小学二年级下册语文单元考试卷

2010--2011学年度第二学期质量检测卷

二年级语文第一单元

班级得分

一、我会拼，还会写。（8分）

jiědònɡshìjièhǎn jiào hū

huàn

( ) ( ) ( ) ( )

zhōnɡ yú wèi lái yě huā sǔn y á

( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下面字的不正确的读音划掉。（6分）

唠．（nāo lāo）叨滋．（zīz hī）润抚．（wǔ fǔ）摸

山冈．（ɡǎnɡɡānɡ）嫩．（nèn lèn）芽光荣．（rónɡyón ɡ）

三、比一比，组成词语写下来。（8分）

拐（）芽（）浇（）未（）

别（）穿（）烧（）末（）脱（）由（）歌（）（）说（）抽（）哥（）射（）四、手拉手，找朋友。（8分）

揉揉乐曲健壮的叶子

钻出眼睛粗重的春光

伸伸地面嫩绿的嗓音弹奏懒腰美好的竹子五、我会选。(5分）

认真地渐渐地惋惜地静静地高兴地

1、老师（）躺在床上养病。

2、在妈妈的抚育下，我（）长大了。

3、小亮在（）画画。

4、弟弟（）对姐姐说：“这次考试，我只差一分就满分了。”

5、小青（）拍起手来。

六、在括号里填上合适的词语。（12分）

（）的笋芽儿（）的世界（）的竹子（）的春光（）的天空（）的田野（）的眼睛（）的枝条七、火眼金睛。请把下面句子中的错别字找出来，并改正在（）里。（9分）

1、啊，多么名亮，多么美丽的士界呀！（）（）

2、她在柳支上荡秋千，在风尾巴上遥啊摇。（）（）

3、早开的野花一朵两朵，那春天的眼晴把？（）（）

八、我会填。（10分）

1、渐渐地。

2、静静地。

3、像。

4、柳绿千里，。

5、春风一拂千山绿，。

九、把下列的句子排成一段通顺的话。（6分）

（）苹果树开花了。

（）小芽钻出来。

（）苹果种子埋在地里。

（）苹果树结果实了。

（）种子在地里膨胀发芽。

（）苹果树越长越高。

十、阅读短文，完成练习。（12分）

春天的美景

春天来了，带给一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比衣裳。美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花。忙碌的蜜蜂像勤劳的工人，在忙着做工。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听。春天的轻洒在上，让人感觉暖洋洋的。

在这美好的春天，到处是鸟语花香，充满着生机和活力。我们可不要让这美好的春光溜走了！

1、这段话共有个自然段，第一自然段有句话。（2分）

2、这段话中，作者抓住了、、、和等来描写春天的美景。（5分）

3、用“”画出文中的比喻句。（2分）

4、在这美好的春天里，到处是，充满着

和。（3分）

十一、写话（16分）

同学们，美丽的春天来了！春天来到了我们的校园。请你拿起手中的笔，写一写校园的春天吧！

2010--2011学年度第二学期质量检测卷

二年级语文第二单元

班级得分

一、下面这些词语我都会写，不信你瞧！(10分)

dù juān yīnɡɡāi ní nìnɡ xū yào fēn fānɡ（）（）（）（）（）ruò xiǎo qīnɡ cuì tiān rán suí fēnɡ wǔdònɡ（）（）（）（）二、仔细观察这些字，给它们找朋友组成词！（10分）

粉（）令（）该（）洁（）蜂（）芬（）铃（）孩（）结（）锋（）三、我发现这些字都有特点，我能再写几个。（9分）

多

双

品

四、在括号里填上合适的词语（8分）

（）的小路（）的大娘（）的身影（）的歌声清清的（）蒙蒙的（）清新的（）勇敢的（）五、我能把词语补充完整，还能试着写几个呢！（8分）

雷声（）倾盆（）（）扑鼻黑白（）六、我能把下面的词语分成四类写下来。（8分）

红玫瑰快乐野蔷薇姐姐老虎奶奶

杜鹃花狮子难过大象伤心哥哥

①②

③④

七、我能把下面的句子补充完整。（10分）

1、帮助别人的人，。

2、赠人玫瑰，。

3、诚心能叫石头落，。

4、泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，

像。”

5、哪里需要献出爱心，。

八、用下面的词语组成一句话，并写下来。别忘记加标点哦！（4分）

1、美丽的照见了火红的身影杜鹃花自己

2、从清泉石缝里一股冲出来

九、给下面的句子加上标点。（4分）

1、看这儿还有一朵野蔷薇呢

2、现在我还是最弱小的吗

3、卡罗尔一直想有一只小猫

4、丁冬丁冬是谁在山上弹琴

十、课文你读好了吗？请你试着填一填！（5分）

1、顺着（）的小路，寻找雷锋的（）。雷锋叔叔，

（ ），（ ）？

2、泉水说：“喝吧，喝吧!我的水（ ），喝饱了你们能结出（ ）的果子。”

3、泉水穿过静静的（ ），画眉鸟在尽情地（ ）。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声（ ），正好为你（ ）歌声伴奏。”

十一、 认真阅读下面的短文，完成下面的练习吧！（9分）

停水之后

今天上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨，热情地说：“用吧，水多着呢！”阿姨打好水，说了就走了。不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶，笑眯眯地问我：“小朋友，我来提桶水，行吗？”我学着奶奶的样子，笑着说：“当然行，尽管提吧！”伯伯摸摸我的头说：“你，小朋友，你可真懂事！” 今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心！因为，我们给别人带来了

方便。

1、当别人来打水的时候，我和奶奶是怎样做的？从课文中画出来。（3分）

2、今天，“我”过得开心吗？ 为什么？（3分）

3、你向对文章中的小朋友说些什么？（3分）

十二、写话。（15分）

在生活中,很多时侯需要我们伸出双手，献上爱心。我们都有好多机会帮助别人，你周围有需要帮助的人吗？你会怎样帮助他们？拿起笔来，写一写吧！