关于感受幸福的作文400字_小学生作文
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关于感受幸福的作文400字_小学生作文
关于感受幸福的作文400字
感受幸福
幸福是什么?幸福就是一种感觉,它暖暖的,只有自己才感觉得到;幸福就是心中的回忆,它感动着你,让你久久不能忘怀;幸福就是浓浓的爱,它很含蓄,时隐时现,它期待着你的发现。
当我刻苦学习,努力拼搏,战胜一切困难终于站上领奖台时,心中充满喜悦和自豪感,我感觉到了,这就是幸福。
当我做完了一天的作业,听见妈妈对我说了一声:“姑娘,辛苦了!”我感觉到了,这就是幸福。
当我在学校收获了知识,疲惫不堪地回到家,吃到一口香喷喷的大米饭时,我感觉到了,这就是幸福。
当我在星期天捧起我心爱的《小作家选刊》津津有味地读起来,沉浸在知识、快乐的海洋里时,我感觉到了,这就是幸福。
当我摔倒时,有一个人扶我起来,我顿时不疼了,心里充满了感动,我感觉到了,这就是幸福。
当我孜孜不倦地写这篇文章时,我的思绪在不断地延续,我感觉到了,这就是幸福。
幸福就是喜悦、感动、自豪等一切掺杂在一起的感觉。它无时无刻都在我身边,不经意间被我发现。
幸福是什么?幸福有很多种,你感觉到了吗?只要用心去发现、体会,你就会幸福。
我体会:我很幸福!
友谊是首歌作文
山东临清市老赵庄镇中心小学朱秀兰
友谊就像一本书,越读越有味;友谊就像一杯酒,越酿越香甜。我说,友谊就是一首歌,总是用一只只跳动的精灵,记录下我们瞬息万变的思绪。
记得那天,干妈送给我一套非常漂亮的新款芭比娃娃,我非常喜欢。我想叫好朋友婷婷一起来玩,但又担心她把芭比娃娃弄坏,在激烈的思想斗争后,我还是决定叫婷婷一起玩。
我们一起给娃娃穿衣服、梳头发,把她打扮得像公主一样,还为她取了一个好听的名字——珍妮。正在我们尽情玩的时候,婷婷突然把珍妮的一条腿掰断了,无论如何也拼不上去。我大声哭起来,对着婷婷大喊:“你赔,赔我……”我把婷婷推向门外,恶狠狠地说:“你走,我再也不和你玩了!”
第二天,婷婷来了,她的手里抱着一大堆芭比娃娃。她低着头,一本正经地跟我说:“这个是妈妈从香港带给我的,这个是舅舅给我的生日礼物,这个是我比赛第一名妈妈奖给我的,还……你要哪一个呢,还是全部都要?这可是我所有的芭比娃娃了!”我哭了,是感动的眼泪。想起婷婷有什么好吃的总是第一个和我分享,去旅游时总不忘给我带小礼物……我紧紧握住婷婷的手,我们重归于好了。
我们手牵着手,在草地上奔跑、跳跃,唱着:“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友……”
指导教师:李书芹我的烦恼作文500字
◎广东省佛冈县振兴小学四年级李雅彤
我有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑亮丽的长头发,看起来秀气斯文。但谁也想不到,我这个在大家眼里漂亮的女孩也会有烦恼。
有一次,我和妈妈一起上街买鞋。当我们走到一家商店的时候,我和妈妈都被一双漂亮的布鞋迷住了:彩色的花纹,天蓝的鞋底,真是太好看了!“这双鞋有没有再大一点的码号?”妈妈不好意思地问。“对不起,这码号是最大的了,这码号我穿都大,您女儿肯定能穿上!”服务员热情地回答。妈妈看了看我这双大脚,又望望手中那双精美的小鞋,问我:“要不,你试试?”我点了点头。
我坐在椅子上,把脚伸进新鞋里,可只伸进去一半就进不去了。我想:”这么快就放弃了?不行,我要努力再试一下。”可是我费了九牛二虎之力也没有把脚伸进去,而且这双鞋非常紧,卡得我的脚直发痛。唉,我的脚太大太宽太胖了!妈妈看着我失望的样子,不由得也叹了一口气,看得出妈妈对我这双大脚也是无可奈何。
“这小姑娘的脚可真大呀!这么大的码号都穿不上。”服务员惊奇地说。我听了,不由得苦笑了一下,只觉得脸上发烧,浑身不自在。当时,我真希望自己的那双大脚是三寸金莲。没办法,我只好放下那双永远不会属于我的鞋,依依不舍地离开了商店。
唉,我长了一双穿不了漂亮鞋的大脚。
(指导教师郑国远)
每个人都会有烦恼,本文小作者的烦恼真是与众不同。其实,不必烦恼,大脚也有大脚的美。只要我们用心去感受生活,一切都很美。习作叙述详细,语言平实,结构紧凑,文笔也较流畅。我学会了骑自行车作文350字
作者/邱慧茹
江西省芦溪县上埠镇中心小学四(4)班邱慧茹
放学后,我和伙伴约好了做完作业后,一起去骑自行车。回到家后,我很快做完了作业,连书包都没有整理好就火速奔向我们约好的地方,伙伴已经等候在那儿了。我立刻跑过去,对她说:“我不会骑自行车,你可不可以教我骑呀!”“当然可以。”她爽快地答应道。接着她就开始教我:“首先双手握紧车把,然后用一只脚踩住踏板慢慢地溜,再用另一只脚踩到踏板上,要集中注意力向前看。”我按她的方法去骑,先溜了几圈,觉得可以用另一只脚踩到踏板上,便毫不犹豫地踩了上去。不料前方有一个拐弯,我来不及反应,一下子重重地摔了下来。“我不骑了,摔得我好痛啊!”我生气地说。伙伴跑了过来,安慰我道:“失败乃成功之母,你一定要对自己有信心呀!”我爬起来又尝视着骑了几圈,发现自己真的进步了许多,我的心里乐滋滋的。
(指导教师甘冬萍)