技能测试科目标准
福建省中等职业学校升学技能考提纲
福建省高职院校分类考试招生办公事务类职业技能测试考试大纲(试行)本技能测试考试大纲以教育部2014年颁布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》为依据，按《福建省教育厅关于印发福建省高职院校分类考试招生改革实施办法的通知》的要求，结合福建省中职学校公共管理与公共服务类专业基础课程教学的实际情况而制订。
主要测试考生对Word、Excel和PPT软件的操作技术技能，以及熟练使用办公软件处理办公事务的技术技能。
Ⅰ测试内容与测试要求一、Word操作和运用1.Word 的启动和退出；2.文档的创建、打开、保存、预览和打印；3.文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等；4.字体、段落、边框与底纹、项目符号与编号和分栏等格式设置；5.页面、页眉、页脚设置；6.分隔符、页码和符号的插入；7.表格的创建与编辑，表格的格式设置；8.在文档中插入并编辑文本框、图片、艺术字、剪贴画和图表等；9.文档中的图、文和表混合排版；10.规范草拟一份会议通知，要求公文格式正确，语句通顺，字体字号选择正确；11.设计并填写领导的工作安排表；12.拟定接待方案。
二、Excel操作和运用1.Excel的启动和退出；2.电子表格文件的创建、编辑、保存、预览和打印；3.工作表数据的输入与编辑，包括工作表和单元格的选定、插入、删除、复制、移动等，工作表的重命名；4.工作表的格式设置，包括单元格、行、列、单元格区域的格式设置和自动套用格式等；5.单元格、行、列、工作表、图表、分页符、符号等的插入；6.工作表的页面格式设置；7.单元格地址的相对引用和绝对引用，常用函数（含sum、average、max、min、count、if、countif、sumif、left、right等）的使用；8.工作表中数据的排序、筛选、分类和汇总等；9.创建和编辑数据图表。
三、PPT演示文稿操作和运用1.演示文稿的创建、打开、关闭与退出操作；2.演示文稿的编辑、保存操作；3.幻灯片进行选择、插入、复制、移动和删除操作；4.幻灯片版式的更换、母版、背景及配色方案的应用；5.幻灯片中插入、编辑剪贴画、艺术字、自选图形等内置对象；6.幻灯片中插入图片、音频、视频等外部对象；7.幻灯片中建立表格、图表、动作按钮和超链接；8.幻灯片之间切换方式和对象动画方案设置；9.设置演示文稿的放映方式。
宁夏2024年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲(农林牧渔类)
宁夏2024年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲农林牧渔类第一部分大纲说明1.本测试为高等职业教育面向全区中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校、成人中专等)应、往届毕业生报考农林牧渔类专业统一组织的单独招生考试。
2.适用范围。
农林牧渔类测试大纲适用于园林技术、园艺技术、畜牧兽医专业的技能测试。
3.命题依据。
本大纲根据农林牧渔类专业基础通识内容进行编制，是技能测试的考试依据，本考试注重考查学生专业实践技能操作能力，兼顾专业基本理论知识。
4.考试科目与分值。
职业技能测试各专业均考核5项技能，每项60分，总分300分。
第二部分园林、园艺技术专业一、测试目标园林、园艺技术专业职业技能测试主要是针对该专业的岗位任职能力和技能要求而进行的考试，通过考试检验考生专业知识的应用水平、专业技能的掌握程度以及职业综合素质水平的高低。
二、能力要求1.知识要求(1)掌握植物形态学及植物分类基础知识(2)熟悉植物生长与环境的关系(3)掌握植物育苗技术(4)掌握植物种植的一般方法(5)掌握植物常见病虫草害的识别要点(6)熟悉植物保护的内容和要求(7)熟悉常见病虫害的发生时期、危害部位及防治方法(8)熟悉各种常用药剂的性能及使用方法(9)熟悉当地土壤的特点及改良方法(10)熟悉常用肥料的性能及使用方法2.能力要求(1)能正确识别本地常见植物(2)能根据环境特点合理选配植物(3)能识别本地常见病虫草害(4)能进行病虫害防治的基本操作(5)能从事植物种子生产(6)能从事植物种苗生产(7)能进行植物容器育苗(8)能从事植物栽培(9)能根据当地土壤的特点提出合理的改良方法(10)能根据肥料的性能及特点做到合理施肥3.素质要求具备良好的思想品德、行为规范和职业素养。
三、测试范围1.植物基础知识植物形态学、植物分类、植物识别。
2.植物育苗技术播种育苗技术、杆插育苗技术、嫁接育苗技术、分株育苗技术、压条育苗技术3.植物栽培基础知识植物容器栽培的一般方法4.土壤肥料基础知识土壤类型、特点及土壤改良，肥料类型、特点及合理施肥5.植物保护基础知识病害识别、虫害识别、病虫害防治方法、合理用药四、测试依据1.农业技术员（初级）标准2.种苗繁育工（初级）标准3.种子繁育员（初级）标准4.农作物植保员（初级）标准5.林业有害生物防治员（初级）标准6.园艺生产技术员（初级）标准五、测试方式及时间采用专业技能操作考试+口试的考核形式，在实际操作的基础上，围绕操作提出相关问题，要求考生回答，考核项目共五项，每项60分，总分300分，由监考老师当场进行评分，分组考核，每组考试时间为30分钟。
口腔技能考试评分标准
口腔技能考试评分标准口腔技能考试是口腔医学专业学生必须参加的重要考试之一，对学生的口腔临床操作能力进行全面评估。
为了确保考试的公平、公正和科学性，制定了一系列的口腔技能考试评分标准，以便对学生的口腔临床操作能力进行客观评价。
首先，口腔技能考试评分标准包括对学生操作步骤的准确性进行评估。
在口腔技能考试中，学生需要按照规定的操作步骤进行口腔临床操作，评分标准将对学生的操作步骤是否符合规范进行评估。
例如，对于牙齿填充术，评分标准将对学生的准备工作、牙齿处理、充填材料的选择和填充操作等步骤进行评估，以确保学生的操作步骤符合临床规范。
其次，口腔技能考试评分标准还包括对学生操作技巧的评估。
口腔临床操作需要一定的技巧和经验，评分标准将对学生的手法、操作技巧和操作效果进行评估。
例如，对于口腔内窥镜的应用，评分标准将对学生的镜头插入位置、操作手法、对口腔内部结构的观察和诊断能力进行评估，以确保学生具有良好的操作技巧。
另外，口腔技能考试评分标准还将对学生的操作时间进行评估。
口腔临床操作需要在规定的时间内完成，评分标准将对学生的操作时间进行评估，以确保学生具有较强的操作效率和时间管理能力。
此外，口腔技能考试评分标准还将对学生的术前准备和术后处理进行评估。
口腔临床操作需要进行充分的术前准备和术后处理，评分标准将对学生的术前消毒、器械准备、术中操作和术后清理等进行评估，以确保学生具有良好的术前准备和术后处理能力。
总之，口腔技能考试评分标准是口腔医学专业学生口腔临床操作能力评价的重要依据，通过对学生操作步骤的准确性、操作技巧、操作时间和术前术后处理等方面进行评估，确保了口腔技能考试的公平、公正和科学性。
希望学生们能够认真对待口腔技能考试评分标准，不断提升自己的口腔临床操作能力，为将来成为优秀的口腔医学专业人才打下良好的基础。
特警职位三专业测试项目、评分标准和要求
特警职位三专业测试项目、评分标准及要求一、考前要求特警职位三专业测试具有一定危险性，出于对考生安全的考虑，同时便于考生了解本人身体状况，建议考生参加测试前到国家认定的三级甲等及以上医院进行心肺功能、高血压、心脑血管、骨骼等方面疾病的体检。
凡因考生自身原因在测试过程中身体出现问题的、发生各种意外的，责任自负。
建议考生在测试前购买人身意外伤害保险。
二、专业技术测试项目和评分标准（时间以秒为单位的项目，不足1秒的，按1秒计算）1、基础体能测试（共50分）。
（1）曲臂撑（8分）A、考生在得到指挥员下达“开始”指令后方可开始动作操作，每组考生对应一名计数员，考生进行动作操作的同时计数员开始计数。
在双杠上支撑超过15秒没有完成动作者视为考试结束，并以当时成绩为准。
B、规定动作必须以手臂弯曲≧90度为有效，否则视作无效，不记入成绩。
考生在操作过程中不得借助身体其他部位的力量完成动作；不能掉下双杠，否则视作考试结束，以当时成绩为准。
C、评分标准：以10个有效动作为基础得1分，未做到10个的不得分，超出10个，每增加1个加0.35分，并以此类推，30个为满分8分。
（2）引体向上（10分）A、考生在得到指挥员下达“开始”指令后方可开始动作操作，每组考生对应一名计数员，考生进行动作操作的同时计数员开始计数。
在单杠上连续3次动作无效者视为考试结束，以当时成绩为准。
B、动作标准以考生下巴超过单杠为有效，在操作过程中除抓握单杠的双手外身体其他任何部位不得触碰单杠，抓握单杠的双手必须掌心向外。
否则，视为无效动作，不记入成绩。
C、考生跃起抓握住单杠视作考核开始，在考核过程中如有身体滑落，双手同时离开单杠即为考试结束，以当时成绩为准。
D、评分标准：以5个有效动作为基础得1分，未做到5个的不得分，超出5个每个加0.45分，并以此类推，25个为满分10分。
（3）立定跳远（8分）A、考生在得到指挥员下达“开始”指令后方可踏上跳板准备操作，脚尖不能超过踏板前沿，不能助跑。
江苏省考法医岗位专业技能测试考试形式及提纲
省考上岸
考试形式
试卷
第一题： 第二题： 第三题： 第四题： …… ……
答题卡
第一题： 第二题： 第三题： ……
省考上岸
考试形式
考查的科目内容包括： 法医病理学：60% 法医临床学：30% 法医物证学：5% 法医人类：5%
省考上岸
考试形式
考试提纲 法医病理学：主要考点，包括大体病理和组织病理学，后续单独 出教案学习。 法医临床学：重点为读片，鉴定中的常见损伤，鉴定标准的解读 释义，伤病关系的判断，特殊解剖结构名称的介绍 法医人类学：重点为性别鉴别（颅骨、骨盆） 法医物证学：重点为OL峰的矫正计，检材的提取
江苏省考法医专技岗位
技能测试
省考上岸
想说的话
考试前瞻
考试形式
技能测试大纲：通过给定的样本，报考者利用提 供的仪器设备，从样本中分析得出所需的信息和 结论。
样本——照片、图片 仪器设备——电脑、分规、角度尺等测量工具 并非真的要求你去操作，去模拟现场勘验，而是考察你的 基础知识、观察能力、工作经验和分析能力
省考上岸
考试形式
• 考核方式：机考 • 考试时间：1小时，8.30进场，9.30开考，有机会提前看题目和问卷 • 试题形式：总共10道大题，给定10组图片，每道大题包含多个小问题，答
案写在答题卡上。图片在电脑上，问题在一张A4问卷纸上，答题纸是考试 用的硬卡纸，需要填涂准考证号。 • 答题要求：每一道题答题空间很有限，在2-4行左右，每一小问答题空间在 1-2行，对答案的正确性要求高，对分析过程的书写要求不高。
2024年鞍山市初中学业水平考试体育与健康考试专项技能测试规则及评分标准(试行)
2024年鞍山市初中学业水平考试体育与健康考试专项技能测试规则及评分标准(试行)全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：为了促进学生全面发展，提高学生的体育与健康水平，鞍山市教育局决定在2024年初中学业水平考试中设置体育与健康考试科目，并制定了相应的专项技能测试规则及评分标准。
一、考试科目及内容体育与健康考试科目主要包括身体素质测试和实践技能测试两部分内容。
身体素质测试主要包括身高、体重、肺活量、跑步、跳远、仰卧起坐等项目；实践技能测试主要包括篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳等项目。
二、考试形式1. 身体素质测试部分采取考生单独进行的方式，由专业教师负责测试。
2. 实践技能测试部分采取分组进行的方式，每组5-8人，由专业教师指导和评分。
三、评分标准1. 身体素质测试部分，根据学生的测试结果，按照相应的标准进行评分，满分100分。
2. 实践技能测试部分，根据学生在各项技能测试表现的情况，由专业教师给出评分，满分100分。
四、考试成绩和评定1. 考试成绩由身体素质测试和实践技能测试两部分成绩综合得出，满分200分。
2. 根据考生的综合成绩，进行排名和评定，分为优秀、良好、及格、不及格等级。
五、考试流程1. 考试时间：每年5月份举行。
2. 考试地点：各中学体育场馆或体育场地。
3. 考试要求：考生需穿着适合运动的服装，携带好考试相关用品。
4. 考试纪律：考试期间要服从教师的指导，严禁作弊行为。
六、考试安排1. 学校组织全体初中学生参加考试，保证每个学生有充分的准备时间。
2. 根据学生的实际情况，可以适当安排补考和重考的机会。
七、其他事项1. 学校应加强对学生的体育与健康教育，提高学生的体育意识和健康意识。
2. 教育部门应加强对教师的培训和指导，提高教师的专业水平，保证考试的公平公正。
通过制定本规则和评分标准，可以有效地提高学生的体育与健康水平，培养学生积极参与体育锻炼的意识，推动学校体育事业的发展。
江苏省普通高校对口单独招生艺术类专业技能考试标准
江苏省2010 年普通高校对口单独招生艺术类专业技能考试标准A 艺术设计、制定依据根据对口单招生源情况和职业技能人才培养特点，确定艺术类学生培养目标和培养要求、考试内容及权重1、素描构图20％造型比例20％头部形体结构10％上身及手的形体结构10％头部描绘10％衣服及手描绘10％基本的素描表现手法10％独特的素描表现手法10％2、色彩构图完整20％色彩客观造型的基本方法20％色彩题意表达20％具有一定主观色彩的表达能力20％画面统一协调10％独特的色彩表现手法10％三、考试标准1、素描（1）构图适当（2）造型比例准确协调（3）体现头部形体结构（4）体现上身及手的形体结构（5）头部描绘完整充分（6）衣服及手描绘完整充分（7）具有基本的素描表现手法（8）具有独特的素描表现手法2、色彩（1）画面表达完整（2）体现色彩客观造型的基本方法（3）色彩表达明确并切合题意（4）具有一定主观色彩的表达能力（5）色彩构成统一协调（6）具有一定的色彩创意能力（7）具有独特的色彩表现手法四、考试时间及组织素描考试时间三小时色彩考试时间三小时五、其它无六、样题素描：试题：《半身着衣带手肖像》默写根据提供的图片及要求，完成素描默写考试要求：1、参照提供人像图片，完成不同角度的构图及形态素描2、构图比例准确协调3、体现形体结构4、描绘充分完整5、有一定的素描表现手法考试时间：三小时试卷规格：四开绘画工具：铅笔或木碳铅笔色彩：试题：《快乐的早餐》1、大瓶牛奶一瓶2、切片面包三块3、香蕉一把4、苹果数个5、透明玻璃杯一只6、白色盘子一只7 、不同颜色背景衬布两块试题二：《鲜果一家亲》1、苹果、梨子若干2、香蕉若干3、葡萄若干果盘一只4、透明冷水瓶一只5、有果汁的玻璃杯一只6、衬布两块7、考试时间：三小时试卷规格：四开绘画工具：水粉颜料或水彩颜料考试要求：1、根据考题提供的物品自行构图2、色彩有一定创意的主题表现力3、色彩要体现清新明快4、色调统一协调5、色彩丰富，层次分明B 音乐教育、制定依据根据对口单招生源学校的教学情况和职业技能人才培养知识结构的特点，确定艺术类考核方案与评分标准一）两门专业测试科目：基本乐科、演唱或演奏。
江西环境工程职业学院2020年单独招生考试大纲《综合技能测试》
为便于报考者充分了解江西环境工程职业学院单独招生考试中《综合技能测试》科目的要求与范围，特制定本考试大纲。
一、考试的性质与目的《综合技能测试》是为参加江西环境工程职业学院2020年单独招生考试而设置的具有选拔性质的考试科目；它以中学（普高、职高、技校、中专）所学知识为基础，考察学生的思想道德素质、计算机应用基础、基本常识和心理健康等内容，其目的是测试考生应具备、应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。
二、考试形式与试卷结构1、考试形式：闭卷笔试2、考试时间为120分钟。
3、试卷卷面分值为150分。
其中：思想道德素质题30分，计算机应用基础题90分，基本常识题30分。
4、题型为是非选择题（30分）、单项选择题（60分）、多项选择题(30分)。
三、考试内容考试内容主要分为思想道德素质、计算机应用基础与基本常识、心理健康等。
1、思想道德素质(1)思想素质：有正确的世界观、人生观和价值观。
了解中华民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感；爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。
(2)道德素质：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
(3)法纪素质：有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识，掌握必要的法律常识。
【样题】(1)我们应当确立的高尚的人生目的是( )A.享乐主义的人生目的B.金钱拜物教的人生目的C.为人民、为社会服务的人生目的D.为个人和全家求温饱的人生目的(2)我国著名教育家陶行知先生说：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”陶先生的这句话要求我们（）A.依赖自尊B.自立自强C.自尊自信D.自怜自爱(3)2008年10月，福州市中院成立了少年案件审判庭，专门审理被告人或当事人为未成年人的刑事、民事案件。
宁夏2023年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲-文化艺术
宁夏2023年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲文化艺术类第一部分大纲说明1.适用范围。
文化艺术类考试大纲适用于舞蹈表演（幼儿艺术方向）、艺术设计、音乐表演专业的技能测试。
2.考试科目与分值。
舞蹈表演（幼儿艺术方向）专业测试5个项目，总分300分；艺术设计专业测试2个项目，总分300分；音乐表演专业测试2个项目，总分300分。
第二部分舞蹈表演（幼儿艺术方向）专业一、测试内容（总分300分）项目一：讲演儿童故事（25分）项目二：幼儿园教育案例分析（25分）项目三：钢琴弹唱（100分）项目四：自选舞蹈作品表演（100分）项目五：幼儿绘画创作（50分）二、测试方法、要求及评分标准项目一讲演儿童故事（一）测试用具：不提供音响设备（二）测试内容：讲演一个儿童故事（三）测试方法：1.自选一个儿童故事。
2.自备服装、道具，不允许使用伴奏音乐。
3.时间5分钟以内。
（四）评分标准：1.演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，（5分）。
2.语言规范、准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力(5分)。
3.仪表大方，举止得体，自信稳健（5分）。
4.故事讲演形象生动，体态语鲜明，不同角色区分明显（5分）。
5.人物情感表现充分，符合故事情节及儿童心理（5分）。
项目二幼儿园教育案例分析（一）测试用具：提供命题试卷（内容主要为，职业理念与职业规范；保教知识与能力；教育知识与应用；安全知识与防护）。
（二）测试内容：幼儿园教育案例分析（三）测试方法：1.本项测试为口试，试题为话题形式。
2.考生抽题，准备时间为5分钟，答题时间为5分钟。
3.以考生单向说话为主，必要时辅以主考人和考生的双向对话。
（四）评分标准：1.能正确理解问题，分析问题，观点明确，重点突出（10分）。
2.内容表达能体现正确的教育观、儿童观、发展观、职业观（10分）。
3.仪表仪态得体，普通话标准，语速适宜，语言表达比较准确、流畅、有条理、有一定的交流、沟通、应变能力（5分）。
专业技能测试科目实施细则及标准
专业技能测试科目实施细则及标准一、军警技能岗位（一）3000米徒手跑场地：400米田径塑胶跑道。
测试方法：受测者分组测，每组不得少于2人，用站立式起跑，两脚不超过起跑线。
当听到口令或枪声后开始起跑并开始走表（三名裁判员同时开始计时，用时以三块秒表中间值为准，若两块秒表时间相同则以相同时间为准），完成3000米后记录员负责登记每人成绩。
受测者不得穿钉鞋。
（二）特警330米障碍跑场地：110米特警综合体技能障碍场。
实施程序：1、开始前3分钟，裁判长下达“准备3分钟”口令后，裁判员对各项器材做最后检查确认。
2、开始前1分钟，受测者佩戴好护具在起点处准备。
3、比赛开始。
起点裁判长下达“准备好了吗”的口令后，若3秒内没有相反的回答，裁判长下达“开始”口令，受测者开始独立完成本科目规定的动作。
科目流程：全程要通过8次障碍物，顺序是：110米徒手跑→绕过标志杆转弯→通过10米低桩网→翻越2.4米高板→通过空中软网→通过高架速降→通过斜绳摆渡→翻越爱尔兰高板→跨越高低栏→通过肋木→绕过标志杆转弯返回→110米徒手跑至终点。
测试方法：测试过程中，受测者必须严格按照要求逐一通过各个障碍，未按要求通过的视为无效，该障碍需重新通过，后方可进入下一环节。
1、起跑时成立姿，两脚不超过起跑线，听到口令后再起跑。
2、徒手跑110米到转折点，绕过标志杆，手不得抓或碰倒标志杆，手抓或碰倒标志杆本项目计时加5秒。
3、通过10米低桩网：受测者必须从低桩网内侧通过。
4、翻越2.4米高板：受测者必须从高墙上沿正上方翻越通过。
5、通过空中软网：受测者必须爬至软网顶部，经网体全程通过，利用轮胎墙下至地面，严禁从软网上端直接跳下。
违规处罚：利用软网两侧连接铁板通过的或未利用轮胎墙从软网上端直接跳下（脚必须至少踩到一个轮胎）的，视为无效，该障碍重新通过。
6、通过高架速降：受测者经斜梯爬上障碍物顶端，越过横杠后双手抱住钢管下至地面。
违规处罚：越过横杠后直接跳下或从半空中跳下的（必须手脚协同下滑，脚着地后手方可离开下滑杆），视为无效，该障碍重新通过。
面向特殊技能人才考试录用公安特警队员警务技能测试操作规程
面向特殊技能人才考试录用公安特警队员警务技能测试操作规程一、测试内容（一）体能考试女突击队员职位：100米跑；3000米跑；立定跳远；一分钟仰卧起坐。
其它职位：100米跑；引体向上；立卧撑；立定三级跳远；3000米跑。
（二）专项能力考试1、射击（狙击）队员职位：手枪射击考试；狙击步枪射击考试。
2、排爆队员职位：基础理论知识考试；实际操作考试；3、射击教官职位：枪械基础理论知识考试；射击教学试讲试教考试。
4、女突击队员职位：（三）其它项目根据职位的要求，招录机关选定了一些其它测试项目，成绩以合格计算。
其它项目包括：100米游泳；300米障碍；92式手枪20米快速射击；92式手枪20米精度射击；77式手枪25米精度射击；77式手枪15米快速射击；搏击动作。
详见《福建省2012年度面向特殊技能人才考试录用公安特警队员招考职位表》。
二、体能测试（一）100米跑（满分为100分）场地条件：地面平坦但地质不限。
考试方法：1、分组进行考试。
2、受测者自由选择服装、跑鞋和起跑方式。
3、受测者听到枪（哨）声后起跑并开始计时，到达终点时停表，经考官核实、登记后，当场公布成绩。
测试标准：1、突击队员：13秒为60分标准线，每±0．01秒增、减0．2分，其中女突击队员15秒为60分标准线，每±0．01秒增、减0．2分。
2、狙击队员、排爆队员、防核生化队员、教官：14秒为60分标准线，每±0．01秒增、减0．2分。
（二）单杠引体向上（满分为100分）场地条件：在高单杠上进行。
考试方法：1、受测者原地跳起双手正握杠，双手约与肩同宽呈直臂悬垂后开始做动作。
两臂同时用力引体向上，以下颌超过横杆上沿为完成一次；下落时，两臂必须伸直后在开始下一次动作，可连贯进行。
脚落地为考试结束。
2、考官逐个报数并记录引体次数，如若判定受测者有违例情况，及时提示，违例动作不计次数。
3、不限时间，中途可以停顿。
测试标准：1、突击队员：15次为60分标准线，每±1次增、减4分。
单招职业能力测试内容
〔一〕考试容：
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z.
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速写 : 具体容待定。总分 150 分。 〔二〕考试形式 1. 青年男性全身速写或默写； 2. 表现由考场提供的图片或相关资料所规定的容； 3. 默写文字材料所描述的容。 〔三〕考试要求 1. 考生必须使用考场提供的试卷，素描答卷作画局部规格为：32cm × 30cm；〔加盖美 术系公章〕； 2. 考生只能使用铅笔、炭笔作为表现工具； 3. 考生自备画板或画夹及相关的绘画工具； 4. 考生必须按试题规定及要求完成试卷，不得增加或减少考试容； 5. 表现手法不限； 6. 试卷完成后不允许在画面上喷洒任何固定液体； 7. 考试完毕后试题随试卷上交，不得带出考场。
60 分
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z.
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4)面部、颈部、手部无明显疤痕，肤色好，无久治不愈的皮肤病; 2、形体观察、台步表现：(50 分) 1)考生 5 人一组，集体上前进展正面、侧面、反面展示，再逐个做规定动作进展形体观察。 2)台步表现为考生着生活装，女生须穿高跟鞋，逐个登台进展行走表现。 3、口试环节：(20 分) 考生逐一进展此环节，口试容为考生随机抽题应试。 4、才艺环节：(20 分)
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1、着装要求：女生着体操服、连裤袜、舞鞋；男生着紧身 T 恤，舞裤〔或连体服〕、 舞鞋；剧目考试不得穿演出服。
2、音乐要求：考生自备自选剧目音乐，单曲单碟，可自带便携式播放设备。
5 音乐表演〔器乐、声乐〕专业职业能力测试方案
考试容： 1、器乐、声乐专业演奏或演唱，曲目自定，时长 3—5 分钟，分值 120 分。 2、视唱练耳，分值 30 分。 两项合计 150 分。
河南省20个专业技能考核标准
河南省20个专业技能考核标准河南省中等职业学校20个专业技能考核标准（试行）目录专业技能考核标准 (1)1．计算机应用专业 (3)2．会计电算化专业 (8)3．电子技术应用专业 (24)4．汽车运用与维修专业 (31)5．市场营销专业 (45)6．服装设计与工艺专业 (56)7．烹饪专业 (61)8．酒店服务与管理专业 (72)9．机械加工专业 (81)10．数控技术专业 (89)11.现代农艺技术 (93)12.果蔬花卉生产技术 (97)13.畜牧兽医……………………………………………（103）14.畜禽生产与疾病防治……………………………（109）15.建筑工程施工 (115)1.计算机应用专业一、技能考核的总体要求中等职业学校计算机应用专业的培养目标是：本专业培养与我国现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有与本专业相适应的文化水平及良好的职业素质，掌握本专业的基础知识和基本技能，能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售的高素质劳动者和技能型人才。
具体就是培养“中职毕业文凭＋中级工职业资格证书”的双证书学生。
要实现这一目标，加强技能训练和技能考核是重要环节之一。
本考核标准主要面向中级计算机网络管理员、中级计算机装配调试员、中级计算机信息管理员、中级数字图像制作员等岗位。
本专业技能考核标准选取了《计算机网络技术》、《计算机组装与维护》、《Access数据库应用技术》及《Photoshop图形图像处理》等四门主干课程进行制定，其总体考核要求如下：《计算机网络技术》的主要考核要求是：具有搭建简单局域网、安装网络操作系统、配置网络操作系统域及设置服务器应用环境、配置交换机与路由器的能力。
《计算机组装与维护》的主要考核要求是：具有计算机组装的安全规范和操作规范常识，熟练组装计算机硬部件、安装Windows操作系统和板卡驱动程序及计算机日常维护和常见故障维修的能力。
《Access数据库技术》的主要考核要求是：具备Access及数据库的基本知识，具有设计、创建Access数据库和表、对Access数据库中数据进行管理的能力。
2024河北省高职单招考试三类职业技能考试说明
河北省高职单招考试三类职业技能考试说明一、考试范围河北省高职单招考试三类职业技能含专业基础和职业适应性测试两个考试科目。
专业基础科目为物理，考试范围主要以《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》为依据，重点考察学生的“物理观念”“科学思维”“科学探究”“科学态度与责任”四个方面。
职业适应性测试含专业认知和基础常识两部分，其中专业认知主要依据普通高中物理科目中机、电、力、磁、光、物、热、核等课程，结合全国高等职业教育本专科教学标准,重点考察学生的“职业能力”“职业素质”“职业意愿”，基础常识主要考查学生成长和学习过程中的基础知识以及运用这些知识分析、判断的能力，涉及政治、经济、文史、地理、信息、科技、体美、健康等方面。
二、试卷结构1.专业基础满分100分，题型含单项选择题、多项选择题和判断题。
2.职业适应性满分350分，其中专业认知部分占80%,基础常识部分占20%；题型含单项选择题、多项选择题和判断题。
三、专业基础科目要求(一)电路及其应用1.能识别常见的电路元器件。
2.了解物质的电阻率及材料的电阻特性。
3.熟练掌握电阻串、并联的特点，掌握简单混联电路的分析和计算。
4.了解常见元器件基本知识及检测方法。
5.理解闭合电路欧姆定律，能分析电路各部分之间电学量的相互关系。
6.理解电源两端电压与电流的关系，掌握测量电源的电动势和内阻的方法。
7.理解电压、电流、电位的概念，掌握电路中电压、电流、电位的分析和计算方法，掌握用万用表测量电压、电流、电位的方法。
8.理解电功、电功率及焦耳定律。
9.了解正弦交流电的产生。
10.理解掌握描述正弦交流电的基本物理量。
11.掌握交变电压、电流的波形及参数。
12,熟练掌握正弦交流电的解析式、波形图、相量图等表示方法以及相互关系。
13.熟练运用相量图对正弦交流电进行加减运算。
14.能分析和解决交流电路中的简单问题，能将安全用电和节约用电的知识应用于生活实际。
（二）电工仪表与测量1.了解常用电工仪表电压表、电流表等的使用。
广西城市职业大学2022年本科对口升学-工艺美术专业
广西城市职业大学2022年本科对口升学（工艺美术专业）一、测试时间、地点和报到要求（一）测试时间2022年 4月21日上午10：30-11:30 ，共60分钟。
（二）考试地点广西城市职业大学崇左校区（广西崇左市江州区骆越大道1号）。
（考场安排见准考证）（三）报到要求考生进入考场时须出示准考证、二代居民身份证原件或公安局开具的临时身份证原件，并提前1小时到达考点候考。
二、测试内容及形式（一）测试内容职业技能测试包含专业知识和专业技能两个科目，两个科目合并进行测试。
1.专业知识科目。
通过欣赏世界著名美术作品图片进行解读和分析，主要考查考生世界美术理论基础知识。
2.专业技能科目。
以图片为参考，任意提取图中元素为题材，绘画装饰设计图，主要考查考生美术绘画基础能力。
（二）测试形式专业知识科目和专业技能科目均采用闭卷方式进行。
三、评分标准（一）专业知识（90分）1.美术名作的基本信息 20分2.分析作品的表现内容 20分3.分析作品的艺术语言和表现形式 20分4.阐述作品的主题和审美价值 30分（二）专业技能（210分）1.富有新意和趣味性。
60分（1）造型独特 20分（2）构思新颖 20分（3）形象有趣味性 20分2.思维方式多样化。
50分（1）有同构的思维方式 15分（2）有空间的思维方式 15分（3）有不合逻辑的思维方式 10分（4）有对比的思维方式 10分3.图形意识强，有现代感。
50分（1）图形简练、概括 20分（2）图形具有深刻性 15分（3）图形具有现代感 15分4.主题突出。
50分（1）图形整体感强 30分（2）图形能够突出主题 20分四、职业技能测试评分总评成绩（300分）=专业知识科目（90分）+ 专业技能科目（210分）。
五、注意事项1.在试卷规定区域上画出图案（图表现手法不限）。
2.考生自带画笔等绘画材料，绘画部分与理论试题同卷（可用彩铅、马克笔等色彩画具）。