分享优秀案例
优秀经营案例分享
优秀经营案例分享
以下是一些优秀的经营案例分享：
1. 亚马逊：亚马逊是全球最大的电子商务和云计算公司，其成功在于不断革新和迎合消费者需求。
亚马逊通过提供方便的购物体验、快速的送货服务和多样化的产品选择，赢得了消费者的喜爱和忠诚。
此外，亚马逊还采取了创新的战略，如推出Prime会员计划和Alexa智能音箱等，进一步扩大了其市场份
额和用户群体。
2. 维珍集团：维珍集团是一个多元化的企业集团，涵盖了航空、铁路、娱乐和移动通信等多个领域。
维珍集团通过不断突破传统行业的边界，创造了独特的品牌形象和市场地位。
例如，维珍航空通过提供独特的飞行体验和优质的客户服务，成为全球领先的航空公司之一。
3. 脸书：脸书是世界上最大的社交网络平台之一，拥有超过
20亿的用户。
脸书通过提供丰富的社交功能、精准的广告定
位和强大的数据分析，吸引了广告商和企业主的关注。
脸书还积极推动技术创新，如人工智能和虚拟现实等，不断拓展其业务领域和市场份额。
4. 宜家家居：宜家家居是一家瑞典的家居用品零售企业，以其创新的产品设计、平价的价格和优质的客户服务而闻名。
宜家家居通过提供功能性和实用性的家具，满足了消费者对舒适和实用的需求。
此外，宜家家居还注重可持续发展和环保，以回馈社会和保护环境。
这些优秀的经营案例都有一些共同的特点，即不断创新、关注客户需求、提供优质的产品和服务，以及注重可持续发展和社会责任。
这些案例可以为其他企业提供启示和借鉴，帮助他们在竞争激烈的市场中取得成功。
优秀工作经验分享案例
优秀工作经验分享案例在工作中，优秀的经验分享可以帮助我们提高工作效率和工作质量。
下面就是一些优秀工作经验的分享案例：案例一：时间管理在工作中，时间管理是非常重要的。
一位商务经理分享了她的时间管理经验。
她总结了自己的日常工作流程，并且制作了一张日程表。
每周一开始的时候，她会预估每天的时间花费，并根据工作的紧急程度，制定优先顺序。
同时，她也建议大家尝试一下时间倒推法。
即根据任务的截止时间向前推算，合理规划自己的时间。
通过这种方式，可以避免任务的拖延和效率低下的情况发生。
案例二：与同事交流与同事的交流也是一个非常重要的环节。
一位市场经理分享了她的经验，她认为在与同事的交流中，关键在于诚信和沟通。
诚信是指在工作中，要有真实的态度和言辞，并且承担自己的责任。
在同事之间，需要以合适的方式，虚心听取和表达自己的看法。
沟通的重要性不言而喻，通过有效的沟通，可以避免误解和矛盾的产生，提高工作效率。
案例三：自我激励一位销售经理分享了她的自我激励经验。
她建议在工作中，我们应该设定一些具体的目标，并掌握实现目标的方法。
同时，在工作过程中，也应该时常回顾自己的工作表现，不断自我反思和提高自己。
比如，我们可以每周制定一个工作总结，分析自己的优点和缺点，以便更好地管理自己。
案例四：学习与探索在工作中，学习和探索是非常重要的。
一位IT工程师分享了他的经验，他建议大家要时刻关注新的技术和发展趋势，不断学习和探索。
另外，在工作过程中也可以和同事交流，共同探讨问题和思考解决方案。
通过这种方式，可以拓展自己的视野，更好地适应不同的工作环境和任务。
案例五：团队合作团队合作在工作中也是非常重要的。
一位项目经理分享了她的合作经验。
她认为在团队合作中，最关键的是要互相信任，相互理解。
在合作的过程中，我们也要时刻关注团队的目标和战略，合理分配任务和资源，以达到最终的目标。
总之，这些优秀的工作经验分享能够帮助我们提高工作效率和质量，同时也能够增强我们的自信心和团队意识。
广州社工十大优秀案例分享
广州社工十大优秀案例分享案例一：关爱留守儿童广州市花都区的某社工机构开展了“关爱留守儿童”项目，通过建立志愿服务团队，定期走访留守儿童家庭，了解他们的生活状况和心理需求，开展心理疏导和情感关怀。
同时，通过组织各类素质拓展活动、文化教育培训等，提升留守儿童的综合素养和社会适应能力。
该项目获得了当地政府和社会各界的认可，帮助了许多留守儿童走出心理困境，实现了心灵的关怀和成长。
案例二：推动残障者就业创业广州市天河区的一家社会工作机构通过联合企业、残障者康复机构等多方资源，开展“残障者就业创业扶持计划”，帮助残障者提升就业技能、拓展就业机会，通过培训、咨询、导师支持等方式，促进残障者的就业和自主创业。
该项目为残障者提供了更多的就业机会和发展空间，促进了残障者群体的社会融入和自我实现。
案例三：开展老年群体关怀服务广州市黄埔区的一家社工机构开展了“老年群体关怀服务”项目，通过建立老年关怀志愿团队，定期走访老年群体，了解他们的生活状态和需求，开展日间照料、心理支持、健康教育等服务，提升老年人的生活质量和幸福感。
该项目为当地老年群体提供了更多的关爱和支持，促进了老年人的健康和幸福。
案例四：帮扶低收入家庭脱贫广州市荔湾区的一家社工机构开展了“帮扶低收入家庭脱贫”项目，通过志愿者走访、资金捐赠、职业培训等方式，帮助低收入家庭增加收入来源、改善生活条件，促进家庭经济独立和自主发展。
该项目为低收入家庭提供了更多的帮助和支持，推动了社会公平和和谐发展。
案例五：防范家庭暴力广州市海珠区的一家社工机构开展了“防范家庭暴力”项目，通过建立家庭暴力防范机制、开展家庭关系矛盾排查、提供心理咨询、协调家庭关系等服务，帮助受暴家庭成员摆脱暴力困境，重建家庭和谐。
该项目有效减少了家庭暴力事件的发生，促进了家庭和谐和社会稳定。
案例六：支持流浪者重返社会广州市白云区的一家社工机构开展了“支持流浪者重返社会”项目，通过建立流浪者服务中心、提供住宿、就业指导、心理疏导等服务，帮助流浪者逐步融入社会，重建人际关系，重拾生活信心。
优秀店长案例分享
优秀店长案例分享
一 、优秀店长案例分享
1、联合创始人、折扣服装店店长 李明
李明是一位联合创始人，折扣服装店店长，他有着多年的经营经验。
他和折扣服装店的其他创始人一起，将他们自己的能力结合在一起，创立了这家折扣服装店。
李明首先通过不断改进和完善店铺流程，巩固公司经营模式，他不断努力提高营销策略，确保客户体验的改善，他极为重视员工的素质，致力于新员工的培养和员工能力的提升。
其次，李明注重对市场的调研，对服装风格、价格和服务进行了准确的预测，让折扣服装店能够更好地把握市场机会。
最后，李明利用自己的人脉，将公司的产品和服务推向更多的终端，提升公司经营状况。
李明的成功榜样证明：坚持不懈、细致务实，加上对市场调研和预测的准确把握，无论是在企业经营、营销策略，还是服务、人才培养方面都可以得到极大的收获。
2、家具行业店长 成龙
成龙是一位家具行业店长，他有着多年的家具销售和管理经验，对家具行业的发展有着深刻的理解。
成龙首先在营销上做出了不同寻常的努力，他挖掘客户及其所在行业的需求，进行营销活动的设计，以收集客户数据，从而找到最有效的营销手段。
同时，成龙还致力于改善产品及服务，将产品特性与客户需求更好地结合起来，从而提高客户满意度。
同时，他
还关注客户反馈，收集客户反馈意见，分析客户需求，从而更好地满足客户需求。
成龙的聪明才智证明：家具行业店长不仅要善于发现客户需求，而且还要注重技术改进、营销创新和客户反馈，这样才能达到满意的销售和管理效果。
小学生教育案例优秀9篇
小学生教育案例优秀9篇教育是培养学生全面发展和提高学习能力的重要途径。
在小学阶段，教育不仅仅关乎学术的学习，还涉及品格的培养和综合素质的提升。
以下是九个小学生教育案例的优秀分享。
案例一：小明的改变小明是个内向而害羞的小学生。
在班级里，他很少表达自己的意见，也不太与同学交流。
但是，他的班主任通过组织一些团队活动，鼓励小明发表自己的看法，并提供支持和鼓励。
在一次团队合作的活动中，小明积极参与并发挥了很好的作用。
通过这个经历，小明逐渐变得开朗自信，他开始积极参与班级的活动，并提供自己的建议。
案例二：小华的创新思维小华是个很有创造力的小学生。
他发现教室里的空调声音很大，妨碍了同学们的学习。
于是，他动手制作了一个隔音墙，把噪音降低了很多。
这个创意不仅改善了学习环境，还得到了老师和同学们的认可。
小华的创新思维在班级里树立了榜样，激发了其他同学的创造力。
案例三：小杰的善心行动小杰是个非常关心他人的小学生。
有一次，他发现同班的小红被同学欺负了，并感到很不开心。
于是，他主动和小红交朋友，并在接下来的日子里经常和小红一起玩耍，提供帮助。
小杰的善心行动感动了其他同学，使班级变得更加和睦友爱。
案例四：小婷的勇敢小婷是个胆小的小学生，经常害怕和陌生人说话。
一天，班主任布置给所有学生一个任务，让他们主动和陌生人交谈并写下交谈内容。
小婷一开始很害怕，但是她还是鼓起勇气去找陌生人交谈。
经过几次尝试，小婷克服了自己的恐惧，并成为了交流能力相当出色的学生。
案例五：小雷的自律小雷是个非常自律的小学生。
无论是在学习上还是在日常生活中，他总是能保持良好的自管能力，并始终保持高水平的自我要求。
小雷的学习成绩一直优异，而且他还自愿参加许多课外活动，丰富了自己的知识和技能。
小雷的自律榜样影响了班级的其他学生，使他们也愿意培养自我控制的能力。
案例六：小翔的乐观态度小翔是个积极乐观的小学生。
无论遇到什么困难和挑战，他总是坚持积极思考，并寻找解决问题的办法。
工作报告中的优秀案例与成功实践分享
工作报告中的优秀案例与成功实践分享在职场中，工作报告是一种常见的沟通方式，它不仅可以向上级领导展示工作成果，还可以与同事分享经验和教训。
优秀的工作报告不仅要准确地反映工作进展，更应该能够激发团队的合作精神和创新思维。
下面将分享几个成功的案例和实践经验，希望能够对大家在撰写工作报告时有所启发。
案例一：项目管理中的沟通协调在某公司的项目管理中，项目负责人小李面临了一个困难：项目进展缓慢，各个部门之间的沟通协调不畅。
为了解决这个问题，小李采取了以下几个措施：首先，他组织了一次全员会议，明确项目的目标和每个部门的责任，并设立了明确的时间节点。
这样一来，各个部门就能够清楚地知道自己的任务和完成时间，从而提高工作效率。
其次，小李建立了一个项目管理平台，通过该平台可以实时查看项目进展情况，及时发现问题并进行调整。
同时，他还设立了一个沟通协调小组，由各个部门的代表组成，定期召开会议，及时解决各种问题和矛盾。
最后，小李鼓励团队成员之间进行交流和合作，通过分享经验和教训，促进团队的学习和成长。
他还定期组织团队建设活动，提高团队的凝聚力和合作精神。
通过以上的努力，项目的进展情况得到了明显的改善，各个部门之间的协作关系也得到了加强。
这个案例告诉我们，在工作报告中，不仅要准确地反映项目的进展情况，还要关注团队的合作和沟通，从而推动项目的顺利进行。
案例二：销售业绩提升的经验分享在某公司的销售团队中，销售经理小张面临了一个难题：销售业绩一直不理想，如何提升销售团队的绩效成为他的首要任务。
为了解决这个问题，小张采取了以下几个措施：首先，他分析了销售团队的现状和问题所在，发现销售人员的技能和知识水平有待提升。
于是，他组织了一次销售培训，邀请了行业内的专家给销售人员进行指导，提高他们的销售技巧和产品知识。
其次，小张制定了明确的销售目标和激励机制，通过设立奖金和晋升机会，激发销售人员的积极性和竞争力。
同时，他还建立了一个销售数据分析系统，及时了解销售情况，并根据数据进行调整和优化。
社会服务活动优秀案例
社会服务活动优秀案例近年来，随着社会的不断发展和进步，越来越多的人开始关注社会服务活动，并积极参与其中。
在这些众多的社会服务活动中，有一些案例尤为出众，今天我就为大家分享几个社会服务活动的优秀案例。
案例一：环境保护行动在我们周围的城市中，环境污染问题日益突出，为了改善这一状况，一家叫做“绿色行动”的非政府组织发起了一项“城市绿化计划”。
该计划旨在通过植树、清洁河道等活动，提高人们环境保护意识，改善城市环境。
组织成立了志愿者团队，每个周末他们都会到城市的公园、绿地进行植树活动，并进行环保知识宣传。
这项活动得到了广大市民的支持，参与人数逐渐增多。
通过多年的努力，他们改善了城市环境，树木也得到了有效的保护与增长。
案例二：敬老院义工服务在现代社会，老年人的问题越来越受到关注。
一家名为“阳光志愿者组织”的团队将眼光投向了敬老院，他们发起了一项义工服务活动。
每周末，团队成员会分组前往敬老院，陪伴老人，为他们提供各种帮助。
志愿者们与老人们相互交流，一起玩游戏、做手工、散步等，给老人们带来了欢乐和温暖。
同时，他们还组织了一些文体活动，为老人们打造一个幸福和谐的生活环境。
这个活动不仅为老人们提供了精神慰藉，也让更多的年轻人加入到关心和帮助老人的行列中。
案例三：义诊医疗服务医疗问题一直是社会关注的焦点之一。
为了给市民提供更多便捷的医疗服务，一家叫做“健康关爱”医疗志愿者团队发起了一项义诊医疗服务活动。
团队成员包括医生、护士以及其他医疗专业人员，每月定期到社区或乡村开展义诊活动，为没有看病的居民提供免费的医疗服务和咨询。
这项活动受到了广大群众的支持和赞赏，病患者们得到了及时的医疗关怀和指导，为他们解决了疾病问题，提高了生活质量。
案例四：扶贫帮困行动扶贫工作一直是我国的重要任务之一。
为了帮助贫困地区的学生更好地接受教育，一个名为“向前看”扶贫团队发起了一项“助力教育，点亮未来”的活动。
这个团队通过募捐和资源整合，为贫困地区的学生提供学习用品、生活补贴、学校设施改善等帮助。
药店员工优秀事迹案例分享
药店员工优秀事迹案例分享
事迹1：提升销售业绩
一名药店员工在工作中通过积极推销和给予顾客专业建议，成功提升了药店的销售业绩。
他不仅熟练掌握了各种药品的功效与适用范围，还不断学习药品知识，深入了解顾客的需求，给予他们最合适的推荐。
他利用聪明的销售技巧，在顾客需要购买的时候主动提供帮助，并通过有礼貌的态度和耐心的解答问题，赢得了顾客的信任。
在他的努力下，药店的销售额逐渐提高，得到了很多顾客的好评与回头客，为药店带来了可观的利润。
事迹2：积极参与药物救援
一名药店员工在工作期间遇到了一名顾客突发身体不适的情况。
他立刻冲上前帮助顾客，并迅速查找有关的紧急急救知识，判断出顾客可能出现低血糖的症状，并立即给予了相应的急救方法。
在等待急救人员到达之前，他一直与顾客保持沟通，安抚顾客的情绪，并不断提供帮助和鼓励。
最终，顾客在急救人员的到来之前逐渐恢复了意识，并成功获得了及时的救治。
这名药店员工的积极参与和专业救援知识在关键时刻挽救了顾客的生命，赢得了顾客和药店的高度赞扬。
事迹3：对待顾客友善耐心
一名药店员工以其友善耐心的态度和专业知识赢得了顾客的高度认可。
无论是顾客只是来咨询药品还是需要购买，他总会耐心听取和解答顾客的问题，并提供真诚的建议。
他对待每位顾客都非常友善，不论其身份和来自何方，总是主动热情地迎接
顾客，并尽力满足他们的需求。
他的耐心和诚恳使得顾客对药店的信任和满意度大幅度提升，成为药店中备受赞誉的员工。
幼儿园师德师风优秀案例分享
幼儿园师德师风优秀案例分享案例一：关爱每一个孩子李老师是一位拥有十年教龄的幼儿园老师，她深深地明白教师的使命就是关爱和引导每一个孩子的成长。
在她的班级里，有一位孩子叫小明，他性格内向，不爱说话，经常一个人躲在角落里。
李老师发现了他的特点后，开始与他建立起深厚的感情。
每天早上，李老师第一个到教室，与小明打招呼，温柔地问候他。
李老师在课余时间主动与小明交流，用简单的问题引导他开口说话。
慢慢地，小明开始主动参与班级的活动，与其他孩子进行互动交流。
李老师耐心地引导小明，鼓励他表达自己的意见和想法。
在展示活动中，小明主动请李老师合作，他们一起带来了一场精彩的表演。
李老师对小明的勇气和成长表示赞赏，给予他及时的鼓励和认可。
通过李老师的关心和引导，小明的自信心得到了极大地提升，成为了班级里活跃的一员。
这个案例体现了李老师以爱心和耐心对待每一个孩子的师德师风，她不仅关注孩子的学习进步，更注重他们的情感发展和个性塑造。
案例二：勇于承担责任王老师在幼儿园教育事业中已经工作了二十年，她始终坚守着自己作为一名教师的责任和使命。
在一个夏日的午后，她带领孩子们在操场进行户外游戏时发生了一件小事故。
一个孩子不小心摔倒了，手部受伤流血不止。
王老师迅速冲过去，将孩子抱起，并用纸巾压住伤口。
她镇定地指挥其他孩子找来急救箱，并叫来幼儿园保健医生进行处理。
在等待医生的过程中，王老师安抚着受伤的孩子，不断向他解释所发生的事情，并以轻松活泼的方式转移他的注意力。
医生给孩子处理伤口后，建议将他送往医院做详细检查。
王老师主动提出陪同孩子去医院，并立即与孩子的家长联系，告知情况并请求他们前来接孩子。
在医院里，王老师像母亲一样守护着孩子，始终陪伴在他的身边。
她与医生保持沟通，了解孩子的情况，并给予孩子及家长情感上的支持和安慰。
这个案例展示了王老师作为一名教师时刻准备着承担责任，并在关键时刻展现出专业素养和应急能力。
她将孩子的安全和健康放在首位，并始终与家长保持沟通，形成了良好的合作关系。
优秀导入案例分享
优秀导入案例分享导入是一篇文章的开头部分，起到引起读者兴趣、吸引读者注意力的作用。
一个优秀的导入可以很好地抓住读者的眼球，使他们对文章的后续内容产生浓厚的兴趣。
下面列举了十个优秀导入案例，让我们一起来欣赏。
案例一：夜晚的星空当夜幕降临，万籁俱寂之时，我们仰望星空，仿佛能够看到宇宙的无垠辽阔。
那些闪烁的星星，仿佛是宇宙中的明灯，诉说着无数的故事。
它们让我们感受到人类的渺小，也让我们对未知的宇宙充满了无限的好奇……案例二：咖啡的香气清晨，当一缕阳光透过窗户洒在桌上，带着浓郁的咖啡香气，弥漫在整个房间。
闭上眼睛，仿佛可以感受到咖啡豆在研磨机中的碾磨声，咖啡壶中热气腾腾的场景。
咖啡的香气让人心旷神怡，仿佛置身于一个宁静的咖啡馆，享受着美好的时光……案例三：雨中的街头当大雨倾盆而下时，整个街道都变得空旷而安静。
雨滴打在地面上发出清脆的声音，街灯下的水波荡漾着微光。
行人匆匆赶路，丝毫不受雨水的阻碍，仿佛是在欣赏着雨中的美景。
雨中的街头，总是给人一种宁静而祥和的感觉……案例四：书香的气息走进书店，浓浓的书香气息扑面而来。
书架上摆满了各种各样的图书，书籍的封面色彩斑斓，吸引着读者的目光。
翻开一本书，文字的力量穿越时空，将我拉入一个个精彩的故事中。
书香的气息，让人沉浸在知识的海洋中……案例五：夏日的海滩蓝天、白云、沙滩和海浪，构成了夏日的海滩景色。
阳光洒在海面上，波光粼粼，沙滩上的人们穿着轻便的衣服，享受着阳光的温暖。
孩子们在沙滩上堆沙堡，嬉戏玩耍，笑声不断。
夏日的海滩，给人一种轻松愉快的感觉……案例六：秋天的枫叶秋天，枫叶变成了一片片火焰，点缀在大地上。
微风吹过，枫叶轻轻飘落，像是在给大地披上一层彩色的地毯。
人们走在枫叶铺就的小径上，脚步沉稳，心情愉悦。
秋天的枫叶，给人一种宁静而美丽的感觉……案例七：冬日的雪景冬天，大地被洒上了洁白的雪花。
纷飞的雪花落在头发上，肩上，形成一个个小小的雪人。
街道上的行人都穿上了厚厚的羽绒服，踩着雪地发出清脆的声音。
优秀课堂教学案例分享
优秀课堂教学案例分享引言：课堂教学是学生学习过程中最为重要的环节之一，而优秀的教学案例则能够给学生带来很多的收益和启发。
本文将分享十个优秀的课堂教学案例，这些案例涵盖了不同学科和不同年级的教学内容，希望能够给读者带来一些有益的启示和借鉴。
一、生动有趣的实践课堂在生物学教学中，一位老师设计了一堂关于植物的课程。
在课堂上，她带领学生去校园里的花坛观察和研究不同种类的植物。
学生们在老师的指导下仔细观察植物的叶子、茎和根，并讨论它们的功能和特点。
通过这种实践的方式，学生们对植物的结构和生长过程有了更深入的了解。
二、启发思考的问题解决在物理学的课堂上，一位教师为学生设计了一个问题解决的活动。
他给学生一个实际的问题，要求学生分析问题，并利用所学的物理知识提出解决方案。
这个活动激发了学生们的思考和创造力，让他们更加深入地理解了物理学的应用。
三、多媒体辅助教学在英语课堂上，一位老师使用了多媒体技术来辅助教学。
她为学生分享了一段关于英语国家文化的视频，然后与学生展开了讨论。
通过观看视频，学生们不仅学到了英语知识，还了解了不同国家的文化和风俗习惯。
四、团队合作的项目在数学课上，一位教师将学生分成小组，让他们共同解决一个复杂的数学问题。
学生们需要合作解决问题，并在课堂上展示他们的解决方案。
通过这个项目，学生们培养了团队合作和解决问题的能力。
五、展示学生的创意作品在艺术课上，一位老师鼓励学生使用各种材料和技巧创作艺术作品。
学生们在老师的指导下制作了各种有创意的艺术品，并在课堂上展示给全班同学欣赏。
这个活动提高了学生的艺术技巧和创造力，也增强了他们的自信心。
六、实地考察和实践活动在历史学课上，一位教师带领学生去参观当地的历史遗迹。
学生们亲眼目睹了历史的痕迹，并通过实地考察了解了历史事件和文化。
这样的实践活动让学生们对历史有了更深入的认识和理解。
七、故事讲述和角色扮演在语文课上，一位老师通过讲述故事和角色扮演的方式来教授文学知识。
交通安全经验分享小案例(优秀10篇)
交通安全经验分享小案例（优秀10篇）安全经验分享案例篇一一、事故经过某某年11月15日，某钻井队承钻的某井在钻至井深5342米时，10:50,卸方钻杆入大鼠洞后，用吊卡先起出一根5″某18°斜坡钻杆倒入小鼠洞，11时02分开始起钻杆立柱，此时悬重153吨（吊卡承载141吨，指重表调悬重12吨），当吊卡缓慢起离转盘面高度约为1米左右时，5″某18°斜坡吊卡旋转销子处小合门根部突然断开（销子完好，未断），断开的小合门飞向井架右边击打在靠立管处的井架工字钢横拉梁上，钻具顿入井内，突然失重的游车、大钩及吊环、吊卡剧烈摆动。
摆动的吊卡将在井口刮钻杆上泥浆的钻工李某的安全帽打打烂，将李某右面颧骨及右眼击伤，造成李某面部右侧颧骨、弓骨骨折，右眼眶外侧壁骨折，右眼眶上下壁骨折右眼眶内充洫，右眼球受压变形。
二、事故原因：1、斜坡吊卡未进行安全性能检测，承载能力不足。
2、起钻前未对井口工具进行认真的检查。
3、安全意识淡薄，执行操作规程不严格。
三、教训及防范措施：1、定期对关键设备进行安全性能检测，根据检测结果决定其使用条件。
2、设备、设施在使用前必须进行严格、认真的检查，确保不使用带“病”设备、工具和防护设施。
3、钻台作业时注意站位恰当，随时注意周围环境情况，及时发现异常情况，作出及时反应。
安全经验分享案例篇二一、事故经过：某某年x月x日13：30左右，某井安装泥浆液气分离器，黄某负责安装泥浆液气分离器高压软管，当他身体下蹲后站起来时，头部左侧碰击在液气分离器小平台钢板边缘上，造成一长约7cm的伤口。
二、事故原因：1、黄某安全意识差，作业时未按规定戴好安全帽。
2、黄某在作业时不注意对作业场所环境情况的了解，未采取相应的规避风险的措施。
三、教训和防范措施：1、作业时按规定穿戴齐全劳动保护用品。
2、作业过程中注意周围环境可能带来的危险，作好事故防范工作。
安全经验分享案例篇三一、事故经过：某某年x月x日18：35左右，某钻井队正在进行搬家安装，安排何某与其它人员拆吊钻机中间轴，吊车将中间轴移动一段距离后下放钢丝绳，准备重新移动钢丝绳子的位置再次起吊，下放的两根钢丝绳失去拉力后，自然旋转绞在一起，正好将去移动钢丝绳的何某右手中指指尖夹住，何某顺势一拔，钢丝绳将何某中指末节扯掉。
优秀案例6篇【范本模板】
中班教学案例分析：爱告状的孩子案例描述:区域游戏时，瑶瑶时不时地过来告状：“老师，他们建构区里的东西放得很乱很乱，我跟他们说都不听."“老师，他们把甜品店的东西带到外面去了."“老师老师，于泽瑞他抢我玩具。
”50分钟内只见她跑进跑出好多回,时不时地听到她的大嗓门，结果自己都没玩到什么。
餐前我和孩子们一起念儿歌，她又嚷起来：“老师老师,沈千景他不唱。
”这一次我没有再附和她的话去提醒没唱歌的千景，而是冷静地对瑶瑶说：“瑶瑶，你提醒别人是好的,但是你这样会影响大家念儿歌.”饭后我把瑶瑶叫到了跟前：“瑶瑶，你是个爱帮助老师的好孩子，老师也知道你想让小朋友都改掉缺点，但是你跟老师说这些事情的时候要注意时间，不然会影响小朋友们上课的.有事你可以下课悄悄地告诉我，可以吗？”瑶瑶似懂非懂地点了点头。
分析策略：其实告状是中班这个年龄阶段孩子很常见的一种现象,在我们大人看来可能有点像多管闲事，但对孩子来说却不是这样.他们希望受到老师、同伴的认可，为了让人关注，受人承认,所以他们会经常借由告状来寻求老师对他的关爱和认同，想要提高自己在老师心目中的地位.因此，老师要公平地对待每个孩子,并引导幼儿正确表现自己。
另外一个原因是这个阶段是儿童道德认识进一步发展的阶段，他们对是非、善恶行为准则和社会道德规范有了认识。
特别是中班幼儿他们能掌握一定的行为规范，善于观察关心周围的幼儿易向老师告状，希望老师能纠正同伴的错误行为。
瑶瑶在跟老师告状的同时还潜藏着一个目的，即借此向老师表明自己已经记住老师的话了。
所以作为老师我们应该接纳孩子的这一行为，当“告状”是完全正当的时候，我们就应该主持正义，批评教育被“告状"的幼儿，以树立一种明确的是非观念，但是我们也应该引导幼儿共同商讨解决的方法。
在大多数情况下，幼儿的告状都是些很小的矛盾，在这种情况下，如果一味出面解决,不利于幼儿独立处理问题能力的培养。
因此我们要教给孩子一些解决问题的方法，给他们解决问题的机会。
行业内优秀服务案例分享
行业内优秀服务案例分享案例一：顾客至上，服务第一案例描述：4 月17 日，商场安全部张虎正在商场内场巡场，看到一位年轻小伙子满头大汗在商场看着地砖走路。
张虎直觉性的上前询问，原来该男子叫温小平，他的钱包丢了，里面有他的身份证和飞机票，关键是还有3 个小时飞机就要起飞了，不然他就无法坐飞机去广东出差了。
出于直觉，张虎立即询问了温先生觉得最有可能丢钱包的地点，并寻找出相关的摄像监控点。
张虎立刻带温先生来到总服务台播音，并记录下温先生丢失钱包的明细内容，让总台的同事立即频繁播音，并在第一时刻请示领导，带领温先生去往监控室，查看监控录像。
通过十分钟的监控视频，发现温先生把钱包丢在了一楼北厅休息区，并且被一位营业员模样的人捡取。
同时，总台这边也有一位营业员李天一上交了钱包，经过总台人员的比对，钱包的颜色和内部现金、卡完全匹配。
总台第一时间打电话到监控室，让温先生过来取钱包。
温先生一路小跑过来，看到了自己的钱包，连忙对李天一女士表示感谢，当即拿出500 元给李女士表示感谢。
李女士婉拒了温先生：我只是顺便而已，但是你以后还是要注意啊！温先生随即拿出一张名片给到李女士，说：“以后有什么困难，只要是我能帮上忙的，上面有我电话，我一定尽力而为！”这时，温先生看了手表，发现还有两个多小时就要飞了，恐怕要来不及了。
脸上出现了一丝忧愁。
张虎看出了温先生的难处，立即联系到团购营销部，请求派公车送顾客温先生到南京南站，这样温先生可以坐南京南直到飞机的大巴，能保证不延迟了。
温先生坐上我们公司的车，非常高兴的和我们告别，并且说到：看来在红星买的东西，值！没买东西都这样服务，更何况是买东西呢？案例点评： 天虹人一直贯彻着“以服务顾客为宗旨”的经营理念， 密结合在一起。
想顾客所想，急顾客所急，才能够更好更全面的为顾客提供优质的服务。
在 不断完善服务的道路上，顾客的认可和信任就是我们最大的动力。
案例二：贴心服务暖人心案例描述： 记得那是 2012 年的五一，天气有点闷热，客流量也比较多，远远的听到哭声，一位打扮时尚的女孩抱着哇哇大哭的小孩前来付款， 小票就催促道。
乐于分享的案例
乐于分享的案例分享的名人事例1、孔融让梨汉朝时，有个叫孔融的孩子，十分聪明。
孔融有五个哥哥，一个弟弟。
有一天，家里吃梨。
一盘梨放在大家面前，哥哥让孔融先拿。
你猜，孔融拿来了一个什么样的梨?他不挑好的，不见拣大的，只拿了一个最小的。
爸爸看见了，心里很高兴:别看这孩子才四岁，还真懂事。
就故意问孔融说:“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小，应该拿个儿小的，大的留给哥哥吃。
”父亲又问他:“你不是还有个弟弟呢,他不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大，孔融我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。
”你看，讲得多好啊。
父亲听了，好孩哈哈大笑:“好孩子，真是一个好孩子。
”2、潘基文与桃子的故事曾经有一个父亲问他的三个儿子说：“如果有两筐容易腐烂的桃子，该怎么样吃才能使容易腐烂的桃子不浪费掉一个呢？”大儿子说：“先挑熟透的吃，因为那些容易烂掉。
”“可等你吃完那些，其余的桃子也要开始腐烂了”，父亲立即反驳到。
二儿子思考再三说：“应先吃刚好熟的，先拣好的吃呗！”“如果那样的话，熟透的桃子会很快烂掉。
”父亲把目光转移到一直沉默的小儿子身上，问道：“你有什么好办法吗？”他思考片刻说道：“我把这些桃子分给邻居们一些，让他们帮着我吃，这样就会很快吃完而不会浪费一个桃子。
”父亲十分满意，不住的点头。
他就是现今联合国的秘书长潘基文！潘基文曾在不同场合说起桃子的故事。
在我们与别人分亨的同时自然也会得到别人的回馈，只有那些被用于分享的桃子才会永久保鲜。
3、居里夫人分享镭的提纯方法居里夫人本来可以就在她发现镭后申请专利，从而获得大笔财物，可是，她没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。
后来，居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。
最后，还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐，筹集所需的10万美元款项。
4、邓稼先的故事邓稼先于1950年夏天在美国取得博士学位后，完全可以留在那里并拥有良好的工作条件和优厚的待遇。
优秀典型案例分享给各单位
为了进一步推动各单位的工作开展，提高工作效率和质量，我们选取了一些优秀典型案例，并分享给各单位，以供参考和借鉴。
案例一：某市公安局打击电信诈骗
某市公安局在打击电信诈骗方面取得了显著成效，他们通过建立反诈中心、加强宣传教育、与相关部门联合执法等措施，有效遏制了电信诈骗案件的发生。
他们的经验和做法为其他地区提供了宝贵的参考。
案例二：某医院提高医疗服务质量
某医院以提高医疗服务质量为核心目标，通过加强医疗队伍建设、完善医疗制度、优化服务流程等措施，实现了医疗服务质量的显著提升。
他们的成功经验为其他医疗机构提供了有益的借鉴。
案例三：某学校推进素质教育
某学校注重推进素质教育，通过加强德育教育、开展课外活动、优化课程设置等措施，有效提高了学生的综合素质。
他们的做法为其他学校提供了有益的参考。
以上三个案例分别从不同角度展示了优秀典型案例的价值和意义。
通过分享这些案例，我们希望各单位能够从中汲取经验和启示，进一步推动自身工作的开展，提高工作效率和质量。
同时，也希望各单位能够不断创新、积极探索，为推动事业发展贡献更多的智慧和力量。
优秀公关处理案例分享
优秀公关处理案例分享公关是企业与外界沟通的重要手段，一个成功的公关活动能够为企业带来良好的声誉和形象。
以下是10个优秀公关处理案例的分享。
1. 雀巢婴儿奶粉事件2015年，雀巢婴儿奶粉事件曝光，雀巢被曝光在中国市场销售含有过量雀麦素的婴儿奶粉。
为了应对危机，雀巢迅速采取措施，第一时间发布了道歉声明，并主动召回问题产品。
他们还与中国政府合作，进行产品检测和监管改进，以恢复消费者对其产品的信任。
2. 美国航空公司事件2017年，一段视频在社交媒体上广泛传播，显示一名乘客被美国航空公司的安保人员硬拖下飞机。
该事件引起公众的强烈愤慨，对航空公司的声誉产生了负面影响。
为了应对危机，美国航空公司迅速道歉，并公开承认错误。
他们还采取了一系列措施，包括提高赔偿标准、改善员工培训等，以恢复公众对公司的信任。
3. 谷歌涉嫌侵犯隐私事件2010年，谷歌被曝光在其街景服务中收集了大量用户的个人信息，涉嫌侵犯隐私。
为了应对危机，谷歌迅速发布了道歉声明，并停止了收集用户信息的行为。
他们还与各国政府和隐私组织进行合作，改进隐私保护措施，并公开透明地向用户解释他们的数据收集和使用政策。
4. 苹果公司iPhone电池事件2017年，苹果公司被曝光故意降低老款iPhone手机的性能，以推动用户购买新款手机。
这一事件引发了用户的强烈不满和质疑。
为了应对危机，苹果公司发布了道歉声明，并推出了更便宜的电池更换计划，以补偿用户。
他们还承诺改进产品设计和公开透明地向用户提供信息。
5. 联合利华公司可可产业可持续发展计划联合利华公司是全球最大的消费品公司之一，其可可产业一直面临着可持续发展的挑战。
为了应对这一挑战，联合利华公司推出了可可产业可持续发展计划，致力于提高可可产业的可持续性。
他们与可持续发展组织和当地农民合作，改善可可种植和加工的环境和社会效益。
6. 丰田公司汽车召回事件2009年，丰田公司因车辆存在安全隐患而进行大规模的汽车召回。
优秀劳动案例剖析分享案例
优秀劳动案例剖析分享案例在整个劳动力市场中，有许多劳动案例值得借鉴和分享。
本文将通过剖析一些优秀劳动案例来分享这些案例的成功经验和值得学习之处，以帮助更多的人实现工作上的成功。
案例一：杰克的沟通技巧杰克是一家跨国公司的销售主管。
尽管他个子不高，但他以其卓越的沟通能力赢得了同事们的尊重和上级的认可。
杰克擅长倾听他人的需求，并用简洁明了的语言回应，让每个人都能理解他的意思。
除此之外，杰克还重视沟通的双向性，他会用心倾听他人的意见并且对其进行反馈。
这种积极的沟通方式极大地提高了团队的效率和凝聚力。
值得学习之处：学会倾听他人、简洁明了地表达自己的意见以及重视沟通的双向性，这些都是杰克成功的关键。
案例二：丽莎的团队精神丽莎是一个电子商务公司的项目经理。
她的团队高效且团结一心，主要得益于她对团队精神的重视。
丽莎经常组织各种团队活动，增强团队成员之间的凝聚力。
她也善于鼓励和表扬团队成员的贡献，并在团队中树立了一个积极向上的工作氛围。
这种团队精神的培养使得她的团队能够高效地合作，迅速完成项目任务。
值得学习之处：注重团队建设，通过活动增强团队凝聚力，并及时给予团队成员鼓励和表扬，这些都是丽莎成功的秘诀。
案例三：托尼的创新思维托尼是一家创业公司的首席执行官。
他在市场竞争激烈的环境中取得了巨大的成功，主要得益于他敢于冒险、创新思维的支持。
托尼鼓励团队成员提出新的想法，并为他们提供支持和资源，以促进创新。
他相信没有冒险就没有成功，因此在公司中创造了一个充满活力和创新精神的文化。
值得学习之处：鼓励团队成员提出新的想法，为创新提供支持和资源，并创造一个充满活力和创新精神的工作环境，这是托尼取得成功的关键。
案例四：凯瑟琳的领导力凯瑟琳是一家制造业公司的高级经理。
她以其卓越的领导力赢得了团队成员的尊重和信任。
凯瑟琳始终保持着对团队成员的关注，并愿意与他们分享自己的知识和经验。
她善于激励团队成员，鼓励他们充分发挥自己的潜力。
凯瑟琳还能够有效地管理团队，合理分配工作，并确保每个人的工作质量和效率。
优秀劳动教育案例分享 初中
优秀劳动教育案例分享初中案例一：志愿者活动在某初中，学校组织了一次志愿者活动，让学生们亲身参与社区服务。
学生们分成小组，分别到社区的老年活动中心、孤儿院、动物保护中心等地进行志愿服务。
他们为老人们打扫卫生、陪伴孤儿们玩耍、清理动物笼子等。
通过这次活动，学生们能够亲身感受到劳动的辛苦和价值，增强了他们的社会责任感和奉献精神。
案例二：学校劳动体验周某初中为了加强学生的劳动教育，举办了一次劳动体验周活动。
这一周，学生们停课，每个班级都安排了一项劳动任务，如清理教室、整理图书馆、修剪花草等。
学生们分工合作，认真完成任务，并在任务完成后进行总结交流。
通过这次活动，学生们意识到劳动的重要性和努力的价值，培养了他们的团队合作意识和动手能力。
案例三：劳动技能培训班某初中为了提高学生的劳动技能，开设了一些劳动技能培训班。
学生可以选择自己感兴趣的课程，如木工、编织、烹饪等。
每个课程都有专业的老师进行指导，学生们可以学到实际的劳动技能，并在课程结束后展示自己的成果。
通过这些培训班，学生们不仅学到了实用的劳动技能，还培养了他们的耐心和细心。
案例四：农田劳动体验某初中组织学生到农村进行劳动体验，让他们亲身参与农田劳动。
学生们帮助农民种植、收割农作物，体验了农民辛勤的劳动和农田的艰苦环境。
通过与农民的交流和劳动，学生们更加珍惜食物的来之不易，同时也增强了他们的体力和毅力。
这些优秀的劳动教育案例分享了不同形式的劳动教育活动，通过这些活动，学生们能够亲身感受到劳动的辛苦和价值，培养了他们的奉献精神、团队合作意识和实际的劳动技能。
这些劳动教育案例在初中阶段对学生的成长和发展起到了积极的促进作用。
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背影
学习目标：
1、通过比较阅读，学习传神的细节描写。
2、有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的父子深情。
3、珍爱亲情，增进与父母的沟通和交流，培养中华民族传统美德。
教学重点：有感情诵读课文，在品词析句中，体味洋溢在字里行间的父子深情。
教学难点：通过比较阅读，学习传神的细节描写。
课时：一课时
教学流程：
一、创设情境，导入新课。
播放音乐《父亲》（低声地），渲染气氛。
在音乐的节奏声中，教师絮语般地导入：父亲是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父亲是一把伞，为我撑起无雨的晴空；父亲是一池湖水，包容我的无知和娇嗔；父亲是一座桥，渡我从悲伤飞向快乐。
是啊，深情的话语饱含着我们对父亲的爱戴之情，同时也是父亲最真实的写照。
今天，我们就来学习一篇文质兼美的纪实散文，其中也刻画了一位疼爱儿子的父亲，这篇散文就是朱自清先生的《背影》。
[设计意图：以歌曲《父亲》为引子，让学生初步感受到父爱的伟大，带领学生进入学习情境，激发学
生阅读的欲望，从而引发学生深入地思考，让学生体会到父爱的
真谛，收到蓄情的效果。
]
二、简介作者，激发兴趣。
1、学生交流作者资料。
2、师生共同交流所搜集的作者资料。
朱自清，中国散文家，诗人。
字佩弦，江苏扬州人，原籍浙江绍兴。
1948年8月拒绝接受美国救济粮，贫病交加在北平逝世。
著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》，《欧游杂记》等。
3、学生齐读“作者简介”。
[设计意图：给学生创造这样一个交流的机会，一方面让学生对本文作者有一个全面的了解，另一方面激发学生阅读朱自清先生这篇散文的兴趣，为下面的学习奠定较好的心理基础。
]
三、整体感知，感受亲情。
过渡：提到朱自清先生的散文，就不得不提到他的《背影》。
他成功地描述了“父爱”这个主题。
现在，请你谈谈读完这篇文章后，最想说的一句话是什么。
自由发言，教师总结：是啊，《背影》是一支爱之曲，情之歌。
她曾使多少人魂牵梦绕，又曾使多少人潸然泪下。
文中处处都凝聚着爱，一种细致入微、无处不在的深沉而热烈的爱。
1、言行中看父亲
速读课文，并作圈点勾画，思考：从父亲的角度出发，体会父亲对儿子细致入微的爱。
（学生结合课文内容发言，教师点拨归纳：
父亲劝我
嘱咐茶房
亲自送我
忙讲价钱
拣定座位
嘱托茶房
为子买橘
远行回头
惦记儿孙）
[设计意图：传统语文阅读教学，往往按知识点肢解课文，以求得“逐点落实”。
而“主问题”对课文内容和教学过程有着内在的牵引力，是经过高度概括与提炼的，是一种能引动整体性阅读的教学问题。
“从父亲言行的角度出发，体会父亲对儿子细致入微的爱。
”这一环节是抓住了文中的一条感情线索，以这样一个主问题，促使学生自己去思考，去探究，从而引导学生在读中求得对课文的初步理解。
这样的阅读由学生自主完成，其作用是教师的讲解灌输所无法企及的。
] 过渡：父亲的一个眼神，一个细微动作，一句质朴的话语，一个孤立的背影，一处离别时的回眸，都深深地打动了作者。
在这些细致入微的一言一行中，最令你感动的一处是什么，为什么？
2、感动中谈父爱
学生交流最感动的一处，教师总结过渡：的确，文中的父爱堆积如山，处处可见，而其中“为子买橘”可谓是经典之笔，让我们一起走进父爱的世界。
3、细节中悟父爱
（1）看视频片段“为子买橘”，听读。
（2）出示删改后的语段，比较读，问：你认为文中哪一个细节特别打动你，为什么？请再用你的朗读感染其他同学，让他们和你产生共鸣。
原文
删改后的语段父亲是一个胖子,走过去要费事些。
我要去，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着帽子，穿着褂子和棉，走到铁道边，探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上月台，就不容易了。
他用手攀着上面，脚向上缩；他身子微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪流下来了。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的，他不肯，只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
（3）同桌相互交流，说一说最打动你的细节。
（4）学生自由读，为个别读蓄情。
（5）配乐个别读，在音乐声中让全班同学得到熏陶。
（轻音乐：《月光》）
（6）配乐齐读，体会文中的细节描写。
（师总结：在那个祸不单行的日子里，年老体衰的父亲，吃力地爬月台为儿子买橘子的形象，定格在我们的心中。
这归功于父爱的细腻、作者传神的描写。
于是，这一陌生而又熟悉的，清晰而又模糊的“背影”所表现的父爱，打动了作者，打动了同学，也打动了我。
作者流泪了，我们也是。
）
[设计意图：《语文课程标准》中要求：“能推敲、把握重要词语、关键语句在语境中的意义和作用。
”有些词语句子在文本中看起来很普通、平实，但如果仔细思考揣摩就会发现深刻的内涵，文章的主旨
往往在我们理解了关键的一词一句后，才会步入柳暗花明的境地。
本设计通过比较阅读，把精彩的细节删掉，换成无感情的叙事文字，从而引导学生理解作者在平实的语言、传神的细节描写中所渗透出的真挚的感情。
本设计摒弃了烦琐的基础知识与词典意义的词语解释等形式，着眼于对文本的人文内涵与思想精髓的整体挖掘。
]
四、赏读课文，理解亲情。
1、感受中看儿子
面对父亲的言行，儿子有着怎样的感受？请在文中作圈点勾画。
2、变化中谈儿子
出示感受的句子，齐读，思考：儿子对父爱的理解有什么变化？（学生读句子，自由发言。
教师总结：儿子对父亲由先前的不理解，到理解再到最后深深地自责，真切的感受，细微的变化让我们感悟到作者对父亲真挚的爱。
）
3、美读中悟儿子
美读文章结尾部分，学生配乐读。
（轻音乐：《奇迹》）[设计意图：这一设计是从“我”的角度提出来的，目的是研讨作者对父亲态度的变化，通过变化来寻找作者感情变化的细微之处，从而让学生体会作者对父亲的爱。
在此过程中，学生对作者的精神世界挖掘得更深刻了。
学生已经完全理解了“父亲爱儿子，儿子爱父亲”这一主题时，具备了鲜明的道德标准，这一点充分体现了“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格”的理念。
]
过渡：泪眼婆娑中，一切都变得模糊，唯有那幅沉重而又艰难的背影凝固在眼前。
“背影”成了父亲最好的诠释，于是《背影》也成了最动人的篇章。
看到这篇文章，我们不由想起了自己的父亲。
你也一定被父亲深深地打动过，也许是一次送别，也许是一次谈话，也许是一个眼神，也许是一份特别的礼物。
五、敞开心扉，释放亲情。
请同学们敞开心扉，写一写你的经历，谈一谈你对父爱的理解。
（可以用一个关于父亲的故事，可以用一首脍炙人口的歌，也可以用一首隽永的小诗……）
[设计意图：在写作过程中，轻声播放萨克斯音乐《奇迹》，创设情境，让学生模仿作者的手法，在和谐的气氛中练笔，达到学以致用的目的，提高写作水平；在作品展示过程中，教师积极地鼓励，让学生充分体验成功的快乐。
]
师总结：难以忘记凛冽寒风中你送来的厚厚冬衣
难以忘记远行时你那不经意的回头
更难以忘记买橘时你那蹒跚的背影
同学们，我们不应该是“语言的巨人，行动的矮子”，从现在起，我们应该以自己的实际行动，用自己优异的成绩去安慰父母那颗“可怜”的心，因为面对父母的养育和爱护，一切豪言壮语都显得如此的苍白与无力。
[设计意图：总结部分是教师对学生表述的概括和总结，目的是让学生明白，父母对子女是无所求的，但是，作为子女应该明白自己对父母的责任和义务，从而达到深化主题的作用。
]
六、迁移训练，内化亲情。
以“父爱”为题，写一个片段。
（要求：注意细节描写的运用。
）[设计意图：布置作业是趁热打铁，让这种感受变成学生富有创造性地具体实践。
]。