【最新】中考化学总复习 专题一 信息给予题课件 新人教版-新人教版初中九年级全册化学课件
【初中化学】初三化学总复习 课件 人教版
【初中化学】初三化学总复习课件人教版化学是一门充满神奇和趣味的学科，对于初三的同学们来说，即将面临中考的挑战，做好化学总复习至关重要。
这个课件将带领大家系统地梳理和巩固初三化学的重要知识，为中考打下坚实的基础。
一、化学用语1、元素符号元素符号是学习化学的基础，它是用来表示元素的特定符号。
例如，氢元素用“H”表示，氧元素用“O”，碳元素用“C”等等。
同学们要熟练掌握常见元素的符号，能够准确书写。
2、化学式化学式表示物质的组成。
比如水的化学式是“H₂O”，表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
在书写化学式时，要根据化合价的规则来确定原子的个数。
3、化学方程式化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。
它不仅表示反应物、生成物以及反应条件，还能反映出各物质之间的质量比。
例如，氢气燃烧生成水的化学方程式为：“2H₂＋ O₂点燃 2H₂O”。
在书写化学方程式时，要遵循以下原则：一是以客观事实为依据，不能凭空臆造；二是要遵循质量守恒定律，等号两边的原子种类和数目必须相等。
二、物质的组成和性质1、物质的分类物质可以分为混合物和纯净物。
混合物是由两种或多种物质混合而成的，如空气、溶液等；纯净物则只由一种物质组成，包括单质和化合物。
单质是由同种元素组成的纯净物，如氧气（O₂）、铁（Fe）；化合物是由不同种元素组成的纯净物，如水（H₂O）、二氧化碳（CO₂）。
2、分子、原子、离子分子是保持物质化学性质的最小粒子。
例如，水是由水分子构成的。
原子是化学变化中的最小粒子。
在化学反应中，分子可以分解为原子，原子重新组合成新的分子。
离子是带电的原子或原子团，如钠离子（Na⁺）、硫酸根离子（SO₄²⁻）。
3、物质的性质物质的性质包括物理性质和化学性质。
物理性质是不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等。
化学性质则是在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性等。
三、化学实验1、常见仪器的使用试管、烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒等是初中化学实验中常用的仪器。
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专题突破（一）┃ 信息给予题
[方法点拨] 这类试题具有如下特点：一是题干给出的信息 常常是学生未曾学过的新知识，或创设学生未曾经历的新情境； 二是题给信息具有启发性，经过处理后可以迁移和灵活运用； 三是在解答问题时，要从新信息中抽象出来新知识和新规律并 联系已有的知识，进行类比推理。
[解析] 酒精挥发时，分子间的间隔变大，而不是分子体积变大。
2021/4/9
题型突破（二） 曲线图像题
2021/4/9
专题突破（二）┃ 曲线图像题
化学试题中常运用图像信息表示化学过程或相关的变化 规律，称之为图像题。图像包含着丰富的信息知识，能 直观形象、简明清晰地体现出化学知识的本质，能考查 考生对各知识内容的综合理解和对学科之间知识的综合 运用。从题型上来说，图像题在中考中常出现在选择题 、填空题、计算题里。从内容上来说，出现在质量守恒 、金属与酸(或盐溶液)的反应、溶液的性质、酸碱盐之 间的反应、微粒间的变化、反应速率等。
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2021/4/9
题型解读：从题型结构来看，该类试题一般由“新信息”和“ 问题”两个部分组成。 从所给的信息来看，信息对大部分学生而言是陌生而且信息可 以文字、图表、 装置、标签等形式呈现；信息的内容可以是 物质的组成、结构、化学式、有关物质性质、用途或使用注意 事项，可以是有关反应的现象、化学方程式等；所给信息往往 涉及高科技、生产生活、社会热点等方面。
2021/4/9
[解析] 根据反应生成氢气的质量与反应时间的关系图可知 ，相同时间内B与硫酸反应生成的氢气的质量大，可判断金 属活动性顺序是B>A；在两种金属完全反应后，放出氢气的 质量是A>B；金属与酸反应生成氢气时，氢气来源于酸中的 氢元素，所以生成的氢气与消耗的酸的量成正比，消耗硫酸 的质量为A>B；金属的相对原子质量不确定，所以不能确定 参加反应的金属的质量。
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管。试管口 向上
倾斜约45 。 ，试管口不能对人。
7. 过滤：能除去液体中混有的难溶固体。 （1）仪器：玻璃棒、漏斗、烧杯、铁架台（带铁圈）。 （2）操作要点
九年级化学总复习（一）
“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。
“三靠”：盛液体的烧杯尖嘴紧靠 玻璃棒 ；玻璃棒末端紧靠
将带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，则证明氧气收集满
。
若要收集到更干燥的气体，应将发生装置与F装置的 m （填“m”或“n”
相连。 （4）能用E装置收集的气体有 氢气 （任举一例）．
6. 小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质 碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质．于是，他们用木炭与CuO进 行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决有关问题：
灯焰：焰心、内焰、外焰（温度最高）。
‘‘三禁’’：一禁向燃着的酒精灯里添加酒精；二禁用酒精灯引燃另 一盏酒精灯；三禁用嘴去吹灭酒精灯（用灯帽盖灭）。
（2）可受热仪器。加热液体：试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶；
加热固体：试管、蒸发皿。
（3）用试管加热。固体：先预热后固定加热；试管口略 向下 倾斜。 液体：液体体积不超过试管容积的 1／3 ；先 预热 ，后不时地移动试
不能用手接触药品 不能尝任何药品的味道 。
节约原则：液体（1-2mL）、固体（只需盖满试管底部）。
处理原则：实验用剩余的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶， 也不要随意丢弃；更不要拿出实验室。
（2）取用块状固体药品时用 镊子 （一横、二放、三缓立）。
取用粉末状固体药品用 药匙 （一斜、二送、三缓立）。
九年级总复习
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A. 生成物属于两种化合物 B. 化学反应前后原子种类没有改变 C. 反应前两种物质都是由原子直接构成 D. 参加反应的两种物质的粒子个数比为1∶1
【解析】由题意可知该反应为 2H2＋O2=点==燃== 2H2O，生成物是一种 化合物，参加反应的氢气和氧气都是由分子构成的，且粒子个数比为 2： 1，A、C、D 错误；根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类不 发生变化，B 正确；故选 B。
C. 向一定量久置在空气中 的NaOH溶液中滴加稀盐酸
D. 向一定量KNO3的饱和溶 液中加入KNO3固体
【解析】向一定量的稀HCl和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液， Na2CO3先与混合溶液中的HCl反应，待HCl反应完全后，才与CaCl2反应 ，故反应刚开始没有沉淀产生，曲线不应该从0开始。
【解析】由题可知：甲反应后质量增加18 g，丙增加16 g，丁减少了34 g，所以丁一定为反应物，故有：丁→甲＋丙，乙可能是催化剂，待测值 应为8 g，甲的质量∶丙的
质量＝18∶16＝9∶8，故应选C。 【答案】C
[命题解读]标签型试题是辽宁中考常见的考查方式，主要以药品的标
签形式出现在选择题或填空题中，命题点有：化肥的知识、化学元素与
(4)金属钠通常必须保存在煤油中，原因是金属钠易与________发生反 应。
【答案】(1)常温下是固体、硬度小、银白色、密度比水小、熔点低 (2)置换 (3)＞ NaOH (4)O2、H2O
[命题解读]微观模型图是辽宁中考常见的考查方式，常以分子、原子 的模型图结合文字出现在选择题和填空题中，主要命题点有：物质的种 类判断、对于化学反应的研究和解释等。