2019年中学教学工作计划范文

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2019年教学计划中学模板3篇

2019年教学计划中学模板3篇2019年教学计划中学模板3篇教学计划中学范文【三篇】【篇一】一、指导思想本学期，在学校工作计划的指导下，以课堂教学改革为中心，提高课堂教学效率和提升办学质量为目标，提高教师专业素质，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规、抓教学、抓素质，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强教研组、备课组建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升学校的整体办学水平。

二、工作目标1．以制度为保障，继续扎实教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。

2．以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生学习生活，陶冶学生情操，全面提升学生综合素质。

3．加强岗位练兵，提升教师实践能力。

通过开展多元的教学研究活动，加强校级科研型教师队伍培养。

加强、完善教研组、备课组建设的新机制，提高校本教研的质效。

4．围绕学校办学目标，扎实推进学校特色、项目特色建设，提升学校办学品味。

三、主要工作（一）全面贯彻“两纲”教育精神，增强德育工作实效性。

1．充分发挥课堂教学主渠道的作用，力求融知识传授、能力培养、智力开发、民族精神教育为一体；充分利用心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育，有效地对学生开展生命教育。

2．重视学生行为规范教育。

以《中学生日常行为规范》、《戴窑中学学生在校一日常规》为抓手，抓常规管理，使学生的行为规范得到长期有效的训练，并内化为个人需要，形成良好的素质。

3．重视家庭教育，发挥学校在家庭教育指导中的主导作用，充分利用家长会、家访等，及时进行家校联系，形成教育合力，提高教育质量。

4．加强心理健康教育，定期开展心里健康知识宣传活动，结合学生日常的学习、生活，多渠道掌握和了解学生的心理问题，经常性地通过板报、广播、咨询的形式进行教育，不断提高学生的心理素质。

5.建立诚信、友爱、健康、充满个性的班级集体，着力进行校园文化建设，使校园、班级成为师生学习生活的快乐家园。

教学工作计划：2019年中学第一学期教学计划范文

教学工作计划：2019 年中学第一学期教学计划范文一、指导思想以市区教学工作会议精神为指针，继续以教学管理为突破口，持续深化新课改，大力实施xx 中学课堂教学改革，展开小班化课堂有效教学，坚持“质量、发展、创新、和谐”八字方针，全力提升教育教学质量。

二、工作目标与任务（一）提升教师整体素质，大力实施“名师工程”继续抓好师德师风建设，以创文明校风、树师表形象为重点，展开以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育。

坚决杜绝歧视差生、体罚差生、搞有偿家教、向学生推销学习资料等一切有损教师形象的现象，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提升质量。

2、增大力度实施“名师、骨干教师”工程，对全体教师通过建立与健全人事档案，实行分类定位，导向培训，逐步达标。

有计划地推荐各个层面的教师参加教育局和教培研中心的培训。

通过送出去、请进来等方式促动我校名师、骨干教师的。

青年教师应立足本职岗位，虚心学习，勤奋工作，缩短“过渡期”，尽快步入“成熟期”，勇挑学校教育教学的重担。

3．以校本培训为抓手，持续提升教师的业务水平。

（1）继续做好教师现代化教学技术的水平培训。

重点是多媒体课件、电子白板与课程的整合教学，扎实提升教师信息技术使用水平，探索课堂教学改革，努力使全体教师都能尝试展开小班化环境下的教育教学改革，研究新型的教学模式，探索应用信息技术培养学生创新精神和实践水平的方法和途径。

（2）除了展开好教师假期培训外，每月展开一次小班化的教学理论及技能的集体学习、一次以教研组为单位的导学案制定研讨活动，做到计划翔实，内容明确，时间落实，人员到位，持续提升教师的教学理论水平和教学水平。

（3）做好教学观摩，推荐骨干教师上好校级教学公开课，要能体现新教材、小班化教学的理念。

同教研组成员要全员参与听课，鼓励跨学科听课，即时组织好评课活动，互相学习，取长补短，促动广大教师对新教材和小班化教学的进一步理解和适合。

中学2019学年度第二学期教学工作计划

中学2019学年度第二学期教学工作计划中学2019学年度第二学期教学工作计划中学2019学年度第二学期教学工作计划这个学期马上就要开始了，我们要继续在之前的学期的优良传统，让我们这个学期的教育取得更好的发展。

我们中学在全县也是教学质量很突出的学校，所以为了保持我们学校的教学质量领先，我们一定要继续的努力工作下去！在压力面前，我们应该清醒的认识到当前的形势，我校特别指定了本学年第二学期的教学工作计划：一、指导思想继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，落实《xx 省普通中小学教学常规》及《xx省省级教学示范学校评价标准》，以“以人为本，为学生的终身发展奠基”为宗旨，以全面推进素质教育，大面积提高教育教学质量为中心，以深入推进课程改革，提升研究水平为重点，强化管理水平，团结合作，开创我校教育教学工作的新局面。

二、工作目标1、严控学生辍学，做好促尖、保优、推边、转差工作。

2、加强教学过程管理，搞好校本教研，发挥教学评价的导向功能，开展“省教学示范学校”创建、“教育教学质量管理效益年”活动，迎接县、乡教学视导，力争县视导进入全县前三名。

3、搞好课堂教学，加强教学研究，开展“课堂教学改革年”1、加强推广语言文字工作，增创县“普通话示范学校”。

语言文字工作是教师教育教学基本功之一。

市××局规定，从XX年年开始，普通话达不到国家规定者，不等晋升高一级教师职称。

为此，学校要求，一定要使普通话成为我校的校园语言，全体师生写规范字。

普通话达标标准为：①语文教师二级甲等以上（87分以上）；②其他学科教师二级乙等以上（80分以上）。

普通话证书有效期为5年。

2、强化健康教育工作。

健康教育包括心理健康和身体健康教育。

学生时期，重点进行青春期教育，为预防杜绝病原，树立正确的人生观、价值观打好基础。

医务室和年级组结合，圆满完成“换水游戏”。

减轻歧视、消除恐惧、付诸行动、相互关爱、共享生命。

1、深化课程改革，搞好校本培训，更新教学理念，强化教学基本功。

中学2019年度教学工作计划

中学2019年度教学工作计划
篇一：XXXX中学2019年度学校工作计划
XXXX2019年度学校工作计划
一、指导思想
以县教育工作会议精神为指导，以“办人民满意教育”为总要求，以创优争先、创建特色、创建名校为总目标，进一步谋划新思路，探求新举措，追求新发展。

积极构建和谐校园，凝炼打造学校文化，关注提升生命质量，优化评价激励机制，精细常规过程管理，全面提升教育质量，加快推进学校发展，扎实做好2019年度各项工作，特制定本方案。

二、工作总体思路：
1.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，大力整合教育资源。

2.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。

3.进一步规范学校办学行为，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。

4.注重管理，扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。

5.加强校园文化建设，加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。

三、工作重、难点
（一）重点：1、德育工作；2、安全工作；3、提升教学质量；
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2019年中学教务工作计划4篇.doc

2019年中学教务工作计划4篇本文目录2018年中学教务工作计划中学教务处工作计划中学教务处工作计划—学年第一学期中学教务处工作计划范文XX-XX学年度第一学期云林中学教务处工作计划a、指导思想以省市基教会精神为指针，以”研究、指导、服务”为基本职责，以”将欲立人，先求立师”为突破口，以新课程的实施和寄宿制班的开班为契机，紧紧围绕建设、发展”优质教育”这个中心，努力构建”自主、宽松、协作、竞争”的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。

使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。

b、主要工作一、以法治教，树立以人为本的管理体制严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，做到一书一辅。

2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。

要深入学习和钻研《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实施方案》，各学科《课程标准》，切实增强课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，在执行目标任务的过程中各教师要充分发挥各自的积极性和创造性，使之落实于备课和课堂中。

3、学”规范”情感换位树师表工作中进行心理互换，将心比心，设身处地考虑教师的工作、学习、生活中一系列问题，随时注意调节各方面关系，以取得协调配合，全体教师要加强”规范”学习，注重师德修养，关心爱护学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。

本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作意见，并及时反馈给教师。

4、创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。

组织教师进行教学基本功竞赛，积极争取上好校外展示课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成力争上游的良好氛围。

二、以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的”双赢”随着教改的深入发展，教学管理的内涵在不断丰富，管理的要求在不断提高，在以教为中心的教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面向全体原则，每位教师对所有学生承担相同责任，不放弃后进生和个别生。

2019年初中学校教学工作计划3篇

初中学校教学工作计划2019年初中学校教学工作计划3篇初中学校教学工作计划【三篇】【篇一】一、指导思想坚持以科学发展观为指导，围绕贯彻落实市教育局“规范中小学办学行为深入实施素质教育”精神和本学年“高效教育管理年”的发展思路，深化课堂教学改革，努力提高教学质量。

积极推进和落实启东教育局提出的“152015”高效课堂教学范式；结合高效教育管理年的积极推进，有效开展教研活动，扎实抓好师资培训，向管理要质量。

我校在本学期中，要注重整合教学资源，更新教学观念，转变教学行为，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，全面提高学校教学质量。

二、工作目标1、八年级：均衡发展，减缩分化，继续保持良好的发展态势。

2、九年级：提高两率，减缩差距，力争在农村兄弟学校中继续取得优势。

3、各学科组加强科研、合作共享，提高效率，使教学成绩比以前有所提高。

4、抓好毕业班备考工作，力争今年中考有新突破。

三、主要工作为实现本学期的工作目标，全校上下要努力完成以下主要工作。

（一）充分发挥教学、教研机构的职能：1、强化教务处职能：（1）教务处要进一步增强服务意识，为全校师生、为教学、为学校做好服务工作。

（2）做好教学、教研资料的积累、交流、共享工作，努力为教学第一线提供及时、可靠、有效的信息、资料。

（3）教务处要做好图书馆、实验室、多媒体室、文印室的管理，充分发挥其教学辅助作用。

2、充分发挥教研组、备课组功能：（1）加强教研组长对本教研组教学工作的组织、协调、管理职能，充分发挥各教研组的优势和特色，努力提高教学质量。

（2）进一步明确备课组是学校学科教学、教研的基本组织；要充分发挥备课组长对本备课组教学、教研工作的组织、领导、管理职能；发扬教师随时进行教学、教研讨论、研究的备课组工作特色，进一步发挥备课组的功能和作用。

（二）狠抓教学常规，围绕“152015”备课上课模式，强化“高效教育”管理：教学常规是教学基本规律的体现，是实施“有效教学”的基础，各年级、各备课组及每一位教师都要认真落实、实施。

2019初中的教学工作计划5篇【精选】

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。

课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程。

下面是整理的初中的教育工作计划，欢迎阅读。

教学工作计划(一)一、指导思想：根据教育局会议精神，结合我校“让每一个学生健康成长，和谐发展”的办学理念，以着力提高教育教学质量为总体目标，以新课程改革为突破口，转变教育教学观念，加强教学常规管理，强化课堂教学研究，提高课堂效率，继续实施减负增效，不断提高教师队伍的专业化水平，为全面提升我校的教学质量而不断努力。

二、工作目标：1.强化教学常规管理，抓实教学过程管理，努力提高教学质量。

2.用心推进“主体-和谐-高效”教学模式，努力构建高效课堂。

3.抓好校本教研，抓牢教师培训，逐步提高教师专业化水平。

三、工作措施：(一)进一步规范教学管理，确保教学质量稳步提高。

1.精细备课。

各年级同学科每周安排一次群众备课，共同研讨确定课时安排、教学目标、重点难点、教学设计、作业设计，共同完成电子教案。

在群众研讨的基础上，每个教师根据自身特点和不同学情，对电子教案进行个性化修改。

课后要认真填写课后反思。

2.精彩上课。

在课堂上要贯彻落实“主体、和谐、高效”教学模式的基本要求。

每位教师要精心设计“导、讲、练、拓”四个教学环节，要求语言精练、激发兴趣、步步深入、科学合理。

要切实做到以教师为主导，以学生为主体;面向全体，充分调动学生参与课堂活动的用心性与有效性;鼓励学生大胆质疑，大胆发表自己的见解。

全体教师要注重师德修养，尊重学生，善于发现并及时鼓励学生的闪光点，着力培养学生良好的学习习惯;严格要求自己的教学仪表、教学态度、普通话以及板书水平。

3.精确批改。

要求习题精选，题量适中，减轻负担，评讲及时，课堂作业要全批全改，杜绝重复和不经典作业。

4.精炼优辅。

因材施教，分层教学，经常深入到学生中去，尤其要多关注学困生，为他们带给方法指导与学习帮忙。

每位主科教师至少包5名学生，教师多找学生谈心辅导，确保优等生营养丰富，学困生消化得了，努力提高整体合格率。

2019年中学教育教学工作计划范文.doc

2019年中学教育教学工作计划范文xx—xx学年中学教育教学工作计划为顺利完成xx—xx学年教育教学工作，特制定本计划指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持“成功教育”的办学理念，积极实施有效教学质量提升工程及现代教育技术应用工程，大力弘扬自强争先、务实高效的创新精神，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，走内涵发展、特色办学之路，不断提高教育教学质量，继续规范学校教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，全面推进课改进程。

全面提升学校管理水平和办学品位，努力办政府和人民双满意的教育。

总体思路规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展校本教研系列活动。

更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质。

强化教育科研，促进教学和科研一体化，使教学工作科研化、教学研讨制度化、教学管理规范化、全面育人个性化。

工作目标1、牢固树立质量意识，要紧紧抓住教育质量核心地位不放松，牢固树立以质量求生存、谋发展的强烈质量意识，确保“有效教学质量提升工程”取得显著成效。

2、在全体教师中全面开展“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”主题教育活动。

充分激活和调动广大教师敬业奉献精神。

3、立足课堂，加强研究，提高教师素质和从业能力，从教学和管理两方面提升学校办学品位。

素质教育深入实施，继续开展听评课活动，加强同科研究，落实集体备课的有效性，使课程改革向纵深发展。

学校的教学工作立足于全面育人，挖掘教学内涵，探索特色课程教育，使学生学业和身心全面发展。

4、教研教改工作有效性将进一步提高。

以”有效课堂”和“学案教学”为中心的教研活动深入开展，主体型课堂教学模式课题研究有所突破，校本资源有效开发。

5、教育现代化学校建设力度将进一步加大。

教育信息化建设步伐明显加快，数字化校园建设水平有较大提升。

6、落实“五规范”要求，规范办学水平。

7、师资队伍建设力度加大。

(教学工作计划)2019年中学教学工作计划4篇

2、建立、健全学生的体育达标档案；
3、适时组织开展好教工及学生体育竞技活动；
4、大力加强我校的特长和特色教育。
五、加强毕业年级教学管理
本学年新一届毕业生进入了迎接高考的备考阶段、加强其管理、并组织安排合理的教学进度和复习工作、是巩固提高我校升学率的基本保障、毕业年级的全体师生一定要提高认识、统一思想、统一步调、按计划、有组织、有步骤的完成好第一阶段的备考复习任务。
理化生教师要按照教材上好实验课、其他学科提倡依据教材内容适当安排实验课。具体要求：
1、实验课要按照教学大纲进行、保证次数、质量；
2、实验课要严格按照操作规程进行、严禁违规操作；教师严格把关、实验员制定
、确保人员的安全和仪器的完好无损；
3、实验课后要填写实验报告、教师要保留好实验记录和学生实验报告。（每次实验后、将报告批改完、选一个班的实验报告交实验员留存）；
3．加强横向联系、取长补短、找出自身差距。
4．积极参加市教研活动、扩大信息接收渠道。
5．完善试卷命制、质量分析评估、使教学反馈更科学化。
XX年、工作依然很多、但是我相信只要凭借我们坚持不懈的努力、我们就能够做的更好、只是现实情况下、很多的情况并不是像我们想的那样、顺利的度过、在不断的前进中、我们能够做的更好、相信我们学校的教学质量和教学成绩一定能够做的更好！
XX-XX学年度××市长师中学教学工作计划
李雪忠
为全面提高我校的教学质量、搞好我校的教学工作、为早日实现“建立一支结构合理、业务精良、思想过硬的教师队伍”的目标。本学年特制定如下工作计划：
一、按照学校的总体要求和部署及时完成高一年级的报名分班工作、完成课程的安排设置、科学合理地编排课程表和各类辅导表、并及时发放到科任教师手中。

2019学年中学教学工作计划

2019 学年中学教课工作计划一、指导思想本着“以人为本，和睦发展，效率优先”的原则有效提高教师队伍的素质；以落实推动 xx 年八道江区的“教课十项工作”为中心，细化教课的惯例管理，提高教课管理的质量、效益和品位；以校本教研、片区教研和讲堂教课为载体，细化教课研究的主题、创新教课研究的模式、推动我校“问题教课研究”的进度，扎实展开各样种类的教课研究，提高讲堂教课的效率，更新教课理念，优化教师的教课行为和学生的学习方式，提高教师的专业化水平，深入新一轮课程改革的进度；提高我校的办学名誉。

二、工作目标夯实并细化教课惯例管理——备、教、批、考等教课工作的环节，特别是集体备课环节，建立学科单周备课日，提高教课管理的质量、效益和品位。

2.夯实并细化教、科研工作，特别要改变教与学的方式，建立双周教研日，进而拉动科研的方向。

3.全面深入讲堂，增强九年级平行推动的监控与管理。

4.改良八年级两级分化现象。

5.增强七年级学科的连接和各班级平衡发展的管理。

6.增强学籍和档案的规范、科学管理。

7.科研工作和师资培训工作要增强计划性和有效性。

8.增强新、老三室的利用率与规范管理。

三、要点工作及举措（一）、夯实并细化教课惯例管理——备、教、批、考等教课工作的环节，特别是集体备课环节，建立学科单周备课日，提高教课管理的质量、效益和品位。

1、加大上学期订正的相关《备、教、批、考等惯例教课制度》的履行力度，将这些制度的履行落到实处。

2、夯实并增强集体备课的细化管理。

为了更好地发挥教师集体的智慧，促使教师业务水平提高，提高学校教课质量的整体水平。

集体备课能够将集体的智慧与个人的专长有机地联合起来，扬长避短，共同提高。

集体备课是讲堂教课的准备环节，是讲堂教课获得成功的重要保证，是教师专业化成长的平台。

本学期建立单周集体备课日，并对集体备课拟订出相应的《集体备课制度》加以详细的拘束和赏罚要求。

集体备课日的详细设置为每个月单周周二至周五为集体备课日，备课的时间为两节课。

【中学】2019年教学工作计划范本共7页

XX第四中学2019年教学工作计划一、指导思想认真贯彻落实党的十八大三中全会精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，深入领会《XX市教育局2019年工作要点》和《XX市红山区教育局2019年工作要点》的思想精神，全面落实XX市红山区教育局《关于深化教学研究和教学改革的意见》，引导教师反思并更新自己的教学思想，优化教学过程，优化教学方法，优化教学手段，优化评价体系，促使我校课堂教学效益再上新台阶。

二、工作实施：（一）、教学常规1、探索“精细化管理”的有效途径，加强教学工作执行力建设。

确立“精细化管理”的思想。

在管理上要进一步降低重心，突出年级分部管理，注重规范，落实常规，缜密思考，做到“严、细、实、效”兼备，加强考核与评价，实实在在做到管理出效益。

修订完善以教师更好地教和学生更好地学为核心的课程与教学管理制度，落实教育教学各环节的管理标准、管理流程和管理办法，建立科学有效的“目标计划-工作执行-监督检查-总结反馈”管理系统。

教务处、教科研室做好教学工作规划，明确工作目标、方向、重点。

依据教学工作的连续性和上学年工作经验制定科学、合理、可操作的教学工作计划。

同时各年级的分部主任依据学校教学规划制定符合本年级分部的教学工作计划，在开学前一周组织分部全体教师学习解读教学计划，为每位教师的学年工作指明方向。

各备课组在此基础上制定出符合本学科特色、符合年级分部学情的具体的教学计划、教学进度。

所有规划、计划等及时传到四中网站，因而便于学校、年级分部、备课组和教师对教学工作过程进行有效操控。

2、严格执行课程计划，加大对校本课程的建设力度。

根据我校的办学目标和学生的实际情况，有计划、分步骤地补充和制订具有校本特色的相关学科部分课程的实施细则。

开齐课程开足课时，确保课程计划的全面实施。

按教学计划同步开齐实验课程，纠正以“讲实验”代替“做实验”的做法。

加强信息技术在学科教学中的广泛合理应用，改进信息技术教学的内容与方法。

(教学工作计划)2019年中学教学工作计划范文3篇

㈠新课程标准实施方面
通过暑假的盛市、片三级培训及一个学期的实际操作、广大一线教师对新课程标准从思想、理念到具体的内容都有了一个更直观、更清晰的感性认识。从听课调研中、我们不难看到、初一课堂气氛普遍要比原来活跃、学生主动参与到定理、规律、公式的探究、发现。归纳过程中的情景随处可见、教师的课堂教学、更多地从学生的需求出发、促进了学生全面、和谐地持续发展。抓住课改在局、校各级领导大力关注下顺利推进的契机、本学期我们还要在以下方面做好重点工作。
（1）备课：强化集体备课的意识、加强集体备课的管理力度、各备课组长要有责任意识、质量意识、以身作则、肯钻研、乐于奉献。备课组以分析教材、研讨教法为主、做到备课、上课、练习、测评四统一。个人备课要做到规范和创新相结合、要根据自己任教学生的实际情况备出学生学习中可能出现的疑惑及解决的方案、备课中要多考虑教学方法的设计。
4、教研组管理：各教研组及时制定教研计划、教研组长要树立责任意识、目标意识。教研活动以听课、学习理论、课题研究为主、立足于课堂教学、狠抓课堂教学改革、积极开展新课程、新教材的研究与试验。建立听、评课上报制度、各教研组将下周做课安排及时上报教务处、并在评课完毕后将评课情况及时总结上报、以便于学校从总体上把握教师在课堂教学中存在的普遍问题。教研组内的业务学习要做到有计划性、针对性、以课堂教学中的某个环节为突破口开展系列性研究活动、每次教研活动要做到中心突出、围绕教研课题展开、力争做到通过教研活动使老师们的教学思想得以提高、教学手段得以丰富、促进新老教师之间的互帮互学、使青年教师的业务能力有较大提高、培养一批素质过硬的骨干教师、切忌开展一些大而空的业务学习、学期结束后各教研组要形成文材料汇报本组的教研成果。
（6）组织好月考、期中、期末等质量检测、认真进行质量分析、及时收集、分析、反馈学科教学情况、总结经验、寻找不足、改进工作。定期召开年级教师会研究学生、分析学情。不定期召开学生座谈会、了解教学情况和学习动态、调整学生的学习思路、指导学生的学习方法。定期召开家长会、经常同家长沟通、取得家长支持、教师家长齐努力、提高学生学习成绩。做好资料的整理归档工作。

(教学工作计划)2019年中学教学工作计划4篇

理化生教师要按照教材上好实验课，其他学科提倡依据教材内容适当安排实验课。具体要求：
1、实验课要按照教学大纲进行，保证次数、质量；
2、实验课要严格按照操作规程进行，严禁违规操作；教师严格把关，实验员制定规章制度，确保人员的安全和仪器的完好无损；
3、实验课后要填写实验报告，教师要保留好实验记录和学生实验报告。（每次实验后，将报告批改完，选一个班的实验报告交实验员留存）；
XX年是后奥运年的第一年，在这一年里，我们的学校的工作已经越来越多了，相信随着时间的不断的增长，这些都是会不断的发展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入，我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量，这些都是经过我们充分论证的了。XX年，相信我们还会做的更好！
XX年教学工作以学校XX年工作设想为纲，重点在深入进行教学质量年活动，构建教研活动科学模式，学习课改先进经验，为高中课改实施做好充分准备。
（4）具体要求：要求上课铃响后，老师要进入教室；教学要求目标明确，完成率好，突出重点、分散难点、抓住关键，无科学性错误，讲授清楚，语言简洁，准确生动，体现教为主导、学为主体的教学原则，注重培养学生分析问题，解决问题的能力；教师教态大方和蔼，师生精神饱满，课堂秩序井然，学生反映活跃；能利用教具和电化教学手段（包括：远教资源、
2、备课、预习制度：
科任教师必须依据教学大纲，精心备好每一节课，备教材、备学生，教案书写要工整、规范，教案数与课时数相符，紧跟计划。本学年按照教学计划和进度对备课情况进行全面检查，检查形式变为在每周的组例会上检查和个别抽查相结合的形式；按年级或学科组抽查不少于两次，推门课检查与个别抽查相结合不少于科任教师总数的一半。
（2）加大课外活动和自修课学生活动和学习的监管力度。
6、考试：

2019学年中学学校工作计划范例

2019学年中学学校工作计划范例把“以德为先，育人为本”作为学校发展的指导思想，现特制定了2019学年中学学校工作计划。

下面的2019学年中学学校工作计划范例由小编为大家整理，欢迎阅览2019学年中学学校工作计划范例一、指导思想：坚持以“科学发展观”重要思想为指导，深入学习贯彻党的“十八大”精神，坚定不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，落实区教育工会部署，围绕教育教学中心工作，树立服务意识，全面履行工会职能，突出维护职能，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的积极性和创造性，为我校教育事业的发展作出新的更大的贡献。

二、工作目标：努力完成区教育工会提出的各项工作任务，全面提高教职工政治和业务素质，加强师德建设，切实加强学校民主管理，全面履行工会职能，维护教职工的合法权益。

积极开展形式多样的工会活动，丰富广大教职工的业余生活，争创区“优秀教工之家”。

三、主要工作：(一)组织广大教职工深入学习理论，提高政治素质。

1、配合学校党总支、行政，组织广大教职工学习党的十八大精神和重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。

以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。

2、认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。

要充分利用工会的工作优势，确保学校的民主管理，进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。

(二)开展多项活动，促进教师业务素质的提高。

1、配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。

2、继续开展教学基本功竞赛、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵。

加强对“师徒结对”活动的跟踪管理，帮助青年教师提高教学业务水平。

2019初中的新学期教学工作计划5篇

2019初中的新学期教学工作计划5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！教学工作计划(一)为了应对教育改革的对学校的重点要求，我们必须要有新的教学工作计划：一、指导思想：认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神，坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作，教学工作中不断更新教学观念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

结合学校的实际情况，本学期教学工作将以义务教育法为引领，以课堂教学实效为核心，以素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机，以教学评价为机制，以教学管理为保障，以规范落实初中建设工程及教学质量为目标，为保证学校教育与地区经济发展同步，为全面提高教学质量，形成全面发展的特色学校而努力奋斗。

二、工作目标：1、初中一年级要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。

2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学，在原有基础上逐步提高学生的认知能力，进一步激发学生学习兴趣，力戒两极分化，确保全面提高。

3、初中三年级的教学要确保夯实基础，全面提升，充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质，力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。

4、学校的教学工作将立足于全面育人办有特色，全面发展学有特长。

5、初中一、二年级教学成绩指标，要达到区平均值之上，在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目标，年级总评及格率要达到100%，平均分、优秀率要确保进入前十五名，力争进入前十名;年级学生分要进入全区的前100名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。

三、工作内容：1、充分发挥家长学校的职能作用，使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。

2、结合新义务教育法的颁布实施，以此为主题开展征文活动，组织教师认真学习教学理论，并撰写读书心得，用于指导自己的教学工作。

3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度，通过阶段性的质量监控，找出存在的问题并及时给予解决。