小学三年级语文上册句子复习题完整版
三年级上册语文期末总复习专项训练-句子专题 部编版(含答案)
部编版三年级语文上册期末总复习专项训练——句子专题一、下列哪个句子是病句？（）A．小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。
B．小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。
C．妈妈说今天天气闷热，会下雨。
傍晚忽然下起大雨。
D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。
二、下列各句中加点成语运用不正确的一项是（）A．孙中山认为糊里糊涂．．．．地学习，不会有效果。
B．下课了，同学们争先恐后．．．．地涌出教室。
C．看着他一本正经．．．．的样子，我们都笑了。
D．老师蹑手蹑脚．．．．地走进教室，开始为我们讲课。
三、下列句子中哪一句不是比喻句？（）A．天上的彩虹好似一座七彩桥。
B．树叶一片片落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。
C．这条公路宛如一条长长的飘带一直伸向远方。
D．蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
四、选词填空。
爱护保护爱惜1．我们从小应该______粮食。
2．每个人都应该______小动物，不要捕杀。
3．小朋友们应少看电视，______眼睛。
灵活灵敏灵巧4．翠鸟的眼睛十分_____。
5．妈妈有一双_____的手。
6．爷爷生病后手脚不太_____了。
五、选词填空。
精美美丽美观1．赵州桥栏板上的________图案，让参观者赞叹不已。
2．春天来了，百花盛开，花儿都_______极了。
3．小刚讲卫生，爱整洁，他把自己的小屋子收拾得_______大方。
珍惜爱惜爱护1．他从小就养成了________书籍的好习惯。
2．我们要_______时间，不能让时间白白地浪费。
3．小明是一个_______粮食的好孩子。
六、[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．排比D．夸张（1）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（）（2）那笔直的树干撑起了巨大的树冠，活像一把张开的大伞。
（）（3）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（）（4）正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
（）七、选关联词语填空。
小学三年级上册语文句子(必考题)
小学三年级上册语文句子（必考题）一、按要求写句子。
（1）我们克服了重重困难。
（改为“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
（改为提示语在中间）____________________________________（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。
（修改病句）____________________________________二、照样子，写句子。
1．沙滩上有贝壳。
（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。
（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
（修改病句）____________________________________________________三、按要求，改写句子。
1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。
（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。
（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。
（改为反问句）_________________________4．我的身段多么．．精美别致。
（仿写句子）．．匀称，我的角多么________________________________________四、按要求完成下列句子练习。
1．班会上，她总是首先第一个发言。
（修改病句）_________________________________2．树上有三只灰雀。
（把句子写具体）_________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_________________________________4．用合适的关联词语连成一句话。
小学三年级语文上册期末复习“句子”专项练习
小学三年级语文上册期末复习“句子”专项练习句式练习一、缩句。
1．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
________________________________________________________2．一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
________________________________________________________二、扩句。
1．小女孩向前走。
________________________________________________________2．他喜欢玩打击乐器。
________________________________________________________三、根据句子的语气，判断下面的句子属于哪种类型。
陈述句疑问句感叹句1．当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！() 2．一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。
()3．孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？()四、改为“被”字句。
1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
________________________________________________________2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
________________________________________________________五、改为“把”字句。
1．大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
________________________________________________________2．小朋友的脚，常被那香味勾住。
________________________________________________________六、改为陈述句。
1．你难道不知道狗是会叫的？________________________________________________________2．还有比这更好听的叫声吗？________________________________________________________七、改为反问句。
三年级语文上册句子复习专项练习题完美版
三年级语文上册句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、句子训练营。
1．露水把鸟的翅膀打湿了。
（改成“被”字句）__________________________2．树叶落下来。
（把句子写具体，至少要扩两个地方）__________________________3．周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）_________________________________4．我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。
（修改病句）___________________________________________5．黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）___________________________________________二、按要求写句子。
（1）这座桥不但．．美观。
（用加点词语写句子）．．坚固，而且________________________________（2）张择端画的画很传神。
（改为感叹句）________________________________（3）花坛里盛开着五颜六色的红花。
（修改病句）________________________________（4）鹿把狮子甩在了后面。
（扩句）________________________________（5）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（变陈述句）___________________________________________三、句子乐园。
1．洪水中的人们被女娲救上来了。
（改为“把”字句）______________________________2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为．．他长着浓密的胡子，必须每天刮。
（用加点词语写句子）____________________________________________________________3．蜘蛛结网。
部编人教版三年级语文上册：试题句式复习训练题含答案
部编人教版三年级语文上册：试题句式复习训练题含答案三年级句子练题一、按要求完成句子练。
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里____________________________。
(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
__________________________________________________ _____(3)家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)__________________________________________________ _____答案：(1)翩翩起舞(2)停下车来，是因为喜爱这枫林晚景，那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。
(3)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
二、按要求写句子。
“把”字句改为“被”字句：把“把”字前后的对象互换位置，“把”字改为“被”字，其他部分照写下来。
1.伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。
(改成被字句)__________________________________________________ _____2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话)__________________________________________________ _____答案：1.他被伐木工人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。
2.鸟儿天天站在树枝上给树唱歌。
三、按请求写句子。
1．种子被泥土牢牢地包裹着。
(改成把字句)__________________________________________________ ____2．种子一边想，一边勉力生长。
(用画线的关联词写句子) __________________________________________________ _____答案：1.泥土被种子紧紧地包裹着。
2.妈妈一边跟爸爸说话，一边洗菜。
三年级部编人教版上册语文句子复习专项练习题完美版
三年级部编人教版上册语文句子复习专项练习题完美版班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求，写句子。
1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
（用关联词语合并一句话）_____________________________________________2.一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
（造句）_____________________________________________3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）_____________________________________________4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
（用关联词语合并一句话）_____________________________________________二、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）______________________________________3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。
（修改病句）______________________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．挑着担，有的．．骑着马，有的赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）_____________________________________________________________三、按要求写句子。
1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
（缩句）_________________________________________________2．明月悬挂在夜空。
小学三年级语文上册句子复习练习题
三年级上学期语文复习题一、我能把句子写具体。
1、天都峰真高啊！2、海大极了。
3、河里水清得很。
4、天上的星星多极了。
5、他是一个少先队员。
6、下课了，从校园里传出一阵阵笑声。
7、昙花向人们展示笑脸。
8、风筝在空中抖动了一下，便飞走了。
二、我会把两句话合并成一句话。
1、妈妈回到家。
妈妈赶紧做饭。
2、同学们在教室里。
同学们在认真听讲。
3、老师在办公室里。
老师认真地批改作业。
4、妹妹握着一束花。
妹妹带着微笑向我走来。
三、我会改写句子。
1、他拿走了我的书。
（陈述句）把字句：2、狂风吹弯了小树。
把字句：被字句：3、一片乌云把太阳遮住了。
陈述句：被字句：4、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。
陈述句：把字句：5、密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
把字句：被字句：6、我们战胜了洪水。
把字句：被字句：7、人们称香港为“东方之珠”。
把字句：四、照样子写句子。
1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
模仿短文，用“……有……有……还有……”写一句话2、他常常把书里的故事讲给别人听。
常常3、列宁从不把书弄脏，也不把书到处乱扔。
从来不，也不4、例：清澈的池水里，海豚和海狮们一会儿钻圈，一会儿顶球。
一会儿一会儿5、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
（1）像（2）像五、我会修改病句。
1、星期天，他在家里画了一幅画。
2、夕阳被湖面照得一片金黄色。
3、鼓励我们前进的雷峰精。
4、上课的时候，发言很热情。
5、我们要维持公共场所的清洁。
6、蒲公英成了我们最可爱的一个花。
一、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。
1、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
( ) ( )2、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。
( ) ( )3、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。
( ) ( ) ( )4、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
( ) ( )5、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。
【期末专项复习】部编版小学语文三年级上册期末复习 07句子综合训练(含答案解析)
期末专项复习部编三年级上册07 句子综合训练1．按要求完成句子练习。
（1）太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（仿写比喻句）（2）这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（用关联词“又……又……”写一句话）（3）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。
（缩句）（4）农夫把树拖到自家院子里。
（根据提示词，给句子换个说法，保持意思不变）树（5）我们应该明确学习态度。
（修改病句）（6）小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）2．按要求完成下列各题。
（1）黄黄的叶子像一把把小扇子。
这个句子中把比作。
请你再写一个这样的句子。
（2）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
（仿写拟人句）（3）照样子，用加点的词语写句子。
小兴安岭一年四季景色诱人，是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。
（4）古丽穿着红色的外套和黑色的帽子。
（在原句上修改病句）3．按要求写句子。
（1）他会在森林里演奏他的手风琴。
（缩句）（2）父亲带着我从树林边走过。
（改为“被”字向）（3）树林里的鸟真多啊!（改为带问号的句子，意思不变）（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（用划线字写话）4．请你用规范的修改符号修改小美同学的日记。
10月15日星期六晴ㅤㅤ今天，爸爸妈妈带我去海低世界玩，我非常高兴极了，因为我见到了许多可爱的“美人鱼”们。
ㅤㅤ兴奋地看看妈妈说：“它好漂亮呀！我可以摸摸它吗？我从来都没见过这么五彩缤纷的红尾巴。
”5．按要求完成句子练习。
（1）大约过了一个星期左右的时间，我恢复了健康。
（修改病句）（2）他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
（仿写有连续动作的句子）（3）把下面的句子补充完整。
ㅤㅤ爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上，爱是给下班的爸爸妈妈，爱是，爱是……让我们献出自己的爱，使世界更美好！6．按要求改句子（1）黎明时鸟的翅膀太潮湿。
鸟最容易被打中。
三年级上册语文期中专项复习——句子(含答案)
三年级上册语文期中专项复习——句子一、选择题。
1.下列不是比喻句的一项是（）A.秋天的雨，是一把钥匙。
B.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。
C.他好像有些生气，一句话也不说。
D.梧桐树的落叶像一个个金色的小巴掌。
2.“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”这句话表达了作者的情感，朗读时要用的( )语调。
A.深沉低沉B.自豪舒缓C.赞美低沉D.深沉高昂3.下列句子运用的修辞手法和其他三句不一样的是( )A.湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
B.柳树摆动着枝叶，向我们点头笑。
C.春天像个慈祥的母亲，为我们带来温暖。
D.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
4.下列对诗句的表述，正确的一项是（）A.“一年好景君须记”中的“好景”是指春天万物生长的季节。
B.“江上秋风动客情”中的“情”指的是对朋友的思念之情。
C.“远上寒山石径斜”中的“寒山”说明山的颜色很深。
D.“知有儿童挑促织”中的“促织”指的是蟋蟀。
5.下面句子中加点词语使用有误的一项是( ) A.课堂上，同学们争先恐后．．．．地回答老师的问题。
B.她大吃一惊．．．．，差点儿把饭盘失手落到地上去。
C.我把妈妈最爱的茶杯打碎了，心里七上八下．．．．的。
D.这里的交通四面八方．．．．，人们出行十分方便。
6.下面句子没有语病的一项是( )A.校园里飘扬着五颜六色的红旗。
B.辛勤的啄木鸟医生在给大树捉虫子。
C.联欢会上，我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。
D.我们的语文老师看起来大约三十岁左右。
7.下列句子运用的修辞手法和其他三项不同的一项是( )A.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
B.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
C.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
D.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地离开。
二、按要求完成句子练习。
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
（照样子，仿写比喻句）像。
2.菊花在秋雨里摇摆。
→美丽的菊花在秋雨里频频点头。
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案
部编版小学三年级语文上册《期末句子专项复习》含答案一、选择题。
1.下列句子中，没有语病的一项是（）A.经过老师的知道，使我们学会了唱这首歌。
B.回家路上，妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事。
C.马上要上课了，全班同学差不多全部都到齐了。
D.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的气味。
2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.在老师的教育下，他端正了学习目的。
B.我爱看《淘气包马小跳》《小蜜蜂》《小学生语文报》等课外书。
C.随着社会的发展，人们的生活越来越好。
D.白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
3.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
C.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
D.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
4.下列句子中所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.一排排大雁追上白云，撒下一阵阵暖暖的叮咛。
B.海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
C.贝壳只好寂寞地躺在那里。
D.西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.妈妈说:“我的儿子真是好样的！”B.“这树林和鸟最快活的时刻。
”父亲说。
C.“不可能！”马小跳说：“我不可能是这样没有良心的人。
”D.“好吧，”我不太情愿地回答爸爸，“那我做完作业再玩吧。
”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“我们的家乡武汉是全国文明城市！”他自豪地说道。
B.妈妈温和地对小明说：“做作业一定要认真，可不能有一点儿马虎。
”C.“多不容易，”老师拍着他的肩膀说：“这么短的时间就解答出来了。
”D.“我们的校园多么整洁美丽啊！”同学们不禁赞叹道。
7.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了个圈套啊！”B.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
C.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”D.鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”8.下列句子和例句表达的意思一样的是（）例：小刺猬偷枣的本事真高明。
2022-2023学年三年级上册语文期中复习专题——句子
2022-2023学年三年级上册语文期中复习专题——句子一、句子大闯关(共30题；共302分)1．（3分）照样子，用加点的词写句子。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像．．．绽开的花朵，有的像．．．分枝的鹿角。
，有的像，有的像。
2．（1分）随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加．．美丽，更加．．富饶。
用加点词语写句子：3．（2分）仔细看带点词语和划线部分的内容，仿写句子。
海底的岩石上生长着各种各样．．．．的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
天上“各种形状．．．．”的云像什么？请留心观察天上的云朵，完成仿写。
天空中飘着各种形状．．．．的白云，有的像，有的像。
4．（20分）按要求完成句子练习。
（1）（5分）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
（缩句）（2）（5分）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
（缩句）（3）（5分）西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
（改为反问句）（4）（5分）西沙群岛是个好地方！（用上一些好词把句子写具体）5．（15分）按要求完成练习。
（1）（5分）运用拟人的修辞手法写花儿。
（2）（5分）运用比喻的修辞手法写月亮。
（3）（5分）运用反问的修辞手法写秋天。
6．（12分）按要求写句子。
（1）（5分）从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
（用加点的词语写句子）（2）（5分）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
（缩句）（3）（1分）照样子，填入表示人的动作或表情的词语，使句子更生动。
例：湿润的东风（走过）荒野，在竹林中（吹着）口笛。
①亮晶晶的小露珠在草叶上。
②小猫歪着头，地盯着毛线团。
7．（15分）句子练习。
（1）（5分）九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。
（连词成句）（2）（5分）小蜘蛛把虫子吃掉了。
（改成被字句）（3）（5分）小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。
（缩句）8．（13分）给下列句子加上恰当的标点，回答问题。
小学三年级语文上册句子专项知识点综合题人教版
小学三年级语文上册句子专项知识点综合题人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、句子训练营。
1．鹿发现了影子。
（扩句）______________________2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。
（改为“被”字句）___________________________________3．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
（照样子，补全句子，注意带点的部分）“明天我终于可以痛痛快快地玩儿啦！”姐姐__________________。
4．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）________________________________________________二、按要求写句子。
1．可是你说这些对我有什么用呢？（改成陈述句）_____________________________________________2．从“各种各样”和“兴高采烈”中任选一词写一个句子。
_____________________________________________3．还有比这叫声更好听的吗？（改成陈述句）_____________________________________________4．草地上开着野花。
（扩句）___________________________5．小姑娘的脸蛋红通通的。
（改写成打比方的句子）_____________________________________________三、按要求写句子。
1.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。
（缩句）_____________________________________________2.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
（缩句）_____________________________________________3.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。
部编版三年级语文上册期末复习句子专项(PDF版,含答案)
00000000000000000答00000000000000000题000000000000000000线00000000000000000弥封线句子归类复习检测卷三、写出下列句子所运用的修辞手法。
(6分）1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，褽帖地、平展地粘在题号得分（时间：40分钟，满分：60分）三四五六七丿＼总分水泥道上。
（、丿2.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些芯运一、连词成句，井加上标点。
(3分）1. 小鸟器姿泌啪欢唱校园里同学们的向在打招呼2.看见彩色小鸟站在的船头一口/、我3.岩石上的各种各样生长着海底珊瑚的(因)或二、根据词语的不同意思造句。
(6分）1.打扮：(1)使容貌和衣着好看；装饰。
(2)打扮出来的样子；衣着穿戴。
(1)(2)2.摇晃：(1)摇摆。
(2)摇东西使它动。
(1)(2)3.欣赏：(1)享受美好的事物，领略其中的情趣。
(2)认为好；喜欢。
(1)(2)语文·三年级．上册．句子归类复习·笫l页（共4页）扇子，游动的时候飘飘摇摇……3.这块地方没有巴掌大，不能盖房子。
4.数学难吗？其实不难。
5.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
6.难道我们能浪费时间吗？四、用修改符号修改病句。
(10分）1.这是有趣的一本神话故事书。
2.下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
3.爱迪生发现了电灯。
4.大雨和乌云从天空中倾泻下来。
5.我的家乡是长春人。
五、按要求写句子。
(20分）（一）缩旬。
(6分）1.古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(（（（(、丿））））2.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
语文·三年级．上册．句子归类复习·笫2页（共4页）3.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
2.大风吹倒了路边的树。
（二）扩旬。
(6分）1.老师批改作业。
3.乌云遮住了太阳。
2.海鸥飞过海面。
3.春风吹遍大地。
（三）改为陈述旬。
(4分）1.那声音难道不好听吗？七选择恰当的关联词填空。
人教版小学三年级语文上册复习题及答案全套
人教版小学三年级语文上册复习题及答案全套一、词语搭配根据句意，将括号中的词语填入空白处，使句子意思完整准确。
1. 今天天气很热，我们都觉得（难受/害怕）。
2. 游泳时，一定要注意安全，不要（大声叫喊/随便乱跳）。
3. 妈妈下厨房做饭了，我们去（学习/帮忙）。
4. 小明是个（活泼/内向）的孩子，喜欢和小伙伴一起玩。
5. 我们之间的友谊要像（青山/大海）一样坚定长久。
答案：1. 难受2. 大声叫喊3. 帮忙4. 活泼5. 大海二、理解阅读阅读短文，然后回答问题。
春天是个美丽的季节，大自然给我们带来了丰富多彩的景色。
农田里一片片嫩绿的小麦苗，竞相争着谁长得快。
樱花树上绽放着粉红的花朵，给人一种温暖的感觉。
小草从地里探出头来，显得特别可爱。
3月的风吹起，和煦的阳光洒满大地，给人们带来了无限的希望。
小朋友们脱下厚厚的棉衣，穿上了轻薄的衬衫。
他们在校园里放风筝、踢毽子，享受着春天的快乐时光。
问题：1. 春天为什么被称为美丽的季节？2. 农田里的小麦苗是什么颜色的？3. 春天的气温适合做什么活动？答案：1. 春天给人们带来了丰富多彩的景色。
2. 小麦苗是嫩绿色的。
3. 春天的气温适合放风筝、踢毽子等户外活动。
三、诗歌欣赏同学们，请阅读下面的诗歌，感受其中的美妙。
《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
问题：1. 这首诗歌的作者是谁？2. 诗歌表达了什么意境？3. 诗歌中的"举头望明月，低头思故乡"是什么意思？答案：1. 这首诗歌的作者是李白。
2. 诗歌表达了夜晚静谧，思乡之情。
3. "举头望明月，低头思故乡"表示看到明月时，不禁想起远离的故乡。
四、写一写根据提示，用完整的句子回答问题。
1. 你最喜欢的一本图书是什么？为什么喜欢它？答案：我最喜欢的一本图书是《小王子》，因为它让我感受到了真善美的力量，引发了我的思考。
2. 你的家乡有哪些特色美食？你最喜欢吃哪一道？答案：我的家乡有小吃特色，比如糖油果子、烤包子等。
三年级语文上册期末句子复习资料(含答案)
三年级语文上册期末句子复习资料（含答案）一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A．你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B．难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B．雨一来，便放假了。
C. 班长接受了虚心地同学们的建议。
D. 至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）A．早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是（）A．你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B．我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C．男孩说：“没……我没看见。
”D．凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）A．请您给我讲讲吧！B．橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C．咱们捉迷藏玩吧！D．谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的名言警句与出处对应错误的是（）A．爱人若爱其身。
三年级人教版语文上册句子复习专项练习题完美版
三年级人教版语文上册句子复习专项练习题完美版班级: _____________ 姓名: _____________一、句子训练。
（1）奶奶把小女孩抱起来, 在光明和快乐中飞走了。
（改为“被”字句）_______________________________________________（2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。
（修改病句）_______________________________________________（3）每一片法国梧桐树的落叶, 都像一个金色的小巴掌。
（仿写比喻句）_______________________________________________二、按要求写句子。
1. 每一片梧桐树叶都像一个金色的小巴掌。
（仿写比喻句）_______________________________________2. 秋天把枫树染红了。
（改为“被”字句）_______________________________________3. 美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写拟人句）_______________________________________三、按要求写句子。
1. 小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
（缩句）_________________________________________________2. 明月悬挂在夜空。
（改为比喻句）_____________________3. 父亲见庆龄停住了脚步, 奇怪地问: “应龄, 你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）_________________________________________________4. 你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）___________________________四、按要求写句子。
1. 方帽子为什么戴圆圆的头呢（连词成句, 并加上标点）_____________________________________________2. 老婆婆说: “我什么都不怕, 就怕漏！”(改为转述句)_____________________________________________3. 顾客噌的一下子跳起来: “这么慢啊！”(体会带点的部分, 也仿照着写一句)_____________________________________________4. 您要是在别的季节拿到新棉袄, 也不得不由着性子穿上。
小学三年级上册语文句子(完整版)
小学三年级上册语文句子（完整版）一、句子变变变。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）__________________________________________（2）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
（修改病句）____________________________________________________二、按要求写句子。
1．从一条条开看绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（缩句）_______________________________________________________2．这么严重的错误怎能忘记呢？（改为陈述句）______________________________3．我估计他这道题一定错了。
（修改病句）______________________________4．青头爬．到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去．．．．。
（仿照例句，写出至少含有两个动词的句子）_________________________________________三、按要求写句子。
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
（缩句）_____________________________________________2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）______________________________3.教室里响起了激烈的掌声。
（修改病句）___________________________4.秋天的雨,是一把钥匙。
我能仿照例句把句子补充完整:天上的星星,是______________。
四、按要求完成句子练习。
1.我恍然大悟：这不是刺猬吗？(改为陈述句)_____________________________________________2.我闻到浓浓的苦苦的草木气息和鸟儿动听的声音。
统编小学语文三年级上册句型专题训练
统编小学语文三年级上册句型专题训练一一、用修改符号改正下列句中的错别字。
1.红头再牛肚子里旋行。
2.它的羽毛是脆绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还飘亮。
3.我来到草地上，仔细观查，发现蒲公英的花瓣是合龙的。
二、用修改符号修改下列句中用得不恰当的词语。
1.大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的兴趣。
2. 老师刚唱完歌，教室里就响起了掌声，那掌声激烈而持久。
3.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
三、用修改符号删除句中重复、多余的词语。
1.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2. 小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。
3.在那里，一切都也许有可能发生，一切都妙不可言。
4.全校同学、老师和班主任一起参加了今天的活动。
四、用修改符号补充下列句子中缺少的成分。
(12分)1.上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里。
2.胡萝卜先生的刚好在风里飘动着。
3. 王老师急得。
4.在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。
五、用修改符号修改下列病句。
1.猜测与推想，把我们的阅读之旅充满了乐趣。
2.它是我们村里最漂亮美丽的狗。
3. 看了这部电影，都感动得流下了眼泪。
4.李时珍是我国古代的明代的医药学家。
5.爸爸穿着一件黄色的上衣，一顶蓝色的帽子。
六、下面这段话中有三处错误，请用修改符号在原句上修改。
稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住。
可是老妇人老婆婆不懂，她一步一步地走远了。
三年级语文上册句型专题训练二练习一病句类型：分类不当例：菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜西瓜和西红柿。
1.幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2、学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3、奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4、昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
5.上课铃响了，小红准备好了钢笔、尺子、文具和橡皮。
语文版三年级上册语文句子课堂知识题(含答案)
语文版三年级上册语文句子课堂知识题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求完成句子练习。
1．叔叔开走了一辆电动共享汽车。
（按要求改写句子）（1）“把”字句：_______________________________（2）“被”字句：_______________________________2．黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
（仿照例子，补全句子）平静的湖面，像__________________________________。
3．胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
（缩句）_____________________________________4．下课了，校园里一下子顿时热闹起来。
（修改病句）_____________________________________二、按要求写句子。
1．我把这段话写的很清楚。
（改写成“被”字句）______________________________2．赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词连成一句话）______________________________3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
（照样子补充句子）雨下得真大，_____________________________________________________________4．婷婷做完了老师所有布置的作业。
（修改病句）______________________________三、按要求完成句子练习。
1．铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句）_______________________________________________________2．小球是那么．．透明，那么．．美丽。
（用加点的词语仿写句．．自由，那么．．圆满，那么子）_____________________________________________3．小蜜蜂飞回来了准确无误地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级语文上册句
子复习题
集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
一、引用人物的话，可以有不同的形式。
例1 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。
”
练习1 老人说您要找的骆驼是不是左脚有点跛
?
例2“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
练习2 那我可不知道老人说
?
例3 “是的。
”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”练习3 别哄我了商人忿忿地说一定是你把我的骆驼藏起来了课文中这样的句子还有很多，你也找来练一练吧！
?
二、日积月累
◆与学习有关的名人名言
聪明在于学习，天才在于积累。
——列宁
世上无难事，只要肯登攀。
——毛泽东
为中华之崛起而读书。
——周恩来
任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
我还找到了一些名人名言：
?
◆我们读过了孔子的名言：
温故而知新。
三人行，必有我师焉。
学而时习之，不亦说乎
知之为知之，不知为不知，是知也。
我还收集了孔子的名言：
?
◆祖国风光的谚语有很多，我来读一读：
上有天堂，下有苏杭。
峨嵋天下秀，三峡天下雄。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
我也找到了关于祖国风光的句子，我来写一写。
?
◆古诗中的名句，我来读一读。
明月松间照，清泉石上流。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
水南水被重重柳，山后山前处处梅。
、下面的句子很有趣，读一读，看看你发现了什么
1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
2、红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
我发现：
这样的句子我也能从课文中找出来一些，不信，我找来给你
看看：
?
四、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填填，然
后再自己写一写。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭
蔷薇睡莲
万寿菊烟草花
月光花昙花
荷花桃花
?
五、同一个字在不同的句子里有不同的意思，汉字的一字多
义真有趣。
例1、海水有深有浅。
夜深了，老师还在工作。
例2、他收到远方同学的一封信。
密密层层的枝叶把森林封得严严实实。
◆请选择正确的意思。
深（①颜色浓②难理解③时间长）
1、这篇文章的内容很深。
（）
2、深夜，毛主席还在灯下工作。
（）
3、深蓝色的毛衣是妈妈刚买来的。
（）
挺（①笔直②撑直③很④量词）
、白杨树挺立在操场两旁。
（）
2、这朵花是挺香的。
（）
3、这挺机枪是他战斗时曾经用过的。
（）
?
六、这个学期我们学过的古诗有《》、《》、《》、《》。
我把最喜欢的一首古诗默下来。
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________。