小学我爱我家主题班会

小学我爱我家主题班会

我爱我家主题班会

一、教学内容：

主体三：爱驻我家的活动3——我爱我家

二、教学目标：

1、理解家的含义；理解和体会亲子之情，为父母分忧。

2、感受家的温暖。

3、感谢父母的给予，从而爱家。

三、教学难点：

感谢父母的给予，从而爱家。

四、教学过程：

（一）说一说：

1、你知道自己名字的寓意吗？

2、家是什么？交流后，让学生知道家里有亲人，家中有亲情。（二）家的遐想：

1、请用一个比喻描述你对“家”的认识？

2、请用一种水果来描述你对“家”的感受？

3、读一读：

我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。

我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起。

我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我。

我的家像一个芦柑，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜。我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富。

4、我眼中的家：先让学生各自发表意见，再读下面的句子：

家是温暖的避风港；

家是一片蓝天；

家是一把伞。

（三）感恩父母

1、读后说一说：

一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。

智者：“假如有人用100万换你强健的四肢，你愿意吗？”

年轻人：“不愿意。”

智者：“假如有人用1000万换你明亮的眼睛，你愿意吗？”

年轻人：“不愿意。”

智者：“假如有人用1亿元换你健康的生命，你愿意吗？”

年轻人：“不愿意。”

智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。“

读后懂得（学会感恩父母）

2、怎样看待我们的父母？我们的父母有哪些好的品质？我们的家庭有哪些好的家风？

3、你知道家人在工作中有什么困难和委屈吗？你能说说家人在你成长道路上付

出的爱吗？

4、家庭小调查

调查内容：

父母的情况（生日、爱好、健康状况、喜欢吃什么、最高兴的事、最不希望发生的事……）

5、结论：

父母给予我们生命，这种天然生成的最

自然的亲情，是无法选择、无法改变的。