小手拉大手活动计划

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幼儿园小手拉大手教案范文6篇

幼儿园小手拉大手教案范文6篇幼儿园小手拉大手教案范文篇1一、活动目的：通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：1、搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

关于中学生礼仪的音像、文字材料。

2、环境布置(黑板、场地等)。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《革除五陋习》主题班会现在开始。

二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)(放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。

下面请欣赏由高红波等表演的小品：《快乐的小伙伴》(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

“礼学”是中国文化的重要组成部分。

在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“*华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。

垃圾分类小手拉大手活动方案（通用15篇）

垃圾分类小手拉大手活动方案（通用15篇）垃圾分类小手拉大手活动方案篇1一、活动背景：校园在进行施工建设，基础设施还不太完善，我们的环境越来越恶劣，垃圾随处可见，污水随意从窗户往外面倒，垃圾随手从窗户扔，影响到了我们的公共卫生，环保学院不再环保。

垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质，还关系到学院的良好发展。

二、活动名称：xxx垃圾分类环保活动三、活动主题：“垃圾分类，保护环境，共建美丽校园”四、活动目的：1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

2、通过宣传活动，让同学们知道垃圾分类与环保切实相关，让他们自觉的保护环境，让环保学院真正环保。

3、让同学们认识到垃圾分类是世界的潮流，一场不可阻挡的洪流，这将让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们祖国更加美丽，让民族在世界之林中更加有地位。

五、活动口号：保护环境，从我们做起;美丽学院，从垃圾分类做起。

六、主办单位：xxxx七、活动时间：20xx年x月x日八、活动地点：校内九、参加对象：学校学生十、活动形式：演讲，宣传手册，宣传海报，小游戏，知识卡片等。

十一、活动流程：(1)、活动宣传：校内主要宣传点设在餐厅与宿舍楼交汇处，分专门人员讲解垃圾分类的好处与不分类的危害，分发书签式纪念小传单(上面可以申请院长签署关于垃圾分类的倡议书)，并且在各个寝室楼下贴出倡议传单，在人流量大的地方打出相关的横幅，贴出宣传海报，也可以进行签名活动。

(2)、主题活动：A、在校内各个垃圾桶上贴上标签(有关可分类与不可分类的物品名称)，用次来提醒同学们进行垃圾分类。

B、在校内分发环保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx学院和垃圾袋分类标示等名称)。

C、在宣传处进行有关垃圾分类小游戏(主持人待定)，游戏获胜者给予不同颜色(如可回收用绿色，不可回收用黄色)的环保垃圾袋与其它物质奖励(物品待定)。

并进行知识卡片小问答，奖励物品同上。

D、在校广播台及相关平台进行报道(3)、活动结束1.安排宣传报道人员，由院新闻中心负责。

大手拉小手策划书3篇

大手拉小手策划书3篇篇一《大手拉小手策划书》一、活动主题“大手拉小手，快乐成长一起走”二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和奉献精神，提高他们的社会实践能力和综合素质。

2. 为小学生提供丰富多彩的课外生活，拓展他们的视野和知识面，激发他们的学习兴趣和创造力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[学校名称]大学生志愿者、[学校名称]小学生六、活动准备1. 与[学校名称]小学联系，确定活动时间、地点和参与人数，并了解小学生的兴趣爱好和需求。

2. 招募大学生志愿者，进行培训和分工，明确各自的职责和任务。

3. 准备活动所需的物资和设备，如文具、书籍、玩具、体育器材等。

4. 设计活动内容和流程，制定详细的活动计划和安排。

5. 宣传活动，吸引更多的大学生志愿者和小学生参与。

七、活动内容1. 主题班会：大学生志愿者与小学生一起开展主题班会，如“我的梦想”、“文明礼仪”、“环保小卫士”等，通过讲解、讨论、互动等方式，引导小学生树立正确的价值观和人生观。

2. 兴趣小组：根据小学生的兴趣爱好，成立不同的兴趣小组，如绘画、书法、音乐、舞蹈、科技等，由大学生志愿者担任指导老师，帮助小学生培养兴趣爱好和特长。

3. 课外辅导：针对小学生的学习情况，开展课外辅导活动，如语文、数学、英语等，帮助小学生解决学习中的困难和问题，提高学习成绩。

4. 游戏活动：组织小学生开展各种游戏活动，如拔河比赛、跳绳比赛、接力比赛等，增强小学生的体质和团队合作精神。

5. 参观学习：带领小学生参观博物馆、科技馆、图书馆等，拓展小学生的视野和知识面，激发他们的学习兴趣和创造力。

八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，欢迎大学生志愿者和小学生的到来。

2. 主题班会：大学生志愿者与小学生一起开展主题班会，引导小学生树立正确的价值观和人生观。

3. 兴趣小组：小学生根据自己的兴趣爱好选择参加不同的兴趣小组，由大学生志愿者担任指导老师，帮助小学生培养兴趣爱好和特长。

小手拉大手共讲普通话的活动方案

小手拉大手共讲普通话的活动方案•相关推荐小手拉大手共讲普通话的活动方案范文（精选9篇）为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。

活动方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编精心整理的小手拉大手共讲普通话的活动方案范文（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

小手拉大手共讲普通话的活动方案篇1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。

2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。

3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。

活动过程：一、创设情景，引入主题。

我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行。

因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。

如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出广州，你要说普通话；如果你想做国际人，你必须学会说普通话！在欢快的音乐中主持讲故事。

南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。

”北方人听不明白。

因为语言不通而无法交流，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的机会。

a：同学们，听了这个故事，你想到了什么b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。

a、b（合）：《推广普通话，方便你我他》主题班会现在开始！二、小小论坛。

（大家举例讲讲说普通话的好处）三、学生表演节目。

（评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励）歌曲、舞蹈、诗歌朗诵最爱喝的水呀永远是黄河水给咱一身太阳色能把那雪融化最爱吃的菜是那小葱拌豆腐一青二白清清白白做人不掺假最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底推广普通话演讲稿推广普通话手抄报图片（简单）站得稳走得正踏踏实实闯天下最爱说的说永远是中国话字正腔圆落地有声说话最算话最爱写的字是先生教的方块字横平竖直堂堂正正做人要像它最爱做的事儿呀是报答咱妈妈走遍天涯心不改永远爱中华四、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话五、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。

小手拉大手活动方案(7篇)

小手拉大手活动方案（7篇）在这给大家整理了一些小手拉大手活动方案(7篇)!小手拉大手活动方案篇1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。

迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。

大手拉小手社会实践活动方案

⼤⼿拉⼩⼿社会实践活动⽅案⼤⼿拉⼩⼿社会实践活动⽅案社会实践，⼀起体验，也是⼀种很好的回忆。

下⾯是相关的实践活动⽅案，希望对你有帮助。

⼤⼿拉⼩⼿社会实践活动⽅案【篇⼀】⼀、活动⽬的：当前，我市正在创建“全国⽂明城市”，这是我们家乡的⼤事，也是我们每⼀位乌海⼈的⼤事。

“全国⽂明城市”称号，是⼀个城市整体⽂明⽔平综合性的最⾼荣誉，是⼀个城市最有价值的⽆形资产和城市品牌。

创建⽂明城市也将给我们每⼀位市民带来更加优美、温馨、和谐的⼯作和⽣活环境。

为了我们美丽的家乡能够进⼊全国⽂明城市⾏列，我们的市区两级政府投⼊了⼤量的⼈⼒、物⼒。

作为市民的我们也应该响应上级号召踊跃参与到创建全国⽂明城市活动中来，从现在做起、从细节做起，与⽂明同⾏，做⽂明市民，建⽂明城市。

我们的倡议⼝号是：我为创城加⼀分，做⽂明的乌海⼈。

并制定⽅案如下：⼆、活动主题：⼩⼿拉⼤⼿共创⽂明城三、活动时间： 4⽉19⽇上午9:00; 四、活动内容： 1. 快板表演《》拉开宣传活动序幕。

2.兵分三路，⼀路向过往的市民宣传创⽂明城市相关知识并邀请市民进⾏签名活动。

⼀路进⾏关于创⽂明城市社会调查活动。

⼀路进⾏义务劳动(公园)。

五、活动地点： 1.操场：向全体师⽣宣传创全国⽂明城市活动 2.校门⼝：向过往⾏⼈进⾏宣传并进⾏签名活动 3.春舒⼩区：开展公益活动。

六、参加⼈员： 1.全体学⽣ 2.社会实践活动：四年级全体⼤、中、⼩队⼲部、部分同学七、活动准备： 1.条幅：“⽂明从脚下起步创建⾃你我做起”海勃湾区第⼀⼩学社区义务宣传活动 2.⾳响： 3.百⽶长卷、签字笔：彩喷，上⾯标注主题“争创⽂明城市从我做起” 4.校旗 5.准备快板节⽬六、活动过程： 1. 通过升旗仪式向全校师⽣宣传我市争创全国⽂明城市相关要求 2. 通过发放宣传单向市民宣传创全国⽂明城市相关要求并发出我为创城加⼀分倡议。

3. 请过往的市民在“创全国⽂明城市我能⾏”百⽶长卷上签名。

小手拉大手交通安全的活动方案

小手拉大手交通安全的活动方案•相关推荐小手拉大手交通安全的活动方案（精选20篇）为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么你有了解过活动方案吗？以下是小编为大家收集的小手拉大手交通安全的活动方案（精选20篇），欢迎大家分享。

小手拉大手交通安全的活动方案篇1一、活动主题细节关乎生命、安全文明出行二、时间安排12月2日至12月10日为集中宣传阶段，形成宣传热点；12月11日至年底为持续推进阶段。

三、工作目标以全面提升师生文明交通素养为主线，统筹传统媒体、新兴媒体宣传渠道，集中开展多方位、全覆盖、立体式宣传教育活动，大力普及交通安全法律法规、弘扬法治交通精神，着力提升师生交通安全意识、法治意识、规则意识、文明意识，为创造有序、畅通、安全、绿色、文明的道路交通环境做贡献。

四、活动内容1、“指尖上的文明交通”活动。

各团学组织要充分发挥微博、微信、微视和客户端等“三微一端”新媒体平台受众广、传播快的优势，开展“指尖上的文明交通”传播，宣传交通法规、交通安全知识、校园交通安全等，并保持话题热度，不断延伸宣传触角和覆盖面。

（负责单位：校院两级团学组织新媒体中心）2、“文明交通，安全出行”活动。

目前，我校学生使用电动车的人数越来越多，其中有许多为超标电动车，也有学生开小车到校上课。

各班举行一次以关注交通安全为主题的班会课，教育学生注意交通安全，校内尽量以步行为主，不使用不合格、超标电动车，各类车辆按指定地点有序停放。

（负责单位：各班级）3、“交通违法我监督”随手拍活动。

倡导文明交通，加强校内车辆通行秩序，进一步加大交通违法违规行为曝光力度，鼓励、发动学生积极参与“交通违法我监督”随手拍活动，用手机、相机记录交通违法违规行为、违反校园交通安全的行为、车辆乱停乱放行为等。

（负责单位：校自律会）4、“交通安全伴我行”主题活动。

各班举行主题会、主题团日活动，播放交通安全警示教育片，使“尊法守规明礼”观念深入人心。

小手拉大手活动策划方案精选8篇

小手拉大手活动策划方案精选8篇手拉手活动方案篇一一、活动意义：“只有一个地球！”这是在提醒人类要时刻想到的。

目前，地球是宇宙中我们唯一的赖以生存的家园。

保护环境是我国的一项基本国策，加强环保意识教育是贯彻这一基本国策的基础工程。

“手拉手，捡回一个希望，创造一个奇迹”是“手拉手”互助活动的一大创新，是深化雏鹰行动的一个突破。

成立“手拉手”地球村，为全校上千名少年儿童参与环保教育活动找到了支撑点，不仅可以培养学生勤俭节约、团结互助、关心集体、热爱家园的优良品质，更重要的是有助于增强学生“保护环境、热爱绿色、热爱地球”的环保意识。

小手拉大手，牵动全社会，为绿化、净化、美化z，推动我校精神文明建设奉献赤诚的童心。

二、活动步骤：（一）活动的启动：大队部向全校少先队员发出倡议“弯弯腰，净校园”，鼓励学生保持校园的清洁卫生，创造一个整洁的学习、生活环境。

（二）活动的实施：校内：1．学校成立“手拉手”地球村总部，以年段为单位，班级为大队、小组为单位分设若干个中小队。

（队名由队员自己取，队长由队员自己选）2．各中队在自我报名、推荐、演讲竞选、侧面了解的前提下，选举产生“地球村”村长、宣传站站长、回收银行行长、回收站站长、小会计、小出纳等组成精明能干的村委会。

3．各中队分废纸类、易拉罐类、杂物类盛放，每周五为学校统一回收时间（具体时间到时通知）。

4．加强地球村内建设，校园之声广播站举行环保知识专题讲座，开设环保教育宣传窗。

5、与“争章”活动有机结合起来，进一步充实环保章的内容，根据学生不同年龄特点，提出不同的达标要求，围绕“用我们的双手托起蓝色的地球”这一主题，积极开展争戴“环保章” 争做“环保小先锋”的活动。

校外：1．以“雏鹰假日小队”为依托，深入社会实践，开展“你丢我捡”，你贴我撕的净化环境活动，阻止污染行为，提议环保措施，督促环保部门，处理环保实事，创设“保护环境，人人有责”的社会气氛。

2、加强宣传，增强当地人们减少污染，保护环境，节约水电，保护资源的紧迫感，唤起公民强烈的环保意识，真正达到捡回一个希望，用小行动保护大地球的目的。

小手拉大手亲子安全行主题宣教活动班会教案5篇

小手拉大手亲子安全行主题宣教活动班会教案5篇安全分为三种,有消防安全、交通安全、食品安全。

这些安全是我们生活缺一不可的。

下面是小编为大家整理的关于小手拉大手亲子安全行主题宣教活动班会教案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!小手拉大手亲子安全行主题班会教案1班会目的：透过本次班会活动，让学生理解一次生动活泼的交通安全教育，透过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备：1、黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3、准备好15道测试交通规则的题目。

4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》。

5、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

6、准备好相关课件。

7、确定六人快板排练活动过程:一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。

1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。

自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代礼貌迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。

当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思索。

连续三年每年突破10万大关，一年10万人是什么概念?——一年不见一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天空上掉下来一个载有300人的大型客机。

——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。

10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。

——一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;能够养活100万个下岗职工;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。

幼儿园小手拉大手主题活动方案

幼儿园小手拉大手主题活动方案一、活动主题小手拉大手二、目标群体幼儿园儿童三、活动目的通过小手拉大手主题活动，营造幼儿间友爱互助、相互尊重、团结合作的氛围，培养幼儿的集体意识、自信心和表现力，让幼儿度过一个愉快的时光，感受友谊和欢乐。

四、活动内容1.集体互动环节（1）音乐热身：播放充满童趣的音乐，引导幼儿按照节奏跳舞，热身活动期间，可以通过指令，让幼儿们互相握手，拉手，使大家变得更加亲密。

（2）手拉手组队：为幼儿组队，通过让年龄相近的孩子搭档，互相拉手，认识新朋友。

组队时也可由教师协助配对，确保每个孩子能和不同的孩子合作。

2.互动游戏环节（1）小手牵大手：幼儿围成一个圆圈，其中一位孩子拿着一圈绳子，接着将绳子传递给旁边的孩子，并对其伸出手拉住，以此类推，形成一条手拉手的长龙。

此环节旨在加强孩子们的团队合作精神。

（2）手拉手接力赛：幼儿分为两个队，每组均匀分成若干小组，每一小组有一个负责人，其他该小组的孩子依次将绸带从负责人手里接过来传递给下一个孩子，直到传递到队尾，最后队伍中最后一名孩子将把绸带交给教师。

输赢并不重要，最重要的是孩子们在比赛中紧密合作，以小组为单位竞赛，激发集体向上的力量。

（3）手的奥妙：通过讲授手的不同功能和特殊形态，让孩子们在接下来的游戏活动中学会不同的利用方法，如靠手掌打拍子等。

同时，设计有趣的游戏规则，如“最多3个点触摸自己身体”，带领孩子们一起探索手的奥妙。

3.展示互动环节（1）绘画：幼儿可以手绘与主题相关的画作，如“小手拉大手的小动物”，“拉起小手，带好伙伴”，由教师和家长一起欣赏孩子们获得的成果。

（2）游戏表演：利用游戏活动中的规则，为幼儿分别安排不同的表演内容。

如“手牵手”，可以分为绕圈舞展示、手的挥舞展示或者“手的奥妙”，可以选择孩子们亲手设计表演内容。

（3）发言环节：鼓励孩子们在最后的展示环节当中自发地发表自己的感受，表达认识到友情和爱的重要性，以此增进对友谊的理解和感悟。

小手拉大手学说普通话活动方案(8篇)

小手拉大手学说普通话活动方案（8篇）小手拉大手学说普通话活动方案（8篇）为了确保活动科学有序进行，我们通常需要预先制定相对完善的活动方案，活动方案阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等。

以下是小编准备的小手拉大手学说普通话活动方案，欢迎借鉴参考。

小手拉大手学说普通话活动方案（精选篇1）一、兰州大学推普周工作重点兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，多学科发展，生广泛，学生具有较强的普通话交流意识，能够正确使用汉字，但是对规范化重视不够，因此本届推普周的宣传重点是普通话的规范表达和汉字的规范使用，并围绕该重点制作宣传册。

兰州大学以建设研究型大学为目标，注重从学术角度提升研究层次，我们主要以专题讲座形式安排推普周活动，核心内容为弘扬中华优秀传统化。

根据调查，我校学生对国家语言字法的认识不到位，本届推普周将安排对国家语言字法的宣传与解读。

二、具体工作安排9月10日在本部、医学校区、榆中校区张贴推普周宣传画。

9月11日——9月17日在学校本部电子显示屏宣传本届推普周主题。

9月11日：推普周开幕式。

9月11日：学术讲座：汉字书法的特殊审美。

9月12日：学术讲座：《国家通用语言字法》解读。

9月1日：学术讲座：朗诵艺术。

9月1日：学术讲座：古典诗词吟诵。

9月16日：普通话测试培训讲座。

9月16日：在榆中校区设置推普周宣传台，制作宣传册，讲解语言字规范知识。

9月17日：在医学校区设置推普周宣传台，制作宣传册，讲解语言字规范知识。

三、工作协调组织推普周工作由兰州大学宣传部、教务处、学院、兰州大学语言字工作委员会、兰州大学语言字培训测试站等部门配合完成。

宣传部负责电子显示屏宣传和宣传画张贴，教务处负责宣传台的设置、学术讲座教室安排，学院负责制作宣传册、邀请专家、举办讲座等。

活动经费由教务处和学院向学校申请。

小手拉大手学说普通话活动方案（精选篇2）今年是《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布__周年，我校将以__届推普宣传周为载体，紧紧围绕宣传贯彻《国家通用语言文字法》，结合我校具体情况，开展形式多样的推普宣传活动，制定如下“推普周”活动方案。

学校小手拉大手共创文明城活动方案

学校小手拉大手共创文明城活动方案学校小手拉大手共创文明城活动方案精选5篇生命是一种探险，那些柔弱的小茎能在风中成长，又何必在急长长的风季。

有冒险才有希望。

下面给大家分享学校小手拉大手共创文明城活动方案，欢迎阅读！学校小手拉大手共创文明城活动方案精选篇1为开好头起好步，在新学期创造新辉煌，经学校研究决定，从新学期开始，在全校范围内开展一次“弘扬实高文化创建文明校园”活动。

一、指导思想：以“说话文明、做事文明、当文明人、展现实高风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式的教育活动，进一步提高全校师生的文明程度，创设良好的校园育人环境。

促进师生的整体素质进一步提高，养成良好的校风、班风和学风。

二、师生中存在的不文明现象：教职工：上班迟到、早退，中途离岗，衣冠不整，说话粗俗，酒后上岗，上班时在电脑前玩游戏，在办公室内大声闲谈影响他人办公，随地吐痰，上课打手机，体罚或变相体罚学生等。

学生：随地乱扔废纸、方便袋，随地吐痰，谈恋爱，上网，打架，，穿奇装异服，迟到，早退，旷课，不尊重老师，在校内乱骑自行车，下课后在校园内大声喧哗等不文明现象。

以上存在的现象严重影响实验高中形象，师生意见很大，这次活动的目的就是希望每一个师生员工，从自己做起，从身边的一点一滴做起，从拾起一片废纸等小事做起，从细微处做起，让行为文明，让心灵高尚，在新的学期有个新气象、新进步。

三、活动目标：振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习工作中去，让文明之风吹遍校园的每一个角落。

具体目标如下： 1、教职工做到不迟到、不早退、不在公共场所吸烟、不发牢骚、衣着得体、举止文明、精神抖擞、不体罚或变相体罚学生。

2、学生做到精神风貌好，遵守实验高中一日常规，不乱扔废弃物，不打架、不，爱护公物，言谈、举止文明。

宿舍内务整理规范、卫生清洁、按时作息。

3、各科室、教室卫生达到六净：地面净、墙壁净、窗户净、桌凳净、黑板净、电器设备及灯具净。

幼儿园小手拉大手语言文字活动方案范文(15篇)

幼儿园小手拉大手语言文字活动方案范文（精选15篇）为保障活动顺利开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

活动方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的幼儿园小手拉大手语言文字活动方案范文（精选15篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小手拉大手语言文字活动方案120xx年9月11日至17日是全国推广普通话宣传周。

我园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展我国语言文字工作，力求通过组织、开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高。

推普活动情况计划如下：一、指导思想进一步深入贯彻落实科学发展观，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极引导人民群众增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感，努力构建以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活，构筑语言文字中国梦。

二、活动意义：开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。

我园围绕“推广普通话，共筑中国梦”这一主题，以“中华诵经典诵读行动”为载体，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。

三、活动时间：20xx年9月11日—20xx年9月17日四、活动主题：我园推普周活动的主题—大力推广和规范使用国家通用语言文字。

五、活动目标：1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。

3、开展“中华诵经典诵读行动”：托小班：《三字经》节选（人之初……贵以礼）中班：《弟子规》（朝起早……辄净手）大班：《弟子规》（用人物……借不难）六、活动内容1、在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。

大手牵小手活动方案(最新8篇)

大手牵小手活动方案（最新8篇）为了增加幼儿学习的兴趣，启发他们对未来的思考，引导他们积极健康地生活学习，我园举行了“大手拉小手”亲子游活动。

现将活动的相关注意事项公布如下：一、活动时间：某某年某月某日二、活动地点：大安嫩江湾三、参加活动人员：报名幼儿、家长及全体教师四、活动目的1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。

3、从小培养幼儿勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品质。

4、增进家长与老师和幼儿之间的情感。

5、让幼儿充分体验集体外出的快乐。

五、活动准备1、家长可以适量的为幼儿带点食品(水果、饮用水已备)2、注意天气预报，给孩子穿合适的衣服和运动鞋(尽量不要给幼儿穿系带的鞋子)，在需要时及时增减衣服，以免孩子着凉。

六、活动过程活动前：1、向家长说明出游目的、还有出游路线和活动的具体位置。

2、出游时的安全，本次为集体活动，请家长一定要服从幼儿园的统一安排，不得擅自单独活动。

3、上下车：家长带着孩子文明有序地上下车，不得拥挤。

老师分别站在车头、车身和车尾。

4、车上：(1)配合老师对幼儿进行安全教育，家长看管好幼儿不要在车上随意站起、走动，更不能奔跑、打闹。

(2)注意头、手不能伸出窗外，让幼儿抓好扶手。

(3)禁止在车中大声喧哗或拥挤。

(4)不要向窗外和车内地上乱扔垃圾，要放进随身携带的垃圾袋内。

(5)在车上组织幼儿复习平时教学内容。

(如儿歌、歌曲等)七、活动中：1、有组织地参加活动，并注意搞好环境卫生。

2、家长在游玩、相互交流时，一定要看管好自己的孩子，避免磕磕碰碰。

3、家长以引导者的身份参与活动，尽量不要干涉幼儿的想法。

4、活动中会统一安排幼儿入厕，如个别幼儿有特殊情况，家长一定要告知教师。

5、活动结束前，孩子们和家长一起整理休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持环境的优美整洁。

八、活动过程：1、早7：00集体到幼儿园集合，老师组织家长幼儿集合，由家长带领自己的宝贝乘坐大客车统一出发。

2、老师组织车内小游戏。

小手拉大手幼儿园计划

【篇一：大手拉小手活动方案】一、指导思想为深入贯彻落实教育局在全县中小学开展“小手拉大手，文明交通行”宣传教育活动文件精神。

进一步增强教师、幼儿的安全意识，教育幼儿从小关爱生命、安全出行切实增强了幼儿的安全防范意识，提高了幼儿的自我保护能力，我园将加强安全教育，努力在幼儿心中播撒平安的种子，为幼儿一生的安全、幸福奠定基础。

二、活动时间…………三、活动宗旨：向家长、幼儿宣传交通安全常识，倡导“家长礼让一小步，孩子成长一大步”文明行为，提高幼儿自我保护意识。

四、具体措施：(一)氛围营造：在家长接送孩子的时间段利用电子屏进行交通安全知识的文字图片宣传，在走廊上设置温馨的交通安全提示话语、文明交通格言;让校园的宣传橱窗、幼儿画廊等校园环境的每个细节都无声地、静态地传达着幼儿园的办学理念和文明礼仪知识宣传。

(二)注重宣传：通过每周一的升旗讲话、周五的集体备课、《绿苑》报、宣传橱窗、家长会等多种形式将文明交通行活动宣传到每一位教师，每一名幼儿，每一个家长。

形成“全面发动、人人参与”的良好氛围，促使师幼家长争做文明出行者。

(三)鼓励先进：每周班级推荐2名“文明小绅士文明小淑女”在周一的升旗讲话时表彰，每月各班评选一次——“文明出行宝宝”“安全健康宝宝”“礼貌友爱宝宝”刊登在园刊《绿苑》报上。

树立文明交通榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励幼儿从小树立安全出行意识。

(四)家园共育：在教师和家长中开展形式多样的交通安全知识培训，开展“大手牵小手、文明交通行”等主题活动，做好文明示范，帮助孩子培养安全意识、评选“文明家长”“文明教师”。

五、活动内容1.向家长发放“交通安全致家长一封信”，请家长们为了孩子的平安，认真学习宣传交通法规和交通安全知识，把交通安全作为家庭教育的.重要内容，增强孩子的交通安全防护能力。

从自身做起，树立红绿灯意识、斑马线意识、各行其道意识、安全出行等意识，为孩子作好表率。

2.开展主题教育活动，⑴开展走出去请进来活动，组织幼儿参观交警大队，知道交警叔叔工作状况，感受到他们工作的忙碌与辛苦。

2024年小学“小手拉大手护绿大行动”活动实施方案

2024年小学“小手拉大手护绿大行动”活动实施方案如下：
1. 活动宗旨：倡导学生树立环保意识，发扬团结合作精神，共同保护环境，构建美丽家园。

2. 活动目标：通过“小手拉大手护绿大行动”，引导学生积极参与绿化环保活动，培养孩子们爱护环境、热爱大自然的良好习惯，提高学生对环境保护的认识和意识。

3. 活动时间：活动持续时间为一个月，具体从每周四下午开始，持续到月底。

4. 活动方案：
- 第一周：组织学生进行环境保洁活动，清理校园内的垃圾，培养学生爱护环境的意识。

- 第二周：开展“绿色植树”活动，在校园内空地种植绿色植物，美化校园环境，提高空气品质。

- 第三周：组织学生进行环保知识竞赛，增强学生对环保知识的了解和兴趣。

- 第四周：开展“共筑绿色长廊”活动，邀请学生家长参与，在校园周边植树绿化，共同打造美丽的绿色长廊。

5. 活动组织：活动由学校环保社团负责组织，学校领导亲自指导，并邀请相关专家提供指导和支持。

6. 活动预期成果：通过“小手拉大手护绿大行动”，预期能够使学生树立环保意识，培养绿色习惯，共同努力为环境保护贡献一份力量，达到校园环境美化、校园绿化促进、学生环保意识提升的目的。

7. 活动总结：通过一系列环保行动的开展，学生将增强环保意识，养成绿色习惯，积极参与环保活动，为美丽校园、美丽家园贡献力量。

希望通过“小手拉大手护绿大行动”活动的持续开展，能够不断激发学生对环保的热情，传播环保理念，共同守护我们的美丽家园。