七年级下册必考作文汇总上课讲义
人教版语文七年级下册作文(名师讲义含答案)
写作（三）考点梳理初一“备材”——观察积累、贯通写法初二“熔钢”——融通材料、训练能力初三“出鞘”——厚积薄发、剑拔出鞘对比赏析例文一：注重细节就会成功①老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
”要想获得成功，只要认真对待每个细节，成功就会不期而至。
那节记忆犹新的体育课，让我明白了注重细节就会成功的真谛。
②“下节什么课？”“体育！老师说要学武术。
”③“今天我们学习武术，我先给大家示范几个基本动作。
注意动作细节啊！”郑老师一边严肃地说，一边给我们示范。
但见老师一个马步、一次冲拳、一回踢腿，一招一式，颇为矫健。
我们看得很是羡慕，也不亦乐乎地比划起来。
④“你是怎么做的？马步直晃悠，胳膊没伸直，也没有蹬踹的动作，不合格啊！”听了老师的话，我着急了。
都是做同样的动作，为何有的同学得到了老师的表扬，而我却挨了批评？还得了个不及格！我不明白，看来我得好好想一想。
于是，我心中一遍又一遍地想着老师做的每一个示范动作，全身心地投入练习，慢慢揣摩，必定能领悟这高深莫测的武术招式。
⑤第二次考试开始了，“好！抱拳，预备！……”听到老师的号令，我的两只拳头变得坚硬有力。
马步、冲拳、踢腿，全身的肌肉因紧张和用力而酸疼，这回我可得听老师的要求。
我先马步冲拳，再踢腿。
我使劲将腿踢到很高的地方，马步的时候为了大腿和小腿的夹角有90度，我的小腿传来紧张的紧绷感，上步横打时太用力，手感到有火辣辣的麻痛感，这都是注意细节带来的“后果”，要是平时，我肯定放弃了。
但现在，我不敢再马虎了事，我要把每个动作做到位。
⑥“100分！”我简直不能相信自己的耳朵，“我成功了，我成功了！”我欢快的叫喊声弥漫在操场的空气中。
因为注重细节，能从细微入手，我终于在这场考试中获得了成功！⑦因为有了细节，生活之美展现在我们的眼中；因为注重细节，成功的意义才将永恒。
把握生活的细节，我们可以发现意想不到的“风景”；重视生活中的细节，我们可以铸造成功。
例文二：注重细节就会成功①老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
部编人教版七年级语文下册【全册习作】写作PPT精品课件
范文点评
只见妈妈手里拿着存折,欣喜若狂,眉毛
好似弯弯的月牙,眼睛里的怒火被大水平息
了,嘴角漾起一丝笑容。从天而
降,却没料到还有一场更大的风波等着我们。
只见爸爸一个箭步冲上去夺过妈妈手中的一
2021/7/11
学习目标
1.把握人物外在特点和内在精神之间的关系，选 取典型事例表现人物。（重点）
2.学习如何运用具体的描写、叙议结合等手法来 表现人物精神。（重点）
3.学会观察生活，阅读人生，让自己成长为有思 想、有奋斗精神的人。 （素养）
2021/7/11
整体感知
写作指导
1.什么是人物的精神？
前不久,又发生了一件事。那天晚上,妈 妈四处找银行存折,直到把家翻了个底儿朝 天,存折仍不见踪影。妈妈眉头紧锁,手托着 下巴,想了一会儿,像名侦探柯南一样,去询 问“嫌疑犯”爸爸。①
①把爸爸称为“嫌疑 犯”,语言风趣幽默,很 有生活气息。
2021/7/11
范文点评
爸爸正躲在他的安乐窝——沙发上看 电视,看得眉开眼笑。眼前突然出现了气势 汹汹的妈妈:“喂!存折呢?”爸爸吓得全身 一颤,不敢去看妈妈,闭上眼睛大喊:“冤枉 啊!你什么时候看见我碰过你的东西?”一 句话如同汽油浇在熊熊烈火之上,气得妈妈 红润的脸都绿了,眼睛里喷射的怒火灼灼伤 人:“哼!那你说在哪儿?难不成长翅膀飞了 ?”说完,又怒气冲冲地去房间找存折。②
②排比抒情，真挚感人， 突出了人物的精神品质。
2021/7/11
范文点评
点评： 作者抓住人物忠厚老实、仁爱善良的特点，
运用正面描写、侧面描写、排比、抒情等多种 写作技巧，突出了人物的性格和精神气质。语 言优美，技法运用得十分灵巧。
2021/7/11
人教版七年级语文下册《全册》写作指导部编版精品PPT优质课件
舅舅非常有爱心，乐于助人。有一次，舅舅放假了，他带我到 公园溜达。看见一个披头散发，坐在一旁啼哭的小女孩。我们走过 去问他：“你怎么了。”小女孩一边哭一边说：“我……我爸妈离 婚了，都……不要我了，我跟……奶奶走散了。”
说完，便又哭了起来。舅舅听了，一手拉着她，一手牵着我回 家了。回到家，舅舅把表姐的衣服拿给她，让她洗个热水澡，还给 她煮了一碗鸡汤面。她看到面好像看见救命稻草一样，狼吞虎咽地 吃了起来。吃完后，舅舅又给了她10块钱，让她打车去找奶奶，还 把她送下楼。我想：“有什么了不起的，说不定还是骗子呢！”我 不理解舅舅的做法。舅舅回来我问了他。他说：“你难道没听说
有时候，真希望自己永远也不要长大，就像那个任性的彼得 潘一样。而在时光的洪流中，我还是悄悄地长大……每天重复着 相同的情景，也演绎着相同的剧本，这让我感觉命运安静得几乎 失去了存在。曾几何时，“时间如飞箭”这句话总在脑海时隐时 现，诧异之余，我发现自己竟已经是初中生了，之后还有高中， 我不禁有些许感慨。
思路指导
1．审题立意：命题作文，题眼是“烦恼”，重点内容既要叙述“ 烦恼”的故事，又要融入并抒发自己的真情实感。 2．材料选择：烦恼是多方面的，但我们不能面面俱到，应侧重一 个方面来写，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行； 你总觉得对待他人很真诚，可是却总会面对虚假……注意切入点要 “小”，如：你的日记本又被妈妈翻看了；爸爸总说你走路别老是 慢慢腾腾……诸如此类，要细小而真实。
在死亡的铃声已敲响的最后时刻，她在微笑，在哼着爱的歌声。 她如同凋落的花朵的枝头散落。折翼的翅膀不能再飞翔，但却可以 随风飘向天堂，挥洒大爱。当插上隐形翅膀时，他便是一位圣洁的 天使，虽然面色苍白，头顶已没有乌黑油亮的秀发，但那种无畏与 奉献的精神却感染着身边的每一个人。
第06讲作文(那一刻我潸然泪下)七年级语文下册专题复习讲义(学生版)
第六讲作文写作——那一刻，我潸然泪下【学生版】【知识梳理】一、作文题目二、题目解析（一）审题意。
这一次的命题形式是________作文，不能自行更改标题，否则会在原本作文得分的基础上扣掉2分。
“那一刻，我潸然泪下”里面包含三个要素：1.“那一刻”“那一刻”这个词对________及________作了限制。
“那一刻”在时间上的限制，表现为________________________。
虽然可以写一天内，甚至更长的时间里发生的事情，但是最后的落脚点必须要写到“那一刻”，而且“那一刻”之前的叙事都是为了“那一刻”发生的情感和心理变化服务的。
而文章里的重点段落也应该有对这个场景的细致描写的内容（比如灵活运用情景交融、细节描写之类的技巧）。
所以，我们只将一件事描写细致就可以了，没有必要叙述多件事。
2.“我”“我”是对________作了交代。
既然文章的主体是“我”，那么当讲述令自己潸然泪下的人和事时，切忌把文章视角完全切换到这些人或事之上，而把“我”弃置一边。
因为文章题目不是《记一个令流泪的人/事》，本文的主视角应该牢牢扣在“我”身上，对事情的讲述，对情感的抒发，都应该由抒情主人公“我”来完成。
与我发生互动的对象，不论在文章中的地位多么关键、多么重要，都要与“我”的情感发生碰撞，与“我”之间建立联系，才有被选进来的价值。
所以本次作文一定以“________”为中心，力求写出自己的亲身经历和体验。
3.“潸然泪下”“潸然泪下”，即“流泪”，这一种特定的情感反映，就对事情的性质做出了限制。
行文过程中，一定要把这件让“我”感触到潸然泪下的事交代清楚：为何这件事令你潸然泪下，你的泪点在哪里？你能不能清晰地把你落泪的原因解读出来？你的泪点，是本能的________________________________等情绪反应，还是击中了你胸中块垒，引发更深层次的情感共鸣？甚至激发你更深更远层次的联想和思考，产生更高层面的升华和震撼？另外，文章应该控制好流泪的场合，最好在文章最后随着情感的高潮而自然流淌为宜。
人教版七年级下册英语各单元作文上课讲义
精品文档初一英语（下）各类作文范文Unit 1 ---背教材第五页3a 3b根据个人实际情况写一则征笔友启事，启事中要做适当的自我介绍，例如：姓名、年龄、国家、现居住地、爱好、最喜欢的科目（电影、运动。
）想找怎样的笔友等。
1、Dear friend ,I'm Liu Fang .I'm 14 years old .I'm in HuiLi ,China . I have no brothers or sisters in my family. I can speakChinese and a little Engliah . My favorite subject in school is English , because I think it's very interesting.I alsolike music and art very much .I can sing and draw well ,too. I like playing the piano and playing basketball onweekends. How about you? I like to go to movies with my friends. My favorite movie is Beauty and Beast . Now Ilive with my parents . I want a pen pal in Australia .I want to learn about your country I want a pen pal inAustralia .I think Australia is an interesting country .But I know it only a little .Can you write and tell me something about yourself?( Can you write to me soon ?)Yours,Liu FangUnit 2 ----背教材P9 -3a、P11- 3a,3b、P12 -3有用的短语：be across from 在…对面be next to 在…旁边be between …and…在…与…中间be on在…路上be in front of 在…之前be behind在…后面go straight / Walk on 直走turn left/right 左转/右转on the left.right 在左/右边Dear Tina ,I'm very glad you are coming to my school . let me tell you the way to my school . There is a map for you .Goalong this road and turn right at the second crossing . Go across the Bridge,then turn right and you'll see ahospital .Our school is next to the hospital .our school is next to the hospital .The name of our school is LuchangMiddle School .Unit 3---背教材P17-3a、3b在我家附近的动物园里，有一头小象叫Larry，他来自非洲，七岁了，他喜欢吃水果和草。
人教版七年级下学期作文系列之一精品课件(共15张)
（3）注意写作角度
经典语句
It was a Monday morning That afternoon....
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7.由果溯因法 。 事 物 都 是互 相 联 系 的 。比 如 ， 有 很 多事 物 就 是 以 因果 关 系 的 联 系形 式 存 在 的 。写 材 料 作 文 ，审 题 时 如 果 能由 材 料 中 列 举的 现 象 或 结 果推 究 出 造 成 所列 现 象 或 结 果的 本 质 原 因 ，往 往 能 找 到 最佳 的 立 意 。
七下学期作文精讲大全 （一）记叙文
记叙文是以记人，叙事为主要内容的一种文体，用 来记载，叙述作者在生活中的所见，所闻以及所接 触的人、事、景、物。记叙文最基本的特点是陈述 过程。写记叙文时首先要确定文章的中心思想，然 后根据中心思想对掌握的材料进行筛选、整合和安 排，再确定语言结构、句型、表达方式和语言风格 等
感谢观看，欢迎指导！
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3.动物也有着 自 己 的 语 言。 它 们 不 光 有声 音 语 言 ， 还有 许 多 无 声 的语 言 ， 例 如 美妙 的 舞 姿 、 绚丽 的 色 彩 和 芬芳 的 气 味 ， 研究 这 些 千 奇 百怪 的 语 言 对 人类 有 特 殊 的 意义 。
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4.议论文写作 中 大 部 分 同学 会 陷 入 泛 泛而 谈 ， 没 有 议论 的 内 容 ， 就算 有 论 据 可 用， 也 只 是 蜻 蜓点 水 ， 草 草 收兵 。 不 少 作 文且 不 说 能 运 用几 种 修 辞 组 织语 言 ， 更 不 说能 使 句 子 富 有意 蕴 ， 单 是 连最 基 本 的 语 言通 顺 也 很 难 做到 。
【精品】人教版七年级语文下册作文(二)-讲义
写作（二）考点梳理初一“备材”——观察积累、贯通写法初二“熔钢”——融通材料、训练能力初三“出鞘”——厚积薄发、剑拔出鞘对比赏析例文一：注重细节就会成功①成功是每个人都想得到的，要想获得成功，就需要认真对待每个细节。
那节记忆犹新的体育课，让我明白了注重细节就会成功的真谛。
②那是一节不平常的体育课，在课堂上老师要教我们武术。
老师先示范动作，并且提醒我们要注意细节。
老师的动作招式颇为矫健。
我们看得很是羡慕，也不亦乐乎地练习起来。
③第一次检测开始了，老师站在我的面前，我按照刚才练习的样子，照猫画虎地比划了起来。
可是，我的动作在老师眼里始终是不合格。
这时，老师要给我打个不合格的分数，听了老师的话，我着急了起来。
④我想：都是做同样的动作，为何有的同学得到了老师的表扬，而我却挨了批评？我苦苦思索着，于是，我在心中想着老师的动作，我极力地模仿着，下一次一定要通过。
⑤第二次开始了，我听到老师的口令，我开始努力地完成着动作，并且在我的脑海中始终是老师的示范动作。
冲拳、踢腿、马步，我使劲将腿踢到很高的地方，并且保持着。
我都累得快不行了，要是平时，我肯定放弃了。
但现在，我强立着身子，我努力把每个动作的细节做到位。
⑥“100分！”我简直不能相信自己的耳朵，“我成功了，我成功了！”我欢快的叫喊声弥漫在操场的空气中。
因为注重细节，能从细微入手，我终于在这场考试中获得了成功！例文二：注重细节就会成功①老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
”……④都是做同样的动作，为何有的同学得到了老师的表扬，而我却挨了批评？“问题出在哪里了？”我苦苦思索着，“对，就是细节的问题，细节决定成败。
”于是，我心中一遍又一遍地想着一招一式的细微变化，全身心地投入练习，从细微之处慢慢揣摩，必定能领悟这高深莫测的武术招式。
⑤“好！抱拳，预备！……”听到老师的号令，我的两只拳头变得坚硬有力。
冲拳、踢腿、马步，全身的肌肉因紧张和用力而酸疼。
我只是使劲将腿踢到很高的地方，然后用手掌拍住。
2024年初中语文专题12：考场满分作文指(考点清单)七年级语文下学期期末考点大串讲(统编版)
专题12：考场满分作文技巧指导（审题、拟题、开头、结尾写作技巧）《（2022版）义务教育语文课程标准》对写作要求是：多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，为写作奠定基础。
写作要有真情实感，表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考，力求有创意。
初中作文命题形式多样，考区统一，稳中趋变，与教材对接，切合学生的生活等。
命题者的意图是引导写作教学多样化、丰富化，夯实母语教学的根基；注重语文核心素养，体现立德树人宗旨等特点。
总体趋势是：命题形式稳中有变，保持基本面不变的情况下，还有新的特点。
具体看主要有以下几个方面：1.全命题作文独占鳌头，话题作文生命力强。
2.半命题作文基本稳定，材料作文常中见新。
3.大小作文组合趋稳，写作分值比重有走高趋势。
4.从命题内容上看，关注人称、情感、品质、经历作文审题技巧一、审题要点1.重点分析“题眼”。
关键词就是所谓的“题眼”。
（1）单词语题目，题目即“题眼”，如“门”。
这类文题我们可以采取补充法。
比如《味道》什么的味道？谁的味道等。
（2）词组型题目。
这类题目起修饰作用的词语是“题眼”，动词是“题眼”。
如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”，“骄傲的妈妈”的“题眼”是“骄傲”，“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“题眼”是“喜欢”，“回忆我的同桌”的“题眼”是“回忆”。
2、注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语。
如《偶然的发现》、《温暖的时刻》中的修饰词“偶然”和“温暖”。
再如《一次不寻常的考试》中的“不寻常”和《最舒心的时候》中的“最”和“舒心”。
3.要审准范围近年来，为了防止套作，命题者越来越倾向于在写作范围上做出明确的限定，需要考生引起重视。
（1）时间范围。
有的题目从时间上规定了写作范围，如“童年趣事”这一题目，选材上要写已经发生的而且必须是在童年时代发生的事；“当我走进动物园的时候”这一题目，是要求写正在发生的事情。
（2）地点范围。
七年级下册初中作文指导课件(9份)1优秀课件
摩，抓住关键性的特征，精确“炼词”，用最合适 的动词来表现人物特点，才能成功地做好这道选择 题，写出“这个人”，而不是“其他人”的特点。 请看例4：
（人与动物的动作前脚跟后脚，交相辉映,无
生动地再现了孩子因好奇探索的天性带来的一个 “趣”字！诸多动作似电影胶片，阅读和想象跟 紧一点的话，完全可以看成是一连串的连贯动作。 你读出其中的玄机了吗？）
冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两 样了。……扫开一块雪，露出地面，用一支短棒 支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一 条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到 竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。…… （系列动作，秩序井然。）
2.合理分解动作，精细描摹完整过程。如果动作太 多，最好是分解成一连串细小的动作，在细腻的刻 画描写中使人物形象站立起来。请看例6：
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深 青布棉袍，(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，
就不容易了。他两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时 我看见他的背影，我的眼泪很快的流下来了。 （朱自清《背影》）
动作描写是团队作战，需“队员”配合才能打胜战。
具体生动的动作描写，是团队作战的结果。只有将
动作穿插在具体的场景中，并与其他“队员”—— 情感、态度、姿势或表情联系在一起时，它们才是 有意义的动作，这些人格化的动作，能够创造生动 鲜明的画面。试对比下面两组句子（例8）：
部编版语文七年级下册单元作文说课
部编版语文七年级下册单元作文说课全文共9篇示例，供读者参考部编版语文七年级下册单元作文说课篇1一、指导思想。
认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的基础。
二、教学要求。
1、让学生把握作者笔下的景物特征，体会状物记叙文的特点——以描写和叙述为基本表达方式，描写时抓住事物的某些特征，或托物言志，或咏物抒情，并由此体会作者所寄寓的思想感情，同时要学习作者观察、描摹事物的方法和优美生动的语言。
通过学习课文，激发学生观察和思考的兴趣，努力使学生成为关注自然的“有心人”和“有情人”。
2、按时间线索，了解人物的成长过程，结合人物所处的背景，做出恰当的评价。
3、引导学生进一步了解童话在语言运用、形象刻画、情节安排等方面的特点。
帮助学生认识社会、理解人生，引导学生做一个通达事理、明辨是非的人。
4、提高学生的'人文素养、审美情趣；引导学生体验和理解作品，品评作品的思想感情倾向；品味作品中富于表现力的语言，提高学生欣赏诗歌的能力。
5、培养学生热爱科学的情感，增强他们的环保意识，鼓励学生的创新思维和创新意识。
了解作者是怎样说明事物特征的，并注意体会文章的准确、简明的特点和内容的客观性、科学性。
6、让学生逐步接触、了解说、铭、寓言、笔记小说等古代散文的特点，增强对古代生活的感性认识。
朗读、背诵古诗文，体味古诗文语言的音韵美。
7、加强学生的品德修养，提高他们的文化品位，激发他们的爱国热情。
三、班级基本情况分析。
1、经过上学期的语文学习锻炼，学生突出的特点是：①对语文课的认识和理解有了拓展。
②能大胆尝试和探究问题，开放性的问题有自己的见解。
③大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。
④课堂上有勇于带头的好学生，课堂教学开展顺利。
2、存在的不足是：①学习语文的习惯养成差。
期中考综合作文讲义2022-2023学年人教版七年级英语下册
期中考作文讲义作文注意事项：①审（把要点都画出来，注意写作人称，时态等）②列（点一定要写齐全；不一定要按顺序写，找到点与点之间的关系考虑点与点之间的连接，善用连词如After that…/Besides…等等，或者是按时间顺序等推进）③写（少涂改）④查（检查三单等等）Hello, everyone! I’m Red Panda. I look like a cat, but I’m kind of big and fat. I always wear a reddish brown jacket. Am I cool? I’m shy and quiet. I often sleep in the day and look for food at night. Bamboo leaves are my favorites. Because they’re tasty. Nowadays, there are only about 3,000 to 7,000 red pandas in China now. We are in great danger. So please be kind to us. The third Saturday of every September is a big day for me — International Red Panda Day.Do you want to be my friend and play with me?Dear Sam,Thanks for your last e-mail. Now let me tell you about my music school and thepiano class.The music school isn’t far, about five kilometers from my home. It usually takes me about half an hour to get there by bike. Sometimes I take the subway and the ride is about fifteen minutes. The piano class lasts for one hour. It’s from 3:00 p.m.to 4:00 p.m. I think playing the piano is interesting but difficult.So I practice playing the piano every night.I wish I could play the piano well soon.Is the information useful for you? Tell me soon.Yours,Lin Hui升上七年级已经快一年了, 初中生活可能和小学有了很大的不同, 假如你叫Laura, 你想给你的小学同学Lisa写一封信。
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七年级下册必考作文汇总Unit1 Can you play the guitar?【写作话题】本单元以能力为话题，谈论自己或他人的能力。
如会干或不会干…….【写作要求】新学期开始，七（1）班同学踊跃参加班干部竞选活动。
假设你是Daming，请根据以下表格内容，写一篇竞选词。
提示词：would like, I can……, promise to【优秀满分范文】My name is Daming. I would like to be the class monitor. Here are my reasons(理由).First, I can get on well with everyone, classmates and teachers. Second, I work very hard so I do well at school. Finally, I can help teachers and I’m ready to help others.Choose me as the class monitor. I promise to help you and make our classroom beautiful.Unit2 What time do you go to school?【写作话题】本单元以日常生活习惯为话题，描述自己或他人的日常生活习惯。
【写作题目】根据下面提示写一篇50词左右的短文，介绍自己一天的活动安排情况。
【优秀满分范文】I usually get up at 6:30 . Then I have breakfast . At 7:10 I go to school . We have four classes in the morning , and three classes in the afternoon . At 4:30 p.m. I go home . After supper I do my homework . I usually watch TV from 8:00 to 9:00.in the evening . Then I go to bed at 10:00.Unit3 How do you get to school?【写作话题】本单元以如何到某地为话题，描述请某地的方式。
【写作题目】根据下面提示写一篇70词左右的短文。
张静是我的好朋友，在青岛上学，她的家距离学校约3千米，她通常骑自行车去上学，大约用20分钟，但下雨时她乘出租车，大约5分钟。
她的父母在离家8千米的一家医院工作，每天开汽车上班，大约要10分钟。
【优秀满分范文】Zhang Jing is my good friend. She studies in Qingdao.Her home is about three kilometers from school. She usually rides her bike to school and it takes her about twenty minutes .But when it rains, she goes to school by taxi. It takes her only five minutes . Her father and mother both work in a hospital. It’s eight kilometers from their home. They take a car to work . It takes them about ten minutes.Unit4 Don’t eat in class.【写作话题】本单元以规则话题，以祈使句表达规则。
【写作题目】根据下面提示写一篇60词左右的短文。
Tom 正和他的一个朋友Jim 谈论他所在的学校。
Tom 很不喜欢这所学校，原因是这所学校的规章制度太多。
要点：（1）保持安静（2）不准吃零食（3）不准乱扔垃圾（4）不准打闹（5）按时上课（6）做好课前准备【优秀满分范文】Tom is talking about his school with his friend Jim. Tom tells Jim he doesn’t like this school very much, because there are too many school rules for us.1. Keep quiet in the classroom ,please.2. Don’t eat snacks in the classroom ,or it will make our classroom dirty.3. Don’t throw around.4. Don’t fight and chase after each other in the classroom. Of course, you can’t make any noise.5. Please arrive at the class on time. Don’t be late, or our teachers will be unhappy.6. Get ready before the class. Don’t look for anything after the class begins.If we break any one of them, we will be punished.Unit5 Why do you like pandas?【写作话题】本单元以动物话题，描述自己喜欢的动物及原因。
【写作题目】根据下面表格的内容，以A Trip to the Zoo写一篇60词左右的短文介绍一下动物园新来的两只动物。
【优秀满分范文】A Trip to the ZooWelcome to the zoo. There are two new animals. The panda’s name is Feifei .She is from China .She likes eating bamboo. She is lovely and shy. She is only two years old. The other animal is a lion .His name is Karl. He is from Africa. He likes eating meat. He is very dangerous and strong. He is three years old .We all like them.Unit6 I’m watching TV.【写作话题】本单元以人们正在进行的活动话题，用现在进行时描述自己或他人正在进行的活动。
【写作题目】假设你叫魏梅，根据下面提示给你的朋友Helen 写一张明信片，介绍一下你和你的家人正在做什么，不少于60词。
提示：现在是星期三晚上八点，你的爷爷和爸爸在下象棋，奶奶和妈妈在看电视，姐姐在房间看书，哥哥在玩电脑游戏。
你们很开心。
【优秀满分范文】Dear Helen ,How are you? It’s eight o’clock in the evening now. What are you doing now?People in my family are doing different things. My brother is playing computer games. You see, he likes playing games very much. My grandpa and my father are playing chess. My grandma and my mother are watching TV and my sister is reading a book in her room. We are having a good time.See you soon.Love,Wei MeiUnit7 It’s raining!【写作话题】本单元人们在各种天气里的活动话题，描述天气情况和人们正在进行的活动。
【写作题目】你家乡的气候怎样？你喜欢什么样的气候？以The Weather in My City 为题，写一篇介绍天气的短文。
【优秀满分范文】The Weather in My CityHello, everyone！I’m from Shengyang. Do you want to know what the weather is like here? Let me tell you!Shengyang is in the northeast of China. In spring, the weather is changeable(多变的).Sometimes it’s warm, and sometimes it’s cold. In summer, it’s hot. But I like it very much because I like swimming. The autumn in Shengyang is very nice. It’s neither too hot nor too cold .In winter, it’s very cold. You can see heavy snow everywhere. I like snow. I like to make snowman with my friends.Unit8 Is there a post office near here?【写作话题】本单元以问路指路为话题，向他人问路或指路。
【写作题目】假设你叫李雷，这个星期天是你的生日，你准备在家举办一个生日聚会，聚会在六点钟开始。
你邀请了你的一些朋友参加，Susan 也在其中，可她不知道去你家的路。
你家住在Bridge Street，乘坐六路或八路公共汽车在Bridge Street站下车，下车后直走，然后在第一个十字路口右拐，左边有一个邮局，你家就在邮局的对面，房子是红色的，很容易找到。
请根据所给信息给Susan写封邮件。
【优秀满分范文】Dear Susan,This Sunday is my birthday. I’ll have a birthday at my home. It starts at 6p.m.. Would you like to come? I’ll ask some of my friends to come.My home is on Bridge Street. You can take a No.6 or No.8 bus, and get off on Bridge Street. Go straight ,and then turn right at the firstcrossing .You can see a post office on your left. My home is across from the post office. It is a red house. You won’t miss it.Yours,Li LeiUnit9 What does he look like?【写作话题】本单元以外表为话题，描述人的外貌爱好服饰等。