读《李四光的故事》有感_心得体会
读《李四光的故事》有感
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读《李四光的故事》有感
株洲六0一中英文小学四年级275班徐雨萱
指导老师：邱霞
读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。
在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。
小时候，他对一块大石头非常感兴趣，问了很多人都无法解答这块石头的奥秘，后来，他专门考察这块石头，终于知道了这块大石头的来历，他的这一研究成果，震惊了全世界。
李四光是我们生活中的好榜样，所以我们要向他学习。
感谢阅读，希望能帮助您！。
李四光的故事读后感范文（精选6篇）
李四光的故事读后感范文（精选6篇）李四光的故事读后感篇1今天，我读了《李四光的故事》我觉得李四光非常听话，我是在第6自然段的时候看到的，因为他5岁的时候，开始跟一位姓陈的老先生启蒙，6 岁转到父亲的私塾里，随父亲念书。
他学习的时候，刻苦认真，勤奋用功。
每天从早到晚，朗读、背诵、练字、作文忙个不停。
他不贪玩，老师不在的时候，依然能独自学习，而不像别的孩子一样，爬桌子，踩凳子，闹翻了天。
所以我觉得他非常听话。
而且我也觉得李四光非常勤劳。
因为他从小就养成了勤劳的习惯。
他常常帮着妈妈打柴，舂米、推磨、扫地、提水、放羊、割草等，几乎样样事情都能干。
所以我觉得他非常勤劳，我们也要像他学习。
我还觉得李四光非常喜欢问问题。
比如他小时侯和其他小朋友玩看到村头的一块特别大的石头，他就曾产生过这样的疑问：这石头是怎么来的呢？为什么周围没有这种石头呢？所以我觉得他非常喜欢问问题，我们也要像他学习。
李四光是我们生活中的好榜样，所以要我们向他学习。
李四光的故事读后感篇2阅读了李四光的故事后，我感想很多，其中让我感受最深的是《自己争取得到的权利》一书。
故事主要讲了：李四光在他爸爸口中得知在武汉三填有个地方可以免费上学，于是，他到了那所小学读书。
因为他刚上学时就发奋读书，所以成绩一直很好，虽然几次考试都是名列第一，但是他每次都没被保送，于是，他就准备自己出国，最后还是回到了学校。
他的行为被校长知道了，校长被惹怒了，于是就要把李四光开除学校。
但是，他的老师说：“给李四光一次机会吧，如果这次没有考第一名，就让他退学，如果考上了，就可以保送。
最后，他终于名列前茅，争取到了保送的权利……读了这个故事之后，我的感悟是：李四光居然能用自己的实力夺取报送的机会，这是一般小学生都难做到的事情，让我很惊讶。
李四光果然能考上学校的第一，让我又高兴又嫉妒。
我要向他学习……这个故事让我明白了：一个人要成功不是靠别人，而是靠自己努力争取而获得的。
李四光的故事读后感篇3读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。
李四光的故事给我的启示
李四光的故事给我的开导
上个星期，我学习了《奇怪的大石头》这篇课文。
课文讲的是，李四光小时间爱和小搭档们玩捉迷藏的游戏，每次他都爱躲在一块大石头的反面，时间长了，他对这块大石头产生了喜好：这么大一块石头，是从哪儿来的?于是，他去问老师和爸爸，可都没有得到准确的答案，直到他长大到英国留学后才知道，冰川可以推动巨大的石头不雅旅行几百里以致上千里，回抵故里，他专门不雅视察了这块大石头才明白，它是在迢遥的秦岭被冰川带到这儿来的。
颠末进一步不雅视察，他又发明，在长江流域，有大量的第四纪冰川活动的遗迹。
又有一次，中国急需石油，外国的科学家认定中国没有石油，李四光以为中国一定会有石油，颠末不雅视察，他发明白大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。
我和李四光相比呢?可就天差地别了!有一次，我和爸爸去结构四幼旁边的几棵大树那儿不雅视察蚂蚁，我在那儿寻来寻去，只发明白几个小洞，蚂蚁从内里爬了出来。
爸爸问：“你知道洞内里的结构吗?”我说：“不就是几个小洞吗!”厥后，爸爸面带逊色地陈诉我，着实，小洞下面是一个个蚂蚁工坊，要细致地不雅视察与思考……
读了《奇怪的大石头》这篇课文，我感觉很深，我以为孤零零的巨石接洽着千万年前的地质事故，童年的疑问能引发了震惊天下的研究效果，貌似平常的变乱不平常，好奇的童心所发明的变乱大概蕴含着代价。
我也要学习李四光那种遇事多提问，多思考，不懈探究，去揭开一个个奥妙之迷，为国度、为人类做孝顺的精神。
你大概也喜好：毛毛虫给我的开导一次劳动带给我的开导一次社会实践活动给我的开导。
读《李四光的故事》有感
读《李四光的故事》有感
《李四光的故事》是一部感人至深的小说，全书以过去悲惨的生活及父亲李四光的坚强为主线，主人公在最艰难的时刻依然保持着乐观态度，努力争取机遇，希望通过自己的努力改变命运改变家庭的命运。
李四光是一个有着不顾一切、不放弃治愈这个世界的真正英雄，他付出极大的努力一心想要改变家庭的命运，使得家庭即使没有多少财富但也能度过重重困难历尽艰难，用他的行动将其指引的方向改变。
书中的故事让人真正体会到父亲是多么重要，多么忠诚于自己的孩子，他是如此不屈不挠，勇于承担责任，义无反顾地去守护着自己的家庭。
父亲不仅仅只局限在为自己的子女而奋斗，而是要为他们开创美好的未来，为他们提供一片天空，让他们在自由地长大，并竭尽全力去实现他们理想的生活。
“李四光的故事”也让我们看到，一个人的坚韧不拔和不屈服的精神，可以改变一家的命运，显示出一个小小的家庭的团结力量。
也让我们再次感受到，即使是最贫困的家庭，但只要家庭成员团结一致，拼搏奋斗，总能通过自身的努力，走出贫穷的阴影，获得美好的未来。
读《李四光传》有感
读《李四光传》有感读《李四光传》有感800字读《李四光传》有感原创：李冰提起地质工作者，曾有人戏言道"远看像捡破烂的，近看是干地质的".当时尚且还没有这么多破烂货可捡，但是若是以现今大众审美水平重新审视当年的地质工作者，这筚路蓝缕、蓬头垢面的模样可不活脱脱就是一拾破烂的么。
若问地质人心目中的近代地质学界泰斗是谁，必然首推李四光，那可真是白月光一般的存在。
受教书父亲的影响，李四光8 岁就立志报国，15 岁留学日本，16 岁跟着孙中山，23 岁做实业部长，25 岁改学地质专业，以后，搞？科研究，发现中国的第四纪冰川遗迹，创立地质力学理论，发现大油田，颠覆国外对中国贫油的传统认知，成功预测建国后的几次地震，运用毕生所学为民造福、报效国家，李四光的拳拳爱国之心可见一斑。
李四光学术水平之高毋庸置疑，他拉小提琴还是一把好手，这也就罢了，但他还仪表不凡、风度翩翩，这要放在现代，那可绝对是学术偶像杠把子，粉丝一抓一大把，我必然也是"拜倒"在李先生的地质锤下，成为金刚石（自然界硬度最大）粉一枚。
解决了石油，中国还要制作原子弹，没有金属铀呀，领导人询问李四光。
李四光回答到，"关于铀，我有研究，在构思地质力学理论时，考虑过这个问题。
"读到这句顿时令我虎躯一震，两眼放光。
好一个爱动脑筋、思维开花的李四光！搞过学术的都知道，"有研究"这三个字意味着这是人后广泛、大量阅读文献并勤于思考的结果，是一个铿锵有力的自我肯定，这一过程的实现是无比艰辛的。
联想起我研究生时期的导师，不仅感慨做学问的人大抵都具备这样的美德。
为了能够快速、全面的了解某一领域，我们通常要做大量的文献资料检索工作，如疯狂吸水的海绵一般，但凡与之稍微沾亲带故，一律不肯放过，往往是最后搜集到了许多分门别类的`子标题，接下来便是日以继夜的常伴青灯苦读一番，直至事业终成。
在这一点上，我的老师是我们的表率，虽已两鬓添白，读起文献来精神抖擞、目光如炬，不知疲倦，我等常叹自愧弗如。
《李四光的故事》读书笔记
《李四光的故事》读书笔记一九五零年，乡里成立了农民协会，进行了土地改革，雷锋积极投入了这场运动，当了儿童团长，站岗，放哨.巡逻，防止敌人破坏，他还学会了说快板，搞宣传。
韩子奇为了报答师恩的无奈，梁君璧为了生活和那种“爱情”的无奈，梁冰玉为了追求自由和爱情的无奈，新月和楚雁潮的种种无奈，还有我的无奈，为什么美好的东西总是不能有美好的结局?“聪明在于勤奋，天才在与积累!”这是华罗庚写的。
意义是：一个人他聪明是在于他勤劳得到的，而一个天才是靠着日积月累才成为的。
这本书采用日记的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。
小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。
它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。
在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。
小时候，他对一块大石头非常感兴趣，问了很多人都无法解答这块石头的奥秘，后来，他专门考察这块石头，终于知道了这块大石头的来历，他的这一研究成果，震惊了全世界。
其实，追究他出发的动机，你会觉得，哈罗德的一生都是在封闭自己的感情，他不会表达自己的感情，所有的喜怒哀乐全都压抑在自己的心底。
母亲的出走，父亲酗酒，儿子的死去，和妻子的疏离，他的木讷和收拢，让自己的一生都平淡甚至失败。
唯有一次就是和莫琳相识的那一晚，也是他做的最成功的选择。
封闭太久的感情在收到奎妮的信后，轰然倒塌，他焦灼不安，奎妮是唯一一个朋友，但单薄的文字无法表述他内心的澎湃，于是在这个时候——也许是加油站女孩随意说出的安慰之词，也许是突如其来的死亡穿透了他的壁垒，哈罗德决定徒步去看自己的朋友，用如此坚定的信念换来奎妮一丝求生的希望。
《李四光的故事》读后感作文(小学六年级600字).doc
《李四光的故事》读后感作文（小学六年级600字）
兴奋地读完李四光的故事后，我的心里充满了钦佩之情。
李四光是我国著名的地质学家。
他发现了宝贵的自然资源，如冰石+石油，为中国的经济发展做出了巨大贡献。
他用自己丰富的地质经验为我国的建设做出了巨大贡献，在中国历史上留下了光辉的一页。
他把他的一生都献给了给我们的国家带来如此巨大的贡献，这是努力工作的结果。
他要求学生工作认真细致。
例如，在野外工作时，所有的测量都必须准确，并由他亲自检查。
学生在路上一眼就能认出他的原因是，他的步幅需要0。
85米，这显示了他的严肃和专注。
李四光读后感600字
李四光读后感600字
李四光是一个传奇人物，在我们的心中有着深刻的记忆。
他曾经经历过艰难困苦，但凭借自己的才智和毅力，他成为中国人民的象征，充满了未来憧憬。
最近，我读了一本名为《李四光的传奇》的书，书中全面记录了李四光在社会和学术上的成就，其影响力甚至超越了我想象的范围。
书中介绍了李四光childho大学生时代的勤奋与毅力，他以令人惊叹的学习能力获得了90余项荣誉，成为学术界的佼佼者，创造了很多的奇迹。
令人惊叹的是，他在任何情况下都能保持良好的精神状态，追求梦想，不断前行。
此外，书中也介绍了李四光为我国社会作出的贡献。
他曾立下不已宏愿，勇于接受挑战，尽一切努力改善我国的社会状况。
他以激情与决心激发了无数人的斗志，推动了中国的发展。
读完这本书，我感触颇深。
通过李四光的故事，我学会了勤奋的精神、百折不挠的精神和抱着信念前行的精神。
他的故事激励我，他的意志激励我，他的成就令我感叹，他的智慧、热情和勇气也永远充满我的思绪。
李四光对中国乃至世界的贡献不可估量，他的传奇将永远流传下去，激励我们追求梦想，不断前行。
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李四光毕生践行科学报国的读后感
李四光毕生践行科学报国的读后感在了解李四光先生一生致力于科学报国的事迹后，我的内心受到了极大的震撼。
他的故事就像一部充满激情与坚持的长篇画卷，在我的脑海中徐徐展开。
李四光先生，这位伟大的科学家，他的一生仿佛是一场与祖国大地紧密相连的奇妙冒险。
他对地质科学的热爱和执着，那种不顾一切、全身心投入的劲头，让我打心眼里佩服。
他出生在那个动荡的年代，国家面临着内忧外患，人民生活困苦。
但李四光没有被困境吓倒，反而在心中种下了一颗要用科学改变国家命运的种子。
李四光在求学的道路上也并非一帆风顺。
那时候的条件艰苦啊，不像咱们现在，有宽敞明亮的教室，丰富的学习资源。
他得克服重重困难，到处寻找学习的机会。
有时候为了一本书，他能跑遍整个城市的图书馆；为了听一堂好课，他不惜长途跋涉，风餐露宿。
可他从来没抱怨过，总是一脸坚定地朝着自己的目标前进。
在野外考察的时候，李四光那股子认真劲儿更是让人感动。
他背着重重的行囊，翻山越岭，风里来雨里去。
有时候遇到陡峭的山峰，他手脚并用，一点一点往上爬，身上被树枝、石头划得伤痕累累，他也毫不在乎。
有一次，他在一个荒无人烟的地方考察，干粮吃完了，水也喝光了，周围还时不时有野兽出没的声音。
可他愣是没有退缩，靠着坚强的意志坚持了下来，最终完成了考察任务。
李四光对科学的严谨态度也是出了名的。
他在研究地质构造的时候，每一个数据都要反复测量、验证，哪怕是一点点的偏差，他都要重新来过。
他常说：“科学容不得半点马虎，我们的每一个结论都关系着国家的发展和人民的福祉。
”这种对科学的敬畏之心，让他在研究中不断取得突破。
他提出的地质力学理论，那可是对地质科学的巨大贡献。
这可不是凭空想出来的，而是他经过无数次的实地考察、实验分析，一点点积累、总结出来的。
这个理论为我国的石油勘探、矿产开发等领域提供了重要的指导，让我们国家在资源开发方面取得了巨大的成就。
李四光的爱国情怀更是让人动容。
他在国外学成之后，毫不犹豫地回到了祖国的怀抱。
《李四光的故事》读书心得体会范文3篇
《李四光的故事》读书心得体会范文3篇作为老一辈科学家，李四光严谨的治学态度与爱国主义情怀对年轻一代的中国人有重要的教育意义。
以下是为大家的《李四光的故事》读书心得体会范文，欢迎大家阅读！今天，我又看了一本书，书名叫做《讲给男孩子的故事》这本书介绍了许多名人的故事。
但是让我印象最深刻的是李四光的一件事，今天我就来给你们介绍一下吧！有一次，李四光的腿上长了一个大脓包，他一进学校，许多同学都叫他快点去医院做手术，而李四光却说：“我不用去医院，我自己做手术。
”晚上放学回家，他把刮胡刀拿出来，用打火机烧了烧做了简单的消毒，然后用刮胡刀把脓包割掉，最后用布将它包裹起来，手术就结束了。
李四光真是太厉害啦！我真佩服他有这种勇气。
阅读了李四光的故事后，我感想很多，其中让我感受最深的是《自己争取得到的权利》一书。
故事主要讲了：李四光在他爸爸口中得知 ___三填有个地方可以上学，于是，他到了那所小学读书。
因为他刚上学时就发奋读书，所以成绩一直很好，虽然几次考试都是名列第一，但是他每次都没被保送，于是，他就准备自己出guo，最后还是回到了学校。
他的行为被校长知道了，校长被惹怒了，于是就要把李四光开除学校。
但是，他的老师说：“给李四光一次机会吧，如果这次没有考第一名，就让他退学，如果考上了，就可以保送。
最后，他终于名列前茅，争取到了保送的权利……读了这个故事之后，我的感悟是：李四光居然能用自己的实力夺取报送的机会，这是一般小学生都难做到的事情，让我很惊讶。
李四光果然能考上学校的第一，让我又高兴又嫉妒。
我要向他学习……这个故事让我明白了：一个人要成功不是靠别人，而是靠自己努力争取而获得的。
读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。
在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。
李四光小时候的故事
李四光小时候的故事第一篇：李四光小时候的故事篇一：李四光小时候的故事李四光小时候的故事李四光（1889-1971），中国地质学家，地质力学的创始人。
在20年代，他首先发现了我国存在的第四纪冰川遗迹，提出了地质力学的构造理论。
曾任中华人民共和国地质部部长，中国科学技术协会主席。
李四光是湖北黄冈人，原名李仲揆。
14岁那年，因他学业优秀，被保送去日本学习。
在填写出国护照时，他把年龄“十四”误填入姓名栏里。
怎么办？李仲揆灵机一动，把“十”加几笔成了“李”字。
一看，名叫“李四”，又太俗气了；又在后面加了一个“光”字。
从此，他开始叫“李四光”。
李四光小的时候，家里很穷，兄弟姐妹7人，爷爷又卧床不起。
父亲是教书先生，收入微薄，妈妈一人种田，日子很艰难。
李四光排行老二，年岁很小，但十分懂事。
他平时看到妈妈一人干活，心里难过，就千方百计帮助妈妈干活。
天刚亮，他就起床，把水缸装得满满的；上山砍柴，总要挑得满满的才回家。
李四光从小爱动脑。
他帮妈妈舂米，用脚踩踏板，人小踩不动，他动脑筋用绳子绑在石杵那一头的踏板上，当脚往下踩时，同时用手使劲拉绳子，这样石杵就动起来了。
他和小朋友去荷塘采藕，小伙伴大多嘻嘻哈哈，打闹取乐，半天只能采几节断藕带回家。
而李四光精明能干，他先顺叶踩到藕，再用脚小心地探出藕的方向，然后依着它生长。
河南郑州巩义市五小三年级:张成浩篇二：李四光小时候的故事李四光小时候的故事李四光是我国著名的地质学家，伟大的爱国主义者。
他是我国地球学和地质学的奠(diàn)基人，为我国的地质、石油勘(kān)探和建设事业做出了巨大贡献。
李四光是湖北黄冈人, 原名李仲揆(kuí).14 岁那年, 因他学业优秀, 被保送去日本学习.在填写出国护照时, 他把年龄十四误填入姓名栏里.怎么办?李仲揆灵机一动, 把十加几笔成了李字.一看, 名叫李四, 又太俗气了;又在后面加了一个光字.从此, 他开始叫李四光.李四光小的时候, 家里很穷, 兄弟姐妹7人, 爷爷又卧床不起.父亲是教书先生, 收入微薄(bǎo), 妈妈一人种田, 日子很艰难.李四光排行老二, 年岁很小, 但十分懂事.他平时看到妈妈一人干活, 心里难过, 就千方百计帮助妈妈干活.打柴，舂(chōng)米、推磨、扫地、提水、放羊、割草等，几乎样样事情都能干。
《李四光的故事》读后感
《李四光的故事》读后感今天，我读了《李四光的故事》我觉得李四光非常听话，我是在第6自然段的时候看到的，因为他5岁的时候，开始跟一位姓陈的老先生启蒙，6 岁转到父亲的私塾里，随父亲念书。
他学习的时候，刻苦认真，勤奋用功。
每天从早到晚，朗读、背诵、练字、作文忙个不停。
他不贪玩，老师不在的时候，依然能独自学习，而不像别的孩子一样，爬桌子，踩凳子，闹翻了天。
所以我觉得他非常听话。
而且我也觉得李四光非常勤劳。
因为他从小就养成了勤劳的习惯。
他常常帮着妈妈打柴，舂米、推磨、扫地、提水、放羊、割草等，几乎样样事情都能干。
所以我觉得他非常勤劳，我们也要像他学习我还觉得李四光非常喜欢问问题。
比如他小时侯和其他小朋友玩看到村头的一块特别大的石头，他就曾产生过这样的疑问：这石头是怎么来的呢？为什么周围没有这种石头呢？所以我觉得他非常喜欢问问题，我们也要像他学习。
李四光是我们生活中的好榜样，所以要我们向他学习。
《奇怪的大石头》读后感今天我读了《奇怪的大石头》这篇文章，主要讲了我国着名地质学家李四光小时候对家乡一块巨石的来历产生了疑问，最后通过自己许多年的研究才弄明白，原来这块巨石是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。
我小时候就没有向李四光那样爱动脑筋。
有一次，我做数学题遇到了难题，心想妈妈反正会教我的，非要让妈妈和我一起做，妈妈没办法，只好给我慢慢讲解，和我一起做出来了这个难题。
读了这一课，我才知道要善于动脑，发现问题。
我一定要向李四光学习，学习他对别人的解答不轻信，不盲从，刨根问底和不找到正确答案不罢休的执着精神。
《奇怪的大石头》读后感今天，我们学了一篇文章，叫《奇怪的大石头》文章主要写了：李四光小时候喜欢跟伙伴们捉迷藏，他爱藏在一块大石头的后面。
时间一长，李四光就对大石头发生了兴趣：这么大的一块大石头，是从哪来的呢？李四光经过和老师、爸爸的对话，只知道了它又几百年的历史。
后来李四光到英国学习了地质学，才明白冰川可以把巨大的石头旅行几百甚至上千里。
读《李四光传奇》有感
读《李四光传奇》有感
《李四光传奇》让我印象深刻。
李四光是一位名为“铁尸”的年轻人，他拥有出色的操作能力和实践能力，他不屈不挠地突破重重障碍，最终成功改变了社会的历史进程。
他从青少年时代就意识到，只有通过自己的努力来改变命运，才能使自己脱颖而出。
因此，他敢于不畏艰辛，勇往直前，为实现梦想而努力奋斗。
他投入在新农业改良开发方面，实践“致富思想”，开拓田地，种植水稻，重建当地社会经济。
此外，他还组织当地村民进行有效的耕作，努力使西安与周围地区的经济状况得到改善，并成功地实现了当地的生产技术改造。
这部书让我认识到了李四光的伟大壮举，也让我意识到自己需要不断努力，才能在生活中取得成功，不要放弃希望，不断追求自己的梦想。
它也鼓励我们，在生活中要有毅力，勇于接受风雨，坚持理想，勇往直前，调整心态，不畏艰苦，持之以恒。
只有坚定地走在自己认为正确的路上，才能取得成功。
年精选高中记叙文-李四光的故事读书笔记
小时候，他对一块大石头非常感兴趣，问了很多人都无法解答这块石头的奥秘，后来，他专门考察这块石头，终于知道了这块大石头的来历，他的这一研究成果，震惊了全世界。
李四光是我们生活中的好榜样，所以我们要向他学习。生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使得你变得平平庸庸，黯然无光!有句古话说得好：你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。就像雄鹰在鸡窝里长大，就会失去飞翔的本领，不能搏击长空，翱翔蓝天?好似野狼在羊群里成长，也会温顺可爱而丧失狼性，怎么能叱咤风云，驰骋大地?”
精选高中记叙文《李四光的故事》读书笔记
“聪明在于勤奋，天才在与积累!”这是华罗庚写的。意义是：一个人他聪明是在于他勤劳得到的，》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。
读《李四光》有感_四年级作文
读《李四光》有感
《李四光》讲述了主角李四光，不信祖国是贫油国，一番努力后，摘掉了中国“贫油国”的帽子。
“我们爱我们的祖国，这是我们自信心的泉源。
”李四光不畏外国专家“坚不可”摧理论，毅然发表了自己的意见。
他如此深情地爱国、如此地信国，他信祖国的伟大，他信祖国的富饶，他信祖国的一切的一切。
他的设想新奇、真实，他的方法方便、有效中国。
他用开发祖国，来报答祖国。
他把整颗心交给祖国，穷尽一生为祖国争光，用尽所有时间、用尽所有智慧，开发祖国大地——这块总能在给人带来惊喜的神州大地，这块藏有多少神秘宝藏的奇珍异宝。
作为祖国新一代的希望，祖国的花苞。
我们该用什么来报效祖国对我们的养育之恩呢？我们不能像狼牙山五壮士一样豪迈，不能像刘胡兰一样英勇，不能像黄继光一样为国捐躯。
但是，我们能像周恩来一样，为中国之崛起、发展而读书；像詹天佑一样，开发新的科技、开发新的建筑；像邓小平一样，在紧要关头及时想出新的出路；像李四光一样，探索神州大地、发展我们的祖国。
我们报效祖国的第一步，就是只能好好学习，好好锻炼，将来为祖国献一份力，奉上一份光荣中国是一头沉睡的狮子，我们要为唤醒这头狮子——森林之王的哄叫声献一份力。
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读《李四光的故事》有感
读《李四光的故事》有感《李四光的故事》是一本描写中国农村教师李四光艰辛奋斗的励志小说。
通过讲述李四光从一个普通农村教师成长为充满责任与热情的村干部的故事，这本书给我留下了深刻的印象和启发。
在我读完这本书后，我仿佛看到了中国农村教育的真实面貌与希望的未来。
李四光是一个普通的农村教师，他工作地点在一个偏远的山村。
在那里，教育资源匮乏，学生们生活贫困，甚至有些学生还因为吃饭困难而不能来上学。
虽然处于这样的环境下，李四光依然用他对教育的热爱和责任心，尽自己最大的努力来教导学生们。
他利用自己的业余时间走访贫困学生家庭，了解他们的困境，并尽力帮助他们。
这让我感到很震撼，因为他不仅关注学生的学习情况，还关注他们的生活。
他真正化身为学生们的知心长辈，帮助他们克服生活困难，为他们创造更好的学习环境。
在这个偏远的山村，教育资源的匮乏让李四光感到非常焦虑和无力。
在中国，农村教育一直是一项亟待发展的事业，由于一些客观因素的限制，农村学校往往受到资金、师资等方面的不足。
然而，李四光没有因此而气馁。
相反，他通过各种途径争取到了一些外部的支持，包括政府和社会的资源，让学生们能够有更好的学习环境。
他组织资助活动，争取大家的支持和帮助，从而改善了学校的设施和师资。
这让我相信，只要有人敢于付出努力，就一定能够改变现状，实现梦想。
随着时间的推移，李四光不仅仅在教育方面有所突破，他还通过自己的努力发展起了村里乡村旅游业。
在村里推广旅游业的过程中，李四光遇到了很多的挑战和困难。
然而，他没有放弃，而是努力寻找解决问题的方法，同时也鼓励村民们坚定地相信自己的项目会成功。
最终，乡村旅游成为了村民们脱贫致富的有效途径。
通过这个故事，我意识到只要有坚定的信念和持之以恒的努力，任何事情都是有可能的。
在《李四光的故事》中，作者还通过李四光的经历，揭示了农村教育问题的存在。
我们知道，在城市里，优质的教育资源非常丰富，但是在农村地区，教育资源却十分匮乏。
五年级读后感名人的故事读后感
名人的故事读后感
假期里妈妈给我买了一本书，叫《名人故事》。
其中李四光爷爷小时候的故事深深打动了我。
李四光是我国著名的地质学家。
1889年出生在湖北黄冈一个教师家庭了。
上学以后，他怀着科学救国的理想，刻苦用功，连年都是全校第一。
放假时，他大部分时间，都忙忙碌碌地跟泥土、石头打交道。
1905年，李四光成为了年龄最小的同盟会会员。
有人问他：“你年龄那么小，能为革命干什么工作呢？”李四光毫不犹豫地回答：“凡是我能做到的我一定会尽力。
”大家都说有志不在年高。
新中国成立后他全心投入祖国的建设事业中，成为我国功勋卓绝的地质学家和“地质力学的创始人”。
读了李四光爷爷的故事后，我感到十分羞愧。
想想自己：不爱写作业，上课开小差，一到放假，每天想着吃喝玩乐，早把作业抛到脑后，有时还跟妈妈撒娇，浪费了大好时光，周恩来爷爷从小都知道为中华之崛起而读书，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他们学从小立志，现在好好学习，长大做一名医生，救死扶伤，帮病人远离病魔的摧残，让人们健康幸福地生活。
读《李四光的故事》有感 (2)
读《李四光的故事》有感 (2)
《李四光的故事》让我感到惊叹。
李四光是一位勇敢、坚强、勤劳而又慷慨的人，他是十几年来无私奉献给大家的。
他毫不犹豫义无反顾地放弃了自己的校园生活，去到那片受到战火蹂躪、苦难困扰的土地，去帮助贫困百姓。
他用他的行动和爱心来传达他对家乡的深情。
通过一段感人的大爱故事，让我明白了真正的爱是零度的，没有形容词的描述。
“为什么那么多人说，爱就爱自己，只爱国家，也就是爱自己！”答案就在李四光的故事里，真正的爱即
使自己被家乡抛弃，他依然勇敢而无私地为家乡奉献，真正的爱是牺牲了自己的一切，无私地为他人着想，为大家奉献。
李四光的故事让我感受到爱的力量，也深深的教育了我们，正是他的爱，使家乡的百姓获得了安定的生活，使孩子们有了未来。
当我们看到家乡的孩子们欢快着迈步向前的时候，脸上洋溢出的笑容，无法用语言来形容其中的喜悦，也无法用语言表达对李四光的感激。
李四光的故事让我认识到友情、信任和爱都是我们生活中不可缺少的东西，将这些美好的东西传递给更多的人，传播爱的力量，我们一定会收获满满的快乐，并与未来一起分享这份快乐。
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读《李四光的故事》有感
本文是关于心得体会的读《李四光的故事》有感，感谢您的阅读！
读《李四光的故事》有感
株洲六0一中英文小学四年级275班徐雨萱
指导老师：邱霞
读了《李四光的故事》，我对李四光这个人有了大概的了解，他是我国了不起的地质学家。
在他们那个年代，家里都十分贫困，用清油灯照明，没有现在简洁的台灯，但李四光没有放弃读书的机会，专心致志，认真刻苦，读书全神贯注，不断研究，找到了中国的石油，为国家做出了贡献。
小时候，他对一块大石头非常感兴趣，问了很多人都无法解答这块石头的奥秘，后来，他专门考察这块石头，终于知道了这块大石头的来历，他的这一研究成果，震惊了全世界。
李四光是我们生活中的好榜样，所以我们要向他学习。
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