氛围。他们
也从中培养了团队合作和协作能力，并展示了自己的学习成果和经验。主题班会已经成为校园文
教师指导
负责整个班会的组织和主持，
积极参与活动，分享个人经
提供必要的指导和支持，确
保证活动的顺利进行。
验和观点，展示自己的成果。
保活动达到预期效果。
主题班会的实施步骤
策划和准备
组织和安排⌛️
确定主题、设计活动内容和形式，准备所
确定参与学生和教师角色，分配任务和时
需的材料和资料。
间安排。
活动实施
的温馨环境。
主题班会的活动内容和形式
1
讲座与分享
邀请专家讲解相关知识，学生也可分享自己的经验和观点。
2
互动游戏
设置趣味游戏，激发学生的兴趣和参与度，提高参与度和团队合作能力。
3
展示和展览
学生可以准备展示板、手工制品等，向其他同学展示他们的成果和学习心得。
主题班会的角色分工
三年级主题班会教案-校园是我家爱护靠大家 全国通用
三年级主题班会教案-校园是我家爱护靠大家全国通用教学目标- 让学生认识到校园是我们的共同家园，培养学生爱护校园环境的责任感。
- 培养学生遵守校园规则，爱护公共财物的良好习惯。
- 增强学生的团队协作意识，培养学生的集体荣誉感。
教学内容- 校园环境的重要性- 校园公共财物的爱护- 校园规则的遵守- 团队协作，共同维护校园环境教学重点与难点- 教学重点：培养学生爱护校园环境的责任感，遵守校园规则，爱护公共财物。
- 教学难点：如何让学生从内心深处认识到校园是我们的共同家园，从而自觉爱护校园环境。
教具与学具准备- 校园环境图片- 校园规则手册- 公共财物图片- 爱护校园环境的宣传海报教学过程1. 引入话题：通过展示校园环境图片，引导学生认识到校园是我们的共同家园，激发学生爱护校园环境的责任感。
2. 学习校园规则：发放校园规则手册，引导学生学习并遵守校园规则，培养学生的规则意识。
3. 讨论公共财物的爱护：展示公共财物图片，引导学生讨论如何爱护公共财物，培养学生的爱护公共财物的意识。
4. 团队协作活动：组织学生进行团队协作活动，如校园环境美化、公共财物维护等，培养学生的团队协作意识和集体荣誉感。
5. 总结反思：引导学生总结本次班会的收获，反思自己在校园环境、校园规则、公共财物等方面的表现，并提出改进措施。
板书设计- 校园环境- 校园规则- 公共财物- 团队协作作业设计- 设计一份爱护校园环境的宣传海报- 写一篇关于校园是我家的作文课后反思通过本次班会，学生对于校园是我们的共同家园有了更深刻的认识，爱护校园环境的责任感得到了增强。
同时，学生对于校园规则有了更深入的了解，公共财物的爱护意识也得到了提升。
在团队协作活动中，学生的团队协作能力和集体荣誉感得到了锻炼。
但在教学过程中，仍有个别学生对于校园环境的认识不够深入，需要在今后的教学中进一步加强引导。
重点关注的细节是“教学难点：如何让学生从内心深处认识到校园是我们的共同家园，从而自觉爱护校园环境。
主题班会记录我爱我家(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级凝聚力，培养学生热爱家庭的情感，提高学生的家庭责任感，我校某年级某班于2023年3月15日下午开展了主题为“我爱我家”的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生深刻理解家庭的温暖，感受家庭的幸福，激发学生热爱家庭、关爱家人的情感。
二、班会目标1. 让学生了解家庭的重要性，认识到家庭是人生的第一所学校。
2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感，增强家庭责任感。
3. 通过活动，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了家庭在人生中的重要地位，鼓励同学们积极参与活动，共同感受家庭的温暖。
2. 观看家庭视频播放一段关于家庭的感人视频，让学生们了解家庭的幸福瞬间，感受家庭的温暖。
观看结束后，同学们纷纷发表自己的感受，分享自己家庭中的温馨故事。
3. 互动游戏——“我眼中的家”同学们分组进行互动游戏，通过绘画、手工制作等形式，表达自己眼中家庭的美好。
每组同学完成作品后，派代表进行展示，分享创作心得。
4. 家庭故事分享邀请几位同学分享自己家庭的故事，讲述家庭成员之间的关爱、支持与陪伴。
分享结束后，同学们纷纷表示要珍惜家庭，感恩家人的付出。
5. 亲子互动环节为了让学生们更加深刻地体会家庭的温暖，我们特别安排了亲子互动环节。
家长和学生一起完成一项亲子活动，如制作手工相册、共同绘画等，增进亲子感情。
6. 总结发言班主任对本次班会进行总结，强调家庭的重要性，鼓励同学们在今后的生活中，要热爱家庭、关爱家人，用实际行动回报家人的关爱。
四、班会成果1. 同学们对家庭有了更深刻的认识，增强了家庭责任感。
2. 通过亲子互动环节，亲子感情得到了提升，家庭氛围更加和谐。
3. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结友爱。
五、班会反思本次班会活动取得了良好的效果，但也存在一些不足。
例如，在亲子互动环节，部分家长由于工作原因未能参加，导致活动效果受到影响。
校园是我家-爱家靠大家主题班会教案
“校园是我家，爱家靠大家”主题班会教案班会目的：通过组织这次“校园是我家，爱家靠大家” 的主题班会，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感，以及增强学生爱家、爱校、爱班的意识和积极性。
班会内容：1、全体同学整队、唱国歌，宣布班会开始。
2、“爱祖国知识问答知多少”竞赛。
3、朗诵表演。
4、班主任作小结，全班齐唱国歌。
活动形式：汇报、表演、竞赛。
班会准备：1、学生学唱爱国歌曲。
2、准备英雄故事。
3、了解祖国近年来的成就。
4、搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。
5、在黑板上用美术字书写本次班会活动的主题。
主持人：纪家欣同学参会人员：九年级（1）班全体学生班会过程：一、班主任老师讲话：五星红旗，是我们伟大祖国的象征；《义勇军进行曲》是我们伟大祖国的声音。
国旗，国歌激励着我们中华民族自强不息。
无论世界的哪一个角落，只要有炎黄子孙的地方，就会出现鲜艳的五星红旗，就能听见嘹亮的国歌响起。
热爱祖国，不是一句空话，面对冉冉升起的国旗，唱起国歌时，你的神情、态度、内心的感受，都能说明你的爱国心。
今天，我们聚集在这里，谈“我的祖国”，那就从高唱国歌开始我们的畅谈之旅吧。
主持人：全体起立，奏国歌，齐唱国歌，敬礼！二、演讲英雄故事：主持人：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用献血换来的。
看……（同步播放录象片段。
）主持人：现在就让我们一起来回忆过去，听一听英雄的故事。
由事先准备好的学生讲故事，班主任适时解释，渲染气氛。
三、知识竞赛：主持人：我们伟大的祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。
这些，我们又知道多少呢？接下来，就让我们来比一比，看看谁知道的多。
以主持人出题，各小组抢答的形式进行小组间的竞赛。
竞赛结束，成绩落后的小组为同学们唱一支歌。
四、爱国歌曲大家唱：主持人：在浩瀚的歌曲海洋里，有一种歌曲总是能带给我们力量——爱国歌曲。
每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。
校园是我家主题班会(汇集8篇)
校园是我家主题班会(汇集8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇
学校是我家爱护靠大家主题班会教案三篇爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
下面是小编带来的三篇学校是我家爱护靠大家主题班会教案,希望对大家有所帮助!学校是我家爱护靠大家主题班会教案1一、活动设计目标：1、加深了解学校现在、未来的有关情况。
2、了解感受校园的环境和文化，培养学生自主活动能力和合作探究能力。
3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
二、活动设计构思：本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色，采用知识问答、表演、诗朗诵等形式，让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育，要求人人参与，并以串台词的形式，把多种表现形式巧妙地连在一起，使整个活动连贯、自然。
三、活动过程及内容：(一) 主持人上场，宣布活动开始：城关小学三年一班“学校是我家，爱护靠大家”主题班会现在开始。
班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化，着重介绍校园环境的变化。
学校硬件设施的变化(二)活动过程：1.师生互动介绍学校获得的荣誉。
(学生自由发言，教师可以介绍一些)2.你爱校园的什么呢?(同学自由发言)3.介绍一下我们学校有的学生破坏公物的事例。
4.说说看自己有哪些不良的行为呢?动员学生作自己我剖析。
小结：同学们讲得真好，学校也是公共场所，要靠我们大家一起来爱护。
如果你扔一张纸，他吐一口痰，学校不就成了垃圾场了吗?影响我们的学习。
所以同学们一定要把学校当作自己的家一样来爱护。
5.作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”，使这个“家”变得更温馨呢?(三)、活动结尾：1.班主任老师讲话。
总结:爱护公物是一个人高尚道德之所在，爱护公物是一个人崇高品质的体现，爱护公物是一个人美好心灵的写照。
爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。
爱护公物，从我做起。
让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动，让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯。
校园是我家-我爱我家主题班会
校园是我家- 我爱我家主题班会校园—我爱我家从我做起主题班会班会目的：通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。
班会形式：讨论、表演等形式。
班会过程：教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布一年级《校园—我爱我家从我做起》主题班会现在开始。
一、请听故事《恩格斯爱清洁》听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？二、情景剧表演第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？校园是我家- 我爱我家主题班会三、1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》板书：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
（师领读二遍，指导背诵）四、联系实际：1、那么我们的第2 个家——一年级要从哪些方面来注意呢？生答：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
2、评选出班级的卫生最佳标兵。
讲一讲他们的故事。
师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
五、活动总结：我们今天的班会开得很成功。
学校是我家,我爱我家主题班会
“学校是我家----我爱我家”主题活动师：看了这个小品,你知道了什么？（从小品中我知道了……我们知道:乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。
七、诗歌朗诵师：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？(众生答：花草树木)师：对！是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。
既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。
……下面请欣赏诗歌朗诵：绿色八、发出倡议师：亲爱的同学们: 走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的小树在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，……我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我们向全校师生发出如下倡议：我倡议1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。
2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。
3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。
4、看到地面上有脏物主动捡起来。
5、节约用水、不乱拧水龙头。
不向地上扔废弃物。
6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!班主任总结：同学们，今天的《学校是我家，我爱我家》主题班会就要结束了。
通过这次主题班会，我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。
《我爱校园,校园是我家》主题班会教案
《我爱校园，校园是我家》主题班会教案四年级五班活动目的：通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：1收集学校环保儿歌，学校图片资料.2摘录有关环保的宣传标语,诗歌.3 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书.4小品《香蕉皮的故事》5 诗歌朗诵.活动过程：一、谈话导入师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。
……师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们文明路小学。
我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。
今天我们召开班会的主题是《我爱校园，校园是我家》二、展示校园师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。
）三、讨论明理师：你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么？（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。
2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。
3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。
4、通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。
5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生……）四、如何做到师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。
作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点：（1）提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
学校是我家(教案)小学生主题班会
学校是我家（教案）小学生主题班会教学内容本次主题班会以“学校是我家”为主题，通过一系列活动让学生认识到学校不仅仅是一个学习的地方，更是他们的第二个家。
教学内容主要包括：1. 引导学生了解学校的历史和文化，增强他们对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教学目标1. 让学生了解学校的历史和文化，增强他们对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教学难点1. 如何让学生深刻理解“学校是我家”的含义，从而产生对学校的认同感和归属感。
2. 如何培养学生的集体荣誉感和责任感，让他们明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
3. 如何引导学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
教具学具准备1. 学校的历史和文化资料。
2. 学校的荣誉和成就展示。
3. 学生作品展示。
4. 班会活动道具。
教学过程1. 导入：通过讲述一个关于学校的故事，引发学生对学校的思考和兴趣。
2. 学校的历史和文化：介绍学校的历史和文化，让学生了解学校的发展历程和独特魅力。
3. 学校的荣誉和成就：展示学校的荣誉和成就，让学生明白学校的荣誉就是自己的荣誉，学校的荣辱就是自己的荣辱。
4. 学生作品展示：展示学生的作品，让学生感受到自己是学校的一部分，学校的发展离不开每一个人的努力。
5. 班会活动：通过一系列的互动活动，让学生学会关爱他人，尊重他人，学会与人相处，形成良好的集体氛围。
6. 总结：总结本次班会的收获，让学生明白“学校是我家”的含义，激发他们对学校的热爱和责任感。
板书设计1. 学校是我家2. 副小学生主题班会3. 教学内容：学校的历史和文化、学校的荣誉和成就、学生作品展示、班会活动4. 教学目标：了解学校的历史和文化、培养集体荣誉感和责任感、学会关爱他人和尊重他人5. 教学难点：理解“学校是我家”的含义、培养集体荣誉感和责任感、学会关爱他人和尊重他人作业设计1. 写一篇关于学校的历史和文化的短文。
校园是我家主题班会教案
校园是我家主题班会教案主题班会教案【引言】：校园是我们学生的第二个家，是我们学习、成长和交流的重要场所。
为了让同学们更好地理解和珍惜校园，培养他们对校园的归属感和责任感，本次主题班会将以“校园是我家”为主题，通过讨论、互动和游戏等形式，引导同学们认识校园重要性，培养他们爱护校园、珍惜校园的意识，使校园成为大家共同的家。
【活动一】：认识校园1. 活动目的：让同学们了解学校的各个景点和设施，增强他们对校园的认知。
2. 活动过程：a. 分组参观：将同学们分为若干小组，每个小组由一名班干部带领，带领小组参观校园各个重要地点，如图书馆、实验室、运动场等，并介绍其功能和特点。
b. 小组分享：每个小组选择一个景点或设施进行介绍，包括其用途、历史背景和重要性等。
其他小组进行点评和提问。
3. 活动效果：通过认识校园，同学们对学校的各个方面有了更深入的了解，增加了对校园的归属感。
【活动二】：爱护校园1. 活动目的：培养同学们爱护校园环境的意识和责任感，提高他们的环保意识。
2. 活动过程：a. 观看短片：“我与校园的故事”：播放一段有关学生爱护校园环境的短片，引导同学们思考责任感和环保意识的重要性。
b. 分组讨论：将同学们分为小组，让他们讨论如何爱护校园环境和减少浪费。
每个小组总结出三个具体的行动计划。
c. 小组展示：每个小组派代表上台进行分享，其他同学提问和点评。
3. 活动效果：同学们通过讨论和分享，思考了如何爱护校园环境和做到环保，增强了对校园环境重要性的认识。
【活动三】：珍惜校园1. 活动目的：引导同学们珍惜校园资源，提高他们的学习和生活效率。
2. 活动过程：a. 讲解节约用水和电的重要性：通过PPT或实物等方式，向同学们讲解节约用水和电的重要性，同时分享一些节约资源的小技巧。
b. 分组编写宣传标语：将同学们分为小组，让他们设计和创作一些宣传标语，鼓励大家节约用水和电。
c. 校园环境整治：组织同学们清理校园周围的垃圾，同时进行一次“绿色校园”主题的美化活动。
主题班会(我的校园我的家)
感恩教育
感恩的重要性
培养感恩的识，学会珍惜和感激。
展现感恩心态
通过实际行动和互动，表达对他人的感谢与关怀。
感恩教育成果
感恩教育的实施，让我们的班级更加和谐，关系更加牢固。
总结
班会收获
总结这次主题班会的收获和体会，分享个人成长与进步。
主题意义再探讨
进一步探讨学校是我们的家的主题意义和作用。
展望未来
师生友情
在友情的基础上建立起富有温暖和 互助的师生关系。
校园安全
校园安全意识
加强校园安全意识，培养正 确的安全防范观念。
安全管理措施
通过安全管理措施，确保校 园环境的安全和稳定。
应急预案
制定应急预案，提高应对突 发情况的能力与效率。
班级活动
1
组织策划
精心策划有趣的班级活动，增强团结协作和友情。
2
班级是我们的小家
班级建设
我们共同努力，共同创造一个温馨、和谐的班级氛围。
班级文化
班级文化的培养，让我们在这个小家中建立深厚的友情和共同的价值观。
班级规章制度
遵守规章制度，维护班级秩序，使我们的小家更加有序。
构建良好师生关系
1
师生合作
2
在合作中培养相互尊重、相互支持
的师生关系。
3
师生互信
通过真诚和理解，营造师生之间的 互信关系。
实施过程
通过共同的努力和协作，使班级活动顺利进行。
3
效果评估
评估班级活动的效果，以不断提升活动的质量和意义。
团结协作
集体意识
树立团结合作的集体意识，共同努力实现班级和校园的发展目标。
团队作战
发展团队作战能力，通过合作和协调解决问题和实现目标。
班校园是我家爱护靠大家主题班会
如何在日常生活中做到爱护校园环境
01
02
03
04
不乱扔垃圾
养成良好的卫生习惯，不随地 乱扔垃圾，保持地面干净整洁
。
爱护公共设施
不随意破坏、涂鸦学校的桌椅 、墙壁等公共设施，共同维护
校园的公共财产。
节约水电资源
养成节约的习惯，不浪费水电 资源，做到人走灯灭、节约用
水。
积极参与环保活动
主动参与学校组织的环保活动 ，增强环保意识，共同为校园
建立环保志愿者团队
02
鼓励同学们自发组建环保志愿者团队，积极参与校内外各种环
保活动。
表彰先进典型
03
对在环保行动中表现突出的同学进行表彰和奖励，树立榜样，
激励更多的人参与到环保行动中来。
THANKS
谢谢
了解了环保知识
班会上，老师向同学们介绍了环保 的基本知识和方法，使同学们对如 何保护环境有了更具体的了解。
培养了责任感
通过参与班会，同学们意识到保护 环境是每个人的责任，应该积极行 动起来，为环保贡献自己的力量。
对未来环保行动的展望
01
02
03
推广环保理念
希望同学们能够将环保理 念传播给更多的人，让更 多的人加入到环保行动中 来。
班会参与人员介绍
班主任
学生代表
负责班会的组织和指导， 引导同学们积极参与讨
论和活动。
负责收集同学们的意见 和建议，向班主任汇报， 并参与班会的组织和实
施。
校领导
作为嘉宾出席班会，发 表讲话，强调环保和文
明素养的重要性。
特邀嘉宾
邀请当地环保专家或志 愿者，为同学们讲解环 保知识和分享实践经验。
02
CHAPTER
校园是我家主题班会教案
校园是我家主题班会教案一、活动目标：通过本次主题班会活动，帮助学生认识到校园是他们学习与生活的家园，培养学生对校园的归属感和责任感，激发学生对学习和生活的热情。
二、活动内容：1. 校园是我们的家通过图片、视频等形式，展示学校的各个角落，让学生感受到校园的美好和和谐氛围。
引导学生思考，校园与家庭有哪些相似之处，校园对我们学习生活的重要性。
2. 校园规则与责任介绍学校的各项规章制度，强调遵守校纪校规的重要性。
通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生明白自己应该做到的责任是什么，如何爱护和维护自己的“家园”。
3. 感恩校园，奉献爱心组织学生参与校园环境整治活动，如清扫校园、植树造林等。
让学生亲身体验对校园的关爱和奉献，培养学生爱护环境、珍惜资源的意识。
4. 校园记忆分享鼓励学生分享自己在校园中的成长故事、美好回忆，让大家了解和珍惜彼此在校园中度过的美好时光。
通过互相倾诉和分享，增进同学之间的感情交流和友谊。
三、活动方式：1. 图片、视频展示2. 小组讨论3. 角色扮演4. 互动游戏5. 心得分享四、活动评估：通过小组讨论、班会表现、心得分享等方式，对学生在活动中的表现和收获进行评估。
引导学生总结经验，反思不足，为以后更好地爱护和关爱校园奠定基础。
五、活动心得：本次主题班会活动旨在让学生认识到校园是他们的家园，树立正确的校园观念，培养对校园的归属感和责任感。
通过丰富多彩的活动内容和形式，让学生在轻松愉快的氛围中学会珍惜和爱护自己的“家”，并感受到校园生活的乐趣和意义。
希望同学们能够在活动中有所收获，将对校园的热爱转化为实际行动，共同建设美丽的校园，创造更加美好的学习生活环境。
愿我们的校园越来越美好，我们的人生也因此变得更加丰富多彩！。
学校是我家爱护靠大家主题班会教案
学校是我家爱护靠大家主题班会教案
一、前言
本次主题班会的主题是“学校是我家，爱护靠大家”。
通过这次班会，我们将以生动活泼的方式向同学们传达爱护学校的重要性，让同学们真正成为学校的主人，从自身做起，从点滴做起，行动起来，爱护我们的校园。
二、分组讨论
同学们分为小组，每个小组讨论以下问题，并给出自己的见解：
1.你心目中的理想校园是什么样子？
2.学校应该有哪些规定来保护学校环境？
3.为什么我们应该爱护学校环境？
三、学校环境存在的问题
在小组讨论结束后，班主任可以向同学们呈现一些学校存在的问题，例如教学楼、食堂和操场等地方的垃圾乱扔、破坏公共设施等行为。
同学们可以通过观察这些问题，对学校环境的爱护有更深刻的认识。
四、提出解决方案
班主任可以向同学们提出一些解决班上出现的问题的办法，例如：
1.垃圾分类减少环境污染
2.不在教室内随意写画乱涂乱画
3.保护公共设施，不轻易损坏
同学们也可以自主发挥，提出解决方案，从而形成属于自己的解决方案。
五、课外活动
除了在班会上进行讨论，同学们还可以参与一些课外活动，如义务植树、校园环境清扫等，让同学们亲身感受学校环境的重要性，从而更加爱护自己的校园。
六、结语
通过这次班会，相信同学们都认识到爱护学校环境的重要性，从自己的身边做起，从点滴做起，行动起来，让我们的校园更加美丽。
《我爱校园,校园是我家》主题班会教案
《我爱校园，校园是我家》主题班会教案活动目的：通过本次班会活动,使学生更加热爱学校，积极为学校做贡献，为双语学校增光添彩，了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：1收集学校环保儿歌，学校图片资料.2摘录有关环保的宣传标语,诗歌.3 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书.4小品《香蕉皮的故事》5 诗歌朗诵.活动过程：一、谈话导入师：人人都有家，人人都爱家，同学们，谁来说说家是什么？（家是温馨的港湾，家是我们成长的摇篮。
……师：每个人都有自己的家，但我们一千多名师生又组成了一个共同的家，那就是——我们文明路小学。
我爱我们的家，更爱我们美丽的校园。
今天我们召开班会的主题是《我爱校园，校园是我家》一、展示校园师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。
）三、儿歌欣赏师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。
作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
（一）春天到，多美好，花草树木在成长。
小草也要睡大觉，环境保护很重要。
摘花摇树可不好，大家都来做环保。
（二）小小一口痰，细菌千千万，传播疾和病，害处数不完，影响环境美，人人都讨厌。
（三）环保行动开始了，见纸弯弯腰，不让随风飘，校园走一遭，不见垃圾心情好，保护校园人人要。
环保行动开始了，花草浇浇水，垃圾分分类，废物变宝贝，争做环保小卫士，师生见了开心笑。
校园是我家主题班会主持人
校园是我家主题班会主持人
同学们,大家好！欢迎来到我们今天的班会。
本次班会的主题
是“校园是我家”，让我们共同探讨如何将我们的校园打造成一个温馨而美好的家园。
首先，让我们联想一下家的感觉。
在家里，我们感受到的是温暖、舒适和亲情。
同样地，在校园里，我们也应该营造出一种家的氛围，让每一位同学都能够愉快地学习和生活。
首先，校园的卫生和整洁是重要的。
就像在家里一样，我们应该保持校园的清洁，保持教室和走廊的整洁。
这不仅是为了创造一个舒适的学习环境，也是培养我们的良好生活习惯。
其次，和睦的人际关系是建立一个家庭氛围的关键因素。
我们应该尊重每一个人的存在，互相帮助和支持。
无论是帮助同学解决问题，还是与老师和其他员工友好相处，我们都可以营造出一个团结友爱的大家庭。
另外，建立一个家一样的校园也需要大家的共同努力。
我们可以积极参与学校的各种活动和组织，提出建设性的意见和建议。
通过积极参与，我们可以塑造校园的文化和风格，使其更符合我们的期望和需求。
最后，为了让校园成为我们的家，我们也需要保护好校园。
不乱扔垃圾、保护植物，爱护学校的设施和财物，这些都是我们应该做到的。
只有每一个人都用心保护这个“家”，我们的校园才能更好地发展和成长。
同学们，让我们共同努力，将校园打造成我们舒适而和谐的大家庭。
通过我们的努力，我们可以感受到校园给予我们的温暖和快乐。
谢谢大家！让我们一起为建设更美好的校园而努力！。
最新我爱我家教案主题班会（精选5篇）
最新我爱我家教案主题班会最新我爱我家教案主题班会（精选5篇）在平凡的学习生活中，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家整理的最新我爱我家教案主题班会，仅供参考，欢迎大家阅读。
最新我爱我家教案主题班会篇1活动目的：培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。
加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。
学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。
活动过程及内容：师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。
我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：女：我们来自不同的家庭，男：我们走进同一间教室，女：在这里，我们共同进步，共同成长。
男：不管前面是风是雨，我们相信，合：我们永远都是最好的朋友。
女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
合：西达中学七（1）班和谐的集体温馨的家我爱我班主题班会现在开始。
一、朗诵《我爱我班》女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。
走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
男：下面请听.同学为我们带来的朗诵：《我爱我班》《我爱我班》演讲稿我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家七（1）班！学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的第二个家。
校园是我家班会主题讲话稿5分钟
校园是我家班会主题讲话稿5分钟尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在此为大家带来班会的主题讲话。
我选择的主题是“校园是我家”。
校园，对于我们每一个人来说，都是一个熟悉而温暖的地方。
我们在这里学习、成长，与老师和同学们一起度过了许多美好的时光。
校园就像我们的第二个家，我们在这里学到了知识，结交了朋友，也收获了成长。
首先，让我们一起回顾一下自己在校园里度过的时光。
从刚刚进入校园的那一刻，我们就迎接了新的挑战和机遇。
在这里，我们学会了忍耐和坚持，学会了努力和奋斗。
无论是课堂上的学习，还是各种社团活动，我们都付出了努力和汗水。
我们曾经一起在图书馆里熬夜备考，在操场上奋力拼搏，在实验室里进行科学探索。
这些经历让我们有了共同的记忆，也铸就了我们的友谊和团结。
其次，校园是我们接受知识和启迪智慧之地。
在这里，我们遇到了许多出色的老师，他们教导我们如何做人、如何学习。
他们用自己的言传身教，成为了我们的榜样和引领者。
我们曾经憧憬着成为像他们一样的人，我们学习着他们的优点和长处，努力成为更好的自己。
在校园里，我们的专业知识也得到了丰富和深化。
我们学习了语言、数学、科学等各个学科的知识，这些知识将伴随我们一生，让我们能够在未来的道路上更加从容和自信地前行。
除了学习知识，校园还为我们提供了发展兴趣和才能的机会。
在这里，我们可以参加各种各样的俱乐部和社团活动，发掘自己的兴趣和才能。
无论是体育运动、音乐艺术还是科技创新，校园提供了丰富的平台供我们展示和发展。
我们可以在球场上尽情奔跑和挥洒汗水，可以在音乐厅里展示自己的才华，还可以在实验室里进行科学研究。
这些活动不仅让我们的生活更加丰富和多彩，还培养了我们的团队合作能力和领导才能。
最后，校园是我们人生的起点和征程。
在这里，我们为自己的未来做好了准备，收获了宝贵的经历和成果。
我们曾经为了梦想坚持不懈地努力，我们曾经为了目标不断地奋斗。
这些经历将引领我们走向自己的人生道路，成为社会的栋梁和家庭的骄傲。
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校园—我爱我家从我做起主题班会
班会目的：
通过学习，教育学生从小就要讲究卫生，爱清洁的好习惯。
树立讲卫生光荣，不讲卫生可耻的思想。
班会形式：讨论、表演等形式。
班会过程：
教师讲话：同学们，你们现在正是长身体，学知识的重要阶段，要想成为一名健康、聪明、讲卫生、有教养的学生，平时就要养成良好的生活习惯。
有的同学对这一点认识不足，觉得生活习惯好坏无关紧要。
他们衣服脏了不洗，饭前便后不洗手，扣子掉了不盯，头发长了不理，鞋带松了不系，其实，良好的生活习惯并不是小事，它能反应一个人的精神面貌。
这节课我们就以讲卫生为题召开一节主题班会，下面我宣布一年级《校园—我爱我家从我做起》主题班会现在开始。
一、请听故事《恩格斯爱清洁》
听了这个故事后，你们觉得应不应该向恩格斯学习呢？学习他什么呢？
二、情景剧表演
第一组：随地吐痰第二组：乱仍果皮纸屑第三组：指甲长穿戴不整洁
观看后，讨论他们这样做对不对？为什么？
三、1、欣赏歌曲：女生小合唱《我是一个粉刷匠》
板书：穿戴整洁，经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
（师领读二遍，指导背诵）
四、联系实际：
1、那么我们的第2个家——一年级要从哪些方面来注意呢？
生答：
①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
2、评选出班级的卫生最佳标兵。
讲一讲他们的故事。
师：我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
五、活动总结：
我们今天的班会开得很成功。
这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。
通过今天的班会课，使同学们知道了讲卫生的重要性。
养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时
刻刻来完美自己的行为。
记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一起努力吧！。