人教部编版七年级语文上册试题 《寓言四则》同步测试(含答案)

同步检测
一、基础达标
1．填空。

（1）寓言是文学作品的一种体裁。

通常用拟人化的________作主人公，揭示某种深刻的道理。

（2）《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《________》，作者相传是公元前6世纪的希腊寓言作家________。

2．根据解释，写出成语。

（1）傲慢自大、得意或满不在乎的样子。

（）
（2）原指野兽的凶猛模样。

现常用于形容坏人凶相毕露的样子。

（）
（3）形容称心如意而自得其乐。

（）
（4）目空一切，认为世界上无人能与之相比。

形容狂妄自大到了极点（）3．选出不是同义词的一项（）
A．失败——惨败； B．排除——排斥；
C．庇护——保护； D．重视——轻视
4．选出不是反义词的一项（）
A．渺小——伟大 B．增加——降低
C．坚定——坚决 D．冷淡——热情
5．解释下列句中加点的词。

（1）及其家穿井( ) （2）国人道之（）
（3）有闻而传之者 ( ) （4）闻之于宋君（）
二、阅读理解
（一）课内阅读
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。

要说不是这样，你到底有什么力量呢?是用爪子抓，牙齿咬吗?女人同男人打架，也会这么干。

我比你强得多。

你要是愿意，我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。

狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。

蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住。

蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消
灭了。

这故事适用于打败过大人物，却被小人物打败的人。

6．这则寓言的标题是《__________》，选自《______》一书，相传为古希腊寓言作家________所作。

7．加点的“这样”一词指代的是______。

“这么”指代的是___________。

8．蚊子对狮子说这样长的一番话，是因为（）
A．蚊子说话太啰唆。

B．意思复杂，没有这多话说不清楚。

C．为了激怒狮子。

D．为了刺激狮子，炫耀自己。

9．文中两次写“蚊子吹着喇叭”，对其正确的理解是（）
A．两次描写作用都是一样的，表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。

B．两次描写作用是不一样的，第一次表现蚊子的无畏、果敢；第二次表现蚊子的洋洋自得，不可一世。

两相对比，巧妙地点出了蚊子先胜后败的原因。

C．两次描写作用都是一样的，表现了蚊子骄傲自大、洋洋自得的心态。

10．文中“叹息”一词写出了蚊子（）
A．自负而又自卑的心理。

B．懊悔而又无可奈何的心理。

C．懊悔而又不服气的心理。

D．愤怒而又无可奈何的心理。

11．用一则成语来概括这则寓言的寓意，恰当的一个是（）
A．骄兵必败 B．夸夸其谈 C．自食其果 D．纸上谈兵
（二）课外阅读
有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来了：
“多渺小、多可怜啊！你那样一动也不动，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不觉得惭愧么？”
烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。

只是你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。

”
浓烟冷笑了一声说：“你这完全是妒忌我。

但妒忌也是白搭。

你看我的千变万化，你看我越变越大……”
浓烟继续自我欣赏，继续在摇摇摆摆中腾空。

他一边飞舞一边扩散，色彩越变越淡，声音也越来越微弱。

飞升呀，飞升呀，他不断扩散，最后终于完全消失了。

12．写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________，表现他对烟囱说话的口吻时，用的词语是________，这表现了浓烟________的性格。

13．在烟囱的回答中，哪句话击中了浓烟的要害，指出了浓烟的不足？
14．简要说说作者通过哪些方面的描写，揭示了烟囱什么样的性格特点？
三、语言运用
15．下列句子中没有语病的一项是（）
A．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

B．本次联赛大爆冷门的八一队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终以1:1逼平了志在卫冕桂冠的申花队。

C．交响乐好听，但演出票价昂贵，对月收入不够丰厚的交响乐迷来说，大多数人难以承受数百元甚至千元以上的票价。

D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。

16．阅读下面一则寓言《坚固的棍子》，在结尾横线处补写一句话，使之与全文意思相符并揭示寓意。

这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来,“你们各自把这根棍子折折看吧！”
“这很容易嘛！”三个孩子立刻“啪”的一声,将棍子折断了。

“那么现在来折这个! ”父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子。

“折折看！”
大儿子用尽力气，就是折不断这捆棍子。

第二个儿子也试，最小的儿子也试，但都折不断。

“孩子们。

你们看。

一根棍子是很脆弱的。

但把三根捆在一起就会变得坚固。

也就是说__________________________________”
四、写作
17．大公鸡是那么的漂亮神气，你看它：红色的大冠子，红光发亮带有金色的羽毛，走路挺胸昂头。

啼鸣时，总爱站在高处，引颈高歌。

请发挥想象，编写一个小故事，中心是揭示公鸡骄傲的害处，使读者受到教育。

注意要符合寓言的特点，题目自拟。

参考答案：
1．（1）植物或动物（2）伊索寓言伊索
2．（1）大模大样（2）张牙舞爪（3）洋洋自得（4）不可一世
3．D
4．C
5．（1）到，等到（2）说，讲（3）听说（4）使……听说
6．《蚊子和狮子》伊索寓言伊索
7．我不怕你，你并不比我强用爪子抓，用牙齿咬
8．D
9．B
10．B
11．A
12．俯视；嘲笑；傲慢、自大
13．你的行动没有一定的方向，你永远只会随风飘荡
14．语言描写，揭示了烟囱坚定的默默奉献的精神和品格。

15．C
精析：A项语序不当。

应该把“有效放在“方法的前面；B项“卫冕就是保卫冠军宝座的意思，和后面的“桂冠重复了；D项“加快和后面的“规模搭配不当，应该选C项。

16．略
解析：能扣住“团结就是力量，要齐心协力”的意思即可。

17．略。