学校“推普周”、“双推月”活动总结
双推月活动总结（通用5篇）
双推月活动总结（通用5篇）双推月活动总结（通用5篇）一个精彩的活动已经圆满收官，我们通常会学习到一些做人的学问，是时候静下心来好好写写活动总结了。
一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的双推月活动总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
双推月活动总结1我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。
为了让每一位学生都能说普通话，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境取得了良好的效果。
在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体总结如下：一、在活动期间，我校开展了丰富多彩的宣传活动。
为了使推普宣传周活动家喻户晓，我们利用一切可宣传的方式进行宣传，一切可活动的方式进行活动。
在校外：1、我们把推普宣传画和宣传标语张贴在校门口，非常醒目，每天引来不少路人、接孩子的人的驻足观看。
2、我们组织五、六年级学生在校门口搞推普咨询服务、设校园广播宣传站。
3、在教师的带领下，组织学生进行了纠错活动，对校园内外的别字错字进行及时通知、纠正，受到好评。
在校内：1、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。
2、校园有引人注目的推普口号，有固定的推普宣传标语，宣传橱窗，宣传画。
3、校门口有醒目的推普条幅。
4、各班教室门上张贴推普宣传语。
5、课上教师把普通话作为职业语言，学生把普通话当作校园语言。
二、推普教育采取多种活动方式深入开展。
学校首先根据学生的年龄特点，充分利用学校现实条件、优势，在学生中广泛开展推普活动。
1、利用周一升旗、国旗下讲话、主题班队会依次推广普通话。
2、利用广播倡导学生讲普通话。
3、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言习惯。
学校推普周活动总结8篇
学校推普周活动总结8篇第1篇示例：学校推普周活动总结近期，我们学校开展了一次推普周活动，旨在加强学生对普通话的学习和应用。
通过一系列多样化的活动，全面提升学生的口语表达和交流能力，进一步推动校园语言环境的改善，取得了较好的效果。
在此，我将就本次活动的主要内容和成果进行总结。
一、活动内容1. 演讲比赛在推普周活动中，学校组织了针对普通话的演讲比赛。
学生们积极参与，纷纷发表了自己的演讲稿，内容涵盖了家乡风情、校园生活、未来梦想等多个方面。
通过比赛，学生的口语表达能力得到了有效锻炼，为后续的口语交际打下了良好的基础。
2. 普通话角逐学校还开展了普通话角逐活动，要求学生用普通话进行交流、讲述故事、表达情感等。
这一活动在课余时间进行，既不影响正常课程进度，又为学生提供了更多的实践机会。
通过角逐，学生的口语表达能力和语音语调得到了有效提升，大大提高了学生的语言素养。
3. 文化知识竞赛学校还开展了普通话文化知识竞赛，内容包括普通话言语知识、中国文化常识等。
通过此项活动，学生不仅了解了更多关于普通话和中国文化的知识，还巩固了他们的学习成果。
二、活动成果1. 口语交际能力显著提升通过演讲比赛、普通话角逐等活动的参与，学生的口语表达和交流能力得到了较好的锻炼和提升。
他们的自信心和表达能力得到了显著提升，能够更流利、地道地用普通话进行交流。
2. 语言环境得到改善通过推普周活动的开展，学校的语言环境得到了明显改善。
学校内部的普通话使用得到了普遍提倡和推行，学生之间的交流更加规范、有序，营造了更加良好的语言氛围。
3. 学生对普通话学习的积极性提高通过本次活动，学生对于学习普通话的兴趣和积极性得到了有效提高。
活动中的丰富多彩的形式，激发了学生的学习兴趣，让他们更加主动地去学习和应用普通话。
三、活动的不足和展望虽然推普周活动取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处。
活动内容相对单一，缺乏创新和多样性；活动形式较为单一，缺乏实践性和互动性等。
开展校园推普周的活动总结(3篇)
开展校园推普周的活动总结____小学全体师生隆重开展推普周签名活动。
为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好普通话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。
总结如下：一是各班落实一个宣传口号。
学校要求各班教室张贴关于开展第____届全国推广普通话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比如“说好普通话，做好中国人”、“说普通话、亮中国声音”等，营造良好的语言氛围和环境。
二是全校师生签一个约定。
利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵《推广普通话宣传周宣传口号》—“说好普通话，迈进新时代”，并在“说普通话、写规范字、做文明人”的学校约定横幅上签名。
三是各班落实一项活动。
利用晨会、班会，各班或朗诵比赛，或讲故事比赛，落实一项推广普通话活动。
锻炼学生大声朗诵能力的同时，培养学生自信心和表达能力。
四是学校落实好“每日一读”经典朗读活动。
每天早晨8：40—9：20全校学生在教室，以《朝读经典》为范本进行诵读活动，落实好“说好普通话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既锻炼学生的普通话能力，又增长见识，落实知识积累。
据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参与各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深处发展。
开展校园推普周的活动总结（二）今年的推普周主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：一、利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。
召集全体师生在升旗台前集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
学校推普周活动总结3篇
学校推普周活动总结3篇学校推普周活动总结1一、活动主题和目标本次推普周活动的主题是“倡导普通话，共筑中国梦”。
我们的目标是提高全校师生的普通话水平，弘扬中华优秀文化传统，促进校园文化建设，同时展现我校师生的精神风貌和良好的文化素质。
二、活动内容和形式1. 活动形式：演讲比赛、宣传海报制作、宣传视频拍摄等。
2. 参与人员：全校师生。
3. 活动环节：活动包括策划、宣传、组织、比赛、颁奖等环节。
4. 宣传方式：校园广播站、宣传栏、海报、学校官网等。
三、活动参与情况本次活动共有100名师生参与，其中教师20人，学生80人。
活动期间，我们收到了大量师生的积极反馈，活动参与率高达90%。
许多师生表示，这次活动不仅让他们意识到了普通话的重要性，还锻炼了他们的语言表达能力，使他们的思想得到了升华。
四、活动成果和收获通过本次活动，我们取得了以下成果和收获：1. 提高了全校师生的普通话水平，增强了他们的语言表达能力。
2. 弘扬了中华优秀文化传统，展现了全校师生的精神风貌和良好的文化素质。
3. 通过演讲比赛的形式，让全校师生更加深入地理解了普通话的重要性和推广普通话的意义。
4. 通过宣传海报的制作和宣传视频的拍摄，使全校师生更加直观地了解了推普周的活动内容和宗旨。
5. 活动过程中，全校师生积极参与，活动氛围热烈，展现了全校师生团结协作的精神风貌。
五、学生和教师反馈活动结束后，我们收到了许多学生和教师的反馈意见。
大部分学生表示，这次活动让他们深刻认识到了普通话的重要性，并为他们提供了一个展示自己语言才华的舞台。
许多教师也表示，这次活动不仅促进了全校师生之间的交流与沟通，还为校园文化建设注入了新的活力。
六、宣传效果评估本次活动的宣传效果显著。
通过校园广播站、宣传栏、海报等多种渠道的宣传，使全校师生对普通话的重要性和推广普通话的意义有了更加深入的了解。
同时，学校官网的宣传也为活动的推广起到了关键作用。
总体来说，宣传内容丰富、宣传范围广泛、宣传效果良好。
推普周活动总结范文6篇
推普周活动总结范文6篇近日，我们学校举办了一场别开生面的推普周活动，以推动普通话的使用和普及为主题，活动内容丰富多彩，取得了良好的效果。
以下是本次推普周活动的总结：一、活动策划精心，形式多样本次推普周活动由学校语文教研组策划组织，活动形式多样化，包括口号征集比赛、普通话宣讲会、普通话情景剧表演、普通话趣味知识竞赛等环节。
每个环节都紧扣推普主题，吸引了广大师生的积极参与。
二、形式活泼，引人入胜普通话宣讲会上，学校特邀了当地的普通话推广专家，为同学们讲解了普通话的重要性和正确使用方法。
普通话情景剧表演中，同学们精彩的表演，充分展示了普通话在日常交流中的应用场景，深受师生们的好评。
三、积极参与，效果显著在普通话趣味知识竞赛中，同学们积极参与，踊跃回答问题，展现出了良好的学习状态和积极的学习态度。
活动期间，学校还通过播放宣传片、张贴标语等形式，加强了对普通话推广的宣传力度。
四、持续推进，营造浓厚氛围通过本次推普周活动，学校形成了浓厚的普通话使用氛围，不仅在课堂上，同学们在日常生活中也更加注重普通话的使用。
活动过后，学校还将继续开展相关主题的课程和讲座，进一步巩固活动的成果。
本次推普周活动取得了良好的效果，不仅提高了师生们的普通话使用意识，同时也进一步推动了学校语言环境的建设。
相信在学校各级领导的关心支持下，学校将不断加大普通话推广的力度，真正做到让普通话成为我们的日常用语。
推普周活动总结范文二：本次推普周活动是在学校师生的共同努力下取得了圆满成功，活动期间，全校师生积极参与，活动氛围浓厚，效果显著。
以下是对本次推普周活动的总结：一、活动做足准备，策划周密学校在活动策划之初，就做了细致的布局和安排，从宣传方案到活动细节，每一个环节都考虑得十分周到。
学校也邀请了当地普通话推广专家参与筹备工作，充分发挥了专家的专业性和权威性，为活动的顺利开展提供了有力保障。
二、形式活泼多样，引人入胜活动期间，学校举办了普通话宣讲会、普通话情景剧表演、普通话知识竞赛等多项精彩活动。
学校推普周活动总结（通用5篇）
学校推普周活动总结（通用5篇）不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，这次活动让你有什么启发呢？需要好好地写一份活动总结总结一下了。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编收集整理的学校推普周活动总结（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
学校推普周活动总结1普及普通话和用字规范化工作，是学校的一项持续长期的工作，对掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质、继承和弘扬中华民族优秀文化、培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要的意义。
因此，我校一直把语言文字工作作为学校工作的重要任务来抓，把语言文字规范化工作作为素质教育、学校管理的一项重大内容，渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推动了我校的现代化教育进程。
现将我校推普周活动工作情况总结如下：一、制定具体的活动方案，进行积极有效的舆论宣传。
学校高度重视推普工作，由分管校长亲自组织，由学校德育处牵头，积极渲染推普气氛，扩大推普宣传影响，学校在校园醒目处悬挂横幅，在宣传栏内进行宣传。
在本届宣传周周一的升旗仪式上，学校进行了“国旗下讲话”，由初三（3）班朱依楠同学代表班级，向全校师生发出了“说普通话，写规范字”的倡议，重点强调了讲普通话和写规范字的意义。
学校德育处也对全体学生进行了一次“如何写好规范汉字”的培训。
二、开展了形式多样的推普活动1、出一期以“大力推广和规范使用国家通用语言文字”为主题的黑板报。
2、利用双休日开展“啄木鸟纠错”活动。
3、开展“小手拉大手一起来推普”活动。
4、开展“师生诵经典普及普通话”活动，规范师生语言文字。
三、效果及意义1、通过积极宣传，教师上课、课间与老师或学生交流能够有意识地讲普通话，教师做出表率，营造了浓郁的推普氛围，带动全校推普活动的活动的开展。
2、以具体有效的活动，增强师生、周边社会人员规范用字的意识。
德育处随机抽查检验结果表明，名称牌、标语牌、指示牌等规范化程度比较高，校刊、试卷和通知等印刷物及黑板报等用字比较规范，教师板书用字相当规范。
2024年校园推普周的活动总结范文(3篇)
2024年校园推普周的活动总结范文____年校园推普周活动总结二尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是校园推普周活动筹委会的成员，今天很荣幸能在这里给大家总结一下____年校园推普周的活动。
校园推普周是我校每年都举办的一项重要活动，旨在加强全校师生对普通话的学习和使用，提高全校师生的语言文化素养。
经过筹委会的精心准备和全校师生的共同努力，____年的校园推普周活动取得了圆满成功。
一、活动主题本次校园推普周的主题是“打好普通话基础，提高语言表达能力”。
我们希望通过这一主题，引导全校师生重视普通话学习，提高语言表达能力，加强沟通交流，培养良好的语言习惯。
二、活动内容（一）开幕式校园推普周的开幕式在学校礼堂举行。
开幕式上，有关领导和嘉宾致辞，表达对本次活动的支持和祝福。
同时，还进行了普通话演讲比赛的决赛，展示了全校师生在普通话学习方面的成果。
（二）普通话知识竞赛在本次活动中，我们还组织了普通话知识竞赛。
竞赛分为初赛和决赛两个环节，初赛通过线上形式进行，决赛则在学校图书馆举行。
竞赛既考察了学生对普通话常识的掌握，也提高了同学们学习普通话的热情。
（三）普通话角逐赛为了让同学们更加积极参与普通话学习，我们还举办了普通话角逐赛。
比赛内容包括朗读、演讲、快速阅读等环节，活动现场气氛热烈，同学们展示了自己扎实的普通话基本功。
（四）普通话专题讲座本次活动还邀请了专业的普通话老师为同学们进行普通话专题讲座。
讲座内容包括普通话的正确发音、常见错误发音的纠正等，让同学们加深对普通话的认识。
（五）普通话宣传展览为了让同学们更好地了解普通话的重要性和学习方法，我们还在校园内设立了普通话宣传展览。
展览内容包括普通话知识点、普通话学习方法、优秀的普通话演讲作品等，让同学们通过参观展览提高自己的普通话学习兴趣。
三、活动效果通过本次活动，全校师生的普通话学习积极性得到了很大提高。
同学们纷纷参加各项活动，提升了自己的语言表达能力。
推普周活动总结8篇_1
推普周活动总结8篇推普周活动总结篇1根据县教育局关于开展第15届普通话宣传周活动的通知精神，我校于9月14日至20日，开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题活动，并深刻体会了推广普通话宣传周和我省9月份“双推月”的重大意义，取得了一定的成效。
一、做好了宣传工作1、9月14日早晨，我校利用校园广播进行了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。
2、出一期“推普周”为主题的宣传板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。
3、在校园内张贴了“请讲普通话，请用规范字”等标语，促使师生说好普通话。
二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题班会活动。
低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令比赛；高年级进行了普通话讲故事、比赛。
各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。
2、举行一次中高年级学生规范字书写比赛，每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。
同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。
两项活动的开展，让学生基本上形成了要写规范字的意识。
3、通过开展推普宣传演讲比赛，促进学生说普通话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
4、通过开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
三、小结反馈本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。
我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。
“双推月”活动总结
“双推月”活动总结第一篇：“双推月”活动总结“双推月”活动总结2017年9月11日至17日是第二十届普通话宣传周，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。
现对本届推普活动情况总结如下：一、学校领导高度重视，组织安排合理有序为了使推普活动深入开展，我校成立了小组，负责推普周各项活动的组织、监督实施、检查评估等。
及时召开了推普活动，进一步规范工作，认真做好推普活动的组织与实施工作。
二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使“推广普通话，共筑中国梦”主题更加深入人心，我校组织学生朗读诗歌、课文，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“推广普通话，共筑中国梦””主旋律，使学生、家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、开展宣传活动1.举行一次学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
2.组织学生进行纠错活动，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
3.家校联系，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
第二篇：双推活动总结黄家堡小学“推广普通话、推行规范字”总结为了全面落实上级指示精神，我校以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全体师生树立科学的语言观，进一步提高了我校全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识。
推普周和双推月活动总结范文（通用12篇）
推普周和双推月活动总结范文（通用12篇）推普周和双推月活动总结范文（通用12篇）不经意间，一个活动就结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，该好好写一份总结把这些都记录下来了。
你所见过的活动总结应该是什么样的？下面是小编帮大家整理的推普周和双推月活动总结范文，欢迎阅读与收藏。
推普周和双推月活动总结篇19月15日至9月21日是第XX届全国推广普通话宣传周，以下简称“推普周”，为了搞好此次推普周宣传活动，我校领导高度重视，认真组织全校师生积极参与，取得了良好的宣传效果。
现将我校开展第x届全国推广普通话宣传周活动的主要工作总结如下：一、领导重视，及早部署工作为了将“推普周”活动落到实处，学校领导高度重视，在接到通知后，立即组织语言文字工作人员，认真的学习了文件精神，明确了“推普周”活动的时间、内容和意义，对推普周的宣传工作做了详细具体的安排，确保了“推普周”活动的顺利进行。
二、积极宣传，推普氛围浓厚1、为营造良好的推普氛围，在学校主干道拉起“说好普通话，圆梦你我他”宣传横幅一幅，在学校教学楼、办公楼、主干道、食堂等处张贴“推普周”宣传画300多张。
2、组织部分师生观看“推普周公益短片”，紧紧围绕“说好普通话，圆梦你我他”的宣传主题，宣传国家语言文字法律法规、方针政策，以及语言文字规范标准，营造良好的宣传学习氛围，激发师生对国家通用语言文字的认同感和自觉规范使用意识。
3、以“第x届推普周”活动为契机，各学院积极在全院范围内开展“普通话大赛”初赛选拔和“汉子书写大赛”初赛选拔。
4、校语委办联合校广播台、校报、校团委、新闻与文化传播学院等机构，相继在10月份开展全校普通话大赛复赛和决赛工作、11月份汉字书写大赛复赛和决赛工作、12月份“一·二九”诗歌朗诵大赛等活动。
三、自查自纠，促进规范用字为扎实有效的开展“推普周”活动，为全面推进校园语言文字标准化、规范化建设我校结合自身实际，积极开展了“语言文字自查自纠”的活动。
2023年学校“推广普通话宣传周”活动总结(七篇)
学校推广普通话宣传周活动总结2023年9月12日一18日是第26届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：推广普通话，奋进新征程。
在为期一周的宣传活动中，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭,取得了良好的效果。
现对本次推普活动总结如下：一、领导高度重视，各方齐抓共管。
我校在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，成立由校长为组长的学校语言文字工作领导小组。
推普周期间，学校校务处、大队部、根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得了良好的效果。
二、营造校园推普环境，加大宣传力度。
1.张贴宣传图片、出黑板报等形式，营造良好的推普氛围。
2.9月12日举行以普及普通话为主题的升旗仪式，推广普通话的宣传演讲。
大队辅导员向全校师生发出了“推广普通话，奋进新征程”的倡议。
3.9月13日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“推广普通话，奋进新征程”主题的班队会。
三、开展丰富的主题活动，寓教于乐。
1.开展了“经典诗文诵读”活动。
各班把开展经典诵读纳入学校实施素质教育的内容，作为振兴中华民族伟大复兴的重要精神力量。
开展形式多样的经典诵读活动，努力形成校校诵读、班班诵读的可喜局面，通过诵读，教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化，提高师生的普通话水平和文化修养。
2,中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。
通过开展书写教育，积极引导广大学生养成良好的写字习惯，提高规范汉字书写水平，培养学生热爱祖国文字和书法艺术，传承、弘扬中华优秀传统文化。
总之，每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地，是集中展示语言文字应用成果的平台,也是加强语言文字工作的重要载体。
我校领导高度重视、精心策划、齐抓共管，确保了第26届推普周活动圆满成功。
学校推广普通话宣传周活动总结2023年9月12日至18日是全国“第26届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。
2024年学校推普周活动总结样本(4篇)
2024年学校推普周活动总结样本2023年XX学校于X月X日至X月X日举办了以“推普周，普及普通话，实现全面发展”为主题的推普周活动。
该活动旨在提高学生的普通话水平，培养学生的语言表达能力和沟通能力，为学生的全面发展打下良好的基础。
经过一个星期的精心准备和有序开展，活动圆满成功。
下面对此次活动进行总结如下：一、活动策划本次活动的策划工作充分考虑了学生的需求和学校的特点，确定了活动的主题、目标和内容。
活动主题“推普周，普及普通话，实现全面发展”紧紧围绕着学校的推普教育目标，突出普通话学习的重要性与实用性。
同时，针对学生的年龄特点，确定了一系列实用性强、生动活泼的活动内容，如普通话演讲比赛、普通话知识竞赛、普通话角色扮演等。
二、活动准备为了活动的顺利进行，学校在活动之前进行了周密的准备工作。
首先，教师对普通话知识进行了深入了解和学习，并在活动中担任评委、指导员的角色，为学生提供专业的指导和辅导。
其次，学校统一印制了活动宣传册，将活动的内容、目标、规则等进行详细介绍，提高了学生对活动的认识度。
同时，学校组织了志愿者团队，协助活动的组织和管理，确保活动的有序进行。
三、活动开展推普周活动于X月X日正式开始，历时一个星期。
学校按照预定的计划，组织了一系列丰富多彩的活动。
首先，开展了普通话知识竞赛，通过竞赛的形式检验学生的普通话水平，并激发学生学习普通话的兴趣。
其次，深入推行普通话应用课程，将普通话融入到各个学科的学习中，并在每周的固定时间进行专门的普通话培训。
此外，学校还组织了普通话演讲比赛，鼓励学生积极参与，展示自己的口才和表达能力。
通过这些活动，学生的普通话水平得到了明显提升，同时也增加了学生之间的交流和合作。
四、活动效果通过本次推普周活动，学校取得了良好的效果。
首先，学生的普通话水平得到了明显提高，尤其是在词汇量和句子表达能力方面取得了显著进步。
其次，学生的语言表达能力和沟通能力得到了有效锻炼，不仅在普通话课堂上表现出色，在日常交流和社交场合也能够更好地表达自己的意思。
2024年校园开展推普周的活动总结(2篇)
2024年校园开展推普周的活动总结____年校园开展推普周的活动总结一尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是本次推普周活动的总结人，首先，我代表全体推普周组织人员向大家致以最诚挚的谢意，感谢大家对本次活动的大力支持和积极参与。
____年校园开展推普周的活动在历经准备筹备、组织安排、宣传推广等环节的精心准备后，于×月×日至×月×日在我校顺利进行。
在这段时间里，我们以“弘扬语言文化，推广普通话”为主题，通过丰富多样的活动形式，将普通话推广工作融入到了校园生活中，取得了显著的效果。
一、筹备准备筹备活动是保证活动顺利开展的重要环节。
我们成立了推普周组织部，从组织架构、活动计划、物资采购、场地布置等方面进行了详细的规划和安排。
在筹备过程中，我们充分调动各方面的资源，积极联系校内外的普通话推广机构、合作伙伴，争取到了丰富多样的活动资源和赞助支持。
筹备活动期间，组织部也加强了内部沟通和协作，确保各项工作按时推进。
二、活动开展本次推普周活动以宣传普通话为核心，设置了多个主题活动，包括普通话辩论赛、普通话讲故事比赛、普通话诗歌朗诵、普通话情景剧表演、普通话大赛等，涵盖了语言、文化、艺术等方面。
活动期间，我们邀请了来自各个领域的专业人士，包括知名普通话表达教师、演讲界的佼佼者等，为同学们做专业的指导和讲解。
同时，我们还组织了现场普通话教学示范，让同学们亲身体验到了正确而优美的普通话准确发音。
在活动中，我们注重参与度和互动性，通过抽奖、互动游戏等形式，增加同学们的参与感和兴趣，鼓励大家积极参与并掌握正确的普通话表达技巧。
此外，我们还推出了普通话学习手册，提供了学习资料和学习指导，帮助同学们在课余时间自主学习和练习。
三、宣传推广为了让更多的同学了解和参与推普周活动，我们采取了多种宣传推广方式。
首先，我们利用校园广播、电子屏幕等校内资源，广泛播放推普周活动的宣传片和海报。
2024年校园推普周的活动总结(3篇)
2024年校园推普周的活动总结____年校园推普周的活动总结校园推普周是为了普及并提高全校师生的普通话水平，增强语言交流能力而举办的一系列活动。
在____年的校园推普周中，我校积极组织了各类有趣且富有教育意义的活动，取得了良好的效果。
以下是对本次活动的总结汇报。
一、活动目标和主题设计本次校园推普周的目标是普及并提高全校师生的普通话水平，增强语言交流能力。
我们以“锦绣中华，精彩普通话”为主题，旨在引起全校师生对普通话的重视，并通过一系列活动提高他们的语言素养和表达能力。
二、活动策划与组织1.活动策划校园推普周的活动策划从基础知识普及、实践活动和展示比赛三个方面进行设计。
基础知识普及主要通过上课、宣传栏、微信群等途径向师生宣传普通话相关知识。
实践活动则包括课堂口语表演、普通话角色扮演、普通话朗读比赛等，引导师生运用普通话进行交流。
展示比赛则是以班级为单位，开展普通话辩论赛、主持人比赛等。
2.活动组织为了确保活动的顺利进行，我们成立了校园推普周活动筹备小组，由老师和学生代表组成，负责活动的具体策划和组织工作。
同时，我们还与学校图书馆、演讲协会等相关部门进行合作，共同推进活动的开展。
三、活动内容和效果1.基础知识普及我们开设了普通话基础知识培训课程，由语文老师授课。
课程内容包括普通话语音语调、普通话常用词汇和语法等。
此外，我们还在教室的宣传栏上张贴了普通话知识宣传海报，鼓励学生主动学习和使用普通话。
2.实践活动我们组织了一系列富有趣味性和普及性的实践活动。
课堂口语表演活动中，学生们积极参与，在老师的指导下进行普通话对话和情景表演。
普通话角色扮演活动中，学生们通过扮演不同角色进行对话练习，提高了口语表达能力。
普通话朗读比赛中，学生们以朗读经典散文、读懂表演和现场实况播报为内容，展示了他们的朗读技巧和语言表达能力。
3.展示比赛班级为单位进行的展示比赛是本次活动的重点部分。
我们开展了普通话辩论赛、主持人比赛等，通过实际比赛形式，让学生们运用普通话进行表达和辩论。
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学校“推普周”、“双推月”活动总结
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
学校“推普周”、“双推月”活动总结
今年的推广普通话宣传周主题是：“”。
在第届全国普通话宣传周期间，我校以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，是我校师生在活动中体验、学习、明理，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。
现对我校“推普周”、“双推月”活动情况做如下总结：
一、宣传得力，强化措施
为了使我校“第十九届推普活动”深入开展，我校成立了以校长为组长的“推普”活动指导小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，使“推普”活动得到了顺利开展。
二、认真习法，营造环境
在宣传周期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校教职工对普通话有了更深刻的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、活动丰富，内容多彩
在活动期间，我校根据有关指示，积极组织了“推普”系列活动：
1、组织宣传《语言文字规划纲要》。
宣传规划纲要提
出的指导思想、总体目标、主要任务、重点工作和创新措施。
2、组织师生学习《国家通用语言文字法》和《实施〈国家通用语言文字法〉办法》，学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正身边的错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
3、利用早课和班会时间，组织师生观看有关推普周的宣传视频，举行了经典诵读比赛，错别字纠正比赛、猜字谜比赛、“优秀传统文化”主题作文赛等系列活动，并且通过国旗下讲话、两操等机会，及时地向学生宣传“说好普通话，写好规范字，做一个文明的中国人！”让学生从表到里，从内到外地做一个合格的人。
4、组织开展“”征文和演讲活动。
通过举办散文、随笔、诗歌等体裁的征文活动，围绕中国梦，阐述语言梦；通过演讲解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，科学宣传我国革命、建设和改革的伟大进程、辉煌成就和宝贵经验。
5、在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂推普主题内容的横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
6、在教职工里除了学习相关的语言文字法外，还开展
了阅读交流会，上课自觉说好普通话，写规范字，当学生的好榜样。
禁止写繁体字和不规范字，努力做到和谐文明，我先行。
年月日。