高职院校图书馆建设中存在的问题
高职院校图书馆建设中亟待解决的几个问题
出现 了诸如图书馆整体发展跟不上高职教育发展的步伐 ， 图
收稿 日期 ：０ ９ ０ — ３ ２ ０ —９ ２
图书馆工作的主体。在信息化时代 。 图书馆工作人员的素质
作者简介 ： 杨芳荣（９８ ） ， １ 一 ， 江苏沭阳人 ， ５ 女 图书馆助理馆 员， 事图书管理研 究。 从
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２ ６・ ５ － — —
书馆建馆水平 的重要标志 ， 也是衡量一个高职院校办学质量
高低的重要指标 。 目 ， 前 一些高职院校大多数是从普通中专
和成人高校升格或合并而来的 ， 图书馆有许 多１书和过时的 日 中专教材还充斥在书架上 ； 同时 ， 由于培养 目标不够明确 ， 定 位不够准确 ， 学科 本位观念 尚未转换 ， 使藏书建设有意无意 地侧重在 为少数学生“ 专升本” 提供服务上 ； 有些学校脱离 自 身实 际， 目效仿本科 院校 图书馆的做法而采集一些 高精尖 盲 的学术研究书籍 ， 真正 为学生提高职业技能采集的专业图书 和参考书籍却少之又少 ； 有些馆藏几乎都是出版社发行的教 材和教学参考书 ， 藏书量较少 ， 结构较单 一， 看不出高职馆藏
的特 色 。
第一 ， 务教 学与科研 ， 服 为教师提供充分的备课资料 和
科研参考文献 ， 提高教学质量和科研水平打好坚 实基础 ； 为
第二 ， 辅助教学 ， 为学生提供理解 、 固和深化讲 课内容的场 巩 地及参考资料 ， 丰富课堂知识 ， 补充讲课 内容 ； 第ｉ ， 开阔师
生 视野 ，为 师 生 提供 丰富 的 课 外 阅 读 资料 和 电子 文 献 资料 ， 扩 大 知 识 面 ， 强 独 立 思 考 问题 、 析 问题 、 决 问 题 的 能 增 分 解 力 。 高获 取 知 识 、 能 、 提 技 信息 的能 力 ， 养 创 新 创造 的能 力 ； 培
高职院校图书馆建设问题探讨
３ 加 强 高 职 院 校 图 书 馆 建 设 的 建 议
３ １ 树 立 重 视 网络 信 息 服 务 的 意 识 ．
随 着 信 息 技 术 网络 技 术 的 发 展 和 计 算 机 在 高 校 图 书 馆 是 图 书 馆 数 字 化 建 设 的 基 础 和 突 破 口。
较 欠 缺 ， 识 不 到 位 学 生 中普 遍 缺 乏 一 种 图 书 馆 意 识 ， 管 理 中 的广 泛 应 用 ， 要 高 度 重 视 图 书 馆 的 网 络 建 设 ， 也 认 很 需 这
身 能 力 ， 成 教 学 和 科 研 提 供 实 用 的 专 业 资 料 。这 些 方 面 完
由于 历 史 原 因 存 在 欠 账 ， 实 需 要 加 强 。 确
． 图 书馆是一项 集知识 性 、 育性 、 教 学术 性 为一 体 的社 会 ２ ３ 图 书 馆 优 质 服 务 问 题 俗 话 说 ：没 有 规 矩 、 成 方 圆 ” 这 就 一 定 要 有 服 务 的 “ 不 。 文 化 事 业 ， 有 特 殊 的 教 育 职 能 ， 高 职 教 育 建 设 中 起 着 不 具 在
容 忽 视 的重 要 作 用 。 随 着 我 国 高 等 教 育 的 蓬 勃 发 展 ， 职 高 育 办 学 水 平 的 重 要 考 核 指 标 之 一 ， 地 位 日益 提 高 ， 要 性 其 重 越来 越来 明显 ， 们应 予以充分 重视 。 我
行 业 标 准 和 规 范 。 馆 员 素 质 是 图 书 馆 对 读 者 服 务 和 工 作 创
ห้องสมุดไป่ตู้
学 生 为 什 么 不 重 视 图 书 馆 ？ 固 然 有 其 自身 的 原 因 ， 但
图书馆建设本 身也存 在诸 多问题 。
图书馆中存在的问题及对策分析
图书馆中存在的问题及对策分析一、图书馆中存在的问题作为一个提供知识和文化资源的场所，图书馆在现代社会扮演着重要的角色。
然而，尽管图书馆在服务读者方面取得了很多成就，但仍面临一些问题。
1. 资源不足：尽管许多图书馆努力扩充其藏书数量，但却仍然无法满足读者们对各类图书和文献资料的需求。
这导致某些常用资源经常被借完或排队等待。
此外，在某些地区的小型或偏远地区，由于财政限制和物流问题等原因，它们无法获得最新和最全面的资源。
2. 阅览环境噪音过大：在现代城市中心位置建造的许多大型图书馆通常位于拥挤繁忙之地，并经常受到车辆噪音、人声喧闹以及施工声音等干扰。
这不利于学生或研究人员进行顺利阅读与学习。
3. 缺乏专业指导：很多小型城市或农村地区没有丰富的专业人员来提供有效指导并帮助使用者解决各种图书馆相关的问题。
由于缺少专业支持，读者在查找、选取和利用图书资料时常常遇到困难。
4. 缺乏更新资源：快速发展的科技和传媒行业使得许多现有的图书失去了及时性和价值，并且很难满足读者们对新兴领域知识的兴趣。
一些图书馆没有及时跟进这一变化，仍然滞留在过去提供服务方式上。
二、对策分析1. 加强合作与联盟：为了解决资源不足的问题，各个地区的图书馆可以积极开展互相借阅合作。
通过建立线上联盟平台或者签署合作协议，从而实现电子文献、数字资源等共享，以便更好地满足广大用户需求。
2. 设立静音区：为了保持良好辅助学习效果，在设计新型大型公共图书馆时应当考虑将静音区或闭关室设有隔音设备，在环境方面减少了外界干扰，让读者能够得到更加安定良好的学习环境。
3. 提供培训与指导：鼓励图书馆施行培训计划，以提高员工专业知识和服务水平，并在各个分馆设立咨询台或者在线咨询系统，帮助读者更加顺利地使用资源、解决问题。
4. 定期现代化设备与图书更新：投资科技设备的改革是一个长期而重要的任务。
通过引进数字档案管理系统、自动借还机器等新技术来减轻人力负担，并及时购买最新领域图书以提供读者所需信息。
我国高职院校图书馆的现状与未来发展趋势
我国高职院校图书馆的现状与未来发展趋势随着我国教育的不断发展，高职教育已开始引起越来越多的重视。
高职院校是高职教育的重要组成部分，图书馆作为高校的“知识中心”，也扮演着除教学外最重要的角色，成为学校文化建设的核心区域之一。
本文将就我国高职院校图书馆的现状及未来发展趋势进行探讨。
1. 数量不足目前我国高职院校数量已经不少，但高职院校图书馆数量相对来说较少，且其中一些图书馆的规模、设施和藏书量都较小。
这使得部分高职院校在提高教学质量和科研实力方面存在一定的瓶颈。
2. 设施落后相对于大学图书馆而言，大多数高职院校图书馆的设施较为简单，甚至连办公设备都不完备。
此外，很多高职院校图书馆的书架、座位等设施都已有多年历史，无法满足学生和教师的需求，也影响了图书馆的使用率。
3. 藏书结构不合理高职院校图书馆藏书的结构仍有较大的改进空间。
一些高职院校图书馆关注的仅仅是教材和参考书籍，而忽视了学生和教师的其他需求，例如文学、历史、政治和文化等领域的读物。
这种情况导致藏书结构不合理，难以满足学生和教师的多样化需求，影响了图书馆在高校教育领域的地位。
1. 增加图书馆数量高职院校图书馆数量较少，影响到高职教育的普及和质量提高。
因此，应当加强高职院校图书馆的建设，逐步实现图书馆基本普及。
图书馆的成本一般较高，建设困难。
高职院校应在财政条件允许的情况下，尽可能完善设施和硬件设备，并注重馆内环境的整洁卫生和空气流通。
同时，也应加强对馆内管理、服务、防火等的维护和管理。
3. 丰富馆内藏书高职院校图书馆应加大针对不同人群、学科和需求的书籍采购力度，丰富馆内藏书种类和数量。
同时，也应关注中西方文化的融合，引进外国文学和人文类书籍，以满足学生和教师的多样化需求。
4. 推广数字化服务随着科技的发展，数字化服务成为图书馆建设的新趋势。
高职院校图书馆应推行数字化服务，建设数字图书馆和学术数据库，为学生和教师提供更为便利的阅读和研究环境。
同时也可通过这种方式提高馆内藏书的利用率，节约图书购置和维护费用。
高职院校图书馆馆藏资源建设中的问题与对策
１５ 采访人员素质有待提高 ．
图书馆 采 访 人员 是 资源 建设 的执 行者 和 组 织 者， 不仅需要具 备扎实 的 图书馆专 业知 识和 较强 的 计算机应用 能力 ， 熟悉 图书采访 业务流程 ， 而且要有
较强 的沟通 能力和组织 能力 。要 了解 学院的专业 建
维普资讯
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图书 馆工作 ・
２０ ０６年
第二期
高职院校 图书馆馆藏资源建设 中的问题 与对策
黄康美 （ 苏信息职业技术学院 图书馆 无锡 ２ ４ ６ ） 江 １０ １
［ 摘要］ 本 文分析 了当前 高职院校图书馆馆 藏资 源建设 中所存在 的主要 问题 ， 并且提 出了做好 高职 院校
图书馆馆藏 资源 建设 的思路 。
［ 关键词 】 高职院校 图书馆 馆 藏资源建设
目前 ， 图书馆 的馆藏资 源主要包括 印刷型 、 光盘 型和 ｒ 删络型等三种形式。由于大多数高职 院校 都是
由中专学校 升格发 展起来 的 ， 图书馆 的办馆 基础 其
量还仍有较大差距
１２ 馆藏资源结构不合理 ．
高职 院校的馆 藏资 源不仅 在数 量上 缺 口较大 ， 而且馆藏 资源结构也存在严莺 问题。不适合高 职教 育和教学的需 要 主要 体现在 ： 是 原有馆 藏 图书 一 中有许多 中专层 次的 内容 ， 而且学 科覆 盖 面 与学 院
现有 的专业设 置不匹 配 ： 二是 过 于强 调 专业 图 书采
设和专业发 展 的要 求 ， 要不 断对 本馆馆 藏资 源进 行 结构统计分析 ， 通过各种渠道 及时获取读者 的需求 ， 制订合理 的资源 配置 比例 ， 整采 访策 略。要 以优 调 化馆藏 结构 ， 现馆藏特 色 ， 体 提高文 献利用率和 资金
高职院校图书馆建设存在的问题和对策
图书馆 ， 比较简 陋， 条件 流通书库面积仅为 ３６ ７ｍ ， 借阅工作 间 ５ ｍ ， 艺期 刊室 ８ ｍ ， ４ 文 ０ 报纸 阅览 室 ８ｍ ， ０ 。过刊报纸典藏室 ５ ｍ ， ４ 。资料工具库 ３２ 影 ２ｍ ， 像播放室 ５ ｍ ， ４ 技术采编综合工作室为 １８ ２ ０ ｍ 。同 时， 馆舍配置极为简单 。其通风、 透光 、 人员疏散通 道均不符合标准图书馆的要求。自学院确定为全国 重点建设示范性高职高专院校以来 ， 经过数年努力 ，
国务院《 于大力发展职 业教育的决定》 国 关 （ 发 ［０５ ３ ２０ ］５号） 以及教育部、 财政 部《 关于实施 国 家示范性高等职业院校建设计划 ， 加快高等职业教 育改革与发展 的意见》 教高［０ ６ １ ）是指导 （ ２０ ］４号 ， 高职院校深化教育教学改革、 提高办学质量 的依据 ， 对高职院校图书馆的发展和建设也提 出了更高的要 求。 结合国家对示范类高等职业技术院校建设的要 求， 分析高职院校图书馆建设现状 ， 我们形成了对高 职院校图书馆如何围绕多维共享资源库建设 、 有效 支持重点专业群建设 和高技能人才培养 、 以及带动 社区发挥辐射和示范作用等项内容的阶段性认识 。
库， 强化教 职 工业务技 术 和职 业 守则的培 训 、 高。 提 关键词 ： 书馆 ； 图 高职 院校 ； 问题 ； 思路 。
中图分类号： ２９ ２ Ｃ ５ ．５
文献标识码 ： Ａ 系统书馆作为学院发展 与建设的重要组成部分 ， 由 于各高职学院的转制基础和图书馆 自身基础条件 的 不同， 以及学院对图书馆建设认识上的差异 ， 投资建 设力度的不同， 造成图书馆建设水平和功能水平发 挥的不 同。在大力发展职业技术教育的新形势下 ， 在新的机遇面前 ， 各高职院校应该统一认识 ， 结合 国家对高职院校建设的要求 ， 在统一整合校内资源， 打造强势专业和精 品专业的同时， 也应配套建设高 水平、 高效率的图书馆 。图书馆作为学院发展与建 设的一个重要方面， 我们必须有一个正确的认识和 判断。首先 ， 外在形式上来看 ， 院校图书馆， 从 高职 经过多年的建设与发展 ， 特别是经过多次办学水平 评估 ， 基本上达到了普通高校专科类 院校图书馆 的 各项指标要求 。馆舍面积、 藏书总量和开放领域 ， 服 务时段和服务项 目， 管理制度和管理技术应用 ， 信息 整合与扩散 ， 读者顾客满意度等项 内容均有 了长足 的进步。以兰州石化职业技术学院图书馆为例 ， 大 致可追溯归纳如下： １ 馆舍面积从小到大。２０ 年以前 ， ） ０２ 学院东 区
大数据时代高职院校图书馆建设的发展问题与解决策略
大数据时代高职院校图书馆建设的发展问题与解决策略【摘要】本文探讨了大数据时代下高职院校图书馆建设的发展问题与解决策略。
在现实中，图书馆建设存在人才培养与服务水平不匹配、资源数字化共享不足以及信息技术设施更新滞后等问题。
为解决这些困境，提出了加强人才培养、推动数字化资源共享以及加大投入更新信息技术设施的策略。
通过实施这些策略，高职院校图书馆将得以提升服务水平，满足用户需求，促进学校教学科研工作的发展。
展望未来，随着大数据时代的深入，高职院校图书馆建设将迎来更多挑战和机遇，但有望通过持续改进与创新，提升其在教学和科研中的重要性和影响力。
【关键词】大数据时代、高职院校图书馆建设、问题、解决策略、人才培养、资源数字化、共享、信息技术设施、发展前景1. 引言1.1 大数据时代的背景在大数据时代，信息技术的飞速发展和数字化转型已经成为全球社会、经济和文化发展的重要趋势。
大数据的出现改变了我们获取、处理和利用信息的方式，为我们带来了更多的机遇和挑战。
随着互联网的普及和移动互联网的飞速发展，云计算、物联网、人工智能等新兴技术，使得我们能够更加便捷地获取各种数据，并通过数据分析和挖掘实现更高效的决策和创新。
大数据时代的到来，也给高职院校图书馆建设带来了新的发展机遇和挑战。
图书馆作为高校教学、科研、学术交流和文化传承的核心平台，承担着收藏整理和传播知识的重要职责。
在大数据时代，图书馆的角色愈发凸显，不仅要满足读者获取信息和知识的需求，还要积极开展数字化服务、数据挖掘和知识管理工作，为高校教学科研提供更加专业和便捷的信息资源支持。
如何提升高职院校图书馆的建设水平和服务质量，已成为当前亟待解决的问题。
1.2 高职院校图书馆建设的重要性高职院校图书馆作为教育机构的重要组成部分，在大数据时代尤为重要。
高职院校图书馆的建设不仅是为了满足师生学习和科研的需要，更是为了服务学校教学科研工作的发展。
高职院校图书馆的建设要求不断提高其信息资源的质量与数量，使之能够满足师生在各种学科领域的学术需求。
新时期高职院校图书馆文献资源建设存在的问题及对策
多仍 沿 用 以学 科 为 主 的本 科 院 校 图 书 馆 的结 构 模 式 ，无 法 适 应
随之而来 的是 图书质量 良莠不齐 ， 在种类年均 达 ２ ０余万种的 图
书中 ， 真正适合高职图书馆文献资源建设 的种类并不多。这令 图
Ｓ Ｉ Ｅ Ｈ ＩＦ Ｒ Ａ ＩＮＤ Ｖ Ｌ Ｐ Ｅ Ｔ＆Ｅ Ｏ Ｏ Ｙ Ｃ－ Ｃ Ｏ Ｍ ＴＯ Ｅ Ｅ Ｏ Ｍ Ｎ Ｔ Ｎ ＣＮ Ｍ
文章编号 ：０ ５ ６ ３ （０ １２ － ０ ２ ０ １０ —０ ３２ １ ）０ ０ ７ － ３
２１年 ０ １
第２ 卷 １
第 ２ 期 ０
收稿 日期 ；０ １０ — ４ ２ １— ５ ２
馆 中 ， 在藏书结构不合 理 ， 存 收集 畅销 的图书比例过大 ， 专业特 色 文献 资源建设缺乏 ， 馆藏 资源不适应现有 的教学 和科研 ， 使用 率不高 ， 一些重要 的连续性 的或 系列性 的书籍 收集不齐全 、 不成 系列等问题 。
息外 ， 还有 网上发 布的出版信 息 、 采购 信息平 台， 以及各种 形式 的图书博 览会 、 货会 、 订 书市及 出版社 、 书店 直接提供 的书 目信
资源 中文科技期刊数据库 、万方 数据资源 ，外 文数据资源 Ｅ 、 Ｉ
养 目标开展文献 资源建设 ，且文献资源建设混乱无序 ，只求数
量、 不顾质量 。 （ ）文献资源数量不足且 更新缓慢 。以综合类高职院校为 ２ 例， 根据教育部基 本办学条件 的标准 ， 合格线是生均 图书 ８ ０册 ，
作为高职院校 的重要组成部分 ，图书馆是学校 的文献信息
中心 、 学习 中心 和信 息咨询服务 中心 ， 担负着 为教 学 、 科研 服务
民办高职院校图书馆建设存在的问题及对策
书馆 ， 这是 民办高职院校图书馆值得探讨 的问题 。
１ 高职 院校 图书馆 建 设的重 要 意义
教 育部颁 发的《 普通 高等学校图书馆规程 （ 修订 ） 明确 了高 》 校 图书馆的主要功能 ， 即高校图书馆是学校的文献信息 中心 ， 是 为学校教学和科研服务 的学术性机构 ， 是学校信息 化重要基地 ， 其建设 和发展的水平是反映学校总体水平 的重要标志 ，对 加强
高职院校图书馆是校园文化建设 的重要部 分。图书馆工作
所体现 出来的是经过 学校历史 和积 累、 选择 、 发展 而成的 ， 它反 映了学校最重要的价值取 向，这让 图书馆决定 了它在校 园文化 建设 中有着不可替代 的重要性 。其主要表现在价值导 向、 教育促
（ 责任编辑 ： 唐尊进 ）
理好 与学院各职 能部 门的关系 。通过交流和沟通 ， 建立与学院有 关 职能部 门的紧密联 系 ， 获得他们的理解和支持 ， 形成 图书馆发 展 的 良好外部环境 。馆长 的协 调 目的是 内求团结 、 和谐 ， 求理 外 解、 支持 ， 图书馆的发展 创造 良好 的 内外部 环境 ， 为 更好地 促进 图书馆的发 展。 参考 文献
民办普通高校 ６ ６所 ， ５ 占全 国高校 的 ２ ．％； ８ ４ 在校生 ４ ６万人 ， ３ 占
信息 时代的高校校园 ， 在校大学生 已不仅仅局 限于课堂 ， 除 了在课 堂上获取知识外 ， 他们更 渴望借 助网络信息学 习知识 ， 以 适 应学习性社会的“ 身学 习” 终 。而 图书馆是知识 积累和信息交
遇 ， 一批独具 慧眼又 富于开拓 、 在 创新 的实干家 带领下 ， 实现 了
民办高校图书馆建设 、 提高学校 总体 水平 、 培养 高素质的技能应 用 型专 门人才和促进 民办高校的全 面发展具有重要意义。
图书馆文献资源停滞不前的原因及对策分析
图书馆文献资源停滞不前的原因及对策分析一、高职院校文献资源建设停滞不前的原因1、馆藏观念问题。
在传统的教育观念中，馆藏建设质量与藏书量之间有着较大的关系，但盲目地追求数量，导致图书与实际需求不符。
甚至有些高校，为了提高馆藏数量，忽视了藏书的质量与利用率，采购一些成本降低的书籍。
不仅无法提升图书的综合价值，同时还消耗了大量的经费，占用了图书馆的空间结构，极大程度地降低了文献资源的整体服务效果。
2、资源配备问题。
在高职院校的图书馆中，文献资源的构成方式有电子版、纸质版，以及网络版等诸多的资源。
因高职院校实用性与职业性的特点，在文献资源的配备过程中，不能简单地效仿本科院校，而是根据自身的情况，加强市场调研与走访，按照自身需求去配备，防止出现资源配备不合理的情况发生。
例如，重数量、轻质量是降低配备能力的常见现象。
3、缺少经费。
在院校图书馆的经费配备活动中，相关教育部门发布了两条规定，在两则规定中明确指出，明确地规定了图书馆文献资料建设的资金投入占比，以及每位学生的图书总量与期刊总量，实现了对高校图书馆建设的积极指导，然而，图书馆的实际使用经费无法满足资源采购标准，对经费投入缺少科学性的规划。
因此，图书馆建设经费问题，降低了文献资料馆藏量。
4、文献采买人员的综合素质。
文献采买人员是资源积累的人员因素，由其特殊的工作性质，所以对采购工作者的综合素质提出了较高的要求。
文献资源是图书馆发展的基础，对使用率、文献层次等方面有着较高的要求，也是决定图书馆服务作用的主要因素。
因此，院校图书馆文献资源建设工作与采买工作者的综合素养有着直接的关系，在采买准备阶段，要对各院系的实际需求进行深度调查，并与图书馆的工作人员进行深度沟通，了解馆内的借阅状态。
在新出品种不断增加，以及购买渠道差异性的影响下，采买人员与文献资源性价比之间呈现正比关系。
5、馆藏缺少完善体系与加工能力。
很多高职院校的采购体系较为混乱，在文献资源的采购方面缺少目标性，无法发挥协调与统筹功能。
高职院校图书馆特色数据库建设存在的问题及对策
高职院校图书馆特色数据库建设存在的问题及对策作者：陈晓燕来源：《职业·中旬》2010年第10期高职院校图书馆受资金、重视程度等因素的影响,无论是馆藏建设,还是专业化、规范化、数字化建设等都处于相对较低的水平。
不能与普通高校图书馆比综合、比全面,但可以围绕职业院校的行业特色,进行资源建设,大量收集与学校特色专业相关的资料,建立特色数据库,建成一个既能满足教学需要,又能为社会、行业提供最新最全专业信息资源的图书馆。
当前,高职院校图书馆特色数据库建设在个别馆取得了一定的进展,但整体上建设还处于初级阶段。
没有形成较为完善的建设体系、共享体系和服务体系,建库还存在一定的问题,有待进一步的完善和发展。
一、高职院校图书馆特色数据库建设存在的主要问题1.类型单一,专业特色不突出有特色的才是有生命力的,不同图书馆之间最大的区别就在于其拥有的特色馆藏资源。
这些资源既能体现每个高职院校的专业特色和资源优势,又能体现每个馆的开发实力。
我国高职院校图书馆特色数据库以文摘、目录、题录等数据库为主。
在已建成的特色数据库中,全文、图形库偏少,数值、事实库几乎没有,特色数据库的建设工作基本停留在扫描纸质文献及复制电子文献的水平上。
2.标准化程度不高高职院校图书馆特色数据库的标引不规范。
同一数据库的文献信息,有的用主题词标引,有的用关键词或任意词标引,造成文献信息误检、漏检,效率不高。
还存在格式不规范的问题,有些数据库没有按照CALIS特色库子项目描述元数据规范及相关规则处理。
3.缺乏统筹,分散开发,重复建设高职院校自建的特色数据库存在分散开发、重复建设等弊端。
主要表现在建设上条块分割、各自为政,追求数字资源的“大而全”,导致建成的数据库结构单一、规模小、专业面狭窄。
没有完整标准规范,存在缺乏统一规划、盲目建设、开发软件应用混乱、数据无法共享等诸多问题。
这些问题说明高职院校的特色数据库建设“单打独斗”己经成为其信息资源发展的桎梏。
高职院校数字图书馆建设存在的问题及对策
高职院校图书馆文献信息资源建设的问题及对策
高职院校图书馆文献信息资源建设的问题及对策邬雷（咸阳职业技术学院陕西咸阳 712000）摘要：针对目前网络信息科技对现代社会的影响和强烈冲击，作为以职业教育为目的的高职院校图书馆如何就新形势下的挑战做出自己的改变和回应，成为我们必须考虑的一个现实问题。
本文试就如何就加强图书馆文献信息资源建设方面的相关问题展开论述和分析。
关键词：图书馆；专题数据库；新形势；建设伴随着信息化社会的来临，我们也随之进入了一个“信息大爆炸”的时代，各种文字信息通过各种形式和途径充斥在我们的眼前和耳边，加强和强化我们的图书馆文献信息资源的方面的建设就成为了眼下我们需要考虑解决的一个问题。
一、我国目前高职院校图书馆文献信息资源建设的现状随着网络信息技术取得的不断发展和长足进步，各个图书馆均纷纷建立起了属于自己的网上图书管理系统，有了专业的网站，有些甚至还实现了网上检索的功能，但是这些网上图书馆往往具有局限性，只能体现该图书馆的文献收藏问题，但对文献信息资源的建设上还存有很大的不足。
1、对于文献信息资源建设的重要性认识不足目前我们的高校在网络方面的投资建设异常重视，甚至不惜血本，认为这能彰显本校的实力。
其实不然，一味的加强网络建设，忽视文献信息资源数据库建设的后果就是导致我们的用户无法从建成的网络系统上获得真正有价值的信息和想要的信息。
2、经费不足，专业人才稀缺目前，我们在文献信息资源方面的建设、后续更新、维护等方面需要大量的资金支持，而我们在这方面的专项资金几乎是零，所以无法保证文献信息资源数据库建设的正常进行。
工作人员知识结构不合理，专业人员稀缺，整体素质偏低，制约了文献资源建设。
3、数据库建设的单一性数据库比较单一，存在重复建设，缺乏特色，使用范围受到限制，我们只有在该校的图书馆网页上才能够看得到，而在其他公共场合则不能，这也影响了其用户的广泛性。
二、实行高职院校文献信息资源建设的必要性1、从文献信息资源建设的现状看从整体上看的话，我们的文献信息资源建设在对学院的教学、科研以及师生的文化娱乐需求上确实起到了很多大的推动和影响作用，对社会的经济、文化和政治等方面的发展也起了一定的作用，但需要看到的是，在内容上还过于单一和重复，在质量、规模和标准化程度方面还存在着很多的不足，在如今信息社会的大背景下，我们应该顺应时代的要求，根据客户发展的需要，加强对文献信息资源的建设。
高职院校图书馆馆藏建设问题及对策
如前 文 所 言 ，很 多 高职 院 校 图 书 馆通 过 旧书
凹溯 建库和 大量购入特 价 图书等方式 使馆藏数 量在
短期 内迅速膨 胀 ，达 到了评估 要求 的合格甚至 优秀
的标 准 。可这 种近似 于饮鸩止 渴的方式 带来 的是 图 书馆 藏书结构 的不合 理 。旧书 回溯使很 多利用 率很 低 的旧书 充斥书架 ，而大量购 入特价 书则使 图书馆 所属 的高职 院校本来 需求量很 低甚至 完全不需 要的 种类 也登上 了图书馆 的书架 ，其数量达 到了数 千册 甚至 万余册 ，这些 图书势必被 大量 闲置无人 问津 。 与之 相 应 的却 是很 多学 院 专业 建 设 急 需 的 图 书种 类—— 如机械 、电子 、计算 机类 等 图书 ，由于 定价
而在 当时的现 实情 况却是 由于办学 模式 、办 学 方 向、办 学层 次 、办学 历 史 以及购 书 经费 等 局 限 ，
多数高职院校图书馆藏书量情况并不令人乐观 ，一
般 馆藏 量在 ５万册左 右 ，与评 估要 求相 去甚远 ，而 评估检 查迫在 眉睫 ，由不得 各院校 图书馆 从容不 迫
无 外乎以下几种 ：
作者 简介 ：武智强 （ １ ９ ７ ７ 一 ），男 ，山 东齐河人 ，济南职业学院 图书馆馆 员。
・
ｌ １ ７・
三是发动 教职工捐 赠 图书 ，少则十几本 ，多则
优选 择资质较 好 的合作书 商 ，确保合 作书 商能够提 供优质 的 图书和 完善的服 务 。同时 ，很 多图书馆也
能更好满足广大师生的学习和科研需要。 馆藏数量是衡量高职院校图书馆办馆条件、办
馆 水平 的 重要参 数 ， 是考 核 图书馆 能否 在教 学 、科 研 活动 中发 挥应有作 用 的硬指 标 。２ ０ ０ ４ 年 教育部公 布的 《 关 于全面 开展高 职高专 院校人 才培 养水平 评 估 的通 知 》中规定纸质 图书馆藏数 量合格 标准 ：理 工农 医类 １ ５ 万册 ， 文史财经管类 ｌ ６ 万册； 优 秀标 准：
关于高职院校图书馆建设的几点思考
此 ． 异 化 劳 动 的扬 弃 必 定 归结 为 在 现 实 中对 私 有财 产 的 扬 弃 。 共 对 而
产主 是私有财产即人的自我异化 的积极的扬弃 ，因而是通过人并
且为了人而对 人的本质的真 正占有 ； 因此 ， 它是人向 自身 、 向社会的 即合乎人性的人的复归 ， 这种复归是完全的， 自觉的和在以往发展的 全部财富的范 围内生成的。这种共产主义， 作为完成了的自然主义＝
人道主义 ， 而作为完成 了的人道主义＝自然主义 ， 它是人和 自然界之 间、 人和 人之间的矛盾 的真正解决 ， 是存在 和本 质 、 对象化和 自我确
证、 自由和必然 、 个体和 类之间的斗争的真 正解决。它是历史之谜的
解答 ， 而且知道 自己就是这种解答。
三 、 究 马 克 思异 化 思 想 的意 义 研
（ 研究马克思异化思想的现实意义 一）
在我们 当今社会生活中 ， 人的各种异化现象举不胜 举： 各种 自然
灾害例如水灾 、旱灾的发生都 是由于人们 当时只顾 眼前利益而所遭 到的大自然 的报复 ； 我们 的物 质生活随着社会的进步而 目益丰富 ， 可
是我们的精神生活却越来越贫乏。 马克思 的异化 理论认为， 的各种 人 异化现象主要 由于人 自己所造成 的，我们克服各种异化现象也必须 从人本身中寻找 。因此对马克思异化思想的研究 ， 有助于人们采取各
理解 ， 实际上是因为他对劳动 的本质有所理解。 他的最大功绩是把能
动 的 原 则发 展 成 为深 划的 否 定 性 辩 证 法 。 Ｌ界 和 人 类 都 是 自我发 展 廿 的， 它们 自身 中 的矛 盾 或 否 定 性 ， 它 们 获得 自 己发 展 运 动 的动 力和 使 形式 。 成 为否 定 之 否定 的辩 证 运 动 。 形 （ ） 克 思 扬弃 异化 劳 动 的途 径 二 马
高职院校图书馆建设存在的问题与对策刍议
高职院校图书馆建设存在的问题与对策刍议摘要:随着我国社会经济的不断发展,社会对实用型技能人才的需求也不断增加,高等职业教育也显得越来越重要了;高等职业教育兼有高等教育和职业教育等多项职能,而今,高等职业教育的图书馆,已经不能满足高职教育的发展。
作为高职教育的文献信息中心,图书馆尚有许多问题需要解决,高职教育图书馆要更新思维,根据新时期不断发展的客观需求,做好图书馆的合理布局与建设,并用现代化的技术手段对图书馆进行管理,使图书馆成为现代化教学的辅助机构,同时,还要抓好图书馆人才队伍的培养,建立适应高职院校的人才管理体系,使高职院校的图书馆真正发挥其应有的职能,适应高职院校的不断发展的需求。
关键词:图书馆高职院校问题与对策高职院校图书馆,是为高职院校大学生提供课外学习,拓展知识的重要场地,高职院校的图书馆容纳了众多的社会信息与科技信息,高职院校图书馆的藏书量比较大,书籍涉及经济信息、政治、文化、科技、娱乐等众多的领域,但是由于管理上存在的问题,许多高职院校藏量不达标,文献结构也是参差不齐,在管理上思想观念陈旧,没有创新意识,不能够适应现代社会不断发展的需求,图书馆的现代化建设也是跟不上时代的步伐。
图书馆对于高职院校人才的培养起着很关键的作用,是学生提高自身素质,了解社会信息,更新思维观念,拓展视野的重要场所,因此,我们必须加强图书馆的建设步伐,改进高职院校图书馆存在的一些问题,使高职院校图书馆真正适应高职教育的发展。
1、高职院校图书馆存在的问题由于高职院校大部分都是各种途径升格或者组建改制而成的,因此,高职院校图书馆也是参差不齐,部分高职院校图书馆基础较差,档次也比较低,管理方式和管理水平不能够适应高职院校的需求,图书馆的服务方式也和高职院校的管理与发展不相适应,虽然也有一些基础条件比较好的图书馆,但是,从整体上看,当前高职院校图书馆相对来说还比较薄弱,不能够适应高职院校的发展需求,与高职教育战略相差甚远,没有起到促进高职教育的作用。
高职院校图书馆建设现状与存在的问题
高职院校图书馆建设现状与存在的问题作者：邓丹妮来源：《知识窗·教师版》2019年第08期摘要：目前，我国社会经济随着国家的综合国力提升而不断增长，与此同时，社会对人才的需求也在不断加大。
很多高职院校已经开始扩大招生人数，并且为了迎合市场经济的发展需求，增设了不少的专业。
本文分析了高职院校图书馆建设的现状与存在的问题。
关键词：高职院校 ; 图书馆建设 ; 现状一、高职院校图书馆建设现状图书馆是高职院校建设中的重要组成部分，担负着育人的伟大重任。
在教育改革的背景下，教师和学生对图书与教学资源等的要求越来越多元化，随着信息化技术时代的到来，高职院校应将信息化技术运用于图书馆建设中，为学生与教师提供更多的信息化服务，让他们查阅资料的方式更多元化。
由于近年来职业技术教育规模在不断扩大，导致高职院校中图书馆的库存量已满足不了教师与学生的需求。
这样，不仅阻碍了高职院校图书馆的发展，还阻碍了高职院校的发展。
二、高职院校图书馆建设存在的问题1.馆藏资源结构存在缺陷大多数高职院校都是由一些中专院校和职业技术院校演变而来的，虽然它们的教学形式和教学质量相比于之前已经有了很大的提升，但是在图书馆中库存的书籍内容相对比较滞后，无法适应现代社会发展，这是因为高职院校没有重视图书馆建设，导致图书馆库存的书籍内容与之前一样，并没有及时整理与更新。
同时，相较其他本科院校，高职院校图书馆的馆藏资源还差了一大截，这些馆藏资源无法满足师生的需求，不能促进学生的发展。
2.施教空间存在限制一些高职院校为了适应目前学生的综合需求，在图书馆中设置了教育的功能，但是由于目前学校内的图书馆管理工作不到位，导致图书馆与图书馆之间没有办法做到相互借阅与资源共享。
目前，不少高职院校的图书馆硬件设施已得到很大的完善，图书馆内也都配备了计算机与信息系统等措施，但由于图书馆是一个独立的馆体，还不具有与其他院校或者社会上的图书馆进行资源共享和相互连接的功能。
“双高计划”背景下高职院校图书馆文献资源建设研究
“双高计划”背景下高职院校图书馆文献资源建设研究随着中国“双高计划”的不断推进，高职院校的发展进入了一个全新的阶段。
作为高职院校教学科研的重要支撑，图书馆在高职院校的文献资源建设中起着不可忽视的作用。
本文旨在探讨在“双高计划”背景下，高职院校图书馆文献资源建设的现状、问题与对策。
一、背景分析高职院校作为中等职业教育和高等职业教育的重要试点和发展方向，其培养的专业人才得到了社会的广泛认可。
然而，由于受制于资源、环境等因素的限制，高职院校在图书馆文献资源建设方面普遍存在着一些问题。
首先，高职院校图书馆的文献资源数量有限。
相较于综合性大学和研究型大学的图书馆，高职院校的图书馆藏书数量偏少。
这对于学生的学习和教师的科研活动都带来了一定的困扰。
其次，高职院校图书馆的文献资源质量不高。
由于资源的限制，高职院校往往购买的图书更多地集中在教材和参考书方面，专业书籍和研究性文献相对较少。
这使得学生和教师在寻找相关研究资料时面临较大的困难。
另外，高职院校图书馆文献资源建设缺乏针对性和差异化。
由于高职院校的专业设置和特点各不相同，不同学校在图书馆的文献资源建设上的投入程度和重点也存在较大差距。
二、问题分析高职院校图书馆文献资源建设中存在的问题主要有以下几个方面：1. 文献资源数量不足。
高职院校的图书馆文献资源相对较少，无法满足学生和教师的需要。
2. 文献资源质量不高。
由于资源的局限性，高职院校购买的图书大多以教材为主，专业书籍和研究性文献较少。
3. 缺乏个性化服务。
不同高职院校在专业设置和特点上存在较大差异，但图书馆的文献资源建设却较为统一，缺乏个性化服务。
三、对策建议为了提升高职院校图书馆文献资源建设的效果和质量，以下对策建议可供参考：1. 增加图书馆文献资源的投入。
高职院校应加大对图书馆的投入力度，增加图书馆的藏书数量，提高文献资源的质量。
2. 加强图书馆与相关机构的合作。
图书馆可以与其他院校的图书馆、知名图书馆或专业机构进行合作，建立资源共享和互助合作机制，以提高图书馆的文献资源建设水平。
民办高职院校图书馆问题与建设
一
、
议， 力争使管理 队伍在 专业结 构上 做 到合理 。其 次 ， 要加 强人 员 的培训 ， 目前多数 学校 已经重 视 了师资 队伍 的培训 ， 图书馆 管理人员 同样应 注重专 业培 训 ， 及 时更新 专业 知识 ， 做 到与时 俱进 。第 三 ， 注重与兄 弟 院校 的学 习 ， 尤 其是要 经常 到 图书馆 办 的比较好 的民办学校 学习 ， 目前 民办职业 院校 中图书馆建设 做 的比较好 的有 不少 ， 因此学 习这些 学校 的理念 与做 法 ， 切不 可 闭门造 车。
（ 三） 加 强数 字化 资 源 建 设
（ 一） 对 图 书馆 的 服务 的重要机 构 ， 教 育部 对各 类学校 的生均 图书馆 面积 、 阅读座位数 、 馆藏 图书总量 、 生 均年 进 书量 等均 做了严格要求 ， 是 学校人才培 养工作 评估 的重 要指 标 。迫 于评估 的压力 ， 各 民办 学校 亦在 加强 图书馆 的建 设 ， 但 从现实情况看 ， 大部分 民办 高职院校 的图书馆 已经成为学 校的 标 志性 建筑 ， 但其 内部 建设 上还 存在 较大 差距 。究 其原 因 ， 还 是学校 的举 办者对图书馆 的本质属性 认识不 足 ， 认 识不到 图书 馆在学校学科建 设 、 专业 建设 、 教 学改革 和对 学生 创新 能力 培 养方面所起 到的重要作用 ， 在建设 上仅仅 注重 了外 在建设 而忽 视 了内涵建 设 ， 突出体现在馆 藏图书重数量 、 轻质量 ， 与学 校所 开设专业 的关 联度较 低 ， 且更新 较 慢 ， 缺少对 学生 阅读 的 吸引 力， 也就不可避免 的出现 了多 数 民办学 校 图书馆 阅读人 次 、 流 通率 较 低 。久 而 久 之 ， 形 成 了 内 涵 建 设 不 足—— 阅 读 人 数 少——举 办者认 为可有可无这样 的怪 圈 ， 使 图书馆处 于较 为尴
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浅析高职院校图书馆建设中存在的问题【摘要】近年来，乘高等职业教育改革发展之东风高职院校图书馆获得了前所未有的发展。
同时，高职院校图书馆在快速发展的过程中也逐渐暴露出一些问题，主要有：办馆宗旨不明、馆风建设意识薄弱、文献资源建设不理想、服务理念落后、队伍组建失衡、办馆特色不显、现代化程度不够等。
【关键词】高职院校图书馆问题【abstract】in recent years, higher vocational college library has got great development by higher vocational educational reform .at the same time, college library has exposed some problems gradually during the rapid development process, including: indefinite purpose of library building;a poor sense of library style building; unsatisfactory of literature resources building; imbalance of the ranks of the formation; service idea drops behind; not significant of library features; lack of modern, and so on.【keywords】 higher vocational collegelibrary problem自2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来，高等职业教育迅猛发展，已经成为我国高等教育的重要组成部分。
高等职业教育的蓬勃发展，一方面为高职院校图书馆的建设带来了良好的发展机遇，馆舍面积扩大，馆藏书目增多，经费投入增长，基础设施逐步现代化；另一方面也使高职院校图书馆运行中的一些矛盾逐渐暴露，甚至加剧，如图书馆整体发展水平跟不上高职教育发展步伐，图书馆建设偏离高职教育的办学需求，办馆效益下滑等问题。
高校图书馆是高校办学的三大支柱之一，在高等职业教育日新月异的今天，研究分析高职院校图书馆建设中存在的问题对加速高职院校图书馆的发展意义重大。
目前，高职院校图书馆在建设过程中存在的问题主要有以下几方面：1.办馆宗旨不明大多数高职馆是由中专馆或成人高校馆升格而来，这些图书馆虽然已经步入高校图书馆行列，但是其办馆理念、办馆思想还只是顺延中专模式，或是采取在中专上加一点在本科上减一点的拼凑模式，这显然是不能满足高等职业教育办学需求的。
高等职业教育既不同于中等职业教育，也不同于大学本科教育，它有着自身的显著特色——突出培养学生的实践能力。
高职院校图书馆建设应该紧紧围绕这一特色，强化其为实践教学服务的功能。
然而，目前的高职图书馆恰恰在为实践教学服务的环节上举步维艰，甚至寸步未行。
此外，高职教育与产业行业有着密切的联系，产教结合是现代职业教育的重要特征。
高职院校图书馆建设应该紧紧围绕这一特征，及时从生产第一线、经济活动第一线搜集最新资料。
然而，高职馆中体现行业新发展、市场新动态、产品技术新情况的时效性信息甚少。
总而言之，由于对高等职业教育特殊规律和基本特征认识不够，高职图书馆为高职教育服务的宗旨体现不明。
2.馆风建设意识薄弱“所谓馆风，就是指图书馆在长期发展过程中，全馆工作人员集体形成的思想作风、工作作风、生活作风、学习和道德风尚的总和，也可以说是图书馆全体工作人员在共同目标指引下，在工作实践和对外服务等活动中逐步形成、共同具有的一种思想共识和精神风貌，是图书馆全体工作人员政治业务素质、职业道德水准和管理水平的综合反应，也是图书馆人员共同的价值观念、行为准则和思想精神风貌的外在总体表现。
馆风有广义和狭义之分。
广义的馆风，是指图书馆在发展过程中员工所形成的处理周围事物的共同方式和方法；狭义的馆风，是指图书馆全体员工在工作过程中逐渐形成的包括图书馆最高目标、共同价值、作风和传统习惯，以及行为规范在内的有机整体。
”馆风建设是图书馆建设的灵魂，是图书馆事业发展的无形财富。
符合学校实际的、科学的馆风，对内可以凝聚人心，激发图书馆员工的工作热情，促进其业务发展，对外可以宣示图书馆品味，优化育人环境，争取外部支持。
然而，目前高职院校图书馆馆风建设意识普遍较为薄弱，多数高职图书馆还停留在“自由”运行阶段，因此，加强馆风建设在高职院校图书馆建设中显得十分必要与迫切。
3.文献资源建设不理想文献建设是图书馆赖以生存和发展的基础，是图书馆赖以完成各项任务、发挥多种功能的前提，是图书馆最重要的工作内容。
随着高职教育事业的蓬勃发展和学校人才培养水平评估的常规化，近几年，各高职院校图书馆办馆条件得到较大改善，馆藏总量大幅增加。
然而，不少高职院校为了达到评估要求在短时间内突击购置大量图书，图书经费也达到正常年度的几倍、甚至十几倍，有研究表明“大多数高职院校图书馆近几年新购图书占馆藏总量的2／3以上”。
突击采购往往重量不重质，顾不上内容是否合理，出版年限远近，复本量是否符合实际借阅需求等，结果造成了采购经费使用不当，馆藏质量下降，资源严重闲置等一系列影响文献资源建设可持续发展的问题。
更为严重的是，由于对高职教育特征和学生特点认识不够，多数高职图书馆对高职院校办学产生的文献需求和读者的阅读需求缺乏深刻了解，常规的图书采购也未能建立在对已有馆藏结构的科学分析、对各类图书使用情况的分项调查以及和读者面对面的座谈了解的基础上，长期地“盲目”采购导致馆藏质量的持续下降，馆藏结构日渐失衡。
4.服务理念落后服务理念落后是高职院校图书馆软环境建设中存在的较为突出的问题。
高职院校图书馆工作人员受习惯势力和思维定势的影响，其服务理念多数还停留中专阶段，停留在满足于借借还还和日常管理层次。
服务理念落后，停留在借还层次、满足于图书馆日常管理的井然有序显然已经成为制约目前和将来很长一段时间内高职图书馆发展的瓶颈。
21世纪是知识经济时代、信息化时代，图书馆作为高校的知识集散地和信息资源门户，如果仅仅满足于日常的借还和管理，显然是固步自封，不与时俱进的。
高职图书馆既然已经步入高校图书馆行列，就应该跟上学校的发展步伐，变单一服务为多元服务，变被动服务为主动服务，拓浅层服务为深层服务。
思想是行为的先导，服务理念先进与否直接影响图书馆发展前景的好坏。
因此，更新服务理念，谋求与学校的同步发展已然成为今后高职院校图书馆建设亟待解决的问题。
5.队伍组建失衡“图书馆的性质本身决定了图书馆需要各种人，从专家教授到流通出纳或专业电工。
”长期以来，由于种种原因，高职图书馆人员结构单一，学历层次偏低，缺少科班出身的图情专业人才和计算机网络人才，缺乏多学科知识的复合型人才，缺乏代表性学科方面（代表性学科指各个院校重点专业的重点学科，代表性学科因学校办学方向和人才培养类型的差别而各异）的高学历人才，而且近年来随着学校建设规模的扩大、读者队伍的快速增长，图书馆工作任务剧增，然而受编制、经费等因素的制约，部分图书馆只能大批引进临时工，这又使得图书馆人员结构上出现了新的失衡。
图书馆人员素质直接影响着图书馆教育和信息职能的发挥，影响到图书馆乃至学校的长远发展。
因此，在高职院校图书馆建设过程中需要有计划地调整现有人员的知识结构、学历结构、年龄结构乃至性别结构，从而培养一支符合学校发展实情、具有自身特色的高素质专业队伍。
6.办馆特色不显高职院校发展给高职图书馆带来良好机遇的同时也带来了巨大的挑战，高职图书馆必须探索出一条独具特色的可持续发展道路。
然而，多数高职院校图书馆并未能走出一条符合高等职业教育要求体现学校办学特色的办馆道路，高职图书馆要么在原有的中专馆层次上踏步，要么在向本科馆靠拢。
图书馆特色主要体现在特色馆藏和特色服务上，高职馆的特色馆藏和特色服务应该遵循高等职业教育规律，紧扣高职院校的办学特色、专业特色和教学特色。
高职图书馆在这一方面显得较为薄弱，其具体表现有：①没有体现高等职业教育特色。
高职教育侧重培养学生的实践应用能力，教育部规定高职院校的实践教学课时不能少于总课时的40%，针对这一特点，高职院校图书馆应该在服务方向上确定自己的独特定位，即更多地为实践教学服务，强化实践教学信息资源的建设。
②没有体现学校的办学特色和专业特色。
随着高等职业教育的深化发展，绝大多数高职院校都有了自己的办学特色、特色专业和精品课程。
这也为高职图书馆的特色服务提供了思路，高职院校图书馆可以针对学校的办学特色和特色专业建立特藏馆、特色虚拟馆，针对特色专业和重点课题开展定题服务、个性服务等深层次服务。
然而，在这些特色性服务上，高职院校图书馆的发展显然是滞后的。
7. 现代化程度不够现代化是图书馆业的发展方向。
乘着高等职业教育发展的大好形势，高职图书馆的现代化进程已经有了较大的发展，大多数高职院校都实行了计算机网络管理，建立了自己的图书馆网页，拥有了电子阅览室和一定数量的电子文献资源，也在一定程度上参与了数据库集团采购等。
但高职馆的电子化、网络化、现代化的程度和速度尚跟不上当前高职院校的发展步伐，具体表现为：图书馆网页更新缓慢或未与校园网连接；电子阅览室功能简单且规模偏小；电子资源、多媒体文献资源种类和数量不丰富；数据库数量偏少；硬件设施和网络条件不理想；管理集成系统功能简单（普遍不具备联机检索、联机编目、联机借还等扩展功能）、升级换代慢；虚拟馆建设落后；复印机等现代办公设备匮乏。
简言之，高职图书馆的现代化程度尚不足以满足高等职业教育的办学需求和高职学生的阅读需求。
认清发展中的问题，克服认识上的误区，解放思想，事实就是，抓住机遇，迎接挑战，高职院校图书馆必能取得跨越式的大发展。
注释：1.张林，樊宏利﹒谈谈高校图书馆的馆风建设[j]﹒河北科技图苑，2005，18（6）：70；2.胡宇梁﹒对高职院校图书馆现转与发展问题的若干认识[j]﹒图书馆论坛，2005，（5）：89；3.刘桂林﹒新形势下图书馆改革发展的若干思考[j]﹒图书情报工作，2003，（10）：113。
参考文献1、王玉鸿﹒广东高职院校图书馆现转及发展对策刍议[j]﹒图书馆论坛，2004，（8）；2、黄燕君﹒合并院校图书馆的理性运作——走可持续发展之路[j]﹒图书馆论坛，2005，（2）；3、时雪峰，陈萍秀，刘艳磊，刘槐，聂卫东﹒四川省高职院校图书馆调查分析及对策[j]﹒中国图书馆学报，2005，（2）；4、徐诗豪﹒新时期高职院校图书馆的发展策略[j]﹒图书馆论坛，2005，（6）。
作者简介张科杰，性别：女，籍贯：江苏宜兴，出生年月：1981.12，学历：硕士，工作单位：江苏财经职业技术学院。